bab iii metodologi penelitanrepository.uib.ac.id/1098/6/s_1431060_chapter3.pdfbab iii metodologi...

11
19 Universitas Internasional Batam BAB III METODOLOGI PENELITAN 3.1 Metode Perancangan Pengembangan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle) tersebut dilakukan dengan enam tahap, yaitu concept, design, material collecting, assembly, testing, dan distribution (Putra, 2018). Penelitian yang dilakukan oleh penulis yang berjudul Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia serta pengucapannya dalam Bahasa Korea, pada penelitian ini metode yang digunakan pada penelitian yang dilakukan oleh penulis merupakan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle). Untuk proses metode MDLC pada perancangan video pembelajaran terjemahan bahasa korea dapat dilihat dari Gambar 3.1 yang merupakan enam tahap dari metode tersebut. Tahap-tahap nya adalah konsep, desain, pengumpulan material atau material collecting, pembuatan atau pengganbungan, kemudian pengujian dan yang terakhir adalah mendistribusikan. Gambar 3.1 Tahap Pada MDLC (Multimedia Development Life Cyle Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

Upload: others

Post on 29-Jan-2021

17 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 19 Universitas Internasional Batam

    BAB III

    METODOLOGI PENELITAN

    3.1 Metode Perancangan

    Pengembangan metode MDLC (Multimedia Development Life Cycle)

    tersebut dilakukan dengan enam tahap, yaitu concept, design, material collecting,

    assembly, testing, dan distribution (Putra, 2018). Penelitian yang dilakukan oleh

    penulis yang berjudul “Perancangan Video Pembelajaran untuk

    Menerjemahkan kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia serta

    pengucapannya dalam Bahasa Korea”, pada penelitian ini metode yang

    digunakan pada penelitian yang dilakukan oleh penulis merupakan metode MDLC

    (Multimedia Development Life Cycle). Untuk proses metode MDLC pada

    perancangan video pembelajaran terjemahan bahasa korea dapat dilihat dari

    Gambar 3.1 yang merupakan enam tahap dari metode tersebut. Tahap-tahap nya

    adalah konsep, desain, pengumpulan material atau material collecting, pembuatan

    atau pengganbungan, kemudian pengujian dan yang terakhir adalah

    mendistribusikan.

    Gambar 3.1 Tahap Pada MDLC (Multimedia Development Life Cyle

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 20

    Universitas Internasional Batam

    3.2 Analisa Perancangan

    3.2.1 Analisa Kebutuhan Perangkat

    Pada teknologi dalam merancang video pembelajaran untuk aplikasi

    terjemahan bahasa Korea dirancang dalam bentuk android. Dalam melakukan

    perancangan tersebut membutuhkan macam-macam alat perlengkapan yang

    digunakan. Macam-macam kebutuhan perangkat yang digunakan akan

    dijelaskan dan ditampilkan pada Tabel 3.1.

    Tabel 3.1 Kebutuhan Perangkat

    Hardware

    Jenis Keterangan

    Laptop

    Processor : AMD A10-7400P Radeon R6

    2.5GHz

    Memory : 8 GB RAM

    VGA : AMD Radeon R6 4GB

    Software

    Adobe Premiere CS6

    Perangkat lunak ini yang digunakan untuk

    merancangan video pembelajaran dan edit

    video pembelajaran

    Adobe Photoshop CS6

    Untuk mengedit teks dan membuat tabel untuk

    ditampilkan dalam video pembelajaran dan

    juga mengedit background yang akan dipasang

    pada video pembelajaran yang di rancang

    3.3 Perancangan Tampilan Video Pembelajaran

    Pada perancangan tampilan video pembelajaran ini akan digunakan sebagai

    tampilan pada video pembelajaran yang akan dirancang dengan menggunakan

    metode MDLC yang dijelaskan dibawah ini:

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 21

    Universitas Internasional Batam

    3.3.1 Concept

    Dalam proses merancang sebuah tampilan dan aplikasi yang baik memiliki

    beberapa kriteria pada saat digunakan yaitu tampilan pada aplikasi tersebut

    menggunakan warna yang nyaman dilihat dan menggunakan font teks yang

    mudah dibaca pada tampilan aplikasi yang dirancang. Dan juga untuk kosakata

    pada bahasa Korea didapatkan dari panduang kosakata pada bahasa Korea yang

    digunakan untuk membuat video pembelajaran bahasa Korea yang dirancang

    dengan menggunakan Adobe Premiere CS6 dan Adobe Photoshop CS6.

    3.3.2 Design

    Berikut adalah Tampilan Storyboard pada video pembelajaran:

    1. Storyboard Opening

    Pada sesi design ini membuat tampilan awal pada video pembelajaran

    yang menampilkan judul, nama dan npm, tampilan tersebut bisa dilihat

    pada gambar 3.2.

    Gambar 3.2 Tampilan Storyboard Opening

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 22

    Universitas Internasional Batam

    2. Storyboard Awal

    Tampilan awal pada video pembelajaran bisa dilihat pada gambar 3.3.

    Gambar 3.3 Tampilan Storyboard Awal

    3. Storyboard Tabel Teks Korea dan Indonesia

    Tampilan Storyboard Tabel teks Korea dan Indonesia ini menampilkan

    teks kata bahasa Korea dan bahasa Indonesia pada tabel tersebut dapat

    dilihat pada gambar 3.4.

