bengkulu jaya

7/23/2019 Bengkulu Jaya

1/51

BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar

dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi

dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri,

kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya

dan masyarakat. Ada banyak sekali pendidikan yang bisa didapatkan oleh seorang

manusia, tidak hanya melalui pendidikan formal, namun seorang manusia dapat

memperoleh pendidikan itu dari pengalaman pribadinya masing-masing setelah ia

bersosialiasi dengan orang-orang disekitarnya.

Salah satu jenjang tertinggi dalam pendidikan formal adalah bangku perkuliahan.

Disinilah para manusia yang haus akan ilmu pengetahuan saling berlomba

mendapatkan yang tidak hanya sekedar ilmu semata, namun pelajaran akan arti

bagaimana kehidupan diluar dari dunia kampus yang sebenarnya. Pada jenjang ini

setiap peserta didiknya diwajibkan harus mampu manusia yang berilmu

pengetahuan, memadai dalam bidang masing-masing, mampu melakukan

penelitian, dan bersedia mengabdikan diri demi kemaslahatan umat manusia pada

umumnya dan masyarakat Indonesia pada khususnya. al itu sesuai dengan aspek

yang tertuang dalam !ri Dharma Perguruan !inggi yang didasarkan pada "ndang-

"ndang #omor $% !ahun $%%& tentang Sistem Pendidikan #asional pada pasal $%

ayat $.

1


2/51

Demi mewujudkan !ri Dharma Perguruan !inggi maka diadakanlah suatu

kegiatan intrakulikuler yang memadukan pelaksanaan !ri Dharma Perguruan

!inggi dengan metode pemberian pengalaman belajar dan bekerja kepada

mahasiswa dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat yang disebut dengan 'uliah

'erja #yata (''#). ''# merupakan suatu wadah penerapan serta

pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pelaksanaannya diluar

kampus dalam waktu, mekanisme kerja dan persyaratan tertentu. Selain itu, ''#

diarahkan untuk menjamin keterkaitan antara dunia akademik-teoritik dan dunia

empirik-praktis.

'egiatan ''# diharapkan dapat mengembangkan kepekaan rasa dan kognisi

sosial mahasiswa. *agi pemerintah daerah dan masyarakat setempat, kegiatan

''# dapat membantu percepatan proses pembangunan serta membentuk kader

penerus kegiatan pembangunan. ''# tematik juga merupakan bentuk penegasan

loyalitas dan soliditas +embaga Pengabdian kepada asyarakat (+P) untuk

mewujudkan isi dan misi "niersitas +ampung.

1.2 Tujuan dan Sasaran KKN Tematik

!ujuan dari pelaksanaan ''# !ematik "nila adalah

/. eningkatkan empati dan kepedulian mahasiswa

$. elaksanakan terapan IP!0'S secara !eamwork dan interdispliner.

&. enanamkan nilai kepribadian

#asionalisme dan jiwa pancasila

'euletan, etos kerja dan tanggung jawab

'emandirian, kepemimpinan dan kewirausahaan

. eningkatkan daya saing nasional

1. enanamkan jiwa peneliti

0ksploratif dan analisis

endorong learning community dan learning society

Sasaran dari pelaksanaan ''# !ematik "nila ini diarahkan kepada &(tiga)

sasaran utama yaitu

a. ahasiswa

2


3/51

/. emperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa

tentang

a) 2ara berpikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral.

b) 'egunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan

pada umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada

khususnya.

c) 'esulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan

d) Serta keseluruhan konteks masalah pembangunan pengembangan

daerah

$. endewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelaahan

dan pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis

ilmiah.

&. embentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggung

jawab mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat.

3. emberikan keterampilan kepada mahasiswa untuk melaksanaan

program-program pengembangan dan pembangunan.

1. embina mahasiswa agar menjadi seorang innoator, motiator dan

problem soler.

4. emberikan pengalaman dan keterampilan mahasiswa sebagai kader

pembangunan.

b. asyarakat

/. emperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta

melaksanakan program pembangunan.

$. eningkatkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak agarsesuai dengan program pembangunan.

&. emperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam

pembangunan daerah.

3. embentuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga

terjamin kesinambungan pembangunan.

c. Pemerintah Daerah

3


4/51

/. emperoleh bantuan pemikiran dan tenaga, serta ilmu, teknologi

dan seni dalam merencanakan dan melaksanakan pembangunan.

$. emanfaatkan bantuan tenaga mahasiswa untuk melaksanakan

program pembangunan yang ada di bawah tanggung jawab Pemda.

d. Perguruan !inggi

/. Perguruan tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan

pengetahuan kepada mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai

hasil integrasi mahasiswa dengan masyarakat. Dengan demikian,

kurikulum perguruan tinggi akan dapat disesuaikan dengan tuntutan

pembangunan.

