bab i - lpp uadlpp.uad.ac.id/.../12/66-rip-uad-2012-2016-revisi-2014.docx · web viewm b an g a n...
TRANSCRIPT
RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN
TAHUN 2012-2016
EDISI REVISI TAHUN 2014
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN2014
LEMBAR PENGESAHAN
Dengan mengharap rahmad dari Allah SWT dan ucapan Bismillaahirrahmaanirrahiim,
saya selaku Rektor Universitas Ahmad Dahlan dengan ini mengesahkan
RENCANA INDUK PENELITIAN (RIP)
UNIVERSITAS AHMAD DAHLAN TAHUN 2012-2016
(Edisi Revisi Tahun 2014)
untuk menjadi pedoman dan arah penelitian oleh sivitas akademika dan pusat studi
di lingkungan Universitas Ahmad Dahlan
Semoga hasil penelitian selalu bermanfaat dan Allah senantiasa memberikan barakah-Nya kepada kita
Amiin Ya Rabbal ‘Alamiin
Yogyakarta, 1 Mei 2014
Rektor
Dr. Kasiyarno, M.Hum.
DAFTAR ISI
BAB I. PENDAHULUAN...........................................................................................................1
A. Latar Belakang.....................................................................................................................1
B. Peta Jalan Penelitian.............................................................................................................2
C. Dasar Pemikiran...................................................................................................................2
D. Dokumen Penyusunan RIP.................................................................................................3
BAB II. LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD.............................................................4
A. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP)...................................................................4
B. Visi dan Misi........................................................................................................................4
C. Analisis Kondisi Saat ini......................................................................................................5
D. Potensi yang dimiliki..........................................................................................................10
E. Organisasi Manajemen.......................................................................................................13
F. Kajian Lingkungan Internal dan Eksternal.........................................................................14
G. Pendekatan Penyusunan RIP UAD....................................................................................17
BAB III. GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN LPP UAD............................18
A. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan......................................................................................18
B. Strategi dan Kebijakan Unit Kerja....................................................................................19
BAB IV. SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR KINERJA..............21
A. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sain dan Teknologi..............................................22
B. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Kesehatan.............................................................40
C. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Pendidikan...........................................................57
D. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sosial, Budaya, dan Agama..................................69
BAB V. PELAKSANAAN RIP ...............................................................................................91
A. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian UAD....................................................................91
B. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian........................................................................91
BAB VI. PENUTUP..................................................................................................................94
DAFTAR PUSTAKA.................................................................................................................95
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Rencana Induk Penelitian Universitas Ahmad Dahlan (RIP UAD), perlu dikembangkan
untuk mengantisipasi masa depan dengan era globalisasi, di dalamnya merupakan rencana
penelitian yang menjadi acuan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh para dosen UAD.
Agenda penelitian disusun secara sistemik, berkelanjutan berbasis kepada payung penelitian
yang di dalamnya memuat tema-tema yang kemudian dikembangkan ke dalam judul/topik-
topik penelitian mewadahi untuk semua dosen yang ada pada masing- masing di fakultas,
laboratorium, dan pusat-pusat.
RIP ini menjadi acuan pada setiap dosen di UAD yang akan melakukan penelitian
dengan harapan hasilnya akan bernilai substansial, bermanfaat, tampak nyata/riil bagi
pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, maupun produk nyata lain yang bermanfaat bagi
masyarakat luas dan tidak hanya untuk Universitas Ahmad Dahlan.
RIP yang di dalamnya merupakan payung penelitian dengan tema-tema penelitian
yang harus diikuti oleh para dosen dan civitas akademika di UAD. Dimaksudkan agar
kegiatan penelitian semakin berkualitas (substansial) menghasilkan produk yang dapat
dipasarkan/dijual, karena ada manfaatnya yang besar dan kegiatan penelitian di UAD tidak
lagi bersifat adhoc.
RIP merupakan peta jalan penelitian yang harus dilakukan dimulai dari permasalahan
yang menyangkut pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni, yang hasilnya akan
sangat bermanfaat bagi masyarakat luas, tidak hanya bagi lembaga akan tetapi juga bagi
perkembangan dan kemajuan bangsa dan tanah air. Pemanfaatan hasil-hasil penelitian ini
harus dapat ditindaklanjuti berikutnya, misal; penelitian di bidang farmasi hasilnya
menemukan obat-obatan, di bidang pendidikan menghasilkan metoda pembelajaran yang lebih
baik untuk proses belajar mengajar, di bidang teknologi menghasilkan produk untuk
meningkatkan kesejahteraan masyarakat luas, di bidang pengukuran menghasilkan keahlian
untuk melakukan peneraan dan pengujian.
1
B. Peta Jalan Penelitian
Penelitian merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus
dilakukan oleh para dosen, hasilnya harus bermanfaat bagi pengembangan ilmu, teknologi,
ataupun jasa perlu dilakukan secara sistemik dengan keberlangsungan yang hasil akhirnya
merupakan produk yang bernilai daya guna tinggi. Untuk itu perlu dipetakan dengan diawali
menghasilkan payung penelitian yang mewadahi semua dosen fakultas, jurusan dan program
studi. Melalui payung penelitian yang kemudain menghasilkan tema-tema penelitian, para
dosen akan dapat melanjutkan dengan judul-judul atau topik-topik penelitian yang akan
dilakukan oleh para dosen, selanjutnya akan dapat dipetakan kelanjutan penelitiannya sampai
menghasilkan produk yang bermanfaat (bernilai substansial). Diharapkan dari hasil kegiatan
penelitian akan menghasilkan produk nyata, apakah berupa instrumen, alat, atau karya
teknologi, dan atau karya lainnya yang bermanfaat, tidak hanya bagi perguruan tnggi
yang bersangkutan, tetapi juga bermanfaat bagi masyarakat luas.
C. Dasar Pemikiran
Dasar pemikiran penyusunan RIP ini antara lain sebagai berikut.
1). Kebijakan lembaga, dalam hal ini Universitas Ahmad Dahlan yang diamanahkan
kepada Lembaga Penelitian dan Pengembangan UAD.
2). Menyongsong perkembangan Ilmu Pengetahuan, Teknologi, dan Seni dengan nilai-nilai
dan untuk kesejahteraan masyarakat luas.
3). Unversitas Ahmad Dahlan sebagai perguruan tinggi menyadari sepenuhnya akan fungsi
dan kebermaknaan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang harus dilakukan karena bermanfaat
dan berdaya guna.
4). Dalam penyusunan Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD ini berbasis kepada :
a. Kebijakan UAD, menyangkut perencanaan penelitian secara terpadu yang dituangkan
dalam RIP UAD
b. Kebijakan UAD yang dituangkan dalam Rencana Strategis (Renstra UAD)
c. Berbasis Keputusan Senat UAD yang berhubungan dengan kebijakan penelitian di
lingkungan UAD.
2
D. Dokumen Penyusunan RIP
Dokumen dalam penyusunan RIP UAD ini berdasarkan 4 butir pada sub bab C di
atas dengan ditambah dari hasil-hasil rapat/pertemuan/diskusi yang dilakukan dalam;
1) Seminar LPP UAD dengan pimpinan fakultas, jurusan, dan program studi
2) Lokakarya LPP UAD dengan para Dekan, Dosen dan Ketua Program studi di lingkungan UAD.
3) Lokakarya LPP dengan anggota DPP (Dewan Pertimbangan Penelitian) UAD yang
mewakili fakultas-fakultas.
4) Rencana Mutu dan Sasaran Mutu UAD.
3
BAB II
LANDASAN PENGEMBANGAN LPP UAD
A. Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP)
Sesuai dengan Statuta Universitas Ahmad Dahlan (UAD), Lembaga Penelitian dan
Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat universitas yang mempunyai
tugas mengkoordinasikan, memantau, dan melakukan upaya pengendalian dan penjaminan mutu
penelitian dalam hal penggunaan sumber daya dan sumber dana, serta mengusahakan
pengembangan mutu penelitian dan sosialisasi hasil-hasilnya. Upaya perbaikan dan
pengembangan program LPP UAD saat ini dan untuk masa depan, memiliki nilai yang sangat
strategis. Di samping dalam rangka menunjang program UAD menuju universitas bertaraf
internasional, program-program pengembangan yang dijalankan oleh LPP juga dalam rangka
menyiapkan mutu dosen UAD agar memiliki kualitas penelitian yang diperhitungkan, baik dalam
level lokal maupun nasional, bahkan sampai tingkat internasional. Untuk itu berbagai penyiapan
dan penyediaan berbagai sarana baik fisik maupun non fisik yang mendasar dan integral akan
sangat menunjang keberhasilan program-program LPP dan UAD pada umumnya.
B. Visi dan Misi
1. Visi
a. Visi Universitas Ahmad Dahlan (UAD)
Menjadikan Perguruan Tinggi Muhammadiyah berkelas Internasional berbasis pada nilai- nilai
keIslaman.
b. Visi Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD
Menjadikan UAD sebagai Universitas Riset (Research University) bertaraf nasional dan dikenal
secara internasional, unggul, terpercaya, dan mandiri di bidang penelitian khususnya pada
pengembangan, pemanfaatan IPTEKS dan kebudayaan bagi kesejahteraan umat manusia
berbasiskan pada nilai-nilai kemanusiaan dan ke-Islaman.
2. Misi
a. Misi Universitas Ahmad Dahlan
- Menjalankan program–program akademik yang bermutu dan relevan dengan pembangunan
4
berkelanjutan dalam suasana kampus Islami.
- Menyelenggarakan penelitian yang berorientasi pada integrasi seluruh bidang keilmuan untuk
pencapaian masyarakat Islam.
- Memberikan layanan kepakaran yang berorientasi pada keberdayaan dan kalaborasi potensi
pemerintah, industri, masyarakat baik lokal maupun global.
b. Misi LPP UAD
- Mewujudkan kemampuan dan kualitas dosen dalam kegiatan penelitian secara merata dan
menyeluruh sehingga menghasilkan produk penelitian yang berbobot/bernilai substansial
- Mengembangkan produk-produk penelitian unggulan agar dapat dimanfaatkan secara optimal
untuk pemberdayaan dan kesejahteraan masyarakat;
- Meningkatkan kuantitas dan kualitas penelitian yang relevan dengan Renstra UAD,
Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana Pembangunan Jangka
Panjang (RPJP) bertaraf Nasional.
- Meningkatkan dan mewujudkan jalinan kerjasama internal dan eksternal (baik dalam negeri
maupun luar negeri), baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk me- nunjang
pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.
- Meningkatkan kemampuan dosen dalam mendiversivikasi produk-produk penelitiannya
sehingga dapat menghasilkan karya untuk publikasi ilmiah, buku ajar, prototipe/ model,
teknologi tepat guna, dan perolehan HKI (Paten/Desain Industri, dll.).
- Mewujudkan kemandirian lembaga melalui penelitian kelembagaan (institutional research)
yang berorientasi mutu dan kemampuan bersaing secara nasional dan internasional.
C. Analisis Kondisi Saat ini
1. Riwayat Perkembangan LPP UAD
Lembaga Penelitian dan Pengembangan (LPP) UAD merupakan unsur pelaksana tingkat
universitas yang mempunyai tugas mengkoordinasikan, memantau, dan menilai pelaksanaan
kegiatan penelitian dan pengembangan bidang penelitian yang dilakukandikerjakan oleh dosen-
dosen UAD, Pusat-pusat Studi maupun oleh Pusat Pengembangan UAD; mengusahakan
pengendalian dalam hal penggunaan sumber daya, mengusahakan pengembangan dan
peningkatan mutu penelitian, mempublikasikan hasil-hasil penelitian, dan pengembangan hasil-
5
hasil penelitiannya sampai menghasilkan produk yang bernilai. Dalam peningkatan SDM
penelitian, LPP secara berkala melaksanakan kegiatan upgrade atau peningkatan kapasitas
meneliti dan menyusun publikasi. Selain itu, LPP juga memberikan pelayanan informasi
kegiatan penelitian baik yang dikelola di dalam maupun lembaga di luar UAD baik dari lembaga
pemerintah, swasta maupun masyarakat. Sebagai bagian dari Perguruan Tinggi Muhammadiyah
(PTM), LPP juga melaksanakan kegiatan-kegiatan penelitian kebijakan yang bersifat
pengembangan institusional dan organisasi otonom (ortom) Persyarikatan Muhammadiyah.
Kelembagaan LPP didirikan pada 18 Oktober 1991, berdasarkan SK Rektor IKIP
Muhammadiyah Yogyakarta Nomor 60 Tahun 1991 yang kemudian diperbaharui dalam Statuta
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) berdasarkan Keputusan Rektor UAD Nomor 001 Tahun 2001
dan dikuatkan lagi dengan Peraturan Rektor Nomor 3 Tahun 2012 Bab VI pasal 67 dan 68.
Pengorganisasian LPP UAD digambarkan dalam gambar 1.
Gambar 1. Struktur Organisasi LPP
Keterangan : = garis komando--------------- = garis koordinasi PSDS (Pusat Studi Dinamika Sosial) PUSFIT (Pusat Studi Fisika Terapan)
6
LPP
PUSFIT CIRNOV PSLPBPSW
Staf AdministrasiDPP
FAKULTAS
MoTIC
Badan Penjaminan Mutu (BPM)
REKTOR
PSDS PSPMS Sentra HKI
MoTIC (Mobile Technology Innovation Center)PSW (Pusat Studi Wanita)CIRNOV (Center for Integrated Research and Innovation) PSLPB (Pusat Studi Lingkungan dan Penanganan Bencana) PSPMS (Pusat Studi Pengembangan Mutu Sekolah)Sentra HKI (Hak Kekayaan Intelektual)CHIEFEQ (Children and Family Education Center) PASTRON (Pusat Astronomi)PPTTG (Pusat Pengembangan Teknologi Tepat Guna)PS- K3 (Pusat Studi Keselamatan dan Kesehatan Kerja)COTRESS (Center of Tourism and Creative Business)ADDICC (Ahmad Dahlan Drug Information and Carises Center)Pusat Studi Analisis Kebijakan Nasional (PUSJAKNAS)
2. Capaian Kinerja LPP UAD
Sampai saat ini dalam usaha mengkoordinasikan dan melaksaakan tugas–tugas serta
kegiatan penelitian, LPP UAD boleh dikatakan berhasil, dapat diperhatikan dari;
a. Alokasi anggaran biaya/dana UAD yang diperuntukkan dan dialokasikan untuk kegiatan
penelitian dosen dapat diserap semuanya.
b. Keberhasilan usulan penelitian yang didanai oleh sponsor dari luar UAD dirasakan
bermanfaat oleh para dosen.
c. Dana penelitian dari luar UAD yang pernah diperoleh DP2M Dikti, Menristek, Kopertis,
Pemerintah DIY.
d. Pemanfaatan dana di atas, dapat dipertanggung jawabkan disertai dengan laporan hasil-
hasil penelitiannya.
e. Keberhasilan dana penelitian yang telah dimanfaatkan untuk kegiatan penelitian tersebut,
dibuktikan (tampak nyata) dengan adanya laporan hasil-hasil penelitian dan yang telah
diseminarkan terlebih dahulu.
Capaian kuantitif dapat dilihat pada laporan kinerja bidang penelitian tahun 2011-2013
sebagaimana tercantum pada tabel 1
Tabel 1. Capaian kinerja bidang penelitian tahun 2011-2013
7
No Jenis LuaranJumlah Capaian
2011 2012 2013
1 Publikasi Ilmiah
Internasional 21 29 5
Nasional Terakreditasi 2 5 0
Nasional Tidak Terakreditasi (ber-ISSN)
113 121 10
Regional
2 Sebagai pemakalah dalam pertemuan ilmiah
Internasional 50 132 24
Nasional 138 91 9
Regional
3Sebagai pembicara utama (Keynote Speaker) dalam pertemuan ilmiah
Nasional
Lokal
4 Visiting Lecturer Internasional
5 Hak Atas Kekayaan Intelektual (HKI)
Paten 2 1 0
Paten Sederhana 0 0 0
Hak Cipta 1 1 0
Merek Dagang 0 0 0
Rahasia dagang 1 1
Desain Produk Industri 0 0 0
Indikasi Geografis 0 0 0
Perlindungan Varietas Tanaman0 0 0
Perlindungan Topografi Sirkuit Terpadu
0 0 0
6 Teknologi Tepat Guna
7 Model/Prototype/Desain/Karya seni/Rekayasa Sosial/Kebijakan4 18 1
8 Buku Ajar (ISBN) 22 64 6
9 Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan
10 Jumlah Kerjasama PenelitianInternasional 4 8 1
Nasional 4 5 0
Regional 2 3 0
11 Angka partisipasi dosen dalam penelitian *
* Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dibagi total dosen tetap perguruan tinggi
3. Peran LPP UAD
8
Dalam jangka pendek dan menengah, LPP UAD mengambil peran-peran yang dilakukan
secara berkesimnambungan dengan terus-menerus dan diikuti dengan melakukan evaluasi serta
perbaikan sebagai berikut :
a. Melakukan pendidikan dan pelatihan para dosen UAD agar menjadi peneliti handal,
produktif dan berkualitas.
b. Mendorong dosen melakukan penelitian yang sejalan dengan Rencana Mutu UAD dan
Sasaran Mutu UAD yang telah ditetapkan dengan berbasis pada payung dan tema-tema
penelitian yang telah disepakati.
c. Menyiapkan dosen UAD memiliki kemampuan dalam membuat naskah publikasi sebagai
tindak lanjut hasil penelitiannya, tidak hanya untuk jurnal nasional tetapi juga untuk jurnal
internasional.
d. Menyampaikan hasil-hasil penelitian dosen/mahasiswa UAD kepada masyarakat dan
institusi/ lembaga luar UAD sebagai sarana jaringan kerjasama bidang penelitian dan
pengembangan, baik dengan lembaga swasta maupun pemerintah, baik dalam skala lokal,
regional, nasional, maupun internasional.
e. Memperluas jaringan kerja sama penelitian dengan lembaga luar UAD (UMKM, Industri,
lembaga pemerintah, persyarikatan, dan lain-lain).
f. Usaha dan dalam jangka panjang, LPP UAD melakukan peran-peran sebagai berikut.
g. Menyiapkan LPP sebagai pusat informasi penelitian (research information center).
h. Menyiapkan UAD sebagai Research University bertaraf nasional yang dikenal secara
internasional.
i. Mengarahkan dan meningkatkan orientasi penelitian di UAD yang applicable di
masyarakat, berorientasi produk (soft and hard), dapat menghasilkan HKI seperti
perolehan Paten dan sejenisnya.
j. Mengarahkan kegiatan LPP UAD ke arah bidang pengembangan (development) sesuai
dengan namanya Lembaga Penelitian dan Pengembangan, secara bertahap, khususnya
arah pengembangan yang sesuai atau berbasis hasil-hasil penelitian.
k. Mengarahkan penelitian yang menghasilkan produk-produk riset yang relevan dengan
renstra UAD, Rencana Pembangunan Jangka Menengah (RPJM) DIY, dan Rencana
Pembangunan Jangka Panjang (RPJP) Nasional berbasis kepada payung dan tema-tema
9
penelitian.
l. Mengarahkan agar lembaga mempunyai kemandirian dalam menjalin kerjasama internal
dan eksternal, baik dengan instansi pemerintah maupun swasta untuk menunjang
pelaksanaan otonomi daerah dan pembangunan nasional.
D. Potensi yang dimiliki
1. Sumber Daya Manusia
Universitas Ahmad Dahlan memiliki sumber daya dosen sebagai peneliti yang cukup
besar yaitu 331 orang yang terdiri dari: Guru Besar: 13 orang, telah berpendidikan S3: 29
orang, sedang S3: 46 orang, telah berpendidikan S2: 178 orang, sedang menempuh S2: 61
orang, dan berpendidikan S1: 16 orang.
2. Sarana dan Prasarana
a. Lembaga-Lembaga
Universitas Ahmad Dahlan memiliki beberapa lembaga yang masing-masing memiliki visi,
misi, peran, dan fungsi yang saling menunjang dan bekerja sama untuk mewujudkan visi, misi,
dan tujuan UAD.
b. Pusat-pusat Studi di UAD
LPP UAD sebagai lembaga, memiliki beberapa Pusat Studi dan Pusat Pengembangan yang
dimaksudkan untuk mempercepat pencapaian tujuan LPP-UAD dan Pusat-pusat Studi pada
LPP UAD tersebut adalah:
PUSFIT (Pusat Fisika Terapan)
CIRNOV (Center Information of Research and Innovation)
PSW (Pusat Studi Wanita)
PSLPB (Pusat Studi Lingkungan dan Penanganan Bencana)
MoTIC (Mobile Technology Innovation Center)
PSDS (Pusat Studi Dinamika Sosial)
PSPMS (Pusat Studi Pengembangan Mutu Sekolah)
PS SIJAKNAS (Pusat Studi Analisis Kebijakan Nasional)
CIVAQ (Children and Family Education Center)
PASTRON (Pusat Astronomi)
10
PPTTG (Pusat Pengembangan Teknologi Tepat Guna)
PS-K3 (Pusat Studi Keselamatan dan Kesehatan Kerja)
COTRESS (Center of Tourism and Creative Business)
ADDICC (Ahmad Dahlan Drug Information and Carises Center)
Sentra HKI (Hak kekayaan Intelektual).
Adapun untuk Pusat Pelayanan, Pusat Pengembangan, unit pelayanan lain yang dimiliki UAD
antara lain:
Pusat Pengembangan Akuntansi (PPA)
Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE)
Pusat Pengembangan Manajemen (PPM)
Pusat Pengembangan Bahasa (PPB)
Pusat Konsultasi dan Bantuan Hukum (PKBH)
Pusat Pelayanan Terpadu Tumbuh Kembang Anak
c. Perpustakaan
Perpustakaan di lingkungan UAD terdiri dari:
Perpustakaan Unit I. Berlokasi di Kampus I UAD Jln. Kapas 9, Semaki Yogyakarta, berada di
lantai 1. Luas bangunan pada unit ini adalah 243 m2. Pada unit ini ruangan dibedakan menjadi
ruang kerja kepala perpustakaan, ruang prosesing, ruang tata usaha, ruang layanan.peminjaman
(sirkulasi) yang dilengkapi dengan komputer, ruang koleksi, ruang referensi, dan ruang baca.
Perpustakaan Unit II. Berlokasi di Kampus II UAD Jln. Pramuka no. 42; Sidikan Yogyakarta,
berada di lantai 1. Luas bangunan pada unit ini adalah 162 m2 Pada unit ini ruangan dibedakan
menjadi ruang pemroses, ruang tata usaha, ruang layanan peminjaman atau sirkulasi,
ruang koleksi, ruang referensi, dan ruang baca.
Perpustakaan Unit III. Berlokasi di Kampus III UAD Jln. Prof. Dr. Soepomo, S.H., Janturan,
Warung boto, Yogyakarta.
Jumlah koleksi buku sampai dengan akhir tahun 2008 sebanyak 19.729 judul (43.185
eksemplar). Di samping koleksi buku, perpustakaan dile ngkapi koleksi majalah, surat kabar,
skripsi, dan laporan penelitian. Fasilitas lain yang dimiliki Perpustakaan UAD yang sangat
membantu dalam proses pelayanan kepada para dosen dan mahasiswa adalah jaringan internet.
11
Perpustakaan memberikan jenis layanan kepada para dosen dan mahasiswa, berupa:
Peminjaman Pustaka
Layanan peminjaman pustaka diberikan kepada mereka yang memiliki kartu anggota.
Adapun bagi yang tidak memiliki kartu anggota hanya diperkenankan untuk membaca di
ruang baca.
Penelusuran Informasi
Layanan ini diberikan kepada pemakai dari dalam dan luar UAD yang dilengkapi
dengan program penelusuran informasi secara cepat dan tepat menggunakan program
komputer CDS/ISIS.
Referensi
Layanan ini diberikan dengan menggunakan sarana koleksi referensi yang mencakup
karya-karya ilmiah/laporan penelitian, penerbitan pemerintah, ensiklopedi, kamus, dan
sebagainya. Layanan peminjaman pustaka diberikan kepada mereka yang memiliki kartu
anggota.
d. Laboratorium
Fasilitas atau sarana penunjang kegiatan akademik/perkuliahan mahasiswa berupa
sejumlah ruang pertemuan, laboratorium dan workshop, terdapat di Kampus I, II dan III UAD.
Laboratorium dan workshop tersebut digunakan untuk memantapkan keilmuan (teori-teori,
konsep-konsep) mahasiswa, khususnya secara praktis. Di samping itu, baik mahasiswa maupun
dosen dapat menggunakan fasilitas-fasilitas tersebut untuk kegiatan/ percobaan penelitian
ataupun pengembangan teori, minat-bakat, rekayasa, dan keahlian serta profesi. Laboratorium
yang dimiliki UAD antara lain sebagai berikut :
Laboratorium Analisis Statistik Industri dan Operasi Riset
Laboratorium Bahasa
Laboratorium Biologi
Laboratorium Bimbingan dan Konseling
Laboratorium Basis Data
Laboratorium Epidemiologi
Laboratorium Elektronika
Laboratorium Farmasetika
12
Laboratorium Farmakologi
Laboratorium Fisika Atom-inti
Laboratorium Fisika Dasar
Laboratorium Fitokimia dan Farmakognosi
Laboratorium Hukum
Laboratorium Jaringan Komputer (LAN dan Internet)
Laboratorium Komputer Mikro
Laboratorium Komputer Dasar
Laboratorium Komputer dan Informatik
Laboratorium Kimia Farmasi
Laboratorium Kimia
Laboratorium Kimia Medisinal
Laboratorium Mikrobiologi dan Biokimia
Laboratorium Mikroprosesor dan Mikrokontroler
Laboratorium Microteaching
Laboratorium Multimedia (TV UAD)
Laboratorium Pendidikan Anak Dini Usia
Laboratorium Psikologi
Laboratorium Sistem Produksi
Laboratorium Satuan Proses
Laboratorium Satuan Operasi
Laboratorium Teknik Elektro
Laboratorium Teknik Kimia
Laboratorium Teknologi Farmasi
Laboratorium Teknologi Pembelajaran Sains
e. Fasilitas Internet
Universitas Ahmad Dahlan menyediakan sarana akses Internet melalui jalur LAN (anjungan
komputer) dan Hotspot Area di masing-masing unit kampus.
