buku ajar bahasa arab lughatuna edisi ii: tadribat nahw i

17
LEMBAR 0 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAH W – EDISI KEDUA

Upload: lughatuna409

Post on 12-Jun-2015

678 views

Category:

Documents


69 download

DESCRIPTION

FAKTA LUGHATUNA LANGUAGE INSTITUTE: HANYA DENGAN SYARAT BISA BACA QURAN, DALAM 8 PERTEMUAN x2 MAMPU BACA DAN TERJEMAH KITAB BAHASA ARABPada Ahad, 29 Rabiul Awwal 1429 / 6 April 2008, bertempat di Masjid Pusdiklat Dewan Da’wah Islamiyah Indonesia (DDII) Bekasi Jawa Barat, Lughatunâ Language Institute mengajak kaum Muslimin/Muslimat sekitar menyaksikan keberhasilan Lughatunâ Language Institute mengantarkan peserta didiknya (yang sebelumnya tidak mengenal bahasa Arab, kecuali bisa membaca Alquran) mampu membaca kitab bahasa Arab (sumber bacaan kitab adalah Zâdul-Ma`âd, jilid 1, hal. 248-250) hanya dalam waktu maksimal 8 pertemuan x2 (per pertemuan 120-200 menit)Bagaimana caranya? Buku Ajar Bahasa Arab Lughatunâ adalah kunci sukses pendidikan bahasa Arab di Lughatunâ Language Institute.

TRANSCRIPT

Page 1: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 0 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

Page 2: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 1 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

Page 3: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 2 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW - EDISI KEDUA

Asri Ibnu Tsani Djali Setting dan Desain Cover

Asri Ibnu Tsani Djali Edisi Kedua: Cetakan I, Rabiul Akhar 1430 / April 2009 Edisi Pertama: Cetakan I, Safar 1429 / Februari 2008

Diterbitkan oleh Asri Publisher

Bekasi Jawa Barat Indonesia Tel. +62.21 8025.2006

com.lughatuna.www email: [email protected]

Dilarang mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dalam bentuk apapun, seperti cetak, fotokopi, mikrofilm, video, dan rekaman suara tanpa izin tertulis dari penulis.

Page 4: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 3 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 3

������א��Dua Penanda Ism

�� ����א��א�JENIS KATA����

Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada pertanyaan-

pertanyaan berikut!

1. Sebutkan tiga jenis kata!_________________________________

2. Apakah ism, fi`l dan harf?_______________________________

3. Tentukan ism pada ayat-ayat berikut disertai penjelasan penanda

ism!

� ( �m���l��k��j��i��h��g��f��e��d��c����b��a��`��_l ����� :�

� ( ���{�B���A���C���D���E���F���G���H���I���J���K���L���M���N��O�

P�Q�R�Y�X�W�V�U�T��S`\�[�Z�z ������ :�

� ( ���m�������|�����{�����z�����������������y�����x�����w��k�����j�������������i�����������h�����g�����f�����������e�����d�����c�����b�������a���������̀ �����_�����~�����}������

���w��v��u��t���s��r��q��p��o���n�����m����ll ������� :� � �� Keterangan:

Ism (yang diawali AL �� ) dapat didahului harf �� �� �� �. Penulisan harf tersebut disambung, kecuali � . Contoh:

1. Harf �� ��a bentuk asal adalah �� ���

2. Harf �� {�� �� bentuk asal adalah �� � ����������

3. Harf �� «�� �� bentuk asal adalah �� ��������������� ('alif dari �� dibuang)

4. Harf � r�� bentuk asal adalah � � ����������

Ism

Penanda

Ism

Ism

Penanda

Ism

Ism

Penanda

Ism

Ism

Penanda

Ism

����b ��

��i �� �

Page 5: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 4 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 4-5

�א������א����Mudzakkar dan Mu'annats

A. Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Sebutkan perbedaan ism berdasarkan jins!___________________

2. Apakah mudzakkar? _________________________________________

3. Apakah mu'annats? __________________________________________________________________________

4. Apakah penanda mu'annats? ___________________________________________________________________

5. Bedakan antara mudzakkar dengan mu'annats pada ayat-ayat berikut!

� ( �m���l��k��j��i��h��g��f��e��d��c����b��a��`��_l ����� :�

� ( �{BA�C�D�E�F�G�H�I�J�K�L�M�N�O�P�

Q�R�`\�[�ZY�X�W�V�U�T��S�z ������ :�

� ( ���m��k�����j�������������i�����������h�����g�����f�����������e�����d�����c�����b�������a���������̀ �����_�����~�����}�������������|�����{�����z�����������������y�����x�����w

u��t���s��r��q��p��o���n�����m����l���w��v��l ������� :� � ��

Kelompok

Mudzakkar

Kelompok

Mu'annats

����b ��i

Page 6: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 5 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

