(kop surat sekolah)

BERITA ACARA PEMILIHAN DAN PEMBENTUKANTIM PELAKSANA REHABILITASI RUANG KELAS

Nomor ………………

Pada hari ……… tanggal ………. Bulan……………. Tahun dua ribu dua belas, kami yang bertandatangan dibawah ini, melalui forum musyawarah pemilihan dan pembentukan Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas SD ……………… bertempat di……………… yang dihadiri pihak sekolah, komite sekolah, wakil wali murid dan anggota masyarakat sebanyak ………….. orang, (daftar hadir terlampir) dengan ini menyatakan bahwa :Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas SD …………....... telah dipilih secara musyawarah dengan penuh tanggung jawab serta tanpa tekanan dari pihak manapun.

Dari hasil musyawarah tersebut, ditetapkan bahwa :

NO NAMA ALAMAT JABATAN UNSUR DARITANDA

TANGAN1     Penanggung Jawab Sekolah (kepala sekolah )  2     Ketua Sekolah (Guru tetap)  3     Sekretaris Wakil Wali Murid  4     Bendahara Sekolah (Guru)  

5 

  

  

Penanggung JawabTeknis

Wakil Wali Murid atau unsurmasyarakat (punya pengalaman

  

        di bidang bangunan)  

6     Anggota Unsur Sekolah, Komite sekolah, masyarakat  

Selanjutnya, kami yang bertandatangan selaku penanggung jawab kegiatan rehabilitasi SD …………….… dengan ini menyatakan :1. Sanggup untuk melakukan rehabilitasi sesuai dengan ketentuan dalam petunjuk pelaksana, dan

penggalang partisipasi masyarakat dalam rangka peningkatan sarana prasarana pendidikan.

2. bertanggung Jawab terhadap pelaksanaan rehabilitasi ruang kelas secara transparan dengan memberikan informasi secara terbuka melalui rapat dan papan pengumuman baik secara insidentil maupun berkala.

3. Tidak memberikan kepada pihak manapun dan tidak menggunakan uang bantuan rehabilitasi ruang kelas di luar ketentuan yang berlaku.

Demikian berita acara ini dibuat untuk dapat digunakan sebagaimana mestinya.

………..………….., …….. 2012

Penanggung Jawab KegiatanKepala SD …………………....

(stempel dan ttd)

……………………….......NIP. …………………..

(kop surat sekolah)

KEPUTUSAN KEPALA SD ……………………..NOMOR : ………………………………………..

TENTANGPENETAPAN TIM PELAKSANA REHABILITASI RUANG KELAS

SD …………………………………

KEPALA SD …………………….Menimbang : a. Bahwa dalam rangka meningkatkan mutu pendidikan di tingkat Sekolah Dasar di

perlukan ruang kelas yang memadai. b. Bahwa untuk memenuhi ruang kelas yang memadai, diperlukan Rehabilitasi Ruang

Kelas melalui dana APBN lewat Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar. c. Bahwa pelaksanaan Rehabilitasi Ruang Kelas dilakukan secara swekelola oleh Tim

Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas d. Bahwa nama-nama yang tercantum dalam lampiran keputusan ini di pandang mampu

untuk melaksanakan tugas dimaksud.

Mengingat : a. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional b. Peraturan Pemerintah Nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan c. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 044/U/2002 tahun 2002 tentang

Komite Sekolah dan Dewan Pendidikan d. Petunjuk Pelaksanaan Program Nasional Rehabilitasi Ruang Kelas SD tahun 2012 e. Berita acara pemilihan dan pembentukan Tim Rehabilitasi Ruang Kelas No ……..

MEMUTUSKANMenetapkan :

Pertama : Mengangkat yang namanya tercantum dalam kolom dua dengan unsur dalam kolom tiga dan jabatan dalam kolom 4 lampiran keputusan ini sebagai Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas.

Kedua : Tugas Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas adalah memilih dan menetapkan serta pemberi pengarahan kepada Perencana, menggalang partisipasi masyarakat serta membuat laporan

Ketiga : Kegiatan Rehabilitasi ruang kelas dibiayai oleh dana APBN dalam bentuk bantuan Rehabilitasi Ruang Kelas Tahun 2012.

Keempat : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir setelah seluruh kegiatan rehabilitasi ruang kelas untuk SD selesai dilaksanakan.

Kelima :Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini maka akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.

