Технология сопровождения

обучающегося при написании научно-исследовательской

работы МАНМакеевская гимназия

Заместитель директораБеркович Ольга Геннадиевна

ТОЛЬКО КОГДА ИССЛЕДОВАНИЕ БУДЕТ ОСНОВОЙ ШКОЛЫ, ТОЛЬКО ТОГДА, КОГДА ШКОЛА БУДЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИЕЙ, ТОЛЬКО ТОГДА ШКОЛА НЕ ОТСТАНЕТ ОТ ОБЩЕГО ПРОГРЕССА .

Лев Толстой

этап - общеознакомительныйНаглядная агитация;Знакомство с научными

работами - победителями, написанными гимназистами;

Работа в НОУ «Интеллект»;Участие в научной

конференции гимназии (зритель);

Выбор ребенка.

этап - подготовительныйВыбор темы, объекта, предмета

исследования;Сбор и систематизация научных

данных;Консультации с научным

руководителем высшего учебного заведения;

Самостоятельная работа обучающегося с научной литературой;

Участие в научной конференции гимназии (выступление).

этап - творческийНаписание и оформление работы;Консультации с научным

руководителем высшего учебного заведения;

Рецензирование научной работы (учитель, научный руководитель);

Защита своей работы на научной конференции гимназии.

V этап - решающийКонсультации с научным

руководителем высшего учебного заведения;

Шлифовка выступления;Интенсивная подготовка к

написанию предзащитной контрольной работы;

Защита своей работы на научной конференции городского уровня.

Спасибо за внимание