B. Ubahlah mudzakkar menjadi mu'annats atau sebaliknya (jika memungkinkan)!

Contoh:

1. !�"�#�� membatalkan if menjadi $�%�"�#�� 2. �&��$����' disyariatkan im menjadi (��'�&�� 3. )�* mulut � tidak dapat diubah menjadi mu'annats

4. $���+�� jenggot � tidak dapat diubah menjadi mudzakkar

Keterangan:

Ism yang dapat diubah dari mudzakkar menjadi mu’annats adalah ism yang menunjukkan sifat. Ism yang mengandung

makna sifat umumnya berupa ismul-fâ`il dan ismul-maf`ûl. Buku Lughatunâ Kamus menggunakan lambang if

(dibaca: if) untuk ismul-fâ`il, dan im (dibaca: im) untuk ismul-maf`ûl.

,���-�� merusak im

.�#�/01 jemari

$�2��'�-�� diwajibkan im

!�3��� batal if

$�#�4�� wajib if

5�6�7 matakaki

�,�8��* rusak if

���,���� dianjurkan im

'�6�9 rambut

$�6�7��: ruku if

;�*�'�� siku

$���'�+�� diharamkan im

,�4��8 sujud if

$�+�<�<�-�� dimulai im

�#�=�:$ leher

$�>��'�?�� dimakruhkan im

@�A������ disunnahkan im

$���A���B�� makmum im

��A�#���� diterima im

$���<�<�C�� diakhiri im

D�A�#���� masbuk im

E�4� wajah

�:�A���B�� diperintahkan im

,���4 tubuh

$�#�+�<���� dianjurkan im

@����� lidah

F�1�: kepala

Page 7: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 6 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 6-7

����א�Mutsannâ

A. Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apa perbedaan ism secara `adad? ________________________

2. Apakah mufrad? _____________________________________________

3. Apakah mutsannâ?___________________________________________________________________________

4. Bagaimana cara membentuk mutsannâ?__________________________________________________________

B. Ubah kata-kata mufrad di bawah ini menjadi mutsannâ!

Contoh:

Mutsannâ Terjemah mutsannâ

$�<���� bangkai �����<�<���� ��@��<�<���� dua bangkai

1. �G�/ salat __________ � ___________ _____________________

2. H�I darah __________ � ___________ _____________________

3. ��7�� zakat __________ � ___________ _____________________

4. D�A�#���� masbuk im __________ � ___________ _____________________

5. JK�L haji __________ � ___________ _____________________

6. H�A���B�� makmum im __________ � ___________ _____________________

7. �:��M�3 taharah __________ � ___________ _____________________

8. ,�N���� Masjid __________ � ___________ _____________________

9. O�P�Q bejana __________ � ___________ _____________________

10. '�N�L batu __________ � ___________ _____________________

11. �:�A�8 surat (Alquran) __________ � ___________ _____________________

12. $�6�7�: rakaat __________ � ___________ _____________________

13. H����Q imam __________ � ___________ _____________________

14. $�#0= kubah __________ � ___________ _____________________

15. '�#���� mimbar __________ � ___________ _____________________

Page 8: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 7 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

C. Tentukan dan jelaskan penanda mutsannâ pada ayat-ayat berikut!

Contoh:

�m���J��I��HK��TS�����R��Q���P��O��N�����M��L��l ������ :���

Kata ��K mutsannâ; penanda mutsannâ _���R �

Keterangan:

Mutsannâ dapat diawali AL ( �� ); tetapi tidak boleh bertanda tanwin.

�( ���m�����j�����i�����h�����g�����f�����e�����d�������c�����b�����a�����̀ �����_�����~���������k����l�

��nml ������ :���

�( m^��]f��e���dc��b��a��`��_�����nm��l��k��j��i��h����g�����l �� !�� :�"�

�( ���m�����¿���������À���������Á���������Â�����Ã�����������Ä���������Å���������Æ���������Ç���������È���������É���������Ê�����������Ë������Ì��

Í��Îl ������ :��

#( ���m��Q�����P�����O�����N�����M�����L�����K�������J�I�����H�����G�����F�����E�����D�����C�B�����A

���[��Z��Y��X��W��V��UT��S����Rl $�%&'� :�#�

( ��m}����|������{����z����y¤����£����¢����¡���������~����������������¨����§����¦����¥l $�%&'� :� �

�( �m�¹��¸��¶��µ��´��³��²���±��Á��À��¿���¾��½��¼��»��º���l (���'� :��

٧( ���m�¬�����«������������¾�����½�����¼�����»�����º�����¹�����̧ �����¶�����µ�����́ ���������³�����²�����±�������°�����̄ �����®��

��ÊÉ��È���Ç��Æ��ÅÄ��Ã��Â�Á��À��¿l )*+�� :��

�( �m��nm����l��k��j������i��h��g��fl ,�-.'� :#

/( �m��¨��§���¦��¥��¤��£��¢��¡�����~���}l (�0-�� :��

��( �m��k�����j��i��h��g��fl 12!�� :/

Page 9: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 8 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 8-9

���� ��א�����א�Jam` Mudzakkar Salim

A. Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apakah jam`?_________________________________________

2. Apakah jam` mudzakkar sâlim?________________________________

3. Bagaimana cara membentuk jam` mudzakkar sâlim?_________________________________________________

B. Ubah kata-kata mufrad di bawah ini menjadi jam` mudzakkar sâlim (jika memungkinkan)!

Contoh:

H�A���B�� makmum im menjadi �������A���B�� ��@�A���A���B��

H����Q imam � tidak dapat dibentuk menjadi jam` mudzakkar sâlim, sebab bukan if atau im.

Keterangan:

Ism yang dapat dibentuk jam` mudzakkar sâlim adalah ism yang menunjukkan sifat. Ism yang mengandung makna

sifat umumnya berupa ismul-fâ`il dan ismul-maf`ûl. Buku Lughatunâ Kamus menggunakan lambang if (dibaca:

if) untuk ismul-fâ`il, dan im (dibaca: im) untuk ismul-maf`ûl.

1. D�A�#���� masbuk im ____________ � _____________ 2. )S����T tayammum ____________ � _____________ 3. )�U��/ saim (orang yang siyam) if ____________ � _____________ 4. )�%���� Muslim if ____________ � _____________ 5. '�*�������� musafir if ____________ � _____________ 6. )������ mukim if ____________ � _____________ 7. O�A�2� wudu ____________ � _____________ 8. V�,�+����� muhdis (orang berhadas) if ____________ � _____________ 9. 5���N�� mujnib (orang berjunub) if ____________ � _____________ 10. '���<�6����� mutamir (orang yang umrah) if ____________ � _____________ 11. ���AW"�� tawaf ____________ � _____________ 12. X�U��3 taif (orang yang tawaf) if ____________ � _____________ 13. X�?�<�6����� mutakif (orang yang itikaf) if ____________ � _____________ 14. ���?�<���� itikaf ____________ � _____________ 15. H�A���B����� makmum im ____________ � _____________

Page 10: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 9 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

C. Tentukan, lalu jelaskan penanda jam` mudzakkar sâlim pada ayat-ayat berikut!

Contoh:

�m�����K��JL���U��T��S��R��Q��P��O��N��M��l �3�4�+�� :� � #

Kata ��������L jam` mudzakkar sâlim; penanda jam` mudzakkar sâlim Y�@��

Keterangan:

- Jam` mudzakkar sâlim dapat diawali AL ( �� ); tetapi tidak boleh bertanda tanwin. - Alquran standar Mushhaf al-Madînah al-Nabawiyyah (1) tidak menulis harakat sukûn pada huruf wâwu yang

huruf sebelumnya berharakat dhammah,

�m��B��AC��D��l �3�4�+�� :� dan (2) tidak menulis harakat sukûn pada huruf yâ' yang huruf sebelumnya berharakat kasrah.

�m��fg��h��l �5���� :#

�( �m���a��`��_��^��]��\��[��Z���Y�������X���W��V��U���T������S��Rl 67��� : �

�( �m��r��q��p��o��n���m��l��kl ������ :#�

�( �m���U��T��S��R��Vl 89�� :

#( �m���j��i����h��g��fl 89�� :�

( �m�����H�����G�����F�����E���D��C��B��A

��R��Q���P���ON��M��L��K��J��Il �:59�� :���

�( �m��¨��§��¦l 8;;<�� :�

"( �m��½��¼���»��º��¹��¸l 8;;<�� :#

�( �m�¢��¡£�¤��ª���©�����¨����§��¦��¥��l ������ :#

/( �m���x��w��yl 8;;<�� :��

��( ���m��O�����N�����M�����L�����K�����J���������I�������H�����G�����F�����E�����D�������C�����B�����������A

��Q���Pl ��2 �� :��

Page 11: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 10 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 10-11

