butuh perangkat pembelajaran lengkap klik disini · kelas ix semester 1 kurma 13. kamus bahasa...

BUTUH PERANGKAT PEMBELAJARAN LENGKAP

KLIK DISINI

SILABUS PEMBELAJARAN

Satuanpendidikan : Madrasah tsanawiyah (MTS)

Mata pelajaran : Bahasa arab

Kelas : IX (Sembilan)

Semester : Satu / Ganjil

Tahun pelajaran : 20…/20…

Kompetensi Inti :

KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan

lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya

KI 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

KI 4 : Mengolah, menyaji dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,

menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang semua dalam sudut pandang/teori

KompetensiDasar MateriPembelajaran IPK Kegiatan

Pembelajaran

Nilai Karakter Penilaian

Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

1.1 Menyadari pentingnya kejujuran dan percaya

diri sebagai anugerah

Allah dalam berkomunikasi dengan

lingkungan sosial sekitar

rumah dan madrasah

Pembiasaan peserta

didik untuk jujur dan percaya diri

1.1.1 Meyakini pentingnya kejujuran dan percaya

diri sebagai anugerah

Allah dalam berkomunikasi dengan

lingkungan sosial sekitar

rumah dan madrasah

Guru membiasakan

peserta didik agar bersikap jujur dan

percaya diri dalam

berkomunikasi menggunakan bahasa

Arab

Guru memotivasi

peserta didik untuk

jujur dan percaya diri

Religius

Mandiri

Gotong

royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Pengamatan

Penilaian diri

Penilaian

antar teman

Jurnal

3 JTM

(6X40

menit)

Buku

paket kemenag

kelas IX

semester 1 Kurma

13.

Kamus

bahasa

arab 2.1 Menunjukkan perilaku

jujur dan percaya diri Pemberian motivasi

peserta didik untuk

2.1.1 Memiliki perilaku jujur

dan percaya diri dalam

https://www.gemamadrasah.com/2020/07/perangkat-pembelajaran-k13-revisi-2020_7.html


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

dalam berkomunikasi dengan lingkungan

sosial sekitar rumah dan

sekolah

jujur dan percaya diri berkomunikasi dengan lingkungan sosial sekitar

rumah dan sekolah

Mengamati pelafalan

kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang

diperdengarkan

Menirukan pelafalan

kata, frasa dan kalimat bahasa Arab yang

diperdengarkan

Menyimak wacana

dari suara guru/kaset/film dan

menirukan pelafalan

dan intonasinya.

Memperhatikanstrukt

ur kalimat-kalimat yang

mengandung تصريف

فعل الماضيال dalam isi teks lisan

sesuai konteks.

Menyimak dan

menirukan pengucapan ujaran

dengan tepat

Melakukan tanya

jawab sederhana

tentang tema/topik yang dipelajari.

Melakukan dialog

(hiwar) sesuai konteks

tentang keadaan/deskripsi

sesuatu secara lisan.

Menceritakan

keadaan/kegiatan yang tampak pada gambar

Benda-

benda dilingku

ngan

peserta didik

yang

terjangkau

Gambar-

gambar

yang

sesuai tema /

topik

CD/VC

D/internet

3.1 Memahami bunyi,

makna, dan gagasan dari

kata, frase, kalimat

bahasa Arab sesuai dengan struktur kalimat

yang berkaitan dengan

topik رأس السنة الهجرية

baik secara lisan maupun

tertulis

Bacaan tentang topic رأس السنة الهجرية

Pengenalan tarkib

فعل الماضيالتصريف

3.1.1 Mengidentifikasi bunyi,





topik رأس السنة الهجرية baik secara lisan maupun

tertulis

3.1.2 Menganalisis bunyi, makna, dan gagasan dari


bahasa Arab sesuai

dengan struktur kalimat yang berkaitan dengan

topik رأس السنة الهجرية baik

secara lisan maupun tertulis

3.1.3 Menjelaskan bunyi,


kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai

dengan struktur kalimat

yang berkaitan dengan topik رأس السنة الهجرية baik

secara lisan maupun

tertulis

Tes tulis

Tes lisan

Penugasan

4.1 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

lisan dan tulisan

sederhana tentang topik

رأس السنة الهجرية

4.1.1.1 Memaparkan ungkapan informasi lisan dan

tulisan sederhana tentang

topic رأس السنة الهجرية dengan memperhatikan

Religius

Mandiri

Gotong royong

Kejujuran

Praktek

Proyek

Unjuk Kerja

Portofolio


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

dengan memperhatikan struktur teks dan unsur

kebahasaan yang benar

dan sesuai konteks

struktur teks dan unsur kebahasaan yang benar

dan sesuai konteks

4.1.1.2 Menyajikan informasi lisan dan tulisan

sederhana tentang topic

رأس السنة الهجريةdenganmemperhatikan

struktur teks dan unsur


dan sesuai konteks

sesuai wacana secara lisan.

