buku pedoman kuliah kerja nyata -...
TRANSCRIPT
SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI
( STIE ) SERELO LAHAT
BUKU PEDOMAN
KULIAH KERJA NYATA
PUSAT PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA
MASYARAKAT ( P3M )
JALAN :Taman Rekreasi Ribang Kemambang LAHAT
http://stieserelo.ac.id
SUSUNAN TIM PENYUSUN
BUKU PEDOMAN PENELITIAN DAN
ABDIMAS STIE SERELO LAHAT
Pelindung / Penasehat : Ketua STIE Serelo Lahat
Ketua Pelaksana : Markus, SE, MM.
Sekretaris : Mujari, SE, MM.
Anggota : Darwin Kesuma, SE, MM
: Syukri, SE, Msi
: Raswan Kenedi, Spd, Mpd.
: Gratias Rohmarkus, SE, MM.
Lahat, 15 Juli 2011
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan atas kehadirat Allah
Subhana wata’allah yang mana kita diberi taufik dan
hidayahnya sehingga buku pedoman penelitian dan
pengabdian pada masyarakat untuk dosen dan mahasiswa
dapat terselesaikan.
Tugas utama perguruan tinggi selain pendidikan dan
pengajaran adalah melaksanakan penelitian dan pengabdian
pada masyarakat tang tercakup dalam Tridharma
Perguruan Tinggi.
Secara umum penelitian dan pengabdian pada
masyarakat merupakan untaian sinergi yang menjadi pama
rantai yang menhubungkan dunia pendidikan tinggi dengan
masyarakat luas, melalui kegiatan tersebut keduanya dapat
saling memberi manfaat hasil nyata dari intergrasi
pendidikan tinggi dengan masyarakat. Selanjutnya
dikembangkan oleh perguruan tinggi melalui riset riset guna
mendapatkan peningkatan bagi kehidupan masyarakat.
Buku pedoman ini merupakan system dan tata cara
yang dikeluarkan oleh lembaga untuk dapat dilaksanakan
prosedur prosedur yang ditetapkan. Semoga buku ini
bermanfaat bagi kita semua, karena buku ini belum
sempurna kami mengharapkan kritik dan saran.
Lahat 15 Juli 2011
penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ……………………………….….... i
DAFTAR ISI …………………………………………...…. ii
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang ……………………………....... 1
1.2. Pengertian Kuliah Kerja Nyata ……………….. 2
1.3. Dasar Penyelenggaraan …………………..…... 3
1.4. Tujuan Kuliah Kerja Nyata ……………...…... 4
1.5. Tahapan Kuliah Kerja Nyata …………………. 7
BAB II PELAKSANA KULIAH KERJA NYATA
2.1. Pelaksana …………………………………...….. 8
2.2. Uraian Tugas, Wewenang dan
Tanggung Jawab ………………………….........
11
BAB III PERSIAPAN
3.1. Penyusunan Instrumen Survai Potensi ………. 12
3.2. Observasi dab Survai Lokasi
Kuliah Kerja Nyata …………………….....….. 14
3.3. Pendaftaran Kuliah Kerja Nyata ……………... 16
BAB IV PELAKSANAAN KULIAH KERJA NYATA
DILOKASI
4.1. Penerjunan ( Pengataran ) Peserta ke Lokasi ........ 18
4.2. Orientasi, Sosialisasi dan Pengenalan Lapangan…….18
4.3. Pelaksanaan Program Kerja ………………………..20
4.4. Penyusunan Laporan Kegiatan …………….………22
LAMPIRAN LAMPIRAN
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan suatu proses pendewasaan
pemandirian manusia agar dapat bertanggung jawab di dalam
menjalani kehidupannya secara bijaksana dan berani
menanggung segala konsekuensi yang timbul.Dasar
pendidikan ini tertuang dalam Tri Dharma Perguruan Tinggi
yaitu Pendidikan dan Pengajaran,Penelitian dan Pengabdian
pada Masyarakat agar dapat di laksanakan
secara seimbang,harmonis dan terpadu agar para lulusan
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
memiliki pengetahuan yang handal,mampu melakukan
penelitian sanggup mengabdikan dirinya pada
masyarakat dengan semangat pelayanan dalam
cahaya kebenaran.
