bahasa inggris ii

5/20/2018 Bahasa Inggris II

1/46

http://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/p/belajar-bahasa-inggris-online-gratis.html Page 1

1. SIMPLE PRESENT TENSE PART ONE ( I,You,We,They)

Dalam bahasa Inggris kita mengenal istilah verb be atau kata kerja be. Dalam

Simple Present Tense, kita mengenal ada tiga macam verb be yaitu is, am dan are.

Bagi pemula, pemakaian verb be ini memang agak membingungkan. Hal ini

dikarenakan verb be bisa berfungsi sebagai kata kerja utama main verb dalam sebuah

kalimat dan juga bisa berfungsi sebagai kata kerja Bantu (seperti halnya dalam Present

Continuous Tense).

Untuk memudahkan kita memahaminya, mari kita fokus lebih dahulu kepada

pemakaian verb be yang berfungsi sebagai kata kerja utama dalam bentuk kalimat

Simple Present Tense, akan tetapi ada baiknya kita pahami dulu apa itu Simple Present

Tense.

I. Simple Present Tense

Arti simple yaitu sederhana, sedangkan present adalah sekarang. Jadi bisa

dikatakan bahwa Simple Present adalah tenses (pola kalimat) yang digunakan untuk

menceritakan waktu sekarang dalam bentuk sederhana. Nama lain daripada Present

adalah BENTUK 1. Berikut fungsi dari Simple Present Tense:

1. Fakta permanen: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang selalu berlaku/benar

Contoh: Batanghari River is in Jambi.

2.

Fakta sekarang: Kalimat-kalimat yang menyatakan fakta yang benar untuk saatsekarang.

Contoh: I am at home.

3. Tindakan kebiasaan

Contoh: Anita goes to her office every morning.

Contoh lain:

I am clever.

She watches TV every afternoon.

They go to WTC.

Jika kita perhatikan contoh-contoh di atas, kalimat tersebut ada yang

menggunakan verb "be" dan ada yang tidak. Hal ini dikarenakan simple present tense

dapat dibuat dalam bentuk nominal dan dalam bentuk verbal.


2/46


Bila Simple Present Tense tersebut memakai verb be berarti berbentuk nominal

sentence, bila tidak menggunakan verb be melainkan menggunakan verb (seperti; go,

eat, run, study, dll) berarti berbentuk verbal.

Contoh kalimat verbal dalam Simple Present Tense:

I goto Jakarta twice a week. (saya pergi ke Jakarta dua kali seminggu.)

My mother cooksevery morning. (Ibu ku memasak setiap pagi.)

John playsgames every morning. (John bermain game setiap pagi.)

The boy likesjuice. (anak laki-laki itu suka jus.)

Semua kalimat-kalimat diatas memakai verb dan disebut kalimat verbal. Oleh

karena itu tidak perlu di tambah verb be, karena kalimat-kalimat tersebut sudah

mempunyai kata kerja. Jadi tidak boleh mengatakan I am go to Jakar ta every week,

akan tetapi I go to Jakarta every week.

Contoh kalimat nominal dalam Simple Present Tense

I am tall. (Saya tinggi.)

Roni is in America. (Roni di Amerika.)

The house is big.(Rumah itu besar.)

They are clever. (Mereka pintar).

Kalimat-kalimat diatas akan salah jika kita membuatnya tidak menggunakan verb beItall (jika tidak menggunaka verb be maka I tall bukan kalimat karena tidak

mempunyai kata kerja, oleh karena itu kita perlu verb be untuk membuat kalimatnya

menjadi benar. I am tall. Begitu juga dengan contoh kalimat 2, 3 dan 4 diatas.)

Oleh karena kalimat tersebut harus menggunakan verb be, maka kalimat-

kalimat tersebut di sebut kalimat nominal.

II. Verb be dalam Simple Present Tense

Sebagaimana kita ketahui, syarat sebuah kalimat dalam bahasa Inggris harus

mempunyai Subject dan Verb. Bila tidak mempunyai verb, berarti itu bukan kalimat.

Contoh:

I tall (Saya tinggi)


3/46


Rina in Jakarta ( Rina di Jakarta)

Dua contoh kalimat diatas salah, karena tidak mempunyai verb. Pada contoh 1,

I adalah subject pronoun, dan tall adalah adjective (kata sifat), jadi kalimat tersebut

tidak mempunyai verb, begitu juga contoh dua, Rina pada kalimat tersebut berfungsi

sebagai subject, in Jakarta adalah adverb (kata keterangan). Jadi kedua kalimat diatas

adalah salah.

Untuk membuat kalimat tersebut menjadi kalimat yang benar maka kita perlu

membuat kalimat tersebut memenuhi syarat, yaitu mempunyai subject dan Verb,

maka kita harus menggunakan verb be.

I tall I am tall.

Rina in Jakarta Rina is in Jakarta.

Subjek To be

I am

He/She/It is

You/We/They are

Rina isToni is

Rina and Toni are

The cat is.

The cats are

Bila benda tersebut tunggal (Singular Noun ) ,uncountable noun,maka memakai verb be

is, bila subject pada kalimat tersebut jamak (plural noun), maka menggunakan verb be

are.

Contoh:

My father in his office. My father is in his office. (Ayahku di kantornya.)

They stupid They are stupid. (Mereka bodoh.)
http://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/11/plural-and-singular-nouns.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/12/countable-nouns-dan-uncountable-nouns.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/11/plural-and-singular-nouns.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/11/plural-and-singular-nouns.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/11/plural-and-singular-nouns.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/12/countable-nouns-dan-uncountable-nouns.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2011/11/plural-and-singular-nouns.html


4/46


The cat funny The cat is funny. (Kucing itu lucu.)

The cats funny The cats are funny. (kucing-kucing itu lucu.)

Catatan: in his office, stupid, dan funny adalah bukan kata kerja, oleh karena itu perlu

menggunakan verb be pada kalimat-kalimat tersebut.

in his office adalah kata keterangan (Adverb).

stupid, funny adalah kata sifat (Adjective).

Kalimat negative dan kalimat Tanya dengan menggunakan verb be dalam Simple

Present Tense

Posotive Negative

I am tall. I am not tall.

My mother is beautiful. My mother is not beautiful.

They are in the bedroom. They are not in the bedroom.

My house is in Jambi. My house is not in Jambi.

Kalimat Tanya dengan menggunakan verb be

Yes/No questions atau kalimat Tanya dengan jawaban pendek (ya atau tidak)

Are you a student? Yes, I am/No, I am not.

Are they at home? Yes, they are/No, They are not.

Are we late? Yes, we are/No, we are not.

Am I handsome? Yes, you are/ No, you are not.

Is she tall? Yes, she is/No, she is not.

Is Anton stupid? Yes, He is/No, he is not.

Are Anton and Rina at school now? Yes, they are/ No, they are not.

Is the cat funny? Yes, It is/ No, it is not.

Are the cats funny? Yes, they are/ No, they are not


5/46


Menggunakan WH questions (what, where, how, when, why, who, dll)

What are you? I am a student.

Who is she? She is my mother.

Where are you? I am at home.

Where is Rina? She is at home.

How old are you? I am 20 years old.

What is your mother? She is a doctor.

Contoh dalam percakapan:

A: Hello, How are you? (Hello, Apa kabar?)

B: Hi, I am fine. ( Hi, Saya baik-baik saja.)

A: What is your name? (Siapakah nama mu?)

B: My name is Anton. (Nama saya Anton.)

A: How old are you? (Berapakah usia mu?)

B: I am 20 years old. (Saya 20 tahun.)

A: Where are you now? (Dimanakah kamu sekarang?)

B: I am at home. (Saya di rumah.)

A: Where are you from? (Darimanakah kamu berasal?)

B: I am from Jambi. (Saya dari jambi.)