Ditetapkan di : ………………………

Pada tanggal : …………………2012

Kepala SD ………………………….(Stempel dan ttd)

…………………………………………….NIP. ……………………………

(kop surat sekolah)

Lampiran Surat Keputusan Kepala Sekolah …………………………………Nomor : ……………………………………..

SUSUNAN TIM PELAKSANA REHABILITASI RUANG KELASSD ……………...........

NO NAMA ALAMAT JABATAN UNSUR DARITANDA

TANGAN1     Penanggung Jawab Sekolah (kepala sekolah )  2     Ketua Sekolah (Guru tetap)  3     Sekretaris Wakil Wali Murid  4     Bendahara Sekolah (Guru)  

5 

  

  

Penanggung JawabTeknis

Wakil Wali Murid atau unsurmasyarakat (punya pengalaman

  

        di bidang bangunan)  

6     Anggota Unsur Sekolah, Komite sekolah, masyarakat  

Kepala SD ………………….

(stempel dan ttd)

……………………………NIP. ………………………

(kop surat sekolah)

SURAT TUGAS PERENCANA REHABILITASI RUANG KELASTanggal : ……………………………………………

Ketua Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas SD ……………………………..

Kabupaten / Kota ………………. Provensi ……………..

Berdasarkan berita acara pemilihan dan pembentukan Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas SD …………………………………………………………………..,nomor …………………………………………..

Tanggal ……………………………………………..

Dengan ini menugaskan kepada

Nama : ……………………………………………

Alamat : …………………………………………..

Untuk melaksanakan pekerjaan perencanaan rehabilitasi ruang kelas, dengan uraian tugas sebagai berikut :

1. Tahap Persiapana. Membuat gambar rencana yang diperlukan, seperti :

Site plan (tata letak bangunan) atau gambar situasi ; Denah, Tampak dan Potongan Rencana Pondasi Rencana Plafon Instalasi Listrik/penerangan Instalasi air bersih/air kotor (jika ada) Detail, antara lain : Pondasi, Kolom, kusen, kuda-kuda, dsd.

b. Menyusun spesifikasi teknis sesuai dengan kondisi setempat.c. Melakukan survey harga bahan dan upah kerja.d. Membuat rencana anggaran biaya pelaksanaane. Membuat jadwal pelaksanaan pekerjaanf. Menyerahkan dokumen perencanaan sebanyak 3 (tiga) eksemplarg. Memberikan penjelasan tentang hasil perencanaan.

2. Tahap Pelaksanaan rehabilitasi

a. Membantu Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas dalam mengarahkan dan membimbing tukang dan pekerjaan selama pelaksanaan rehabilitasi ruang kelas

b. Memeriksa kuantitas dan kualitas bahan yang digunakan untuk pelaksanaan rehabilitasi ruang kelas.

c. Memantau dan mengevaluasi kinerja tukang dan pekerja selama pelaksanaan rehabilitasi ruang kelas.

(kop surat sekolah)

d. Mengawasi pelaksanaan pekerjaan selama pekerjaan rehabilitasi dilakukan.e. Membuat laporan mingguan, laporan bulanan dan berita acara kemajuan pekerjaan

rehabilitasi untuk diserahkan kepada ketua Tim Pelaksanaan Rehabilitasi Ruang Kelas.

f. Membantu Tim pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas dalam membuat foto perkembangan fisik pekerjaan rehabilitasi.

g. Melaporkan permasalahan yang perlu ditangani oleh Tim Pelaksana Rehabilitasi ruang Kelas.

h. Membantu membuat laporan akhir hasil pelaksanaan rehabilitasi ruang kelas.i. Perencana Bertanggung Jawab Penuh terhadap hasil perencanaan pelaksanaan

rehabilitasi ruang kelas.

Jangka waktu penugasan perencanaan adalah selama pelaksanaan rehabilitasi ruang kelas yang tidak boleh melebihi tahun anggaran 2012. Besar imbalan perencanaan dan pengawasan adalah sebesar Rp …………………………………………………….( ……………………………………………………………………………)

Demikian surat tugas ini dibuat, untuk dilaksanakan bagaimana mestinya.