Menanyakan

kata/kalimat yang

belum difahami kepada teman atau

guru sesuai

tema/topiksecara lisan sesuai struktur kalimat

yang dipelajari

Melafalkan materi

tentang topik yang

diperdengarkan sesuai model ucapan

guru/kaset/film

Menunjukkan

gambar/peragaan

sesuai dengan bunyi kata, frasa dan kalimat

yang diperdengarkan.

Mencari dari berbagai

sumber informasi tentang struktur

kalimat dalam isi teks

lisan sesuai konteks.

Melafalkan

kata/frase/ kalimat yang mengandung

struktur kalimat

فعل الماضيالتصريف

Menentukan isi wacana lisan maupun

tulisan secara

perorangan maupun berkelompok.

Merangkaikan

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

kata/frase/ kalimat yang mengandung

struktur kalimat sesuai

dengan kaidah.

Menentukan struktur kalimat tentang تصريف

فعل الماضيال

Mencoba

mengungkapkan dan memahami

kata/frase/kalimat

yang terdapat dari

buku teks, majalah, maupun internet

sesuai dengan kaidah..

Menemukan makna

kata dalam teks sesuai tema/topik yang

dipelajari

Menyimpulkan isi

wacana lisan maupun tulisan terkait topik

yang dipelajari

Mencari informasi

umum/tema/topik dari

suatu wacana lisan/tulisan.

Menemukan makna

kata dalam teks

Menyimpulkan isi

wacana lisan maupun tulisan.

Memperagakan sesuai

dengan kata, frasa dan

kalimat yang diperdengarkan.


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

Menyampaikan isi

wacana tulis sesuai tema/topik secara lisan

atau tulisan

Menjelaskan isi

wacana yang dipertanyakan sesuai

tema/topik secara lisan

atau tulisan.

Menyusun kata/frasa yang tersedia menjadi

kalimat

Menyusun karangan

sederhana sesuai

tema/topik yang menggunakan Tashrif

Fi’il Madli

1.2 Meyakini adanya

motivasi internal

(intrinsik) sebagai

anugerah Allah untuk pengembangan

kemampuan berbahasa

Arab

Pemberian motifasi untuk berbicara

bahasa Arab

1.2.1 Menyadari adanya

motivasi internal

(intrinsik) sebagai

anugerah Allah untuk pengembangan

kemampuan berbahasa

Arab

Guru memotifasi untuk berbicara

bahasa Arab

Guru menanamkan

sikap rajin, disiplin,

dan tanggungjawab.

Menyimak dan menirukan

pengucapan ujaran

dengan tepat

Mendengarkan kata-kata yang

pengucapannya mirip

Menyimak wacana

sambil memperhatikan model guru/kaset/film

dan menirukan

pelafalan dan

Religius

Mandiri

Gotong royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Pengamatan

Penilaiandiri

Penilaianantarteman

Jurnal

3 JTM

(6X40

menit

Buku paket

kemenag

kelas IX

semester I Kurma

13.

Kamus

bahasa arab

Benda-

benda

dilingkungan

peserta

didik

yang terjangka

2.2 Menunjukkan perilaku

motivasi internal

(intrinsik) untuk pengembangan

kemampuan berbahasa

Penanaman sikap rajin, disiplin, dan

tanggung jawab

2.2.1 Memiliki perilaku

motivasi internal

(intrinsik) untuk pengembangan

kemampuan berbahasa

3.2 Memahami bunyi,

makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat

bahasa Arab sesuai


Bacaan tentang topik

الحفل بمولد الرسول

Pengenalan tarkib

كان و اسمها و خبرها المفرد


makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat

bahasa Arab sesuai


Religius

Mandiri

Gotong

royong

Tes tulis

Tes lisan

Penugasan


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

yang berkaitan dengan topik

بمولد الرسولالحفل

baik secara lisan maupun tertulis

yang berkaitan dengan topik الحفل بمولد الرسول

baik secara lisan maupun

tertulis 3.2.2 Menganalisis bunyi,





topik الحفل بمولد الرسول baik secara lisan maupun

tertulis

3.2.3 Menjelaskan bunyi, makna, dan gagasan dari




topik الحفل بمولد الرسول


intonasinya.