Untuk membekali dirinya melalui suatu proses pembelajaran
dan mempraktekan ilmu serta menerapkan hasil penelitian
yang dilakukan, maka suatu sarana pendukung berupa
Kuliah Kerja Nyata.Kuliah Kerja Nyata merupakan
suatu media yang efektif dan edukatif dengan proses
menerjunkan mahasiswa ketengah-tengah masyarakat untuk
menangkap dan menghayati denyut nadi
kehidupan masyarakat,Permasalahan-permasalahan yang di
hadapi oleh masyarakat,sumber-sumber daya yang ada
maupun yang akan di kembangkan yang
memerlukan solusi sesuai dengan aspirasi dan harapan
yang di impi-impikan masyarakat.Dalam proses kegiatan
inilah akan terjadi interaksi sinergis,saling menerima dan
memberi,saling asah,saling asih dan asuh antar mahasiswa dan
mahasiswa dengan masyarakat.
B. Pengertian Kuliah Kerja Nyata
Kuliah Kerja Nyata adalah suatu bentuk penginteggrasian
kegiatan Pengabdian pada Masyarakat dan kegiatan
pendidikan serta Penelitian yang di laksanakan oleh
mahasiswa dengan bimbingan dari pihak Perguruan Tinggi
dan pihak Pemerintah Daerah yang di lakukan secara
interdisipliner dan termasuk intrakurikuler.
Kuliah Keja Nyata dilaksanakan dengan menempatkan
mahasiswa di daerah-daerah yang meliputi sejumlah
desa dalam waktu tertentu. Hal ini diselenggarakan
sesuai dengan fungsi dan keberadaan Perguruan Tinggi
sebagai institusi yang ikut terlibat langsung dalam
mencerdaskan kehidupan bangsa dan agen perubahan
masyarakat.
Kuliah Kerja Nyata Perguruan Tinggi dapat mewujudkan
karya-karya nyata melalui penerapan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta seni yang juga mencerminkan sikap
kepedulian Perguruan Tinggi terhadap masyarakat di sekitar
dengan sasaran yang diprioritaskan masyarakat tertinggal yang
selaras dengan Visi dan Misi Sekolah Tinggi Ilmu ekonomi
(STIE) Serelo Lahat.Penerapan IPTEKS ini tidak semata-mata
bertujuan untuk melakukan modernisasi masyarakat
pedesaan, melainkan yang lebih utama adalah memberdayakan
masyarakat pedesaan sebagai basis pembangunan manusia
indonesia seutuhnya untuk menjadi masyarakat yang mandiri
dalam rangka menuju masyarakat madani (Civil society).
Kuliah Kerja Nyata harus mampu mengadaptasi kedalam
kegiatan kuliah yang tepat,yaitu Kuliah Kerja Nyata yang di
rancang dan di laksanakan untuk benar-benar berusaha
memberdayakan (Empowering) masyarakat dilokasi.
Dalam proses kegiatannya,tidak hanya para Dosen
Pembimbing Lapangan/ Asisten Dosen Pembimbing
Lapangan yang harus memahaminya, tetapi para Mahasiswa
yang dalam kesehariannya menjalankan Kuliah Kerja Nyata
harus dibekali materi yang di butuhkan sehingga mampu
menerapkannya di lapangan secara tepat dan benar.
C. Prinsip-Prinsip Dasar
Untuk mencapai cita-cita pendidikan memadukan ketiga
Dharma dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, ada beberapa hal
yang harus di tanamkan kepada peserta yaitu :
1. Interdisipliner.Kuliah Kerja Nyata di laksanakan oleh
mahasiswa di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)
Serelo Lahat.Pelaksanaannya dikoordinir oleh Pusat
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat. Sekolah
Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat.
2. Komprehensip.Kuliah Kerja Nyata berfungsi sebagai
pengikat dan perangkum semua isi kurikulum atau dapat
melengkapi kurikulum yang telah ada.
3. Pragmatis.Program kegiatan peserta Kuliah Kerja Nyata
dirancang sesuai dengan persoalan nyata di masyarakat,
dapat di laksanakan sesuai dengan sumber daya yang
ada di lapangan sehingga bermanfaat bagi masyarakat.
4. Partisipatif.Kuliah Kerja Nyata merupakan proses
interaktif dan sinergis antara mahasiswa dengan
masyarakat. Untuk itu mahasiswa dan Tim pelaksana
Kuliah Kerja Nyata harus mampu mengadakan pendekatan
sosio-kultural terhadap masyakat sehinggahmereka menjadi
kooperatif dan partisipatif dalam setiap program
yang di susun.
D. Status dan Dasar Penyelenggaraan
Berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Rebublik Indonesia yang tertuang
dalam :
1. undang – undang nomor 20 tahun 2003 tentang
Pendidikan Nasional.
2. Peraturan Pemerintah RI. Nomor 60 tahun 1999 tentang
pendidikan Nasional.