2. SIMPLE PRESENT TENSE PART II

Dalam Materi sebelumnya (Sipmle Present Tense, Part I (is, am,are) telah dibahas

mengenai Simple Present Tense dalam kalimat Nominal. Untuk bahasan kali ini kita akan

membahas Simple Present Tense dalam kalimat verbal. Dalam hal ini kita akan

menggunakan kata kerja bentuk pertama.


6/46


Berikut Formula kalimatnya:

Kalimat positif = Subject (I, you, we, they) + VI + O

Kalimat negatif = S + DO Not + V1 + O

Kalimat Introgatif= DO + S + V1 + O + ?

WH Question

WH Question + DO + S + VI + O + ?

Contoh:

I go to school everyday.

I do not go to school everyday.

Do you go to school everyday? Yes, I do/ No, I do not

They study English every Monday.

They Do not study English every Monday.

Do They study English every Monday? Yes, They do/ No, they do not.

We cook in the kitchen every morning.

We do not cook in the kitchen every morning.

Do we cook in the kitchen every morning? Yes, we do/ No, We do not.

The boys come late.

The boys do not come late.

Do the boys come late? Yes, they do/ No, they do not.

Contoh kalimat tanya dengan WH Questions (When, who, where, what, why, how, etc)

What do you cook every morning? I cook rice every morning.

What time do they get up? They get up at 6.

Where do Toni and Anton go every morning? They go to school every morning.

Why do you love me? Because you love me, too

########


7/46


Apabila Subject kalimat tersebut orang ketiga tunggal (she, he, it) berikut ini formulanya:

S + VI + es/s + O

S + Does not + VI + O

Does + S + Vi + ?

Contoh :

She goes to school every morning.

She does not go to school every morning.

Does she go to school every morning? Yes, she does/ No, she does not

He gets up late.

He does not get up late.

Does he get up late? Yes, he does/ No, he does not.

The cat eats fish everyday.

The cat does not eat fish everyday.

Does the cat eat fish everyday? Yes, it does / No, it does not.

Contoh lainnya;

Toni watches TV every night.

Toni Does not watch TV every night.

Does Toni watch TV every night? Yes, He does/ No, he does not.

Shinta washes the dishes.

Shinta does not wash the dishes.

Does Shinta wash the dishes? Yes, she does/ No, she does not.

Dari contoh di atas, jelas bahwa penambahan s/es hanya dalam kalimat positif

saja, tidak pada kalimat negatif dan kalimat tanya. Apa bila kalimat introgatif tersebut

menggunakan WH Questions atau pertannyaan tersebut adalah information question,

maka kata kerja pada jawabannya harus menggunakan s/es.


8/46


Perhatikan contoh di bawah ini:

What time does your mother take a bath? She takes a bath at 5.

Where does your father usually go in the morning? He usually goes to his office.

How does Toni go to school? He goes to school by car.

Ketentuan penambahan s/es:

Apa bila kata kerja tersebut berakhiran "sh, ch, O,ss dan X", maka kata kerja

tersebut ditambah "es"

Contoh:

wash washes

brush brushes

watch watches

catch catches

Apabila kata kerja tersebut berakhiran "y" dan huruf sebelum huruf "y" terebut

adalah huruf konsonan, maka "y" diganti degang "ies

contoh:

study studiescry cries

dry dries

fly flies

Bila kata kerja tersebut berakhira "y" dan sebelum huruf "y" tersebut adalah huruf

vokal, maka tinggal menambahkan "s" saja.

Contoh:

play plays

say says

pay pays

stay stays

########


9/46


Kata keterangan yang biasa dipakai dalam Simple Present Tense:

every ...(setiap...)

Always (selalu)

usually (biasanya)

often (sering)

sometimes (kadang-kadang)

seldom (jarang)

generally (umumnya, biasanya)

never (tidak pernah)

3. HAVE AND HAS

Have dan Has, sebagai kata kerja mempunyai arti yang sama, yaitu

" mempunyai". Ini penjelasan singkat pemakaian "have" dan "has" dalam Simple Present

Tense.

HAVE

I have..... (Saya punya......)you have.... (Kamu punya....)

We have....

They have.....

Toni and Tono have....

The boys have....

The cats have...

Contoh kalimat;

I have a book.

You have 3 apples.

They have a big house.

Toni and Tono have new pens.


10/46


The boys have some books.

The cats have a big house.

Untuk membuat kalimat negatif yang menyatakan " tidak mepunyai" kita

memerlukan " do not" .

I do not have a book.

You do not have 3 apples.

They do not have a big house.

Toni and Tono do not have new pens.

The boys do not have some books.

The cats do not have a big house.

Kalimat Tanya (?)

Do you have a book? Yes, I do/ No, I don't

Do they have a big house? Yes, They do/ No, they don't

Do Toni and Tono have new pens? Yes, They do/ No, they don't.

Do the boys have some books? Yes, they do/ No, they don't.

Do the cats have a big house? Yes, they do/ No, They don't.

What do you have?

I have a book.

What food do they have for dinner?

What book do Toni and Tono have?

They have biology books.

HAS

She has...He has...

It has...

Shinta has...

Robi has...

The cat has...


11/46


"Has" hanya digunakan untuk subject-subject seperti di atas, jadi kita tidak boleh

mengatakan;

I has...

You has...

They has...

We has...

Toni and Tono has...

Contoh pemakaian "Has" dalam kalimat positif.

She has a book.

He has 2 cars.

It has a fish.

Toni has a new computer.

Tina has beautiful hair.

The cat has a fish.

Untuk merubah kalimat diatas menjadi negatif, kita memerluka "does not/

doesn't" kemudian " has" harus dirubah menjadi " have" . Dengan kata lain " has"

hanya dipakai dalam kalimat positi f saja,dan akan berubah menjadi "have" jika dalamkalimat negatif dan kalimat introgatif. Perhatikan contoh kalimatnya :

She has a book. She doesn't have a book.

He has 2 cars He doesn't have 2 cars.

Toni has a new computer. Toni doesn't have a new computer.

Does she have a book? Yes, she does/ No, she, doesn't

Does Toni have a new computer? Yes, he does / No, He doesn't

Does the cat have a fish? Yes, it does/ No, it doesn't

What does she have? She has a book.

What food does the cat have? It has a fish.

What fruits does Tina have? She has some apples.


12/46


4. DEMONSTRATIVE

Demonstrative adalah kata tunjuk. Dalam bahasa Indonesia, ada beberapa kata

tunjuk, antara lain kata "ini" dan "itu". Dalam bahasa Inggris ada beberapa kata

demonstrative, yaitu; that, this, these, dan those. Kata Demonstrative bisa berfungsi

sebagai pronoun (kata ganti benda), dan juga sebagai kata adjective (kata sifat).

Demonstrative yang berfungsi sebagai kata ganti benda (Demonstrative Pronouns)

sangat berbeda dengan demonstrative yang berfungsi sebagai adjective (Demonstrative

Adjective). Demonstrative pronoun berdiri sendiri, sedangkan demonstrative adjective

diikuti oleh kata benda. Contoh:

Demonstrative Pronouns

That is an expensive car. (Itu adalah mobil yang mahal.)

That is my book. (Itu adalah buku saya.)

These are expensive cars. (Ini adalah mobil-mobil yang mahal.)

Those are my books. (Itu adalah buku-buku saya.)

Perhatikan kata "this, that, dan those" pada contoh kalimat di atas, kata-kata tunjuk

(demonstrative) nya berdiri sendiri dan tidak diikuti kata benda, oleh karena itu mereka

berfungsi sebagai pronoun.

Demonstrative adjective

That car is expensive. (Mobil itu mahal.)

This book is mine. (Buku ini punyaku.)

These cars are expensive. (Mobil-mobil ini mahal.)

Those books are mine. (Buku-buku itu punyaku.)

