buku tata tertib siswa man 6 jakarta
TRANSCRIPT
1
1
BUKU TATA TERTIB SISWA MAN 6 JAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
Nama Siswa : ………………………………………………………..
Kelas : ………………………………………………………..
Alamat : ………………………………………………………..
………………………………………………………..
KEMENTERIAN AGAMA RI MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
Kampus A Jalan MAN 6 RT 010 RW 04 Dukuh Kramatjati Jakarta Timur Kampus B Jalan Taruna Jaya RT 002 RW 13 Cibubur Jakarta Timur
Telepon (021) 8404248, 87715499; Faksimili (021) 8404248, 87715798 Website: www.man6-jkt.sch.id
2
2
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah. Segala puji bagi Allah SWT yang telah menganugerahkan Rahmat dan
Karunia –Nya kepada kami sebagai insan – insan Pendidikan dalam mempersiapkan
generasi-generasi Islam di lingkungan Madrasah.
Dalam rangka membentuk budaya dan karakter peserta didik dalam lingkungan
Madrasah yang mencerminkan pelaksanaan akhlak dan disiplin sesuai dengan visi – misi
Madrasah Aliyah Negeri ( MAN ) 6 Jakarta. Maka, menetapkan Pedoman Tata Tertib
Peserta Didik sebagai wujud Kesungguhan kami dalam memenuhi harapan Seluruh warga
MAN 6 Jakarta dan orang tua/wali peserta didik.
Kami berharap semoga para peserta didik menjadi generasi Islam yang baik dan
sukses dalam menempuh pendidikan di Madrasah ini dengan hasil yang membanggakan.
Aamiin. Mari kita bangun komitmen, tanggungjawab, dan kerjasama antara pihak Madrasah,
orang tua/wali dan peserta didik.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Kepala MAN 6 Jakarta
Drs. H. Hasan Yeubun
3
3
ENAM KARAKTER PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
1. Membiasakan budaya Emas 5 S ( Salam, Senyum, Sapa, Sopan, Santun ) dan bercium
tangan sebagai rasa Ta’dzim kepada Guru dan Tenaga Kependidikan.
2. Membiasakan sikap disiplin waktu berpakaian Islami, Rapi, Bersih sesuai dengan tata
tertib peserta didik MAN 6 Jakarta.
3. Senantiasa membaca Al – Qur’an dan Sholat Sunnah Dhuha sebelum mulai proses
pembelajaran serta Sholat Fardhu berjama’ah di masjid dan Sholat Sunnah Rawatib.
4. Mengikuti proses pembelajaran baik di kelas maupun di luar kelas dengan seksama
dan penuh tanggung jawab.
5. Membiasakan Budaya malu, Bersih, tertib/antri, jujur, Literasi, Hidup sederhana dan
menabung, serta peduli lingkungan dan sesama.
6. Mengikuti kegiatan pengembangan diri peserta didik sesuai potensi, minat dan bakat
melalui kegiatan Ekstrakurikuler.
4
4
ENAM KOMITMEN GURU DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
1. Berbakti kepada Agama, Nusa, dan Bangsa serta Cinta Tanah Air.
2. Berperan aktif membimbing peserta didik untuk membentuk manusia Indonesia
berjiwa religious dan Berakhlaqul Karimah.
3. Memiliki Etos dan disiplin Kerja yang dilandasi 5 Nilai Budaya kerja Integritas,
Profesionalitas, Inovatif, Tanggung Jawab dan keteladanan.
4. Menjadi Uswatun Hasanah/Suri Tauladan bagi peserta didik, sesama Guru dan Tenaga
Kependidikan maupun Masyarakat.
5. Memelihara, membina, dan meningkatkan mutu MAN 6 Jakarta sebagai sarana
pengabdian untuk meningkatkan Profesionalitas.
6. Menciptakan Suasana kehidupan Madrasah yang harmonis dan memelihara
hubungan dengan peserta didik dan Orang Tua/ Wali untuk meningkatkan kualitas
Pembelajaran.
