perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id upaya peningkatan ... filejurusan pendidikan olahraga dan...

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAKBOLA

MELALUI PENDEKATAN TAKTIK

PADA SISWA KELAS XI OA SMK NEGERI 2 KARANGANYAR

TAHUN AJARAN 2014/2015

SKRIPSI

Oleh :

KHANIF NUR SIDIQ

K4611066

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

April 2015


commit to user

ii


commit to user

iii

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SEPAKBOLA

MELALUI PENDEKATAN TAKTIK

PADA SISWA KELAS XI OA SMK NEGERI 2 KARANGANYAR

TAHUN AJARAN 2014/2015

Oleh :

KHANIF NUR SIDIQ

K4611066

Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Persyaratan Mendapatkan Gelar Sarjana Pendidikan

Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi

Jurusan Pendidikan Olahraga Dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

April 2015


commit to user

iv


commit to user

v


commit to user

vi

ABSTRAK

Khanif Nur Sidiq. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR

SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN TAKTIK PADA SISWA KELAS

XI OA SMK NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015,

Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas

Maret Surakarta, April 2015.

Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sepakbola

melalui pendekatan Taktik pada siswa XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar tahun

ajaran 2014 / 2015.

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Penelitian ini

dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan,

pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa

kelas XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar yang berjumlah 36 Siswa yang

semuanya terdiri dari siswa putra. Sumber data berasal dari guru, siswa dan

peneliti. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi dan dokumentasi atau

arsip. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data

menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kualitatif dengan

prosentase.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui penerpan pendekatan

Taktik dapat meningkatkan hasil belajar sepakbola dari prasiklus ke siklus I dan

dari siklus I ke siklus II. Dari hasil analisis yang diperoleh peningkatan hasil

belajar sepakbola siswa pada Siklus I dari 36 siswa mencapai 55,56 % atau

sebanyak 20 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat

mencapai 86,11% atau sebanyak 31 siswa sedangkan 65 siswa lainnya belum

tuntas dengan KKM 2,66.

Simpulan penelitian ini adalah dengan penerapan pendekatan taktik dapat

meningkatkan hasil belajar sepakbola pada siswa kelas XI OA SMK Negeri 2

Karanganyar tahun ajaran 2014 / 2015.

Kata Kunci : Hasil Belajar, sepakbola, Taktik, Pendekatan pembelajaran.


commit to user

vii

ABSTRACT

Khanif Nur Sidiq. UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR


XI OA SMK NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015,

Thesis. Surakarta: Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret

University, April 2015.

The goals of this research is to improve learning output of skill of

playing football through the application of tactics approach for XI OA student at

SMK Neger 2 Karanganyar school year 2014/ 20145.

This research is classroom action research. It is done by two cycles

which every cycle consisted of planning, action, observation, and reflection. The

subject of this research is XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar. It is about 36

students which including all boys. The source of data is taken from teacher,

student and researcher. The techniques of collecting data are observation and

documentation or files. The data validation uses triangulation data technique. The

analysis of data uses descriptive technique that refers to qualitative analysis with

percentage.

The result of this research shows that the application of tactics approach

can improve the result of the study of football from pre cycle to cycle I and cycle

I to cycle II. From the result of analysis is found the improvement the students

learning output of football in cycle I form 36 students reaches 55,56 % or 20

students belong to complete criteria anda in cycle II advance reaches 86,11 % or

31 students meanwhile 5 other students incomplete score with 2,66 as

completeness minimum criterion.

The conclusion of this research is the application of teaching tactics

approach can improve the result of learning output of football for XI OA student

at SMK Neger 2 Karanganyar school year 2014/ 2015.

Keyword : Learning Output, football, Tactics, Learning Approach.


commit to user

viii

MOTTO

Sesungguhnya bersama kesulitan itu ada kemudahan.

(Terjemahan Q.S. Al-Insyirah : 6)

“Tak ada rahasia untuk menggapai sukses. Sukses itu dapat terjadi karena

persiapan, kerja keras dan mau belajar dari kegagalan”

(Gen Collin Powel)

“Pengetahuan tidaklah cukup; kita harus mengamalkannya.

Niat tidaklah cukup; kita harus melakukannya.”