Perhatkan contoh-contoh kalimat diatas, semua kata demonstrative di atas diikuti oleh

kata benda (noun), oleh karena itu mereka berfungsi sebagai kata sifat.

"That" di ikuti oleh kata benda "car".

"This" diikuti oleh kata benda "book".

"These" diikuti oleh kata benda "cars"

"Those" diikuti oleh kata benda "books".


13/46


5. THIS AND THESE

Sekarang kita akan membahas cara penggunaan "this" dan "these". Kata "this"

dan "these" mempunyai arti "ini". Pemakaian "this" dan "these" sangat berbeda. "This"

diikuti oleh kata benda tunggal (singular noun) dan "these" diikuti oleh kata benda jamak

(plural noun). Kata "this" dan "these" digunakan sebagai kata tunjuk benda yang dekat.

misalnya anda mengatakan "this is a car", berarti mobil tersebut dekat dengan anda.

THIS

Contoh kalimat pemakaian "this" sebagai Demonstrative Pronoun

This is a book.

This is an apple.

This is my house.

Perlu diingat bahwa, verb " be" yang dipakai sesudah kata " this" adalah " is" ,jadi tidak

boleh mengatakan "This are a book".

Contoh lain pemakaian "this" dalam kalimat :

I like this.

My mother gave me this.This is beautiful.

Contoh pemakaian "this" sebagai Demonstrative Adjective.

This book is new.

This house is mine.

This cat is funny.

Kata "this" pada kalimat diatas diikuti oleh kata benda, dan perlu diingat bahwa kata

benda yang mengikuti nya haruslah kata benda tunggal (singular noun), dan kata "this"

tersebut menjelaskan kata benda yang mengikutinya.


14/46


THESE

Sedikit sudah dijelaskan diatas, bahwa kata "these" dipakai sebagai kata tunjuk

(demonstrative) benda jamak (plural noun). Contoh:

These are my books.

These are pens.

These are new bags.

Kata "these" selalu menggunakan verb be "are". Contoh-contoh kalimat diatas adalah

contoh kata "these" yang berfungsi sebagai demonstrative pronoun.

Berikut ini contoh lainnya;

I like these.

My mother gave me these.

These are bad.

Contoh pemakaian "these" sebagai demonstrative adjective ;

These books are mine.

These cars are new.

I like these books.She likes these pictures.

Perhatikan kata benda sesudah kata " these" , semuanya berbentuk jamak (plural

nouns).

6. THAT AND THOSE

"That dan Those" mempunyai arti " itu". Bila "this dan these" dipakai sebagai

kata tunjuk benda yang dekat, sedangkan "That dan Those "digunakan sebagai kata

tunjuk benda yang jauh. Cara pemakaian " that" sama dengan cara pemakaian " this",

begitu juga dengan " those" , cara pemakaiannya sama dengan " these" baik sebagai

demonstrative pronoun ataupun demonstrative adjective.


15/46


Contoh:

That is a book.

That is an apple.

That is my house.

That book is yours.

That house is mine.

I like that girl.

Toni hates that boy.

Those are books.

Those are apples.

Those are pens.

Those books are yours.

Those houses are mine.

Toni hates those boys.

I like those girls.

7. NOUN PHRASE

I. Frasa Benda/Noun Phrase

Suatu frasa benda adalah suatu frasa di mana kata pokoknya adalah kata bendadengan kata-kata lain yang menerangkan kata benda tersebut. Pembentukan Noun Phrase

Frasa benda bisa di bentuk dengan susunan kata-kata seperti berikut :

A. Article + Noun

1. Indifinite Article + Noun

Pada materi sebelumnya saya telah menjelaskan mengenai indifinite

article a dan an. Noun Phrase dapat terbentuk dengan adanya kata sandang a dan an

sebelum kata benda itu. Contoh : a girl, an apple, a university.

Rangkaian kata a girl adalah suatu frasa kata benda, a menerangkan kata benda

girl ; girl adalah kata pokoknya (headword) dalam frasa tersebut, a adalah kata yang

menerangkan kata girl.


16/46


2. Difinite Article + Noun

Yang dimaksud dengan Definite article adalah kata sandang The. Contoh : the

house, the book, the boys, the pens.

Rangkaian kata kata dia atas adalah frasa benda. The menerangkan kata benda

house, book, boys, dan pens . Kata-kata house, book, boys, pens adalah kata-kata

pokoknya dan the menerangkan kata-kata pokok tersebut.

3. Demonstrative Adjective + Noun

Sudah dijelaskan juga beberapa kata demonstrative adjective antara lain kata this,

these, that, dan those. Contoh : This song, That poem, Those disasters, That stranger,

These tragedies, This liquid.

4. Possessesive Adjective + Noun dan Possessive noun + noun

Yang dimaksud dengan possessive adjective adalah kata-kata yang menyatakan

pemilik sesuatu, misalnya my, your, his, her, its, our, their, jeans, Mr.Jones, dsb.

Contoh : Her computers, your ideas, Tonis pen.

5. Numerals (kata bilangan)

Yang dimaksud dengan numerals adalah one, two, three, ten, dst.Contoh : two women (=dua orang wanita), Four members (=empat orang anggota), Three

books (=tiga buku).

6. Quantifier + noun

Adalah kata yang menyatakan banyaknya suatu benda, misalnya some, any,

much, many, a lot of, few, a little, dsb. Contoh : some brothers, much money, many

pencils.

7. Adjective + Noun

Adejective (=Kata sifat) adalah kata yang menjelaskan benda dengan kata lain

menerangkan sifat benda tersebut. Contoh kata sifat; big (besar), tall (tinggi), old (tua),

far (jauh), angry (marah), sad (sedih), dll. Big houses, tall men, clever students


17/46


kata "big" adalah kata sifat yang menjelas kan kata benda "houses"

cara-cara lain pembentukan noun phrase antara lain:

Article + adjective + noun (contoh; a tall man, the angry bird, dll)

Pada contoh " a tall man",kata "a" adalah article/kata sandang, kata "tall" adalah

adjective, semua kata-kata ini menjelaskan "man".

8. Article + Adverb + adjective + noun (contoh; a really nice vacation)

Pada noun phrase " a really nice vacation ", kata "a" adalah article, "really" adalah

kata keterangan, "nice" adalaj adjective, semua kata ini mejelaskan kata benda

"vacation".

9. Quantifier + adjective + noun

Contoh: some pretty girls, a few new pens. Kata "some" adalah quantifier,

"pretty" adalah kata sifat, semua kata tersebut menjelaskan kata benda "girls".

8.

QUANTIFIERQuantifier adalah kata yang menunjukan kuantitas benda dan bisa juga dikatakan

sebagai kata yang menunjukan jumlah benda tersebut. Beberapa contoh quantifier yang

paling umum antara lain : some, any, much, many, a little, a few, a lot , several, enough.

Quatifier dapat dibedakan menjadi beberapa bagian, yaitu:

1. Neutral quatifiers /quantifier netral : some, any, a number of, enough.

2. Quantifier of large quantity/quantifier untuk jumlah/kuantitas yang besar : Much,

many, a lots, plenty of, numerous, a large number of, dll.

3.

Quantifier of small quantity/quantifier untuk jumlah atau kuantitas kecil seperti a few,

a little, not many, not much, a number of, dll.

Perlu diperhatikan bahwa untuk memahami quantifier ini, kita harus memahami

dulu masalah countable dan uncountable nouns, karena beberapa dari quatifier tersebut

dalam pemakaiannya sangat berhubungan dengan countable dan uncontable nouns dan


18/46


juga kalimat positif/affirmative, kalimat negative dan kalimat interrogative. Quantifier

digunakan atau diletakkan sebelum kata benda ataupun noun phrase. Perhatikan contoh

berikut :

book somebooks

apple a few apples

money much money

beautiful girl somebeautiful girls

9. SOME AND ANY

Some dan any mempunyai arti "beberapa/tidak banyak". Cara pemakaian some

dan any ini tidak terlalu sulit. Berikut ini perbedaan pemakai some dan any :

SOME

Some digunakan dalam kaliamat positif. Some bisa digunakan untuk benda yang

bisa dihitung ataupun yang tidak bisa dihitung (countable dan uncountable nouns ). Some

diharamkan diletakkan pada kalimat jika kalimat tersebut berbentuk negatif. Sekarang

perhatikan contoh berikut ini:

Toni has some books.