3. SK Ketua STIE Serelo Lahat Pengelolaan Penelitian
dengan Dana Penelitian
4. SK Ketua STIE Serelo Lahat tentang Penelitian
Stimultan STIE Serelo Lahat.
5. Pedoman Pengajuan Usulan Kegiatan Penelitian dan
Pengabdian pada Masyarakat Mandiri / Kelompok
STIE Serelo lahat yang di keluarkan oleh PPPM.
6. Statuta STIE Serelo Lahat.
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
menyelenggarakan program Strata Satu. Dalam
kurikulum program S-1, kuliah Kerja Nyata merupakan
kegiatan intrakurikuler, sehinggah bersifat wajib bagi
semua mahasiswa maka mulai tahun akademik
1997/1998, Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo
Lahat menyelenggarakan program, kuliah Kerja Nyata
merupakan kegiatan intrakurikuler, sehinggah bersifat
wajib bagi semua mahasiswa.,dilaksanakan secara
multi disipliner bagi setiap mahasiswa tingkat
akhir.Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)Serelo Lahat
menyelenggarakan Kuliah Kerja Nyata yang
bersifat wajib dengan bobot 3 SKS.Sesuai dengan
kurikulum yang diterapkan ,Kuliah Kerja Nyata
penyelenggaraannya dipusatkan di PPPM. Kuliah Kerja
Nyata di selenggarakan dalam bentuk Pembelajaran
Pemberdayaan Masyarakat, yaitu sebagai proses
Pembelajaran bagi mahasiswa sekaligus wahana
pemberdayaan masyarakat. Kuliah Kerja Nyata di
laksanakan secara sistematis berdasarkan tema yang
digali dari potensi masyarakat,yang dirumuskan dan
di laksanakan bersama masayarakat. Dalam
pelaksanaannya Kuliah Kerja Nyata dirancang ada
3 jenis yaitu : Kuliah Kerja Nyata Reguler,Kuliah Kerja
Nyata Tematik,dan Kuliah Kerja Nyata Tema Kusus.
E.Tujuan kuliah Kerja Nyata
1.Tujuan Nasional
a. Supaya Perguruan Tingggi menghasilkan
sarjana sebagai penerus pembangunan yang
lebih menghayati kompleksitaspermasalahan yang
di hadapi oleh masyarakat dalam pembangunan dan belajar
menanggulangi permasalahan tersebut secara progrmatis
dan interdisipliner.
b. Untuk lebih mendekatkan Perguruan Tinggi kepada
masyarakat dan lebih menyesuaikan pendidikan tinggi
pada tuntutan pembangunan.
c. Membantu pemerintah dalam mempercapat gerak laju
pembangunan,dan mempersiapkan kader-kader
pembangunan daerah pedesaan.
d. Mengembangkan kerja sama antar disiplin ilmu.
e. Memberikan pengalaman belajar melaksanakan
pembangunan masyarakat,lebih mendewasakan
kepribadian dan menambah wawasan
mahasiswa,menumbuhkan dan atau meningkatkan
motivasi masyarakat desa untuk membangun atas dasar
kekuatan sendiri.
2.Tujuan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
a. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
menghasilkan sarjana yang lebih menghayati
kompleksnya permasalahan di masyarakat dan
menanggulangi secara pragmatik dan interdisipliner.
b. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
lebih dekat dengan masyarakat yang sedang
membangun dalam rangka menyesuaikan gerak langkah
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat pada
tuntutan pembangunan.
c. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)
Serelo Lahat membantu Pemerintah dalam mempercepat
gerak pembangunan dan mempersiapkan kader-kader
pembangunan pedesaan.
d. Agar Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
bisa menggalang kerja sama dengan instansi
Pemerintah,swasta maupun Lembaga Swadaya Masyarakat
untuk memantau dan mengevaluasi serta merumuskan
implikasi dalam menentukan kebijaksanaan program
pembangunan di pedesaan.
F. Jenis Kuliah Kerja Nyata
11 Kuliah Kerja Nyata Reguler
Mahasiswa diterjunkan dilokasi tertentu selama satu
bulan dengan tema yang di sesuaikan dengan kondisi dan
potensi lokasi Kuliah Kerja Nyata.
2. Kuliah Kerja Nyata Tematik
Mahasiswa di terjunkan di lokasi tertentu dengan tema
tertentu di lokasi yang di sepakati besama dengan
Pemerintah Daerah.
12 Kuliah Kerja Nyata Tema Khusus
Mahasiswa di terjunkan di lokasi yang sedang mengalami
bencana alam.
