buku pedoman kuliah kerja nyata

i

BUKU PEDOMAN KULIAH KERJA NYATA

STIE ADI UNGGUL BHIRAWA (AUB) SURAKARTA

Tema KKN :

“MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN EKONOMI MASYARAKAT DI

MASA NEW NORMAL PANDEMI COVID 19”

PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

STIE-AUB SURAKARTA

2021

S U R A K A R T A

AMBEG A PAR MAARTHA

SEKOLAH

TINGGI ILMU EKONOMI - AUB

Edisi Khusus

Masa Pandemi Covid - 19

ii

KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan Ridho-

Nya sehingga usaha penyempurnaan buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Tematik

Pencegahan Covid19 untuk Mewujudkan Merdeka Belajar (KKN Tematik Covid-

19 MMB). Dalam proses penyusunan Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata

Tematik di Masa Pandemik Covid- 19 ini, tim penyusun telah berupaya untuk

memenuhi standar proses, pedoman dan peraturan yang menjadi acuan

penyusunan.

Dengan tetap berpedoman pada peraturan tesebut, kami mengembangkan

penyusunan Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Tematik di Masa Pandemik

Covid-19 ini berdasarkan pada kebutuhan. Dengan disusunnya buku pedoman ini,

semoga dapat dijadikan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan di

lapangan.

Terbitnya buku panduan ini merupakan kerja sama dari berbagi pihak.

Perkenankanlah kami mengucapkan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:

a. Ketua STIE-AUB Surakarta

b. Wakil Ketua

c. Bidang Kemahasiswaan

d. Ketua P3M STIE-AUB Surakarta

e. Semua pihak yang telah membantu demi sempurnanya buku ini.

Kami menyadari penyusunan Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata Tematik

di Masa Pandemik Covid-19 ini, belumlah sempurna. Oleh karena itu, saran dan

masukan yang konstruktif sangat diharapkan guna perbaikan dan

penyempurnaan buku pedoman ini dikemudian hari. Atas kerjasama kami

mengucapkan terima kasih, semoga Buku Pedoman Kuliah Kerja Nyata

Tematik Pencegahan Covid-19 untuk Mewujudkan Merdeka Belajar (KKN

Tematik Covid-19 MMB) dapat bermanfaat.

Juli 2021

Tim Penyusun

iii

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL …................................................................................................... i KATA PENGANTAR …..……………………………………………………………………………………………… ii DAFTAR ISI ………………..……………………………………………………………………………………………. iii BAB I PENDAHULUAN ………….…………………………………………………………………………………………. 1 A. Latar Belakang………………………………………………………………………………………………… 3 B. Tujuan ……………………………………………………………………………………………………………. 4 C. Target/Output ……………………………………………………………………………………………….. 4 D. Dasar Hukum ………………………………………………………………………………………………….. 4 E. Dimensi KKN Tematik……..………………………………………………………………………………. 5 F. Status KKN Tematik.……………………………………………………………………………………….. 8 BAB II KULIAH KERJA NYATA TEMATIK DI MASA PANDEMIK COVID-19…………………………… 7 A. Tema KKN Tematik…………………………………………………………………………………………. 7 B. Sasaran Program .…………………………………………………………………………………………… 7 C. Program dan Kegiatan ……………………………………………………………………………………. 7 D. Pendekatan .…….…………………………………………………………………………………………….. 8 E. Strategi……………………………………………………………………………………………………………. 9 F. Metode…………………………………………………………………………………………………………… 10 BAB III PETUNJUK PELAKSANAAN KKN TEMATIK DARING.……………………………………………….. 12 A. Persyaratan Umum Mahasiswa.……………………………………………………………………… 12 B. Kewajiban Mahasiswa.……………………………………………………………………………………. 12 C. Perencanaan Program KKN.……………………………………………………………………………. 13 D. Pelaksanaan Program KKN.…………………………………………………………………………….. 13 E. Pendampingan DPL.……………………………………………………………………………………….. 15 F. Monitoring.……………………………………………………………………………………………………. 15 G. Pelaporan……………………………………………………………………………………………………….. 16 H. Seminar Hasil………………………………………………………………………………………………….. 16 I Penilaian…………………………………………………………………………………………………………. 16 BAB IV EVALUASI .……………………………………………………………………………………………………………… 20 A. Evaluasi Kegiatan KKN .…………………………………………………………………………………… 20 B. Evaluasi Keberlanjutan.…………………………………………………………………………………… 21 Lampiran 1. Kartu Kontrol Pelaksanaan Mahasiswa KKN Lampiran 2. Contoh Surat Administrasi Pelaksanaan KKN Lampiran 3. Pedoman Penyusunan Laporan KKN PPM Lampiran 4. Ketentuan Pembuatan Video Pelaksanaan KKN Lampiran 5. SK Buku Pedoman KKN

Buku Pedoman KKN Tematik

STIE AUB Surakarta 2021

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu mata kuliah dengan tujuan

utama untuk memberikan pengalaman pengabdian dan pemberdayaan

masyarakat kepada mahasiswa. Pengalaman dalam bentuk keterlibatan dalam

peran dimasyarakat melalui KKN akan memberikan manfaat bagi mahasiswa

maupun masyarakat itu sendiri. Proses KKN mempunyai ciri khusus yang

memadukan antara teori dengan praktek, sehingga memerlukan landasan idiil

yang secara filosofi akan memberikan gambaran dan pengertian yang utuh

tentang apa, bagaimana, dan untuk apa KKN dilaksanakan. Landasan idiil ini

secara filosofis akan memberikan petunjuk serta pengendalian pola pikir dan

pola tindakan dalam setiap proses penyelenggaraan yang akan membedakan

dari bentuk-bentuk kegiatan lain. Oleh karena itu, pelaksanaan KKN

sekurang-kurangnya mengandung lima aspek yang bernilai fundamental dan

berwawasan filosofis yang tidak dapat dipisahkan dengan lainnya, yaitu: (1)

keterpaduan pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi; (2) pendekatan

interdisipliner dan komprehensif; (3) lintas sektoral; (4) dimensi yang luas dan

kepragmatisan, serta (5) keterlibatan masyarakat secara aktif

Perkembangan negara saat ini dengan adanya bencana Pandemi Covid19

yang mengharuskan adanya Physical/Social Distance berdampak pada upaya

yang harus dilakukan dengan melakukan refocusing model KKN yang akan

dijalankan. Salah satu perubahannya adalah KKN yang biasanya dilakukan

secara kelompok (tim) maka pada KKN saat ini dilakukan dengan secara

mandiri (individu), KKN yang biasanya dilakukan di lokasi yang ditentukan

oleh P3M (berbasis desa binaan) maka saat ini ditentukan sendiri mahasiswa

berdasarkan lokasi domisili (kampung halaman) atau dapat memilih lokasi

diluar domisili dengan alasan tertentu misal tidak ada mobilisasi atau

pergerakan lokasi yang keluar dari kaidah protokoler di masa Pandemi

Covid19. Perubahan atau refocusing Model KKN ini tentunya tidak lepas dari



2

kebijakan pemerintah terkait pembatasan sosial yang meminimalisir kegiatan

yang melibatkan banyak orang serta dengan adanya pergerakan mahasiswa

dari tempat (domisilinya) saat ini

Sebagai perguruan tinggi yang ada di provinsi Jawa Tengah, maka STIE

AUB Surakarta terpanggil untuk berkontribusi dalam pencegahan dan

penanganan COVID-19 yang sedang mewabah di masyarakat. Melalui

Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat yang ada di STIE

AUB merumuskan kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik di Masa Pandemi