They have some pens.

There are some apples on the table.

My brothers buy some new pencils.

There is some sugar in the kitchen.

I need some water.

Perlu diketahui bahwa, jika kita menggunakan "some" untuk benda yang bisa dihitung

(countable nouns ), maka benda tersebut haruslah berbentuk jamak/ plural. Perhatikan

contoh dibawah ini :

Toni has some books.

They have some pens .

There are some apples on the table.

My brothers buy some new pencils.


19/46


Bila setelah kata some kita meletakkan kata benda yang tidak bisa dihitung/uncountable

noun, maka kata benda tersebut janganlah ditambah "s/es".

There is some sugar in the kitchen.

I need some water.

She has some salt

Note:

Ingat, some tidak boleh dipakai dalam kalimat berbentuk negatif, terkadang kita

menemukan penempatan some dalam kalimat tanya/interrogative, biasanya kalimat

tanya yang menggunakan kata some adalah kalimat tanya yang bermakna

menawarkan sesuatu (off er somethi ng) dan juga permintaan (request somethi ng).

Contoh :

Would you like some apples? (offer)

Can I have some water? (request)

ANY

Any dipakai hanya dalam kalimat negatif dan kalimat tanya/interrogative. Kita

tidak diperbolehkan memakai "any" dalam kalimat positif. Kita juga bisa meletakkan katabenda yang bisa dihitung ataupun yang tidak bisa dihitung/countable or uncountable

nouns setelah kata "any". Bila kata benda tersebut adalah kata benda yang bisa

dihitung/countable noun, maka kata benda itupun harus berbentuk jamak/plural. Contoh;

I don't have any books

They didn't bring any pens.

She doesn't have any rulers

Do they need any knives?

Does she water any flowers?

We don't have any sugar.

The boys didn't have any money.

Shinta does not bring any food.

Do the girls play any games today?


20/46


10.MUCH AND MANY

Much dan many mempunyai arti banyak. Much dan many juga termasuk dalam

quantifier. Pengetahuan mengenai countable dan uncountable nouns sangatlah penting

diketahui jika kita ingin dengan mudah memahami pemakaian much dan many. Much

digunakan untuk benda yang tidak bisa dihitung/uncountable nouns dan many digunakan

untuk benda yang bisa dihitung/countable nouns. Much dan many dapat digunakan dalam

kalimat positif, negatif maupun kalimat interrogative.

Perlu diperhatikan bahwa, dalam penggunaan "many", kata benda yang diletakkan

sesudahnya haruslah berbentuk jamak/plural. Contoh dalam kalimat:

Many

Many people can drive.

There are so many books in the bedroom.

Do you have many friends

Much

I have much money.

There is much sugar in the kitchen.

Do you have much milk?My father and my mother have much free time.

How much dan How many

How much dan how many digunakan pada kalimat tanya, dan mempunyai arti

"berapa banyak...?". How much digunakan untuk menanyakan jumlah atau kuantitas

benda yang tidak bisa dihitung. How many digunakan untuk menanyakan kuantitas benda

yang bisa dihitung. Contoh:

How many books do you have? = Berapa banyak buku yang kamu miliki?

How many people are there in the room? = Ada berapa banyak orang yang ada di ruangan

itu?

How many students do you have? = Berapa banyak murid yang kamu miliki?

How much sugar do you have? =Berapa banyak gula yang kamu miliki.


21/46


How much water do you drink in a day? =Berapa banyak air yang kamu minum dalam

sehari?

How much salt do you want? = Berapa banyak garam yang kamu inginkan?

11.A LITLLE/LITLLE AND A FEW/FEW

Tiba saatnya kita membahas a littledana few. Dalam bahasa Indonesia, a

little dan a few mempunyai arti sedikit/tidak banyak dan bisa juga mempunyai arti

beberapa. Mereka ini juga termasuk quantifier sama hal nya dengan "much, many, some,

any". Untuk mememudahkan kita memahami pemakaian a littledan a few,kita harus

memahami countable dan uncountable nouns lebih dahulu. Countable dan uncountable

nouns telah saya jelaskan pada pembahasan sebelumnya.

1. A Little

Kata ini dipakai untuk benda yang tidak bisa dihitung, seperti gula (sugar), garam

(salt), air (udara), money (uang), water (air), dll. Kata a littlemempunyai makna positif,

dengan kata lain makna positif ini berarti si pembicara merasa puas, merasa cukup atas

benda yang mengikuti sesudah kataa little tersebut. Kita langsung masuk pada contoh

kalimat saja.

She needs a little sugar = Dia membutuhkan sedikit gula.

There is a little milk in the refrigerator = Ada sedikit susu di dalam lemari es.

They buy a little salt = Mereka membeli sedikit garam.

I have a little money = Saya mempunyai sedikit uang.

Perhatikan contoh kalimat di atas! Kata-kata yang dicetak tebal adalah kata benda

yang tidak bisa dihitung, oleh karena itu jika kita ingin mengatakan "sedikit gula" dalam

bahasa Inggris menjadi "a little sugar". Jika kita mengatakan " I have a little money."

Berarti si pembicara merasa puas, merasa cukup atas uang yang dimilikinya walaupun itu

sedikit atau tidak banyak. Nah, inilah yang dimaksud dari "makna positif" pada

penjelasan di atas.


22/46


2. Little

Disamping a little, dalam bahasa Inggris orang sering juga menggunakan "little"

tanpa memberikan artikel asebelum kata little. Perlu diketahui bahwa a little dan little itu

berbeda, walau dalam bahasa Indonesia kita terjemahkan dengan kata yang sama yaitu

'sedikit' akan tetapi mempunyai makna yang berbeda. Di atas telah dijelaskan bahwa a

little mempunyai makna positif dan little mempunyai makna negatif.

Jika kita mengatakan "I have little money", berarti si pembicara merasa tidak

cukup, merasa tidak puas atau merasa tidak senang atas uang yang ia miliki tersebut.

3. A Few

Kata ini kebalikan dari a little, jika a little untuk benda yang tidak bisa dihitung, a

few untuk benda yang bisa dihitung atau countable nouns. Perhatikan contoh-contoh di

bawah ini!

Doni has a few books.

Rina doesn't have a few pens.

Do you bring a few pencils?

Do they need a few spoons?

A few cars are parked in the yard.

There are a few cats in the room.

Perhatikan contoh-contoh diatas! Setelah kata a few terdapat kata benda yang bisa

dihitung, di samping itu perlu juga diperhatikan bahwa, kata benda sesudahnya haruslah

berbentuk jamak. Sama halnya dengan a little, a few juga mempunyai makna positif.

4. Few

Few sama halnya dengan little, few mepunyai makna negatif. Contoh: I have few books.

Pada kalimat ini berarti si pembicara tidak merasa cukup, tidak merasa senang dan juga

puas atas buku yang ia miliki, ini yang dimaksud makna negatif pada katafew.


23/46


Repeat :

A little/littledipakai untuk benda yang tidak bisa dihitung atau uncountable noun, akan

tetapi a littlemempunyai makna positif danlittlemempunyai makna negatif. A

few/few digunakan untuk benda yang bisa dihitung dan harus berbentuk jamak.A

fewbermakna positif danfewbermakna negatif.