    Gambar 3.4 Tampilan Storyboard Tabel teks Korea Dan Indonesia

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 23

    Universitas Internasional Batam

    4. Storyboard Closing

    Tampilan berikut merupakan tampilan closing yang menampilkan teks

    ucapan terima kasih dan credit dapat dilihat pada gambar 3.5 dan

    gambar 3.6.

    Gambar 3.5 Tampilan Storyboard Closing

    Gambar 3.6 Tampilan Storyboard Closing

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 24

    Universitas Internasional Batam

    3.3.3 Material Collecting (Pengumpulan Materi)

    Berikut adalah pengumpulan materi dan data-data untuk pembuatan video

    pembelajaran yang akan diranacang:

    1. Gambar

    Gambar yang digunakan untuk merancang video pembelajaran ini

    untuk membuat background dan tampilan lainnya. Dapat dilihat pada

    gambar 3.7.

    Gambar 3.7 Background dan Tabel

    2. Audio

    Pada audio ini digunakan dalam background dan pengucapan kata

    dalam bahasa Korea dan juga dalam bahasa Indonesia. Background

    music yang digunakan diunduh dari website royaltyfreemusic.com

    yang berupa website free source. Dapat dilihat pada gambar 3.8.

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 25

    Universitas Internasional Batam

    Gambar 3.7 Background Music dan Sound pembacaan

    3.3.4 Assembly (Penggabungan)

    Tahap ini merupakan penggabungan atau penyusunan dalam pembuatan

    video pembelajaran yang dikumpulkan meliputi gambar atau hasil pengeditan

    gambar dengan menggunakan software Adobe Photoshop CS6 dan pengeditan

    animasi video, suara pada video, music menggunakan Adobe Premiere CS6 akan

    dijelaskan dibawah ini:

    1. Pengeditan Opening

    Pada pengeditan opening pada video pembelajaran tersebut tidak

    memasang background dan hanya memasukkan teks yang di edit

    melalui Adobe premiere CS6, dapat dilihat pada gambar 3.8.

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 26

    Universitas Internasional Batam

    Gambar 3.8 Pengeditan teks pada opening

    2. Pengeditan Tampilan Awal

    Pada pengeditan tampilan awal pada video pembelajaran tersebut

    background dan obyek lainnya diedit melalui Adobe Photoshop CS6

    kemudian background dan obyek dimasukkan ke Adobe Premiere

    digabungkan kemudian masukkan teks yang di edit melalui Adobe

    premiere, dapat dilihat pada gambar 3.9 dan gambar 3.10.

    Gambar 3.9 background diedit melalui Photoshop

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 27

    Universitas Internasional Batam

    Gambar 3.10 penggabungan ke dalam satu scene

    3. Pengeditan Pembahasan/Isi

    Pada pengeditan pembahasan atau isi tersebut. Tabel dan teks diedit

    melalui Photoshop dan satukan teks dan tabel kemudian di save

    sebagai file .png, kemudian diimport ke Premiere untuk lanjut edit

    efek pada pemunculan teks dan tabel tersebut menggunakan opacity

    untuk memuncul tabel dan teks kemudian menambahkan panah dan

    memasukkan suara untuk pembacaan setiap kata disesuaikan dengan

    jalannya panah. Dapat dilihat pada gambar 3.11 dan gambar 3.12.

    Gambar 3.11 Pengeditan teks dan tabel

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 28

    Universitas Internasional Batam

    Gambar 3.12 Pengeditan tampilan awal melalui Premiere

    4. Pengeditan Closing

    Proses pengeditan closing pada video pembelajaran menambahkan

    teks dari fitur Premiere yaitu title kemudia teks tersebut menggunakan

    effect opacity menggunakan untuk animasi pada teks.

    5. Export

    Melakukan export video pada Adobe Premiere dengan setting DV PaL

    Widescreen dengan format .avi, dapat dilihar pada gambar 3.13.

    Gambar 3.13 Export video setting

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018

  • 29

    Universitas Internasional Batam

    3.3.5 Testing

    File video yang buat dengan format .Avi melakukan uji coba dengan

    menjalankan pada perangkat komputer. Proses-proses tersebut dapat dilihat pada

    tabel 3.2 dibawah sebagai berikut.

    Tabel 3.2 Tahap Rencana Pengujian

    Panel Keterangan

    1

    Meguji apakah suara pada bahasa korea dan bahasa

    Indonesia terdengar jelas

    2

    Menguji apakah suara pada pembacaan setiap teks

    tersebut sesuai atau sinkron pada setiap teks

    3

    Apakah pergerakan panah pada tabel tersebut sesuai

    dengan suara pengucapan tersebut

    3.3.6 Distribution

    Tahap ini, video pembelajaran yang dirancang telah selesai dalam

    pengujian akan didistribusikan ke Youtube.com dan video pembelajaran tersebut

    dapat ditonton oleh publik.

    Suhardi, Perancangan Video Pembelajaran untuk Menerjemahkan Kata dalam Bahasa Korea ke Bahasa Indonesia Serta Pengucapannya Dalam Bahasa Korea, 2018 UIB Repository©2018