contoh program semester paud kurikulum 2013 new

CONTOH PROGRAM SEMESTER PAUD KURIKULUM 2013PERSEMBAHAN PAUD JATENGDapatkan contoh PROTA - PROMES - RPPM - RPPH PAUD terbaru sesuai Kurikulum PAUD 2013 melalui :http://paudjateng.xahzgs.com

PROGRAM SEMESTERKB-TK PAUD JATENG SEMARANG

TAHUN AJARAN 2014/2015

PROGRAM SEMESTER 1No Tema Sub Tema KD Waktu

1 Diriku 1. Anggota

Tubuh

2. Panca

Indera

3. Kesuka

anku

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui

ciptaanNya.

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain, dan

lingkungan sekitar sebagai rasa syukur

kepada Tuhan

2.1 Memiliki perilaku yang mencerminkan hidup

sehat

2.4 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap

estetis


percaya diri.

2.6 Memiliki perilaku yang mencerninkan sikap

taat terhadap aturan sehari-hari untuk

melatih kedisiplinan

2.7 Memiliki perilaku yang mencerminan sikap

sabar (mau menunggu giliran, mau

mendengar ketika orang lain berbicara0

untuk melatih kedisiplinan

2.8 Memiliki perilaku yang mencerminkan

kemandirian

3.2 dan 4.4 mengenal perilaku baik sebagai

cerminan akhlak mulia.

3.3 dan 4.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan

geraknya untuk pengembangan motorik

kasar dan motorik halus.

Agustus

2014

http://paudjateng.xahzgs.com/

2 Keluarga

ku Ter

sayang

1. Anggota

Keluarga

2. Tugas

masing-

masing

anggota

Keluarga

3. Sayang

keluarga


ciptaanNya

1.2. Menghargai diri sendiri, orang lain dan


kepada Tuhan


taat terhadap aturan


percaya diri






mendengarkan ketika orang lain berbicara)



kemandirian

3.6 dan 4.6 Mengenal benda-benda disekitarnya

(nama, warna, bentuk, ukuran, pola, sifat,

suara, tekstur, fungsi dan ciri-cirinya)

37 dan 4.7 Mengenal lingkungan social (keluarga,

teman, tempat tinggal, tempat ibadah,

budaya, transportasi)

September

2014

3 Binatang 1. Sapi

2. Ayam

3. Ikan

4. Burung


CiptaanNya



kepada Tuhan


sehat


mencerminkan sikap pingin tahu


estetis



mendengarkan, ketika orang berbicara)



kemandirian

3.2 dan dan 4.2 Mengenal perilaku baik secara

cerminan akhlak mulia

3.5 dan 4.5 Mengetahui cara memecahkan

masalah sehari-hari dan perilaku kreatif

3.8 dan 4.8 Mengenal lingkungan alam (hewan,

tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan dll).

Oktober

2014

4 Tanam

an

1. Padi (Ta

naman

pangan)

2. Mangga

(Tanam

an buah)

3. Bayam

(Tanam

an sayur)

4. Jahe (Ta

naman

obat

5. Jamur

Tiram


CiptaanNya



kepada Tuhan


sehat


estetis





kemandirian

3.2 dan dan 4.2 Mengenal perilaku baik secara

cerminan akhlak mulia

3.3 dan 4.3 Mengetahui cara hidup sehat


3.5 dan 4.5 Mengetahui cara memecahkan

masalah sehari-hari dan perilaku kreatif

3.8 dan 4.8 Mengenal lingkungan alam (hewan,

tanaman, cuaca, tanah, air, batu-batuan dll).

November

2014

5 Lingkung

an

1. Pohon/

tanaman

2. Gunung

3. Sawah

4. Sungai

5. Pasir dan

bebatuan

6. Angin


CiptaanNya



kepada Tuhan


mencerminkan sikap pingin tahu


percaya diri




3.3 dan dan 4.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi

dan gerakannya untuk pengembangan

motorik kasar dan motorik halus


3.6 dan 4.6 Mengenal benda-benda di sekitarnya

(nama, warna, bentuk, ukuran, pola, suara,

sifat, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya.