Jakarta, 28 Syawal 1440 H 2 Juli 2019 M
Yang Membuat Komitmen Ttd
Guru dan Tenaga Kependidikan MAN 6 Jakarta
5
5
KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
NOMOR 626 TAHUN 2019
TENTANG
TATA TERTIB PESERTA DIDIK
MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
DENGAN RAHMAT ALLAH YANG MAHA ESA
KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6 JAKARTA
Menimbang : a. bahwa peraturan peserta Didik Madrasah yang berupa Tata
Tertib Peserta Didik Madrasah merupakan kumpulan
aturan-aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat
peserta didik dilingkungan Madrasah yang bertujuan untuk
ketertiban, keserasian, keselarasan dan keseimbangan
dalam tata hidup Proses Pembelajaran dilingkungan
Madrasah;
b. bahwa secara umum Tata Tertib Peserta Didik Madrasah
dapat diartikan sebagai ikatan atau aturan yang harus
dipatuhi setiap Peserta Didik di Madrasah tempat
berlangsungnya proses pembelajaran;
c. bahwa pelaksanaan Tata Tertib Peserta Didik dilingkungan
Madrasah dapat berjalan dengan baik jika peserta didik
memiliki karakter disiplin yang kuat dan disamping itu guru
dan tenaga kependidikan mempunyai komitmen
keteladanan;
d. bahwa berdasarkan diktum a,b dan c untuk menjamin
ketertiban dan kelancaran pelaksanaan tata tertib peserta
didik pada MAN 6 Jakarta perlu ditetapkan Surat
Keputusan Kepala Madrasah Aliyah Negeri 6 Jakarta tentang
Tata Tertib Peserta Didik MAN 6 Jakarta;
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 jo PP Nomor
32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional Pendidikan;
6
6
3. Peraturan Menteri Agama Nomor 90 Tahun 2013
sebagaimana telah diubah dengan PMA Nomor 66 Tahun
2016 tentang Penyelenggaraan Pendidikan Madrasah;
4. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan
Menengah, Depdikbud Nomor 158/C/Kep/T.81 Tanggal 24
September 1981 tentang tata tertib sekolah;
Memperhatikan : Hasil Rapat Dinas Dewan Guru Madrasah Aliyah Negeri 6
Jakarta pada tanggal 1-2 Juli 2019.
MEMUTUSKAN :
Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH ALIYAH NEGERI 6
JAKARTA TENTANG TATA TERTIB PESERTA DIDIK MAN 6
JAKARTA
KESATU : Tata Tertib peserta Didik MAN 6 Jakarta bertujuan
mengatur peserta Didik dalam Mengikuti Proses
Pembelajaran yang Efektif dan Optimal serta menetapkan
Kriteria Penilaian Pribadi Peserta Didik yang meliputi:
Kelakuan, Kerajinan, Kerapian dan Kebersihan.
KEDUA : Lampiran Keputusan sebagaimana dimaksud Diktum
Kesatu merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari
Keputusan ini.
KETIGA : Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam
keputusan ini akan diadakan perbaikan sebagaimana
mestinya.
KEEMPAT : Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di Jakarta Pada tanggal 05 Juli 2019 KEPALA MADRASAH,
HASAN YEUBUN
7
7
TATA TERTIB
PESERTA DIDIK
MAN 6 JAKARTA
Tata Tertib peserta didik bertujuan, Mengatur peserta didik dalam Mengikuti proses
pembelajaran yang Optimal. Selain itu, bertujuan Menetapkan kriteria penilaian pribadi
peserta didik yang meliputi : kelakuan, kerajinan, kerapian dan kebersihan.
I . TATA TERTIB UMUM
1. Wajib menjaga nama baik Madrasah
2. Wajib memelihara dan kelestarikan lingkungan Madrasah ( kebersihan,
keamanan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan ).
3. Wajib mewujudkan sikap perilaku “BERSIH” ( Bertanggung jawab, Edukatif, Rapi,
Sehat, Indah, dan Hijau )
II. HAK PESERTA DIDIK
1. Mendapat pembelajaran baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler
2. Mendapat perlakuan yang sama dalam proses pembelajaran.
3. Menggunakan sarana/ prasarana yang terdapat di lingkungan
Madrasah.