COVID-19 untuk percepatan penanggulangan COVID-19. Kegiatan Kuliah

Kerja Nyata (KKN) Tematik merupakan kegiatan yang terjadwal secara

akademik di STIE AUB Surakarta . Oleh karena itu, percepatan

penanggulangan COVID-19 sangat srategis jika dilakukan melalui kegiatan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik.

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik merupakan salah satu bentuk

pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa secara

interdisipliner, institusional, dan kemitraan sebagai salah satu wujud dari

tridharma perguruan tinggi. Program pengabdian kepada masyarakat

dipandang oleh STIE AUB Surakarta sebagai program yang wajib

dilaksanakan, baik oleh dosen maupun oleh mahasiswa, dengan berlandaskan

pada prinsip-prinsip: (1) kompetensi akademik; (2) kewirausahaan; dan (3)

profesional; sehingga dapat menghasilkan program pengabdian kepada

masyarakat yang bermutu, relevan, dan sinergis dalam meningkatkan

pemberdayaan masyarakat (Ruyadi dkk, 2010:172).

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik adalah program Kuliah Kerja Nyata

(KKN) Tematik dengan fokus yang spesifik dengan ciri: (1) relevan dengan

program pembangunan daerah atau pemerintah pusat; (2) relevan dengan

kebutuhan masyarakat; dan (3) relevan dengan visi, misi, renstra, kepakaran,

dan IPTEKS yang dimiliki STIE AUB . Program Kuliah Kerja Nyata (KKN)

Tematik ini didasarkan kepada prinsip-prinsip pendidikan, yaitu Ing Ngarso

Sung Tulodo, Ing Madya Mangun Karso, dan Tut Wuri Handayani.



3

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik yang dilaksanakan STIE AUB

surakarta secara spesifik memiliki 2 program yang akan dilaksanakan yaitu

Program Pemberdayaan Wirausaha masyarakat/ UMKM terdampak Covid 19

dan Program Kemanusiaan Pencegahan Covid 19. Dengan dua program

tersebut dalam kondisi pandemi Covid 19 ini diharapkan mahasiswa STIE

AUB Surakarta mampu mencapai tujuan dari KKN Tematik yang diadakan

dan berdampak hasil positif bagi masyarakat dan UMKM di sekitar tempat

tinggal mahasiswa tersebut.

B. Tujuan

1. Tujuan Umum

a. Mengimplementasikan KKN Tematik STIE AUB Surakarta di masa

pandemik Covid-19

b. Mengedukasi masyarakat tentang bahaya dan cara pencegahannya

Covid-19 melalui media sosial

c. Mendukung dan menguatkan program penanggulangan dan

pencegahan Covid-19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan

Pemerintah Daerah.

d. Meningkatkan kepedulian Civitas Akademika STIE AUB Surakarta

dalam percepatan pencegahan penularan pandemik Covid-19

2. Tujuan Khusus

a. Membangun pengetahuan masyarakat terkait dengan pandemi covid 19

dari perspektif kesehatan

b. Membangun kesadaran masyarakat untuk bersama sama dalam

melakukan tindakan atau prilaku preventif dalam pencegahan dan

penularan Covid19

c. Munculnya sifat kepedulian dan kerelawanan mahasiswa terlibat dalam

pencegahan Covid19 berdasarkan protokol kesehatan

d. Mengedukasi pengembangan manajemen bisnis Usaha masyarakat

/UMKM dalam masa pandemi Covid 19



4

e. Mengedukasi Pemasaran Produk UMKM berbasis tehnologi ( E

Comercee) / Digital Marketing dalam masa pandemi Covid 19

f. Melakukan edukasi inovasi layanan dan produk yanng berpeluang di

masa pandemi Covid 19

C. Target / Output

1. Terlaksananya dukungan dan penguatan program penanggulangan dan

pencegahan Covid-19 yang dilakukan Pemerintah Pusat dan Pemerintah

Daerah.

2. Meningkatnya kesadaran masyarakat tentang bahaya dan cara

pencegahannya Covid-19

3. Meningkatnya peran Civitas Akademika STIE AUB Surakarta dalam

upaya pencegahan Covid-19.

4. Terbentuknya komunitas belajar masyarakat/UMKM untuk pengembangan

usaha di masa pandemi Covid 19

5. Terbentuknya inovasi peningkatan layanan dan juga iklan produk

UMKM/Masyarakat terdampak pandemi Covid 19

D. Dasar Hukum

1. Peraturan Pemerintah Pengganti Undang-Undang Republik Indonesia

Nomor 1 Tahun 2020 Tentang Kebijakan Keuangan Negara Dan Stabilitas

Sistem Keuangan Untuk Penanganan Pandemi Corona Virus Disease 2019

(Covid-19) Dan/Atau Dalam Rangka Menghadapi Ancaman Yang

Membahayakan Perekonomian Nasional Dan/Atau Stabilitas Sistem

Keuangan

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2o2o Tentang

Pembatasan Sosial Berskala Besar Dalam Rangka Percepatan Penanganan

Corona Virus Disease 2019 (Covid-19)

3. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2o2o Tentang

Gugus Tugas Percepatan Penanganan Corona Virus Disease 2019(Covid-

19)



5

4. Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 11 Tahun 2o2o Tentang

Penetapan Kedaruratan Kesehatan Masyarakat Corona Virus Disease 2o19

(Covid- 19)

5. Keputusan Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana Nomor :

13.A Tahun 2020 Tentang Perpanjangan Status Keadaan Tertentu Darurat

Bencana Wabah Penyakit Akibat Virus Corona Di Indonesia

6. Surat Edaran Mendikbud Nomor : 37676/A.A2/Ku/2020 Hal :

Refocussing Anggaran Dan Penggunaan Anggaran Untuk Mendukung

Bekerja Dari Rumah Dalam Rangka Pencegahan Corona Virus Disease

2019

7. Surat Edaran Mendikbud Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Pencegahan

Corona Virus Disease (Covid-L9) Pada Satuan Pendidikan

8. Surat Mendikbud No : 36362/Mpk .A/Hk/2020 Hal : Pembelajaran Secara

Daring Dan Bekerja Dari Rumah Dalam Rangka Pencegahan Penyebaran

Corona Virus Disease (Covid- 19)