���� ��א�����א�Jam` Mu'annats Sâlim

A. Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada

pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apakah jam` mu'annats sâlim? ___________________________

2. Bagaimana cara membentuk jam` mu'annats sâlim?_________________

B. Ubah kata-kata mufrad di bawah ini menjadi jam` mu'annats sâlim (jika memungkinkan)!

Contoh:

$�������� Mukminah if menjadi Z ���������

�����H�A���B makmum im menjadi ����A���B������

$�6�7�: rakaat � tidak dapat dibentuk menjadi jam` mu'annats sâlim, sebab bukan if atau im

Keterangan:

Ism yang dapat dibentuk jam` mu'annats sâlim adalah ism yang menunjukkan sifat. Ism yang mengandung makna sifat

umumnya berupa ismul-fâ`il dan ismul-maf`ûl. Buku Lughatunâ Kamus menggunakan lambang if (dibaca: if) untuk

ismul-fâ`il, dan im (dibaca: im) untuk ismul-maf`ûl.

1. D�A�#���� masbuk im ______________

2. $���8 sunnah ______________

3. )�U��/ saim (orang yang siyam) if ______________

4. $���A���B����� Makmum [p] im ______________

5. '�*�������� musafir if ______________

6. )������ mukim if ______________

7. '�>��3 suci if ______________

8. V�,�+����� muhdis (orang berhadas) if ______________

9. 5���N�� mujnib (orang berjunub) if ______________

10. '���<�6����� mutamir (orang yang umrah) if ______________

11. X�U��3 taif (orang yang tawaf) if ______________

12. X�?�<�6����� mutakif (orang yang itikaf) if ______________

13. �� �'�� umrah ______________

14. 'J�+���<�� orang yang sahur if ______________

15. 'J�M�"�<�� orang yang bersuci if ______________

Page 12: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 11 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

C. Tentukan, lalu jelaskan penanda jam` mu'annats sâlim pada ayat-ayat berikut!

Contoh:

# :=>;�� l��i��h���g��f��e��d�m

Kata f jam` mu'annats sâlim; penanda jam` mu'annats sâlim – � �

Keterangan:

1. Jam` mu'annats sâlim dapat diawali AL ( �� ) atau bertanda tanwin jika tidak diawali AL.

2. Alquran standar Mushhaf al-Madînah al-Nabawiyyah menulis huruf yang dibaca panjang â sebagai berikut:

Kata L dibaca � ��+����[��

�( �m��m���l��k��j��i��h��g��f��el ?�@A�%�� :� – �

�( �m��ML��K���J����I��H��G��F��E��D��C��B��Al �!���� :�

�( �m��t��s��r�����q��p��o��nm��l���k��j��il C3D�� :/

#( �m��¡�����~��}��|��{��z���y��x��w��v��u��t��s��rl ?��E�!��: � –

( �m��o��n��m��l��k��j���i���h��g��f���e��d��c���b��al ?FG��� :� –

�( �m��g��f��e��d��c���b��a��`l ?FG��� :�"

"( �m�����È��Ç��Æ��Å��Ä��Ã��Âl H�I9�� :��

�( �m��x���y������z���{���|����}����~�������¡����¢���£���¤�����¥�������¦�������§�������̈����©

��ªl H�I9�� :

/( �m°��¯���¿¾��½��¼��»��º��¹��¸��¶��µ����´��³��²��±���l JF<�� :��

��( �m��½��¼�����»��º¹��¸���¶��µl ��A�K� :

Page 13: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 12 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 12

!� � ��א��Jam` Taksîr

Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada pertanyaan-

pertanyaan berikut!

1. Apakah jam` taksîr?__________________________________________

2. Ubah mufrad- mufrad di bawah ini menjadi jam` taksîr (jika memungkinkan)!

Gunakan kamus!

Contoh:

H����Q imam menjadi $���U�1

'�>��3 suci if � tidak dapat dibentuk menjadi jam` taksîr, sebab ismul-fâ`il.

H�A���B�� Makmum im � tidak dapat dibentuk menjadi jam` taksîr, sebab ismul-maf`ûl.

a. �:�A�8 surat (Alquran) ______________

b. $���8 sunnah ______________

c. X�\ khuf ______________

d. ,�N���� Masjid ______________

e. �'�*�������� musafir [p] if ______________

f. ]�'�* fardu ______________

g. O��� air ______________

h. V�,�+����� muhdis if ______________

i. ^�N�P najis ______________

j. '�#���� mimbar ______________

k. F�1�: kepala ______________

l. E�4� wajah ______________

m. J��8 gigi ______________

n. ���+��$ jenggot ______________

o. !�4�: kaki ______________

Page 14: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 13 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 13

�א�� �'��א�&�%�Wא�#"Shifat: Nakirah dan Ma`rifah

Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada pertanyaan-

pertanyaan berikut!