E. Organisasi Manajemen
Dalam rangka menjamin mutu penelitian dosen yang lebih baik, UAD telah memiliki
13
Badan Penjaminan Mutu (BPM) yang secara bersama dengan LPP UAD melakukan berbagai
macam upaya untuk senantiasa meningkatkan mutu proses bisnis penelitian. Bersama BPM
UAD, LPP menyusun SOP penelitian yang diberlakukan untuk seluruh kegiatan penelitian
sampai dengan publikasi hasil-hasil penelitian di lingkungan UAD. Kebijakan-kebijakan terkait
dengan aktivitas penelitian seperti penganggaran juga mengalami kenaikan yang signifikan dari
pihak manajemen UAD.
F. Kajian Lingkungan Internal dan Eksternal
1. Renstra UAD 2010-2025
Dalam renstra UAD 2010-2025 yang dibuat tahun 2010, dikemukakan kondisi internal
UAD pada saat itu sebagai berikut :
UAD memiliki mekanisme pengelolaan penelitian yang sudah cukup baik yang
ditunjukkan pada panduan dan agenda penelitian beserta implementasinya. Namun,
produktivitas penelitian di UAD menunjukkan angka yang belum cukup baik dan
masih harus ditingkatkan. Secara internal telah ada mekanisme untuk peningkatan
motivasi penelitian dan sudah dilakukan. Dalam dua tahun terakhir telah terjadi
peningkatan semangat untuk meneliti yang terlihat pada jumlah proposal yang dikelola
oleh LPP. Selain itu, tingkat pemanfaatan hasil-hasil penelitian masih perlu
dikembangkan sebagai pengetahuan yang dapat meningkatkan reputasi UAD di
masyarakat.
Sumber dana penelitian kebanyakan masih berasal dari dana internal dan sumber dana
dari eksternal masih terbatas yang menunjukkan kualitas penelitian belum dapat bersaing
secara nasional. Nominal dana untuk penelitian dari tahun ke tahun telah menunjukkan
peningkatan namun belum mencapai nilai yang cukup signifikan untuk mendukung
penelitian yang berkualitas.
Untuk diseminasi dan publikasi hasil penelitian, UAD mengadakan seminar internal
maupun nasional secara berkala baik dalam even yang diselenggarakan di UAD (ini masih
terbatas) maupun even yang diselenggarakan institusi lain.
2. Analisis SWOT
Kekuatan (Strength)
14
Hal-hal yang menjadi faktor kekuatan yang dimiliki UAD sampai saat ini yang mendukung
kegiatan penelitian, adalah:
Minat dosen untuk aktif dalam kegiatan penelitian semakin berkembang seirama dengan
adanya peningkatan pemahaman terhadap fungsinya sebagai pelaksana Tri Dharma PT.
Sarana dan prasarana penunjang tridharma perguruan tinggi yang memadai dan sangat
menunjang, khususnya dalam kegiatan penelitian seperti tersedianya Laboratorium
Terpadu UAD.
Telah terbentuknya Badan Penjaminan Mutu UAD.
UAD telah memperoleh sertifikat Sertifikat ISO 9001:2008 dan IWA 2:2007 yang diraih
UAD pada 18 Desember 2010 memberi semangat dalam mempertahankan status tersebut.
Adanya upaya penataan dan pengembangan kelembagaan organisasi serta pengembangan
manajemen kelembagaan yang semakin luas dan terbuka.
Adanya kecenderungan peningkatan dana anggaran Universitas Ahmad Dahlan dari
tahun ke tahun seiring dengan kenaikan minat mahasiswa studi di UAD.
Lembaga Penelitian telah merupakan lembaga yang otonom dan memiliki beberapa pusat
studi guna memenuhi tuntutan perkembangan jaman. Disamping itu ada beberapa Pusat
Pengembangan yang telah di tingkat Fakultas UAD, yaitu Pusat Pengembangan Akuntansi
(PPA), Pusat Pengembangan Ekonomi (PPE), Pusat Pengembangan Manajemen (PPM),
Pusat Pengembangan Bahasa (PPB), Pusat Konsultasi dan Bantuan Hukum (PKBH),
Pusat Pelayanan Terpadu Tumbuh Kembang Anak
Kelemahan (Weakness)
Secara objektif diidentifikasi faktor-faktor yang menjadi kelemahan Universitas Ahmad Dahlan
saat ini terkait kegiatan penelitian adalah:
Pelaksanaan penelitian masih belum dalam kendali payung penelitian sehingga masih
terkesan sekedar memenuhi tugas Tri Dharma, belum/kurang terarah/terfokus.
Kemampuan penguasaan bahasa asing dosen (Inggris, Arab, Mandarin atau lainnya)
masih perlu didorong agar semakin meningkat secara merata.
Jurnal-jurnal penelitian dan majalah ilmiah yang relevan masih terbatas
Jumlah dan mutu hasil-hasil penelitian yang dilakukan dosen belum memuaskan dengan
15
usia perguruan tingginya disamping dana yang terbatas.
Hubungan kerjasama dengan swasta dan kalangan industri untuk pengembangan masih
belum terjalin dengan baik.
Peluang (Opportunity)
Berbagai hal yang merupakan peluang bagi pengembangan penelitian di Universitas Ahmad
Dahlan, antara lain:
Adanya peluang penelitian dengan dana dari berbagai instansi yang secara rutin
menawarkan bantuan dana penelitian (Dikti, Ristek dll)
Adanya peluang hubungan kerjasama yang baik antara Universitas Ahmad Dahlan
dengan pemerintah daerah (Provinsi, Kabupaten, Kota).
Adanya peluang hubungan kerjasama yang baik dengan perguruan tinggi, khususnya di
lingkungan Kopertis Wilayah V DIY maupun dengan Perguruan Tinggi Muhammadiyah.
Adanya komitmen yang tinggi dari seluruh sivitas akademika untuk bersama-sama
memacu pengembangan lembaga ke arah yang lebih maju dan menjadi universitas yang
unggul di Indonesia.
Image Yogyakarta sebagai Kota Pendidikan, Kota Budaya, Pusat Seni dan Kerajinan,
serta sebagai pusat perekonomian masyarakat masih kuat, sehingga akan memberikan
dorongan untuk melakukan inovasi-inovasi bidang pendidikan, kesenian, kebudayaan, dan
perkonomian berbasis kerakyatan.
Sumberdaya kependudukan (demografis) di Provinsi DIY merupakan modal dasar dan
aset utama bagi pengembangan perguruan tinggi yang membina multidisplin ilmu yang
mampu mengakomodasi tuntutan pembangunan di berbagai sektor pembangunan di
Provinsi DIY, termasuk bidang penelitian.
Era globalisasi saat ini membuka peluang kerjasama di berbagai bidang termasuk bidang
penelitian antar-perguruan tinggi baik Dalam Negeri maupun Luar Negeri (Tiongkok,
Malaysia, Thailand, Mesir, Swiss, USA dan Australia), terutama dalam peningkatan
kualitas kinerja perguruan tinggi yang masih berkembang agar dapat berdamapingan atau
bahkan sejajar dengan perguruan tinggi yang sudah maju.
Tantangan (Threat)
Kompetisi global di bidang penelitian yang semakin ketat, dan kuota dana penelitian yang
16
masih minim dibanding dengan perguruan tinggi lain merupakan tantangan bagi UAD
untuk dapat bersaing dalam memacu tingkat kualitas penelitian yang semakin meningkat.
Persaingan di dunia kerja yang makin tinggi terutama dalam menghadapi persaingan pasar
bebas (AFTA), juga merupakan tantangan bagi UAD untuk bersaing dalam kualitas
pengembangan ilmu dan teknologi di bidang penelitian.
Perguruan tinggi di daerah-daerah yang relatif dekat dengan Provinsi DIY merupakan
tantangan yang harus disikapi positif dalam berkompetisi, baik dalam pengembangan ilmu
pengetahuan, teknologi dan seni-budaya maupun berkompetisi dalam memberikan
kontribusi dalam pembangunan masyarakat melalui hasil-hasil penelitian.
G. Pendekatan Penyusunan RIP UAD
Kerangka pendekatan yang digunakan dalam penyusunan RIP UAD Tahun 2012-2016 dilakukan
melalui beberapa tahap yang saling berhubungan. Pendekatan tersebut dengan memperhatikan
faktor-faktor internal dan eksternal kondisi lembaga saat ini sebagai langkah titik awal
penyusunan RIP.
17
BAB III
GARIS BESAR RENCANA INDUK PENELITIAN LPP UAD
A. Tujuan dan Sasaran Pelaksanaan
Berbasis pada evaluasi diri pada masing-masing program studi yang ada di semua
fakultas di lingkungan UAD, dan berdasarkan analisis SWOT atau analisis 4K (Kekuatan,
Kelemahan, Kesempatan, dan Kendala), LPP UAD menunjukkan memiliki keberuntungan
untuk tetap melaksanakan kegiatan penelitian yang dilakukan oleh para dosen di lingkungan
UAD, dengan Kekuatan yang dimiliki oleh lembaga, ditambah bahwa LPP UAD sebagai
Lembaga yang mendapatkan amanah untuk mengkoordinasikan, melaksanakan, dan
menghasilkan produk-produk penelitian yang bernilai manfaat (berdaya guna) yang di dalamnya
telah diorganisasikan dengan lebih baik, dan di dalamnya ada unsur pimpinan, BPP, serta
pendukung teknik. Di samping itu LPP telah mempunyai kantor tersendiri dan selama ini LPP
dapat melakukan tugas dengan baik di samping telah mendapatkan kepercayaan dari lembaga
lain seperti Kemdiknas, Kemenristek, Kopertis, Pemda, dan PT lain. Hal ini merupakan nilai-
nilai positif yang harus dapat tetap dipertahankan.
Berdasarkan kekuatan dan kesempatan dengan memperhitungkan kendala dan
kelemahan, maka tujuan dan pelaksanaan kegiatan penelitian tetap perlu dikoordinasikan agar
tujuan dan pelaksanaannya dapat menghasikan produk yang bernilai positif dan substansial. Oleh
karena itu, tujuan penyusunan RIP ini dengan semua perangkat pengontrol dan pendukungnya
seperti Buku Pedoman Penelitian, Rencana Mutu dan Sasaran Mutu (RM, SM) UAD, SOP
Penelitian, laboratorium, perpustakaan, dan sebagainya adalah dalam rangka menghasilkan:
1) peneliti-peneliti handal yang menerapkan metode ilmiah yang kuat, menjunjung tinggi
etika ilmiah dan akademik,
2) produk-produk riset berkualitas yang berguna bagi kemajuan Iptek, seni, dan
pemecahan masalah pembangunan dan kemanusiaan,
3 ) produk-produk seperti model, karya seni, prototipe, teknologi tepat guna applicable dan
dapat dimanfaatkan oleh masyarakat secara luas,
4) publikasi ilmiah pada jurnal nasional terakreditasi dan jurnal internasional,
18
5) publikasi ilmiah pada seminar nasional dan seminar internasional
6) buku-buku ajar dan buku teks yang digunakan, baik secara lokal maupun nasional
7) produk-produk hasil riset yang bersaing global.
B. Strategi dan Kebijakan Unit Kerja
Hasil-hasil penelitian para dosen UAD harus diusahakan dengan dibuktikan melalui
estimasi dan akan terbukti akan manfaatnya. Beberapa contoh penelitian yang sudah terbukti
manfaatnya antara lain penelitian Nata de Soya dan Brain Oil dari dari FMIPA, tentang obat-
obatan dari fakultas Farmasi, penelitian kerja sama dengan Pemkot Yogyakarta tentang minat
pelajar sekolah di Yogyakarta, dan tentang indeks kebutuhan hidup mahasiswa di Yogyakarta
bekerja sama dengan Kanwil Diknas DIY. Oleh karena itu strategi dan kebijakan pada unit kerja
(LPP UAD) harus diletakkan atas dasar kerangka kerja yang telah dituangkan ke dalam RIP yang
telah dihasilkan. Setiap kegiatan penelitian dosen memiliki topik penelitian yang mengacu
kepada RIP ini.
RIP yang di dalamnya merupakan acuan untuk melakukan penelitian bagi para dosen
perlu menjadi perhatian segenap sivitas akademika. Di dalam RIP tercantum t o p i k
u n g g u l a n d a n peta/arah penelitian pada tiap bidang. Dengan adanya RIP, penelitian dosen
menjadi terencana dan terarah dengan baik. Selanjutnya, LPP melakukan pengembangan
berikutnya secara sistemik berbasis atas dasar evaluasi diri dan analisis 4 K atau SWOT analysis.
Untuk itu LPP melakukan monitoring keberhasilan setiap penelitian dengan mengacu pada
indikator-indikator pencapaian sebagai berikut:
1. Penelitian dapat diselesaikan tepat waktu
2. Dapat terlaksana pada setiap periode penelitian
3. Keberhasilan dosen mendapatkan dana penelitian dari dalam dan luar UAD (sponsor)
4. Adanya produk penelitian yang segera dapat dimanfaatkan oleh masyarakat luas
5. Adanya artikel yang berbasis penelitian yang diperoleh dari lingkungan dan dosen UAD
6. Adanya tawaran penelitian dari luar UAD.
Di samping itu judul-judul penelitian perlu diperhatikan dan dipikirkan secara mendalam agar
tidak disangsikan dan selalu mendapatkan dana penelitian. Judul-judul penelitian tersebut perlu
memenuhi kriteria sebagai berikut.
19
1. Topik atau judul berdasarkan kepada kompetensi atau keahlian keilmuan diutamakan
berdasarkan kepada kompetensi atau keahlian keilmuan diutamakan yang bernilai
strategis baik tingkat wilayah, nasional maupun internasional.
2. Penelitian sangat diharapkan hasil-hasilnya untuk pemecahan masalah baik masalah
pendidikan maupun keilmuan, kebijakan dan teknologi. Disamping itu, hasil-hasil penelitian
memiliki produk yang bermanfaat bagi masyarakat, seperti hasil penelitian dari fakultas
Farmasi, FMIPA, FKIP, dan sebagainya. Untuk itu, topik-topik penelitian diwadahi dalam
payung penelitian (dosen berbasis keahlian pada prodi/fakultas akan meneliti yang seseuai
dengan payung penelitian prodi atau fakultasnya), kecuali penelitian yang bersifat
multidisiplin.
3. LPP UAD sangat mendorong kepada para dosen untuk melakukan penelitian unggulan, baik
level institusi maupun nasional.
4. Penelitian pada Pusat-pusat Studi sangat didorong untuk melakukan penelitian sesuai dengan
misi dan tujuan Pusat Studi bersangkutan yang dituangkan dalam RIP jangka panjang.
5. Pengukuran kinerja atau key performance indeks (KPI) dilakukan berbasis kepada
indikator yang dapat dilakukan pengukuran dengan jelas atau terukur yang dapat
dikuantitatifkan maupun dikualitatifkan.
Berdasarkan hasil analisis 4K di atas, LPP UAD akan tetap mampu berperan dalam
melakukan amanahnya yaitu mengkoordinasikan kegiatan penelitian di UAD yang hasil dan
manfaatnya untuk pengembangan lembaga maupun kesejahteraan masyarakat, maka strategi dan
kebijakan LPP UAD sebagai unit kerja perlu dilakukan, yaitu bahwa setiap proposal
penelitian harus mendapatkan penilaian yang cukup untuk dapat lolos mendapatkan dana
khususnya dari dana lembaganya sendiri (alokasi dana UAD untuk LPP). Adapun proposal yang
ditujukan untuk mendapatkan dana dari luar (seperti Dikti, Ristek dan lain-lain), LPP
memfasilitasi optimasi proposal dengan mengadakan review atau klinik proposal dengan
mengundang pakar sebagai reviewernya.
20
BAB IV
SASARAN, PROGRAM STRATEGIS, DAN INDIKATOR KINERJA
Rencana Induk Penelitian (RIP) UAD tahun 2012-2016 memuat program-program
penelitian, sasaran program, organisasi dan manajemen yang senantiasa melakukan pengawalan,
kontrol, monitoring, dan evaluasi sehingga akan memberikan jaminan mutu penelitian yang
dapat dipertanggugnjawabkan. Penyusunan rencana strategis penelitian dalam RIP ini
selanjutnya akan dijabarkan menjadi tema-tema penelitian yang sesuai dengan Rumpun Payung
Penelitian yang dikembangkan di UAD. Secara umum sasaran, program strategis, dan indikator
kinerja penelitian yang dikembangkan dalam dokumen RIP dan program-program tahunan
pengembangan bidang penelitian UAD tahun 2012-2016 diperlihatkan pada tabel 2.
Tabel 2. Ringkasan Sasaran, Program Strategis, dan Indikator Kinerja
SASARAN1. SDM
Setiap dosen/peneliti yang ada di UAD baik sebagai peneliti tunggal maupun berkelompok2. MANAJEMEN
Semua manajemen pada semua institusi yang terkait dengan bidang penelitian, baik langsung maupun tidak langsung
3. FINANSIAL Pendanaan internal UAD Pendanaan eksternal UAD
4. SARANA DAN PRASARANASemua sarana dan prasarana penunjang kegiatan penelitian, baik langsung maupun tidak langsung seperti laboratorium, perpustakaan, pengelolaan jurnal, website, dll
PROGRAM STRATEGIS1. Penguatan kemampuan meneliti para dosen di lingkungan UAD dalam rangka membangun track
record penelitian yang konsisten pada bidangnya.2. Pemanfaatan laboratorium terpadu di UAD untuk melakukan riset-riset unggulan institusi.3. Mengembangkan penelitian kolaboratif dengan institusi penelitian, pemerintah, dan industri.4. Memotivasi dan memfasilitasi kegiatan seminar atau workshop bertaraf nasional dan
internasional.5. Memotivasi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal internasional dan nasional
terakreditasi.6. Memfasilitasi pembimbingan peneliti yunior oleh peneliti senior yang sudah memenuhi syarat7. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian.8. Memfasilitasi penelitian yang berpotensi mendapatkan HKI.9. Mendorong didirikannya Program Pascasarjana.
21
10. Mendayagunakan Teknologi Informasi dan KomunikasiINDIKATOR KINERJA
1. INDIKATOR INPUTa. Dosen mampu menyusun proposal sesuai dengan panduan yang telah diterbitkan. b. Dosen mampu menyusun proposal sesuai dengan Rumpun Payung.c. Usul Penelitian dosen yang diajukan kepada lembaga sponsor/penyandang dana penelitian
meningkat dari tahun ke tahun.d. Adanya proposal penelitian untuk mendapatkan dana penelitian yang memiliki kompetetif
tinggi seperti: penelitian Ristek, hibah strategis nasional, hibah kompetetif, hibah penelitian kerja sama dengan luar negeri, dan sebagainya.
2. INDIKATOR PROSESa. Dosen mampu menyelesaikan penelitian sesuai dengan batas waktu yang disepakati. b. Tidak ada kesalahan dalam sistematika usul penelitian dosen sesuai dengan pedoman
lembaga sponsor/penyandang dana penelitian.
3. INDIKATOR PEMANFAATAN SARANA DAN PRA-SARANAa. Optimalisasi pemanfaatan sarana dan pra-sarana penelitian.b. Efisiensi, dan efektivitas pemanfaatan sarana dan pra-sarana penelitian.c. Diperolehnya Sertifikat bagi laboratorium UAD sebagai sarana penelitian dan pendidikan.
4. INDIKATOR OUT-PUTa. Diversifikasi hasil penelitian dosen yang berupa: (i) laporan penelitian, (ii) publikasi ilmiah, (iii)
buku ajar dan/atau buku teks, (iv) model/prototipe, (v) Teknologi Tepat Guna (TTG), (vi) HKI (paten, desain industri, dll.), dan (vii) pertemuan ilmiah meningkat.
b. Akrivitas transfer teknologi kepada masyarakat dan institusi meningkat.
5. INDIKATOR OUT-COMEa. Pemanfaatan hasil penelitian dosen UAD pada dunia pendidikan, teknologi informasi, jasa dan
pelayanan, industri, UMKM, maupun masyarakat luas.b. Hasil penelitian yang dimanfaatkan pada lini kehidupan masyarakat (dunia pendidikan,
industri, kesehatan, teknologi informasi, sosial-budaya, dll.) meningkat.c. Jumlah produk penelitian yang applicable atau dimanfaatkan pada dunia industri dan masyarakat luas
meningkatd. Pemanfaatan hasil penelitian sebagai bahan referensi ilmiah meningkat
6. INDIKATOR FINANSIALa. Efektivitas anggaran penelitian . b. Kenaikan dana penelitian internal UAD.c. Kenaikan dana penelitian eksternal
Adapun rencana strategis, topik unggulan dan roadmap penelitian tiap rumpun ilmu dapat diuraikan
sebagai berikut.
A. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sain dan Teknologi
Peran sain dan teknologi di dunia global saat ini menduduki peran yang sangat
22
strategis. Bahkan dikatakan, peran pembangunan dan pengembangan sains dan teknologi menjadi
salah satu faktor determinan untuk menang dalam era globalisasi ini. Kontribusi sains dan
teknologi dalam pembangunan ekonomi setelah satu abad kebangkitan nasional berlalu agaknya
masih jauh dari yang diharapkan. Jika dibandingkan dengan beberapa negara di Asia terutama
negara yang kurang memiliki sumber daya alam besar seperti Jepang, Korea Selatan, Taiwan dan
Singapura, perkembangan pembangunan dan dampaknya bagi kesejahteraan manusia di
Indonesia, boleh dikatakan masih tertinggal. Negara-negara ini walaupun relatif rendah dalam
pemilikan sumber daya alam dan penduduk, namun mampu mencapai pembangunan ekonomi
secara berkesinambungan. Di sinilah peran sains dan teknologi tentu tidak dapat disangsikan
lagi telah menjadi salah satu faktor dominan yang menjadikan negara-negara ini berhasil dalam
mencapai pertumbuhan ekonomi yang berkesinambungan.
Universitas Ahmad Dahlan dengan FMIPA dan FTI dengan berbagai program studi yang
ada dapat mengambil peran penting dalam peningkatan pemanfaatan sain dan teknologi bagi
pemecahan masalah pembangunan dan kesejahteraan umat manusia. Oleh karena itu, penguatan
penelitian pada rumpun Sain dan Teknologi yang menjadi salah satu payung penelitian di UAD
dalam lima tahun ke depan harus mengambil peran penting dengan melakukan riset-riset
yang berkualitas dan applicable oriented.
FTI (Fakultas Teknologi Industri) mempunyai 4 (empat) program studi, yaitu; (1) Teknik
Industri, (2) Teknik Kimia, (3) Teknik Elektro, dan (4) Teknik Informatika, sedangkan FMIPA
(Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam) mempunyai 4 (empat) program studi, yaitu;
(1) Matematika, (2) Fisika, (3) Biologi, dan (4) Sistem Informasi.
Visi FTI UAD ini dinyatakan sebagai berikut, ”Menjadi fakultas unggulan bertaraf
internasional dalam ilmu pengetahuan dan aplikasi teknologi berbasis kepada nilai-nilai ke-
Islaman”.
Misi FTI UAD antara lain dinyatakan, agar menyelenggarakan program akademik dalam
bidang teknologi yang bermutu dan terbakukan secara nasional dan internasional, dengan
meningkatkan kegiatan penelitian bagi sivitas akademika, mengasilkan produk yang bermanfaat
bagi kehidupan umat manusia, disamping itu FTI UAD memiliki misi untuk meningkatkan
erasam secara nasional maupun internasional.
Tujuan FTI UAD ini, tidak lain untuk menghasilkan para lulusan yang berakhlaq
23
mulia dan profesioanl, mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi yang relevan
dengan kebutuhan umat manusia, disamping menyebarkan luaskan ilmu dan teknologi agar
berdampak kepada umat manusia yang memiliki keimanan dan ketaqwaan kepada Allah dengan
lurus dan benar.
Dari rumusan Visi, Misi, dan Tuuan lembaga, maka segenap ajaran dosen, mahasiswa dan
staf pendukung tidak boleh melupakan dalam keikut sertaannya melakukan kegiatan penelitian,
yang hasilnya diarahkan kepada daya guna didukung dengan sasaran mutu yang elas sehingga
akan mendapatkan dan menghasilkan manfaat yang tinggi. Untuk itu setiap kegiatan penelitian
dalam wadah FTI UAD harus selalu diarahkan kepada payung penelitian yang telah digariskan
dalam RIP (Rencana Induk Penelitian) ini.
Visi FMIPA UAD adalah menjadi fakultas yang unggul dalam penguasaan dan
pengembangan MIPA untuk menopang kemajuan teknologi dilandasi moral dan etika Islam.