$. Perguruan tinggi dapat dapat menjalin kerjasama dengan instansi

pemerintah atau departemen lainnya dalam melaksanakan

pembangunan dan pengembangan IP!0'.

&. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IP!0'S yang lebih

bermanfaat dalam pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah

pembangunan.

1.! "aktu dan Tem#at Pelaksanaan Kegiatan KKN Tematik

5aktu dan tempat pelaksanaan dilaksanakan sesuai dengan kurikulum pendidikan

''# !ematik "niersitas +ampung !ahun $%/& yaitu selama 3% hari mulai

tanggal /6 7anuari $%/& sampai dengan $4 8ebruari $%/&. engambil tempat

pelaksanaan di Desa *engkulu 7aya, 'ecamatan 9unung +abuhan 'abupaten

5ay 'anan.

1. K$ndisi dan %am&aran Umum L$kasi KKN Tematik

Desa:Pekon *engkulu 7aya adalah salah satu desa yang masuk dalam wilayah

administrasi pemerintahan kabupaten 5ay 'anan, 'ecamatan 9unung

+abuhan. Desa *engkulu 7aya memiliki luas wilayah sebesar /$;6 a, dibagi

menjadi 1 dusun dengan jumlah penduduk mencapai < /3/; jiwa yang

4


5/51

tersebar dalam &/% kepala keluarga. Dengan jumlah penduduk laki-laki

sebanyak 6=% jiwa dan perempuan sebanyak 4$; jiwa.

1..1 Pemerinta'an Umum

1. Luas dan Batas (ila)a'

+uas Desa *engkulu 7aya sebesar /$;6 a dengan batas wilayah sebagai

berikut

"tara *erbatasan dengan desa #egara 'emakmuran

Selatan *erbatasan dengan desa 'ayu *atu

*arat *erbatasan dengan desa 2urup Patah

!imur *erbatasan dengan desa Pampang !angguk 7aya

$. 'ondisi onografi

'ondisi wilayah +uas Desa *engkulu 7aya dengan luas /$;6 a dan denganjumlah penduduk mencapai < /3/; jiwa yang tersebar dalam &/% kepala

keluarga. Dengan jumlah penduduk laki-laki sebanyak 6=% jiwa dan

perempuan sebanyak 4$; jiwa.

&. Potensi Daerah

a. Sektor Pertanian

- Padi Sawah 1 ha

- 7agung = ha

- *uah-buahan

Pisang $ ha

Durian 3 ha

Duku 4 ha

>ambutan / ha

b. Sektor Perkebunan

- 'opi $; ha

- 'akao $ ha

- 'aret 64 ha

- +ada 36 ha

c. Sektor Peternakan

- Ayam kampung $6% ekor- Itik 46 ekor

- *ebek &; ekor

- 'ambing /4; ekor

d. Sektor 'ehutanan

- 'ayu 7adi $ ha

- 'ayu 0nau / ha

- 'ayu >andu & ha

3. Agama

- Islam /&&& jiwa

- 'risten 6; jiwa

- indu -

5


6/51

- *udha -

- 'atholik -

1. Suku

- +ampung $/4 ''- 7awa $= ''

- Sunda 41 ''

4. ata Pencaharian Pokok

- Petani 4$1 jiwa

- P#S ; jiwa

- Swasta & orang

- Pertukangan $ jiwa

BAB II

LAP*+AN +EN,ANA KE%IATAN

I. La#$ran +en-ana Kegiatan

/./ Program Pokok

#ama *udi Setia Aji

#P /%/4%$/%3/

8ak:7urusan ISIP:Ilmu Pemerintahan

!ema ''# '"*0 'eluarga iskin ( Pembinaan "saha 'ecil ("saha

>umah !angga), *edah >umah, 'esehatan asyarakat)

!abel /. Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber

N$ Permasala'an Kegiatan L$kasi Narasum&er

/. 'urangnya pemahaman

siswa-siswi dan

masyarakat mengenai

bahaya merokok serta

akibat yang ditimbulkan

Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan

akibat merokok

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

6


7/51

$. 'urangnya pemahaman

siswa-siswi mengenai cara

mencuci tangan yang baik

dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan

benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya

&. 'urangnya pemahaman

siswa-siswi mengenai

menyikat gigi yang baik

dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi

yang baik dan

benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

3. 'urang layaknya tempat

2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

1. 'urangnya pengetahuan

masyarakat mengenai pola

hidup bersih sehat

( P*S)