9. Surat Edaran Ketua STIE AUB Surakarta No: 300/TU.00.03/III/2020

tentang Langkah Preventif, Kewaspadaan serta tindakan Antisipasi

Pencegahan Infeksi Corona (Covid 19) di Lingkungan STIE AUB

Surakarta

10. Surat Edaran Ketua STIE AUB Surakarta No: 322/TU.00.03/IV/2020

tentang Perpanjangan Kuliah Daring / Online Langkah Preventif,

Kewaspadaan serta tindakan Antisipasi Pencegahan Infeksi Corona (Covid

19) di Lingkungan STIE AUB Surakarta

E. Dimensi KKN Tematik

KKN Tematik memiliki beberapa dimensi yaitu: (1) sebagai program

kurikuler, (2) program ko-kurikuler, (3) program ekstrakurikuler, dan (4)

program pengabdian masyarakat yang dilakukan oleh mahasiswa. KKN

sebagai program kurikuler bertujuan: (1) melatih mahasiswa dalam

menerapkan ilmu pengetahuan, teknologi, seni dan budaya yang diperoleh di

bangku kuliah untuk diterapkan dalam memecahkan masalah-masalah yang

ada di masyarakat, (2) melatih dan mengembangkan soft skills dan karakter



6

mahasiswa, (3) melatih mahasiswa untuk memahami kondisi masyarakat baik

di pedesaan maupun di perkotaan, sehingga mahasiswa memiliki kepekaan

dan kepedulian terhadap masyarakat yang memerlukan bantuan, dan (4)

menyiapkan calon pemimpin bangsa yang berpihak kepada kejujuran,

keadilan, kebenaran dan masyarakat miskin.

Kuliah Kerja Nyata Tematik sebagai program pengabdian kepada

masyarakat bertujuan: (1) melatih mahasiswa dalam memecahkan masalah

pembangunan di masyarakat, (2) melatih mahasiswa dalam merencanakan,

melaksanakan, dan mengevaluasi suatu program di masyarakat, dan (3)

menggali berbagai kondisi masyarakat sebagai feedback (umpan balik) bagi

Sekolah Tinggi dalam pengembangan Tridharma Perguruan Tinggi.

F. Status KKN Tematik

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Adi Unggul

Bhirawa Surakarta merupakan program kurikuler wajib bagi seluruh

mahasiswa Program Studi S1 Akutansi dan S1 Manajemen. Program KKN ini

termuat dalam kurikulum Program Studi S1 Akutansi dan S1 Manajemen.



7

BAB II

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK DI MASA PANDEMIK COVID-19

A. Tema Kuliah Kerja Nyata Tematik

Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik STIE AUB akan mendasarkan pada

implemantasi ilmu yang didapatkan mahasiswa di bangku kuliah untuk

diterapkan di masyarakat sesuai dengan protokol kesehatan serta dukungan

terhadap program penanggulangan dan pencegahan Covid-19 yang dilakukan

Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah, sehingga tema KKN STIE AUB

adalah “MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN EKONOMI MASYARAKAT

DI MASA NEW NORMAL PANDEMI COVID 19”

B. Sasaran Program

1. Masyarakat di lingkungan tempat tinggal mahasiswa.

2. Wirausaha masyarakat/UMKM terdampak pandemi Covid 19

C. Program dan Kegiatan

1. Program Pemberdayaan Wirausaha masyarakat/UMKM terdampak Covid-

19.

a. Program pendataan yang terkait dengan Kemandirian ekonomi

masyarakat/UMKM terdampak Covid 19:

1) Pendataan jumlah wirausaha/UMKM terdampak Covid 19 di lokasi

program dilaksanakan

2) Pendataan

b. Mengedukasi pengembangan manajemen bisnis Usaha masyarakat

/UMKM dalam masa pandemi Covid 19.

c. Melakukan Pemasaran Produk UMKM berbasis tehnologi (E-

Commerce) / Digital Marketing dalam masa pandemi Covid 19.

d. Membuat inovasi layanan dan produk yanng berpeluang di masa

pandemi Covid 19.

2. Program Kemanusiaan Pencegahan Covid 19.

a. Program pendataan penduduk yang terkait dengan upaya pencegahan

Covid-19, diantaranya:



8

1) Pendataan Jumlah Penduduk Menurut Usia, Tingkat Pendidikan,

Pekerjaan dll.

2) Pendataan Penduduk yang masuk ke wilayah RT, RW tempat

tinggal mahasiswa.

3) Pendataan Penduduk yang keluar dari wilayah RT, RW

tempat tinggal mahasiswa.

4) Pendataan keadaan masyarakat yang menunjukan gejala Covid-19.

5) Pendataan keadaan masyarakat yang positif Covid-19.

6) Pendataan keadaan masyarakat yang menunjukan gejala Covid-19.

7) Pendataan kondisi ekonomi masyarakat yang bekerja/tidak

bekerja.

b. Program edukasi pecegahan Covid-19 bagi masyarakat.

1) Pembuatan dan sosialisasi edukasi secara daring berupa gambar

atau video tentang pencegahan Covid-19

2) Pembuatan dan Penyaluran Alat Pelindung Diri (APD) berupa

masker, sanitizer dan lain sebagainya

3) Pembuatan dan penyaluran media edukasi tentang pentingnya

Vaksinasi guna pencegahan Covid 19 berupa poster, spanduk bagi

masyarakat

4) Menginisiasi pembentukan komunitas relawan pencegahan Covid

19 untuk melakukan edukasi pencegahan Covid 19

5) Menjadi Mitra RT, RW, Kelurahan/Desa dan komunitas dalam

pencegahan Covid 19

D. Pendekatan

KKN Tematik di masa Pandemik Covid-19 (KKN Tematik Covid-19

MMB) dilakukan dengan menggunakan pendekatan sebagai berikut :

1. Individual

Pendekatan Individual yang dimaksud adalah 1) mahasiswa melaksanakan

program Kuliah Kerja Nyata Tematik secara individual di lokasi sekitar

tempat tinggal. 2) mahasiswa melaksanakan kegiatan dengan



9

menggunakan media sosial atau media yang lain sesuai dengan protokoler

penanganan Pandemik Covid-19.

2. Kelompok terbatas.

Pendekatan kelompok terbatas yang dimaksud adalah mahasiswa

melaksanakan kegiatan bersama dengan teman yang melakukan KKN

yang berada pada 1 Kecamatan maksimal sebanyak 5 orang dengan

prokes ketat, dan tetap melakukan komunikasi secara daring. Selain itu

pendekatan kelompok terbatas bisa dilakukan dengan teman yang berbeda

bidang keahlian sesuai dengan kebutuhan, dengan tetap melakukan

komunikasi secara daring.