Menyetujui Ketua Tim Pelaksana Rehabilitasi Mengetahui

Perencana Ruang Kelas Kepala Sekolah

(stempel dan ttd)

………………….. ATENG JAELANI, S.Pd.SD SUGIYANTO, S.Pd. SD

Nama jelas NIP. NIP. 196911091993061001 NIP. 196609201989091001

(kop surat sekolah)

LAPORAN AKHIR PELAKSANAANREHABILITASI RUANG KELAS RUSAK BERAT SD TAHUN 2012

Yang terhormat,Direktur Jenderal Pendidikan Dasar Kemdikbudu.p Direktur Jenderal Sekolah Dasarjln. Raden Patah RT 04 RW 01Desa SilvarahayuTanjung Palas Tengah

Yang bertandatangan di bawah ini:Nama : ………………………..Jabatan : Kepala SekolahNama Sekolah : ……………………………Alamat Sekolah : …………………………………………………………………

Bersama ini kami melaporkan bahwa ;

1. Seluruh pekerjaan Rehabilitasi ruang kelas rusak berat SD tahun 2012 sebagaimana tercantum dalam Surat Perjanjian Pemberian Bantuan (SPPB) telai selesai 100 % sesuai dengan spesifikasi yang di tentukan.

2. Laporan hasil penyelesaian fisik dan laporan penggunaan dana sebagaimana terlampir.

Demikian laporan akhir ini kami buat untuk dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

MengetahuiKetua Tim Pelaksana Rehabilitasi Kepala SekolahRuang Kelas

ATENG JAELANI, S.Pd.SD SUGIYANTO, S.Pd. SD NIP. 196911091993061001 NIP. 196609201989091001

Tembusan :Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

(kop surat sekolah)

Lampiran Laporan Akhir

LAPORAN PENYELESAIAN FISIK RUANG KELAS

No Jenis Pekerjaan Vol Sat Bobot Tingkat Ket        % Penyelesaian %  I ……………………..          1 …………………….. 2 ……………………… 3 ……………………. 4 ………………………. 5 ………………………. II  ………………………..          1 …………………………. 2 ………………………….. 3 ……………………………... 4 ……………………………. 5 ………………………….. 6 ………………………… 7 …………………………… 8 ………………………………

III……………………………….          

1 ……………………………… 2 ……………………………. 3 …………………… 4 …………………………… 5 ………………. 6 …………………….. … ……………………… … ……………………….. … ………………………….

        JUMLAH

Total prestasi pekerjaan sampai dengan tanggal………………. Sebesar ……………….. %

…………………, …….. 2012 Mengetahui Menyetujui Dibuat olehKepala Sekolah Ketua Tim Pelaksana Perencana/Pengawas

Rehabilitasi Ruang Kelas

(stempel & ttd)

…………………… ………………………. …………………………….NIP. ……………… …………………………….. nama Jelas

(kop surat sekolah)

DAFTAR KEAHLIAN PEKERJAREHABILITASI RUANG KELAS SD NEGERI/SWASTA TAHUN 2012

Sekolah : ……………………………Alamat : ……………………………Kecamatan : ……………………………Kabupaten/Kota : ……………………………Provinsi : …………………………….

NO NAMA ALAMAT UMUR KEAHLIAN                    

………………….., ………. 2012Mengetahui Ketua Tim PelaksanaKepala Sekolah SD Rehabilitasi Ruang Kelas

cap ttd

………………………… ………………………………….NIP. ………………… NIP. …………………………

Keterangan : *) Diisi misalnya: kepala Tukang, Tukang Batu, tukang kayu, tukang besi, tukang cat, pekerja/kuli.

(kop surat sekolah)

BERITA ACARAPENYEDIAN MEUBELAIR/PERABOT RUANG KELAS

Pada hari …….............., tanggal …………………. Di sekolah ………………., pukul ……….., s.d ……………….. telah dilaksanakan pembahasan bersama antara Kepalah Sekolah, Tim Pelaksana Rehabilitasi Ruang Kelas, Perencana/Pengawas, dan Komite Sekolah dalam rangka penyediaan Meubelair/Perabot ruang kelas, yang akan direhabilitasi dengan menggunakan dana bantuan rehabilitasi ruang kelas SD tahun 2012 dari Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Sebesar …………….. ( ………………….. )

Hadir dalam rapat pembahasan ini adalah :

NO NAMA JABATAN TANDA TANGAN

               

Pada rapat pembahasan ini spesifikasi dan jumlah meubelair/perabot ruang kelas ditetapkan sesuai petunjuk pelaksanaan dan sesuai kebutuhan.

Daftar meubelair/perabot ruang kelas yang akan direhabilitasi/baru terdapat dalam lampiran berita acara ini.