Pendataan P*S

di setiap rumah

warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

4 'urangnya pengelolaan"nit 'esehatan sekolah

Pengembangan"'S

Pelatihan dokter

kecil

SD#*engkulu

7aya

ahasiswadan guru

6 'urang aktifnya ibu-ibu

P'' dalam partisipasi

pameran pengembangan

usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang

seroja dan telur

asin

>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

!abel $. >encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at

/ Penyuluhan mengenai

bahaya merokok dan akibat

merokok

'amis, &/

7anuari

$%/&

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

; orang

7


8/51

( $ jam ) 7aya

$ Pelatihan cara mencuci

tangan yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

& Pelatihan cara menyikat gigi

yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

3. Perbaikan kamar mandi 7umat, /;

7anuari

$%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang

1. Pendataan P*S di setiap

rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

4. Pengembangan UKS

Pelatihan dokter kecil

$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang

6. Pembuatan makanan olahan

berupa nugget ikan lele, kue

kembang seroja dan telur asin

$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

8


9/51

/.$ Program !ambahan

#ama *udi Setia Aji

#P /%/4%$/%3/

8ak:7urusan ISIP:Ilmu Pemerintahan

!abel &. Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber

#o Permasalahan 'egiatan +okasi #arasumber


masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

aplikasi pupuk

kompos ke

tanaman

Desa *engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yang

menyerang

tanaman lada

Desa *engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

&. 'urangnya pemahamanmasyarakat mengenai

pengelolaan terhadap

buah durian dan

budidaya tanaman

durian

Penyuluhanmengenai cara

budidaya tanaman

durian agar

mampu

meningkatkan

produktiitas

Desa *engkulu7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh DinasPertanian,

ahasiswa

''# $%/&

9


10/51

Pelatihan

pembuatan produk

olahan dari buah

durian

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

penataan kebun mini

sekolah

Pendampingan

penataan,

penyuluhan

pemeliharaan

kebun mini

sekolah

SD# *engkulu

7aya

ahasiswa

''# "#I+A

$%/&

1. 'urangnya kesadaran

warga sekolah akan

keindahan sekolah

Pendampingan

dan pembuatan

taman sekolah

SD# *engkulu

7aya

ahasiswa

''# "#I+A

$%/&

4. 'urangnya wadah

untuk penyaluran

kreatiitas siswa

Perlombaan

cerdas cermat

dan mewarnai

antar siswa

SD# *engkulu

7aya

ahasiswa

''# "#I+A

$%/&

6. !idak adanya tanda

batas desa dan plang

gang

Pembuatan batas

desa dan plang

gang

Desa *engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga

;. 'urangnya pengelolaan

data monografi dan

profil desa tahun $%/&

Pendampingan

pengisian

monografi dan

profil desa

Desa *engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel 3. >encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang

Terli&at

/. Penyuluhan mengenai cara

membuat pupuk kompos dan

cara aplikasi pupuk kompos

/%

8ebruari

$%/&

asyarakat

desa *engkulu

jaya

; orang

10


11/51

ke tanaman (& jam)

$. Penyuluhan mengenai cara

mengendalikan hama ulat

yang menyerang tanaman

lada

/%

8ebruari

$%/&

(& jam)

asyarakat

desa *engkulu

jaya

; orang

&. Penyuluhan mengenai cara

budidaya tanaman durian

agar mampu meningkatkan

produktiitas

/%

8ebruari

$%/&

(& jam)

asyarakat

desa *engkulu

jaya

; orang

3. Pelatihan pembuatan produk

olahan dari buah durian

//

8ebruari

$%/&

Ibu-ibu P''

desa *engkulu

7aya

; orang

1. Pendampingan penataan,

penyuluhan pemeliharaan

kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?siswi

SD#

*engkulu 7aya

; orang

4. Pendampingan dan

pembuatan taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?siswi

SD#

*engkulu 7aya

; orang

6. Perlombaan cerdas cermat

dan mewarnai antar siswa

$4 7anuari

$%/&

(& jam)

Siswa SD#

*engkulu 7aya

; orang

;. Pembuatan batas desa dan

plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/& dan

masyarakat

desa

; orang

=. Pendampingan pengisian

monografi dan profil desa

1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/& dan

aparatur desa

*engkulu 7aya

; orang

11


12/51

/.& Program Pokok

#ama Dede ariaty utagalung

#P /%/$%///1%

8ak:7urusan ukum: ukum Perdata



!abel 1. Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi danmasyarakat mengenai



Penyuluhan

mengenai bahayamerokok dan akibat

merokok

SD#

*engkulu7aya

ahasiswa

''#"#I+A $%/&



cara mencuci tangan

yang baik dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya




dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


masyarakat mengenai

pola hidup bersih sehat

( P*S)