4. Mengikuti kegiatan yang dilaksanakan oleh Madrasah.
5. Menjadi pengurus OSIS atau kepanitiaan dalam kegiatan kesiswaan.
6. Mendapat bimbingan para pendidik dalam mencapai prestasi optimal.
7. Mendapat layanan konseling dari tenaga pendidik BK/konselor
Madrasah.
8. Mendapat pelayanan dari petugas Perpustakaan dan laboratorium.
9. Mendapat laporan penilaian hasil Pembelajaran secara periodik.
10. Mendapat penghargaan untuk peserta didik Berprestasi.
11. Mendapat pelayanan prima dari tenaga Kependidikan.
8
8
III. KEWAJIBAN PESERTA DIDIK
A. Kelakuan
1. Menghormat, menghargai dan menjaga nama baik madrasah,
kepala madrasah, wakil kepala madrasah, tenaga pendidik, tenaga
kependidikan maupun sesama peserta didik baik di dalam maupun
di luar madrasah.
2. Berbicara dan bertingkah laku dengan sopan santun.
3. Menjaga ketenangan dan ketertiban dalam Proses pembelajaran.
4. Menjaga dan memelihara keutuhan alat – alat pembelajaran atau
sarana yang lain.
5. Menjaga dan memelihara kebersihan, Keamanan, ketertiban,
keindahan, Kekeluargaan, kesehatan dan kerindangan ( 7 k )
lingkungan madrasah.
6. Mengikuti tadarus sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan.
7. Melaksanakan shalat dzuhur dan ashar berjama’ah.
8. Melaksanakan shalat dhuha sesuai dengan Jadwal yang telah
ditentukan.
B. Kerajinan
1. Hadir di madrasah 10 menit sebelum bel Tanda masuk dibunyikan
pukul 06 : 30 WIB.
2. Mengikuti proses pembelajaran setiap mata Pelajaran
3. Mengerjakan tugas – tugas dari tenaga Pendidik dengan tertib dan
tepat waktu.
4. Mengikuti ulangan penilaian dan remedial yang diberikan tenaga
pendidik untuk mata pelajaran yang belum tuntas.
5. Mengikuti salah satu kegiatan ekstrakurikuler yang ada di
madrasah.
9
9
C. Kerapian
1.1 Pakaian
a. Hari Senin : Putih – putih (berlaku untuk semua peserta
didik), pria memakai dasi.
b. Hari Selasa : Putih – abu – abu (berlaku untuk semua
peserta didik)
c. Hari Rabu : Pramuka (berlaku untuk semua peserta didik)
d. Hari Kamis : Baju Batik – celana putih (berlaku untuk
semua peserta didik)
e. Hari Jumat : Busana muslim MAN 6 Jakarta – celana abu-
abu (berlaku untuk semua peserta didik)
f. Hari Sabtu : Putih – abu – abu (Jika ada Kegiatan sekolah).
1.2 Sepatu : Warna hitam, saat olah raga Menggunakan sepatu kets
hitam.
1.3 Ikat pinggang : Warna hitam.
1.4 Kaos kaki : Warna putih, saat berseragam Pramuka
menggunakan kaos kaki hitam.
1.5 Cara berpakaian :
a. Peserta didik putera : Baju dimasukkan Ke dalam celana dan
berdasi (hari Senin, dan Selasa) kecuali seragam pramuka dan
seragam hari Kamis dan Jum’at.
b. Peserta didik puteri : Baju di keluarkan dan berhijab.
c. Ukuran pakaian peserta didik diatur Sesuai dengan ketentuan
berpakaian di MAN 6 JAKARTA ( model pakaian ada di Koperasi
MAN 6 JAKARTA ).
1.6 Rambut peserta didik rapi dan pendek.
1.7 Pakaian olah raga hanya dikenakan pada Saat jam pelajaran olah
raga.