G. Tahapan Kegiatan Kuliah Kerja Nyata
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata terdiri dari 3 (tiga) tahapan :
Tahap I adalah persiapan yang meliputi penyusunan rencana
kegiatan Kuliah Kerja Nyata,pendaftaran peserta
dan sebagainya.
Tahap II Mengadakan pembekalan terhadap peserta hingga
penyusunan program kerja peserta dan pelaksanaan
program kerja di lapangan (Lokasi Kuliah Kerja
Nyata).
Tahap III adalah penilaian dan penyusunan laporan
akhir.Ketiga tahapan ini merupakan rangkain kegiatan
yang tidak terputus dalam satu periode pelaksanaan
kegiatan Kuliah Kerja Nyata per semester.
1. Persiapan
Pada tahapan ini dilakukan penyusunan jadwal
kegiatan,melakukan konsultasi informal dan formal
baik secara vertikal maupun horizontal
kepada lembaga/instansi yang berhubungan langsung dengan
kegiatan Kuliah Kerja Nyata.Penentuan lokasi di lakukan
melalui observasi pada tahap persiapan dengan referensi dari
instansi terkait hingga di peroleh gambaran nyata
keadaan lokasi.Pendaftaran peserta sesuai dengan syarat-
syarat yang ada.
2. Pelatihan
Keberhasilan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di lokasi
sangat di tentukan oleh kecermatan persiapan,sebelum para
mahasiswa di tempatkan dilokasi.Latihan pembekalan
merupakan salah satu cara untuk memberikan arah dan dasar
terjun ke lokasi.Setiap mahasiswa yang akan
terjun ke lokasi di bekali dengan
pengetahuan-pengetahuan yang praktis serta keterampilan
umum yang akan dikembangkan sendiri sesuai dengan
kreativitasnya masing-masing dan sesuai dengan
pembangunan desa.Tim Pelaksana Kuliah
Kerja Nyata bertugas memikirkan dan merencanakan
latihan-latihan pembekalan Kuliah Kerja Nyata yang di
sesuaikan dengan kondisi wilayah yang di tuju.Hal ini
diharapkan agar para mahasiswa akan dapat melaksanakan
program-program Kuliah Kerja Nyata di pedesaan secara
efektif serta dapat menyesuaikan problematika yang ada.
3. Pelaksanaan di Lokasi
Mahasiswa didampingi Tim Pelaksana,Dosen Pembimbing
Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing Lapangan di
terjunkan kelokasi-lokasi yang telah di tentukan,kemudian
di adakan orientasi dan pengenalan lokasi secara
langsung,baik dengan Pejabat Pemerintah setempat maupun
warga masyarakat setempat dimana ia berada.Mahasiswa
juga akan melaksanakan survai potensi dengan melakukan
wawancara secara langsung dengan masyarakat di lokasi,guna
mengetahui potensi Sumber Daya Alam dan Sumber Daya
Manusia yang ada.Untuk keperluan inilah,maka Tim
Pelaksana telah mempersiapkan instrumen yang akan di
pergunakan dalam survai potensi tersebut.
Dengan demikian para peserta dapat menyesuaikan diri
dengan situasi/lingkungan sambil mengumpulkan data guna
penyusunan program keja di lapangan dan
dibimbing langsungoleh Dosen Pembimbing Lapangan /
Asisten Dosen Pembimbing Lapangan dan di
setujui oleh Pejabat Pemerintah setempat.Dosen
Pembimbing Lapangan dan atau Asisten Dosen
Pembimbing Lapangan selama Kuliah Kerja Nyata
berlangsung di lokasi.Untuk penilaian diselenggarakan
Laporan Kegiatan sebagai sarana penyampaian laporan
kegiatan yang dilaksanakan.Pelaksanaan program kerja
yang telah digariskan dapat disampaikan dengan cara
penyuluhan,pendidikan/kursus,partisipasi aktif dalam
kegiatan organisasi/lembaga yang ada,memberikan
motivasi/dorongan yang positif dan lain sebagainya.Sebagai
akhir kegiatan peserta di wajibkan membuat laporan
sesuai dengan pedoman penulisan/penyusunan buku
laporan akhir.
H. Tema Kuliah Kerja Nyata
Tema Kuliah Kerja Nyata disesuaikan dengan kondisi dan
potensi lokasi Kuliah Kerja Nyata.Terkait dengan penggunaan
pola tersebut,maka Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata juga akan
di bekali dengan instrumen untuk melaksanakan survai lokasi
yang berkaitan dengan Potensi Sumber Daya Alam dan Sumber
Daya Manusia yang ada.instrumen telah dipersiapkan oleh Tim
Pelaksana Kuliah Kerja Nyata.Hasil dari survai lokasi ini,di
samping akan dipergunakan oleh Mahasiswa Peserta Kuliah
Kerja Nyata,juga akan dipergunakan sebagai database untuk
menyusun peta potensi di lokasi Kuliah Kerja Nyata.