Mencocokkan gambar dengan kosa kata /

mufrodat yang

didengar.

Mengamati teks yangberkaitan

dengan كان و اسمها و

خبرها المفرد

Melakukan tanya jawab sederhana

tentang tema/topik

yang dipelajari.

Menjawab pertanyaan

dalam wacana sederhana secara

tertulis/lisan.

Menjawab pertanyaan

lisan yang diajukan lawan bicara sesuai

tema/topik.

Menanyakan

kata/kalimat yang belum difahami

kepada teman atau

guru sesuai tema/topik

secara lisan.

Melafalkan kalimat yang diperdengarkan

sesuai model ucapan

guru/kaset/film.

Merangkaikan kata menjadi kalimat sesuai

dengan kaidah

Menyusun kata, dan

kalimat sederhana

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

u

Gambar-gambar

yang

sesuai tema /

topik

CD/VC

D/internet

4.2 Mendemonstrasikan

ungkapan informasi

lisan dan tulisan sederhana tentang topik

الحفل بمولد الرسول



dan sesuai konteks

4.2.1 Memaparkan ungkapan

informasi lisan dan

tulisan sederhana tentang topik الحفل بمولد الرسول

dengan memperhatikan


dan sesuai konteks

4.2.2 Menyajikan ungkapan informasi lisan dan


topik الحفل بمولد الرسول


Religius

Mandiri

Gotong

royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Praktek

Proyek

Unjuk Kerja

Portofolio


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

sesuai kaidah

Melafalkan kalimat sesuai dengan yang

diperdengarkan.

Mencoba

mengungkapkan dan memahami kata yang

menggunakan kaidah

yang dipelajari.

Menemukan makna kata dalam teks sesuai

tema/topik yang

dipelajari

Menyimpulkan isi


yang dipelajari

Mencari informasi

umum/tema/topik dari suatu wacana

lisan/tulisan.

Menemukan makna

kata dalam teks

Menghafal kosa kata baru sesuai tema/topik

Menyimpulkan isi

wacana lisan maupun

tulisan.

Mengungkapkan

kalimat yang berkaitan dengan kaidah كان و

اسمها و خبرها المفرد

Menyampaikan isi

wacana tulis sesuai tema/topik secara lisan

atau tulisan.


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

Menyusun kata/frasa

yang tersedia menjadi kalimat sesuai dengan

kaidah yang dipelajari.

Menyusun karangan

sederhana sesuai tema/topik sesuai


Menyampaikan isi

wacana sesuai tema/topik secara lisan

maupun tulisan.

1.3 Mengamalkan sikap amanah sebagai

anugerah Allah untuk

mempraktikkan bahasa Arab sebagai bahasa

komunikasi

internasional dan

pengantar dalam mengkaji khazanah

keislaman

Pembiasaan sikap

amanah

1.3.1 Menyadari sikap amanah sebagai anugerah Allah

untuk mempraktikkan

bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi

internasional dan

pengantar dalam mengkaji

khazanah keislaman

Guru memotivasi

siswa untuk membiasakan sikap

amanah

Guru memotivasi

untuk berbicara menggunakan bahasa

arab

Menyimak dan

menirukan

pengucapan ujaran dengan tepat

Mendengarkan kata-

kata yang

pengucapannya mirip

Menyimak wacana sambil memperhatikan

model guru/kaset/film

dan menirukan pelafalan dan

intonasinya.

Mencocokkan gambar

Religius

Mandiri

Gotong

royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Pengamatan

Penilaian diri

Penilaiananta

rteman

Jurnal

3 JTM

(6X40

menit

Buku

paket kemenag

kelas IX

semester 1

Kurma

13.