(Johann Wolfgang von Goethe)

Sapa Sing Tekun, Senajan Nganggo Teken, Mesti Bakal Tekan (ASLB)

(Penulis)


commit to user

ix

PERSEMBAHAN

Teriring syukurku pada-Mu, kupersembahkan karya ini untuk :

“Bapak Ngadimin dan Ibuk Saminem”

Belai kasih sayangmu yang tiada tara, doamu yang tiada batas,

pengorbananmu yang tiada akhir untukku. Semua tak kan pernah terbalas olehku.

Aku selalu ingin melakukan hal yang terbaik buat kalian bapak-ibuku. Aku

sayang kalian.

“Kak Ariek, Kak Noer, Adik Nida dan Semua Keluargaku ”

Terimakasih atas doa dan dukungannya.


commit to user

x

KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang

memberi ilmu dan inspirasi, dan kemuliaan. Atas kehendak-Nya penyusunan

skripsi dengan judul “UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR


XI OA SMK NEGERI 2 KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2014/2015”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk

mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan

dan Rekreasi, Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, dan

pengarahan dari berbagai pihak, untuk itu disampaikan ucapan terimakasih

kepada:

1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Ketua Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Ketua Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi, Jurusan

Pendidikan Olahraga dan Kesehatan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

4. Djoko Nugroho, S.Pd, M.Or. selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan

motivasi dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

5. Waluyo, S.Pd, M.Or., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan

pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

6. Kepala Sekolah XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar, yang telah memberi

kesempatan dan tempat guna pengambilan data dalam penelitian.

7. Purwanta S.Pd selaku Guru mata pelajaran Penjasorkes Kelas XI OA SMK

Negeri 2 Karanganyar, yang telah memberi bimbingan dan bantuan dalam

penelitian.


commit to user

xi

8. Para siswa kelas XI OA SMK Negeri 2 Karanganyar, yang telah bersedia untuk

berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

9. Semua pihak dan sahabat-sahabat saya yang turut membantu dalam penyusuan

skripsi ini yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan

karena sebuah keterbatasan. Meskipun demikian, diharapkan semoga skripsi ini

bermanfaat bagi pribadi khususnya dan pembaca pada umumnya.

Surakarta, April 2015

Penulis


commit to user

xii

DAFTAR ISI

Halaman

JUDUL ............................................................................................................. i

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ....................................................... ii

PENGAJUAN .................................................................................................. iii

PERSETUJUAN .............................................................................................. iv

PENGESAHAN ............................................................................................... v

ABSTRAK ....................................................................................................... vi

MOTTO ........................................................................................................... viii

PERSEMBAHAN ............................................................................................ ix

KATA PENGANTAR ..................................................................................... x

DAFTAR ISI .................................................................................................... xii

DAFTAR GAMBAR ....................................................................................... xvi

DAFTAR TABEL ............................................................................................ xvii

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xviii

BAB I PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ......................................................................... 4

C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 7

D. Manfaat Penelitian ........................................................................ 7

BAB II KAJIAN PUSTAKA ........................................................................... 8

A. Kajian Teori .................................................................................. 8

1. Pembelajaran Sepakbola ........................................................... 8

a. Hakikat Permainan Sepakbola ............................................. 8

b. Fasilitas, Alat-alat dan Perlengkapan .................................. 9

c. Teknik Dasar Sepakbola ...................................................... 10

1) Menendang (Kicking) ................................................... 11

2) Menggiring Bola ( Dribbling ) ...................................... 14

3) Mengehentikan Bola ( Stopping ) .................................. 19

2. Belajar dan Pembelajaran ......................................................... 21


commit to user

xiii

a. Pengertian Pembelajaran .................................................... 21

b. Prinsip-prinsip Belajar ........................................................ 22

c. Pengertian Pembelajaran .................................................... 23

d. Komponen Pembelajaran .................................................... 24

e. Hasil Belajar Sepakbola ..................................................... 25