Misi FMIPA UAD adalah sebagai berikut; (1) Menyelenggarakan kehidupan akademik
yang Islami, (2) Menyelenggarakan program-program akademik dalam bidang MIPA
(Matematika, Fisika, Biologi dan Sistem Informasi) yang berkualitas, (3) Menyelenggarakan
dan meningkatkan pelayanan dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang MIPA, (4)
Menyelenggarakan dan meningkatkan kerjasama baik dengan pemerintah maupun dengan
lembaga swasta dalam bidang pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat, (5)
Menyelenggarakan dan meningkatkan penelitian dosen dan mahasiswa serta mendorong
terciptanya iklim penelitian dan publikasi ilmiah dalam bidang MIPA.
FMIPA UAD memiliki tujuan untuk: (1) Menghasilkan sumber daya manusia yang
berkualitas, berakhlak mulia dan bertanggung jawab, serta menjunjung nilai-nilai ajaran Islam
sehingga mampu memberi sumbangan optimal dalam pembentukan karakter bangsa, (2)
Menghasilkan lulusan yang profesional dan kompetitif sesuai dengan bidang keilmuannya, (3)
Meningkatkan kualitas dan relevansi penelitian bidang MIPA dengan permasalahan masyarakat,
(4) Meningkatkan kualitas dosen dan tenaga kependidikan.
Dari rumusan Visi, Misi, dan Tujuan lembaga, maka segenap ajaran dosen dan mahasiswa
tidak boleh melupakan dalam keikutsertaannya melakukan kegiatan penelitian, yang hasilnya
diarahkan kepada daya guna didukung dengan sasaran mutu yang jelas sehingga akan
mendapatkan dan menghasilkan manfaat yang setinggi-tingginya. Untuk itu setiap kegiatan
24
penelitian dalam wadah FMIPA UAD juga harus selalu diarahkan kepada payung penelitian yang
telah digariskan dalam RIP (Rencana Induk Penelitian) ini.
Penelitian yang dilakukan baik oleh dosen maupun mahasiswa MIPA dan FTI perlu
diarahkan kepada menghasilkan produk yang bermanfaat dan boleh dilakukan tidak hanya dalam
satu atau dua periode, akan tetapi dapat dilakukan dengan cara bertahap, yang bisa jadi baru
selesai dalam 5 (lima) tahun atau lebih. Hal ini tidak menjadi masalah dikarenakan biaya
penelitian yang dapat diperoleh belum memungkinkan untuk menjawab permasalahan atau
hipotesis yang diajukan dalam satu periode kegiatan. Maka sudah pada saatnya para mahaisswa
dan dosen dalam kegiatan penelitian perlu mengacu kepada payug penelitian dengan masing-
masing tema yang telah dirumskan dalam RIP. Para peneliti tinggallah mengembangkannya
dalam judul/topik penelitiannya. Maka sangat diharapkan bahwa payung penelitian ini
dengan tema-tema penelitian tidak akan merugikan para dosen dan mahsiswa, justru akan
memberikan arahan yang jelas untuk mendapatkan hasil-hasil penelitian berupa produk
yang diharapkan yang akan merupakan kebanggaan sebagai ilmuwan atua calon imuwan,
karena kemungkinan produk akan mendapatkan hak paten atau HKI (Hak Kekayaan Intelektual)
atau bisa jadi mendapatkan penghargaan lainnya.
25
FTI UAD termasuk fakultas yang cukup mempunyai daya tarik di UAD, jumlah
mahasiswanya cukup banyak. Para lulusannya relatif lebih cepat mendapatkan pekerjaan, dari
hasil penelitian paling lama 3-4 bulan dalam menunggu diperolehnya pekerjaan. FTI UAD dalam
menerima mahasiswa setiap tahun, boleh dikatakan lebih banyak dibandingkan dengan fakultas-
fakultas yang lain (kecuali dibandingkan dengan Fakultas Farmasi). Untuk itu fakultas ini
merasa sangat beruntung mendapatkan payung penelitian yang mengarahkan kepada produk,
yaitu akan manfaat yang memang diharapkan dan didambakan.
Payung penelitian pada FTI UAD ini di dalamnya memayungi 4 (empat) macam program
studi, yaitu; (1) Teknik Industri, (2) Teknik Kimia, (3) Teknik Elektro, dan (4) Teknik
Informatika. Sedangkan Payung penelitian pada FMIPA UAD memayungi 4 (empat) macam
program studi, yaitu; (1) Matematika, (2) Fisika, (3) Biologi, dan (4) Sistem Informasi.
Bersama-sama dengan payung penelitian fakultas MIPA (Sain), maka payung penelitian
untuk Sain-Teknologi ini perlu diarahkan kepada;
1) Rekayasa industri kreatif, agar diperoleh nilai-nilai inovasi yang lebih berdaya guna akan
kemanfaatannya.
2) Rekayasan kimia agar kemanfaatan bagi kehidupanumat manusia semakin lebih baik lagi.
3) Rekayasa elektro dalam arti listrik, agar kemanfaatan terbangkitnya listrik semakin lebih
efisien dan efektif.
4) Rekayasa elektronika untuk kemslahatan kehidupan umat manusia, seperti penggunaan
alarm, sistem kontrol, keselamatan kerja (safety), dsb.
5) Rekayasa informatika, akan aplikasi komputer dan manfaat bagi kegiatan pengelolaan
lembaga, analisis data, perencanaan, dsb.
6) Kajian, pengembangan dan rekayasa biologi agar diperoleh kemanfaatan alam yang lebih baik.
7) Kajian dan Pengembangan fisika elektronika instrumentasi dan lapisan tipis untuk peningkatan
pemanfaatan alam
8) Kajian dan Pengembangan matematika untuk penerapan dalam berbagai bidang
Payung penelitian fakultas FTI dan MIPA (Sain) ini disampaikan pada tabel 3-6.
26
Tabel 3. Topik Penelitian Unggulan Bidang Sains (FMIPA)
Rumpun Ilmu Topik Penelitian Unggulan Sub-Topik PenelitianBiologi 1. Zat Warna alami 1. Zat Warna Kain Batik
2. Zat Warna Batik Kayu3. Zat warna makanan dan Minuman
2. Minyak Suplem 1. Rice Bran Oil2. Sun flower Oil
4. Konservasi Penyu 1. Konservasi Penyu di Pantai Goa Cemara Bantul5. Produk Makanan danminuman
1. Nata (Soya, Coco, Mocav dll)2. Kripik, Krupuk, Bakso, Somay, Tekwan, Pempek (Bonggol
Pisang)6. Pemanis Alami 1. Glukosa dari Pati Singkong (PATEN)
2. Glukosa dari Pati Bonggol Pisang (PATEN)3. Biosweetener dari Stevia
7. Minyak Atsiri 1. Hidrosol Bunga Kamboja, Melati, Mawar2. Stik Pengharum Ruang
Matematika Pemodelan Matematika 1. Pemodelan Matematika di bidang ekonomi, psikologi2. Pemodelan Matematika di bidang biologi dan medis,3. Pemodelan Matematika di bidang industri dan mitigasi bencana4. Algoritma-algoritma dalam Optimisasi global5. Metode reversible jump rantai markov monte carlo6. Algoritma simulated anealling7. Estimasi bayesian hirarkis8. Distribusi mixture dan metode bootstrap
Fisika 1. Deteksi cemaran mikroba 1. Kajian metode deteksi pada cemaran mikroba2. Pengembangan prototipe alternative untuk deteksi cemaran mikroba
2. Pengembangan systeminstrumentasi dalam teknologi deteksi dan pengukuran
1. Pengembangan instrumentasi medis dan analisa kimia2. Pengembangan instrumentasi dalam mitigasi bencana3. Pengembangan instrumentasi dalam pertahanan dan keamanan4. Pengembangan instrumentasi dalam pengukuran fisika
3. Pengembangan teknologilapisan tipis
Rancang bangun prototipe sensor berbasis teknologi lapisantipis
4. Pengembangan teknologidalam bidang Fisika instrumentasi dan control
Otomatisasi dalam sistem instrumentasi dan kontrol Fisis
5. Pengembangan teknologidalam bidang Fisika akustik
1. Penerapan fisika akustik dalam desain ruang2. Pengujian bahan akustik
6. Pengembangan teknologibiometrika
1. Pengembangan sistem pengamanan dengan biometrika2. Pengembangan sistem identifikasi berbasis biometrika3. Pemanfaatan teknologi Brain Computer Interface dalam biometrika
27
Rumpun Ilmu Topik Penelitian Unggulan Sub-Topik PenelitianSistem Informasi 1. Virtual Reality berbasis
web sebagai antarmuka pengguna ke sistem berbasis komputer
1. Penggunaan VR untuk aplikasi edukatif.2. Pengembangan aplikasi bisnis berbasis VR.3. Pemanfaatan VR untuk lebih mengenalkan brand imageinstitusi kepada khalayak.4. Utilisasi teknologi VR sebagai alternatif cara pengaksesan yang lebih baik ke sistem berbasis komputer.
2. Multimedia untukmeningkatkan kualitas aplikasi
1. Pengembangan aplikasi yang mengedepankan user- firendliness, user experience, dan kemudahan dalammengakses sistem.2. Pengembangan aplikasi berbasis web dengan teknologi RIA (Rich Internet Applications) pada situs web.3. Pemanfaatan sistem dan teknologi multimedia untuk meningkatkan kualitas sistem informasi
3. Pengembangan SistemInformasi
1. Pengembangan sistem informasi spesifik untuk penanganan masalah tertentu.2. Pengembangan Sistem Pendukung Pengambilan Keputusan untuk mengotomatisasi dan menambah akurasi keputusan.3. Pengembangan Sistem Informasi Geografis untuk mengatasi masalah yang berbasis lokasi/area.4. Pemanfatan metode/teknologi untuk meningkatkan kapabilitas dan cakupan sistem informasi danpengembangannya
4. IT-Governance 1. Pengembangan IT Governance sebagai aplikasi sistemberbasis komputer untuk mendukung pengelolaan institusi.2. Pemanfaatan metode/teknologi untuk mendukung IT Governance.
5. Teknologi JaringanKomputer
1. Desain dan Implementasi metode keamanan untuk sistem jaringan komputer.2. Desain dan pemanfaatan metode/teknologi untuk lebih mengefisienkan akses melalui jaringan komputer.
6. Perekayasaan perangkatlunak
1. Studi pada metode perekayasaan perangkat lunak untuklebih meningkatkan kualitas hasil.2. Studi pada metode dan teknologi perekayasaan perangkat lunak untuk lebih mengefisienkan pengembangan sistem informasi.3. Studi pada langkah analisis, desain, dan pengujian dalam proses perekayasaan perangkat lunak.
7. Pengembangan teknologiperangkat/aplikasi bergerak (Mobile Technology)
1. Pengembangan aplikasi berbasis teknologi bergerak untukmemudahkan akses tanpa keterbatasan tempat.2. Pengembangan aplikasi dengan teknologi bergerak pada sistem berbasis web.3. Pengembangan aplikasi dengan teknologi bergerak untuk mengatasi masalah institusional.
8. Pengembangan aplikasispesifik untuk kepentingan edukasi
1. Pengembangan aplikasi edukatif yang berkualitas tinggi dansesuai kebutuhan calon pengguna.2. Pemanfaatan metode/teknologi untuk menghasilkan aplikasi edukatif.3. Pengembangan aplikasi edukatif yang terintegrasi dengan sistem informasi ataupun sistem berbasis komputer lain untuk meningkatkan cakupan pelayanan.
28
Tabel 4. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas MIPA
PROGRAM SUB PROGRAM KEGIATAN SEBELUMNYA
2012 2013 2014 2015 2016 TARGET CAPAIAN
PemodelanMatematika
- Pemodelan Matematika di berbagai bidang,meliputi : ekonomi, psikologi, biologi dan medis,industri dan mitigasi bencana- Penerapan algoritma-algoritma dalam masalah Optimasi- Metode reversible jump rantai markov montecarlo- Algoritma simulated anealling- Estimasi bayesian hirarkis- Distribusi mixture dan metodebootstrap
Kajian teoritismodel matematika
Identifikasimasalah bangsa yangup to date untuk dimodelkan secara matematika
Desain simulasimodel masalah bangsa yang upto date
Rencanganaplikasi simulasi model untkmasalah bangsa yang up to date
Simulasimodel standar matematika,softwareprogam, jurnal
- Menjadi rujukansimulasi model dalam kajianmengatasi masalah bangsa- Software simulasitersosialisasi
Laporanpenelitian, jurnal/ publikasinasional dan internasional, model/ prototype, dan software
Pemodelan/software dapatdimanfaatkan pemerintah dan masyarakat
PengembanganSistemInformasi dan aspek keamanan sistem informasi (SI)
- Pengembangan SIuntuk berbagaibidang, meliputi: mitigasi bencana, kedokteran,pendidikan, hortikultura, intertainment, UMKM,Multimedia virtual reality,- Pengembangan proteksi SI
Kajian syiteminformasi dan proteksi sisteminformasi
Identifikasiberbagai bidang yanglayak diangkatke dalam systeminformasi dan proteksi system informasi
Desain modelpengembangan dan proteksisysteminformasi untuk bidang yang upto date
Rancanganaplikasi pengembangandan proteksisystem informasi untuk masalahyang up to date
- SystemInformasiaplikasi untuk penyelesaiansalah satu masalah bangsa up to date- Proteksi system informasi untuk penyelesaian
SoftwareSystemInformasi tersosialisasi dan terjual
Laporanpenelitian, jurnal/ publikasinasional daninternasional, model/prototype, dan software
Pemanfaatansoftware oleh lembagaterkait
Peningkatan keamanan dan dan kenyamanan masyarakat
29
salah satumasalah bangsa up todate
Kajian tentangbiota laut dan perikanan
- Penyebaran biota laut tertentu dankonservasi in situdan ex situ biota laut di perairanIndonesia- Pengembangan metode penangkapan ramahlingkungan terhadap pola migrasi ikan
- kajian teoritis tentang biotalaut danpeikanan
-
- Membangun data base
biota laut- Tawaran alternative penangkapa n ikan yang ramah
lingkungan
- Pengembang an metodepengetahuantentang pola penyebaranbiota laut- Pengembang an metode penangkapan ikan yang ramahlingkungan
- Pengembanga n lebih lanjutmetodepengetahuan tentang polapenyebaranbiota laut- Pengujian lapangan metode penangkapan ikan yangramah lingkungan
- Pengetahuan tentang polapenyebaranbiota laut- Metode standar penangkapa n ikan yang ramah lingkungan,- Jurnal
- Khazanah tentangpolapenyebara n biotalautbertambah- Sosialisasi Metode standar penangkap an ikanyang ramah lingkungan,- Jurnal
Laporanpenelitian, Jurnal/publikasi nasional dan internasional, model/prototype
Pemanfaatanoleh lembaga terkait untuk kesejahteraan manusia
Terjaganya biota perikanan darat, perikanan laut, maupun tanaman
Berbagaimacam pemanfaatantanaman dan hewan
- Pemanfaatan alternative darifungsi tanaman danhewan sebagai bahan obat danmakanan- Budidaya tanaman dan hewan yang bernilai ekonomi tinggi
Kajian teoritistanaman dan hewan yangberpotensi untuk menjadi bahan obat dan makanan
Identifikasijenis tanaman dan hewanyang berpotensi sebagai bahan obat danmakanan
Pembuatan jenistanaman dan hewan sebagaibahan obat dan makanan
Pengujian produkobat dan makanan
- Tersedianya bahan bakuobat danmakanan- Journal- Paten
- Obat dan makananunggul- Produk tersosialis asi dan terjual
Laporanpenelitian, jurnal/ publikasinasional dan internasional, model/ prototype, HKI
Pemanfaatanoleh masyarakatdan industri
Berbagaimetode deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman
Kajian metode cepatdeteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman
Kajian berbagaimetode deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman
Pembuatanprototype alternatif deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman
Kajianeksperimen prototype alternatifdeteksi cemaranmikroba pada produk makanan dan minuman
Pengujianprototype alternatif deteksi cemaran mikroba pada produk makanan dan minuman
- Journal- Prototype- Paten
Sosialisasidan pelatihan penggunaan prototype
Laporanpenelitian, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, HKI
Pemanfaatanoleh masyarakat dan industri
30
Pengembanganteknologi deteksi dan
- Pengembangan instrumentasi medisdan analisa kimia
Evaluasiberbagai instrumentasi
Pembuatanprototype berbagai
Kajianeksperimen prototype
Pengujianprototype berbagai
- Journal- Prototype- Paten
- Sosialisasi danpelatihan
Laporanpenelitian, jurnal/ publikasi
Pemanfaatanoleh pemerintah,
pengukuranberbasis optik
berbasis optic- Pengembangan teknologi berbasis optic untuk mitigasi bencana, pertahanan, sertaketahanan dan keamanan pangan
medis dananalisa kimia, mitigasibencana,pertahanan, serta ketahanandan keamanan pangan berbasis optik
instrumentasimedis dan analisa kimia,mitigasibencana, pertahanan,serta ketahanan dan keamanan panganberbasis optik
berbagaiinstrumentasi medis dananalisa kimia,mitigasi bencana,pertahanan, serta ketahanan dan keamanan pangan berbasisoptik
instrumentasimedis dan analisa kimia, mitigasibencana,pertahanan, serta ketahanan dankeamanan pangan berbasis optik
penggunaan prototype- Produk terjual
nasional daninternasional, model/prototype, HKI
masyarakat,dan industri
Pengembanganteknologi lapisan tipis
Pengembangansensor teknologi lapisan tipis
Kajian teoritistentang lapisan tipis
Pembuatanprototype sensorberbasis teknologi lapisan tipis
Kajianeksperimen prototype sensorberbasis teknologi lapisan tipis
Pengujianprototype sensor berbasis teknologilapisan tipis
- Journal- Prototype- Paten
- Sosialisasi danpelatihanpengguna anprototype- Produk terjual
Laporanpenelitian, modul, TTG,jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/prototype, dan software, HKI
Pemanfaatanoleh pemerintah,masyarakat, dan industri
Pengembanganotomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi
Otomatisasi dankontrol berbagai bidang fisika elektronika instrumentasi
Kajian danevaluasi proses otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi
Pembuatanmodul otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi
Kajianeksperimen modul otomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi
Pengujian modulotomatisasi dan kontrol fisika elektronika instrumentasi
- Journal- Modulelektronika- Paten
Sosialisasidan pelatihan penggunaan modul
Laporanpenelitian, modul, TTG, jurnal/ publikasi nasional dan internasional, model/ prototype, dan software, HKI
Pemanfaatanoleh pemerintah, masyarakat, dan industri
31
Tabel 5. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Teknologi Industri
Rumpun Ilmu Topik Penelitian Unggulan Sub-Topik PenelitianTEKNIK INDUSTRI (435)
Kesehatan dan keselamatan kerja
1. Evaluasi sistem kerja beserta elemen penyusunnya.2. Pengembangan teknologi untuk peningkatan kenyamanan, kesehatan dan keamanan kerja.3. Pengembangan model interaksi sistem kerja dan komponennya.4. Kebijakan dan standarisasi lingkungan kerja5. Pengembangan program K3 dan Risk Management
Inovasi Produk dan prosesproduksi
1. Evaluasi kebutuhan pasar2. Rekayasa produk untuk menunjang perlindungan sumber daya.3. Evaluasi dan perancangan kualitas produk dan jasa4. Pengembangan model dan teknologi perancangan produk dan proses produksi
Pengembangan sistem danOrganisasi
1. Evaluasi efisiensi dan efektifitas sistem produksi2. Perencanaan dan pengendalian produksi3. Pengendalian dan perancangan kualitas produk dan proses4. Evaluasi dan pengukuran kinerja perusahaan5. Perancangan sistem informasi manajemen6. Simulasi dan pengembangan model sistem industri7. Perancangan sistem manufaktur terintegrasi
Networking dan sistem pemasaran
1. Analisis dan perancangan strategi pemasaran2. Perancangan sistem logistik dan distribusi3. Pengembangan model rantai pasok
TEKNIK KIMIA(433)
1. Eksplorasi berbagaibahan baku lokal untuk substitusi gandum
- Kajian awal pembuatan mie bekatul- Pembuatan mie dari bahan pati lainnya (bonggol pisang)- Pembuatan mie dari bahan pati lainnya (talas, ubi, dll)- Pembuatan secara massal
2. Pengembanganteknologi untuk mendapatkan bahan pangan dan purifikasinya
- Pembuatan minyak bekatul secara fermentasi- Kajian awal penjernihan minyak bekatul- Purifikasi menggunakan berbagai adsorben- Aplikasi massal
3. Eksplorasi berbagai bahan baku lokal untukpembuatan energi terbarukan
- Pembuatan biodisel dari minyak jelantah, kemiri, biji kapuk, biji karet- Kajian teoritik green diesel- Kinetika reaksi pembuatan biodiesel dari biji kapuk- Kinetika hidrogenasi minyak sawit- Pembuatan Green diesel dari biji kapuk- Optimasi penghematan energi pengolahan- Pembuatan Green diesel dari biji karet- Pembuatan prototip- Aplikasi pada mesin- Aplikasi di lapangan, secara missal
4. Pirolisis limbahbiomassa untuk pembuatan arang , briket dan biocoal , sekaligus pemanfaatan asap cair(liquid smoke)
- Pembuatan briket dari berbagai limbah (tempurung kelapa, gergaji kayu jati, mahoni, tongkol , jagung, kulit kacang, glugu, sekam padi,dll)- Kajian karakteristik penyalaan biobriket.- Perancangan alat pencetak briket- Pemanfaatan asap cair- Perbaikan proses karbonisasi dan modifikasi /perancangan alat
pemurnian asap cair
32
- Uji pengawetan asap cair pada berbagai kayu.- Pemisahan asap cair dengan arang aktif dan zeolit dan karakterisasi hasil pirolisis- Uji pengawetan dan implementasi asap cair pada berbagai bahan makanan- Penerapan briket sebagai sumber energi pada pengeringan berbagai bahan pangan menghasilkan produk yang diterima pasar- Uji kelayakan produk dan produksi missal
5. Pembuatan serat tekstildan pulp dari tanaman secara bioproses
- Kajian dan percobaan pendahuluan pembuatan serat bambu- Pembuatan serat bambu secara preparatif:- Identifikasi mikroba pendegradasi lignin- Pembuatan serat pisang menggunakan ekstrak abu Kinetika
degradasi lignin- Pembuatan serat nanas dengan ekstrak abu- Pembuatan serat bambu secara bioproses- Uji kekuatan serat untuk keperluan tekstil- Pembuatan pulp dari bambu menggunakan ekstrak abu limbahpertanian- Perancangan alat- Uji kelayakan- Pembuatan Prototip
6. Perancangan alat danteknologi pengolahan air baku lokal agar layak konsumsi
- Kajian teoritis pengolahan air lahan gambut- Inovasi pengolahan air gambut- Perancangan alat pengolahan air gambut- Aplikasi alat- Pembuatan prototype
7. Pemanfaatan danpengolahan Limbah organic, anorganik dan perancangan alat
- Karakterisasi sampah plastic- Perancangan dan optimasi alat pirolisis plastic- Pembuatan pupuk organik- Pembuatan biogas dan perancangan alatnya- Pengolahan limbah B3
8. Pemanfaatan limbahlingkungan untuk pembuatan bahan (adsorben, katalis)
- Kajian teoritik pemanfaatan abu Merapi- Pembuatan adsorben dari abu merapi- Analisis kandungan abu merapi dan aplikasi- Uji adsorben- Pembuatan Katalis- Uji katalis
TEKNIKELEKTRO (450)
Teknik Kendali(Instrumentasi & Kontrol) (455)
Otomasi industri farmasi, kesehatan dan ketahanan pangan
Teknik Mekatronika (464) Pengembangan robot untuk bidang kesehatan dan pertahananWahana nir awak untuk bidang pertahanan & kebencanaan
Teknik Perangkat Lunak(463)
Perangkat lunak untuk industri farmasi, kesehatan dan pendidikanPengembangan sistem cerdas untuk industri,kesehatan,pertahanan
Sistem Informasi (461) Sistem informasi untuk pengurangan risiko bencana
33
Rumpun Ilmu Topik Penelitian Unggulan Sub-Topik PenelitianTEKNIK INFORMATIKA (458)
Pengembangan sistem berbasis Multimedia
a. Aplikasi Media pembelajaran Online (e-learning, m-learning)b. Aplikasi Media pembelajaran berbasis Computer AsistedInstruction (CAI)c. Pengembangan aplikasi gamesd. Pengembangan multimedia untuk komunikasi visual
Analisis dan pengembangan Sistem(Teknologi Informasi)
a. Pengembangan/pembangunan SI berbasis distribusi sistem b. Pengembangan/pembangunan Sistem untuk mendukungkeputusan bagi manajemenc. Pengembangan/pembangunan SI berbasis data miningd. Pengembangan/pembangunan SI Geografi untuk mendukung suatu keputusane. Pengembangan/pembangunan SI berorientasi objekf. Pengembangan/pembangunan SI Akuntansi bagi suatu manajemeng. Pengembangan/pembangunan SI berbasis webh. Pengembangan/pembangunan SI berbasis mobilei. Pengembangan/pembangunan SI untuk Customer RelationshipManagement (CRM)j. Pengembangan Sistem Informasi bagi manajemen/organisasi
Pengembangan sistemberbasis web dan mobile
a. Pengembangan sistem web serviceb. Pengembangan sistem layanan berbasis lokasi c. Pengembangan aplikasi berbasis web mobile d. Penerapan Teknologi wirelesse. Optimasi networking dengan metode tertentuf. Pengembangan System e-bussines : (e-commerce, e-learning, e-goverment,e-medical, dll)
Sistem KeamananKomputer
a. Pengembangan dan Penerapan metode Cryptography,Steganography/watermarking untuk kemanan data b. Sistem forensic dalam networkingc. Keamanan data dalam sistem terdistribusid. Analisis model keamanan data dengan metode tertentu e. Analisis algoritma tertentu untuk keamanan dataf. Perancangan sistem sensor untuk verifikasi data
Sistem Cerdas a. Pengembangan aplikasi sistem pakar untuk berbagai bidangb. Pengembangan aplikasi Jaringan Syaraf Tiruan dalam mengidentifikasi objekc. Implementasi Sistem pendukung keputusan klinisd. Sistem penalaran untuk penyelesaian masalah dengan metode- metodee. Pengembangan aplikasi games berbasis kecerdasan buatanf. Analisis dan Pengembangan model pengolahan citra digital dan computer visiong. Pengembangan aplikasi pengenalan pola dengan berbagai metodeh. Pengembangan sistem Clustering untuk pengenalan objek i. Penerapan logika fuzzy untuk penyelesaian masalahj. Penerapan algoritma Genetika dalam pencarian solusik. Pengembangan aplikasi bahasa alami dalam sistem penterjemah
34
Tabel 6. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Teknologi Industri
Program Subprogram Kegiatan sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 Target Capaian
Teknik Kimia
Pengemban gan Teknologi Proses Berbahan Baku Lokal yang Ramah Lingkungan.