E. Strategi

1. Dilakukan dengan menggunakan dan membuat media sosial.

Strategi ini merupakan stategi pencarian data, sosialisasi, penyuluhan,

pembuatan dan penggunaan media sosial di dalam pelaksanaan program

Kuliah Kerja Nyata. Pembuatan media sosial diantaranya pembuatan

aplikasi anti Covid-19, Whatsapp grup, Instagram, Facebook, Twitter,

Youtube. Penggunaan media di dalam pelaksanaan adalah berbasis media

sosial dengan jenis media sesuai dengan kesepakatan, baik yang dilakukan

oleh Tim pelaksana, Dosen Pembimbing lapangan (DPL), mahasiswa ,

mitra dan sasaran program.

2. Dilakukan di lingkungan tempat tinggal mahasiswa.

Strategi yang dimaksud adalah lingkungan rumah sekitar mahasiswa

tinggal merupakan lokasi kegiatan dan domisili sasaran program. Sasaran

program tersebut ada anak usia sekolah dari berbagai jenjang dan

masyarakat umum dari berbagai kelompok usia.

3. Dilakukan dengan mengembangkan jejaring dengan

RT/RW/Desa/Kelurahan.

Strategi yang dimaksud adalah strategi yang mahasiswa peserta Kuliah

Kerja Nyata dengan tema ini, Dosen Pembimbing lapangan (DPL) dan

Tim Pelaksana dalam pelaksanaan program melakukan kerja sama dengan



10

RT/RW/Kepala Desa terutama di lingkungan terdekat dengan sasaran

program.

F. Metoda

1. Metoda melalui Smartphone:

a. Q&A metode (WhatsApp, Twitter, Instagram)

b. Video Conference

c. Video Call

2. Metoda untuk di lingkungan tempat tinggal mahasiswa.

a. Mengedukasi pengembangan manajemen bisnis Usaha masyarakat

/UMKM yang disasar dalam masa pandemi Covid 19.

b. Membantu melakukan pemasaran produk UMKM yang disasar

berbasis tehnologi (E-Commerce) / Digital Marketing dalam masa

pandemi Covid 19.

c. Membuat inovasi layanan dan produk yanng berpeluang di masa

pandemi Covid 19.

d. Pembuatan masker, sanitizer, brosur, leaflet, spanduk untuk

masyarakat sasaran program terutama bagi masyarakat yang rentan

terkena Covid-19.

e. Pembuatan Brosur, Leaflet, Spanduk tentang Program

Kemanusiaan Pencegahan Covid 19 dalam bentuk media sosial dan

media cetak.

3. Metoda jejaring dengan satuan penanganan pencegahan Covid-19

a. Berbasis media sosial pada saat koordinasi dan pelaksanaan

program.

b. Membantu melakukan sosialisasi dan pendataan.

c. Pembentukan dan penguatan Relawan penanganan dan pencegahan

Covid 19 yang ada di sekitar rumah tempat tinggal.

d. Metoda jejaring dengan media cetak, media online dan media

elektronik.

1) Pembuatan berita tentang pelaksanaan dan hasil kegiatan



11

KKN.

2) Pemberian informasi tentang aktifitas kepedulian

masyarakat/Lembaga di dalam pencegahan dan penanganan

Covid-19

3) Penyampaian data perkembangan Covid-19 yang ada di

lingkungan sekitar.

e. Model Pembimbingan.

1) Berbasis Media sosial antara mahasiswa dengan DPL, tim

pelaksana dan pihak mitra terkait (RT, RW, Desa/Kelurahan).

2) Tatap muka terbatas antara mahasiswa peserta KKN dengan

DPL dan Tim pelaksana dilakukan jika diperlukan dengan

memperhatikan protokol pencegahan Covid-19.

f. Model Monitoring dan Evaluasi

1) Berbasis Media sosial yang digunakan oleh DPL dan tim

pelaksana, pada saat melakukan monitoring kegiatan

mahasiswa dan melakukan evalusi kegiatan secara individual.

2) Menggunakan format isian secara tertulis jika diperlukan.

g. Model Pelaporan.

1) Laporan secara tertulis dan mengirimkannya ke DPL masing-

masing.

2) Laporan melalui softcopy dengan format PDF dan hardcopy

dalam bentuk cetak dalam bentuk berita pelaksanaan / hasil

Kuliah Kerja Nyata

h. Model Penilaian

1) Penilaian melalui Media Sosial dilakukan oleh DPL untuk

mencari informasi aktifitas mahasiswa pada mitra kerja

mahasiswa.

2) Penilaian secara tertulis oleh Dosen Pembimbing Lapangan

(DPL) untuk setiap kelompok mahasiswa bimbingannya.



12

BAB III

PETUNJUK PELAKSANAAN KKN TEMATIK DARING

A. Persyaratan Umum Mahasiswa

Mahasiswa STIE AUB Surakarta yang memenuhi syarat sebagai peserta KKN

Tematik Daring di Masa Pandemik Covid-19 adalah :

1. Mahasiswa telah mengisi kontrak rencana studi KKN dalam KRS

2. Dan atau telah menempuh 110 sks

3. Mengisi pendaftaran dan mengembalikan formulir

4. Telah mendapat persetujuan dari Ketua Program Studi memenuhi syarat

sks dan syarat akademik lainnya

5. Mengikuti Pembekalan dari Tim Panitia KKN ke-54 secara daring

terjadwal

6. Mengikuti Pembimbingan dari Dosen Pembimbing Lapangan secara

daring terjadwal

7. Mengisi kesediaan melakukan KKN secara Mandiri dan Berkelompok

8. Mahasiswa yang akan mengikuti KKN dalam keadaan sehat jasmani dan

rohani.

B. Kewajiban Mahasiswa KKN

1. Mengisi dan melengkapi Fakta Integritas untuk mengikuti KKN di masa

Pandemi Covid-19

2. Mengikuti pembekalan melalui media sosial/online/pembelajaran daring.

3. Melaksanakan bimbingan dengan DPL dalam melakukan koordinasi

dengan sasaran program, melakukan dengan mahasiswa yang lain peserta

KKN, merumusankan program KKN berbasis media sosial/online

(proposal kegiatan), dan persiapan teknis lainnya sebelum pelaksanaan

program.



13

4. Melakukan koordinasi dan kemitraan dengan lembaga terkait dalam

rangka mendukung program KKN di masa pandemi Covid-19

menggunakan media sosial/online.

5. Menyusun program KKN menggunakan media sosial/online.

6. Melaksanakan KKN selama 30 hari dengan melaksanakan program yang

telah direncanakan menggunakan media sosial/online dan media edukasi

lainnya.

