daftar pustaka - digilib.uinsby.ac.iddigilib.uinsby.ac.id/15401/9/daftar pustaka.pdf · “teori...
TRANSCRIPT
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
204
DAFTAR PUSTAKA
A Partanto, Pius. 1994. “Kamus Ilmiah Populer”. Surabaya: Arkola.
Agustinus P, Ike. 2008. Skripsi: “Efektivitas Pembelajaran Siswa
Menggunakan Model Pembelajaran Induktif dengan
Pendekatan Beach Ball pada Materi Jajargenjang di SMPN 1
Bojonegoro”. Surabaya : Universitas Negeri Surabaya.
Ahmad Susanto. 2013. “Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah
Dasar”. Jakarta : Kencana Prenada Media Group.
Alex, Sobur. 2003. “Psikologi Umum dalam Lintasan Sejarah”.
Bandung: Pustaka Setia.
AM, Sadirman. 2011. “Interaksi dan Motivasi Belajar-Mengajar”.
Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Andri, Ratna. 2015. Skripsi: “Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Matematika dengan Strategi Writing In Performance Task
(WIPT) pada materi Perbandingan”. Surabaya: UIN Sunan
Ampel Surabaya.
Antuni, Wiyarsi. 2011. Efektivitas Penerapan Penilaian Proyek (Project
Based Assessment) pada Pembelajaran Kimia terhadap
Keampuan Berpikir Kretis dan Ketuntasan Belajar Kimia
Siswa SMA di Sleman.
Arifin, Zaenal. 2009. “Evaluasi Pembelajaran:Prinsip, Teknik,
Prosedur”. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Arikunto, Suharsimi. 2006. “Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan
Praktek”. Jakarta: PT ADdi Mahasatya.
Bimo, Walgito. 1986. “Bimbingan dan Penyuluhan di Sekolah”.
Yogyakarta: Universitas Gajah Mada.
Buck Institude of Education. 2014 (Online).
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
205
Dalyana. 2004. Tesis: “Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Matematika Ralistik pada Pokok Bahasan Perbandingan di
Kelas II SLTP”. Tesis. Surabaya : Program Pasca Sarjana
UNESA.
David W, Johnson. 2002. Meaningful Assessment: A Manageable and
Cooperative Process. Boston: Allyn and Bacon.
Depdiknas. 2014. “Salinan Lampiran III Permendikbud Nomor 58”.
Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.
Endah, Murniati. 2012. “Pendidikan dan Bimbingan Anak Kreatif”.
Yogyakarta: Pedagogia.
Ernawati. 2007. Skripsi: “Pengembangan Perangkat Pembelajaran
Belah Ketupat Dengan Pendekatan Kontekstual Dan
Memperhatikan Tahap Berpikir Geometri Model Van Hielle”.
Surabaya : Universitas Negeri Surabaya.
Febriani, Cholidia. 2015. Tesis: “Pengembangan Perangkat
Pembelajaran Berbasis Projek Untuk Materi Statistika Kelas
X”. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Fitria Febriania, Darmawanti. 2006. Skripsi: “Profil Berpikir Kreatif
Siswa SMP Berkecerdasan Linuistik, Logis-Matematis dan
Visual-Spasial dalam Menyelesaikan Persegipanjang”.
Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Hamalik, Oemar. 2001. “Perencanaan Pengajaran Berdasarkan
Pendekatan Sistem”. Bandung: Bumi Aksara.
Ibrahim. 2003. “Pengembangan perangkat pembelajaran”. Jakarta:
Direktorat Pendidikan Lanjutan Pertama, Dirjen Pendidikan
Dasar dan Menengah, Depdiknas.
J.W, Thomas. 2000. A Review od Research on Project-Based Learning.
California: The Autodesk Foundation. Available on:
http://www.autodesk. com/ foundation. Diunduh pada 26
Maret 2016. hal 3.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
206
Joko Susilo, Muhammad. 2007. “Kurikulum Tingkat Satuan
Penddikan”. Yogyakarta : Pustaka Siswa.
Kemendikbud. 2013. “Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik
Indonesia Nomor 65 Tahun 2013 Tentang Standar Proses”.
Jakarta: Kemendikbud.
Khabibah, Siti. 2006. Disertasi: “Pengembangan Model Pembelajaran
Matematika dengan Soal Terbuka untuk Meningkatkan
Kreativitas Peserta didik Sekolah Dasar”. Surabaya:
Universitas Negeri Surabaya.