- Eksplorasi berbagai bahanbaku lokal untuksubstitusi gandum
- Pengembangan teknologi untuk mendapatkan bahan pangan
- Kajian awal pembuatan miebekatul
- Pembuatan mie daribahan patilainnya (bonggol pisang)
- Pembuatan mie daribahan patilainnya (talas, ubi, dll)
Uji kelayakan pangan
Uji keamanan pangan
Produksi massal
Laporanpenelitian, Jurnal/ publikasi nasional dan internasional, Produk layak konsumsi, teknologi tepat guna, Paten
Pemanfaatan olehmasyarakat dan industri
- Pembuatan minyak bekatul secarafermentasi- Kajian awal penjernihan minyak bekatul
- Purifikasi menggunakan berbagaiadsorben
- Purifikasi lanjut
- Eksplorasi berbagai bahanbaku lokal untukpembuatan energi terbarukan
- Pembuatan biodisel dariminyak jelantah,kemiri, biji kapuk, biji karet- Kajian teoritik green diesel
PembuatanLoop Reactor dan Jet Mixeruntuk reaksi heterogen gas- cair
-Kinetika reaksipembuatan biodiesel daribiji kapuk-Kinetika hidrogenasi minyak sawit
- green dieseldari biji kapuk
- Optimasi penghematan energi pengolahan
-green dieseldari biji karet
-pembuatan prototip
-Aplikasipada mesin
Laporanpenelitian, Jurnal/publikasi nasional dan internasional,Produk layakkonsumsi, teknologi tepatguna, Paten
Pemanfaatan olehmasyarakat dan industri
- Pemanfaatan limbah biomassadan sampah(organik, anorganik) untuk pembuatan briket dan biocoal
- Pembuatan briket dari berbagai limbah(tempurung kelapa,gergaji kayu jati, mahoni, tongkol jagung, kulit kacang, glugu, sekam padi)- Kajian karakteristik penyalaan biobriket.- Pemanfaatan asap cair- Pirolisis sampah plastik
- Perbaikan proseskarbonisasi danmodifikasi alat pemurnian asap cair
Karakterisasi sampah plastik
Uji pengawetanasap cair pada berbagai kayu.
- Uji pengawetan asap cair padaberbagai bahanmakanan
- Penerapan briket sebagai sumber energi pada pengeringan berbagai bahan pangan
- Pemisahan dan karakterisasi hasil pirolisis
Menghasilkan produkyang diterima pasar
Produksimassal
Laporanpenelitian, Jurnal/ publikasi nasional dan internasional, Produk layak konsumsi, teknologi tepat guna, Paten
Pemanfaatan olehmasyarakat dan industri
35
Optimasipirolisis sampah plastik
Uji kelayakan produk
Produksi massal
- Pemanfaatan limbahlingkungan untuk pembuatan bahan (adsorben,katalis)
- Kajian teoritik pemanfaatan abuMerapi
-Pembuatanadsorben dari abu merapi-Analisis kandungan abu merapi dan aplikasi
Uji adsorben Pembuatankatalis
Uji katalis Produksimassal
Laporanpenelitian, Jurnal/publikasi nasional dan internasional,Produk layakkonsumsi, teknologi tepat guna, Paten
Pemanfaatan olehmasyarakat dan industri
- Pembuatan serat tekstil dan pulpdari tanamansecara bioproses
- Kajian dan percobaan pendahuluanpembuatan serat bambu
- Pembuatan serat bambu secarapreparatif:Identifikasi mikrobapendegradasi lignin- Pembuatan serat pisangmenggunakanekstrak abu
-Kinetikadegradasi lignin
-Pembuatan serat nanas dengan ekstrak abu
- Pembuatan serat bambu secarabioproses
-Uji kekuatan serat untuk keperluan tekstil
-Pembuatanpulp dari bambumenggunaka n ekstrak abu limbah pertanian-Uji kelayakan
-PembuatanPrototip
-Pilot plant
-Produksi massal
Laporanpenelitian, Jurnal/publikasi nasional dan internasional,Produk layakkonsumsi, teknologi tepatguna, Paten
Pemanfaatan olehmasyarakat dan industri
- Perancangan alat teknologi tepatguna
- Pengolahan air baku lokal agar layak konsumsi
Kajian teoritispengolahan air lahan gambut
-Inovasipengolahan air gambut
Perancanganalat pengolahan air gambut
Aplikasi alat Pembuatanprototipe
-Pilot plant-Aplikasi di masyarakat
Laporanpenelitian, Jurnal/publikasi nasional dan internasional,Produk layakkonsumsi, teknologi tepatguna, Paten
Model, prototipyang dapat diaplikasikan dimasyarakat
Teknik Elektro
OtomasiIndustri
Perancangan dan perbaikan sistem otomasi di bidang industri
Kajian desain otomasi di berbagai peralatan industri
Identifikasiberbagai permasalahan di bidang otomasi industri yang layak diangkat
Pembuatan desain otomasi di berbagai peralatan industri
Kajian eksperimendesain otomasi di berbagaiperalatan industri
Pengujian desain aplikasi otomasi didunia industri
Desain otomasi industri tersosialiasi dan terjual
- Laporan penelitian- Prototipe sistem- Publikasi- Paten
Pemanfaatan desain otomasi industri oleh pihak terkatit
Telematika Perancangan dan perbaikan sistem
Kajian sistemtelematika di berbagai
Identifikasi berbagai
Pembuatan sistem
Kajian eksperimen
Pengujian desain
Desain aplikasi
- Laporan penelitian
Pemanfaatan aplikasi
36
telematika diberbagai bidang
bidang permasalahan dibidang telematika yanglayak diangkat
telematika diberbagai bidang
sistem telematikadi berbagai bidang
aplikasitelematika di berbagaibidang
telematikatersosialiasi dan terjual
- Prototipe sistem- Publikasi- Paten
telematika olehpihak terkatit
Teknik Informatika
AnalisisSistemInformasi
Audit SistemInformasi\Tekn ologi Informasi di level-level manajemen Pemgembangan
model SistemInformasi dengan berbagai metode, missal: master plan IT
Kajian teoritis dananalisis terhadap SIyang telah ada di level- level manajemen
Audit TI/SIyang ada di levelmanajemendengan menggunakanmodel-monel analisis SI ,
perancangankonsep masterplan IT untuk suatu universitas
Melanjutkanrancangan master plan ITuniversitas diseiap unit
Ujikelayakan modelrancanganmaster planIT universitas
MenjadirujukanBISKOm dan unit lain untuk pengemban gan Sistem Informasi di lingkungan Universitas
LaporanPenelitian, Jurnal/publikasiIlmiah, menjadimodel konseptual dalampengembangan SI
Model dananalisis dapat dimanfaatkan olehseluruh unit diUniversitas
Pengembangan system berbasisteknologimobile
Pengembangansystem informasi denganpemanfaatkanteknologi informasi yangberbasis mobile, seperti : smartphone,Ipad, tablet, GPS, dan alat komunikasilainnya,
Pengembangan systemuntuk buku elektronik berbasis tablet
PengembanganSoftware untuk aplikasi tablet,penjaringapenerbit untuk bekerja sama,data yang sudah terhimpun : 30 penerbit dengan jumlah produksi35 bukuperbulan
Mulaimelakukan kegiatanoperasionaldengan cara ; Meningkatkankerjasama dengan penerbit nasional;dengan lebih meningkatkanjumlah produksi buku dan transaksi pesanan
Meningkatkan kerjasamadenganpenerbit nasional;dengan lebih meningkatkan jumlah produksi bukudan transaksi pesanan tidak hanya menggunakantablet tetapi jugan menggunakan Ipad Meninggkatka n kemampuan system tidakhanya untuk transaksi penerbitan buku, misalnyaseperti :penerbitan
Meningkatk ankerjasamadengan penerbitmelakukan penjaringan dengan penerbitinternasiona l dengan target 15 penerbitinternasiona l
Menjadiunit profitUAD dan menjadi pusat publikasi karya dosen baik buku, jurnal, makalah dalam bentuktablet diUAD
Laporanpenelitian, laporan penjualan,polaalam menjalinkerjasama bagi universitas danprodi, menjadi media punlikasi dan penerbit UAD
PemanfaatanTeknologi dalam penerbitan danpromise sertapublikasi karya ilmiah dosen kemasayarakat luar
37
jurnal ilmiahterakreditasiTelkomnika berbasis tablet
Pengemban gan system untuk keamanan ,networking untuk Sistem Informasi
Pengembangan system untuk keamanan Si dengan berbagaimetode, seperti : cryptography, aplikasi layer, teknologiwireless, web, dll
Kajian system informasi, analisis networking dan proteksi sudah dilakukan
Identifikasi berbagai bidang di level manajementerkait proteksi SI dan networking
Desain model pegembangan networking dan proteksiterhadap SI
Rancangan aplikasi pengembangan networking danproteksi SI
Implementasi SI aplikatif dengan systemproteksi yang optimal bagi SI untuk penyelesaian masalah dilevel-level manajemen, rancang banunnetworking dengan metode tertentu
Software SI tersosialisasi dan terjual Terbentu knyasuatuanalisis networki ng
Laporan Penelitian, Jurnal/publikasi Ilmiah, dalamskala nasional dan internasional
Pemanfaatan software oleh manajemen terkait sesuai levelnyadalam manajemen tersebut dengan tingkat proteksi yang optimal
Pengembangan aplikasi systemcerdas
Pengembanganaplikasi system cerdas untukmendukung manajemen/ bisnis
Kajian teoritis tentang kelompok keilmuansystem cerdas telah dilakukan Melakukan pemetaan rumpun ilmu dibidang system cerdasdengan pemanfaatan multimedia dalampengembanganaplikasi, seperti : Sistem pendukungKesehatan, system penalaran, system pengolahan citra, dll
Desain modelPengembangan aplikasi cerdasuntuk setiap kelompok keilmuan system cerdasyang telah dipetakan sebelumnya untuk level-level manajemen/mas yarakat
Koleksi basispengetahuan danmerepresentasik annya ke dalam suatu system untuk dapatdigunakan dalam mengembangka n system cerdas
Mengimplementasikan hasil desain model danbasis pengetahuan yang dibuat ke dalam aplikasisystem cerdas
Aplikasisystem cerdasdiujikan, dievaluasi relavansinya untukkebutuhan manajemen/ masyarakat
Aplikasisystem cerdasdisosialisasi kan dan dapat digunakanoleh manajemen
Laporanpenelitian, terdaftar HAKI,publikasi media ilmiah nasional dan internasional
Pemanfaatanaplikasi system cerdas olehlembaga/manajem en /masyarakat terkait
Teknik Industri
Pengembangan Kawasan Wirausaha Industri
Industri Batik,Kewirausahaan, organisasi, Pengembangan UKM, Bisnis
Inovasi Produk dan Proses Produksi
Sudah adaproduk-produk sebagai basis pengembangan
PengembanganR&D bidangKewirausahaan, Motivasi
PengembanganR&D bidang Kewirausahaan, keahlian dalam pengembangan
38
KreatifBerbasisSyariah
Berbasis Syariah,TeknologiInformasi, Pengembangan Akuntansi Syariah, Pengembagan UMKM, Perbankan Syariah, Keuangan Daerah, Otonomi Daerah.
kewirausahaan berwirausaha,dan etika bisnis
wirausahaindustri kreatif
Terwujudnya pilot kawasan wirausaha industri kreatif berbasis syariah.
Rekayasa dan inovasi produk
Desain produk baru dari bahan baku lokal
Pengembangan produk lanjutan
PengembanganSistem dan OrganisasiBisnis
Sudah ada berbagai riset tentang sistem danorganisasi bisnis yang Islami , perbankansyariah, akuntansi syariah dan BMT.
Pengembangan R&D bidang Sistem Informasi dan Akuntansi Syariah
Sistem Informasi, dan Keuangan & Perbankan Syariah (microfinance)
Integrasi sistem informasi bank syariah danindustri
PengembanganR&D dalam Bidang keuangan danperbankan syariah
Desain pricing policy, pembiayaan, dan akuntansi syariah
Pilotpembiayaan industri/UK M dariperbankan syariah
Integrasisistem informasi banksyariah dan industri
Networking dan Sistem Pemasaran
Sudah ada berbagai hasil riset tentangTI dan pengembangan UMKM
Pengembangan jejaring dengan lembaga eksternal, dan kerjasama luar negeri
Pilot pembiayaan industri/UK Mdari perbankansyariah
Pengembangan pembiayaa nuntuksektor industri/UK Mdari
39
perbankansyariah
Sudah ada berbagai hasil riset tentangTI dan untik pengembanganUMKM
Pengembangan R&D bidang Teknologi Informasi untuk Pemasaran
Pemantapan R&D bidang Teknologi Informasi untuk Pemasaran
Integrasisistem informasiuntuknetworking denganstakeholder s
Implementasi sisteminformasi untuk networking denganstakeholders
40
B. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Kesehatan
Pembangunan kesehatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan, dan
kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan masyarakat yang
setinggi-tingginya. Untuk mewujudkan tujuan tersebut diciptakanlah Visi Indonesia Sehat 2010,
yang merupakan cerminan masyarakat, bangsa, dan Negara Indonesia dengan ditandai oleh
penduduknya yang hidup dengan perilaku, dan dalam lingkungan sehat, serta memiliki
kemampuan untuk menjangkau pelayanan kesehatan yang bermutu secara adil dan merata,
diseluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia. Untuk mencapai tujuan tersebut
diselenggarakan pembangunan kesehatan yang berkesinambungan, baik oleh pemerintah pusat,
pemerintah provinsi dan pemerintah kabupaten/kota, maupun oleh masyarakat termasuk swasta.
Dalam rangka peningkatan Fakultas Farmasi Universitas Ahmad Dahlan mewujudkan
visinya, maka perlu dibangun atmosfer penelitian yang bermutu. Paradigma yang dikembangkan
adalah penelitian bertaraf internasional, berpotensi paten, kolaboratif dan pengabdian dengan
pendekatan multidisipliner. Peningkatan mutu penelitian di Fakultas Farmasi UAD akan
memberi kontribusi signifikan pada pengembangan visi Pengembangan Bahan Alam dan Farmasi
Komunitas menjadi kesatuan yang utuh. Karena itu, usaha-usaha untuk meningkatkan peran serta
para peneliti dan ilmuwan di Fakultas Farmasi UAD, khususnya dalam kegiatan penguasaan,
penerapan dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi perlu didukung semua sivitas
akademika di lingkungan Fakultas Farmasi UAD.
Berdasarkan hal tersebut maka disusun suatu rencana strategi di Fakultas Farmasi UAD.
Rencana Strategi Penelitian Fakultas Farmasi UAD meliputi:
1. Mengembangkan dan memfasilitasi program dan pelaksanaan riset multidisiplin unggulan
Fakultas
2. Mengembangkan penelitian kolaboratif dengan institusi penelitian, pemerintah, industry baik
dalam negeri maupun luar negeri.
3. Memotivasi dan memfasilitasi kegiatan seminar atau workshop bertaraf nasional dan
internasional.
4. Memotivasi dosen untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam jurnal internasional dan
nasional terakreditasi.
5. Meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan penelitian.
6. Memfasilitasi penelitian yang berpotensi mendapatkan HKI.40
7. Mendorong didirikannya Program Pascasarjana.
8. Mendayagunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi.
Pelaksanaan kegiatan yang sudah direncanakan dalam rencana stategis perlu dikawal
dalam system yang memadai. Fakultas Farmasi UAD mengembangkan suatu program yang
mengarah pada pembentukan atmosfer penelitian tersebut melalui penyusunan suatu rencana
strategis berupa pembuatan Payung Penelitian Fakultas Farmasi UAD. Payung Penelitian
Fakultas Farmasi UAD direncanakan digunakan untuk menjadi panduan penelitian yang
dilakukan oleh mahasiswa maupun dosen.
Penyusunan payung penelitian pada pengembangan bahan alam yang didasarkan atas
jenis tanaman yang potensial untuk dikembangkan. Disamping itu bidang farmasi komunitas
mengembangkan payung penelitian di bidang farmasi klinik, farmakogenetik dan
farmakoekonomi dengan menggunakan dasar farmakoepidemiologi. Penyusunan ini tidak
terlepas dari rencana Depkes dalam mengembangkan pencarian obat dari bahan alam.
Tanaman yang akan dikembangkan selama 5 tahun ke depan adalah: Binahong, Rosella,
Pasak Bumi, Pegagan, dan Jahe. Rencana ini didasarkan atas banyak hal, antara lain yaitu:
keterkaitan dengan kegitan Profit Pharmacy Center, hasil penelitian yang sudah dilakukan oleh
peneliti-peneliti lain, dan kemungkinan untuk memperoleh dana penelitian.
Dana yang direncakanakan untuk menjalankan program tersebut dari Dana Rutin yang
diperoleh dari Universitas serta direncanakan memperoleh dana dari Instansi lainnya. Untuk
memperoleh dana dari penelitian luar dilakukan juga pelatihan pembuatan proposal bagi Dosen
muda (peneliti pemula) dan pada periode tertentu menyelenggarakan pelatihan pembuatan
proposal HIBAH dan RUT/RUK. Dalam lima tahun terakhir juga dilaksanakan
pelatihan/workshop pembuatan proposal penelitian dan penulisan karya ilmiah serta program
pengiriman Dosen untuk seminar Nasional dan Internasional. Disamping itu juga
diselenggarakan Reserach Grant yang bersifat kompetitif bagi Dosen.
Untuk meningkatkan kemampuan Dosen dalam meneliti dan menulis karya ilmiah,
Fakultas Farmasi telah mulai melaksanakan pengiriman dosen junior untuk mengikuti pelatihan
penulisan proposal penelitian dan Workshop of Writing Scientific Article. Fakultas Farmasi telah
mengupayakan peningkatan jumlah proposal yang diterima pada grant DIKTI dengan cara
41
mencarikan konsultan untuk perbaikan proposal penelitian.
Selain sumber dana diharapkan juga dari DIKTI, Dosen Farmasi juga dapat mengusulkan
proposal penelitian pada IFS, UNESCO, LOREAL, INDOFARMA, BPOM, dan melakukan
kerjasama penelitian dengan Rangsit University, Thailand, King of Saud University, Saudi Arabia,
Leiden University Medical Center, The Netherlands dan Rijkuniversiteit Groningen The
Netherland.
Sesuai dengan Misi Fakultas Farmasi Menyelenggarakan penelitian kefarmasian
yang berkualitas terutama dalam bidang obat bahan alam dan komunitas, maka mengembangan
obat bahan alam d a n p e n g e m b a n g a n b i d a n g f a r m a s i k o m u n i t a s dijadikan suatu
payung penelitian atau (road map) penelitian yang menjadi acuan bagi peneliti di Fakultas
Farmasi.
Pengembangan obat bahan alam ini dibagi dalam beberapa tema riset yaitu:
- Pengembangan simplisia dan herbal terstandar serta produk fitofarmaka dari
farmakoepidemiologi sampai produk.
- Isolasi senyawa aktif dari bahan alam
- Pengembangan metode analisis untuk standarisasi bahan alam
- Pengembangan formula bahan alam
Dengan disusunnya Penelitian Payung Fakultas Farmasi UAD direncanakan dapat
menjadikan Fakultas Farmasi UAD mewujudkan tujuan dalam bidang penelitian.
Faktor Pendukung Tema Kesehatan
Fakultas yang berbasis pada keilmuan kesehatan di Universitas Ahmad Dahlan adalah
Fakultas Farmasi dan Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat. Kedua Fakultas ini mempunyai
akreditasi A dari BAN PT. Penelitian tema kesehatan terbagi atas dua sub tema yang menjadi
focus penelitian masing-masing fakultas tersebut. Fakultas Farmasi UAD mempunyai fokus
penelitian pada pencarian dan pengembangan obat bahan alam, kosmetik, dan food supplement
serta penelitian klinik. Fakultas Ilmu Kesehatan Masyarakat mempunyai fokus penelitian pada
Manajemen dan Penilaian Resiko Kesehatan dan Keselamatan.
Fakultas Farmasi UAD juga sudah mempunyai payung penelitian terhadap tanaman-
tanaman yang menjadi focus penelitian didasarkan pada khasiat tanaman-tanaman tersebut 42
mempunyai potensi pada peningkatan derajad kesehatan masyarakat.
Data yang diperoleh dari penelitian yang dilakukan pada focus tanaman dan penyakit tersebut
didasarkan bahwa data yang akan diungkap dari penelitian ini penting artinya untuk memberi
landasan yang kuat dan rasional pada penggunaan preparat tanaman tersebut sebagai obat,
kosmetika, serta food supplement. Khususnya yang berkaitan dengan penyakit imunitas,
malaria, serta kanker, perlu ditingkatkan intensitas penelitiannya untuk mengungkap rasionalitas
keberhasilan aktivitas farmakologi dari preparat tanaman yang telah sering dilaporkan
khasiatnya. Hal ini didasarkan pada kenyataan bahwa insidensi penyakit-penyakit tersebut yang
terus meningkat dan memerlukan biaya terapi yang sangat mahal.
Penelitian dengan fokus pada tanaman-tanaman tersebut yang sedang dan akan
dikembangkan paling tidak memiliki keutamaan-keutamaan penelitian sebagai berikut: (1)
secara metodologis penelitian adalah penting karena menggunakan fokus pendekatan
biomolekuler secara farmakodinamik sehingga menunjukkan keadaan aslinya di dalam tubuh, (2)
secara konseptual keilmuan penelitian ini penting karena mengungkapkan bukti-bukti ilmiah
aktivitas ekstrak tanaman dan pembuatan sediaan yang praktis dan sebagai obat, kosmetik, dan
food supplemen. Hal ini penting untuk dilakukan sebagai dasar pijakan rasionalitas dan ilmiah
atas pemanfaatan tanaman obat oleh masyarakat, (3) secara praktis penelitian ini juga penting
karena memiliki dampak yang luas dalam penanganan pasien dan orang sakit serta keberhasilan
terapinya serta penghematan dalam biaya perawatan pasien dan bagi pengembangan tanaman
obat di Indonesia. (4) pembuatan sediaan yang praktis dan menyegarkan membuat sediaan ini
mudah untuk dikonsumsi.
Harapan ke depan, agen fitofarmaka produk tersebut sangat berpeluang juga untuk
dipatenkan. Kajian-kajian untuk melacak mekanisme kerja secara biomolekuler in vitro dan in
vivo tanaman obat potensial asli Indonesia perlu dipercepat karena pesatnya persaingan di bidang
ini dan ketertinggalan Indonesia selama ini, mengingat masih besarnya potensi kekayaan alam
Indonesia yang masih belum digali.
Pengembangan penelitian payung bidang farmasi komunitas menitikberatkan
padacommunicable dan non communicable diseases dimana terfokus pada topikPatients reported
outcome, monitoring pengobatan, monitoring efek samping obat, analisis Drug Related Problem,
farmakogenetik, farmakoekonomi dan farmakoepidemiologi. Hasil penelitian di bidang farmasi
43
komunitas dan klinik ini akan lebih aplikatif terhadap perkembangan ilmu kefarmasian dan
kesehatan di Indonesia.