10
10
D. Kebersihan
1. Berpakaian bersih, rapi, sopan dan sesuai dengan ketentuan.
2. Memelihara kebersihan pribadi dan Kelengkapan belajar.
3. Memelihara dan menjaga kebersihan lingkungan madrasah.
IV . LARANGAN PESERTA DIDIK
A. Kelakuan
Peserta didik dilarang :
1. Terlibat dalam tindak pidana kriminal ( mencuri, merampas
barang milik orang lain ).
2. Membawa / menyiapkan / menggunakan senjata Tajam / senjata
api.
3. Membawa dan atau menggunakan Narkoba / miras.
4. Membawa, melihat dan atau mengedarkan media porno dalam
bentuk apapun.
5. Berkelahi /terlibat/pemicu perkelahian (tawuran).
6. Berbuat Asusila
7. Menganiaya / mengintimidasi warga madrasah.
8. Merokok / membawa rokok di dalam atau diluar lingkungan
madrasah.
9. Merusak sarana prasarana madrasah.
10. Memalsukan tanda tangan ( orangtua, kepala madrasah, wakil,
pendidik, tenaga kependidikan).
11. Memalsukan stempel madrasah.
12. Membuat pernyataan bohong, dusta atau palsu.
13. Menerobos / melompat pagar madrasah.
14. Mengganggu Proses Pembelajaran (PB) dan meninggalkan PB
tanpa izin.
15. Melindungi teman yang bersalah.
16. Mencemarkan nama baik madrasah dan warga madrasah.
17. Melakukan tindakan provokasi.
18. Berada di kantin / koperasi saat pelajaran tanpa izin tenaga
pendidik / piket.
19. Tidak menyampaikan surat undangan / edaran kepada Orang Tua
/ Wali.
20. Tidak melaksanakan sholat dzuhur dan ashar berjama’ah
11
11
21. Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan kepada warga
madrasah.
22. Membuang sampah atau meludah di sembarang tempat.
23. Tidak mematuhi nasihat dan peringatan kepala madrasah, wakil
kepala madrasah, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
24. Mengaktifkan / menggunakan HP saat proses pembelajaran
berlangsung.
25. Membawa dan menggunakan barang – barang yang tidak
mendukung proses pembelajaran.
26. Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya.
27. Menggunakan toilet tenaga pendidik dan tenaga kependidikan.
28. Berpacaran di lingkungan Madrasah.
29. Merayakan Ulang Tahun yang berlebihan
B. Kerajinan
Peserta didik dilarang :
1. Tidak masuk tanpa keterangan/alpa.
2. Terlambat mengikuti pelajaran.
3. Tidak mengumpulkan tugas.
4. Tidak mengikuti apel/upacara bendera
5. Tidak mengikuti matrikulasi,pendalaman materi, eskul, dan
observasi lapangan.
6. Tidak mengikuti pelajaran.
7. Pulang tanpa izin.
C. Kerapian
Peserta didik dilarang:
1. memakai seragam tidak sesuai ketentuan
2. berambut tidak rapi, gondrong, dicat (bagi peserta didik putera)
3. membuat rambut sebagai model hiasan kepala
4. memakai perhiasan (gelang, kalung,dsb) bagi peserta didik putera.
5. Memakai perhiasaan/make up yang berlebihan bagi peserta didik
puteri
12
12
D. Kebersihan
Peserta didik dilarang:
1. Berpakaian seragam sekolah kotor, lusuh, robek, sobek-sobek, dan
kumel
2. Mengotori/mencoret dinding, meja, kursi, lantai papan tulis
3. Berkuku Panjang/berkutek.
4. Membuang sampah dan meludah sembarangan.
SKOR PELANGGARAN TATA TERTIB MAN 6 JAKARTA
A. Kelakuan
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Terlibat dalam tindak pidana kriminal, tindak pidana (mencuri, merapas barang milik orang lain)
100
2 Membawa/menyimpan/menggunakan senjata ajam/senjata api
100
3 Membawa/menggunakan narkoba/miras 100
4 Membawa, melihat, dan atau mengedarkan media porno dalam nbentuk apapun
100
5 Berkelahi/terlibat/pemicu perkelahian (tawuran) 100
6 Berbuat asusila 100
7 Menganiaya/mengintimidasi warga madrasah 100 8 Merokok/membawa rokok di dalam atau di luar lingkungan
madrasah 50
9 Merusak saran prasarana madrasah 50
10 Memalsukan tanda tangan (orang tua, kepal madrasah, wakil, pendidik, tenaga kependidikan)
50
11 Memalsukan stempel madrasah 50 12 Membuat pernyataan bohong, dusta, atau palsu 25
13 Menerobos/ melompat pagar madrasah 25 14 Menganggu proses pembelajaran dan meninggalkan proses
pembelajaran tanpa izin 15
15 Melindungi teman yang bersalah 10
16 Mencemarkan nama baik madrasah dan warga madrasah 25
17 Melakukan tindakan provokasi 25 18 Berada di kantin/koperasi saat pelajaran tanpa izin tenaga
pendidik/tiket 10
13
13
19 Tidak menyampaikan surat undangan/edaran madrasah kepada orang tua/wali
10
20 Tidak melaksanakan shola dzuhur dan ashar berjamaah 20
21 Berbicara dan bertingkah laku tidak sopan kepada warga madrasah
20
22 Membuang sampah atau meludah di sembarang tempat 10 23 Tidak mematuhi nasihat dan peringatan kepala madrasah,
wakil kepala madrasah, tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
10
24 Mengaktifkan/menggunakan HP saat proses pembelajaran 20 25 Membawa/menggunakan barang-barang yang tidak
mendukung proses pembelajaran 10
26 Memarkir kendaraan tidak pada tempatnya 5
27 Menggunakan toilet tenaga pendidik dan tenaga kependidikan
10
28 Berpacaran di lingkungan Madrasah 50 29 Merayakan Ulang Tahun yang Berlebihan 10
B. Kerajinan
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Tidak masuk tanpa keterangan/alpa 5
2 Terlambat mengikuti pelajaran 3
3 Tidak mengumpulkan tugas 5
4 Tidak mengikuti apel/upacara bendera 5
5 Tidak mengikuti matrikulasi, pendalaman materi, eskul, dan observasi lapangan
5
6 Tidak mengikuti pelajaran 10
7 Pulang tanpa izin 25
14
14
C. Kerapian
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Memakai seragam tidak sesuai ketentuan 5
2
Berambut tidak rapi, gondrong, dicat (bagi peserta didik putera)
5
3 Membuat rambut sebagai model hiasan kepala 5
4
Memakai perhiasan (gelang, kalung, dsb) bagi peserta didik putera
5
5 Memakai perhiasaan/ make up yang berlebihan bagi peserta didik puteri
5
D. Kebersihan
NO JENIS PELANGGARAN SKOR
1 Berpkaian seragam sekolah kotor, lusuh, sobek-sobek, dan kumel 3
2 Mengotori/mencoret dinding, meja, kursi, lantai, papan tulis 10
3 Berkuku Panjang/berkutek 3
4 Membuang sampah dan meludah sembarangan 5
15
15
SKOR PENGHARGAAN
A. Akademik
NO JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU
1 Peringkat I di kelasnya 25 Satu Semester
2 Peringkat II di kelasnya 20 Satu Semester
3 Peringkat III di kelasnya 15 Satu Semester
4 Juara umum per level (putera/puteri)
40 Satu semester
5 Hasil sesuai target (1/2 juz) tahfizh Quran
50 Satu Semester
B. Non Akademik
No JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU
1. Kehadiran eskul 100% 25 Satu Semester
2. Kehadiran pendalaman materi/ Matrikulasi 100%
40 Satu Semester
3. Menjadi pengurus OSIS 30 Satu Semester
4. Menjadi panitia kegiatan di sekolah yg dibuktikan dengan keterangan surat
10 Satu Semester
5. Ketua kelas terbaik 30 Satu Semester
1. Juara umum tingkat nasional 100 Per lomba