PROGRAM SEMESTER 2

No Tema Sub Tema KD Waktu

1 Pekerjaa

n

1. Guru

2. Dokter

3. Polisi

4. Petani

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan



peduli dan mau membantu jika diminta

bantuannya


jujur


rendah hati dan santun kepada orang tua,

pendidik dan teman.

3.9 & 4.9 Menggunakan teknologi sederha-na

untuk menyelesaikan tugas dan kegiatannya

(peralatan rumah tangga, peralatan bermain,

peralatan pertukangan, dll)

3.10 &4.10 Menunjukkan kemampuan berbahasa

reseptif (menyimak dan membaca)

3.10 & 3.11 Menunjukkan kemampuan berbahasa

ekspresif (mengungkapkan bahasa secara

verbal dan non verbal)

3.12 & 4.12 Menunjukkan kemampuan keaksaraan

awal dalam berbagai bentuk

Agustus

2014

2 Kebutuh

anku

1. Makanan

2. Minuman

3. Pakaian

4. Rumah

5. Kesehata

n

6. Kasih

sayang

1.2. Menghargai diri sendiri, orang lain dan


kepada Tuhan


peduli dan mau membantu jika di minta

bantuannya

2.11 Memiliki perilaku yang dapat me-nyesuaikan

diri

3.14 dan 4.14 Mengungkapkan kebutuhan,

keinginan dan minat diri dengan cara yang

tepat

3.15 & 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni

dengan menggunakan berbagai media

Februari

2014

3 Benda-

benda di

sekitar

kita

a. Benda-

benda

sekitar

rumah

b. Benda-

benda

sekitar

sekolah


CiptaanNya

1.2 Menghargai lingkungan sebagai rasa syukur

kepada Tuhan

2.2 Perilaku sikap pingin tahu

3.6 dan 4.6 Mengenal benda-benda di sekitarnya

(nama, warna bentuk, ukuran, pola, sifat,

suara, tekstur, fungsi dan ciri-ciri lainnya)

3.7 dan 4.7 Mengenali lingkungan keluarga

3.8 dan 4.8 Mengenali lingkungan alam

Maret 2015

4 Budayak

u

1. Indonesia

ku

2. Pakaian

Daerah

3. Makanan

Traditional

4. Lagu dan

Tari an

daerah

5. Dolanan

Tradisiona

l



kepada Tuhan


kerjasama


rendah hati dan santun kepada orang tua,

pendidik dan teman

3.9 & 4.9 Menggunakan teknologi sederhana

untuk menyelesaikan tugas dan kegiatannya

(peralatan rumah tangga, peralatan bermain,

peralatan pertukangan)

3.10 & 4.10 Menunjukkan kemampuan bahasa



ekspresif (mengungkapkan bahasa secara


3.13 & 4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara

wajar

3.14 & 4.14 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan

dan minat diri dengan cara yang tepat

3.15 & 4.15 Menunjukkan karya dan aktifitas seni

dengan menggunakan berbagai media

April 2015

5 Kendara

an

1. Penge-

nalan

Macam

Kendaraa

n darat,

Laut dan

Udara

2. Pesawat

penumpan

g

3. Pesawat

Tempur


mencerminkan sikap rendah hati dan santun

kepada orang tua, pendidik, dan teman

3.13 Mengenal emosi diri dan orang lain

3.14 Mengenal kebutuhan, keinginan dan minat

diri

4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara wajar

4.14 Mengungkapkan kebutuhan, keinginan, dan

minat diri dengan cara yang tepat.

Mei 2015

6 Gejala

Alam

1. Gunung

meletus

2. Gempa

bumi

3. Banjir

1.1 Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-

Nya

1.2 Menghargai diri sendiri, orang lain dan


kepada Tuhan


peduli dn mau membantu jika diminta

bantuannya.

3.10 & 4.10 menunjukkan kemampuan bahasa



ekspresif (menggungkapkan bahasa secara


3.13 & 4.13 Menunjukkan reaksi emosi diri secara

wajar

Juni 2015

contoh program semester paud kurikulum 2013 new

Documents