12.ADVERB

Adverb dalam bahasa Indonesia adalah kata keterangan. Dalam bahasa Inggris

fungsi adverb itu sendiri adalah untuk menerangkan kata kerja (verb), adjective (kata

sifat) dan bahkan sebuah adverb juga bisa berfungsi untuk menerangkan adverb lainnya.

Masih bingung? Silahkan perhatikan contoh di bawah ini :

The man is very tall.

I go to school everyday.

She walks incredibly slowly.

Pada contoh 1, kata "very" adalah adverb dan kata "tall" adalah adjective. Adverb

pada kalimat diatas menerangkan adjective "tall". Seberapa tinggi kah? 'sangat tinggi".

Jika kita tidak memakai kata "very" juga tidak mengapa, tetapi dengan memakai kata

"very" berarti kita bisa mengetahui seberapa tinggi, yaitu sangat tinggi.Pada contoh 2, adverb "everyday" menjelaskan kata kerja/verb "go" yang mana

dengan menambahkan adverb tersebut kita bisa mengetahuai bahwa aktifitas pada

kalimat tersebut "go to school" dilakukuan setiap hari/everyday.

Pada contoh 3, adverb "incredibly" menjelaskan adverb "slowly". Adverb "slowly'

menjelaskan kata kerja "walk" yang mana bisa diketahui bahwa subjek berjalan/walk

dengan lambat. Adverb "incredibly" menjelaskan seberapa lambat yaitu sangat-sangat

lambat.

Jadi kesimpulannya, adverb adalah kata sifat yang fungsinya menjelaskan kata

kerja/verb, kata sifat/adjective dan sebuah adverb bisa juga menjelaskan adverb lainnya

seperti contoh nomor 3 di atas.

Dalam bahasa Inggris kita mengenal banyak adverb, beberapa diantaranya yaitu:

1. Adverb of frequency. (menjawab pertanyaan how often (seberapa sering)


24/46


2. Adverb of place/kata keterangan tempat (menjawab pertannyaan dimana/where)

3. Adverb of manner (menjawab pertanyaan how/bagaimana), adverb ini mejelaskan

bagaimana sesuatu itu dikerjakan atau terjadi.

4. Adverb of degree/kata keterangan tingkat (untuk menjawab pertanyaan "how much"

yaitu menjelaskan intensitas dari kegiatan atau kata kerja.

13.ADVERB OF FREQUENCY

Diatas sudah dijelaskan sedikit bahwa adverbs of frequency adakah kata

keterangan yang menjawab pertanyaan "how often" atau seberapa sering. Jadi dengan

memakai/memasukan adverb of frequency kita jadi mengetahui seberapa ser ing suatu

aktif itas atau kegiatan i tu dil akukan.

Beberapa contoh adverb of frequency diantaranya :

Always = selalu

Usually = biasanya

Often = sering

Sometimes = kadang-kadang

Seldom/rarely = jarang

Never = tidak pernah

Jenis-jenis adverb of frequency di atas bisa kita bagi menjadi dua bagian, yaitu

adverbs of frequency afirmatif/positif dan adverbs of frequency negatif. Adverbs of

frequency positif bisa kita pakai dalam kalimat positif dan negatif dan adverb of

frequency negatif hanya bisa dipakai dalam bentuk positif saja dan tidak bisa dipakai

dalam bentuk negatif karena sudah terdapat makna "tidak" pada kata tersebut. Adverb of

frequency negatif yaitu "never" dan sisanya adalah adverbs of frequency positif.

Jadi kita tidak boleh memakai kata "never' pada kalimat negatif tetapi kata

tersebut harus selalu dalam kalimat berbentuk positif. Contoh : I never go to Jambi.

Adverbs of frequency positif bisa digunakan dalam kalimat pisitif maupun

negatif, contoh;

I always go to Jambi.

I don't always go to Jambi.


25/46


She often eats pizza.

She doesn't often eat pizza.

Posisi atau letak adverbs of frequency dalam kalimat

Adverb of frequency bisa diletakkan pada:

1. Di awal kalimat. Contoh : Sometimes they play cards.

2. Sebelum kata kerja utama/setelah subjek. Contoh:

He often watches TV.

Rika seldom goes swimming.

3. Di akhir kalimat. Seperti pada kalimat : We eat pizza sometimes.

Note:

Adverb of frequency tidak boleh diletakkan antara kata kerja dan objek. Contoh;

I play often cards.

We eat rarely pizza.

My father buys sometimes candies.

Contoh pemakaian adverb of frequency dalam kalimat.

Joe: HI, Andy. Do you like pizza?Andy: Yes, I like it very much.

Joe: How often do you eat pizza?

Andy: I seldom eat pizza.

Joe: Why do you seldom eat pizza?

Andy: Because pizza is expensive.

Hello, My name is Rina. I like travelling. I often go to Jambi. It's a beautiful

province. I usually go to Jambi on holiday. What about you, Where do

you usually go on holiday?

14.ADVERB OF MANNER

Adverb or manner adalah kata keterangan yang mengungkapkan atau menjelaskan

bagaimana sesuatu aktifitas/pekerjaan itu terjadi atau dilakukan. Contohnya: carefully


26/46


(dengan hati-hati), slowly (dengan lambat), well (dengan baik), dll. Oleh karena itu

adverbs of manner ini menjawab pertanyaan how (bagaimana). Adverb ini sering

dibentuk dari sebuah kata sifat yang kemudian dirubah menjadi adverb. Contoh:

Adjective adverb of manner

good (baik) well (dengan baik)

careful (hati-hati) carefully (dengan hati-hati)

beautiful (cantik/indah) beautifully (dengan cantik/indah)

slow (lambat) slowly (dengan lambat)

soft (lembut) softly (dengan lembut)

Diatas saya hanya memberikan sedikit contoh adverbs of manner. Yang

terpenting adalah kita harus mengetahui bagaimana bentuk perubahan dari adjective

menjadi adverb of manner. Sebagian besar perubahan bentuk adjective menjadi adverb of

manner yaitu dengan menambahkan "ly" setelah adverb tersebut.

Lebih jelasnya perhatikan penjelasan di bawah ini;

1. Jika adjective tersebut berakhiran "-L" maka kita menambahkan "ly". Contoh:

Careful-carefully, beautiful-beautifully.

2.

Jika adjective tersebut berakhiran "y" maka dirubah menjadi "ily". Contoh: Lucky -luckily, healthyhealthily

3. Jika adjective tersebut berakhiran "ble" maka diganti dengan "bly". Contoh:

responsiblerespobsibly

Akan tetapi ada beberapa adjecitve yang berubah menjadi adverb of manner tanpa

merubah akihran kata tersebut dengan "ly/ily/bly" misalnya; good (baik) - well (dengan

baik). Untuk posisi adverbs of manner di dalam kalimat kurang lebih sama dengan

adverbs of frequency, yaitu:

1.

Di awal kalimat. Contoh;

Slowly, he answers th equestions.

Beautifully, she sings the song.

2. Di akhir kalimat. Contoh:

I drive the car carefully.


27/46


They work well.

3. Setelah subjek. Contoh:

She quietly asked me to leave the room.

4. Jika ada preposisi sebelum objek, misalnya: at, towards, etc., kita dapat meletakkan

adverbia sebelum preposisi atau setelah objek. Contoh:

The boy ran happily towards his mother atau The boy ran towards his

mother happily atauHappily, the boy ran towards his mother.

Adeverbs of manner juga tidak boleh diletakkan antara kata kerja dan

objeknya. Contoh:

I sing beautifully the song. (salah)

I sing the song beautifully. (benar)

Beautifully, I sing the song. (benar)

15.ADVERB OF DEGREE

Dalam bahasa Indonesia Adverbs of Degree adalah kata keterangan tingkat.