2. Juara I lomba tingkat nasional 95 Per lomba
3. Juara II lomba tingkat nasional 90 Per lomba
4. Juara III lomba tingkat nasional 85 Per lomba
5. Juara I lomba tingkat provinsi 75 Per lomba
16
16
6. Juara II lomba tingkat provinsi 70 Per lomba
7. Juara III lomba tingkat provinsi 65 Per lomba
8. Juara I lomba tingkat kotamadya 50 Per lomba
9. Juara II lomba tingkat kotamadya 40 Per lomba
10. Juara III lomba tingkat kotamadya 30 Per lomba
11. Juara I lomba tingkat sekolah 25 Per lomba
12. Juara II lomba tingkat sekolah 20 Per lomba
13. Juara III lomba tingkat sekolah 15 Per lomba
PERATURAN TAMBAHAN POIN PRESTASI SISWA
MAN 6 JAKARTA TP. 2018/2019
NO JENIS PENGHARGAAN SKOR MASA BERLAKU
1. Tidak pernah melanggar tata tertib 50 Satu Semester
2. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat nasional
30 Satu Semester
3. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat provinsi
20 Satu Semester
4. Pengurus kelas 15 Satu Semester
5. Pengurus ekskul 15 Satu Semester
6. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat kota
10 Satu Semester
7. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat kecamatan
10 Satu Semester
8. Menjadi utusan sekolah kegiatan tingkat lingkungan madrasah
5 Satu Semester
17
17
Sanksi dan penilaian pelanggaran
SKOR HURUF SANKSI PENANGGUNG
JAWAB BENTUK
PENANGANAN
0-20 A
DIBINA Pembina
pengembang diri siswa
Pembinaan dan pengawasan
21-40 B
DIINGATKAN
Pembina pengembang diri
siswa
Home visit pembuatan
surat pernyataan I
41-60 C
DIINGATKAN
BERSAMA ORANG TUA SKORSING 1:2 HARI
Pembina pengembang diri
siswa,BK, Pembina OSIS Bidang
tatib
Pembuatan
surat pernyataan II
61-99 D
SKORSING 2:3 HARI
Pembina pengembang diri
siswa,pembina OSIS Bidang tatib wakasis
Pembuatan surat
pernyataan III Bermaterai
100 E
DI KEMBALIKAN KE
ORANGTUA
Pembina pengembang diri
siswa, pembina OSIS Bidang Tatib Wakasis,
Kep.Madrasah
Pembuatan surat mutasi
Mengetahui, Jakarta,………………………
Orang tua/Wali Peserta didik Peserta didik yang bersangkutan
……………………………………………... ………………………………………………
18
18
PROSEDUR PENYELESAIAN MASALAH PESERTA DIDIK
I. Peserta didik yang mencapai jumlah 20 poin pelanggaran (A) akan
dilakukan :
a. Pembinaan oleh Pembina Pengembangan
Diri Siswa
b. Pengawas Wali Kelas
II. Peserta didik yang mencapai jumlah 21-40 poin Pelanggaran (B) akan
dilakukan :
a. Peringatan ( diingatkan )
b. Home visit pembina pengembangan diri siswa
c. Membuat pernyataan ( perjanjian ) ke-1 (pertama)
III. Peserta didik yang mencapai jumlah 41-60 poin Pelanggaran (C) akan
dilakukan :
a. Pemanggilan orangtua ( Pembina Penggembangan diri siswa,
Pembina OSIS Bidang Tatib, dan BK )
b. Peringatan ( diingatkan bersama orangtua )
c. Membuat pernyataan ( perjanjian ) ke – 2 ( dua)
d. Skorsing selama 2 ( dua ) hari berturut – turut
IV. Peserta didik yang mencapai jumlah 61-99 poin Pelanggaran (D) akan
dilakukan :
a. Home visit (Pembina pengembangan diri siswa dan BK )
b. Peringatan keras (Wakil kesiswaan,Pembina OSIS bidang tatib,
Pembina Pengembangan Diri Siswa dan BK)
c. Membuat peryataan ( perjanjian ) ke – 3 (tiga) dengan materai
Rp. 6000,-
d. Skorsing selama 2 (dua ) hari berturut – turut
V. Peserta didik yang mencapai jumlah poin 100 poin Pelanggaran (E)
akan dilakukan :
a. Perhatian dan pengawasan khusus (Wakil Kesiswaan, Pembina
Pengembangan Diri Siswa, Pembina OSIS Bidang Tatib dan BK )
19
19
b. Apabila dalam 1 bulan tidak ada perubahan, maka akan diadakan
sidang pleno (Kepala Madrasah,Para Wakil, Pembina OSIS Bidang
Tatib,Pembina Pengembangan Diri Siswa dan BK )
c. Akan dikembalikan kepada orang tua peserta didik
Kepala MAN 6 Jakarta,
DRS. H . HASAN YEUBUN NIP.196212111990031002
20
20
RAPOR KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK
Semester Poin pelanggaran Poin
penghargaan Nilai Ket.