Kusaeri. 2014. “Acuan & Teknik Penilaian Proses & Hasil Belajar
dalam Kurikulum 2013. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
M, Dalyono. 2007. “Psikologi Pendidikan”. Jakarta: Rineka cipta.
Masriyah. 2004. “Evaluasi Pembelajaran Matematika”. Jakarta:
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Unuversitas Terbuka.
Masruroh. 2015. Tesis: “Pengembangan Pembelajaran Berbasis Inkuiri
Terbimbing Untuk Meningkatkan Kreativitas Ilmiah Siswa
SMP”. Surabaya: Universitas Negeri Surabaya.
Michael, Grant. 2002. “Getting A Grip On Project-Based Learning:
Theory, Cases, And Recommendations. Computer Technologies
Journal. (Online)
Muhibbin, Syah. 2007. “Psikologi Belajar”. Jakarta: Raja Grafindo
Persada, 2007.
Mulyasa. 2007. “Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung:
Remaja Rosdakarya.
Murtadho. 1987. “Materi pokok pengajaran matematika”. Jakarta:
Karunika Universitas Terbuka.
Nasyizah, Rifatun. 2009. Skripsi: ”Kreativitas Ssiswa dalam Pemecahan
Masalah Matematika Materi Bangun Ruang Sisi Datar
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
207
Ditinjau dari Kemampuan Matematika Siswa”. Surabaya:
Universitas Negeri Surabaya.
Plomp, Tjeerd. 2010. “Education Design Research: an
Introduction,(Netherlands: Netherlands Institute For
Curriculum Development”.
Prabowo. 2013. “Proceeding Penelitian”. Surabaya: Unipress.
Sani, Ridwan. 2014. “Pembelajaran Siantifik Untuk Implementasi
Kurikulum 2013”. Jakarta: Bumi Aksara.
Shinta Rahayu, Dwi. 2012. Skripsi: “Pengembangan Perangkat
Penilaian Proyek Berbahasa Inggris Pada Materi Skala di
Kelas VII-G SMPN 1 Trenggalek”. Surabaya: Universitas
Negeri Surabaya.
Tatag, Siswono. 2011. “Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan
dan Pemecahan Masalah (Jucama) untuk meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa”. Makalah disampaikan
pada Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan
Matematika di Surabaya.
Slameto. 2003. “Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhi”.
Jakarta: Rineka Cipta.
Solomon, Gween. (2003). “Project-Based Learning: A Primer”.
(Online).
Stephanie, Bell. 2010. “Project-based learning for the 21st century: skill
for the future. A journal of educational strategies, issues and
ideas: 39-43
Suherman. 2001. “Strategi Pembelajaran Matematika Kontemporer”.
Bandung: JICA –Universitas Pendidikan Indonesia.
Tatag, Siswono. 2008. Skripsi: “Model Pembelajaran Matematika
Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
208
Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis. Surabaya:
Universitas Negeri Surabaya.
Tersedia: http://naf.org/files/pbl.pdf. Diakses Pada Tanggal 28
Maret 2016
Widyaiswara, Rudi. 2016. “Pembelajaran Berbasis Proyek (Project
Based Learning) dalam Materi Statistika SMP”. Artikel
diakses pada tanggal 27 Mei 2016 dari
http://www.lpmpsulsel.net
Wirasana Jagantara, I Made. 2014. “Program Studio Ipa”e-journal
Program Pascasarjana Universitas Pendidikan Ganesha. Vol.
4. No. 3. 25.
Wiyarsi. 2011. “Efektivitas Penerapan Penilaian Proyek (Project Based
Assesment) pada pembelajaran Kimia terhadap Kemampuan
Berpikir Kritis dan Ketuntasan Belajar Kimia Siswa SMA di
Sleman”. Prosiding Seminar Nasional Kimia Unesa 2011 di
Surabaya.
Yetkiner, Z. E., Anderoglu, H., & Capraro, R. M. 2008. Research
summary: Project-based learning in middle gardes
mathematics. Association Middle Level Education (Online).
Tersedia:(http://www.nmsa.org/Research/ResearchSummaries/
ProjectBasedLearningMath/tabid/1570/Default.aspx). Diunduh
14 April 2016.