7. Melaksanakan program yang telah disusun didalam proposal kegiatan.

8. Menyusun laporan individu dan kelompok yang dilaporkan kepada DPL

secara bertahap (1 minggu).

C. Membuat perencanaan Program KKN

Mahasiswa peserta KKN Tematik di Masa Pandemik Covid-19,

perlu membuat perencanaan programsecara kelompok, karena pelaksanaan

kegiatannya di laksanakan di sekitar tempat tinggal dengan tetap

memperhatikan protokoler percepatan penanggulangan Covid-19. Tahapan

yang perlu dilakukan oleh mahasiswa adalah :

1. Mengamati potensi yang akan dijadikan sasaran program :

- Program Kemanusiaan Pencegahan Covid 19

2. - Program Pemberdayaan Wirausaha masyarakat/UMKM terdampak

Covid 19

3. Melakukan koordinasi dengan RT/RW dan Lembaga sosial yang ada

disekitar tempat tinggal dalam rangka pencarian data dengan

menggunakan media sosial.

4. Melakukan koordinasi dengan UMKM yang ada disekitar rumah, kalau

yang menjadi sasaran programnya adalah pemberdayaan UMKM yang

terdampak Covid 19

5. Merancang media yang akan digunakan.

6. Melakukan koordinasi dengan Panitia KKN dan dosen Pendamping

lapangan (DPL) menggunakan media sosial.



14

D. Pelaksanaan Program KKN di Masa Pandemik Covid-19

1. Program pendataan penduduk sekitar tempat tinggal yang terkait dengan

upaya pencegahan Covid-19 di lingkungan sekitar. Program ini

dimaksudkan untuk membantu pemutahiran data yang dibutuhkan di

dalam upaya pencegahan Covid-19 dan sebagai dasar tindak lanjut

program KKN Tematik STIE AUB Surakarta.

2. Program edukasi pencegahan Covid-19 bagi masyarakat.Program ini

merupakan program yang sasarannya adalah masyarakat yang berada di

sekitar tempat tinggal mahasiswa. Sasaran program kalau dilihat dari sisi

usia :

1)anak-anak,

2)Remaja,

3)Dewasa,

4)Lansia.

Sedangkan apabila dilihat dari sisi organisasi kelembagaan yang ada di

masyarakat adalah kelompk masyarakat yang bergabung pada :

Kelompok Bermain, Karang taruna, Majelis Taklim, Kelompok Usaha,

Posyandu, BKB, BKL, BKR, Poswindu, Kelompok pencinta Alam,

Kelompok Peduli Masyarakat dll. Program disampaikan dengan

menggunakan media sosial dengan jenis sesuai kesepakatan dengan

sasaran program. Mahasiswa melaksanakan program bermitra dengan

RT, RW, Kelurahan/Desa dengan menggunakan media sosial / cetak /

elektrolik atau dengan pertemuan terbatas yang sesuai dengan protokol

kesehatan.

3. Program Pemberdayaan Wirausaha masyarakat/UMKM terdampak

Covid 19. Program ini merupakan program yang diperlukan berdasarkan

kebutuhan masyarakat yUMKM yang usahanya terkena dampak pandemi

covid 19 yang berada di tempat tinggal mahasiswa atau masyarakat di

luar tempat tinggal mahasiswa. Program ini terdiri dari 4 tahap yaitu:

1) Pendataan yang terkait dengan Wirausaha masyarakat/UMKM

terdampak Covid 19:



15

2) Memberika edukasi pengembangan manajemen bisnis Usaha

masyarakat /UMKM dalam masa pandemi Covid 19.

3) Membantu melakukan Pemasaran Produk UMKM berbasis

tehnologi (E-Commerce) / Digital Marketing dalam masa pandemi

Covid 19.

4) Membantu membuat inovasi layanan dan produk yanng berpeluang

di masa pandemi Covid 19.

E. Pendampingan/Pembimbingan oleh Dosen Pendamping Lapangan

1. Memahami panduan/materi Kuliah Kerja Nyata di massa Pandemik

Covid-19 dengan Tema Edukasi Pencegahan Covid-19 yang diberikan

secara daring (online) oleh pelaksana KKN.

2. Mendampingi mahasiswa bimbingannya dalam perumusan program

Kuliah Kerja Nyata tersebut, dan persiapan teknis lainnya secara daring

(online).

3. Membimbing mahasiswa bimbingannya secara individual selama

pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata Tematik secara daring (online).

4. Melakukan koordinasi dan kemitraan dengan RT, RW, Kelurahan/Desa

dalam rangka mendukung program Kuliah Kerja Nyata di masa

pandemik Covid-19 secara daring (online).

5. Membimbing pembuatan laporan individu Kuliah Kerja Nyata di massa

Pandemik Covid-19 secara daring (online).

F. Monitoring dan Evaluasi (Monev)

1. Monev dilakukan secara daring (online) atau kunjungan terbatas dengan

memperhatikan prosedur protokoler keselamatan Covid-19.

2. Monev kepada DPL dirancang sedikitnya 4 kali; hari pertama mulai

kegiatan, minggu awal (minggu pertama), pertengahan (minggu ketiga)

dan menjelang akhir Kuliah Kerja Nyata Tematik (minggu kelima)

dilakukan secara daring (online).



16

3. Monev kepada DPL hari pertama untuk memastikan mahasiswa

memulai kegiatan KKN secara daring (online).

4. Monev kepada DPL akhir minggu pertama untuk melihat kesesuaian

perencanaan program dengan kondisi nyata di lokasi, khususnya yang

berkaitan dengan pendataan, sehingga diperoleh umpan balik untuk

perbaikan program.

5. Monev kepada DPL minggu pertengahan (minggu ketiga) difokuskan

untuk mempertajam pelaksanaan

6. Monev kepada DPL akhir difokuskan pada evaluasi hasil Kuliah Kerja

Nyata di masa pandemik Covid-19 dan program tindak lanjut.

G. Pelaporan

Laporan Kuliah Kerja Nyata Tematik 2020, dibuat secara Kelompok

terbatas secara tertulis yang dicetak sebanyak 4 eksemplar (DPL, Lembaga,

Perpustakaan dan instansi terkait jika diperlukan) dan video profil tentang

pelaksanaan/hasil program yang. Laporan KKN Tematik ini dibuat dengan

sistematika yang sudah ditentukan pada buku pedoman ini.

H. Seminar Hasil KKN Tematik

Seminar hasil dilaksanakan melalui online dengan menggunakan

aplikasi zoom. Bahan seminar merupakan laporan hasil yang telah

disusun oleh mahasiswa secara berkelompok. Pelaksanaan seminar

hasil memaparkan segala program kerja kegiatan yang dilakukan

oleh kelompok dan dapat menunjukkan luaran yang telah dihasilkan

oleh kelompok tersebut.