Kamus

bahasa arab

Benda-

benda

dilingkungan

peserta

didik yang

terjangka

u

Gambar-

gambar yang

2.3 Menunjukkan sikap bertanggung jawab

dalam mempraktikkan

bahasa Arab sebagai

bahasa komunikasi internasional dan

pengantar dalam

mengkaji hazanah keislaman

Penanaman

kesadaran untuk bicara dengan

menggunakan bahasa

Arab

2.3.1 Memiliki sikap bertanggung jawab dalam

mempraktikkan bahasa

Arab sebagai bahasa

komunikasi internasional dan pengantar dalam

mengkaji hazanah

keislaman


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

dengan apa yang didengar.

Mengamati teks yang

berkaitan dengan لا

لناهية, لم + الفعل المضارعا

Melakukan tanya jawab sederhana

tentang tema/topik

yang dipelajari.

Menjawab pertanyaan dalam wacana

sederhana secara

tertulis/lisan.

Menjawab pertanyaan


tema/topik.

Menanyakan

kata/kalimat yang belum difahami

kepada teman atau

guru sesuai tema/topik secara lisan.

Melafalkan kalimat

sesuai dengan yang

diperdengarkan sesuai

model ucapan guru/kaset/film.

Melafalkan kalimat

sesuai dengan yang

diperdengarkan.

Menghafal kosa kata baru sesuai tema/topik

Mencoba

mengungkapkan dan

memahami kata yang

sesuai tema /

topik

CD/VC

D/internet

3.3 Memahami bunyi,




yang berkaitan dengan topik

نزول القرآن


Bacaan tentang topik


Pengenalan tarkib

الفعل المضارعلا الناهية, لم +



kata, frase, kalimat bahasa Arab sesuai dengan

struktur kalimat yang

berkaitan dengan topic baik secara نزول القرآن

lisan maupun tertulis

3.3.2 Menganalisis bunyi, makna, dan gagasan dari

kata, frase, kalimat bahasa

Arab sesuai dengan

struktur kalimat yang berkaitan dengan topik

baik secara lisan نزول القرآن

maupun tertulis 3.3.3 Menjelaskan bunyi,




berkaitan dengan topik

baik secara lisan نزول القرآنmaupun tertulis

Religius

Mandiri

Gotong

royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Tes tulis

Tes lisan

Penugasan

4.3 Mendemonstrasikan

ungkapan informasi

lisan dan tulisan sederhana tentang topik


4.3.1 Memaparkan ungkapan

informasi lisan dan tulisan

sederhana tentang topik denganنزول القرآن

memperhatikan struktur

teks dan unsur kebahasaan

Religius

Mandiri

Gotong

royong

Kejujuran

Kerja keras

Praktek

Proyek

Unjuk Kerja

Portofolio


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar



dan sesuai konteks

yang benar dan sesuai konteks

4.3.2 Menyajikan ungkapan

informasi lisan dan tulisan sederhana tentang topik

denganنزول القرآن

memperhatikan struktur teks dan unsur kebahasaan

yang benar dan sesuai

konteks

menggunakan kaidah yang dipelajari.

Menemukan makna

kata dalam teks sesuai

tema/topik yang dipelajari

Menyimpulkan isi

wacana lisan maupun

tulisan terkait topik yang dipelajari

Mencari informasi

umum/tema/topik dari

suatu wacana

lisan/tulisan.

Menemukan makna kata dalam teks

Menyimpulkan isi

wacana lisan maupun

tulisan.

Mengungkapkan kalimat larangan dan

kalimat yang bemakna

“belum”

Menyampaikan isi wacana tulis sesuai


atau tulisan.

Menyusun kata/frasa

yang tersedia menjadi kalimat sesuai dengan

kaidah yang dpelajari.

Menyusun karangan

sederhana sesuai tema/topik sesuai


Menyampaikan isi

Percaya diri

Kerjasama


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

wacana sesuai tema/topik secara lisan

maupun tulisan.

1.4 Mengamalkan sikap

amanah sebagai

anugerah Allah untuk


komunikasi

internasional dan pengantar dalam

mengkaji khazanah

keislaman

Pembiasaan sikap amanah

1.4.1 Menyadari sikap amanah

sebagai anugerah Allah

untuk mempraktikkan

bahasa Arab sebagai bahasa komunikasi

internasional dan

pengantar dalam mengkaji khazanah keislaman

Guru memotivasi siswa untuk

membiasakan sikap

amanah

Guru memotivasi

untuk berbicara menggunakan bahasa

arab

Menyimak dan

menirukan pengucapan ujaran

dengan tepat

Mendengarkan kata-

kata yang pengucapannya mirip

Menyimak wacana

sambil memperhatikan

model guru/kaset/film

dan menirukan pelafalan dan

intonasinya.