BAB II
PENGELOLAAN
A. Lembaga Pengelolaan
Berdasarkan Surat Keputusan Ketua Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) Serelo Lahat Nomor : Sekolah Tinggi Ilmu
Ekomoni (STIE) Serelo Lahat akan menyelenggarakan
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata secara interdisipliner,yang
pelaksanaannnya di koordinasi oleh Pusat Penelitian dan
Pengabdian pada masyarakat.Dari Semester Genap Tahun
akademik 1997/1998,Kuliah Kerja Nyata berlaku sebagai mata
kuliah wajib. Kuliah Kerja Nyata penyelenggaraannya
dipusatkan di PPPM.Kuliah Kerja Nyata diselenggarakan
dalam bentuk Pembelajaran Pemberdayaan Masyarakat,yaitu
sebagai proses pembelajaran bagi mahasiswa sekaligus wahana
pemberdayaan masyarakat.Kuliah Kerja Nyata dilaksanakan
secara sistematis berdasarkan tema yang digali dari potensi
masyarakat,dirumuskan dan dilaksanakan bersama
masyarakat.Dalam Pelaksanaannya.
B. Pelaksanaan
Sebagai penanggung jawab Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata
adalah Kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada
Masyarakat.Sebagai koordinator Lapangan adalah Wakil
kepala Pusat Penelitian dan Pengabdian pada masyarakat
Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat dan ketua
Pusat Studi di lingkungan Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi
(STIE) Serelo Lahat.Pada proses pendampingan di lapangan
terdapat koordinator Lapangan di bantu oleh Asisten
Koordinator Lapangan, Dosen Pembimbing Lapangan yang
di tunjuk PPPM/ Fakultas dan dibantu oleh Asisten Dosen
Lapangan yang di seleksi oleh masing-masing koordinator
lapangan.Tim pelaksana Kuliah Kerja Nyata ditetapkan
berdasarkan Surat Keputusan Ketua STIE Serelo Lahat setiap
periode pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.
C. Uraian Tugas dan Kewajiban
1. Koordinator Lapangan
a. Koordinator, Sekretaris Lapangan bertanggung jawab
penuh terhadap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata di
lapangan.
b. Mendampingi dan mengarahkan Dosen pembimbing
Lapangan selama pelaksanaan dan memecahkan
permasalahan yang di hadapi.
c. Mewakili Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada
Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (STIE)
Serelo Lahat melakukan koordinasi dengan
pemerintahan setempat.
d. Mengadakan evaluasi pelaksanaan secara keseluruhan
dan hasilnya di sampaikan kepada Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) Serelo Lahat Mengkoordinir proses
penentuan sanksi yang di berikan kepada peserta
Kuliah Kerja Nyata.
e. Melaporkan rencana dan pelaksanaan kegiatan Kuliah
Kerja Nyata kepada Instansi yang terkait dengan
pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.
2. Dosen Pembimbing Lapangan
a. Dosen Pembimbing Lapangan bertanggung jawab
terhadap Kuliah Kerja Nyata atas pendampingan
pelaksanaan di wilayah tugasnya.
b. Membuat deskripsi secara umum mengenai
monografi wilayah , kondisi wilayah tugasnya, faktor
penunjang / penghambat dan evaluasi pada tingkat
Desa maupun Kecamatan.
c. Membimbing dan mengarahkan para peserta di dalam
penyusunan pelaksanaan program kerja serta
menentukan bobot program pada setiap kerja yang di
rencanakan.
d. Mengawasi dan membimbing peserta, dalam bentuk
konsultasi perencanaan dan pelaksanaaan teknis
operassional di lapangan
e. Wajib melakukan pendampingan secara rutin di lokasi.
f. Mengadakan koordinasi dengan Pusat Penelitian dan
Pengabdian pada masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) SereloLahat,Pemerintah Kecamatan,
Perangkat Desa dan Pendukuhan.
g. Memberikan Penilaian terhadap peserta dengan Ujian
Lisan Laporan Akhir dan koordinasi penentuan sanksi
kepada peserta yang melakukan pelanggaran untuk di
ajukan ke PPPM.