Adverb ini menerangkan atau menunjukan sejauh mana sesuatu itu terjadi, menerangkan

intensitas suatu kata sifat dan juga adverb/kata keterangan. Jadi adverbs of degree bisa

menerangkan kata sifat/adjective, kata keterangan/adverb dan juga kata kerja/verb.Ada banyak adverbs of degree. Antara lain:

almost = hampir/nyaris

enough = cukup

too = terlalu/terlampau/kelewat/juga

very = sekali/teramat/sangat

just = hanya

hardly = hampir tidak

nearly = hampir/nyaris

extremely = teramat/secara ekstrim

quite = sangat/agaknya

scarcely = hampir tidak

completely = seluruhnya/secara utuh


28/46


Posisi adverbs of degree

1. Adverbs of degree diletakkan sebelum adjective, adverb, dan juga kata kerja. Contoh:

The book is very expensive.

My house is quite small.

I am too tired.

He hardly noticed what she was saying.

They are completelyexhausted from the trip.

The water was extremelycold.

He had hardlybegun.

Ijust asked.

His work is almost finished.

2. Pengecualian pada enough, too, dan very

Enough

Enoughberarti jumlah atau tingkat yang memuaskan. Contoh:

Im so busy, I havent gotenoughtime.

Do you have enoughpotatoes?

Enoughditempatkan setelah adjective dan adverb: Contoh:

This jacket isntbig enoughfor me.

They work good enough today.

He didn't work hard enough.

Enough biasanya ditempatkan sebelum kata benda:Contoh:

I have enough money to buy a car.

She doesn't have enough time to sleep.

Kita sering menggunakan enoughfor, khususnya untuk orang dan hal.

Contoh:

This fruit isn't good enough for me.


29/46


She has enough time for lunch.

Enoughto infinitifjuga merupakan struktur yang umum. Contoh:

My grand father is old enough to drive.

Toni and Tono have enough time to dance.

Too

Tooberarti lebih dari cukup, jumlah atau tingkat yang berlebihan. Contoh:

My bedroom is too hot.

The fruit is too sweet.

Toojuga digunakan bersama for. Contoh:

This room is too small for me.

The girl is too ugly for me.

Tootoinfinitifjuga merupakan struktur yang umum. Contoh:

Our house is too small to live in.

Too dan veryVeryberarti sesuatu dilakukan sampai tingkat yang tinggi, biasanya faktual. Contoh:

He finishes his work very quickly.

16.AUXILIARY VERB (CAN AND COULD)

Bahasan kita saat ini adalah Auxiliary verb atau kata kerja bantu yang juga bisa

disebut dengan modal verb. Dalam bahasa Inggris kita mengenal banyak sekali modal

verbs, misalnya: can, must, have to, has to, may dll. Sekarang kita fokus ke modal

verb can dan could.

Can bisa digunakan untuk:

1. Menyatakan kemampuan/ability. Contoh:

I can swim. = Saya bisa berenang.


30/46


She can speak English. = Dia bisa berbicara bahasa Inggris.

Roni can drive a car. = Roni bisa menyetir mobil.

2. Dipakai untuk membuat kalimat permintaan/request. Kita biasanya menggunakan

kalimat tanya jika kita ingin meminta seseorang melakukan sesuatu. Contoh:

Can you turn on the TV?

Can you help me?

Can you be quiet!

3. Permission atau izin

Kita biasanya memakai can untuk meminta atau memberi izin. Contoh:

A: Can I smoke in this room?

B: You can't smoke here.

Untuk lebih jelasnya perhatikan formula penggunaan can di bawah ini:

Kalimat Positif

S + can + V1

Contoh:

She can play soccer.

They can swim.

Kalimat negative

S + cannot/can't + V1

Contoh:

She can't play soccer.

They can't swim.

Kalimat Tanya

Can + S + V1

Contoh:

Can you sing a song? Yes, I can/ No, I can't

Can she play soccer? Yes, She can/ No, She can't

Can they swim? Yes, They can / No, They can't


31/46


Could digunakan untuk:

1. Bentuk lampau/past dari can, bisa dipakai untuk menerangkan kemampuan/ability di

masa lampau. Contoh:

I could swim when I was 5 years old. (saya bisa berenang ketika saya berusia tahun)

Toni could speak 7 languages.

Untuk merubah kalimat-kalimat tersebut menjadi kalimat negatif, tinggal

menambahkan "not" setelah could. Perhatikan contohnya dibawah ini :

I could not swim when I was 5 years old.

Toni Couldn't speak 7 languages.

2. Untuk membuat kalimat permintaan/request dan juga perintah/order

Dalam hal ini jika kita menggunakan could dalam sebuah kalimat perintah atau

permintaan, maka akan terlihat formal atau lebih sopan jika dibandingkan dengan

menggunakan can.

Contoh:

Could you help me, please?

Could you turn on the Tv, please?

Could you tell me where the hospital is, please?

17.PREPOSITION OF TIME

Prepositions of time berfungsi menunjukan waktu terjadinya sesuatu. Prepositions

of time ini antara lain on, in, at,from...to. Saya akan mencoba menjelaskan satu persatu.

In

1. Preposition in digunakan untuk waktu malam (in the evening), Pagi (in the morning),

sore (in the afternoon). Contoh dalam kalimat:

I go to the museum in the evening.

She usually sings a song in the morning.

Toni never brushes his teeth in the afternoon.


32/46


2. Preposition in digunakan untuk periode waktu yang lainnya, misalnya, musim

(winter/summer/spring, dll), bulan (month), tahun (year), abad (centuries). Contoh:

My birthday is in July.

I want to go to America in the spring.

They went to Jakarta in 1990.

On

1. Preposition ini digunakan sebelum nama hari atau beberapa jenis hari. Contoh:

I don't go to school on Sunday.

I can't come to your house on Monday.

Jadi sebelum nama-nama hari preposition yang tepat adalah on dan kita tidak boleh

menggunakanin ataupun at.

2. Onjuga dipakai jika kita menggunakan waktu seperti di bawah ini:

My birthday is on July 12th.

She went to medan on 11 March 2010.

Kesimpulan: Jadi jika hanya nama hari saja gunakan on, jika lengkap menggunakan

tanggal/bulan/tahun maka gunakan on, jika hanya nama bulan gunakan in, jika hanya

nama musim, abad, atau tahun saja maka gunakan in.

At

Preposition at digunakan untuk waktu-waktu tertentu, misalnya:

My sister gets up at 5.00

He goes to school at 6.00 every morning.

I usually watch TV at night.

Note: Kata night harus menggunakan preposition at, tidak boleh menggunakan

preposition on maupun in.

From...to

Apabila kita ingin membuat periode waktu dengan akhir yang ditentukan, kita bisa

memakaifrom...to. Contoh:


33/46


My wife usually sleeps from 10.00 to 12.00.

I will stay in Jakarta from March 7th to June 1st.

18.PRESENT CONTINUOUS TENSE

Present continuous tense/Present Progressive Tense digunakan untuk:

Kegiatan/tindakan yang terjadi sekarang

Kegiatan yang akan terjadi dalam waktu dekat dan telah direncanakan waktunya.

Digunakan untuk kebiasaan yang berulang. Pengulangan seperti ini dianggap sebagai

suatu proses yang berlanjut terus menerus atau continue.

1. Kegiatan yang terjadi sekarang (now). Contoh:

I am standing now. (Saya sedang berdiri.)

Dina is singing.(Dina sedang bernyanyi.)

They are swimming. (Mereka sedang berenang.)

2. Menerangkan kegiatan yang akan terjadi dalam waktu dekat dan telah direncanakan

sebelumnya. Contoh:

I am visiting my sister on Wednesday. (Saya akan mengunjungi saudara perempuan

saya

pada hari Rabu.)Riko is coming for dinner tomorrow. (Riko akan datang untuk makan malam besok.)