Pendataan P*S di

setiap rumah warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

4 'urangnya pengelolaan

"nit 'esehatan sekolah

Pengembangan

"'S

SD#

*engkulu

ahasiswa

dan guru

12


13/51

Pelatihan dokter

kecil

7aya




usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang

seroja dan telur asin

>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

!abel 4. >encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a )ang

Terli&at

/ Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

merokok

'amis, &/

7anuari $%/&

( $ jam )

Siswa ?siswi

SD#

*engkulu 7aya

; orang

$ Pelatihan cara

mencuci tanganyang baik dan benar

'amis, &/

7anuari $%/&( $ jam )

Siswa ?siswi

SD#*engkulu 7aya

; orang

& Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

'amis, &/

7anuari $%/&

( $ jam )

Siswa ?siswi

SD#

*engkulu 7aya

; orang

3. Perbaikan kamar

mandi

7umat, /;

7anuari $%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik rumah

; orang

1. Pendataan P*S di

setiap rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

13


14/51

4. Pengembangan

UKS

Pelatihan dokter

kecil

$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang

6. Pembuatan makanan

olahan berupa nugget

ikan lele, kue

kembang seroja dan

telur asin

$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu P''

dan mahasiswa

''#

; orang

/.3 Program !ambahan#ama Dede ariaty utagalung

#P /%/$%///1%

8ak:7urusan ukum: ukum Perdata

!abel 6. Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber


/. 'urangnya

pemahaman

masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

aplikasi pupuk

kompos ke tanaman

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yangmenyerang tanaman

lada

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

&. 'urangnya

pemahaman

masyarakat mengenai


buah durian dan

budidaya tanaman

Penyuluhan

mengenai cara

budidaya tanaman

durian agar mampu

meningkatkan

produktiitas

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa ''#

$%/&

14


15/51

durian

Pelatihan

pembuatan produk

olahan dari buah

durian

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

penataan kebun mini

sekolah

Pendampingan

penataan,

penyuluhan

pemeliharaan

kebun mini

sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&


warga sekolah akan

keindahan sekolah

Pendampingan

dan pembuatan

taman sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&

4. 'urangnya wadah

untuk penyaluran

kreatiitas siswa

Perlombaan cerdas

cermat dan

mewarnai antar

siswa

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&

6. !idak adanya tandabatas desa dan plang

gang

Pembuatan batasdesa dan plang

gang

Desa*engkulu

7aya

ahasiswa danwarga

;. 'urangnya

pengelolaan data

monografi dan profil

desa tahun $%/&

Pendampingan

pengisian

monografi dan

profil desa

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel ;.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at


membuat pupuk kompos

dan cara aplikasi pupuk

kompos ke tanaman

/%

8ebruari

$%/&

(& jam)

asyarakat desa

*engkulu jaya

; orang



/%

8ebruari

asyarakat desa

*engkulu jaya

; orang

15


16/51

yang menyerang tanaman

lada

$%/&

(& jam)


budidaya tanaman durian

agar mampu

meningkatkan

produktiitas

/%

8ebruari

$%/&

(& jam)

asyarakat desa

*engkulu jaya

; orang

3. Pelatihan pembuatan

produk olahan dari buah

durian

//

8ebruari

$%/&

Ibu-ibu P'' desa

*engkulu 7aya

; orang



kebun mini sekolah

$=

7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan Siswa ?

siswi SD#

*engkulu 7aya

; orang

4. Pendampingan dan

pembuatan taman sekolah

$=

7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan Siswa ?

siswi SD#

*engkulu 7aya

; orang

6. Perlombaan cerdas

cermat dan mewarnai

antar siswa

$4

7anuari

$%/&

(& jam)

Siswa SD#

*engkulu 7aya

; orang

;. Pembuatan batas desa

dan plang gang

$3

7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa ''#

$%/& dan

masyarakat desa

; orang


monografi dan profil

desa

1

8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa ''#

$%/& dan aparatur

desa *engkulu

7aya

; orang

16


17/51

/.1 Program Pokok

#ama Deris Alintio

#P /%/4%1/%&1

8ak:7urusan ISIP:Administrasi *isnis!ema ''# '"*0 'eluarga iskin ( Pembinaan "saha 'ecil ("saha


!abel =. Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi dan

masyarakat mengenai

Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

17


18/51



merokok



cara mencuci tangan

yang baik dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya




dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


masyarakat mengenai

pola hidup bersih sehat( P*S)