3. Asisten Koordinator Lapangan
a. Membantu koordinator Lapangan dalam komunikasi
dan administrasi pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata.
b. Mengkoordinir pelaksanaan tugas Asisten Dosen
Pembimbing Lapangan
c. Mengadakan Evaluasi rutin bersama Asisten Dosen
Pembimbing Lapangan selanjutnya melaporkan
hasil evaluasi kepada koordinator Lapangan.
d. Merekap seluruh nilai Kuliah Kerja Nyata.
e. Mengkoordinir kunjungan dilakukan Lembaga
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat,dosen
Pembimbing Lapangan,dan Aparat setempat serta
seluruh Asisten Dosen Pembimbing Lapangan.
4. Asisten Dosen Pembimbing Lapangan
a. Membantu Asisten Dosen Lapangan di dalam
melaksanakan tugas di wilayahnya.
b. Membantu Dosen Pembimbing Lapangan dalam
membuat deskripsi secara umum mengenai
monografi,kondisi wilayah,faktor
penunjang/penghambat dan evaluasi tingkat
pendukuhan,Desa maupun Kecamatan.
c. Mendampingi dan mengarahkan peserta di dalam
penyusunan program kerja.
d. Mendampingi Dosen Pembimbing Lapangan untuk
mengadakan koordinasi dengan PusatPenelitian dan
Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomui (STIE) Serelo Lahat,Pemerintah
Kecamatan,Perangkat desa,dan Pendukuhan setempat.
e. Mengadakan evaluasi dan mendampingi secara
langsung d i lapangan mengenai program kerja
dan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata secara umum.
f. Memberikan penilain terhadap peserta mulai dari
persiapan sampai dengan Ujian Lisan Laporan Akhir
dan koordinasi dengan Dosen Pembimbing lapangan
tentang penentuan sanksi kepada peserta yang
melakukan pelanggaran untuk diajukan ke PPPM.
BAB III
PERSIAPAN
ahap persiapan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata,di dasarkan
pada sinkronisasi antar-bidang sehingga rencana yang telah
disusun akan mudah di laksanakan dan dimengerti.Adapun
tahap-tahap persiapan pelaksanaan disusun secara terperinci
sebagai berikut :
A. Konsultasi dan Publikasi
Setiap pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata yang akan
diselenggarakan pada setiap semester dirasa perlu untuk
dikonsultasikan baik secara formal maupun informal,secara
vertikal dan horizontal kepada PPPM dan instansi Eksternal
yang berhubungan langsung dengan kegiatan Kuliah Kerja
Nyata.
T
Publikasi kegiatan KKN kepada mahasiswa calon peserta
dilakukan dengan cara memasang pengumuman disetiap
papan pengumuman di PPPM dan di Fakultas.
B. Penyusun Instrumen Survai Potensi
Dalam pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata,Tim Pelaksana
mempersiapkan instrumen survai potensi.Persiapan ini di
lakukan oleh Tim Pelaksana dibawa koordinasi Lembaga
Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat Sekolah Tinggi
Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat.
C. Observasi dan Survai Lokasi Kuliah Kerja Nyata
Hasil data dan informasi yang diperoleh dari observasi dan
survai untuk mendeskripsikan peta potensi keadaan
lokasi.Observasi Lapangan dilakukan oleh Tim Pelaksana
untuk memperoleh data rill tentang : kondisi daerah,program
kerja daerah setempat,problematika daerah setempat,adat
istiadat,biaya hidup (living cost),target yang akan dicapai dan
hal-hal yang berkaitan dengan program Kuliah Kerja Nyata.
D. Pendaftaran
Pendaftaran mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata
dilaksanakan sesuai jadwal yang ditentukan dengan syarat :
1) Terdaftar sebagai mahasiswa Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) Serelo Lahat dengan menyerahkan foto
copy Kartu Tanda Mahasiswa yang masih berlaku.
2) Terdaftar sebagai peserta Kuliah Kerja Nyata pada Kartu
Rencana Studi.
3) Mengisi formulir pendaftaran di Pusat Penelitian dan
Pengabdian pada Massyarakat Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) Serelo Lahat
4) Menyerahkan Surat Keterangan dari Dokter.
5) Menyerahkan bukti pembayaran Kuliah Kerja Nyata dari
Bank yang telah ditunjuk.
6) Menyerahkan pas foto terbaru (ditulis nama dan nomor
mahasiswa di belakangnya)dengan ukuran : 3 x 4 cm
sebanyak 3 lembar.
BAB IV
PEMBEKALAN
A. Maksud
1. Memberi bekal dan keterampilan mengenai pengetahuan
tambahan yang bersifat praktis disamping keahlian masing-
masing sesuai dengan bidang ilmu para mahasiswa.