Wali Kelas
( ……………………………………. )
Catatan :
Nilai Kriteria Bobot
A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89
C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49
21
21
Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket.
Wali Kelas
( ……………………………. )
Catatan :
Nilai Kriteria Bobot
A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89 C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49
22
22
Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket
Wali Kelas
(………………………..)
Catatan :
Nilai Kriteria Bobot
A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89
C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49
23
23
Semester Poin pelanggaran Poin penghargaan Nilai Ket
Wali Kelas
(………………………..)
Catatan :
Nilai Kriteria Bobot
A. Amat Baik 90-100
B. Baik 75-89
C. Cukup 50-74
K. Kurang 0-49
24
24
REKAPITULASI PRESTASI AKADEMIK DAN NON AKADEMIK
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
25
25
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
26
26
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
27
27
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
28
28
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
29
29
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
30
30
NO
URAIAN PRESTASI
POIN
PARAF
GURU SISWA
31
31
REKAPITULASI PELANGGARAN KEDISIPLINAN PESERTA DIDIK
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
32
32
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
33
33
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
34
34
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
35
35
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
36
36
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
37
37
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
38
38
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
39
39
NO
TANGGAL
JENIS PELANGGARAN
POIN
PARAF
GURU SISWA
40
40
“ Terwujudnya Generasi Unggul Dalam Prestasi, Kompetitif, Berkarakter
Kebangsaan, Berwawasan Lingkungan, Yang Berdasarkan Iman Dan Taqwa”
~ INDIKATOR VISI ~
1. GENERASI UNGGUL : Generasi yang mampu mengembangkan berfikir
kreatif dan inovatif dalam memecahkan/ mengatasi masalah proses
pembelajaran.
2. PRESTASI : Mampu meningkatkan kecerdasan dan
keterampilan hidup melalui metode dan strategi pembelajaran
aktif,inovatif,kreatif, elaborative dan menyenangkan.
3. KOMPETITIF : Memiliki kemampuan daya saing bidang akademik
dan Non akademik untuk melanjutkan ke jenjang Pendidikan tinggi.
4. BERKARAKTER KEBANGSAAN : memiliki cinta tanah air dan semangat
Kebangsaan .
5. BERWAWASAN LINGKUNGAN : kemampuan mengembangkan
keterampilan melestarikan dan menjaga lingkungan hidup.
6. IMAN DAN TAQWA : memiliki kepribadian dan perilaku sesuai
dengan ajaran islam yang rahmatan lil’alamin.
1. Menyelenggarakan Pendidikan yang unggul dengan tata kelola secara
Integritas, Professional, Inovatif, Tanggung Jawab dan Keteladanan.
2. Mengembangkan strategi dan metode Pembelajaran Aktif,Inovatif
,Kreatif, Elaborative, dan Menyenangkan ( PAIKEM ).
3. Meningkatkan daya saing keunggulan prestasi akademik dan non-
akademik
4. Menumbuhkembangkan jiwa Patriotisme dan Nasionalisme.
5. Membudayakan sikap ramah lingkungan hidup.
6. Menanamkan kepribadian dan perilaku sesuai tuntunan ajaran Islam.
VISI
MISI
41
41
TEKNIS PEMBINAAN PESERTA DIDIK
A. Peserta didik datang terlambat
1) Jika datang terlambat (pintu gerbang ditutup pada pukul 06.35 WIB)
peserta didik tidak diperkenankan mengikuti pelajaran pada jam ke 1
dan ke 2.