I. Penilaian

Oleh karena KKN Tematik ditetapkan sebagai mata kuliah wajib

intrakulikuler, maka penilaian terhadap mahasiswa dilakukan secara

akademik. Penilaian akademik meliputi tiga ranah yaitu pengetahuan



17

(cognitive), sikap (affective), dan keterampilan (psycomotoric). Kegiatan

KKN Tematik dilakukan dalam rangkaian proses yang memiliki beberapa

tahapan kegiatan, mulai dari penyusun laporan, pelaksanaan. Program, dan

laporan pelaksanaan. Adapun komponen penilaian, bobot komponen dan nilai

akhir diuraikan sebagai berikut.

1. Penilai. Penilai dilakukan oleh Dosen Pendamping Lapangan

2. Komponen Penilaian. Komponen yang dinilai meliputi Proposal (P),

Kinerja Mahasiswa (KM), Laporan Pelaksanaan (LP).

a. Penilaian Proposal (P)

Proposal ini berisi rencana pelaksanaan kegiatan yang telah

disosialisasikan dan didiskusikan dengan berbagai pihak.

b. Kinerja Mahasiswa (KM)

Komponen ini meliputi : disiplin dan etika, kerjasama dan

penghayatan, serta pelaksanaan program.

1) Disiplin dan Etika (DE) yaitu

a. Kepatuhan terhadap kewjiban tinggal / hadir

selama jam kerja dilokasi KKN Tematik.

b. Ketepatan dalam pengunaan waktu.

c. Kepatuhan terhadap tata tertib yang berlaku.

2) Kerjasama dan Penghayatan (KP) yaitu

a. Kemampuan mengadakan kerjasama antar mahasiswa.

b. Kemampuan mengadakan kerjasama dengan aparat desa,

masyarakat (stakeholder).

c. Kemampuan mengadakan kegiatan yang dihubungkan

dengan bidang lain (interdisipliner).

d. Kemampuan untuk menyesuaikan diri dengan situasi dan

kondisi dilokasi KKN Tematik.

e. Kemampuan dalam melakukan pendekatan terhadap

masyarakat dalam segala norma dan sistem nilainya.

f. Kemampuan untuk tanggap terhadap permasalahan yang

ada dilokasi KKN Tematik.



18

3) Pelaksanaan Program (PP) yaitu

a. Kemampuan atau keberhasilan memanfaatkan dan

menggali potensi, mengungkap seta menyelesaikan

permasalahan.

b. Keterampilan melaksanakan program pengembangan dan

pembangunan yang relevan.

c. Kemampuan mengevaluasi keberhasilan program yang

telah dilakukan.

c.Laporan Pelaksanaan (LP)

Laporan ini berisi pelaksanaan rencana kegiatan yang telah disusun

dan dianalisis keberhasilan program yang meliputi peluang, kendala

dan solusi.

d. Bobot Penilaian

Komponen dan Bobot Penilaian disajikan pada tabel 1 berikut :

Tabel 1. Komponen, Bobot Penilaian dan penilai

No Komponen Penilaian Bobot

Penilai

1. Proposal 20%

2. Kinerja mahasiswa (KM): DE 20%;

KP 20%; dan PP 20%

60%

3. Laporan Pelaksanaan (LP) 20%

e. Nilai Akhir

Penghitungan nilai KKNt-PPM dengan Rumus : Nilai (KKN

Tematik) = (P x 20) + (KM x 60) + (LH x 20)

Nilai Bobot :

100



19

Nilai ≥ 80

71 – 79

66 – 70

61 – 65

= A

= B +

= B

= C +

56 – 60

51 – 55

46 – 50

Nilai ≤ 45

= C

= D +

= D

= E



20

BAB IV

MONITORING DAN EVALUASI PROGRAM KKN Tematik

Monitoring dan evaluasi merupakan bagian penting yang tidak

terpisahkan dari suatu pelaksanaan program. Monitoring dan evaluasi

bertujuan untuk mengetahui berbagai hal kegiatan yang menyangkut

perencanaan, proses pelaksanaan dan hasil yang dicapai maupun dampak

yang ditimbulkan. Evaluasi perlu dilakukan pada setiap tahapan

pelaksanaan KKN Tematik guna pengendalian dan pengarahan agar

pencapaian tujuan tidak menyimpang dari rencana yang telah

ditetapkan, tingkat keberhasilan yang dicapai, kendala dan faktor

pendukung yang ada, efisiensi dan efektifitas program, serta pengaruh-

pengaruh lain yang ditimbulkan akibat pelaksanaan KKN Tematik.

A. Evaluasi Kegiatan KKN Tematik

Evaluasi kegiatan KKN Tematik dilaksanakan oleh Ketua

LPPM, DPL, Reviewer dan Panitia KKN Tematik . Kegiatan ini

dilakukan pada setiap akhir periode kegiatan KKN Tematik.

Evaluasi ini meliputi hal-hal yang berhubungan dengan pengelolaan,

pelaksanaan tahapan kegiatan, termasuk penyusunan laporan dan

penilaian. Hasil evaluasi ini dapat digunakan untuk mengukur

pencapaian tujuan dan dampak yang ditimbulkan baik terhadap

mahasiswa maupun terhadap masyarakat, yaitu perkembangan

kepribadian mahasiswa (personality development), pemberdayaan

masyarakat (community empowerment) dan perkembangan

kelembagaan (institusional development) yang terkait.

Bahan evaluasi dapat diperoleh dari laporan tertulis sebagai

bentuk pertanggungjawaban ilmiah dan manajerial atas semua

kegiatan KKN Tematik yang telah dilakukan. Berdasarkan laporan

tersebut, diketahui tingkat keberhasilan pelaksanaan kegiatan KKN



21

Tematik, kelayakan program dan besarnya partisipasi masyarakat

baik dalam bentuk pemikiran, tenaga dan dana.

B. Evaluasi Keberlanjutan Program KKN Tematik

KKN Tematik merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat

yang melibatkan secara sinergis unsur mahasiswa, masyarakat dan

kelembagaan yang diharapkan dapat memberikan dampak positif bagi para

pihak yang terlibat. Fungsi evaluasi pada tahap ini adalah untuk menjaga,

meneruskan dan menambahkan agar dampak positif tersebut dapat

dikembangkan, dilestarikan dan meminimalisir dampak negatif.

Usaha-usaha tindak lanjut dalam bentuk pembinaan terhadap semua

hasil KKN Tematik yang telah dicapai perlu dilakukan pada

daerah/institusi yang pernah menjadi lokasi KKN Tematik.

Masyarakat/institusi yang bersangkutan diharapkan dapat meneruskan dan

mengembangkan program yang telah dirintis dan dibina bersama

mahasiswa KKN Tematik.