3. Pendekatan Pembelajaran ......................................................... 28

a. Pengertian Pendekatan Pembelajaran ................................. 28

b. Pendekatan Pembelajaran Olahraga Permainan ................. 29

4. Pendekatan Taktik .................................................................... 31

a. Pengertian Pendekatan Taktik ............................................. 31

b. Konsep Pembelajaran Pendekatan Taktik ........................... 32

c. Prinsip-prinsip Pedagogi Pendekatan Taktik ....................... 34

d. Klasifikasi Permainan dalam Pendekatan Taktik ................ 35

e. Penilaian dalam Pendekatan Taktik ..................................... 37

5. Pembelajaran Sepakbola Menggunakan Pendekatan Taktik .... 39

a. Pendekatan Taktik Sepakbola dengan Tiga Sentuhan

Umpan ................................................................................ 41

b. Pendekatan Taktik Sepakbola dengan Bermain dengan Empat

Target .................................................................................. 42

c. Pendekatan Taktik Sepakbola dengan Maju dan Mundur

Bersama .............................................................................. 43

d. Pendekatan Taktik Sepakbola dengan Mencetak Gol di Atas

Garis ................................................................................... 44

e. Pendekatan Taktik Sepakbola dengan Bermain dengan Siap,

Bidik, Tendang ................................................................... 45

f. Pendekatan Taktik Sepakbola dengan Maju dan Mundur

Bersama dengan Tiga Sentuhan ......................................... 46

B. Kerangka Berfikir .......................................................................... 47

BAB III METODE PENELITIAN .................................................................. 50

A. Tempat dan Waktu Penelitian ....................................................... 50

B. Subjek Penelitian ........................................................................... 51


commit to user

xiv

C. Data dan Sumber Data .................................................................. 51

D. Pengumpulan Data ........................................................................ 52

E. Uji Validitas Data .......................................................................... 52

F. Analisis Data ................................................................................. 53

G. Indikator Kinerja Penelitian .......................................................... 53

H. Prosedur Penelitian ........................................................................ 54

1. Rancangan Siklus I ................................................................... 56

a. Tahap Perencanaan ............................................................ 56

b. Tahap Pelaksanaan ............................................................... 56

c. Tahap Observasi .................................................................. 57

d. Tahap Refleksi ..................................................................... 57

2. Rancangan Siklus 2 .................................................................. 57

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................. 58

A. Deskripsi Pratindakan ................................................................... 58

B. Deskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus ........................................... 61

1. Siklus I ...................................................................................... 61

a. Rencana Tindakan Siklus I .................................................. 61

b. Pelaksanaan Tindakan I ....................................................... 62

c. Observasi dan Interprestasi Tindakan I ............................... 68

d. Analisis dan Refleksi Tindakan I ......................................... 69

e. Deskripsi Data Tindakan I ................................................... 74

2. Siklus II .................................................................................... 73

a. Rencana Tindakan II ............................................................ 75

b. Pelaksanaan Tindakan II ...................................................... 76

c. Observasi dan Interprestasi Tindakan II .............................. 82

d. Analisis dan Refleksi Tindakan II ....................................... 83

e. Deskripsi Data Tindakan II .................................................. 85

C. Hasil Tindakan Per Siklus ............................................................. 87

D. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................ 88

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN

A. Simpulan ....................................................................................... 91


commit to user

xv

B. Implikasi ........................................................................................ 92

C. Saran .............................................................................................. 93

DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 94

LAMPIRAN ..................................................................................................... 97


commit to user

xvi

DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 Lapangan sepakbola ukuran normal ............................................. 10

Gambar 2.2 Menendang Menggunakan Kaki Bagian Dalam .......................... 12

Gambar 2.3 Menendang Menggunakan Kaki Bagian Luar ............................. 13

Gambar 2.4 Menendang Menggunakan Punggung Kaki ................................. 14

Gambar 2.5 Dribbling Menggunakan Kaki Bagian Dalam ............................. 16

Gambar 2.6 Dribbling dengan Kaki Bagian Luar ............................................ 17

Gambar 2.7 Dribbling dengan Punggung Kaki ............................................... 18

Gambar 2.8 Model Pembelajaran pendekatan taktik ....................................... 32

Gambar 2.9 Permaainan Tiga Sentuhan Umpan .............................................. 42

Gambar 2.10 Permainan Bermain dengan Empat Target ................................. 43

Gambar 2.11 Permainan Maju dan Mundur Bersama ...................................... 44

Gambar 2.12 Permainan Mencetak Gol di Atas Garis ..................................... 45