Pendataan P*S di

setiap rumah warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



Pengembangan

"'S

Pelatihan dokter

kecil

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

dan guru




usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang


>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

!abel /%.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu Peserta a'asis(a

18


19/51

/am0 )ang Terli&at



merokok

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


7anuari

$%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang


rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

4. Pengembangan UKS


$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang




$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

/.4 Program !ambahan

#ama Deris Alintio

19


20/51

#P /%/4%1/%&1

8ak:7urusan ISIP:Administrasi *isnis

!abel //. Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber



masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

aplikasi pupukkompos ke

tanaman

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yang

menyerang

tanaman lada

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian


masyarakat mengenai


buah durian dan

budidaya tanaman

durian

Penyuluhan

mengenai cara

budidaya tanaman

durian agar

mampu

meningkatkan

produktiitas

Pelatihan

pembuatan

produk olahan

dari buah durian

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa ''#

$%/&

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

Pendampingan

penataan,

SD#

*engkulu

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&

20


21/51

penataan kebun mini

sekolah

penyuluhan

pemeliharaan

kebun mini

sekolah

7aya


warga sekolah akan

keindahan sekolah

Pendampingan

dan pembuatan

taman sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&

4. 'urangnya wadah untuk

penyaluran kreatiitas

siswa

Perlombaan

cerdas cermat

dan mewarnai

antar siswa

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



gang

Pembuatan

batas desa dan

plang gang

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga


data monografi dan


Pendampingan

pengisian

monografi dan

profil desa

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel /$.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang

Terli&at



cara aplikasi pupuk kompos ke

tanaman

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyarakat

desa

*engkulu

jaya

; orang



yang menyerang tanaman lada

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyarakat

desa

*engkulu

jaya

; orang


budidaya tanaman durian agar

/% 8ebruari

$%/&

asyarakat

desa

; orang

21


22/51

mampu meningkatkan

produktiitas

(& jam) *engkulu

jaya



// 8ebruari

$%/&

Ibu-ibu

P'' desa

*engkulu

7aya

; orang



kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

4. Pendampingan dan pembuatan

taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



$4 7anuari

$%/&(& jam)

Siswa SD#

*engkulu7aya

; orang


plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/&

dan

masyarakat

desa

; orang



1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/&

dan aparatur

desa

*engkulu

7aya

; orang

22


23/51

/.6 Program Pokok

#ama Imelda !ita Pratiwi

#P /%/3/$///$

8ak:7urusan Pertanian:Agroteknologi



!abel /&.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi dan

masyarakat mengenai



Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

merokok

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



cara mencuci tangan

yang baik dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya


siswa-siswi mengenaimenyikat gigi yang baik

dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi yangbaik dan benar

SD#

*engkulu7aya

ahasiswa

''#"#I+A $%/&


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

1. 'urangnya pengetahuan Pendataan P*S di Desa ahasiswa

23


24/51

masyarakat mengenai


( P*S)

setiap rumah warga *engkulu

7aya

''#

"#I+A $%/&



Pengembangan

"'S

Pelatihan dokter

kecil

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

dan guru




usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang


>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

!abel /3.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at/ Penyuluhan mengenai


merokok

'amis, &/

7anuari $%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



'amis, &/

7anuari $%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

& Pelatihan cara menyikat

gigi yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari $%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

24


25/51


7anuari $%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang


rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

4. Pengembangan UKS


$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang




$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

/.; Program !ambahan

#ama Imelda !ita Pratiwi

#P /%/3/$///$

8ak:7urusan Pertanian:Agroteknologi

!abel /1.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber


/. 'urangnya

pemahaman

masyarakat

mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan mengenai

cara membuat pupuk

kompos dan cara aplikasi

pupuk kompos ke

tanaman

Desa *engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang Penyuluhan mengenai Desa *engkulu Penyuluh Dinas