Mengetahui Ketua Tim Pelaksana Kepala Sekolah Rehabilitasi Ruang Kelas

Cap/ttd

…………………… ……………………….NIP. …………….. Nama jelas

(kop surat sekolah)

Lampiran Berita Acara penyediaan meubelair/perabot ruang kelas

DAFTAR MEUBELAIR/PERABOT RUANG KELAS YANG DIREHABILITASI

Sekolah : ………………… Kabupaten : ……………….Alamat : ………………… Provinsi : ……………….Kecamatan : …………………

Jumlah biaya rehabilitasi meubelair/perabot ruang kelas : Rp ………………………………..( …………………………. )

NoNama

Spesifikasi JumlahBiaya Jumlah

Meubelair/perabot Bahan Upah Biayaruang kelas (Rp) (Rp) (Rp)

                           

JUMLAH

………………., …….. 2012

Mengetahui Ketua Tim PelaksanaKepala Sekolah Rehabilitasi Ruang Kelas

Cap/ttd

………………………… …..……………………

(kop surat sekolah)

NIP. …………………… Nama jelasLampiran berita acara serah terima asset Negara ……………..Nomor : ……………………………………………………………

DAFTAR ASET NEGARASD. ………………………..

NO NAMA BARANG JUMLAH KETERANGAN

1

2      

3

4

5

Kepala SD ………………………

(stempel dan ttd)

..............................................NIP. ……………………….

(kop surat sekolah)

Spesifikasi Teknis (Rencana Kerja dan Syarat-Syarat)

1. PERSYARATAN UMUM DAN LINGKUP PEKERJAANPersyarataan umum rehabilitasi ruang kelas rusak berat bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dalam rangka upaya penuntasan Program Wajib Belajar Pendidikan Dasar 9 Tahun yang bermutu.Perencanaan rehabilitasi ruang kelas rusak berat bagi sekolah penerimaan program, dilakukan berdasarkan hasil pendataan dan pemetaan komponen bangunan yang mengalami kerusakan pada masing-masing sekolah.

Lingkup pekerjaan rehabilitasi ruang kelas rusak berat antara lain meliputi :

a. Pekerjaan PersiapanPada tahap persiapan ini kegiatan yang dilaksanakan antara lain adalah :

Pembersihan lokasi (site cleaning) Mempersiapkan gambar, RAB, dan Jadwal Kerja Penyediaan air kerja : dilakukan untuk menyediakan air untuk pelaksanaan

pekerjaan. Pembuatan bedeng kerja (direksi keet) untuk gudang bahan material dan

peralatan kerja. Membuat informasi kegiatan untuk penempelan informasi pelaksanaan Mempersiapkan format-fprmat untuk mengendalikan, mengevaluasi, dan

melaporkan pekerjaan. Membuat dokumen pekerjaan mulai dari tahap awal sampai akhir. Pengukuran bagian-bagian rencana bangunan (setting out)

b. Pekerjaan PembongkaranSetalah pekerjaan persiapan sudah selasai dilaksanakan, pekerjaan pembongkaran bagian-bagian bangunan atau ruang-ruang kelas yang akan direhabilitasi dilakukan. Selama melakukan pekerjaan pembongkaran diperlukan ketelitian/keseimbangan terhadap bangunan atau ruang-ruang yang tidak direhabilitasi agar tidak mempengaruhi dan memicu terjadinya kerusakan terhadap bangunan yang tidak direhabilitasi.

c. Pekerjaan PemasanganDemikian Perkerjaan persiapan dan pembongkaran dilakukan, pekerjaan pemasangan atau dimulainya proses rehabilitasi.

Ada pun pemasangan yang dilakukan adalah ; Pekerjaan Pemasangan Dinding

Dinding yang gunakan terbuat dari pasangan batu bata. Pada dasarnya apapun bahan material yang digunakan untuk pembuatan dinding, semaksimal mungkin harus dapat memberikan rasa aman dan nyaman bagi pengguna ruangan tersebut. Pasangan dinding bata, hendaknya bata-bata tersebut tersusun dengan rapi dengan penempatan yang benar dan rapat.

(kop surat sekolah)

Pekerjaan pemasangan batu bata untuk dinding disesuaikan dengan kebutuhan, pasangan dindingan biasanya menggunakan spesi 1 PC : 6 Psr atau campuran 1 Pc: 3 Kp: 10 Psr.