2. Sebagai simulasi pemecahan masalah (studi kasus) dari
hasil observasi pendahuluan melalui forum diskusi.
3. sarana latihan penyusunan program kerja
unggulan,program kerja sama (unit) dan program kerja
pendamping.
B. Tujuan
1. Mahasiswa memahami maksud dan tujuan Kuliah Kerja
Nyata .
2. Mahasiswa memiliki bekal keterampilan umum dan soft
skills yang diharapkan dapat menunjang kegiatan
dilokasi.
3. Mahasiswa memperoleh bekal pengetahuan dan
berpengalaman memecahkan masalah pembangunan.
4. Mahasiswa memperoleh informasi tentang potensi dan
permasalahan lokasi Kuliah Kerja Nyata.
5. Mahasiswa berlatih tentang metode dan teknis
penyusunan program dan evaluasi program.
6. Melalui diskusi kelompok,mahasiswadiharapkan dapat
berpikir interdisipliner dan lintas sektoral dalam kerja
kelompok.
C. Materi
Penyusunan materi pembekalan berdasarkan hassil survai
pendahuluan dilokassi Kuliah Kerja Nyata,pada umumnya
meliputi :
1. Penjelasan Umum Pelaksanaan Kuliah Kerja
Nyata.sasaran yang diharapkan dari Kuliah Kerja Nyata,
Dasar Pertimbangan,arti danTujuan diselenggarakannya
kuliah Kerja Nyata.
2. Penjelasan Kondisi Dan potensi Wilayah.
Informasi Potensi Daerah,Identifikasi Permasalahan
Daerah,Letak Geografis,Kondisi Pemerintah dan
Masyarakat.
3. Analisis Ancaman,Tantangan,Hambatan dan Gangguan
(ATHG)
Pengertian ATHG,Analisis Sosial berdasarkan
ATHG,Penyusunan Peta Potensi Daerah berdasar
ATHG,Penyusunan dann Implementasi program
Kerja berdasar ATHG.
4. SIBERMAS (Sinergi Pemberdayaan Potensi Masyarakat).
5. Pembinaan Industri Kecil,Potensi dan Peluang
pengembangan industri kecil,pemberdayaan
pengusaha,manajemen usaha.
6. Kewirausahaan dan Sponsorship.
7. manajemen Konflik.
8. strategi Pemilihan Program Kerja Unggulan.
9. Observasi dan identifikasi terhadap lokasi KKN.
10. Memahami nilai dan budaya masyarakat lokasi KKN.
11. Rumah dann penataan Lingkungan Sehat.
12. Perencanaan dan strategi Pembangunan daerah dalam
rangka Pengentasan kemiskinan.
13. teknologi tepat guna yang sesuai.
14. materi khusus berkaitan dengan pertolongan,rehabilitas
dan pemulihan sesudah terjadi peristiwa bencana
alam.materi ini hanya diberikan pada saat kegiatan
Kuliah Kerja Nyata diarahkan untuk membantu
masyarakat korban bencana alam.
15. Penyusunan Program Kerja dan Laporan.
Tujuan Program,Tahapan rencana kerja yang terdiri dari
Pra rencana,Formulasi rencana, Pengembangan Rencana
Kerja,Pelaksanaan rencana kerja,Evaluasi dan revisi.
BAB V
PELAKSANAAN KEGIATAN DI
LOKASI
A. Penerjunan Peserta ke Lokasi
Mahasiswa di dampingi Tim pelaksana,dosen Pembimbing
Lapangan,asisten Dosen Pembimbing Lapangan diterjunkan di
lokasi yang telah ditentukan dalam suatu upacara
pemberangkatan yang dihadiri oleh Pimpinan
Universitas,Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen
Pembimbing Lapangan.dalam upacara ini Tim Pelaksana
melaui Koordinator Lapangan Memberikan laporan mengenai
pesiapan sampai saat penerjunan yang akan berlangsung dan
dilanjutkann dengan pegumuman-pegumuman.Setelah selasai
upacara,mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata bersama Tim
Pelaksana,Dosen Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen
Pembimbing Lapangan berangkat menuju pusat wilayah untuk
mengadakan upacara serah terima dari pihak Sekolah Tinggi
Ilmu Ekonomi (STIE) Serelo Lahat kepada Pemerintah
Daerah setempat.Setelah itu masing-masing Dosen
Pembimbing Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbing
Lapangan menyerahkan peserta ke lokasi/rumah tinggal yang
sudah di sediakan.