25


26/51

menyerang

tanaman lada

cara mengendalikan

hama ulat yang

menyerang tanaman lada

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Pertanian

&. 'urangnya

pemahaman

masyarakat

mengenai

pengelolaan

terhadap buah

durian danbudidaya

tanaman durian

Penyuluhan mengenai

cara budidaya tanaman

durian agar mampu

meningkatkan

produktiitas

Pelatihan pembuatanproduk olahan dari buah

durian

Desa *engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa

''# $%/&

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

penataan kebun

mini sekolah

Pendampingan

penataan, penyuluhan

pemeliharaan kebun

mini sekolah

SD# *engkulu

7aya

ahasiswa

''# "#I+A

$%/&

1. 'urangnya

kesadaran warga

sekolah akan

keindahan

sekolah

Pendampingan dan

pembuatan taman

sekolah

SD# *engkulu

7aya

ahasiswa

''# "#I+A

$%/&

4. 'urangnya

wadah untuk

penyaluran

kreatiitas siswa

Perlombaan cerdas

cermat dan mewarnai

antar siswa

SD# *engkulu

7aya

ahasiswa

''# "#I+A

$%/&

6. !idak adanya

tanda batas desa

dan plang gang

Pembuatan batas desa

dan plang gang

Desa *engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga

;. 'urangnya

pengelolaan data

monografi dan

Pendampingan

pengisian monografi

dan profil desa

Desa *engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

26


27/51

profil desa tahun

$%/&

!abel /4.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at




tanaman

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang




/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



mampu meningkatkan

produktiitas

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



// 8ebruari

$%/&

Ibu-ibu

P'' desa

*engkulu

7aya

; orang



kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

6. Perlombaan cerdas cermat $4 7anuari Siswa SD# ; orang

27


28/51

dan mewarnai antar siswa $%/&

(& jam)

*engkulu

7aya


plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/&

dan

masyarakat

desa

; orang



1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/&

dan

aparatur

desa

*engkulu

7aya

; orang

/.= Program Pokok

#ama !oni Alie #gena Pinem

#P /%/;%//%==

8ak:7urusan 'edokteran: Pendidikan Dokter



28


29/51

!abel /6.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi dan

masyarakat mengenai



Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

merokok

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



cara mencuci tangan

yang baik dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya




dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


masyarakat mengenai


( P*S)

Pendataan P*S di

setiap rumah warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



Pengembangan

"'S Pelatihan dokter

kecil

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

dan guru




usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang


>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

29


30/51

!abel /;.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at



merokok

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


7anuari

$%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang


rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

4. Pengembangan UKS


$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang

30


31/51




$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

/./% Program !ambahan

#ama !oni Alie #gena Pinem

#P /%/;%//%==

8ak:7urusan 'edokteran: Pendidikan Dokter

!abel /=.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber



masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

aplikasi pupuk

kompos ke

tanaman

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yang

menyerang

tanaman lada

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian


masyarakat mengenai


buah durian dan

budidaya tanaman

durian

Penyuluhan

mengenai cara

budidaya tanaman

durian agar

mampu

meningkatkan

produktiitas

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa ''#

$%/&

31


32/51

Pelatihan

pembuatan

produk olahan

dari buah durian

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

penataan kebun mini

sekolah

Pendampingan

penataan,

penyuluhan

pemeliharaan

kebun mini

sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&


warga sekolah akan

keindahan sekolah

Pendampingan

dan pembuatan

taman sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



siswa

Perlombaan

cerdas cermat

dan mewarnai

antar siswa

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



gang

Pembuatan

batas desa dan

plang gang

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga


data monografi dan


Pendampingan

pengisian

monografi dan

profil desa

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel $%.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at




/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

; orang

32


33/51

tanaman jaya




/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



mampu meningkatkan

produktiitas

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



// 8ebruari

$%/&

Ibu-ibu

P'' desa

*engkulu

7aya

; orang



kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



$4 7anuari

$%/&

(& jam)

Siswa SD#

*engkulu

7aya

; orang


plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/&

dan

masyarakat

desa

; orang



1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/&

dan

; orang

33


34/51

aparatur

desa

*engkulu

7aya

/.// Program Pokok

#ama @ohanes Danoan .S.

#P /%//%///$1

8ak:7urusan 0konomi *isnis: anajemen



!abel $/.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi dan

masyarakat mengenai



Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

merokok

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



cara mencuci tangan

yang baik dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya




Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&

34


35/51

dan benar


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


masyarakat mengenai


( P*S)

Pendataan P*S di

setiap rumah warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



Pengembangan

"'S

Pelatihan dokter

kecil

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

dan guru




usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang


>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

!abel $$. >encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at

/ Penyuluhan mengenaibahaya merokok dan akibat

merokok

'amis, &/7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

35


36/51


yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


7anuari

$%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang


rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

4. Pengembangan UKS


$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang




$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

/./$ Program !ambahan

#ama @ohanes Danoan .S.