Pembinaan kerjasama dengan instansi dan para pihak yang terkait

perlu dilakukan agar terbina kerjasama yang sinergis dan harmonis sehingga

pemberdayaan masyarakat dapat berkembang sesuai dengan potensi yang

dimilikinya. Evaluasi pada tahap ini dilakukan terhadap dampak hasil

kegiatan KKN Tematik meliputi sarana, prasarana, dan luaran dari proses

KKN Tematik. Evaluasi tersebut dilakukan melalui pertemuan- pertemuan

secara periodik dengan berbagai pihak.

LAMPIRAN 1

Kartu Kontrol Pelaksanaan Mahasiswa KKN

YAYASAN KARYA DHARMA PANCASILA SURAKARTA

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI “ADI UNGGUL BHIRAWA” SURAKARTA

STIE – AUB SURAKARTA

UPT P3M KULIAH KERJA NYATA TEMATIK TAHUN AKADEMIK 2021/2022

Jalan : Mr. Sartono 46 Cengklik Surakarta 57135 Telp. (0271) 854904 Fax (0271) 853084

SKOR NILAI MAHASISWA KKN TEMATIK TAHUN AKADEMIK 2021/2022

No N a m a N I M Fakultas PENILAIAN KE : ( Skor : 0 – 100 )

I II III IV Jumlah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

PENILAIAN :

PENILAIAN KE : UNSUR PENILAIAN

I Keaktifan dalam Program Kegiatan KKN

II Kedisiplinan , Proses Pelaksanaan KKN

III Kreativitas dan Pelaksanaan Program KKN

NOTE : Penilaian oleh MITRA* ( I , II , III )

*Mitra: Individu / Lembaga yang digunakan Surakarta ,

Sebagai obyek KKN MITRA :

------------------------------------------







No N a m a N I M Fakultas PENILAIAN KE : ( Skor : 0 – 100 )

I II III Jumlah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

PENILAIAN :

MACAM PENILAIAN KE : UNSUR PENILAIAN

I Kedisiplinan/Proses Pelaksanaan Program KKN

II Kreativitas dan Pelaksanaan Program KKN

III Ujian Lisan dan Laporan

NOTE : Penilaian oleh DPL ( I, II , III )

A. 80% s/d 100 %

B. 68% s/d 80%

C. 57% s/d 68%

D. 47% s/d 575

Keterangan : Nilai D Wajib Mengulang

Surakarta ,

DPL

-------------------------------------







N

o

N a m a NIM Fakultas PENILAIAN KE : ( Skor : 0 – 100 ) JUMLAH

I II III IV V

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

PENILAIAN :

MACAM

PENILAIAN KE : UNSUR PENILAIAN

I Kedisiplinan dan Ketertiban ses Pelaksanaan Pembekalan KKN

II Pree dan Post Test

III Penerjunan Di Auditorium dan Kecamatan

IV Ketertiban Administrasi Keuangan

V Ketertiban Pengumpulan Laporan KKN

NOTE : Penilaian oleh PANITIA ( I, II , III, IV, V )

Surakarta ,

PANITIA

-------------------------------------

Format Rencana Program Menyeluruh

RENCANA PROGRAM MENYELURUH MAHASISWA KKN

STIE AUB SURAKARTA TAHUN AKADEMIK 2021/2022

NO Program Tujuan Sasaran Masyarakat

yang terlibat

Hasil yang

direncanakan Waktu

Sumber

dana

Penanggung

Jawab

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Karanganyar, ………………………

Mengetahui

Mitra

………………………..

Hormat Saya

Dosen Pembimbing Lapangan

………………………..

NIPY…………………..

Format Rekapitulasi Jumlah dan Sumber Dana

REKAPITULASI JUMLAH DAN SUMBER DANA KKN TAHUN AKADEMIK 2021/2022

No Program Jumlah dan Sumber Dana

mahasiswa Masyarakat Desa/Kel Pemda Sponsor Jumlah

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Penjelasan :

Semua Bentuk Kontribusi Masyarakat (Jasa, Tenaga, Sumbangan, Konsumsi dll) diperhitungkan

dalam bentuk uang.

P3M STIE-AUB SURAKARTA

LAPORAN PERKEMBANGAN PELAKSANAAN KKN

TAHUN AKADEMIK 2021/2022

1. DENTITAS MAHASISWA

1.1 Nama : ……………………………………………..

1.2 NIM/No. KKN : ……………………………………………..

1.3 Jurusan/Prodi : ……………………………………………..

1.4 Tanggal Melapor : ……………………………………………..

1.5 Desa : ……………………………………………..

1.6 Kec : ……………………………………………..

1.7 Nama DPL : ……………………………………………..

2. REALISASI PROGRAM (% secara kumulatif)

No

Bidang dan

Program/Kegiatan

yang

Dilaporkan

Pencapaian Hasil

Kendala yang

Dihadapi

Alternatif

Pemecahan %

Keterangan (uraikan

kegiatan yang

telah dilakukan dan

hasil yang dicapai)

1

2

3

4

5

6

7

DPL

……………………………

Mengetahui

Mitra

…………………………………

Ketua Anggota

……………………………

PENGISIAN KEGIATAN HARIAN

Mahasiswa KKN STIE AUB Surakarta

Tahun Akademik 2021/2022

Minggu I

No Hari/Tanggal Kegiatan Hasil Tindak Lanjut

1

2

3

4

5

6

7

DPL

…………………………………

Mengetahui

Mitra

…………………………………

Ketua Anggota

………………………………..

LAMPIRAN 2

Contoh Surat Administrasi Pelaksanaan KKN

YAYASAN KARYA DHARMA PANCASILA (YKDP) SURAKARTA

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI “AUB” SURAKARTA

KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN 2021

Jl. Mr. Sartono 46 Telp. (0271) 854803,854904, Surakarta Fax. (0271) 853084

Karanganyar, ………………….2021

Nomer : …../KKN-STIE.AUB/VIII/2021

Lampiran : 1 (satu) bandel Proposal

Hal : Permohonan Peliputan

Yth. Pimpinan Harian Solo Raya

Jalan …………………………….

di Surakarta

Dengan hormat kami informasikan bahwa UPT Pengabdian Kepada Masyarakat STIE “AUB”

Surakarta menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tahun Akademik 2020/2021 di Desa Salam

Kecamatan Karangpandan Kabupaten Karanganyar tanggal, ………2021 s/d …………….2021.

Sehubungan dengan program itu, kami mahasiswa KKN di desa Salam Kecamatan Karangpandan,

merencanakan berbagai program kegiatan program Peringatan Hari Kemerdekaan Tahun Akademik

2021/2022. Program-program yang akan kami kembangkan tercantum dalam proposal terlampir.