Tabel 7. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Farmasi
Rumpun Ilmu Topik Penelitian Unggulan Sub-topik PenelitianAnalisis Farmasi dan Kimia Medisinal
Foodborn illness karenabanyaknya cemaran berbahaya pada pangan . (isu nasional bidang kesehatan no 1)
Pengembangan metode penetapan kadar senyawa berbahaya seperti logam berat dan mikroorganismepatogen dan aplikasinya
Biologi Farmasi,Analisis Farmasi dan Kimia Medisinal, Farmakologi dan Farmasi Klinik
Penggunaan jamu dan ekstrakalami alam sebagai alternative obat untuk menjaga, memelihara, dan pengobatan masalah kesehatan. (Isu nasional bidang kesehatan no3)
1. Kajian Etnobotani dan etnofarmakologi2. Optimasi ekstraksi zat aktif dari bahan alam3. Pengembangan metode analisis zataktif atau marker obat tradisional dan Standarisasi simplisia, ekstrak, dan produk jadi dari bahan alam.4. Uji aktivitas bahan alamsebagai agen preventif dan kuratif penyakit5. Kajian farmakologi dan toksikologimolekuler obat sintetik baru dan obat tradisional6. Identifikasi dan optimasi produksi senyawa aktif dari tanaman, sumberkelautan dan mikroorganisme7. Pengembangan sistem penghantaran dan formulasi sediaan obat dari bahan alam8. Uji klinik obat bahan alam9. Penggunaan obat bahan alam di pusat pelayanan keshatan denganbenar
. 1 Biologi Farmasi2. Farmakologi dan Farmasi Klinik
Teknik biologi molekuler dangenomik untuk deteksi dini dan penentuan prognosis penyakit(isu nasional bidang kesehatan no 4)
1. Pengembangan metode molekuleruntuk deteksi dini penyakit2. Polimorfisme DNA pada penggunaan obat
3. Optimasi sintesis antimikroba barudengan bioteknologi-biologi molekuler
1.Farmakologi dan Farmasi Klinik2. Biologi Farmasi4. Farmasetika danTeknologi Farmasi
Tingginya kasus penyakitmenular (Malaria, TB, Dengue,HIV, SARS, FluBurung/H5N1) dan masih tergantungnya terhadap vaksin impor (isu strategis nasional bidang kesehatan no 8)
1. Merancang KIE pengobatan yangefektif2. Translasi dan validasi alat ukur keberhasilan terapi yang belum ada di Indonesia tetapi sudah tersedia di luar negeri dan pembuatan alat ukur yang belum tersedia3. Membuat standard pengobatan yang menjamin keberhasilan terapi4. Pengembangan metodepenghantaran dan formulasi obat protein (misalnya vaksin)5. Ekplorasi, standarisasi, dan uji klinik obat bahan alam untuk imunitas.6. Sintesis obat untuk penyakit menular
44
Tabel 8. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 Pada Fakultas Farmasi
Program Subprogram Capaian sebelumnya
2012 2013 2014 2015 2016 Target Capaian
Pengembangan obat bahan alam untuk tujuan promotif, preventif, kuratif, dan rehabilitatif penyakit
Farmakologi obat bahan alam
Uji praklinik dari berbagai obat bahan alam berdasarkan data empiris dan kajian etnofarmakologi
Kajian etnofarmakologi dan uji praklinik ekstrak bahan alam
Kajian mekanisme molekuler ekstrak bahan alam
Kajian etnofarmakologi dan uji praklinik ekstrak bahan alam
Kajian farmakodinamik dan farmakokinetik ekstrak bahan alam
Uji praklinik bentuk sediaan ekstrak bahan alam
Kajian farmakodinamik dan farmakokinetik obat bahan alam
Uji klinik bentuk sediaan bahan alam
Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar
Standarisasi obat bahan alam
Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi
Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi
Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi
Pengembangan metode ekstraksi dan penetapan kadar senyawa aktif dalam ekstrak dan produk jadi
Standarisasi simplisia dan ekstrak bahan alam
Standarisasi bentuk sediaan bahan alam
Formulasi dan sistem penghantaran obat bahan alam
Formulasi obat bahan alam dari ekstrak bahan alam
Formulasi obat bahan alam dari ekstrak bahan alam
Pengembangan formulasi bentuk sediaan obat bahan alam pada uji praklinik
Pengembangan teknologi penghantaran obat bahan alam
Pengembangan metode penetapan kadar zat aktif dari bahan alam dalam sampel biologis
Pengembangan bentuk sediaan bahan alam dengan kajian bioavailabilitas pada hewan uji
Pengembangan bentuk sediaan dan sistem penghantaran obat bahan alam dengan kajian bioavailabilitas pada manusia (uji klinik)
45
Pemanfaatan teknik biologi molekuler dan genomik untuk pengembangan obat dan pemantauan penggunaan obat
Keberhasilan terapi obat modern pada kondisi polimorfisme
Polimorfismeabsorbsi, distribusi, metabolisme, danekskresi antiemetikpada penderita kanker
Polimorfismeabsorbsi, distribusi, metabolisme, danekskresi antiemetikpada penderita kanker
Polimorfisme metabolisme obat-obat tuberkulosis (TB)
Polimorfisme metabolisme obat-obat tuberkulosis (TB)
Polimorfisme metabolisme obat-obat tuberkulosis (TB)
Polimorfisme metabolisme obat-obat tuberkulosis (TB)
Optimasi sintesis antimikroba baru dengan bioteknologi- biologi molekuler
Beberapa isolat aktif penghasil antibiotik sudah ditemukan
Beberapa isolat aktif penghasil antibiotik sudah ditemukan
Ekstraksi metabolit dan uji sebagai antibiotik
Pemurnian metabolit aktif
Elusidasi struktur metabolit aktif
Optimasi produksi metabolit aktif
Pengembangan metode molekuler dan instrumental untuk deteksi dini penyakit
Penggunaan spektrofotometri IR untuk deteksi dini penyakit epilepsi
Penggunaan spektrofotometri IR untuk deteksi dini penyakit epilepsi
Pengembangan metode deteksi dini infeksi Plasmodium (penyakit malaria) dengan teknik instrumentasi dan aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis
Pengembangan metode deteksi dini infeksi Plasmodium (penyakit malaria) dengan teknik instrumentasi dan aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis
Pengembangan metode deteksi dini infeksiMicobacterium tuberculosis dengan dengan teknik instrumentasi dan
aplikasinya untuk diagnosis dan prognosis
Pengembangan metode deteksi dini infeksiMicobacterium tuberculosis dengan dengan teknik instrumentasi danaplikasinya untuk diagnosis dan prognosis
Rasionalisasi , Monitoring Efektivitas, MESO, dan Pengembangan obat untuk communicable diseases (penyakit menular)
Rasionalisasi pengobatan communicable diseases di pusat pelayanan kesehatan
Rasionalisasi pengobatan communicablediseases rumah sakit
Rasionalisasi pengobatan communicablediseases rumah sakit
Rasionalisasi pengobatan communicablediseases rumah sakit
Rasionalisasi pengobatan communicable diseases puskesmas
Rasionalisasi pengobatan communicable diseases apotek
Rasionalisasi pengobatan communicable diseases apotek
Monitoring efektivitas
Monitoring efektivitas
Monitoring efektivitas
Monitoring efektivitas
Monitoring efektivitas
Monitoring efektivitas
Monitoring efektivitas
46
penggunaan obat
penggunaan obat rumah
sakit
penggunaan obat rumah
sakit
penggunaan obat rumah
sakit
penggunaan obat puskesmas
penggunaan obatapotek
penggunaan obatapotek
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di rumah sakit
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di rumah sakit
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di rumah sakit
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di puskesmas
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di Apotek
Monitoring Efek Samping Obat (MESO) dan analisis DRP di Apotek
Pengembangan obat untuk communicable diseases
Standarisasi, dan uji praklinik obat bahan alam untuk imunitas
Standarisasi, dan uji praklinik obat bahan alam untuk imunitas
Sintesis obat modern untuk penyakit menular
Uji praklinik dan kajian farmakologi molekuler obat sintesis untuk penyakit menular
Preformulasi dan formulasi bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular
Uji praklinik bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular
Pengembangan teknologi penghantaran obat bahan alam untuk imunitas
Pengembangan teknologi penghantaran obat bahan alam untuk imunitas
Pengembangan teknologi penghantaran dan formulasi obat bahan alam dan obat protein (vaksin) untuk imunitas dan penyakit menular
Pengembangan teknologi penghantaran dan formulasi obat bahan alam dan obat protein (vaksin) untuk imunitas dan penyakit menular
Preformulasi dan formulasi bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular
Uji praklinik bentuk sediaan obat sintesis untuk penyakit menular
Upaya preventif foodborn illnes dengan deteksi dini cemaran pada pangan dan bahan pangan
Pengembangan
metode penetapan kadar senyawa berbahaya dan mikroorganisme patogen serta aplikasinya
1. Pengembangan dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan
1. Pengembangan dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan
1. Pengembangan dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan
1. Pengembangan dan aplikasi metode analisis pestisida dan logam berat pada makanan dengan GCMS dan
Pengembangan metode analisis pestisida dan logam berat dengan reaksi warna untuk deteksi dini cemaran pada makanan
47
HPLC2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba pada makanan
HPLC2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba pada makanan
HPLC2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba pada makanan
HPLC2. Pengembangan dan aplikasi metode deteksi dini mikroba pada makanan
48
Tabel 9. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Kesehatan Masyarakat
Rumpun Ilmu Topik Penelitian Unggulan Sub-topik PenelitianKeselamatan Dan Kesehatan Kerja (Kesehatan Kerja hiperkes)(Kode: 352)
Peningkatan kualitaslingkungan kerja
1. Identifikasi hygiene lingkungan kerja2. Action Research pengelolaan lingkungan kerja3. Evaluasi lingkungan kerja
Kebijakan Kesehatan (dan analisis kesehatan) (Kode: 353)
Peningkatan mutu pelayanan kesehatan
1. Pelaksanaan Akreditasi lembaga pelayanan kesehatan2. Identifikasi mutu pengelolaan
lembaga pelayanan kesehatan3. Study kebijakan penerapan mutu4. Upaya peningkatan mutu pelayanan kesehatan5. Evaluasi mutu pelayanan kesehatan6. Studi implementasi Penerapan desentralisasi kesehatan7. Studi implementasi kebijakan kualitas
pembangunan pada peningkatan jumlah, jaringan, kualitas puskesmas yang disertai Ilmu Gizi
(Kode: 354)Perbaikan Gizi danpeningkatan Life Skill
1. Studi masalah gizi kurang dan buruk pada kelompok
kelompok khusu (BUMIL, BUTEKI, BLITA, MANULA, PENGUNGSI, BENCANA dan lain lain).
2. Studi epidemiologi gizi kurang pasda kelompok kelompok khusus
3. Pengembangan teknologi KIE dan menu makanan dengan memanfaatkan bahan pangan
4. Uji coba KIE dan menu5. dengan memanfaatkan bahan panganEpidemiologi
(Kode: 355)Pengendalian penyakitmenular
1. Pengendalian yang ditularkan oleh vector2. Identifikasi tempat penelitian
pengumpulan data dan koordinasi pemerintah daerah kota Yogyakarta
3. Analisis pengaruh Climate Change terhadap penyakit ditularkan oleh vektor
4. Analisis pengaruh perubahan iklim terhadap penyakit ditularkan melalui makanan dan minuman
5. Penyusunan model pengendalian penyakit ditularkan oleh vector
6. Pemanfaatan model pengendalian penyakit ditularkan oleh
vector7. KIE masyarakat terhadap
pemberantasan penyakit ditularkan Ilmu Asuransi Jiwa dan Kesehatan (Kode: 358)
Health InsuranceSystem
1. Implementasi program Jampersal2. Perencanaan BPJS Kesehatan3. Identifikasi kepesertaan BPJS Kesehatan4. Study pelaksanaan BPJS Kesehatan5. Evaluasi pengelolaan BPJS Kesehatan
49
Kesehatan Lingkungan (Kode: 359)
Kualitas Lingkungan 1. Identifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah
2. Identifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah
3. Action research pengelolaan sampah dan limbah4. Action research pengelolaan sampah dan limbah5. Pengendalian Infeksi nosokomial di lembaga
pelayanan kesehatan6. Pemanfaatan dan pengelolaan limbah lembaga
pelayanan kesehatan7. Identifikasi rendahnya keamanan makanan di Indonesia:
a. aspek penjamah makanan di lingkungan spesifik b. Cemaran kimia pada makananc. Cemaran biologi pda makanan
8. Penerapan teknologiperbaikan keamanan makanan
9. Pengembangan teknologi KIE10. Uji coba teknologi KIE11. Evaluasi keamanan makanan12. Pengendalian Vektor Berbasis Lingkungan13. Pengendalian Vektor Berbasis Lingkungan14. Gambaran kondisi lingkungan terhadap kasus Demam
Berdarah15. Pemetaan Kasus Demam Berdarah16. Identifikasi faktor faktor lingkungan yang berhubungan
dengan penyebaran DBD17. Intervensi lingkungan dan pemetaan zona resistensi18. Pengembangan dan uji coba bahan pengendali vektor hayati19. Action research pengendalian vektor berbasis lingkungan20. IPTEKS pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan21. Gambaran IPTEK dalam pengendalian Penyakit vektor
berbasis lingkungan22. Pembuatan alat (TTG) untuk penunjang pengendalian
vektor penyakit berbasis lingkungan23. Uji coba alat dalam pengendalian vektor penyakit berbasis
lingkungan24. Pengembangan dan uji coba inovasi dalam pegendalian
vektor penyakit berbasis lingkungan
Administrasi Rumah Sakit (Kode: 373)
Administrasi RumahSakit
1. Pengelolaan manajemen logistik lembaga pelayanankesehatan
2. Pengelolaan Rekam Medis Puskesmas dan Rumah Sakit3. Pengelolaan Sistem informasi Puskesmas dan Rumah sakit4. Study Aspek keuangan lembaga pelayanan kesehatan
50
Reproduksi (Biologi dan Kesehatan)(Kode: 382)
Peningkatan AksesPelayanan Kesehatan KIA/Reproduksi Pada Masyarakat
1. Pengarusutamaan gender2. Identifikasi masalah kesehatan akibat ketimpangan gender3. Studi implementasi hak-hak kesehatan
reproduksi perempuan dalam keluarga4. Studi implementasi hak-hak kesehatan
reproduksi perempuan dalam masyarakat5. Studi implementasi hak-hak kesehatan
reproduksi perempuan di tempat kerja dan lembaga public
6. Upaya untuk memperbaiki ketimpangan gender berdasarkan kerangka analisis gender dengan metode
Harvard dan Moser 7. Formulasi bentuk pelayanan kesehatan reproduksi berbasis
gender8. Kesehatan Ibu dan Anak9. Identifikasi penyebab kematian Ibu dan anak10. Studi peningkatan proporsi perempuan berstatus kawin yang
sedang menggunakan alat keluarga berencana11. Studi implementasi perlindungan dan pelayanan kesehatan
bagi masyarakat miskin dan kelompok rentan12. Kesehatan Reproduksi Remaja13. Identifikasi masalah-masalah kesehatan reproduksi remaja14. Studi penyelenggaraan promosi kesehatan reproduksi remaja,
pemahaman dan pencegahan HIV/Aids dan bahaya Napza15. Studi penguatan dukungan dan partisipasi masyarakat
terhadap penyelenggaraan program kesehatan reproduksi remaja yang mandiri
16. Study Pengembangan kebijakan kesehatan reproduksi remaja (PKRR di sekolah dan Puskesmas)
17. Evaluasi program kesehatan reproduksi remaja18. Kesehatan Reproduksi Lansia19. Identifikasi masalah yang sering terjadi pada kelompok lansia20. Studi tentang program pemberdayaan lansia (BKL, silver
colleage)
51
Tabel 10. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Kesehatan Masyarakat
Program SubProgram
KegiatanSebelumnya
2012 2013 2014 2015 2016 Target Capaian
1. PengelolaanSampah danLimbah
Manajemen pengelolaan sampah dan limbah
Gambaran manajemen pengelolaan sampah dan limbah
Iidentifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah
Identifikasi faktor keberhasilan manajemen pengelolaan sampah dan limbah
Action research pengelolaan sampah dan limbah
Action research pengelolaan sampah dan limbah
Action research pengelolaan sampah dan limbah
Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar
Rekomendasi alternatif metode pengelolaansampah dan limbah
IPTEKS pengelolaan sampah dan limbah
uji coba efektifitas TTG yang sudah ada
uji coba efektifitas TTG yang sudah ada
pengembanga n dan uji coba inovasi TTG
pengembanga n dan uji coba inovasi TTG
pengembangan dan uji coba inovasi TTG
pengembangan dan uji coba inovasi TTG
jurnal danprosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar, dan paten
TTG alternatif
2. Pengendalia n Vektor Berbasis Lingkungan
Manajemen pengendalia n vektor Penyakit Berbasis Lingkungan
Gambaran kondisi lingkungan terhadapkasus DemamBerdarah
Pemetaan KasusDemam Berdarah
Identifikasi faktor faktor lingkungan yangberhubungan dengan penyebaran DBD
Intervensi lingkungan dan pemetaanzona resistensi
Pengembangan dan uji coba bahan pengendali vektor hayati
Action research pengendalian vektor berbasis lingkungan
Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar
Rekomendasi alternatif pengendalian penyakit DBD(intervensi lingkungan dan bahan pengendali hayati)
IPTEKS pengendalia n vektor penyakit berbasis lingkungan
Gambaran IPTEK dalam pengendalian Penyakit vektor berbasis lingkungan
Gambaran IPTEK dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan
Pembuatanalat (TTG) untuk penunjangpengendalian vektor penyakit berbasislingkungan
Pembuatan alat (TTG) untuk penunjang pengendalian penyakit vektor brbasis lingkungan
Uji coba alat dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan
pengembangan dan uji coba inovasi dalam pegendalian vektor penyakit berbasis lingkungan
Jurnal dan prosiding nasional, nasional terakreditasi, internasional, buku ajar, dan paten
IPTEK dalam pengendalian vektor penyakit berbasis lingkungan
52
3. Kualitaslingkungan
Keamanan makan
Identifikasi rendahnya keamanan
makanan di Indonesia
Identifikasi :a. aspek
penjamahmakanan di lingkungan spesifik
b. Cemarankimia pada makanan
c. Cemaran biologi pdamakanan
Penerapan teknologi perbaikan keamanan makanan
Pengembanga n teknologi
KIE
Uji coba teknologi KIE
Evaluasi keamanan makanan
Jurnal dan posiding nasional,
internasional
Tercapainya keamanan makanan
4. Pengendalia n penyakit menular
Pengendalia n yang ditularkan oleh vektor
Identifikasi tempat penelitian pengumpulan data dan koordinasi pemerintah daerah kota Yogyakarta
Analisis pengaruhclimate change terhadap penyakitditularkan oleh vektor
Penyusunanmodel pengendalianpenyakit ditularkan oleh vector
Pemanfaatanmodel pengendalianpenyakit ditularkan oleh vektor
KIE masyarakatterhadap pemberantasanpenyakit ditularkan oleh vektor
Pemanfaatanmodel kie dalam pemberantasanpenyakit ditularkan oleh vector
Jurnal prosidingnasional dan internasional
Penurunan penyakitpenyakit ditularkan oleh vektor
Pengendalia n penyakit yang ditularkanmelalui makanan
Identifikasi tempat penelitian pengumpulandata dan koordinasi pemerintah daerah kotaYogyakarta
Analisis pengaruh perubahan iklim terhadap penyakit ditularkan melaluimakanan dan minuman
Penyusunan model pengendalian penyakitditularkan melalui makanan
Pemanfaatan model pengendalian dalampenaggulanga n penyakit ditularkan oleh makanan
KIE masyarakat terhadap penyakit yangditularkan melalui makanan
Pemanfaatan alat dalam pengendalian penyakit yangditularkan melalui makanan
Prosiding nasional dan internasional
Penurunan penyakit penyakit yang ditularkan melalui makanan
5. Peningkatan mutu pelayanankesehatan
Health Insurance System
Identifikasi program- program asuransi kesehatan
Implementasi progrJampersal
Perencanaan BPJS Kesehatan
Identifikasi kepesertaan BPJS Kesehatan
Study pelaksanaan BPJS Kesehatan
Evaluasi pengelolaan BPJS Kesehatan
Jurnal dan prosiding nasional, internasional
ImplementasiJamkesmas
Penerapan Sistem Informasi BPJSKesehatan
Study pembiayaan BPJS Kesehatan
53
Studykemauan dan kemampuanmembayar pasienEvaluasikepesertaanJamkesmas
Pelaksanaan Akreditasi lembaga pelayanan kesehatan
Identifikasi lembaga dan pengumuplan data sekunder
Identifikasi mutu pengelolaan lembaga pelayanan kesehatan
Study kebijakan penerapan mutu
Upaya peningkatan mutu
Pengelolaan manajemen logistik lembaga pelayanan kesehatan
Evaluasi mutu pelayanan kesehatan
Jurnal dan prosiding nasional, internasional
Peningkatan capainakreditasi lembaga pelayanankesehatan dan pengembangan sistem informasi, tekhnologikesehatan
Studypemenuhan kebutuhanSDM
Upayapeningkatan kinerjaSumber dayalembaga pelayanankesehatan
Pengembangandan penggunaan sistem informasi
Study Aspekkeuangan lembagapelayanan kesehatan
Pemanfaatandan pengelolaan limbah lembagapelayanan kesehatan
Pengendalian Infeksi nosokomial di lembagapelayanan kesehatan
6.PeningkatanAksesPelayanan Masyarakat terhadap Kesehatan yang
Pengarusuta maangender
Identifikasi masalah kesehatan akibat ketimpangan gender
Studiimplementasi hak- hak kesehatan reproduksi perempuan dalam keluarga
Studiimplementasi hak-hakkesehatanreproduksi perempuandalam
Studiimplementasi hak-hakkesehatanreproduksi perempuan ditempat kerja
Upaya untukmemperbaiki ketimpangangenderberdasarkan kerangkaanalisis gender
Formulasi bentuk pelayanan kesehatan reproduksi berbasis gender
1. Jurnal nasional/Int ernasional
2. ProsidingNasional/Int ernasional
Tercapainya program kesehatan reproduksi berbasis gender
54
Berkualitas masyarakat dan lembagapublik
dengan metodeHarvard danMoser
KesehatanIbu danAnak
Identifikasipenyebab kematian ibu
Identifikasipenyebab kematian anak
Studipeningkatan proporsiperempuan berstatus kawin yang sedangmenggunakan alat keluarga berencana
Studiimplementasi perlindungandan pelayanan kesehatanbagi masyarakatmiskin dan kelompok rentan
Studiimplementasi penerapandesentralisasi kesehatan
Studiimplementasi kebijakankualitas pembangunan pada peningkatanjumlah, jaringan, kualitaspuskesmas yang disertai denganpeningkatan kualitas dan kuantitas tenaga kesehatan
1. Jurnalnasional/Int ernasional
2. Prosiding Nasional/Int ernasional
Peningkatan mutupelayanan kesehatan Ibu dananak
KesehatanReproduksiRemaja
Identifikasimasalah-masalah kesehatanreproduksi remaja
Studipenyelenggara an promosikesehatanreproduksi remaja,pemahaman dan pencegahan HIV/Aids danbahaya Napza
Studipenguatan dukungan danpartisipasimasyarakat terhadappenyelenggara an program kesehatan reproduksiremaja yang mandiri
StudyPengembangan kebijakankesehatanreproduksi remaja (PKRRdi sekolah danPuskesmas)
Evaluasiprogram kesehatanreproduksiremaja
1. Jurnalnasional/Int ernasional
2. ProsidingNasional/Int ernasional
Tercapainya aksespelayanan kesehatanreproduksi padakelompok remaja
KesehatanReproduksiLansia
Identifikasimasalah yang sering terjadi padakelompok lansia
Studi tentangprogram pemberdayaanlansia (BKL,silver colleage)
Pengembangan tekhnologiKIE
Uji coba KIE 1. Jurnalnasional/Int ernasional
2. ProsidingNasional/Int ernasional
Peningkatanketerlibatan lansia dalam kelompok-kelompokpemberdayaan
55
7.perbaikan Gizi dan peningkatan
PerbaikanGizi
Identifikasi lokasi penelitian dan pengumpulan data sekunder
Studi masalah gizi kurang dan buruk pada kelompok kelompok khusu (BUMIL, BUTEKi, BLITA, MANULA, PENGUNGSI, BENCANA dan lain lain).
Studi epidemiologi gizi kurang pasda kelompok kelompok khusus
Pengembanga n teknologi KIE dan menu makanan dengan memanfaatkan bahan pangan
Uji coba KIEdan menu
KIE dan MEnu Peningkatan statusGizi
Identifikasi lokasi penelitian dan pengumpulan data skunder
Studi masalahGizi Lebih
Studi Epidemiologi Gizi Lebih
Pengembangan teknologiKIE
Uji coba KIE KIE Peningkatan StatusGizi
8. Life Skill Peningkatanlife skill
Identifikasi life pada kelompok kelompokkhusus
Studi masalah rendahnya life skill pada kelompokkelompok khusu seperti cuci tangan, kesehatanreproduksi, desainrumah sehat dan lain sebagainya.
Studi epidemiologi life skill dengankejadian penyakit pada kelompok kelompokkhusus
Pengembanga n teknologi KIE dan Model rumahsehat
Uji coba KIE KIE dan Model rumah sehat
Instrument atau proto tipe personil higyene
56
C. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Pendidikan
Peran pendidikan dalam pengembangan sumber daya manusia dari abad ke abad selalu
mendudukui peran strategis, apalagi dalam era global saat ini dan yang akan datang. Beberapa
tantangan yang ada saat ini antara lain terangkum dalam MDGs (Millenieum Development Goals).