#P /%//%///$1

8ak:7urusan 0konomi *isnis: anajemen

!abel $&.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber



masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

Penyuluh Dinas

Pertanian

36


37/51

aplikasi pupuk

kompos ke

tanaman

9unung

+abuhan

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yang

menyerang

tanaman lada

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian


masyarakat mengenai


buah durian dan

budidaya tanaman

durian

Penyuluhan

mengenai cara

budidaya tanaman

durian agar

mampu

meningkatkan

produktiitas

Pelatihan

pembuatan

produk olahan

dari buah durian

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa ''#

$%/&

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

penataan kebun mini

sekolah

Pendampingan

penataan,

penyuluhan

pemeliharaankebun mini

sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&


warga sekolah akan

keindahan sekolah

Pendampingan

dan pembuatan

taman sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



siswa

Perlombaan

cerdas cermat

dan mewarnai

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&

37


38/51

antar siswa



gang

Pembuatan

batas desa dan

plang gang

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga


data monografi dan


Pendampingan

pengisian

monografi dan

profil desa

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel $3.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at




tanaman

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang




/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



mampu meningkatkan

produktiitas

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



// 8ebruari

$%/&

Ibu-ibu

P'' desa

*engkulu

7aya

; orang



kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

; orang

38


39/51

7aya


taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



$4 7anuari

$%/&(& jam)

Siswa SD#

*engkulu7aya

; orang


plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/&

dan

masyarakat

desa

; orang



1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/&

dan

aparatur

desa

*engkulu

7aya

; orang

/./& Program Pokok

39


40/51

#ama @ulfadilah aidh

#P /%/3%1/%/6

8ak:7urusan Pertanian: !eknologi asil Pertanian



!abel $1.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi dan

masyarakat mengenai

bahaya merokok sertaakibat yang ditimbulkan

Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

merokok

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



cara mencuci tangan

yang baik dan benar

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

*engkulu

7aya




dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


masyarakat mengenai


( P*S)

Pendataan P*S di

setiap rumah warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



Pengembangan

"'S

Pelatihan dokter

kecil

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

dan guru

6 'urang aktifnya ibu-ibu Pembuatan >umah Ibu-ibu P''

40


41/51



usaha mikro

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang


bapak lurah

*engkulu

7aya

dan

mahasiswa

''#

!abel $4.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at/ Penyuluhan mengenai


merokok

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


7anuari

$%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang


rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

41


42/51

4. Pengembangan UKS


$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang




$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

/./3 Program !ambahan

#ama @ulfadilah aidh

#P /%/3%1/%/6

8ak:7urusan Pertanian: !eknologi asil Pertanian

!abel $6.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber



masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

aplikasi pupuk

kompos ke

tanaman

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yang

menyerang

tanaman lada

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian


masyarakat mengenai


Penyuluhan

mengenai cara

budidaya tanaman

Desa

*engkulu

7aya,

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa ''#

42


43/51

buah durian dan

budidaya tanaman

durian

durian agar

mampu

meningkatkan

produktiitas

Pelatihan

pembuatan

produk olahan

dari buah durian

'ecamatan

9unung

+abuhan

$%/&

3. 'urangnya

pemeliharaan danpenataan kebun mini

sekolah

Pendampingan

penataan,penyuluhan

pemeliharaan

kebun mini

sekolah

SD#

*engkulu7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&


warga sekolah akan

keindahan sekolah

Pendampingan

dan pembuatan

taman sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



siswa

Perlombaan

cerdas cermat

dan mewarnai

antar siswa

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



gang

Pembuatan

batas desa dan

plang gang

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga


data monografi dan


Pendampingan

pengisian

monografi dan

profil desa

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel $;.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

43


44/51

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at




tanaman

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang




/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



mampu meningkatkan

produktiitas

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



// 8ebruari

$%/&

Ibu-ibu

P'' desa

*engkulu

7aya

; orang



kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



$4 7anuari

$%/&

(& jam)

Siswa SD#

*engkulu

7aya

; orang


plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/&

dan

; orang

44


45/51

masyarakat

desa



1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/&

dan

aparatur

desa

*engkulu

7aya

; orang

/./1 Program Pokok

#ama @uliansyah

#P %=/1%//%$=

8ak:7urusan !eknik: !eknik Sipil



!abel $=.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi, dan #arasumber



siswa-siswi dan

masyarakat mengenai



Penyuluhan

mengenai bahaya

merokok dan akibat

merokok

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



cara mencuci tangan

Pelatihan cara

mencuci tangan

yang baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''# dan

9uru SD #

45


46/51

yang baik dan benar *engkulu

7aya




dan benar

Pelatihan cara

menyikat gigi yang

baik dan benar

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


2'

Perbaikan kamar

mandi

'ediaman

bapak lurah

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&


masyarakat mengenai


( P*S)

Pendataan P*S di

setiap rumah warga

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa

''#

"#I+A $%/&



Pengembangan

"'S

Pelatihan dokter

kecil

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa

dan guru




usaha mikro

Pembuatan

makanan olahan

berupa nugget ikan

lele, kue kembang


>umah

bapak lurah

*engkulu

7aya

Ibu-ibu P''

dan

mahasiswa

''#

!abel &%.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at



merokok

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang

46


47/51



'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


yang baik dan benar

'amis, &/

7anuari

$%/&

( $ jam )

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


7anuari

$%/&

( 1 jam)

ahasiswa

''# dan

Pemilik

rumah

; orang


rumah warga

$3 7anuari ?

