1. Kapan pelaksanaan evaluasi pembelajaran Biologi?2. Apa saja teknik penilaian aspek kognitif, afektif dan psikomotorik siswa?3. Apa saja Instrumen yang digunakan untuk penilaian kompetensi siswa?4. Bagaimana pengembangan instrument penilaian masing-masing ranah?5. Apakah instrumen penilaian yang digunakan disusun sendiri oleh guru atau dibahas dalam forum MGMP? 6. Bagaimanakah pembuatan kisi-kisi ujian biologi?7. Bagaimana distribusi kriteria soal dalam setiap tes tertulis yang digunakan ?8. Apakah evaluasi tersebut sudah dapat mengukur KD yang dirumuskan ? 9. Setelah dilaksanakan evaluasi atau ujian, apakah soal-soal yang telah diujikan selanjutnya dianalisis menggunakan metode iteman/excel?10. Bagaimana cara bapak melakukan konversi skor ujian siswa menjadi nilai (A+,A, A-, B+, B, B- dst) sesuai kurikulum 2013?11. Bagaimana cara bapak menentukan KKM sesuai kurikulum 2013?12. Bagaimana tidak lanjut hasil belajar siswa apabila nilai ujian (kognitif) yang didapatkan baik/kurang baik?