Menurut Sudijono Sastroatmodjo (KONASPI: 2012) terdapat delapan sasaran dalam MDGs yakni:
(1) memberantas kemiskinan dan kelaparan ekstrim (eradicate extreme hunger and proverty), (2)
mencapai pendidikan dasar untuk semua (achieve universal primary education), (3) mendorong
kesetaraan gender dan pemberdayaan perempuan (promote gender equality and empower women),
(4) menurunkan angka kematian anak (reduce child mortality), (5) meningkatkan kesehatan ibu
(improve maternal health), (6) memerangi HIV/AIDS, malaria, dan penyakit menular lainnya
(combat HIV/AID, malaria and other diseases), (7) memastikan kelestarian lingkungan hidup
(ensure environmental sustainability), dan (8) mengembangkan kemitraan global untuk
pembangunan (develop a global partnership for development). Kedelapan sasaran tersebut dapat
dikelompokkan ke dalam empat isu besar yakni kemiskinan, pendidikan, kesehatan, dan
lingkungan. Sementara itu isu gender merupakan cross cutting issue.
Isu-isu global pendidikan saat ini antara lain: (l) Masalah Mutu pendidikan (2)
Pemerataan Akses Pendidikan (Desa-Kota, Jawa-Luar Jawa, Gender, Kaya-Miskin), (3)
Relevansi Lulusan, (4) Pendidikan Karakter dan Budi Pekerti, dan (5) Efisiensi Anggaran.
Universitas Ahmad Dahlan (UAD) yang merupakan pengembangan dari IKIP Muhammadiyah
Yogyakarta dengan Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan (FKIP)-nya sangat memperhatikan
isu-isu pendidikan global saat ini. Penelitian-penelitian dosen pada FKIP ditekankan untuk dapat
menjawab isu-isu dan tantangan global pendidikan seperti tersebut di atas. Penelitian yang akan
dilakukan antara lain terkait dengan: (1) Asesment Pendidikan (2) Pengembangan kualitas SDM
dan Sumber daya Pendidikan lainnya, (3) peningkatan efektivitas pelaksanaan program pendidikan
(4) pengembangan program pendidikan / pembelajaran inovatif, (5) peningkatan kualitas sistem
evaluasi (6) optimalisasi jejaring dan manajemen kemitraan (7) hasil pendidikan (output) (8)
pelacakan lulusan (outcome). Komponen-komponen ini saling berkait dalam upaya peningkatan
mutu pendidikan.
57
Hal tersebut sesuai dengan rencana pengembangan yang dikemukakan dalam Konggres
Nasional Pendidikan Indonesia (KONASPI : 2012) dalam rangka “Mewujudkan Generasi Emas
2045”. Berbagai permasalahan pendidikan karakter atau budi pekerti yang saat ini menjadi isu
pendidikan perlu mendapat perhatian. Oleh karena itu, kegiatan penelitian yang dilaksanakan
harus mampu memecahkan dan menjawab permasalahan di atas.
Sejalan dengan itu pengembangan penelitian dalam payung pendidikan dirancang
sesuai dengan rumpun bidang dan topik-topik unggulan sebagai berikut.
1) Penelitian dalam rumpun bimbingan dan konseling difokuskan pada topik-topik pendidikan
karakter, inovasi layanan bimbingan dan konseling, hasil layanan bimbingan dan konseling,
layanan bimbingan dan konseling dalam setting khusus, evaluasi dan supervisi dalam layanan
bimbingan dan konseling, dan pengembangan program layanan bimbingan dan konseling yang
inovatif.
2) Penelitian dalam rumpun pendidikan bahasa dan sastra Indonesia difokuskan pada topik-toipik
pembelajaran bahasa Indonesia, linguistik terapan, dan sastra terapan.
3) Penelitian dalam rumpun pendidikan bahasa Inggris difokuskan pada topik-topik pembelajaran
bahasa Inggris, linguistik terapan, sastra terapan, dan inovasi pembelajaran bahasa Inggris
4) Penelitian dalam rumpun pendidikan Pancasisla dan kewarganegaraan difokuskan pada topik-
topik ilmu politik dan ilmu sosial, ilmu hukum, filsafat, dan kependidikan PPKn.
5) Penelitian dalam rumpun pendidikan matematika difokuskan pada topik-topik pembelajaran
berbasis TIK, inovasi pembelajaran, strategi pembelajran inovatif, pelacakan lulusan
pendidikan matematika, hasil pendidikan matematika, optimalisasi jejaring dan manajemen
kemitraan, peningkatan kualitas sistem evaluasi pendidikan matematika, pengembangan
program pendidikan/pembelajaran inovatif, peningkatan efektivitas program pendidikan,
pegembangan kualitas sumber daya manusia dan sumber daya pendidikan yang lain, assesment
pendidikan, dan research & development (R&D).
6) Penelitian dalam rumpun pendidikan fisika difokuskan pada topik-topik pembelajaran fisika
berbasis TIK, inovasi praktik fisika, pengembangan program pendidikan/ pembelajaran fisika
yang inovatif, pengembangan kualitas sistem evaluasi pendidikan fisika. Penelitian dalam
subrumpun tenologi pendidikan difokuskan pada topik-topik startegi pembelajaran fisika
inovatif, dan pembelajaran fisika berbasis teknologi informasi dan komunikasi. Penelitian
dalam subrumpum manajemen pendidikan difokuskan pada topik-topik kebijakan dan evaluasi
pendidikan, dan manajemen mutu dan budaya organisasi.
7) Penelitian dalam rumpun pendidikan biologi difokuskan pada topik-topik kurikulum IPA
(Biologi), pendidikan dan pembelajaran IPA (Biologi), evaluasi program pembelajaran IPA
(Biologi), dan pengembangan.
8) Penelitian dalam rumpun Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) difokuskan pada topik-topik
58
pendidikan karakter, pembelajaran berbasis IT, pembelajaran kreatif inovatif, dan manajemen
pendidikan.
9) Penelitian dala rumpun Pndidkan Guru Usia Dini (PAUD) difokuskan pada pendidikan
karakter, pengembangan media pembelajaran, pembelajaran kreatif inovatif, manajemen
pendidikan, assesment anak usia dini, pembelajaran kreatif inovatif, dan intervensi anak usia
dini.
Selanjutnya topik-topik unggulan dan subtopik yang sudah dipilih dan ditetapkan oleh
setiap program studi dapat diangkat dan dikembangkan oleh para peneliti menjadi judul-judul
penelitian yang relevan dengan memperhatikan roadmap yang telah diprogramkan.
59
Tabel 11. Topik Penelitian Unggulan pada Rumpun Pendidikan
Rumpun Topik/TemaUnggulan Sub Topik Penelitian yang Dibutuhkan
Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Bimbingan dan Konseling
Bimbingan Dan Konseling (Nomor Kode803)
Pendidikan Karakter a. Stretegi Pendidikan karakter berperspektif Bimbingan dan Konselingb. Pengembangan diri
Inovasi layananBimbingan danKonseling
a. Strategi layanan bimbingan dan konseling Online (e-counseling)b. Pengembangan media layanan Bimbingan (pribadi/ sosial) berbasis ITc. Aplikasi layanan Bimbingan dan Konseling di masyarakatd. Modifikasi teknologi sederhana untuk pengembangan layanan BKe. Pengembangan instrumen dalam layanan BKf. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk anak pra sekolah dan
sekolah dasarg. Pengembangan teknik dan pendekatan dalam layanan Bimbingan dan
Konseling (Berbasis Individual dan Kelompok)Hasil LayananBimbingan danKonselng
a. Analisis kualitas hasil layanan Bimbingan dan Konselingb. Analisis kualitas Tugas Perkembangan siswa secara komprehensif
Layanan Bimbingandan Konseling dalam setting khusus
a. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk anak berkebutuhan khusus(diffabel/ inklusi)
b. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk komunitas khusus(kecanduan)
c. Layanan Bimbingan dan Konseling untuk anak cerdas intelektual/berbakat khusus
Evaluasi dan Supervisidalam Layanan Bimbingan dan Konseling
a. Assesment kebutuhan siswa dan konselorb. Pengembangan kebijakanc. Penerapan sistem evaluasi dan supervisi dalam layanan Bimbingan dan
KonselingPengembanganprogram layanan Bimbingan dan Konseling yang inovatif
Pengembangan dan penerapan model, pendekatan, strategi, metode, danteknik konseling efektif dan inovatif.
Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Pendidikan Bahasa dan Sastra IndonesiaPendidikanBahasa dan Sastra Indonesia (Kode: 743)
Pembelajaran bahasaIndonesia
a. Media pembelajaran bahasa dan sastra Indonesiab. Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa
dan sastra Indonesiac. Materi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesiad. Evaluasi/asesmen pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
Linguistik terapan a. Pembelajaran bahasa Indonesia dengan bahasa pengantar bahasa ibub. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis kultur/budayac. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis gendere. Pembelajaran bahasa Indonesia berbasis genref. Pembelajaran bahasa Indonesia berkaitan dengan ilmu-
ilmu interdisipliner yang lainSastra terapan a. Pembelajaran sastra Indonesia berkaitan dengan drama
b. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis kultur/budayac. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis pendidikan karakterd. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis gendere. Pembelajaran sastra Indonesia berbasis genrea. Pembelajaran sastra Indonesia berkaitan dengan ilmu-ilmu
interdisipliner yang lain
60
Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Pendidikan Bahasa InggrisPendidikanBahasa Inggris(Kode: 742)
Pembelajaran BahasaInggris
a. Media pembelajaran bahasa Inggrisb. Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran bahasa
Inggrisc. Materi pembelajaran bahasa Inggrisd. Evaluasi/ asesmen pembelajaran bahasa Inggris
Linguistik Terapan a. Pembelajaran bahasa Inggris dengan bahasa pengantar bahasa ibub. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis kultur /budayac. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis gendere. Pembelajaran bahasa Inggris berbasis genref. Pembelajaran bahasa Inggris berkaitan dengan ilmu-ilmu
interdisipliner yang lainSastra Terapan a. Pembelajaran sastra Inggris berkaitan dengan drama
b. Pembelajaran sastra Inggris berbasis kultur/budayac. Pembelajaran sastra Inggris berbasis pendidikan karakter d. Pembelajaran sastra Inggris berbasis gendere. Pembelajaran sastra Inggris berbasis genref. Pembelajaran sastra Inggris berkaitan dengan ilmu-ilmu
interdisipliner yang lainPembelajaran BahasaInggris Berbasis TIK
a. Strategi Pembelajaran online (e-learning, m-learning)b. Strategi pembelajaran wikic. Strategi Pembelajaran berbasis kecerdasan majemuk
Inovasi pengajaran bahasa Inggris
a. Pembelajaran bahasa Inggris untuk anakb. Pengembangan media pembelajaran inovatifc. Pengembangan alat bantu belajar bahasa inggris interaktif
Topik-Topik Penelitian dalam Prodi Pendidikan Pancasila dan KewarganegaraanPendidikanPancasila dan Kewarganegaraan (Kode: 721)
Ilmu Politik dan Ilmu–ilmu Sosial
a. Pendidikan Sosial Politikb. Demokrasi politik c. Demokrasi sosiald. Demokrasi ekonomi e. Nilai-nilai sosialf. Lembaga-lembaga Politikg. Lembaga-lembaga kemasyarakatan h. Sosialisasi politiki. Politik Kewarganegaraanj. Budaya Politik Kewarganegaraan k. Pemberdayaan warga negara
Ilmu Hukum a. Pendidikan hukumb. Rule of law dan penegakannya c. HAMd. Filsafat Hukume. Hukum kewarganegaraan
Filsafat (Etika, Moral) a. Pendidikan Moral / pendidikan karakterb. Pancasila sebagai karakter bangsa Indonesia c. Etika Profesi Gurud. Nilai, norma, dan moral masyarakat
Kependidikan PPKn a. Kurikulum PPKnb. Model, Metode, Strategi, dan media pembelajaran PPKn c. Bahan ajar PPKnd. Evaluasi pembelajaran PPKn e. Evaluasi pendidikan moralf. Pengembangan pembelajaran PPKn
61
Topik-Topik Penelitian dalam Rumpun Ilmu PendidikanPendidikanMatematika(Kode: 772)
Pembelajaran berbasisTIK
a. Strategi Pembelajaran Online (e-learning, m-lear ning)b. Strategi Pembelajaran Wikic. Strategi Pembelajaran berbasis kecerdasan majmuk.d. Pengembangan media pembelajaran berbasis laboratorium.
Inovasi pembelajaran a. Aplikasi ilmu di masyarakatb. Modifikasi teknologi sederhanac. Pengembangan laboratorium di sekolah d. Pembelajaran untuk anake. Pengembangan alat bantu belajar interaktif.
Strategi pembelajaraninovatif
a. Project based learningb. Problem based learning c. Contextual learningd. Pembelajaran kooperatif.
Pelacakan lulusan a. Pelacakan dan penilaian kualitas alumnib. Relevansi kompetensi dengan tuntutan kerja
Hasil pendidikan a. Analisis kualitas hasil belajarb. Analisis kualitas peserta didik secara komprehensif
Optimasi jejaring danmanajemen kemitraan
a. Assesment kebutuhan kemitraanb. Pengembangan kemitraan c. Pengembangan kebijakan
Peningkatan kualitassistem evaluasi Peningkatan kualitas sistem evaluasi
a. Peningkatan kualitas,b. Perancangan sistemc. Kualitas instrumend. Variasi cara evaluasi e. Penilaian otentikf. Pengolahan, analisis, dan interprestasi hasil penilaian g. Pendayagunaan umpan balik evaluasi
Pengembangan programpendidikan/pembelajaran inovatif
a. Pengembangan dan penerapan :b. Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif
dan inovatif.Peningkatan efektivitaspelaksanaan ProgramPendidikan
a. Program pembelajaranb. Program layanan BKc. Program pengembangan soft skilld. Program Pendidikan karakter e. Program ekstra kurikulerf. Program akselerasi g. Program kemitraan h. Program inklusi
Pengembangan kualitasSDM dan Sumber dayaPendidikan Lainnya
a. Pengembangan kompetensi SDM1) Dosen2) Kepala sekolah; Guru; Konselor3) Karyawan Tata Usaha, Pustakawan; Laboran4) Teknisi sumber belajar5) Pengembang sistem evaluasi
b. Peningkatan kualitas sumber daya pendidikan1) Media dan sumber belajar2) Sarana dan prasarana3) Kurikulum4) Lingkungan5) Pendekatan6) Sistem evaluasi7) Kebijakan pendukung
Assesment Pendidikan Assesmen terhadap masing-masing komponen pendidikan :a. Peserta didik
62
b. kualitas pendidikdan tenaga kependidikanc. kurikulum pengajaran,d. pendekatan dan model pembelajaran e. sumberbelajarf. manajemen dan supervisi sekolah g. lingkungan dan kultur sekolahh. evaluasi pembelajaran.
Research &Development (R & D)
a. Pengembangan bahan Ajarb. Pengembangan Teknologi Pembelajaran c. Pengembangan Instrumen Pembelajaran
Topik-Topik Penelitian dalam Program Studi Pendidikan Fisika
Pendidikan Fisika(Kode: 773)
Pembelajaran fisika berbasis TIK
a. Strategi Pembelajaran online (e-learning, m-learning b. Strategi pembelajaran wikic. Strategi Pembelajaran Fisika berbasis kecerdasan majemukd. Pengembangan media pembelajaran Fisika berbasis laboratorium e. Pengembangan pembelajaran fisika di laboratorium
Inovasi praktek fisika a. Aplikasi ilmu fisika di masyarakatb. Modifikasi teknologi sederhanac. Pengembangan laboratorium fisika di sekolah
Pengembangan program pendidikan/pembelajaran Fisika yang inovatif
a. Pengembangan dan penerapan model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran Fisika efektif dan inovatif
b. Riset and Development dalam pembelajaran fisikac. Penelitian tindakan kelas untuk perbaikan proses pembelajaran Fisika d. Lesson Study untuk peningkatan proses pembelajaran Fisika
Peningkatan kualitassistem evaluasi pembelajaran Fisika
a. Peningkatan kualitas,b. Perancangan sistem c. Kualitas instrumend. Variasi cara evaluasi e. Penilaian otentikf. Pengolahan, analisis, dan interprestasi hasil penilaian g. Pendayagunaan umpan balik evaluasi
TeknologiPendidikan(Kode: 798)
Strategi PembelajaranFisika Inovatif
a. Project based learningb. Problem based learning c. Contextual learningd. Pembelajaran Kooperatif
Pembelajaran Fiiskaberbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi
a. Computer based learningb. e-learning dan m-learning c. adaptive learningd. game learning
ManajemenPendidikan(Kode: 799)
Kebijakan dan EvaluasiPendidikan
a. Analisis Kebijakan Pendidikanb. Pengembangan organisasi pendidikan c. Pengelolaan sumber daya pendidikan
Manajemen Mutu danBudaya Organisasi
a. Sistem informasi pendidikan dan pengelolaan kinerjab. Organisasi belajar dalam pendidikan c. Kepemimpinan transformasional
Topik-Topik Penelitian dalam Program Studi Pendidikan Biologi
PENDIDIKANBIOLOGI (Kode: 771)
Kurikulum IPA(Biologi)
1. Kecukupan aspek Inquiri & discovery2. Aspek karakter dan sikap Ilmiah3. Aspek Pengembangan Indikator kelulusan siswa/mahasiswa4. Penerapan / Implementasi kurikulum Biologi5. Evaluasi Kurikulum Biologi
Pendidikan &Pembelajaran IPA (Biologi)
1. Model Pembelajaran IPA (Biologi)2. Pendekatan, Startegi, Metode, Teknik, Taktik Pembelajaran IPA
(Biologi)
63
3. Pendidikan Lingkungan4. Sekolah Adiwiyata5. Olimpiade, KIR, Penulisan Ilmiah6. Output & Learning outcomes pendidikan IPA (biologi)7. Lesson study IPA (Biology)8. Pembelajaran berbasis kearifan lokal
Evaluasi Program danPembelajaran IPA (Biologi)
1. Evaluasi perencanaan pembelajaran IPA (Biologi)2. Evaluasi Proses pembelajaran IPA (Biologi)3. Evaluasi Instrumen (tes / non tes) proses/output pembelajaran IPA
(Biologi)4. Analisis kesulitan belajar IPA (Biologi)5. Evaluasi sumber belajar IPA (Biologi)6. Evaluasi program pengembangan pembelajaran IPA (Biologi)
Pengembangan 1. Pengembangan Sumber Belajar IPA (Biologi)2. Pengembangan Instrumen (tes/non tes) Proses / output pembelajaran
IPA (Biologi)3. Pengembangan Media Pembelajaran IPA (Biologi)4. Pengembangan Manajemen Lab. Biologi sekolah5. Pengembangan Model Pendidikan kemasyarakatan dan lingkungan
hidup6. Pengembangan manajemen museum biologi dan sejenisnya untuk
pendidikan7. Pengembangan model sekolah terkait dengan IPA (Biologi)8. Pengembangan model penulisan Karya Ilmiah9. Pengembangan model pembelajaran IPA (biologi)
Topik-Topik Penelitian dalam Program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD)
Pendidikan GuruSekolah Dasar(PGSD) (Kode:793)
Pendidikan karakter
a. Strategi pendidikan karakter di SDb. Pengembangan diri siswa sekolah dasarc. Strategi pembelajaran berwawasan lingkungand. Pembelajaran Al Islam, Kemuhammadiyahan, dan Bahasa Arab
(ISMUBA) di SD
Pembelajaran berbasis IT
a. Pengembangan pembelajaran berbasis ITb. Pemanfaatan intranet dalam pembelajaranc. Pengembangan pembelajaran berbasis LMSd. Pengembangan bahan ajar interaktif berbasis IT
Pembelajaran kreatif inovatif
a. Pembelajaran aktif kreatif efektif menyenangkanb. Pengembangan bahan ajar pembelajaran aktif di SDb. Lingkungan sebagai sumber belajarc. Pengembangan pembelajaran tematik integrative di SDd. Sistem Evaluasi pembelajaran di SD
Manajemen pendidikan
a. Pengembangan manajemen sekolah berbasis intranetb. Pembinaan dan pengembangan Kompetensi guru SDb. Pengembangan kurikulum sekolah dasarc. Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan
Topik-Topik Penelitian dalam Program studi Pendidikan Guru PAUD
Pendidikan GuruPAUD (Kode:794)
Pendidikan karakter
a. Model-model pendidikan karakterb. Pengembangan kompetensi guru PAUDc. Model pembelajaran berwawasan lingkungand. Metode penanaman nilai-nilai agama bagi anak usia dini e. Penanaman karakter berbasis ceritaf. Penanaman karakter pada anak usia dinig. Pengembangan motorik, kognitif, social emosional dan moral anak
melalui permainanh. Menanamkan kepedulian anak terhadap lingkungan sekitari. Penanaman nilai-nilai keislaman dan kemuhammadiyahan bagi anak
usia dini
64
Pengembangan media pembelajaran
a. Pengembangan APE berbasis ramah lingkunganb. Pengembangan media pembelajaran berbasis computerc. Pengembangan media pembelajaran melalui buku cerita
Pembelajaran kreatif inovatif
a. Pengembangan model pembelajaran sentrab. Melestarikan dan mengembangkan permainan tradisional dalam
pembelajaranc. Memanfaatkan lingkungan sebagai sumber belajard. Pengembangan pembelajaran terpadue. Membuat instrument evaluasi pembelajaran untuk PAUD
Manajemen pendidikan
a. Pengembangan manajemen lembaga PAUD berbasis intranetb. Pembinaan lembaga PAUD melalui kemitraanc. Pengembangan kurikulum PAUDd. Pengembangan Keprofesionalan Berkelanjutan
Assesmen anak usia dini a. Assesmen tahap perkembangan anak usia dinib. Deteksi dini tumbuh kembang anak usia dini
Pembelajaran kreatif inovatif
a. Penanaman karakter anak melalui permainan tradisionalb. Membiasakan anak peduli lingkungan sekitar
Intervensi anak usia dini
a. Intervensi terhadap gangguan perilaku anak usia dinib. Intervensi terhadap orangtua untuk meningkatkan kesadaran terhadap
tumbuh kembang anak usia dinic. Intervensi terhadap orangtua dengan anak usia dini yang memiliki
kebutuhan khusus
65
Tabel 12. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Rumpun Pendidikan
RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 (RUMPUN: PENDIDIKAN)
Program Sub Program Kegiatan sebelumnya 2012 2013Inisiasi
2014Pengembangan
2015Produk
2016Diseminasi Target Capaian
Pelacakan lulusan (outcome)
Pelacakan dan penilaian kualitas alumni
Relevansi kompetensi dengan tuntutan kerja
Deskripsi awal penilaian tentang kualitas alumni dan relevansi kompetensi dengan tutuntan kerja
Identifikasi faktor kualitas alumni
Draft instrumen tracer study
Pembuatan instrumen tracer study berbasis web
Sistem informasi tracer study alumni
Data base alumni dan perancangan kegiatan alumni
Jurnal, Buku, Media, Model Kurikulum Publikasi Ilmiah Sebagai pemakalah
pertemuan ilmiah Pembicara utama
dalam pertemuan ilmia
Visiting lecture Hak Atas Kekayaan
Inteletual Teknologi Tepat Guna Model/ Prototipe/
desain// Karya Seni/ Rekayasa Sosial
Buku Ajar (ISBN) Laporan penelitian
yang tidak dipublikasikan
Jumlah dana kerjasama penelitian
Angka partisipasi dosen dalam penelitian
Modul pelatihan untuk pengabdian masyarakat/
Pembicara dalam forim ilmiah regional, nasionalInternasio-nal
Hasil pendidikan (output)
Analisis kualitas hasil belajar Analisis kualitas peserta didik
secara komprehensif
Deskripsi awal kualitas hasil belajar dan kualitas peserta didik secara komprehensif
Identifikasi faktor yang mempengaruhi hasil belajar
Draft instrumen pengukuran hasil belajar
Pengembangan instruman pengukuran hasil belajar
Laporan Identifikasi faktor kualitas hasil belajar
Seminar tentang pengukuran hasil belajar
Optimasi jejaring dan manajemen kemitraan
Assesment kebutuhan kemitraan
Pengembangan kemitraan Pengembangan kebijakan
Deskripsi awal kebutuhan mitra
Identifikasi potensi dan peluang kemitraan
Draft pengembangan program kemitraan dan dukungan kebijakan
Perintisan kemitraan dengan MoU
Pelaksanaan Program kemitraan
Desiminasi praktik terbaik
Peningkatan kualitas sistem evaluasi
Peningkatan kualitas, Perancangan sistem Kualitas instrumen Variasi cara evaluasi Penilaian otentik Pengolahan, analisis, dan
interprestasi hasil penilaian Pendayagunaan umpan balik
evaluasi
Deskripsi awal sistem evaluasi pembelajaran
Identifikasi permasalahanpenerapan evaluasi pembelajaran
Draft pengembangan sistem evaluasi
Pembuatan sistem evaluasi berbasis kebutuhan dan dukungan kebijakan
Desiminasi sistem evaluasi melalui workshop
Data base hasil evaluasi dan pendayagunaannya
Pengembangan program pendidikan/ pembelajaran inovatif
Pengembangan dan penerapan Model, pendekatan, strategi,
metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Deskripsi awal Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Identifikasi penggunaan Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Rancangan Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Pengembangan Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Beragam sumber belajar, Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Pemanfaatan sumber belajar Model, pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran efektif dan inovatif.