1. Apakah perbedaan ism berdasarkan shifat?_______________________

2. Apakah nakirah?_________________________________________________

3. Apakah ma`rifah?___________________________________________________________________________

4. Bagaimana cara mengubah nakirah menjadi ma`rifah? Contohkan!_____________________________________

5. Tentukan nakirah atau ma`rifah pada ayat-ayat berikut disertai alasan suatu ism dianggap ma`rifah atau nakirah!

Contoh:

�m��g��f��el ?�@A�%�� :��

Kata � ��R�I��6��� adalah ma`rifah, sebab diawali AL.

Kata ��f adalah nakirah, sebab harakat huruf terakhir adalah tanwin.�

Keterangan:�1. Ism yang berharakat tanwin adalah nakirah.�2. Ism yang diawali AL adalah ma`rifah.

�( ���m��n�����m�����l�����k�������j�����i�����h�����g�����f�����e�����d�����c�������b�����a�����̀ �����_�����~���s��r��q��p��ol � �� :� �

�( ���m��f�����e�����d�����c�����b�����a�����̀ �����_�������̂ �����]�����\�����[�������Z�����Y�����X�����W�����V�����U�����T

��n��m��l�����k��j��i��h���g���ol =>;�� :� �

�( ���m�����_�����~�����}�����|�����{�����z�����y�������x�����w�����v�����u�����t�����s�����r�������q�����pl L�!�� :� � #

#( ���m��p�����o�����n�����m�����l�����k�����j�����i�������h�����g�����f�����e�����d�����c�����b�����a���w��v��u������t��sr���ql �7!�� :� – �

( �m��V��U��T��S��Rl �-�M� :�

Page 15: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 14 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

TADRIBAT NAHW: Lembar 14-15

����(�)*+,-�W.�/א��0,'�א�LATIHAN UMUM: UNIT I

A. Berikan jawaban yang singkat dan jelas pada pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Apakah penanda ism? _______________________________________________________________________

2. Jelaskan perbedaan ism secara jins?_____________________________________________________________

3. Apakah penanda mu'annats? __________________________________________________________________

4. Jelaskan perbedaan ism secara `adad? __________________________________________________________

5. Bagaimana cara membentuk mutsannâ?__________________________________________________________

6. Bagaimana cara membentuk jam `mudzakkar sâlim?________________________________________________

7. Bagaimana cara membentuk jam` mu'annats sâlim?________________________________________________

8. Kapan ism dapat dibentuk jam` mudzakkar sâlim atau jam` mu'annats sâlim?____________________________

9. Kapan ism dapat dibentuk jam` taksîr? __________________________________________________________

10. Bagaimana cara membedakan antara mufrad dengan mutsannâ? ______________________________________

11. Bagaimana cara membedakan antara mufrad dengan jam` mudzakkar sâlim?____________________________

12. Bagaimana cara membedakan antara mufrad dengan jam` mu'annats sâlim?_____________________________

13. Jelaskan perbedaan ism secara shifat? ___________________________________________________________

14. Bagaimana cara mengubah nakirah menjadi ma`rifah? _____________________________________________

15. Sebutkan empat penanda 'i`râb! _______________________________________________________________

16. Buatlah diagram ism yang memuat penanda, jins, `adad dan shifat ism!

B. Tentukan bentuk jam` yang tepat untuk ism-ism berikut!

_'9 :A8 ,4�8 .7�: �A�

!�4�: O��I '7` $�8 =A#��$

,� XU�3 '*��� )U�[�� ]'*

Page 16: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 15 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA

C. Jelaskan kata-kata berikut berdasarkan pengelompokan ism secara jins, `adad dan shifat!

���� ���� ���

a b�@��<�6�7�: cP��d b e�f� dY �@��b '?P dY �� b g b�@�A0-�U�W"�� h b� ��-�?�<�6����� i b�������7�: j b0$�#�"�C��� k b���R�'���<�6�� l b�+�����@��4 m b�����T�:�AS��� n b�@��3�'�&��

ao b�A���A���B������@

||

Page 17: Buku Ajar Bahasa Arab Lughatuna Edisi II: Tadribat Nahw I

LEMBAR 16 ____________________________________________ LUGHATUNÂ TADRIBAT NAHW – EDISI KEDUA