Macam landasan ilmu (jelaskan) ?Cara-cara memperoleh pengetahuan (jelaskan), perbedaanya ?Tipe-tipe penelitian ?Jenis-jenis penelitian ? Langkah-langkah metode ilmiah ?Kriteria-kriteria metode ilmiah ?Tujuan dan manfaat penelitian ?Bagaimana syarat membuat latar belakang penelitian, rumusan masalah, rumusan tujuan, dan manfaat penelitian ?

Latar belakang penelitianFeasible (kemampulaksanaan )Tersedia subjek penelitian Tersedia dana Tersedia waktu, alat, dan keahlian Interesting (menarik)Menarik bagi peneliti Novel (memberikan sesuatu yang baru)Membantah / mengkofirmasi penemuan terdahulu Melengkapi, mengembangkan penelitian terdahulu Menemukan sesuatu baruEthical (etis)Tidak bertentangan dengan etika Relevant Bagi ilmu pengetahuanUntuk tata laksana pasien Untuk dasar pengetahuan

Rumusan masalahDikemukan dalam kalimat tanya (research question)Substansi yang dimaksud hendaknya bersifat khas, tidak bermakna ganda Bila terdapat banyak pertanyaan penelitian, maka harus dipetanyakan secara terpisah

Rumusan tujuanTujuan umum, dinyatakan secara kategoris apakah tujuan akhir penelitian yang hendak dilaksanakan tersebut, mengacu pada aspek yang lebih luas atau tujuan jangka panjang penelitianTujuan khusus, disebutkan secara jelas dan tajam hal-hal yang akan langsung di ukur, di nilai, atau diperoleh dari penelitian.

Manfaat penelitianDiuraikan manfaat apa yang di harapkan dari penelitian yang dilakukan nanti. Biasanya disebutkan manfaat dalam bidang akademik atau ilmiah, pelayanan masyarakat, serta pengembangan penelitian itu sendiri.

Dasar-dasar metodologi penelitian klinis, Prof. Dr. Dr. Sudigdo Sastroasmoro, Sp.A(k), 2002Factor yang mendorong manusia melakukan penelitian ?Mempunyai sifat ingin tahu ?Untuk mngetahui deskripsi berbagai fenomena alamUntuk menerangkan hubungan antar berbagai kejadian Untuk memecahkan berbagai masalah dalam kehidupan Untuk memperlihatkan efek tertentu

Dasar-dasar metodologi penelitian klinis, Prof. Dr. Dr. Sudigdo Sastroasmoro, Sp.A(k), 2002Periode perkembangan penelitian ?Syarat-syarat yang harus dipenuhi oleh seorang peneliti ? (meliputi sikap, dan cara berpikir)Pengembangan lmunya hendakny mengacu pada kesejahteraan umat manusia, tidaklah layak apabila seorang peneliti bersikat membabi buta, yakni mengembangkan ilmu untuk ilmu itu sendiri. Tetap berpegang teguh pada norma yang berlaku, dan tingkat yang tertinggi dari tanggung jawab peneliti adalah tanggung jawabnya kepada Tuhan Sang PenciptaMampu bersikap secara ilmiah, yang biasanya digambarkan dengan sifat-sifat : kritis, objktif, logis, analitik, dan sistematis

Dasar-dasar metodologi penelitian klinis, Prof. Dr. Dr. Sudigdo Sastroasmoro, Sp.A(k), 2002Merumuskan perkembangan ilmu pengetahuan ?

Aguste Comte (1798-1857) membagi tiga tingkat perkembangan ilmu pengatahuan :Tahap religius, dijadikan postulat atau dalil ilmiah sehingga ilmu merupakan deduksi atau penjabaran dari ajaran religi (deducto)Tahap metafisik, orang mulai berspekulasi asumsi, atau membuat hipotesis-hipotesistentang metafisika (keberadaan) ujud yang menadi objek penelaahan yang terbebas dari dogma religi, dan mengembagkan sistem pengetahuan berdasarkan postulat metafisika tersebut (hipotetico)Tahap positif, tahap pengetahuan ilmiah, dimana asas-asas yang dipergunakan di uji secara positif dalam proses verivikasi yang objektif (verivikatif)

Secara visual dapat digambarkan dalam skema di bawah :DeduksiHipotesisInduksiVerifikasiBerdasarkn pengalaman-pengalaman atau teori-teori atau dogma- dogma yang bersifat umum dilakukan dugaan-dugaan atau hipotesisDugaan sementara yang ditarik berdasarkan teori, dogma, atau pengalamanProses pembuktian untuk hipotesis-hipotesis yang telah disusun melalui kegiatan penelitian Hasil penelitian tersebut disusun ke dalam suatu teori yang umum

Metode Penelitian Kesehatan, dr. Soekidjo notoatmojo.2002