B. Orientasi,Sosialisasi dan Pengenalan Lapangan
Mahasiswa peserta Kuliah Kerja Nyata setelah berada
dilokasi,terlebih dahulu mengadakan orientasi dan
pengenalan lokasi secara langsung,baik kepada Pejabat
Pemerintah setempat maupun warga masyarakat setempat
dimana ia berada.dengan demikian para mahasiswa dapat
menyesuaikan diri dengan situasi/lingkungan setempat guna
sosialisasi dan sinkronisasi program-program kerja yang
telah disusun.Kegiatan ini dibimbing oleh Dosen
Pembimbing Lapangan/Asisten Dosen Pembimbing
Lapangan dan disetujui oleh Pejabat Pemerintah setempat.
C. Pelaksanaan Program Kerja
Dalam pelaksanaan program Kerja yang telah digariskan,
mahasiswa menyesuaikan diri dengan kemampuan/keahlian
atau bidang pengalaman yang dimilikinya.Cara-cara
penyampaian dapat dilakukan secara :
Penyuluhan,percontohan,pendidikan/kursus,partisipasi aktif
dalam kegiatan organisasi/ Lembaga yang ada
,memberikan motivasi/dorongan yang positif dan lain
sebagainya.
Kecuali sasaran kegiatan yang bersifat umum telah di
programkan, dapat pula ditambahhkan jenis kegiatan yang
bersifat menunjang kemajuan individu/ pribadi masyarakat
setempat misal : Kesenian dan kebudayaan, olahraga,
pembinaan kursus praktis,pembinaan keterampilan dan lain-
lain.
D. Bimbingan dan Pameran
Bimbingan dilakukan oleh Dosen Pembimbing lapangan dan
atau Asisten Dosen Pembimbing lapangan selama Kuliah
Kerja Nyata berlangsung di lokasi.Untuk penyampaian
laporan kegiatan,dilakukan Pameran hasil program
kerja.pameran dilaksanakan dipusat wilayah/lokasi yang di
ikuti oleh mahasiswa,tim Pelaksana Kuliah Kerja Nyata dan
Pemerintah setempat.Pertemuan dimaksudkan sebagai sarana
penyampaian laporan kegiatan dengan menampilkan potensi
wilayah yang sudah digarap dalam program KKN agar hasil
pelaksanaan dapat dilihat dan dinilai.
E. Penyusunan Laporan Kegiatan
1. Peserta Kuliah Kerja Nyata diwajibkan membuat buku
harian yang di isi persesi setiap hari dan disahkan oleh
pihak yang dituju.Buku harian ini harus di periksa dan
disahkan oleh Dosen Pembimbing Lapangan. Peserta
Kuliah Kerja Nyata wajib menyampaikan laporan
kegiatan dan laporan keuangan yang dilakukan secara
kelompok menurut dusun/lokasi masing-masing.Laporan
tersebut dibuat rangkap 2 dan harus di sahkan oleh dukuh
dan atau lurah.Format laporan kegiatan akan diatur
tersendiri.
2. Pada akhir pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata,setiap
kelompok diwajibkan laporan akhir secara lengkap,mulai
dari gambaran umum lokasi,program kerja yang disusun
beserta hasil pelaksanaan serta evaluasi dari kegiatan yang
telah dilaksanakan.Masing-masing kelompok membuat
laporan sebanyak 1 eksemplar.Laporan yang di serahkan di
LembagaPenelitian dan Pengabdian pada Masyarakat harus
asli.laporan harus sudah disahkan/disetujui dan di
tandatangani oleh Dosen Penguji,Dosen Pembimbing
Lapangan dan Asisten Dosen Pembimbng Lapangan,setelah
diujikan pada waktu yang sudah ditentukan. F. Biaya
Hidup/living Cost
Untuk biaya hidup selama di lokasi,diserahkan kepada induk
semang/pemilik tempat tinggal peserta oleh Dosen
Pembimbing Lapangan/ Asisten Dosen Pembimbing
Lapanga.
G. Penarikan Peserta Kuliah Kerja Nyata
1. Di tingkat Pendukuhan/ Kelurahan Dengan dikoordinir
oleh Dosen Pembimbing Lapangan/Asisten Dosen
Pembimbning lapangan dan koordinator kelompok
masing-masing di lokasi tempat tinggal,mahasiswa
berpamitan dengan induk semang/kelurahan setempat.
2. Di Tingkat Kecamatan/Wilayah
Tim Pelaksana Kuliah Kerja Nyata menerima kembali
mahasiswa dari Pemerintah Daerah setempat.Pada
Kesempatan ini koordinator Lapangan menyampaikan
laporan pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata secara
keseluruhan dalam waktu upacara penarikan dengan
Pemerintah daerah Setempat.