3. Digunakan untuk kebiasaan yang berulang. Pengulangan seperti ini dianggap sebagai

suatu proses yang berlanjut terus menerus atau continue. Contoh:

I am washing the dishes early this week. (Saya mencuci piring lebih awal pekan ini.)


34/46


Pola kalimat

1. Kalimat positif

Subjek + is/am/are + Ving.

Contoh:

I am singing.

You are eating my pizza now.

They are swimming tomorrow.

We are talking about our business.

She is sleeping in my bedroom.

He is playing in the yard.

It is eating the fish.

Toni is doing his homework.

My mother and my father are cooking together.

The cat is running now.

2. Kalimat Negatif

Subjek + is/am/are + Not + Ving

Contoh :

I am not singing.

You are not eating my pizza.They are not swimming.

She is not doing her homework.

3. Kalimat introgatif

To be + S + V-ing

Contoh :

Are you singing? Yes, I am/No, I am not.

Are they swimming? Yes, They are/No, they are not.

Is she doing her homework? Yes, she is/No, she is not.


35/46


Cara penambahaning

1. Untuk membuat bentuk -ing, yang juga dikenal sebagaipresent participle, kita

biasanya menambahkan -ingke kata kerja. Contoh:

singsinging

eateating

sleepsleeping

2. Untuk kata-kata kerja yang berakhiran -e, kita menghilangkan huruf edan

menambahkan -ing. Contoh:

writewriting: bukan writeing

skateskating: bukan skateing.

3. Untuk kata kerja yang berakhiran dengan suku kata dan huruf konsonan, kita

biasanya menggandakan huruf konsonan terakhir dan menambahkan -ing. Contoh:

runrunning: bukan runing

cutcutting: bukan cuting

4. Untuk kata kerja yang berakhiran -iekita mengganti -iedengan -ydan menambahkan

-ing. Contoh:

lielying: bukan lieing

19.

HAVE GOT AND HAS GOT

Have/Has dan have got/Has Got semuanya digunakan untuk menunjukkan

kepemilikan. Contoh: I have a pen, dan I have got a pen memiliki makna yang sama

(Saya punya sebuah pulpen). Berikut beberapa poin utama yang perlu diperhatikan ketika

memilih kapan menggunakanhave dan kapan menggunakan have got.

Have/Has

Bentuk simple present dari have adalah sebagai berikut.

TunggalAfirmatif

I have a pen

You have a pen

She has a pen

He has a pen

JamakAfirmatif

We have a pen

You have a pen

They have a pen

Negatif


36/46


It has a pen

Negatif

I do not have a pen = I dont have a pen

You do not have a pen = You dont have a pen

She does not have a pen = She doesnt have a

pen

He does not have a pen = He doesnt have a pen

It does not have a pen = It doesnt have a pen

Pertanyaan

Do I have a pen?

Do you have a pen?

Does she have a pen?

Does he have a pen?

Does it have a pen?

We do not have a pen = We dont have a pen

You do not have a pen = You dont have a pen

They do not have a pen = They dont have a

pen

Pertanyaan

Do we have a pen?

Do you have a pen?

Do they have a pen?

Kita bisa membuat pertanyaan dengan kata havedengan menggunakan kata kerja

bantu do. Sebagai contoh :

Positif: You have a pen.

Bertanya: Doyou have a pen?

Have you a pen? Ini umumnya tidak benar, walaupun terkadang ditemukan dalam bahasa

Inggris Britis.

Kata kerja havesering disingkat dalam Bahasa Inggris, tetapi apabila have digunakan

untuk menunjukkan kepemilikan kita tidak boleh menggunakan singkatan. Jika kita ingin

menyingkat have maka kita harus menggunakan have got (lihat berikut). Contoh:

Ive a pen. Hes a pen. Kalimat ini tidak benar.

Jika do notdan does not menyertai have makado notatau does notbisa disingkat

menjadi dont dandoesnt.Sebagai contoh:

He doesnt have a pen = He does not have a pen.


37/46


Bentuk simple present dari have gotadalah sebagai berikut.

Have got/Has got

Tunggal

Afirmatif

I have got a pen = Ive got a pen

You have got a pen = Youve got a pen

She has got a pen = Shes got a pen

He has got a pen = Hes got a pen

It has got a pen = Its got a pen

Negatif

I have not got a pen = I havent got a pen

You have not got a pen = You havent

got a pen

She has not got a pen = She hasnt got a

pen

He has not got a pen = He hasnt got a

pen

It has not got a pen = It hasnt got a pen

Pertanyaan

Have I got a pen?

Have you got a pen?

Has he got a pen?

Has she got a pen?

Has it got a pen?

Jamak

Afirmatif

We have got a pen = Weve got a pen

You have got a pen = Youve got a pen

They have got a pen = Theyve got a pen

Negatif

We have not got a pen = We havent got

a pen

You have not got a pen = You havent

got a pen

They have not got a pen = They havent

got a pen

Pertanyaan

Have we got a pen?

Have you got a pen?

Have they got a pen?

Pernyataan-pernyataan afirmatif bisa menggunakan singkatan dari have got, sebagai

contoh:

I have got some food = Ive got some food

He has got some food = Hes got some food


38/46


Singkatan negatif sebagai berikut:

I havent got any food = I have not got any food

She hasnt got any food = She has not got any food

Have got merupakan bentuk yang agak tidak lazim karena ini merupakan bentuk

perfect tense yang belum kita pelajari pada unit-unit sebelumnya. Juga perlu diingat

bahwa kata kerja have memiliki banyak kegunaan, tetapi penjelasan diatas hanya untuk

kegunaannya sebagai bentuk kepemilikan.

20.PREPOSITIONS

Prepositions dalam bahasa Indonesia disebut juga kata depan. Dalam bahasa

Inggris ada banyak sekali prepostion. Prepositions diletakkan sebelum kata benda/noun.

Pada materi sebelumnya saya telah menjelaskan mengenaiPrepositions of Time dan

sekarang saya akan menambah dengan preposition-preposition lainnya. Akan tetapi saya

juga akan tetap memasukan daftar prepositions of time. Teman-teman bisa lihat tabel di

bawah ini dan teman-teman bisa menggunakan kamus yang teman-teman miliki jika

teman-teman ingin mengetahui arti tiap-tiap preposition.

PREPOSITIONSTIME

English Pemakaian Contoh

on days of the week on Monday

in

months / seasons

time of day

year

after a certain period of time (when?)

in August / in winter

in the morning

in 2006

in an hour

at

for night

for weekenda certain point of time(when?)

at night

at the weekendat half past nine

since from a certain point of time (past till now) since 1980

for over a certain period of time (past till now) for 2 years

ago a certain time in the past 2 years ago
http://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2012/03/prepositions-of-time.htmlhttp://belajarbahasainggrisonlinegratis.blogspot.com/2012/03/prepositions-of-time.html


39/46



Before earlier than a certain point of time before 2004

to telling the time ten to six (5:50)

past telling the time ten past six (6:10)

to / till / untilmarking the beginning and end of a period

oftimefrom Monday to/till Friday

till / untilin the sense of how long something is

goingto lastHe is on holiday until Friday.

byin the sense of at the latest

up to a certain time

I will be back by 6 oclock.

By 11 o'clock, I had read five pages.