Pembinaan yang dilakukan:
A. Peserta didik membuat perjanjian dan ditandatangani oleh orang
tua/wali dan wali kelas
B. Perserta didik diberi tugas menghafal surat-surat pendek
C. Setelah diproses dan ditangani oleh guru piket maka pada jam ke 3 ,
peserta didik dapat mengikuti pelajaran setelah mendapat izin
dari guru piket
2) Peserta didik yang terlambat 2 kali akan mendapat pembinaan dari wali
kelas dan BK. Orang tua akan dipanggil untuk dimintai penjelasan
tentang keterlambatan putra/I
3) Jika terlambat yang ke 3, sebeum orang tua hadir ke sekolah, siswa tidak
diperkenankan untuk belajar di kelas dengan pengawasan dari piket
B. Peserta didik tidak masuk tanpa keterangan :
A. 2 kali berturut-turut wali kelas wajib melakukan klarifikasi
kepada orang tua tentang ketidakhadiran putra/i nya
B. 3 kali berturut-turut, orang tua/wali akan dipanggil oleh
pihak sekolah untuk memberikan penjelasan
C. Peserta didik terlibat langsung/tidak langsung tindak kekerasan baik di
dalam maupun di luar sekolah , berdasarkan Permendikbud No. 82/2015
tentang Pencegahan dan
42
42
Penggulangan Tindak Kekerasan di Lingkungan Satuan Pendidikan dan
Pedoman Penanganan Tindak Kekerasan dari
Dinas Pendidikan Provinsi DKI Jakarta,
sanksi berupa :
A. Jika terbukti menjadi provokator/pemicu dalam aksi
tindak kekerasan baik di dalam maupun di luar lingkungan
sekolah di waktu kapanpun maka sanksinya peserta didik
akan dikembalikan kepada orang tua.
B. Jika menjadi aktor utama aksi tindak kekerasan atau ikut terlibat secara
sadar tanpa paksaan dalam aksi tindak kekerasan baik di dalam maupun
di luar lingkungan sekolah di waktu kapanpun maka sanksinya peserta
didik akan dikembalikan kepada orang tua.
C. Jika terbukti secara terpaksa/di bawah ancaman menjadi partisipan
dalam aksi tindak kekerasan .
saksinya:
- Jika 1 kali dilakukan, peserta didik akan di skorsing selama 1 minggu
- Jika 2 kali dilakukan peserta didik akan dikembalikan kepada
orang tua
D. Peserta didik membawa senjata tajam dan atau barang yang tidak
berhubungan dengan kegiatan belajar mengajar,
maka saksinya berupa :
- Jika 1 kali dilakukan, peserta didik akan di skorsing selama 2
minggu
- Jika 2 kali dilakukan peserta didik akan dikembalikan kepada
orang tua
E. Peserta didik tidak diperkenankan membawa HP di lingkungan sekolah,
Kecuali ada rekomendasi dari Guru Mapel. Jika peserta didik membawa
43
43
HP maka akan di simpan oleh pihak Madrasah ( BK ), dan segala
kerusakan / kehilangan diluar tanggung jawab Madrasah. HP akan
dikembalikan kepada Orang Tua / Wali, jika terdapat pelanggaran.
F. Peserta didik yang mendapatkan prestasi akan mendapatkan point prestasi.
Dan point prestasi dapat mengurangi point pelanggaran,
G. Point pelanggaran tidak diakumulasi pada kelas berikutnya.
Kegiatan siswa :
1. Membuat proposal dengan arahan dan persetujuan dari waka kesiswaan
2. Melakukan RAKOR
3. Melaksanankan kegiatan
4. Melakukan evaluasi setelah kegiatan berlangsung
5. Membuat LPJ
6. Menyerahkan LPJ dan dokumentasi kegiatan kepada pihak sekolah
(kesiswaan)