Gambar 2.13 Permainan Bermain dengan Siap, Bidik, Tendang .................... 46

Gambar 2.14 Permainan Maju dan Mundur Bersama dengan Tiga Sentuhan . 47

Gambar 2.15 Alur Kerangka Berfikir .............................................................. 49

Gambar 3.1 Siklus PTK sebagai Prosedur Mikro ............................................ 56

Gambar 4.1. Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Sepakbola

Sebelum Diberikan Tindakan Melalui Model Pembelajaran

Pendekatan Taktik ....................................................................... 60

Gambar 4.2. Hasil Belajar Permainan Sepakbola Setelah Menggunakan Pendekatan Taktik Tindakan I ............... 74

Gambar 4.3. Deskripsi Data Hasil Belajar Sepakbola Setelah Menggunakan Pendekatan Taktik Tindakan II ............. 86

Gambar 4.4. Hasil Belajar Sepakbola Sebelum dan

Setelah Menggunakan Pendekatan Taktik

Siklus I dan Siklus II ................................................................... 88


commit to user

xvii

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 1.1 Definisi Operasional Variabel ................................................... 4

Tabel 2.1 Perbandingan Antara Pendekatan Teknik

dengan Pendekatan taktik ......................................................... 30

Tabel 2.2 Sistem Klasifikasi Dalam Olahraga Permainan ........................ 36

Tabel 2.3 Komponen-komponen GPAI dalam permainan ........................ 37

Tabel 2.4 Rumus Kalkulasi Variabel Hasil GPAI .................................... 38

Tabel 2.5 Rentang Bahan Pelajaran Permainan SD-SMP-SMA

Berdasarkan Tingkat Kompleksitas Taktik .............................. 41

Tabel 3.1 Rincian Waktu dan Jenis Kegiatan Penelitian .......................... 50

Tabel 3.2 Teknik Pengumpulan Data Penelitian ....................................... 52

Tabel 3.3 Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa ............................... 54

Tabel 4.1 Deskripsi Data Awal Hasil Belajar Sepakbola

Sebelum Diberikan Tindakan Melalui Model Pembelajaran

Pendekatan Taktik .................................................................... 59

Tabel 4.2. Deskripsi Data Hasil Belajar Sepakbola

Setelah Menggunakan Pendekatan Taktik Tindakan I ........... 73

Tabel 4.3. Deskripsi Data Hasil Belajar Sepakbola

Setelah Menggunakan Pendekatan Taktik Tindakan II ............ 86

Tabel 4.4. Hasil Belajar Permainan Sepakbola

Sebelum dan Setelah Menggunakan Pendekatan Taktik

Siklus I dan Siklus II ................................................................ 87

Tabel 4.5. Pencapaian Hasil Belajar Sepakbola Siswa

Setelah Diberikan Tindakan Pendekatan Pembelajaran Taktik 90


commit to user

xviii

DAFTAR LAMPIRAN

HalamanLampiran 1 Silabus Pembelajaran ............................................................... 98

Lampiran 2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 1 ..... 102

Lampiran 3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus I Pertemuan 2 ..... 124

Lampiran 4 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 Pertemuan 1 ..... 145

Lampiran 5 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Siklus 2 Pertemuan 2 ..... 166

Lampiran 6 Model Kartu Ceria ................................................................... 188

Lampiran 7 Lembar Observasi GPAI Sepakbola Siklus 1 .......................... 189

Lampiran 8 Lembar Observasi GPAI Sepakbola Siklus 2 .......................... 194

Lampiran 9 Rekapitulasi Penilaian Sepakbola Pertemuan II Siklus I......... 200

Lampiran 10 Rekapitulasi Penilaian Sepakbola Pertemuan II Siklus II ..... 213

Lampiran 11 Dokumentasi Penelitian ......................................................... 226

Lampiran 12 Pengajuan Judul ..................................................................... 230

Lampiran 13 Validasi Proposal ................................................................... 231

Lampiran 14 Surat Permohonan ijin Research ........................................... 232

Lampiran 15 Surat Ijin Menyusun Skripsi .................................................. 233

Lampiran 16 Surat Keterangan Penelitian di SMK Negeri 2 Karanganyar 234

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id upaya peningkatan ... filejurusan pendidikan olahraga dan...

Documents