digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

125

DAFTAR PUSTAKA

Amalia, Siti. 2011. Pengaruh Model Pembelajaran Tipe Take and Give terhadap

Retensi Siswa dalam Tata Nama Ilmiah pada Konsep Jamur. (Jakarta).

Amin, Choirul dan Amin Priyono. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam untuk SD dan

MI Kelas IV. (Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional).

Arikunto, Suharsimi. 1993. Dasar Evaluasi Pembelajaran. (Jakarta: Bumi

Aksara).

Athiroh, Nour, dkk. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam 1. (Surabaya: Lapis-PGMI).

Basrowi dan Suwandi, 2008. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas. (Bogor: Ghalia

Indonesia).

Bungin, Burhan. 2005. Metode Penelitian Kuantitatif. (Jakarta: Kencana Prenada

Media Grup).

Djamarah, Syaiful Bahri. 20011. Psikologi belajar. (Jakarta: Rineka Cipta).

Eng, James Ang Jit. 2014. Pengurusan Bilik Darjah: Strategi-strategi

mewujudkan komuniti pembelajaran berkesan, (Kuala Lumpur: PTS

Publications & Distributors Sdn Bhd).

Faizi, Mastur. 2013. Ragam Metode Mengajarkan Eksakta pada Murid.

(Jogjakarta: DIVA Press).

Gulo, W. Strategi Belajar Mengajar (Cover Baru). (Jakarta: PT Grasindo).

Hamdani. Strategi Belajar Mengajar. (Bandung: CV Pustaka Setia).

Huda, Miftahul. 2014. Model-model Pengajaran dan Pembelajaran. (Yogyakarta:

Pustaka Pelajar).

Juliandi, Azuar, dkk. 2014. Metode Penelitian Bisnis. (Medan: UMSU Press).

Kunandar. 2011. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai

Pengembangan Profesi Guru. (Jakarta: Rajawali Pers).

125

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

126

Kurnianto, Rido, dkk. 2009. Penelitian Tindakan Kelas : Edisi Pertama,

(Surabaya: Lapis PGMI).

Olivia, Femi. 2011. Teknik Ujian Efektif. (Jakarta : PT Elex Media Komputindo).

PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 22 TAHUN

2006 Tentang Standar Isi Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Untuk

Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI).

Purwanto, M. Ngalim. 2006. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajara.

(Bandung : PT Remaja Rosdakarya).

Shoimin, Aris. 2014. 68 Model Pembelajaran Inovatif dalam Kurikulum 2013.

(Yogyakarta: Ar-Ruzz Media).

SM, Ismail. 2008. Strategi Pembelajaran Agama Islam Berbasis PAIKEM

(Semarang : Rasail Media Group).

Subagyo, Joko. 2006. Metode Penelitian. (Jakarta: Rineka Cipta).

Sudaryono. 2012. Dasar-Dasar Evaluasi Pembelajaran. (Yogyakarta: Graha

Ilmu).

Sudijono. 2012. Pengantar Evaluasi Pendidikan. (Depok: PT Raja Grafindo

Persada).

Sudjana, Nana. 2013. Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar. (Bandung: Sinar

Baru Algesindo).

Sudjana. 1988. Evaluasi Hasil Belajar. (Jakarta: Bumi Aksara).

Sugianto, Agus, dkk. 2009. Pembelajaran IPA MI. (Surabaya: LAPIS-PGMI).

Sugiyono. 2007. Metode Penelitian Pendidikan. (Bandung: Alfabeta).

Sulistyanto, Heri dan Edy Wiyono. 2008. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk SD dan

MI Kelas VI. ((Jakarta : Pusat Perbukuan, Dapertemen Pendidikan

Nasional).

Sunaryo. 2004. Psikologi Untuk Keperawatan. (Jakarta : EGC).

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

127

Susanto, Ahmad. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar. (Jakarta:

Kencana Prenadamedia Group).

Tim Pengembang Ilmu Pendidikan FIP-UPI. 2007. Ilmu dan Aplikasi Pendidikan

: Bagian 2 Ilmu Pendidikan Praktis. (Jakarta : PT Imperial Bhakti Utama).

Trianto. 2009. mendesain model pembelajaran inovatif-progresif. (Jakarta : PT

fajar Interpratama mandiri)

Winarti, Wiwik. 2009. Ilmu Pengetahuan Alam Untuk Sekolah Dasar/MI Kelas 5.

(Jakarta: Pusat Perbukuan Dapertemen Pendidikan Nasional).

Wisudawati, Asih Widi. 2014. Metodologi Pembelajaran IPA. (Jakarta: Bumi

Aksara).

http://eprints.ums.ac.id/22483/19/NASKAH_PUBLIKASI.pdf,

http://digilib.unimed.ac.id/meningkatkan-hasil-belajar-siswa-pada-mata-pelajaran-

ipa-dengan-menggunakan-metode-take-and-give-di-kelas-v-sd-negeri-

105296-percut-hilir-t-a-2012-2013-30516.html,

http://rumahdesakoe.blogspot.com/2011/05/model-pembelajaran-take-and-

give.html

http://makalahpendidikan-sudirman.blogspot.com/2011/11/4.html

https://ulfarayi.wordpress.com/2013/01/28/metode-atau-model-pembelajaran-

take-and-give/

http://wahid-biyobe.blogspot.com/2013/05/pengertian-dan-arti-penting-

spesifik.html

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

128

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama : Kusnul Munfa‟ati

NIM : D77211079

Jurusan/Program Studi/Fakultas : PGMI/Fakultas Tarbiyah dan Keguruan

Menyatakan dengan sebenarnya bahwa skripsi yang saya tulis ini benar-benar

merupakan hasil karya saya sendiri; bukan merupakan pengambil alihan tulisan

atau pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya

sendiri.

Apabila di kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan bahwa skripsi ini

merupakan hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan

tersebut.

Surabaya, 29 Mei 2015

Yang Membuat Pernyataan

Kusnul Munfa‟ati

digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id

129

RIWAYAT HIDUP

Kusnul Munfa‟ati dilahirkan di Sidoarjo Jawa Timur pada tanggal

25 September 1993, merupakan anak terakhir dari tiga bersaudara pasangan

Bapak Sarikan dan Ibu Nik ‟Amah. Pendidikan dasar telah ditempuh di

SD Negeri Junwangi 1 Krian – Sidoarjo dan tamat pada tahun 2005. Ketika masih

menjadi siswa pernah menjadi pelajar berprestasi dengan meraih juara kelas

sebanyak 2 kali ketika di sekolah dasar. Pendidikan berikutnya melanjutkan ke

jenjang sekolah menengah pertama di SMP Negeri 2 Krian Sidoarjo yang selesai

tahun 2008.

Setelah menuntaskan pendidikan menegah pertama kemudian melanjutkan

ke tingkat sekolah menengah atas di SMA Al-Islam Krian Sidoarjo masuk di

jurusan IPA ketika di tahun kedua dan lulus pada tahun 2011. Pendidikan

berikutnya ditempuh di Progam Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah

(PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Keguruan (FTK) Universitas Islam Negeri Sunan

Ampel Surabaya tahun 2011. Semasa menjadi mahasiswa aktif dalam dua periode

Himpunan Mahasiswa Prodi PGMI. Pernah meraih gelar juara I lomba debat

mahasiswa se-program studi PGMI dan memperoleh beasiswa penelitian

mahasiswa bersama rekannya.