$4 8ebruari

$%/&

( /%% jam )

ahasiswa

''# $%/&

; orang

4. Pengembangan UKS Pelatihan dokter kecil

$1 7anuari

$%/&

( & jam)

ahasiswa

''# $%/&

; orang




$= 7anuari

$%/&

(1 jam)

Ibu-ibu

P'' dan

mahasiswa

''#

; orang

/./4 Program !ambahan

#ama @uliansyah

#P %=/1%//%$=

8ak:7urusan !eknik: !eknik Sipil

47


48/51

!abel &/.Identifikasi Permasalahan, >encana 'egiatan, +okasi dan #arasumber



masyarakat mengenai

pembuatan pupuk

kompos

Penyuluhan

mengenai cara

membuat pupuk

kompos dan cara

aplikasi pupuk

kompos ke

tanaman

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian

$. ama ulat yang

menyerang tanaman

lada

Penyuluhan

mengenai cara

mengendalikan

hama ulat yang

menyerang

tanaman lada

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian


masyarakat mengenai


buah durian dan

budidaya tanaman

durian

Penyuluhan

mengenai cara

budidaya tanaman

durian agar

mampu

meningkatkan

produktiitas

Pelatihan

pembuatan

produk olahandari buah durian

Desa

*engkulu

7aya,

'ecamatan

9unung

+abuhan

Penyuluh Dinas

Pertanian,

ahasiswa ''#

$%/&

3. 'urangnya

pemeliharaan dan

penataan kebun mini

sekolah

Pendampingan

penataan,

penyuluhan

pemeliharaan

kebun mini

sekolah

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&

1. 'urangnya kesadaran Pendampingan SD# ahasiswa ''#

48


49/51

warga sekolah akan

keindahan sekolah

dan pembuatan

taman sekolah

*engkulu

7aya

"#I+A $%/&



siswa

Perlombaan

cerdas cermat

dan mewarnai

antar siswa

SD#

*engkulu

7aya

ahasiswa ''#

"#I+A $%/&



gang

Pembuatan

batas desa dan

plang gang

Desa

*engkulu

7aya

ahasiswa dan

warga


data monografi danprofil desa tahun $%/&

Pendampingan

pengisianmonografi dan

profil desa

Desa

*engkulu7aya

ahasiswa dan

Aparatur desa

!abel &$.>encana 'egiatan, 5aktu, Peserta, dan ahasiwa yang !erlibat

N$ Kegiatan "aktu

/am0

Peserta a'asis(a

)ang Terli&at




tanaman

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang




/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



mampu meningkatkan

produktiitas

/% 8ebruari

$%/&

(& jam)

asyaraka

t desa

*engkulu

jaya

; orang



// 8ebruari

$%/&

Ibu-ibu

P'' desa

*engkulu

; orang

49


50/51

7aya



kebun mini sekolah

$= 7anuari

$%/& ( $

jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang


taman sekolah

$= 7anuari

$%/&

( $ jam)

9uru dan

Siswa ?

siswi SD#

*engkulu

7aya

; orang



$4 7anuari

$%/&

(& jam)

Siswa SD#

*engkulu

7aya

; orang


plang gang

$3 7anuari

$%/&

( /% jam)

ahasiswa

''# $%/&

dan

masyarakat

desa

; orang



1 8ebruari

$%/&

( 1 jam )

ahasiswa

''# $%/&

dan

aparatur

desa

*engkulu

7aya

; orang

50


51/51

BAB III

PENUTUP

Demikianlah +aporan >encana 'egiatan ini kami rancang untuk dapat dijadikan

pedoman, pelaporan, dan sebagai alat ealuasi dalam selama kegiatan ''#!ematik "nila. Sebuah tujuan dalam bentuk rancangan: +aporan >encana

'egiatan dalam ''# !ematik ini kami coba raih untuk didapatkannya hasil yang

terbaik dan terpenuhi segala aspek yang sudah terencana dalam +>' ini. Semoga

allah S5! meridhoi dan memberi kelancaran dalam pelaksanaan semua acara

yang sudah terencana.

ohon maaf atas segala kekurangan dan kesalahan yang terdapat dalam +aporan

>encana 'egiatan ini. !erima kasih.

bengkulu jaya

Documents