PREPOSITIONSPLACE (POSITION AND DIRECTION)


in

room, building, street, town, country

book, paper etc.

car, taxipicture, world

in the kitchen, in London

in the book

in the car, in a taxiin the picture, in the world

at

meaning next to, by an object

for table

for events

place where you are to do something

typical (watch a film, study, work)

at the door, at the station

at the table

at a concert, at the party

at the cinema, at school, at work

on

attachedfor a place with a river

being on a surface

for a certain side (left, right)

for a floor in a house

the picture on the wallLondon lies on the Thames.

on the table

on the left

on the first floor


40/46



for public transport

for television, radio

on the bus, on a plane

on TV, on the radio

by, next to,beside

left or right of somebody or something Jane is standing by / next to /besidethe car.

underon the ground, lower than (or covered by)

something elsethe bag is under the table

belowlower than something else but above

groundthe fish are below the surface

over

covered by something else

meaning more thangetting to the other side (also across)

overcoming an obstacle

put a jacket over your shirt

over 16 years of agewalk over the bridge

climb over the wall

abovehigher than something else, but not directly

over ita path above the lake

acrossgetting to the other side (also over)

getting to the other side

walk across the bridge

swim across the lake

through something with limits on top, bottom andthe sides

drive through the tunnel

to

movement to person or building

movement to a place or country

for bed

go to the cinema

go to London / Ireland

go to bed

into enter a room / a building go into the kitchen / the house

towardsmovement in the direction of something

(but not directly to it)

go 5 steps towards the house

onto movement to the top of something jump onto the table

from in the sense of where from a flower from the garden


41/46


OTHER IMPORTANT PREPOSITIONS


from who gave it a present from Jane

ofwho/what does it belong to

what does it show

a page of the book

the picture of a palace

by who made it a book by Mark Twain

onwalking or riding on horseback

entering a public transport vehicle

on foot, on horseback

get on the bus

in entering a car / Taxi get in the car

off leaving a public transport vehicle get off the train

out of leaving a car / Taxi get out of the taxi

by

rise or fall of something

travelling (other than walking

orhorseriding)

prices have risen by 10 percent

by car, by bus

at for age she learned Russian at 45

about for topics, meaningwhat about we were talking about you

21.Imperative Sentence

Pengetahuan tentang kalimat imperative sangatlah penting, apalagi dalam bahasa

Inggris. Sekarang teman-teman bahasa Inggris online bisa membaca penjelasan mengenai

kalimat imperative. Imperativesadalah ungkapan yang digunakan untuk menyuruh

orang lain agar melakukan sesuatu, memberikan perintah, memberi saran, membuat

rekomendasi, atau untuk menawarkan sesuatu. Perhatikan contoh-contoh ungkapannya dibawah ini:

Put the coin in the slot and pressthe red button.

Don' t askher - she doesn't know.

Seethe doctor - it's the best thing.


42/46


Perintah

Close the door!Stand up!Sit down!Open your books!

Instruksi

To make a cup of coffee (Untuk membuat segelas kopi):

Boil some water (didihkan air)

Put some coffee in a cup (masukkan kopi ke dalam gelas)

Add some water (tambahkan air)

Drinkthe coffee (minum kopimnya)

Arahan

To go to the bank (untuk pergi ke bank)

Turn left at Orchard Street, and then go straight (belok kiri di Jalan Mawar, dan

kemudian lurus)

Penawaran dan ajakan

Havesome tea

Come overto our house sometime.

Lets

Kata kerja let sering digunakan sebagai imperative untuk memberikan anjuran

yang kuat.Letsmerupakan singkatan dari let us. Misalnya:

Lets go home (mari kita pulang)

Lets watch a movie (mari kita nonton film)

Subject with Imperative

KalimatImperativejarang digunakan dengan subjek, namun kita bolehmenggunakan kata benda atau kata ganti untuk memberikan kejelasan kepada siapa kita

berbicara atau siapa yang kita suruh.

Mary come here - everybody else staywhere you are.

Somebody answer the phone.

Nobody move.


43/46


Relax, everybody.

Kata "You" sebelum Imperativeboleh digunakan untuk menunjukkan persuasi atau

ekspresi marah.

You just sit down and relaxfor a bit.

You takeyour hands off me!

22.CONJUNGTION

Conjunctions adalah kata-kata penghubung yang menghubungkan dua kata atau

lebih, dua kalimat atau lebih. Ada banyak macam kata penghubung dalam bahasa Inggris.

Mereka dibagi menjadi dua bagian, yaitu:

1. Coordinating conjunctions

Coordinating conjunctions adalah kata penghubung yang menghubungkan dua

kata atau lebih, dua kalimat atau lebih yang mempunyai satuan sintaksis yang sama

(satuan aturan pembentukan kalimat yang sama). Yang termasuk coordinating

conjunctions adalah:

And

Now

But

Still

So

Only

Therefore

Moreover

Besides

Consequently

Nevertheless

For

However

Hence

Either...or...

Neither... nor...

Both... and

Not only... but also

While

Then

So then

A. Foryang berarti karena.

Contoh: Toni always keeps the lights on, for he is afraid of sleeping in the dark.


44/46


Kata for lebih umum digunakan sebagai preposition/kata depan yang bermakana

untuk. Contoh:A chew is used for cutting wood.

B. Andyang berarti dan.

Contoh:My sister lives in South Sulawesi, and my brother lives in North Sulawesi.

Perhatikan :

Muh. Rifqi enjoys lerning English, and he enjoys playing football.

Muh. Rifqi enjoys learning English and playing football.

(S + V) + koma ( S + V)

C. Noryang berarti dan.

Contoh:Ali doesnt enjoy learning English , nor does he enjoy football. [kalimat

negatif]

D.

Butyang berarti tetapi.

Contoh:

Muh. Imran enjoys learning English, but he doesnt enjoy playing football.

My shoes are old but comfortable.

E. Yetyang berarti namun.

Contoh:Muh. Imran enjoys learning English, yet he doesntenjoy playing football.

F. Oryang berarti atau.

Contoh:Next month I will go to my hometown, or I may just stay in Makassar.

Next month I will go to my hometown or may just stay in Makassar.

G. Soyang berarti jadi/ oleh karena itu.

Contoh:I have a dream to go abgroad, so I have to study English more.

H.Bothand yang bermakna keduanya

Contoh: Both Muh. Syihab and Muh. Hasan basri are the members of New

Generation Club.

Dua subjek yang dihubungkan oleh bothand adalah berbentuk jamak.

I. Not onlybut alsoyang bermakna tidak hanyatapi juga

Contoh:

Not only my sister but also my brother is in Makassar.

Not only my sister but also my brothers are in Makassar.


45/46


Ketika ada dua subjek yang dihubungkan oleh not onlybut also, eitheror, or

neithernormaka subject yang lebih dekat dengan kata kerja yang akan menentukan

apakah kata kerjanya berbentuk tunggal atau jamak.

J. Eitheroryang bermakana baikatau/juga

Contoh:

Either my sister or my brother is in Makassar.

Either my sister or my brothers are in Makssar.

K.Neithernoryang bermakna baikmaupuntidak

Contoh:

Neither my sister nor my brother is in Makassar.

Neither my sister nor my brothers are in Makssar.

2. Subordinating conjunction

Adalah kata penghubung yang digunakan untuk menghubungkan dua buah kalimat

dimana salah satu di antara kalimat tersebut tengatung pada kalimat yang pertama. Kata

penghubung ini antara lain:

Who Which

That Although, though

While SinceUntil As

As if, as though

After Before

How Once

So that When

Less Why

If In order that

Unless Whether... or

Because of Till

Where Whether


46/46


Contoh:

1. This is the cinema that I told you about.

2. Because I was sleepy, I went to sleep.

Perhatikan dua contoh di atas!. Pada contoh 1 terdapat "that" hal ini menunjukan bahwa

"I told you about"mempunyai makna yang sempurna dengan adanya kalimat "This is the

cinema". Begitu juga pada contoh 2. Inilah maksud dari "salah satu kalimat pada kalimat

tersebut tidak bisa berdiri sendiri dengan kata lain memiliki ketergantungan pada kalimat

yang lainnya untuk dapat diperoleh maknanya secara sempurna.

Posisi

Coordinating Conjunctions berada diantara dua kata atau dua kalimat yang mereka

hubungkan. Sedangkan subordinating Conjunction berada di awal subordinate clause.

bahasa inggris ii

Documents