RENCANA PROGRAM KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA PRAKTIKUM

BIOLOGI MOLEKULERFAD 2811

Oleh

Prof. Sismindari, Apt.,SU.,PhD

Drs Kuswandi Apt.,SU.,PhD

Dr. Edy Meiyanto MSi

FAKULTAS FARMASIUNIVERSITAS GADJAH MADA

2006

1

A. PERENCANAAN PEMBELAJARAN

1. Nama Mata Kuliah : Praktikum Biologi Molekuler

2. Kode : FAD 2811

3. SKS : 1

4. Sifat : Wajib

5. Prasyarat : Biologi Sel (FAD 1001)

6. Semester : 3

7. Perkiraan banyaknya peserta : 150 mahasiswa

8. Deskripsi singkat mata kuliah Biologi Molekuler

Mata praktikum Biologi Molekuler berisi pokok bahasan tentang konsep dasar

molekuler suatu sel hidup. Pada mata kuliah ini dijelaskan secara molekuler: dogma

sentral ekspresi suatu gen, bagaimana suatu gen direplikasi, diekspresikan menjadi

RNA dan kemudian menjadi protein; dijelaskan tentang proses terjadinya mutasi dan

repainya, proses signaling antar sel; tentang proses pembelahan sel dan sedikit

tentang karsinogenesis.

9. Tujua Pembelajaran

Setelah memempelajari mata kuliah ini mahasiswa dapat mengenal dan mengerti

sistem biologi pada level molekuler, dengan harapan pengetahuan ini dapat dapat

menjadi dasar dari ilmu-ilmu yang lain misalnya Farmakologi molekuler,

Farmakokimia dan Penemuan obat

10. Tujuan Instruksional Khusus (Learning Outcomes)

Setelah mengikuti kuliah ini mahasiswa diharapkan dapat:

a. menerangkan dogma sentral dalam sistem biologi

b. b menyebutkan metode-metode yang diperlukan dalam

mempelajari biologi molekuler

2

c. menuliskan struktur asam nukleat, membandingkan struktur DNA dengan RNA

dan dapat menerangkan sifat-sifat asam nukleat

d. menjelaskan proses replikasi, menyebutkan enzim-enzim yang berperan dalam

proses replikasi, menjelaskan proses reparasi DNA dan menyebutkan macam

macam reparasi DNA

f. menerangkan proses transkripsi pada prokariot dan pada eukariot, proses regulasi

pada transkripsi inisiasi

g. menerangkan proses translasi

h. menerangkan konsep transmisi signal intraseluler

i. menerangkan regulasi Daur Sel pada sistem eukariot

j. Mahasiswa dapat menerangkan konsep rekombinasi genetik

k. Mahasiswa dapat menyebutkan jenis-jenis transposon dan mampu menjelaskan

terjadinya transposisi genetik oleh retrovirus dan retroposon

B. PELAKSANAAN PEMBELAJARAN1. Jadwal Kegiatan Mingguan

Pertemuan

ke-Pokok Bahasan Substansi

MetodePembelajaran

Fasilitas

1 Pengenalan praktis Biologi Molekuler

Isolasi DNA Test, Praktikum dan diskusi

White Board

2 Analisis Kualitatif dan Kuantitatif DNA Test, Praktikum dan diskusi

White Board

3 Transformasi genetik Transformasi gen/plasmid ke dalam E.coli Analisis hasil transformasi

Test, Praktikum dan diskusi

White Board

Praktikum kering4 Pengenalan sekuen

suatu gen, dan sekuen protein

Merancang Pelacak berdasarkan urutan basa DNA

Test, Praktikum dan diskusi

White BoardLCD projectorLaptopLab. komputer

5 Analisis gen dan homologi protein Test, Praktikum dan diskusi

White BoardLCD projectorLaptopLab. komputer

6 Analisis domain protein Test, Praktikum dan diskusi

White BoardLCD projectorLaptopLab. komputer

3

2. Metode Pembelajaran dan Bentuk Kegiatan

Praktikum untuk mata kuliah dilakukan dengan tatap muka di laboratorium

dengan pelaksanaan sebagai berikut

a. Dosen memberikan test awal praktikum

b. Untuk pertama kali praktikum dosen menjelaskan secara garis besar semua

yang akan diajarkan dalam satu semester, dan hubungan serta pentingnya

mata praktikum tersebut dengan mata kuliah yang lain

c. Dosen memberikan penjelasan mata praktikum yang akan dilakukan

d. Mahasiswa melakukan prak

e. Pelaksanaan diskusi dilakukan dengan menampung pertanyaan dari

mahasiswa kemudian untuk dijawab oleh mahasiswa yang lain dengan dibantu

oleh dosen.

C. PERENCANAAN EVALUASI PEMBELAJARAN

1. Hasil Pembelajaran

Hasil pembelajaran diukur dari evalusi kemampuan mahasiswa yang diperoleh

selama proses pembelajaran yang meliputi ujian tengah semester dan ujian akhir

semester. Untuk memantau kegiatan dosen pengampu diberikan kuesioner yang diisi

oleh mahasiswa diakhir sesi kuliah untuk masing-masing dosen.

2. Penilaian

Aspek penilaian meliputi

Aspek Penilaian Unsur Penilaian Skor Maks Persentase

PemahamanUjian mid semester 150 50Ujian akhir semester 150 50

Jumlah 300 100Hasil akhir ditentukan sebagai berikut

- Nilai A untuk 75%

- Nilai B untuk 65 % - 74 %

- Nilai C untuk 55 % - 64 %

- Nilai D untuk 45 % - 54 %

- Nilai E untuk 44%

4

DAFTAR PUSTAKA

Lodish, H., Berk, A., Zipursky, A.L., Matsudaira, P., Baltimore, D., Darnell, J., 2000, Molecular cell Biology, 4th ed., Freeman and Company, New York.

Alberts,B., Bray, D., Lewis, J., Raff, M., Robert, K., Watson, JD., 1994, Molecular Biology of the Cell, 3th ed.,Garland Publishing, Inc, New York.

Elliot W.H., and Elliot D.C., 1996, Biochemistry and Molecular Biology

Devlin T.M., 2002, Biochemistry with Clinical Correlations, 5th ed., wiley-Liss, New York.

Berg, J.M., Tymoczko, J.L., Stryer.,2002, Biochemistry, 5th ed.,W.H. Freeman and Company, New York.

Glick, B.R. and Pasternak, J.J., 1998, Molecular Biotechnology, Principles and Applications of Recombinant DNA, 2nd. Ed. ASM Press, Washington DC.

Brown, T.A., 2001, Gene Cloning and DNA Analysis, An Introduction, 4th ed., Blackwell Science, UK

Freifelder, D.,1987, Molecular Biology, 2th ed., Jones and Bartlett Publisher, Boston.

Lewin B., 2000, Genes VII, Oxford University Press,

5