Berkenan dengan hal tersebut, kami memerlukan fasilitas untuk kelancaran pelaksanaan program,

Untuk itu, kami mengajukan permohonan peliputan kegiatan kepada Bapak demi terselenggaranya

kegiatan itu.

Demikian permohonan kami, atas perhatian dan bantuan Bapak/Ibu, sebelum dan sesudahnya,

kami sampaikan terima kasih.

Mengetahui Kepala Desa

…………………………….

Koordinator Desa

……………………………..

Menyetujui

Ketua Panitia KKN

………………………

Dosen Pembimbing Lapangan

……………………………..

YAYASAN KARYA DHARMA PANCASILA (YKDP) SURAKARTA

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI “AUB” SURAKARTA

KELOMPOK KERJA MAHASISWA KKN 2021

Jl. Mr. Sartono 46 Telp. (0271) 854803,854904, Surakarta Fax. (0271) 853084

Karanganyar, ………………….2021

Nomer : …./KKN-STIE.AUB/VIII/2021

Hal : Permohonan penugasan narasumber

Yth. Ka. UPT P3M STIE “AUB” Surakarta

Di Surakarta

Dengan hormat kami informasikan kepada Bapak bahwa mahasiswa KKN di Desa Ngargoyoso

Kecamatan Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar akan menyelengarakan kegiatan “Seminar

Penanggulangan Covid 19 di daerah”, Kegiatan tersebut akan diselenggarakan pada :

Hari : Minggu

Tanggal : 09 Agustus 2021

Jam : 08.00-12.00 WIB

Tempat : Via Zoom

Sehubungan dengan itu, kami memerlukan tenaga ahli dari P3M STIE “AUB” Surakarta untuk menjadi

narasumber dalam kegiatan tersebut. Untuk itu kami memerlukan bantuan Ibu Dra. Nur Qomariyah,

MM dari Prodi Manajemen untuk menjadi narasumber. Berkenan dengan hal itu, kami mohon izin

kepada Ka P3M untuk dapat menugasi beliau Ibu Dra. Nur Qomariyah, MM menjadi pemateri pada

kegiatan tersebut.

Demikian permohonan kami, atas perhatian dan bantuan nya, kami sampaikan terima kasih.

Koordinator Kelompok Kerja

…………………………………..

Tembusan :

1. Yth. Dosen Pendamping Lapangan

2. Yth. ………………………………

LAMPIRAN 3

Pedoman Penyusunan Laporan KKN PPM

Pedoman Penyusunan Laporan KKN TEMATIK.

1. Laporan Hasil Kuliah Kerja Nyata (KKN) menggunakan kertas berukuran kwarto dengan spasi

ganda dan huruf standart pont 12. (Times New Roman) dan untuk sampul laporan:

S-1 Manajemen : Warna Merah

S-1 Akuntansi : Warna Biru

2. Isi laporan Kuliah Kerja Nyata(KKN) / Kuliah Kerja Lapangan (KKL) meliputi :

A. Bagian Awal

a. Halaman Judul

b. Halaman Persetujuan

c. Halaman Pengesahan

d. Halaman Motto dan Persembahan

e. Halaman Kata Pengantar

f. Halaman Daftar Isi

g. Daftar Tabel (apabila ada)

h. Daftar Gambar (apabila ada)

B. Bagian Isi

BAB I Pendahuluan

A. Latar Belakang Masalah

B. Perumusan Masalah

C. Tujuan dan Kegunaan Laporan

D. Tehnik Pengumpulan Data

BAB II Landasan Teori

BAB III Keadaan Instansi (Lokasi KKN)

BAB IV Pembahasan / Analisis Data

BAB V Penutup

A. Kesimpulan

B. Saran

C. Bagian Akhir

Lampiran :

1. Program kegiatan instansi / lap. harian

2. Dokumentasi Kegiatan

3. Jumlah laporan Kuliah Kerja Nyata(KKN) dengan memakai kertas HVS Follio minimal 4 eks,

dengan rincian

Mahasiswa

Instansi

STIE-AUB Surakarta ( Perpustakaan )

Pembimbing Laporan ( sesuai permintaan )

Contoh Halaman Judul :

JUDUL

LAPORAN KULIAH KERJA NYATA (KKN)

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat

Dalam Menempuh Ujian Tahap Akhir Program Sarjana (S-1)

STIE “Adi Unggul Bhirawa” Surakarta

Surakarta

Oleh :

Nama :

NIM :

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI ADI UNGGUL BHIRAWA

( STIE “AUB” ) SURAKARTA

2021

Contoh Halaman Persetujuan :

Laporan hasil Kuliah Kerja Nyata (KKN), STIE Adi Unggul Bhirawa Surakarta ini, telah

disetujui oleh Dosen Pembimbing KKN, pada :

Disetujui dan diajukan:

Pada Hari :

Tanggal :

Dosen Pembimbing,

...................................

( Nama Pembimbing )

Contoh Halaman Pengesahan :

3. Jurusan / Program Studi : S1 (Manajemen/Akuntansi) *)

Telah diterima dan disyahkan sebagai syarat memenuhi Tugas Akhir Program Sarjana

(S-1) pada STIE “Adi Unggul Bhirawa” Surakarta.

Mengetahui

a.n Wakil Ketua I

Ketua Program Studi

Manajemen/Akuntansi (S1)

........................................

*) Pilih salah satu Progdi

LAMPIRAN 4

Ketentuan Pembuatan Video Pelaksanaan KKN

KETENTUAN PEMBUATAN VIDEO PELAKSANAAN KKN

Syarat dan ketentuan:

1. Tema : “Mewujudkan Kemandirian Ekonomi Masyarakat di Masa New Normal Pandemi

Covid-19”

2. Periode KKN STIE “AUB” SURAKARTA Tahun Akademik 2020/2021

3. Menonjolkan peran masyarakat, dukungan mahasiswa, dukungan mitra, dalam

menghadapi pandemi covid-19

4. Ada judul dan logo STIE “AUB” SURAKARTA dalam salah satu bagian video (lokasi

bebas), bisa discene awal atau di scene akhir/kredit

5. Durasi minimal 5 menit

6. Resolusi video 1280 x 720

7. Format file video MP4 atau Mov

8. Merupakan karya baru, orisinal, Ada narasi/voice over (VO)

9. Video yang menggunakan bahasa asing diwajibkan untuk memiliki teks terjemahan

(subtitle) Bahasa Indonesia

10. Tidak boleh mengandung unsur SARA tertentu, kekerasan, promosi produk

komersial, Politik serta tidak mengandung unsur pornografi dan pesan negatif lainnya

11. Hasil Video diserahkan ke panitia dan digunakan untuk kepentingan STIE “AUB”

SURAKARTA

LAMPIRAN 5

SK BUKU PEDOMAN KKN

STIE AUB SURAKARTA

buku pedoman kuliah kerja nyata

Documents