Peningkatan efektivitas pelaksanaan Program Pendidikan
Program pembelajaran Program layanan BK Program pengembangan soft
skill Program Pendidikan karakter Program ekstra kurikuler Program akselerasi Program kemitraan Program inklusi
Deskripsi awal Program pembelajaran Program layanan BK Program
pengembangan soft skill
Program Pendidikan karakter
Program ekstra kurikuler
Identifikasi penentu kualitas : Program
pembelajaran Program layanan
BK Program
pengembangan soft skill
Program
Perancangan : Program
pembelajaran Program layanan
BK Program
pengembangan soft skill
Program Pendidikan
Pengembangan : Program
pembelajaran Program layanan BK Program
pengembangan soft skill
Program Pendidikan karakter
Program ekstra
Ketersediaan ragam : Program
pembelajaran Program layanan
BK Program
pengembangan soft skill
Program
Pemanfaatan : Program
pembelajaran Program layanan
BK Program
pengembangan soft skill
Program Pendidikan
66
Program akselerasi Program kemitraan Program inklusi
Pendidikan karakter
Program ekstra kurikuler
Program akselerasi
Program kemitraan
Program inklusi
karakter Program ekstra
kurikuler Program akselerasi Program kemitraan Program inklusi
kurikuler Program akselerasi Program kemitraan Program inklusi
Pendidikan karakter
Program ekstra kurikuler
Program akselerasi
Program kemitraan
Program inklusi
karakter Program ekstra
kurikuler Program akselerasi Program
kemitraan Program inklusi
Pengembangan kualitas SDM dan Sumber daya Pendidikan Lainnya
Pengembangan kompetensi SDM Dosen Kepala sekolah; Guru;
Konselor Karyawan Tata Usaha,
Pustakawan; Laboran Teknisi sumber belajar Pengembang sistem evaluasi
Deskripsi awal Kompetensi SDM Dosen Kepala sekolah;
Guru; Konselor Karyawan Tata
Usaha, Pustakawan; Laboran
Teknisi sumber belajar
Pengembang sistem evaluasi
Identifikasi penentu kualitas kompetensi SDM Dosen Kepala sekolah;
Guru; Konselor Karyawan Tata
Usaha, Pustakawan; Laboran
Teknisi sumber belajar
Pengembang sistem evaluasi
Inisiasi peningkatan kompetensi SDM Dosen Kepala sekolah;
Guru; Konselor Karyawan Tata
Usaha, Pustakawan; Laboran
Teknisi sumber belajar
Pengembang sistem evaluasi
Pengembangan kompetensi SDM Dosen Kepala sekolah;
Guru Konselor Karyawan Tata
Usaha, Pustakawan; Laboran
Teknisi sumber belajar
Pengembang sistem evaluasi
Peningkatan kualitas kompetensi SDM Dosen Kepala sekolah;
Guru; Konselor Karyawan Tata
Usaha, Pustakawan; Laboran
Teknisi sumber belajar
Pengembang sistem evaluasi
Pemberdayaan SDM Dosen Kepala sekolah;
Guru; Konselor Karyawan Tata
Usaha, Pustakawan; Laboran
Teknisi sumber belajar
Pengembang sistem evaluasi
Peningkatan kualitas sumber daya pendidikan Media dan sumber belajar Sarana dan prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan pendukung
Deskripsi awal kualitas sumber daya pendidikan Media dan sumber
belajar Sarana dan
prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan
pendukung
Identifikasi faktor penentu kualitas sumber daya pendidikan Media dan
sumber belajar Sarana dan
prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan
pendukung
Perencanaan peningkatan kualitas sumber daya pendidikan Media dan sumber
belajar Sarana dan
prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan
pendukung
Pelaksanaan peningkatan kualitas sumber daya pendidikan Media dan sumber
belajar Sarana dan
prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan
pendukung
Kualitas sumber daya pendidikan Media dan
sumber belajar Sarana dan
prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan
pendukung
Pemanfaatan kualitas sumber daya pendidikan Media dan sumber
belajar Sarana dan
prasarana Kurikulum Lingkungan Pendekatan Sistem evaluasi Kebijakan
pendukung
Assesment Pendidikan
Assesmen terhadap masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas pendidikdan tenaga
kependidikan kurikulum pengajaran, pendekatan dan model
pembelajaran sumberbelajar pengembangan teknologi
pembelajaran manajemen dan supervisi
sekolah lingkungan dan kultur sekolah evaluasi pembelajaran.
Deskripsi awal hasil Assesmen terhadap masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas pendidikdan
tenaga kependidikan kurikulum
pengajaran, pendekatan dan
model pembelajaran sumberbelajar pengembangan
teknologi pembelajaran
Identifikasi kebutuhan masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas
pendidikdan tenaga kependidikan
kurikulum pengajaran,
pendekatan dan model pembelajaran
sumberbelajar
Perencanaan pengembangan masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas
pendidikdan tenaga kependidikan
kurikulum pengajaran,
pendekatan dan model pembelajaran
sumberbelajar
Pelaksanaan pengembangan masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas pendidikdan
tenaga kependidikan kurikulum
pengajaran, pendekatan dan
model pembelajaran sumberbelajar pengembangan
teknologi pembelajaran
Peningkatan kualitas masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas
pendidikdan tenaga kependidikan
kurikulum pengajaran,
pendekatan dan model pembelajaran
sumberbelajar
Pendayagunaan masing-masing komponen pendidikan Peserta didik kualitas
pendidikdan tenaga kependidikan
kurikulum pengajaran,
pendekatan dan model pembelajaran
sumberbelajar
67
manajemen dan supervisi sekolah
lingkungan dan kultur sekolah
evaluasi pembelajaran.
pengembangan teknologi pembelajaran
manajemen dan supervisi sekolah
lingkungan dan kultur sekolah
evaluasi pembelajaran.
pengembangan teknologi pembelajaran
manajemen dan supervisi sekolah
lingkungan dan kultur sekolah
evaluasi pembelajaran.
manajemen dan supervisi sekolah
lingkungan dan kultur sekolah
evaluasi pembelajaran.
pengembangan teknologi pembelajaran
manajemen dan supervisi sekolah
lingkungan dan kultur sekolah
evaluasi pembelajaran.
pengembangan teknologi pembelajaran
manajemen dan supervisi sekolah
lingkungan dan kultur sekolah
evaluasi pembelajaran.
68
D. Rencana Strategis Penelitian Rumpun Sosial, Budaya, dan Agama
Perkembangan dunia yang sangat cepat pada era global sekarang ini menuntut adanya
kesiapan sumber daya manusia yang cepat juga guna mengimbangi berbagai perubahan dan
perkembangan tersebut. Bahkan langkah progresif diperlukan guna mengantisipasi
terjadinya berbagai problema kemanusiaan yang semakin kompleks. Kebutuhan manusia
modern tidak lagi terbatas pada kebutuhan primer sebagaimana yang sudah biasa dikenal
yakni kebutuhan pangan, sandang, dan papan. Kebutuhan-kebutuhan lain seperti kesehatan
dan rekreasi, kebutuhan berprestasi, kebutuhan untuk dihargai, kebutuhan untuk berkreasi
dan berekspresi, kebutuhan hidup damai tanpa tekanan, dan sebagainya. Kebutuhan-
kebutuhan tersebut terkait dengan masalah-masalah sosial, budaya, dan agama yang mau
tidak mau harus dihadapi oleh masyarakat modern.
Sesuai dengan visi dan misi fakultas-fakultas dan program-program studi yang
berada dalam payung bidang sosial, budaya, dan agama disusun renncana strategis penelitian
dengan mengedepankan topik-topik unggulan dalam rumpun ilmu pada fakultas-fakultas dan
program-program studi yang berada dalam payung tersebut. Fakultas-fakultas dan program-
program studi yang berada dalam payung penelitian bidang sosial, budaya, dan agama
tersebut adalah Fakultas Psikologi (Prodi Psikologi); Fakultas Ekonomi (Prodi Ekonomi
Pembangunan, Prodi Manajemen, dan Prodi Akuntansi); Fakultas Hukum (Prodi Ilmu
Hulum); Fakultas Sastra Budaya dan Komunikasi (Prodi Sastra Indonesia, Prodi Sastra
Inggeris, dan Prodi Ilmu Komunikasi); dan Fakultas Ilmu Agama Islam (Prodi Tafsir Hadits
dan Prodi Bahasa dan Sastra Arab).
Adapun topik-topik penelitian yang diunggulkan pada setiap fakultas dan program
studi dalam payung sosial, budaya, dan agama tersebut adalah sebagai berikut.
1) Fakultas Psikologi:
Fakultas Psikologi mengelompokkan program penelitian menjadi lima rumpun, yakni
rumpun psikologi sosial, rumpun psikologi pendidikan, rumpun psikologi insdustri dan
organisasi, dan rumpun psikologi klinis.
a) Penelitian dalam rumpun psikologi sosial difokuskan pada usaha-usaha preventif
dan kuratif permasalahan sosial di masyarakat dengan pendekatan psikologi.
69
b) Penelitian dalam rumpun psikologi pendidikan difokuskan pada perancangan
model penguatan institusi keluarga dan sekolah, optimalisasi pengembangan
individu, peningkatan prestasi belajar, dan kesehatan mental.
c) Penelitian dalam rumpun psikologi industri dan organisasi difokuskan pada
perubahan dan pengembangan organisasi.
d) Penelitian dalam rumpun psikologi klinis difokuskan pada usaha preventif dan
kuratif untuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas.
2) Fakultas Hukum (FH):
Penelitian dalam rumpun ilmu hukum pada Fakultas Hukum difokuskan pada
substansi hukum, kelembagaan hukum, dan budaya hukum.
3) Fakultas Sastra, Budaya, dan Ilmu Komonikasi (FSBK):
Fakultas Sastra, Budaya, dan Ilmu Komunikasi mengelompokkan program penelitian
menjadi tiga rumpun, yakni rumpun sastra Indonesia, rumpun sastra Inggeris, dan rumpun
ilmu komunikasi.
a) Penelitian dalam rumpun sastra Indonesia difokuskan pada kajian linguistik, kajian
sastra, dan kajian budaya.
b) Penelitian dalam rumpun sastra Inggeris difokuskan pada kajian linguistik, kajian
sastra/budaya, dan kajian Amerika.
c) Penelitian dalam rumpun ilmu komunikasi difokuskan pada kajian kepenyiaran TV
dan kajian kehumasan TV.
4) Fakultas Ekonomi (FE):
Fakultas Ekonomi mengelompokkan program penelitiannya menjadi empat program
penelitian, yakni program penelitian penurunan kemiskinan, program penelitian peningkatan
daya saing, program penelitian peningkatan akses modal dan pasar, dan program penelitian
peningkatan kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing.
a) Program penelitian penurunan kemiskinan difokuskan pada kebijakan makro yang
kondusif untuk mengurangi kemiskinan dan pendampingan program
penanggulangan kemiskinan.
b) Program penelitian peningkatan daya saing difokouskan pada kinerja organisasi
ekonomi dan bisnis, pendampingan peningkatan kinerja organisasi, dan daya saing
produk.
70
c) Program penelitian peningkatan akses modal dan pasar diifokouskan pada skema
pemodalan yang tepat, akses pasar yang adil, dan revitalisasi pasar tradisional dan
zoning pasar modern.
d) Program penelitian peningkatan kewirausahaan difokuskan pada pengembangan
kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing.
5) Fakultas Ilmu Agama Islam (FAI):
Fakultas Ilmu Agama Islam mengelompokkan program penelitiannya menjadi lima
program penelitian, yakni program penelitian pemetaan agama dan masalah kemiskinan,
program penelitian efektifitas program kemiskinan dalam perspektif agama, program
penelitian peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya di daerah rawan
bencana, dan program penelitian pluralisme-sekulerisme-liberalisme.
a) Program penelitian pemetaan agama dan masalah kemiskinan difokuskan pada
pemetaan hubungan perilaku keberagamaan dengan pengentasan kemiskinan di
Daerah Istimewa Yogyakarta.
b) Program penelitian efektifitas program-program kemiskinan dalam perspektif
agama difokuskan pada pemetaan efektifitas program pengentasan kemiskinan
dalam perspektif agama di Daerah Istimewa Yogyakarta.
c) Program penelitian peran agama dalam recovery dan rehabilitasi sosial-budaya di
daerah rawan bencana difokuskan pada peningkatan peran agama dalam recovery
dan rehabilitasi sosial-budaya pada daerah yang terkena dampak bencana di
Daerah Istimewa Yogyakarta.
d) Program pnelitian pluralisme-sekulerisme-liberalisme difokuskan pada
pencegahan pluralisme, sekulerisme, dan liberalisme melalui pemahaman agama
yang benar.
Berdasarkan uraian di atas, Univeritas Ahmad Dahlan melalui fakultas-
fakultas terkait terutama fakultas-fakultas yang terpayungi dalam rumpun sosial, budaya, dan
agama yakni Fakultas Psikologi; Fakultas Hukum (FH); Fakultas Sastra, Budaya, dan
Komunikasi (FSBK); Fakultas Ekonomi (FE); dan Fakultas Ilmu Agama Islam (FAI)
senantiasa konsisten menyiapkan sumber daya manusia guna menjawab tantangan zaman.
Selain itu, kegiatan penelitian yang juga melibatkan mahasiswa berupaya untuk mengambil
peran melakukan riset-riset dengan tema yang menjadi isu global saat ini. Dengan demikian
71
diharapkan Universitas Ahmad Dahlan semakin memiliki andil dan peran penting dalam
mengatasi problema-problema pembangunan dan kemanusiaan di Indonesia, kesantunan
berbahasa dan berperilaku, hukum dan kriminalitas, pluralisme-liberalisme-sekulerisme,
terorisme, radikalisme agama, keretakan sosial antarlapisan masyarakat, konflik vertikal dan
horizontal, keutuhan bangsa, kemiskinan dan pegangguran, kerentanan daerah rawan
bencana, dan sebagainya.
72
Tabel 13. Topik Penelitian Unggulan Fakultas Psikologi
Rumpun Topik/Tema Unggulan Sub Topik Penelitian yang Dibutuhkan
Psikologi Sosial Usaha-usaha preventif dan kuratif pada permasalahan social di masyarakat dengan pendekatan psikologi
1. Konformitas2. Anak jalanan3. Kekerasan4. Konflik5. Lingkungan6. Psikologi massa7. Komunitas8. Lintas budaya
Psikologipendidikan dan perkembangan
Melalui, perancangan model penguataninstitusi keluarga dan sekolah, untuk optimalisasi perkembangan individu, meningkatkan prestasi belajar dan kesehatan mental.
1. Managemen kelas2. Kominikasi guru3. Penelitian tindakan kelas4. Bulliying5. Metode pengajaran6. Problem nature-nurture7. Well being8. Pola asuh9. Masalah belajar10. Identitas diri11. Kurikulum12. karakter
Psikologi industridan organisasi
Perubahan dan pengembanganorganisasi
1. Kualitas kehidupan kerja2. Job design/redesign3. Managing diversity4. Komitmen organisasi5. Kepuasan kerja6. Motivasi kerja7. Kepemimpinan8. Wirausaha9. Konsumen10. Seleksi11. Penilaian kinerja12. Training13. Budaya organisasi14. performansi
Psikologi klinis Usaha-usaha prefentif dan kuratifuntuk meningkatkan kesehatan mental individu dan komunitas
1. abnormalitas pada anak dan dewasa2. komunitas3. kesehatan mental4. kebencanaan5. assessment individu dan kelompok6. intervensi individu dan kelompok
73
Tabel 14. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Hukum
Rumpun Topik/Tema Unggulan Sub Topik Penelitian yang Dibutuhkan
ILMU HUKUM (NOMOR KODE:596
Substansi Hukum 1. Evaluasi terhadap peraturan perundang- undangan yang berlaku
2. Identifikasi terhadap kebutuhan peraturan perundang-undangan sesuai perkembangan dan dinamika kehidupan masyarakat di tingkat lokal, nasional dan internasional
3. Pembangunan hukum4. Implementasi Asas-Asas dan Teori Hukum5. Implementasi peraturan hukum6. Kajian hukum multi disipliner
Kelembagaan Hukum 1. Penataan kelembagaan publik dan privat2. Peningkatan Profesionalisme Aparat Penegak
Hukum3. Penegakan hukum4. Mekanisme Pengawasan Terhadap Aparat
Penegak HukumBudaya Hukum 1. Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat
2. Pengembangan Pendidikan Hukum3. Pengembangan pendidikan HAM dan
demokrasi4. Pemberdayaan hukum masyarakat
74
Tabel 15. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Sastra
Rumpun Topik/Tema Unggulan Sub Topik Penelitian yang Dibutuhkan1. SASTRA INDONESIA
1.1 Kajian Bahasa 1.1.1 Studi deskriptif, komparatif, dan kontrastif aneka dialek dan ragam1.1.2 Kajian Bahasa dan perilaku sosial 1.1.3 Peran bahasa dalam pembinaan perilaku bangsa1.1.4 Kesopanan berbahasa1.1.5 Kajian variasi sosial dan variasi regional 1.1.6 Pemetaan bahasa dan dialek1.1.7 Analisis kesalahan berbahasa1.1.8 Peran bahasa dalam percaturan global1.1.9 Fenomena bahasa sebagai pencerminan budaya
1.2 Kajian Sastra 1.2.1 Studi komparatif dan kontrastif berbagai genre sastra 1.2.2 Sastra sebagai pencerminan perilaku sosial1.2.3 Peran sastra dalam percaturan global1.2.4 Kajian sastra daerah1.2.5 Kajian filologi1.2.6 Kajian naskah drama1.2.7 Fenomena sastra sebagai pencerminan budaya
1.3 Kajian Budaya 1.3.1 Studi komparatif dan kontrastif antarbudaya 1.3.2 Pelestarian dan pembinaan budaya bangsa1.3.3 Pelestarian budaya lokal1.3.4 Peran budaya dalam percaturan global1.3.5 Proses produksi dan kreasi masyarakat dalam seni tradisi sastra dan budaya
2. SASTRA INGGERIS
2.1 Kajian Bahasa 2.1.1 Studi deskriptif, komparatif, dan kontrastif ragam bahasa dan dialek2.1.2 Perilaku berbahasa dan cerminan gender2.1.3 Kajian variasi bahasa2.1.4 Analisis kesalahan berbahasa
2.2 Kajian Sastra dan Budaya
2.2.1 Studi komparatif dan kontrastif antargenre2.2.2 Studi perilaku gender dalam sastra 2.2.3 Kesetaraan gender dalam sastra2.2.4 Kajian lintas budaya
2.3 Kajian Amerika 2.3.1 Peran Amerika di kawasan negara-negara Islam 2.3.2 Sistem perpolitikan Amerika2.3.3 Sistem ekonomi Amerika2.3.4 Kajian ideologi Amerika2.3.5 Kajian budaya pop Amerika
3. ILMU KOMUNIKASI
3.1 Kepenyiaran TV 3.1.1 Kajian isi media penyiaran3.1.2 Kajian produksi pesan3.1.3 Kajian efek pesan penyiaran3.1.4 Kajian management penyiaran3.1.5 Kajian tentang kompetisi media3.1.6 Kajian media penyiaran TV dan gender3.1.7 Kajian ekonomi politik media penyiaran3.1.8 Kajian budaya dalam media penyiaran
3.2 Kehumasan TV 3.2.1 Kajian citra dan reputasi 3.2.2 Kajian penggunaan media dalam PR3.2.3 Kajian management PR3.2.4 Kajian corporate social responsibility (CSR)
75
Tabel 16. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Ekonomi
Rumpun Topik / Tema Unggulan Sub topik penelitian yang dibutuhkanManajemen Sumber Daya Manusia
Peningkatan daya saing organisasi melalui pengelolaan sumber daya manusia
1. Kepuasan kerja2. Kinerja , Manajemen Kinerja, Manajemen Karir3. Keselamatan & Kesehatan Kerja, Stres Kerja4. Kepribadian5. Motivasi 6. Kualitas kehidupan kerja7. Kompensasi 8. Perubahan organisasi9. Hubungan industrial10. Budaya organisasi11. Kepemimpinan
Manajemen Pemasaran
Evaluasi konsep pemasaran dan kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing
1. Perilaku konsumen2. Pemasaran jasa3. Kualitas pelayanan4. Pemasaran ritel5. Marketing mix (produk, place, promotion, price)6. Pemasaran strategik7. Kepuasan konsumen8. Segmenting, Targeting, Positioning9. Kewirausahaan 10. Loyalitas Pelanggan
Manajemen Keuangan
Pengelolaan keuangan untuk mencapai keunggulan bersaing
1. Manajemen perbankan2. Portofolio & Investasi3. Manajemen risiko4. Bank dan lembaga keuangan lainnya5. Penganggaran 6. Pasar modal7. Koperasi
Manajemen Operasi Pengendalian mutu sebagai upaya peningkatan daya saing
1. Manajemen mutu terpadu2. Manajemen proyek3. Persediaan4. Produktivitas5. Strategi Keunggulan Bersaing
Ekonomi Makro Analisis kebijakan makro dan dampaknya terhadap masyarakat
1. Investasi 2. Konsumsi3. Pengeluaran pemerintah4. Ekspor dan impor 5. Perpajakan
Ekonomi Mikro Analisis pelaku ekonomi mikro
1. UMKM2. Pelaku ekonomi informal 3. Sektor ekonomi tradisional 4. Sektor ekonomi budaya
Ekonomi Pembangunan
Analisis kebijakan pembangunan dan dampaknya terhadap masyarakat
1. Pembangunan berkelanjutan 2. Tahap -tahap pembangunan 3. Kemiskinan 4. Ketahanan pangan
Ekonomi Moneter dan Internasional
Analisis kebijakan moneter dan kebijakan internasional dan dampaknya terhadap masyarakat
1. Kebijakan moneter2. Bank dan lembaga keuangan 3. Kebijakan perdagangan internasional 4. Perbankan syariah
Ekonomi Publik Analisis kebijakan publik dan dampaknya terhadap
1. Perpajakan 2. Subsidi
76
masyarakat 3. APBNEkonomi Regional Analisis kebijakan regional
dan dampaknya terhadap masyarakat
1. Kebjakan pemerintah derah 2. Potensi desa3. Masalah-masalah pedesaan
Manajemen Asset Analisis pengelolaan manajmeen asset dan dampaknya terhadap masyarakat
1. Pengelolaan aset daerah2. Peranan manajemen aaset3. Determinan Harga tanah 4. Properti
Ekonomi Lingkungan Analisis kebijakan lingkungan dan dampaknya terhadap masyarakat
1. Pengaruh perilaku ekonomi terhadap lingkungan 2. Pengaruh kebijakan terhadap lingkungan 3. Pengaruh moral hazard terhadap lingkungan
Ekonomi Sumberdaya Manusia
Analisis kondisi ketenagakerjaan dan kebijakan ketenagakerjaan
1. Pasar tenaga kerja 2. Pengangguran3. Kebijakan ketenagakerjaan
Akuntansi Akuntansi Keuangan dan Pasar Modal
1. Kinerja keuangan2. Harga saham3. Rasio keuangan4. Indeks Liquid 455. Jakarta Islamic Index
Sistem Pengendalian Manajemen
1. Harga pokok produksi2. Activity Based Costing3. Harga jual4. Cost volume profit analysis5. Balanced Scorecard6. Anggaran7. SWOT8. Sistem pengendalian internal9. Pusat petanggungjawaban10. Harga transfer11. Motivasi12. Kinerja manajerial
Teori Akuntansi 1. IFRS2. SAK3. SFAC
Auditing 1. Kode etik2. Teknik sampling3. Auditor internal4. Auditor eksternal5. Forensic audit6. Fraud audit7. Compliance audit8. Performance audit9. Auditor behaviour10. Audit opinion
Perpajakan 1. Kepatuhan wajib pajak2. Jenis pajak: PPh ps 21, 22, 23, 25, 29, PPN, PPnBM,
PBB dan BPHTB3. Tarif pajak4. Tax fraud5. Potensi pajak
Sistem Informasi Manajemen dan Akuntansi
1. E – commerce2. E - business3. Enterprise Resource Planning4. Audit system
77
Akuntansi Sektor Publik 1. Good governance2. Good government3. Good public4. Value for money5. Performance budgeting6. Corporate social responsibility7. Sustainability reporting8. Kinerja organisasi sektor publik9. Akuntansi keuangan daerah10. Sistem informasi pemerintah11. Audit sektor publik12. Penganggaran sektor publik
Akuntansi Syariah 1. Perbankan syariah2. Kerangka dasar penyusunan pelaporan keuangan
syariah (KDPPLKS)3. Murabahah4. Ijaroh5. Salam6. Mudharobah7. Musyarokah8. Istisna’9. Lembaga keuangan syariah lainnya: Pegadaian
syariah, BPRS, asuransi syariahAkunpreneur 1. Studi kelayakan bisnis
2. ETAP/Akuntansi UMKM3. Perilaku dan kebutuhan konsumen
Tabel 17. Topik Penelitian Unggulan pada Fakultas Agama Islam
Rumpun Topik / Tema Unggulan Sub topik penelitian yang dibutuhkan
Pemetaan agama dan masalah kemiskinan yang bersifat sosio- kultural
Pemetaan hubungan perilaku keberagamaan dengan pengentasan kemiskinan di DIY
Efektivitas program-program pengentasan kemiskinan dari perspektif agama
Pemetaan efektivitas program pengentasan kemiskinan dalam perspektif agama di DIY
Peran agamadalam recovery dan rehabilitasisosial-budaya di daerah rawan bencana
Peningkatan peran agama dalam rocevery dan rehabilitasi sosial-budaya pada daerah terkena dampak bencana di DIY
Pluralisme, sekularisme, dan liberalisme
Pencegahan pluralisme, sekularisme, dan liberalisme melalui pemahaman agama yang benar
78
Tabel 18. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Psikologi
RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG PSIKOLOGI
PROGRAMSub-
ProgramKegiatan
Sebelumnya2012 2013 2014 2015 2016 Target Capaian
Psikologi Psikologi Sosial
Menggali permasalahan-permasalahan social yang
terjadi dalam berbagai
kelompok masyarakat
Analisis dan idenfifikasi