Pekerjaan Rangka Atap dan Penutup AtapPekerjaan atap meliputi pembuatan dan pemasangan rangka atap ( kuda-kuda, nok, gording, usuk dan reng, balok tembok, dan lisplank ) dan penutup atap.Bahan yang digunakan : kayu dengan kelas kuat II, kuda-kuda 6/12 sesuai dengan kebutuhan. Penjelasan pekerjaan Rangka Atap :- Kayu yang digunakan untuk rangka atap harus diawetkan terlebih dahulu,

dengan cara diberi obat anti rayap- Untuk penyambung rangka kuda-kuda kayu, yang harus diperhatikan

adalah arah gaya yang terjadi pada masing-masing batang rangka tersebut.- Pemasangan usuk dan reng hendaknya pada jarak yang sesuai dengan

kebutuhan.

Penjelasan pekerjaan penutup Atap :- Pemasangan penutup atap seng disusun dengan rapi- Bubungan dipasang dengan bahan yang sama- Untuk penutup seng atau asbes gelombang kemiringan ≥ 20 °−30 °- Pemasangan penutup atap harus rapidan memenuhi syarat-syarat sehingga

tidak berakibat bocor.

Penutup atap yang digunakan adalah atap metal (seng gelombang) dipasang di atas rangka atap ( di atas gording ).

Pekerjaan Pemasangan PlafonPlafon atau langit-langit adalah bidang penutup konstruksi atap, sehingga ruang akan terlihat rapi dan terasa lebih segar karena plafon juga berfungsi sebagai isolator radiasi panas matahari dari penutup atap. Ketinggian plafon minimum adalah 3,5 m dari lantai.Bahan yang digunakan ; kayu lapis/tripleks/multipleks min 3 mmPenjelasan pekerjaan :- Saat pemasangan harus memperhatikan rencana tata letak lampu dan

bentuk lampu.- Rangka kayu menggunakan kayu kelas kuat III- Rangka plafon kayu menggunakan ukuran 5/7 dan setiap mencapai luasan

9 m2

Pekerjaan pemasangan LantaiLantai pada umumnya permukaan tanah yang diratakan dan diberi perkuatan, kemudian dilapisi dengan penutup lantai, penutup lantai yang di gunakan Kramik. Penjelasan pekerjaan :- Tanah harus dipadatkan- Menaburkan pasir urugan yang bersih, bebas dari bahan organic dengan

tebal min 10 cm.- Diatas pasair diberi adukan rabat beton setebal 5 cm dengan campuran 1

PC/semen: 3 Psr: 5 Kr.

(kop surat sekolah)

- Pemasangan kramik menggunakan adukan PC yang cukup padat agar tidak terjadi rongga udara.

- Bidang datar kramik harus benar-benar rata dan harus dihindari dari injakan selama 3x24 jam setelah pemasangan.

- Lebar nat kramik maksimal 5 mm membentuk garis lurus.- Pada pertemuan dinding dan lantai kramik di buat plint.

Catatan penting dalam urutan pelaksanaan Pekerjaan Lantai dilaksanakan setelah pekerjaan atap, plafon,plesteran, dan acian dinding selesai

Pekerjaan Kusen, Pintu dan JendelaPekerjaan kusen dan daun pintu/jendela merupakan bagian bangunan yang di pasang bersama-sama atau pararel dengan pasangan dinding, namun demikian karena sifatnya yang peka terhadap gores dan air, maka dalam pemasangannya memerlukan alat-alat bantu dan alat-alat pelindung.Lingkup pekerjaan kusen :- Kayu harus utuh dan tidak cacat, terhindar dari hujan.- Sambungan-sambungan kayu, baik untuk kusen maupun untuk daun pintu

dan jendela dibuat sambungan lubang dan pen dan di kunci dengan nagel (pantek/pen)

- Ketinggian kusen harus selaras- Kusen pintu harus diberi angkur dari besi 10 mm sebanyak yang

diperlukan min 6 angkur, 3 dipasang pada tiang kusen.

Penjelasan Pekerjaan daun pintu dan jendela- Daun pintu dan jendela harus disimpan pada sirkulasi udara yang baik,

agar terlindung dari kelembapan.- Semua kayu harus diserut halus, rata, lurus, dan siku sudutnya.- Harus memperhatikan sambungan siku/sudut untuk rangka kayu dan

penguat lainnya.- Seluruh daun pintu dari dari papan kayu panil/solid, kecuali untuk ruangan

kamar mandi.- Sambungan lubang dan pen dan dikunci dengan nagel (pantek/pen)

sehingga diperoleh sambungan yang kuat.