Mencocokkan gambar

dengan apa yang didengar.

Mengamati teks yang

terdapat di dalamnya

المجرد و المزيد من الفعل

الثلاثي

Melakukan tanya

Religius

Mandiri

Gotong royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Pengamatan

Penilaian diri

Penilaian antar teman

Jurnal

3 JTM

(6X40

menit

Buku

paket

kemena

g kelas

IX

semester

1

Kurma

13.

Kamus

bahasa

arab

Benda-

benda

dilingku

ngan

peserta

didik

yang

terjangk

au

Gambar

-gambar

yang

sesuai

tema /

topic

CD/VC

D/internet

2.4 Menunjukkan sikap

bertanggung jawab Penanaman

kesadaran untuk

2.4.1 Memiliki sikap

bertanggung jawab dalam


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

dalam mempraktikkan bahasa Arab sebagai

bahasa komunikasi

internasional dan pengantar dalam

mengkaji hazanah

keislaman

bicara dengan menggunakan bahasa

Arab


komunikasi internasional

dan pengantar dalam mengkaji hazanah

keislaman

jawab sederhana tentang tema/topik

yang dipelajari.

Menjawab pertanyaan

dalam wacana sederhana secara

tertulis/lisan.

Menjawab pertanyaan


tema/topik.

Menanyakan

kata/kalimat yang

belum difahami kepada teman atau

guru sesuai tema/topik

secara lisan.

Melafalkan kalimat sesuai dengan yang

diperdengarkan sesuai

model ucapan guru/kaset/film.

Menghafal kosa kata

baru sesuai tema/topik

Mencoba

mengungkapkan dan

memahami kata yang menggunakan kaidah

yang dipelajari.

Menemukan makna

kata dalam teks sesuai tema/topik yang

dipelajari

Menyimpulkan isi


3.4 Memahami bunyi, makna, dan gagasan dari




topik العيدين

baik secara lisan

maupun tertulis

Bacaan tentang topik العيدين

Pengenalan tarkib

المجرد و المزيد من الفعل

الثلاثي

3.4.1 Mengidentifikasi bunyi, makna, dan gagasan dari

kata, frase, kalimat bahasa

Arab sesuai dengan struktur kalimat yang

berkaitan dengan topic

baik secara lisan العيدينmaupun tertulis

3.4.2 Menganalisis bunyi,




berkaitan dengan topic baik secara lisan العيدين

maupun tertulis

3.4.3 Menjelaskan bunyi,

makna, dan gagasan dari kata, frase, kalimat bahasa

Arab sesuai dengan

struktur kalimat yang berkaitan dengan topic

baik secara lisan العيدين

maupun tertulis

Religius

Mandiri

Gotong

royong

Kejujuran

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

Tes tulis

Tes lisan

Penugasan

4.4 Mendemonstrasikan ungkapan informasi

lisan dan tulisan

sederhana tentang topik العيدين

4.4.1 Memaparkan ungkapan informasi lisan dan


topik العيدينdenganmemperhatikan

Religius

Mandiri

Gotong royong

Kejujuran

Praktek

Proyek

Unjuk Kerja

Portofolio


Pembelajaran


Alokasi

waktu

SumberBe

lajar

denganmemperhatikan struktur teks dan unsur


dan sesuai konteks


dan sesuai konteks

4.4.2 Menyajikan ungkapan informasi lisan dan tulisan

sederhana tentang topik

العيدين denganmemperhatikan

struktur teks dan unsur


dan sesuai konteks

yang dipelajari

Mencari informasi umum/tema/topik dari

suatu wacana

lisan/tulisan.

Menemukan makna kata dalam teks

Menyimpulkan isi

wacana lisan maupun

tulisan.

Mengungkapkan perintah dan berita

Menyampaikan isi

wacana tulis sesuai


atau tulisan.

Menyusun kata/frasa yang tersedia menjadi

kalimat sesuai dengan


Menyusun karangan sederhana sesuai

tema/topik sesuai


Menyampaikan isi wacana sesuai


maupun tulisan.

Kerja keras

Percaya diri

Kerjasama

butuh perangkat pembelajaran lengkap klik disini · kelas ix semester 1 kurma 13. kamus bahasa...

Documents