Siapakah Shelly Cashmanitu ? Nama Shelly Cashmanbelum se-terkenal sepertiMorgan Kauffman, GordonDavis, atau penulis toplainnya. Tapi ketika disearching dengan keywordShelly Cashman, barumengetikkan Shelly Cas ...saja, sudah muncul historypencarian oleh user Googlesebelumnya. Ini menandakanadalah betapa populernyasebuah keyword ShellyCashman, meskipun – sayapribadi – baru mengenalbeberapa waktu yang lalu.Apa yang menjadi daya tariktentang Shelly Cashman,ternyata ada dua aspek, yangpertama jelas aspek teknisdari isi atau contentnya yangter-update. Dan, aspek keduaadalah keteraksesan dalamrangka memperoleh ebooktersebut, meskipun – sayayakin – bukan dilakukan olehShelly Cashman sendiri. Tapibisa juga, dari beliau sendiri.Karena spirit berbagi atausharing oleh mereka parapenulis IT itu sesuatu yangwajar ketika ebook di sharinggratis di internet, versi hardcover atau kertasnya dijualterpisah di toko-toko buku.Kali ini, edisi khususmembahas atau menampil-kan buku karya ShellyCashman yang bisa dianggapmasih baru, yaitu yangberedisi atau ber-copyrighttahun 2011 atau 2012. Yang

dibahas adalah ebookberjudul DiscoveringComputers 2011 yangtermasuk dalam ShellyCashman Series®.Berikut (Grb kanan) adalahcover ebooknya, fokusnyapada edisi tahun 2011-nya,yang menandakan ebook tsbmasih tergolong baru.Juga tertampil dibawah ini,susunan penulis ebooktersebut dengan copyrighttahun 2011.Ciri khas ebook modernadalah berbasis web, artinyamenyediakan link ke alamatwebsite tertentu dalamrangka penajaman materi.

@LAN :\\sdc\ebook ;\\192.168.2.5\ebook

No. 007-NOVEMBER-2011

Konten :Shelly Cashman Series e-book [1] — Tersimpan di Folder [2] — Daftar Isi [2]

Timeline 2011 [3] — Timeline 2011 [4]

H A L . 2

Pepatah berkata: anda menuai dari apa yanganda tanam. Hal ini benar ketika anda membacabuku teks. Anda hanya akan dapat memahaminyabila anda berusaha menaruh perhatian secara pe-nuh.1. Lihat kerangka bab (chapter outline) untuk

mengetahui tentang apa materi tersebutdan bagaimana hubungan antar topik. Bilaanda memiliki waktu, baca secara sepintasseluruh isi bab sebelum anda membacanyasecara detail.

2. Perhatikan isi tabel, diagram dan gambar.Mereka mengandung informasi yang banyakdalam bentuk ringkas dan mengilustrasikangagasan dan konsep dasar.

3. Ketika anda membaca buku teks, garis-bawahi atau beri stabillo pada konsep-konsep dan kalimat kunci. Pastikan andatidak menggarisbawahi semua kalimat.Buatlah catatan pada bagian tepi. Jika anda

tidak memahami istilah atau konsep, carilahmengenainya di kamus.

4. Baca rangkuman bab (chapter summary)secara hati-hati. Yakinkan anda memahamisemua istilah kunci.

5. Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang adapada bagian akhir bab, seolah-olah andasedang ujian. Hanya dengan melihat jawa-ban secara tertulis baru anda mengetahuiapakah anda memahami materi atau belum.

6. Akses informasi terakhir dari internet untukmenambah pemahaman anda terhadap kon-sep dan mengetahui perkembangan konseptersebut. Mengetahui bagaimana cara men-cari informasi di internet sangatlah pentingdi masa sekarang, terlebih lagi di masamendatang.

Hampir semua materi perkuliahan yang andahadiri adalah berdasarkan pada materi perkulia-han sebelumnya, sehingga sangat penting untukmenjaga kelengkapan catatan kuliah dan mem-persiapkan waktu khusus secara teratur untuk be-lajar.1. Kembangkan kebiasaan belajar secara tera-

tur setiap hari.2. Sediakan waktu khusus setiap hari untuk

belajar. Ada yang terbiasa belajar pada ma-lam hari, ada pula yang terbiasa belajarpada siang hari. Silahkan tentukan waktudimana anda merasa paling siap secaramental dan fisik untuk belajar, dan per-gunakan waktu itu dengan baik.

3. Pilihlah tempat yang khusus untuk belajar,di mana anda merasa nyaman. Lengkapipula tempat itu dengan berbagai perlengka-

pan belajar, seperti kalkulator, kamus, alat-alat tulis, dan komputer.

4. Belajarlah dengan diselingi dengan istira-hat, misalkan setiap satu jam. Lakukangerak badan ringan atau sesuatu yang lainsama sekali. Sehingga ketika anda kembalilagi belajar anda merasa tetap segar.

5. Kembangkan kebiasaan untuk mengulangsetiap matakuliah pada hari diberikan.

6. Upayakan akrab dengan berbagai istilahdalam perkuliahan. Siapkan catatan khususatau kamus untuk istilah-istilah tersebut.Mempelajari bahasa suatu subyek akanmembantu anda dan mempelajari mataku-liah tersebut.

[sambungan dari halaman 1]4. Belajarlah dengan diselingi dengan istira-

hat, misalkan setiap satu jam. Lakukangerak badan ringan atau sesuatu yang lainsama sekali. Sehingga ketika anda kembalilagi belajar anda merasa tetap segar.

5. Kembangkan kebiasaan untuk mengulangsetiap matakuliah pada hari diberikan.

6. Upayakan akrab dengan berbagai istilahdalam perkuliahan. Siapkan catatan khususatau kamus untuk istilah-istilah tersebut.Mempelajari bahasa suatu subyek akanmembantu anda dan mempelajari mataku-liah tersebut.

H A L . 2

H A L . 3

Jl. Jakarta 79 Bandung@LAN : \\sdc\ebook atau\\192.168.2.5\ebookPhone: 022-7272-672Fax: 022-7271-693E-mail: yosnex@yahoo.com

Selain menyediakan bahan bacaan berupa buku atau hard-copy, PERPUSTAKAANIM juga me-nyediakan bahan bacaan berupa konten digital ebook dan file sejenis-nya (soft-copy) diberi nama atau code-name “PUSTAKA-MAYA”.Kenapa namanya PUSTAKA-MAYA ? Karena sumber ebooknya hampir 90%berasal dari internet atau dunia maya.

Bulletin ini digunakan sebagai wahana informasi dalam menyajikan informasi sepu-tar PUSTAKA-MAYA. PUSTAKA-MAYA dikelola bersama oleh bagian PER-PUSTAKAAN (penanggungjawab konten oleh Haryoso Wicaksono, S.Si., M.M.)dan bagian PUSKOM (penanggungjawab hardware oleh Patah Herwanto, S.T.).Dibawah pembinaan Pembantu Ketua bidang Akademik (Chairuddin, Ir., M.T.,M.M. dan Leni Susanti, S.E., M.Si.).

Edisi Digital Bulletin PUSTAKA-MAYA

tersimpan di folder :

\\sdc\ebook\4_REFERENSI_UMUM\Bul

etin_Pustaka_Maya

PUSTAKA-MAYA menuju GLOBAL MULTIMEDIA EDUTAINTMENT

PUSTAKA-MAYA

@ Indonesia-Mandiri