Pekerjaan Penggantung, pengunci dan kacaPekerjaan penggantung berupa engsel-engsel pintu dan jendela, sedangkan pengunci adalah grendel, pengunci untuk pintu, serta hak angin untuk jendela.Lingkup pekerjaan; pemasangan engsel, handle, grendel, hak angin, pengunci, penggantung, pemasangan kaca.Penjelasan pekerjaan :- Setiap daun pintu dipasang 3 Tiga) buang engsel, dipasang 30 cm dari tepi

atas dan bawah, dan 1 (satu) buah di pasang di tengah.- Daun jendela dipasang 2 (dua) buah engsel- Pada daun pintu dipasang pengunci lengkap dengan hanmdelnya, dipasang

setinggi 90-100 cm dari lantai atau sesuai gambar.- Pada daun jendela dipasang grendel dan hak angin- Kaca yang digunakan/dipasang harus memiliki permukaan yang halus dan

rat dengan tebal 5 mm.

(kop surat sekolah)

- Pemasangan engsel, handle, kunci dan hak angin dan kaca setelah pengecetan dilakukan.

- Sejrup-sekrup harus cocok

d. Pekerjaan Instalasi ListrikPekerjaan instalasi listrik adalah seluruh pekerjaan yang berkaitan dengan pemasangan kabel-kabel, lampu-lampu, switch/skaklar dan stop kontak serta sistem pemutus arus termasuk pentanahannya.Pada prinsipnya, pemasangan instalasi listrik harus benar-benar memenuhi persyaratan teknis, dan semua bahan yang digunakan hendaknya berkualitas cukup sehingga dapat berfungsi dengan baik dalam waktu cukup lama.

e. Pekerjaan Finishing dan PerapianPekerjaan finishing meliputi pekerjaan antara lain : pengecatan dinding, pengecatan plafon, pengecatan pintu dan jendela, pengecatan lisplang.Sedang pekerjaan perapiaan hakekatnya telah selesai namun masih diperlukan penyempurnaan. Sebagai contoh, misalnya terdapat pintu yang tidak dapat dibuka/dittup dengan sempurna.

2. PERSYARATAN TEKNISA. Acuan pedoman rehabilitasi bangunan

Rehabilitasi ruang kelas rusak mengacu pada permendiknas Nomor 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana untuk SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA, Pembakuan Bangunan dan Perabot Sekolah Dasar yang diterbitkan oleh Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah tahun 2004, dan Pedoman Teknis Rumah dan Bangunan Gedung Tahan Gempa, Metode dan Cara Perbaikan Konstruksi yang dikeluarkan oleh Ditjen Cipta Karya tahun 2006.

B. Acuan Pedoman pekerjaan dan pemakaian bahanPeraturan teknis bangunan yang digunakan dalam rehabilitasi ruang kelas rusak berat adalah peraturan-peraturan tersebut di bawah ini termasuk segalah perubahan dan tambahannya.1) Tatacara Perencanaan Pembebanan untuk Rumah dan Gedung , SNI-

03-1727-1989;2) Petunjuk Perencanaan Penanggulangan Longsoran SNI-03-1962-1990;3) Peraturan Umum Instalisasi Listrik( PUIL) SNI 04-0225-2000;4) Pedoman Plumbing Indonesia (PPI), SNI 03-6481-2000; 5) Tatacara perhitungan Struktur Beton untuk Bamngunan Gedung SNI

03-2847-2002;6) Tatacara Perhitungan Struktur Baja untuk Bangunan Gedung SNI 03-

1729-2003;7) Peraturan Perencanaan Kayu Struktur SNI-T-02-2003;8) Tatacara Perencanaaan Ketahanan Gempa untuk Bangunan Gedung,

SNI 03-1726-2003;9) Perrnendinas Nomor 24 tahun 2007 tentang Standar Sarana dan

Prasarana untuk SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA;

(kop surat sekolah)

10) Peraturan Umum Keselamatan Kerja dari Dapertemen Tenaga Kerja; dan

11) Peraturan dan Ketentuan lain yang berlaku di wilayah Indonesia.

FOTO PERKEMBANGANPEKERJAAN REHABILITASI RUANG KELAS RUSAK

BERAT

Awal 0% Kemajuan 30%

FOTO C

FOTO A FOTO B

FOTO D

(kop surat sekolah)

Kemajuan 70 % Akhir 100 %