terhadap berbagai
permasalahan utama yang
terjadi dalam masyarakat
Usaha-usaha preventif dan kuratif pada permasalahan sosial di masyarakat dengan pendekatan
psikologi
Menyiapkan solusi-solusi
terhadap permasalahan masyarakat
dengan penedkatan
psikologi sosial
Menyiapkan solusi-solusi terhadap permasalahan
masyarakat dengan penedkatan
psikologi sosial
Mengmbangkan solusi pilihan
dengan perencanaan
terstruktur atas pemecahan
masalah social dengan
pendekatan psikologi
Masuk dalam jurnal
nasional dan internasional
Tersosialisasi terhadap
temuan-temuan yang berguna
bagi pemecahan masalah sosial
Psikologi Pendidikan
dan Perkembanga
n
Menggali peran institusi
keluarga dan sekolah untuk optimalisasi
perkembangan individu,
prestasi belajar dan kesehatan
mental
Menggali peran institusi
keluarga dan sekolah untuk optimalisasi
perkembangan individu,
prestasi belajar dan kesehatan
mental
Penyiapan perancangan model penguatan institusi
keluarga dan sekolah untuk optimalisasi
perkembangan individu ,
meningjatkan prestasi belajar dan kesehatan
mental
Penyiapan perancangan
model penguatan institusi
keluarga dan sekolah untuk optimalisasi
perkembangan individu ,
meningjatkan prestasi belajar dan kesehatan
mental
Aplikasi rancangan model penguatan institusi keluarga dan sekolah untuk
optimalisasi perkembangan
individu , meningjatkan
prestasi belajar dan kesehatan mental
Perancangan model utama
penguatan institusi keluarga dan sekolah untuk
optimalisasi perkembangan
individu , meningjatkan
prestasi belajar dan kesehatan
mental
Masuk dalam jurnal
nasional dan internasional
Tersosialisasi terhadap
temuan-temuan untuk keluarga
dan institusi pendidikan
Psikologi Industri dan Organisasi
Menggali masalah
perusahaan, organisasi dan
tenaga kerja
Menggali masalah
perusahaan, organisasi dan
tenaga kerja
Identifiksi atas perubahan dan pengembangan
organisasi
Identifiksi atas perubahan dan pengembangan
organisasi
Model-model perubahan dan pengembangan
organisasi
Model-model perubahan dan pengembangan
organisasi
Masuk dalam jurnal
nasional dan internasional
Tersosialisasi terhadap
temuan-temuan yang berguna organisasi dan perusahaanl
80
Psikologi Klinis
Identifikasi gangguan kesehatan
mental individu dan masyarakat
Identifikasi gangguan kesehatan
mental individu dan masyarakat
Inisiasi usaha-usaha preventif dan kuratif untuk meningkatkan
kesehatan mental individu dan komunitas
Perencanaan terhadap usaha-usaha preventif
dan kuratif untuk
meningkatkan kesehatan
mental individu dan komunitas
Penerapan usaha-usaha preventif
untuk meningkatkan kesehatan mental
individu dan komunitas
Penerapan usaha-usaha kuratif
untuk meningkatkan
kesehatan mental individu dan komunitas
Masuk dalam jurnal
nasional dan internasional
Tersosialisasi terhadap
temuan-temuan yang berguna untuk isntitusi kesehatan dan
masyarakat
81
Tabel 19. Peta Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas HukumRANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG ILMU HUKUM
PROGRAM Sub-program
Kegiatan Sebelumnya
2012 2013 2014 2015 2016 Target Capaian
Perbaikan terhadap aturan hukum yang sedang berlaku
Evaluasi terhadap aturan-aturan hukum yang berlaku di masyarakat
Identifikasi berbagai aturan hukum yang mengandung kelemahan
Kajian terhadap faktor-faktor yang menyebabkan kelemahan aturan hukum
Analisis solusi terhadap kelemahan aturan hukum berbasis local wisdom
Komparasi solusi dengan norma hukum di negara lain
Kajian komparatif multidisiplin untuk merumuskan norma hukum baru
Perancangan norma hukum untuk memperbaiki kelemahan aturan hukum
Jurnal/publikasi nasional dan internasional
Rumusan norma hukum untuk memperbaiki aturan hukum
Penataan Kelembagaan Hukum (publik dan privat)
Evaluasi terhadap peran dan fungsi lembaga
Identifikasi lembaga hukum yang memiliki masalah dalam menjalankan peran dan fungsinya
Kajian terhadap faktor-faktor yang menyebabkan masalah dalam lembaga
Kajian terhadap dampak yang ditimbulkan dari permasalahan yang dihadapi lembaga
Analisis solusi terhadap permasalahan dalam lembaga
Perancangan model penataan kelembagaan
Perbaikan dan pengembangan model penataan kelembagaan
Jurnal/publikasi nasional dan internasional
Model penataan kelembagaan hukum
Penegakan Hukum (Law Enforcement)
Evaluasi terhadap upaya penegakan hukum
Identifikasi problematika yang terdapat dalam penegakan hukum
Kajian terhadap profesionalitas aparat penegak hukum
Analisis mekanisme pengawasan dalam penegakan
Komparasi dengan model penegakan hukum di
Perancangan model penegakan hukum di Indonesia
Perbaikan dan pengembangan model penegakan hukum di
Jurnal/publikasi nasional dan internasional
Model penegakan hukum
82
hukum negara lain Indonesia
Peningkatan Kesadaran Hukum Masyarakat
Identifikasi rendahnya kesadaran hukum masyarakat
Faktor-faktor penyebab ketidakpatuhan masyarakat terhadap hukum
Analisis tingkat pengetahuan dan pemahaman masyarakat terhadap hukum
Analisis pola pengembangan pendidikan hukum di masyarakat
Analisis pengembangan metode pendidikan hukum di masyarakat
Perancangan model peningkatan kesadaran hukum masyarakat
Ujicoba model peningkatan kesadaran hukum masyarakat
Jurnal/publikasi nasional dan internasional
Model peningkatan kesadaran hukum masyarakat
83
Tabel 20. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Sastra, Budaya, dan Ilmu Komunikasi
RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN TAHUN 2012 – 2016 BIDANG BAHASA, SASTRA, BUDAYA, DAN ILMU KOMUNIKSIPROGRAM Sub Program Kegiatan
Sebelumnya2012 2013 2014 2015 2016 TARGET CAPAIAN
BAHASA,SASTRA, BUDAYA , DAN ILMU KOMUNIKASI
Sumbanganbahasa, sastra, dan budaya Indonesia dalam pembangunan bangsa
Kajian bahasa, sastra, dan budaya Indonesia secara sporadik, baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupun terapan
Kajian bahasa, sastra, dan budaya Indonesia secara sistematik baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupun terapan
Kajian bahasa, sastra, dan budaya Indonesia yang berkaitan dengan masalah soaial
Kajian bhs, sastra, dan budaya Indonesiapada bebagai lingkup dng aneka metode & pendekatan
Kajian kebermanfaatan bahasa, sastra, dan produk budaya terhadappembangunan bangsa
Kajian kebermanfaatan bahasa, sastra, dan produk budaya terhadappembangunan bangsa
Jurnal publikasi nasional/internasionaldan buku ajar ber-ISBN
Tercapainya sosialisasi dan standar bahasa Indonesia yang mendorong pembangunan bangsa yang etis dan bermartabat
Sumbangan bahasa, sastra Inggeris, dan kajian Amerika dalam pembangunan bangsa
Kajian bahasa, sastra, dan kajian Amerika secara sporadik, baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupn terapan
Kajian bahasa, sastra, dan kajian Amerika secara sistematik baik yang bersifat mikro, interdisipliner, maupn terapan
Kajian secara deskriptif dansosiologis terhadap thdp bhs Inggeris dan kajian Amerika yg berdampak thdp perilaku
Kajian bahasa, sastra, dan budaya padaberbagai lingkup dengan aneka metode dan pendpekatan
Kajian kemanfaatan penggunaan bahasa dan produk budaya terhadappembngunan bangsa
Kajian kemanfaatan penggunaan bahasa dan produk budaya terhadappembngunan bangsa
Jurnal publikasi nasional/internasionaldan buku ajar ber-ISBN
Tercapainya sosialisasi dan standar penggunaan bahasa Inggris yang mendorong pembangunan bangsa yang etis dan bermartabat
Sumbangan ilmu Komunikasi dalam pembangunan bangsa
Kajian secara sporadik dalam bidang isi dan efek media, komunikasi sosial, dan organisasi.
Kajian secara sitematik isi media konvensio-nal dan modern, dan efek media, serta komukasisosial dan organisasi
Kajian isi media konven-sional dan modernserta komunikasi sosial
Kajian isi, produksi, efek, managemen,ekonomi politik media, budaya dan kompetisi, dalam media penyiaran
Kajian isi, produksi, efek, managemen,ekonomi politik media, budaya dan kompetisi, dalam media penyiaran
Kajian isi, produksi, efek, managemen,ekonomi politik media, budaya & kompetisi, dalam media penyiaran
Jurnal publikasi nasional/ internasional dan buku ajar ber-ISBN
Tercapainya sosialisasi dan standar komunikasi yang mendorong pembangunan bangsa yang etis dan bermartabat
84
Tabel 21. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Ekonomi
Program SubprogramKegiatan
sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 TargetCapaian
Tema Utama: Peningkatan Daya Saing Untuk Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat
Penurunan kemiskinan
Kebijakan makro yang kondusif untuk mengurangi kemiskinan
Identifikasi faktor penyebab kemiskinan
Identifikasi akarmasalah kemiskinan dari persfekti kebijakan dan anggaran
Analisis kebijakan dan anggaran pro poor.
Kajian efektifitas dan efisiensi kebijakan dan anggaran
Komparasi kebijakan dana nggaran pro poor intra region
Formulasi kebijakan dana nggaran pro poor
Jurnal dan adanya kebijakan pro poor
Rumusan kebijakan dan anggaran pro poor
Pendampingan program penanggulangan kemiskinan
Identifikasi faktor penyebab kemiskinan
Kajian system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas
Analisis system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas
Perancangansystem pendampinganprogrampenanggulangan kemiskinansesuai aspek lokalitas
Ujicoba system pendampingan program penanggulangan kemiskinan sesuai aspek lokalitas
Perbaikan dan Pengembangan system
Jurnal, system pendampingan
Systempendampingan untukpeningkatankesejahteraan
PeningkatanDaya Saing
Kinerja organisasi ekonomi dan bisnis
Identifikasi faktor penyebab rendahnya kinerja organisasi (profit dan non profit)
Pasar modal,perusahaan, UMKM, lembagakeuangan,organisasi non profit. Jurnal
Model kinerjaorganisasi.
Pendampingan peningkatan kinerja organisasi
Identifikasi factor penyebab rendahnya kinerja organisasi (profit dan non profit)
Kajian system pendampingan peningkatan kinerja organisasi
Analisis system pendampingan peningkatan kinerja organisasi
Perancangansystem pendampinganpeningkatan kinerja organisasi
Ujicoba system pendampingan peningkatan kinerja organisasi
Perbaikan danPengembangan systempeningkatan kinerja organisasi
Jurnal, system pendampingan
Systempendampingan untukpeningkatan kinerja organisasi
Daya saingproduk
Peningkatan akses modal dan pasar
Skema permodalan yang tepat
Identifikasi factor penyebab
Identifikasi sumber-sumber pembiayaan
Kajian skema permodalan yang tepat
Studi modellembaga keuangan yangtepat untukkelompok sosial tertentu
Pengembangan model lembaga keuangan yang tepat
Perbaikan dan pengembangan model lembaga keuangan
Jurnal ,Model lembaga keuangan
Peningkatan akses modal bagi keluarga miskin
Aksespasaryang adil,
Identifikasi factorpenyebab
Kajian strukturpasar barang dan
Kajian polapersaingan dan
Kajian jalurdistribusi yang
Kajianrevitalisasi
Modelperekonomian Jurnal
Peningkatanakses pasar
85
revitalisasipasar tradisional danzoning pasar moderen.
kemiskinan jasa kemitraan antarapasar/toko modern dan tradisional
berkeadilan pusat-pusatkegiatan ekonomitradisional
mikro/koperasiyang tepat
dan modal
PeningkatanKewirausahaan
Kewirausahaan untuk meningkatkan daya saing
Identifikasi kendala wirausaha
Kajian bentuk- betuk kewirausahaan
Kajian pola kewirausahaan UMKM
Pengembangan model kewirausahaan UMKM
Pengembangan model kewirausahaan UMKM
Perbaikan danpengembangan model kewirausahaan UMKM
Jurnal, model kewirausahaan UMKM
Peningkatankewirausahaan
86
Tabel 22. Peta Jalan (Road Map) Penelitian tahun 2012-2016 pada Fakultas Agama Islam
RANCANGAN TEMA DAN KEGIATAN PENELITIAN 2012-2016 BIDANG AGAMA
Program SubprogramKegiatan
sebelumnya 2012 2013 2014 2015 2016 TargetCapaian
Pemetaan agama dan masalah kemiskinan yang bersifat sosio- kultural(tema 1)
Pemetaan hubungan perilaku keberagamaan dengan pengentasan kemiskinan di DIY
Identifikasi pemahaman keberagamaan dan perilaku umatberagama
Kajian konsep kewirausahaan dalam kitab-kitab agama samawi
Analisis sistem pendampingan kewirausahaan dalam agama- agama samawi
Perancangan model pendampingan kewirausahaan dalam agama- agama samawi
Ujicoba model pendampingan kewirausahaan berbasis agama
Perbaikan model pendampingan kewirausahaan berbasis agama
Jurnal,Buku Ilmiah Populer, Model Pendampingan kewirausahaan, kebijakan program
Pilot project Kelompok pendampingan kewirausahaan, kemandirian kelompok ekonomirakyat
Efektivitas program-program pengentasan kemiskinan dari perspektif agama (tema 1)
Pemetaan efektivitas program pengentasan kemiskinan dalam perspektif agama di DIY
Kajian konsep dan praktek pengentasan kemiskinan oleh lembaga- lembaga berbasisagama-agama samawi
Analisis perilakukeberagamaan dan tokoh agama terhadap keberhasilan dan kegagalan program pengentasan kemiskinan
Analisis sistem pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal
Perancangan model pendampingan pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal
Ujicoba model pendampingan pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal
Perbaikan model pendampingan pengentasan kemiskinan berbasis agama pada masyarakat marginal
Jurnal,Buku Ilmiah Populer, Model Pendampinganpengentasan kemiskinan, kebijakan program
Pilot project, kebijakan pemerintah, kemandirian kelompok ekonomi rakyat
Peran agamadalam recovery dan rehabilitasisosial-budaya di daerah rawan bencana(tema 6)
Peningkatan peran agama dalam rocevery dan rehabilitasi sosial-budaya pada daerah terkena dampak bencana di DIY
Kajian identifikasi peran agama dalam permasalahan sosial budaya
Kajian faktor- faktor keyakinan dan sosio- kultural yang berpengaruh terhadap perilaku tanggap bencana di DIY
Analisis model keberhasilan sosialisasi tanggap bencana pada masyarakat dahulu dan modern
Perancangan model recovery dan rehabilitasi sosial-budaya berbasis agama pada daerah terkena dampak bencana di DIY
Ujicoba modelrecovery dan rehabilitasi sosial-budaya berbasis agama pada daerah terkena dampak bencanadi DIY masyarakat marginal
Perbaikan model recovery dan rehabilitasi sosial- budaya berbasis agama padadaerah terkena dampak bencanadi DIY
Jurnal,Buku IlmiahPopuler, rekomendasi kebijakan program
Pilot project, Modul trauma healing
87
Pluralisme, sekularisme, dan liberalisme(tema 7)
Pencegahan pluralisme, sekularisme, dan liberalisme melalui pemahaman agama yang benar
Kajian peran Persyarikatan Muham- madiyah dalam permurnian ajaran Islam
Kajian akar pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada kalangan generasi muda
Kajian bentuk/model pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada agama-agama samawi
Kajian kehancuran bangsa-bangsa akibat pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada agama-agama samawi
Perancanganmodel sosialisasi antisipasipluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada kalangan generasimuda demi ketahanan nasional melalui berbagai media(karya seni, karya sastra, dan IT berbasis agama)
Perbaikan model sosialisasi antisipasi pluralisme, sekularisme, dan liberalisme pada kalangan generasi muda demi ketahanan nasional (karya seni, karya sastra, dan IT berbasis agama)
Jurnal,Buku IlmiahPopuler, seminar ilmiah, pementasankarya seni-sastra-IT terkait tema, rekomendasi kebijakan program
Pemahaman agama yang benar dan sesuai fitrah demi keutuhan nasional
88
Secara kuantitatif, dalam masa lima tahun ke depan dengan memperhatikan capaian
kinerja penelitian tahun sebelumnya ditargetkan tercapai perolehan indikator kinerja utama
penelitian (IKUP) sebagai berikut.
Tabel 23. Tabel Rencana Capaian IKUP UAD
ProgramUnggulan
No Jenis LuaranIndikator Capaian
2012 2013 2014 2015 2016
Keunggulan dalam Riset (Indikator, baseline dan capaian akan diubah mengikuti indikator pemetaan penelitian)
1 Publikasi Ilmiah
Internasional 10 12 15 18 22
NasionalTerakreditasi
12 15 18 22 26
Lokal 15 18 22 26 30
2Sebagai pemakalah dalam pertemuan ilmiah
Internasional 4 5 6 8 10
Nasional 10 12 14 16 20
Lokal 15 20 25 30 35
3
Sebagai pembicara utama (Keynote Speaker) dalam pertemuan ilmiah
Internasional 2 3 4 6 8
Nasional 4 6 8 10 12
Lokal 15 20 25 30 35
4 Visiting Lecturer Internasional 2 2 3 4 5
5 Hak Atas KekayaanIntelektual (HKI)
Rahasia dagang 0 0 0 0 1
Desain ProdukIndustri
0 0 0 1 0
Indikasi Geografis 0 0 0 1 0
PerlindunganVarietas Tanaman
0 0 0 0 1
Perlindungan Topografi Sirkuit Terpadu
0 0 0 0 1
6 Teknologi Tepat Guna 1 2 3 4 5
7 Model/Prototype/Desain/Karya seni/ Rekayasa Sosial
2 4 6 8 10
8 Buku Ajar (ISBN) 5 8 12 16 20
9 Laporan penelitian yang tidak dipublikasikan 70 60 50 40 30
10 Jumlah DanaKerjasama Penelitian
Regional 1 2 3 4 5
Nasional 0 1 1 2 2
Internasional 0 0 1 2 2
89
11 Angka partisipasi dosen dalam penelitian *35% 40% 45% 50% 55%
* Jumlah dosen yang terlibat dalam penelitian dibagi total dosen tetap perguruan tinggi
90
BAB V
PELAKSANAAN RIP UNIT KERJA
A. Pelaksanaan Rencana Induk Penelitian UAD
Berdasarkan pada penjelasan pada bab-bab sebelumnya, UAD merancang pelaksanaan
RIPnya dengan memperhatikan kekuatan yang dimiliki untuk meraih peluang-peluang yang ada
khususnya peluang pendanaan dan kerja sama yang ada dari luar UAD. Di samping itu, UAD
juga melakukan kegiatan penguatan kelembagaan yang dapat meminimalisir kelemahan yang
dimiliki sehingga tetap dapat menghadapi tantangan eksternal, khususnya dalam masalah
persaingan atau kompetisi dalam bidang penelitian. Namun demikian, UAD tetap
menyelenggarakan dan menawarkan penelitian reguler maupun kompetitif dana internal UAD
dalam rangka membangun track racord peneliti sehingga semakin kokoh dan pakar di
bidangnya. Pelaksanaan program-program tersebut dilaksanakan secara terpadu, terarah, dan
dilakukan evaluasi serta penyempurnaan secara terus menerus.
Penelitian reguler UAD, secara khusus ditawarkan kepada semua dosen. Selain itu,
semua dosen didorong untuk melakukan penelitian dengan dana eksternal UAD seperti dari
Kemendiknas, Kemenristek, Kemenang, Departemen pemerintah lainnya seperti LIPI,
swasta (IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, dll.). Demikian juga dengan peneliti
yang sudah memenuhi syarat yang ditetapkan, selain aktif mengajukan usul penelitian dana luar
UAD seperti disebutkan di atas, juga bergairah mengajukan penelitian kerja sama dengan luar
negeri.
B. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian
Untuk melaksanakan program-program yang telah dicanangkan dalam RIP UAD tersebut
di atas, dilakukan estimasi atau perkiraan biaya penelitian. Estimasi dilakukan dengan
mempertimbangkan dana rutin yang selama ini dianggarkan secara internal oleh UAD dari tahun
ke tahun yang semakin meningkat dan pengalaman mendapatkan dana penelitian luar UAD serta
peluangnya yang juga semakin terbuka.
91
Tabel 24. Estimasi dan Sumber Anggaran Penelitian UAD Tahun 2012-2016
Rumpun PayungPenelitian
Program Studi EstimasiAnggaran (Rp) *
Sumber dana
Sain dan Teknologi FMIPA: Fisika Matematika BiologiSistem Informatika
FTI:Teknik IndustriTekneik Informatika Teknik Elektro Teknik Kimia
500.000.000 Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas, Kemenristek, Departemen Pemerintah lainnya seperti LIPI,NGO/Industri : IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, UNDP,IFS, UNESCO, L’OREAL,INDOFARMA, BPOM, dll.
Kesehatan, Obat, danMakanan
FKM:Ilmu KesehatanMasyarakat
F. FARMASI: Farmasi
500.000.000 Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas, Kemenkes,Kemenristek, DepartemenPemerintah lainnya sepertiLIPI,NGO/Industri : IndoFood, Toray Foundation, HabibieCenter, UNDP,IFS, UNESCO, L’OREAL,WHO, INDOFARMA, BPOM, dll.
Pendidikan danPelatihan
FKIP:Bimbingan Konseling Pendidikan Matematika Pendidikan Fisika Pendidikan BiologiPBI PBSIPPKn
400.000.000 Internal : UADEksternal: Kemendiknas, Kemenristek, Kemenag, Departemen Pemerintah lainnya seperti LIPI, NGO/Industri : IndoFood, Toray Foundation, Habibie Center, UNDP,IFS, UNESCO, L’OREAL,INDOFARMA, BPOM, dll.
Sosial, Budaya, danAgama
F. EKONOMI: Akuntansi
400.000.000 Internal : UAD Eksternal: Kemendiknas,
92
ManajemenEkonomi Pembangunan
F. SASTRA: Sastra Indonesia Sastra Inggris
F. HUKUM: Ilmu Hukum
F. AGAMA: Tafsir HaditsBahasa dan Sastra Arab
Kemenag, DepartemenPemerintah lainnya sepertiLIPI,NGO/Industri : UNDP, IFS, UNESCO, WHO, dll.
Jumlah Rp 1.800.000.000
Terbilang: satu milyar delapan ratus juta rupiah
Keterangan:* anggaran awal tahun 2012, dengan estimasi kenaikan anggaran per tahun antara 20% hingga30% dari anggaran tahun sebelumnya.
93
BAB VI
PENUTUP
Rencana Induk Penelitian (RIP) menjadi hal yang sangan penting dalam penyelenggaraan
Tri Dharma perguruan Tinggi, khususnya di bidang penelitian. Penyusunan RIP dilakukan dengan
memperhatikan aspek internal dan eksternal maupun analisis SWOT pada kondisi terkini. RIP
menjadikan penelitian dosen di UAD menjadi terarah sesuai dengan bidang masing-masing. Selain
itu dengan adanya RIP produk hasil-hasil penelitian seharusnya tidak berhenti pada laporan
penelitian saja, tetapi menjadi rangkaian penelitian yang terarah yang pada akhirnya menghasilkan
produk yang berdaya guna dan bermanfaat bagi perkembangan masyarakat, bangsa dan tanah air.
Pelaksanaan RIP memerlukan kerjasama yang baik antara pimpinan UAD, Lembaga
Penelitian dan Pengembangan UAD, maupun para dosen sebagai peneliti. Penyediaan sarana
prasarana menjadi hal yang sangat penting sehingga target RIP dapat dicapai. Pengelolaan penelitian
memerlukan koordinasi yang baik mulai dari penyiapan proposal hingga tahapan yang harus
dilakukan sehingga diperoleh target yang dikehendaki. Insya Allah, bila peta penelitian
dilaksanakan dengan baik, keinginan UAD menjadi research university dapat dicapai.
94
DAFTAR PUSTAKA
DP2M., Dirjen Dikti, Kementerian Pendidikan Nasional (2010). Pedoman Penyusunan
Rencana Induk Penelitian (RIP). Kemendiknas, Jakarta.
LPP UAD (2009). Pedoman Penelitian Universitas Ahmad Dahlan, UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Rencana Mutu UAD. BPM UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Renstra UAD 2010-2025. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Agama Islam. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakutas Teknologi Industri. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Ekonomi. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Farmasi. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UAD
Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Hukum. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Sastra. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Psikologi. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Kesehatan Masyarakat. UAD Yogyakarta.
UAD (2010). Pedoman Akademik Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.
UAD Yogyakarta.
95