bab 6bab 6bab 6 ppperererjuangjuangjuangaann m meelalaan ...marisekolah.com/materi/materi sd kelas...

133

Bab 6 - Perjuangan Menentang Penjajahan

Bab 6Bab 6Bab 6Bab 6Bab 6 PPPPPerererererjuangjuangjuangjuangjuangan Melaan Melaan Melaan Melaan Melawwwwwan Pan Pan Pan Pan Penjajahanenjajahanenjajahanenjajahanenjajahan

A.A.A.A.A. PPPPPendahuluanendahuluanendahuluanendahuluanendahuluanIndonesia pernah dikuasai oleh bangsa asing dalam waktu yang sangat

lama. Bangsa-bangsa asing yang pernah menjajah Indonesia adalahPortugis, Belanda, Inggris, dan Jepang. Penjajahan menyebabkan pende-ritaan bagi rakyat Indonesia. Bangsa Indonesia tidak tinggal diam. BangsaIndonesia berjuang mengusir penjajah dari bumi pertiwi.

PPPPPeta Keta Keta Keta Keta KonseonseonseonseonsepppppPPPPPeta Keta Keta Keta Keta Konseonseonseonseonseppppp

PerjuanganMelawan

Penjajahan

Peranan SumpahPemuda dalamMempersatukan

Indonesia

44444

PerjuanganMelawan Penja-jahan Belanda

Penindasan lewatVOC

Kedatangan BangsaBelanda ke Indonesia

Penindasan kerja rodi,pajak, dan tanam paksa

Penderitaan rakyatpada masa Jepang

Perlawanan terhadappenjajahan Jepang

Mengenal tokoh:R.A. Kartini, DewiSartika, Dewantara,Sutomo, AhmadDahlan, WahidHasyim, Samanhudi,dan lain-lain.

PerjuanganMelawan Penja-jahan Jepang

22222

Tokoh-tokohPergerakan

Nasional

33333

Mel

ipu

ti:

Kedatangan BangsaJepang ke Indonesia

Mel

ipu

ti:

Kita

aka

n b

elaj

ar:

11111

Di unduh dari : Bukupaket.com

Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas 5 SD/MI

134

Mula-mula bangsa Indonesia mengadakan perlawanan di daerahnyamasing-masing. Kemudian tumbuh kesadaran bahwa kita ini adalah satubangsa. Kesadaran itu menimbulkan tekad untuk bersatu menjadi satubangsa yang terwujud dalam Sumpah Pemuda tahun 1928. Perjuanganmelawan penjajah juga tidak hanya dalam bentuk fisik, tetapi juga melaluiorganisasi-organisasi.

Dalam bab ini kamu akan mempelajari bentuk-bentuk perjuangan bang-sa Indonesia melawan penjajahan. Setelah mempelajari bab ini diharapkankamu memiliki kemampuan berikut ini.

1. Menceritakan penderitaan rakyat di bawah penjajahan Belanda danbentuk-bentuk perlawanan terhadap penjajahan Belanda.

2. Menceritakan penderitaan rakyat di bawah penjajahan Jepang danbentuk-bentuk perlawanan terhadap penjajahan Jepang.

3. Menyebutkan tokoh-tokoh penting pergerakan nasional.

4. Menjelaskan peranan Sumpah Pemuda 28 Oktober 1928 dalam mem-persatukan Bangsa Indonesia.

Sebagai pembukan bahasan, kerjakan kegiatan berikut ini!

Perhatikan gambar tokoh-tokoh di bawah ini?

11111 22222 33333

44444 55555 66666 77777

1. Coba sebutkan nama-nama tokoh-tokoh di atas!2. Sebutkan asal masing-masing tokoh di atas!3. Apa bentuk perjuangan yang mereka lakukan?4. Di antara tokoh-tokoh di atas, siapa yang paling kamu kagumi?

Mengapa kamu mengagumi tokoh tersebut?


135


2.2.2.2.2. PPPPPenindasan leenindasan leenindasan leenindasan leenindasan lewwwwwaaaaat Vt Vt Vt Vt VOCOCOCOCOC

Dua tahun setelah kedatangan pertama, bangsa Belanda datang lagike Indonesia. Kali ini mereka bersikap baik dan ramah. Belanda dapatditerima kembali di Indonesia. Banyak pedagang Belanda datang ke Indo-nesia. Hal ini mengakibatkan terjadinya persaingan dagang dan pertikaiandi antara mereka. Akibatnya, harga rempah-rempah tidak terkendali. Untukmenghindari pertikaian yang lebih parah pada tanggal 20 Maret 1602dibentuk Perkumpulan Dagang Hindia Timur atau Vereenigde Oost IndischeCompagnie (VOC).

Bangsa Eropa mulai mencari barang-barang kebutuhan sehari-hari, sepertibuah-buahan, rempah-rempah, wol,porselin , dan lain-lain dari negara-negaradi luar Eropa. Indonesia, terkenal sebagaitempat penghasil rempah-rempah. Rem-pah-rempah yang dihasilkan bangsa In-donesia digunakan sebagai bahan obat-obatan, penyedap makanan, dan peng-awet makanan. Maka, berlomba-lombalahBangsa Eropa untuk mendapatkanrempah-rempah dari Indonesia.

Bangsa Belanda sampai ke Indonesiapada tanggal 22 Juni 1596. Armada Be-landa berhasil mendarat di Banten, JawaBarat. Pada awalnya, kedatangan BangsaBelanda disambut baik oleh SultanBanten. Kegiatan perdagangan menjadiramai. Namun, hal itu tidak berlangsunglama. Bangsa Belanda berubah menjadiserakah dan kasar. Sikap itu menyebabkanmereka dimusuhi dan diusir dari Banten.

BBBBB..... PPPPPerererererjuangjuangjuangjuangjuangan Melaan Melaan Melaan Melaan Melawwwwwan Pan Pan Pan Pan Penjajahan Belandaenjajahan Belandaenjajahan Belandaenjajahan Belandaenjajahan BelandaBangsa Belanda pernah menguasai Indonesia lebih dari 300 tahun.

Dalam kurun waktu itu, berkali-kali rakyat Indonesia mengadakan perlawan-an. Pada bagian ini kita akan membahas tentang kedatangan Bangsa Be-landa ke Indonesia, bentuk-bentuk penindasan Bangsa Belanda, danperjuangan menentang penjajahan Bangsa Belanda.

1.1.1.1.1. KKKKKedaedaedaedaedatangtangtangtangtangan Bangsa Belandaan Bangsa Belandaan Bangsa Belandaan Bangsa Belandaan Bangsa Belanda

Gambar 6.1 Lada, salah saturempah-rempah yang dicari oleh

orang-orang Eropa waktu itu.

Sumber: Indonesian Heritage



136

Mula-mula kegiatan VOC hanya berdagang. Akan tetapi, lama-kelamaanVOC berusaha menguasai perdagangan (monopoli). Untuk mewujudkanmaksud itu VOC membentuk tentara, mencetak mata uang sendiri, danmengadakan perjanjian dengan raja-raja setempat.

Di Maluku VOC melakukan Pelayaran Hongi (patroli laut) untuk meng-awasi rakyat Maluku agar tidak menjual rempah-rempah mereka kepadapedagang lain. Untuk mempertahankan harga, VOC juga memerintahkanpenebangan sebagian pohon rempah-rempah milik rakyat. VOC mem-berikan hukuman berat kepada rakyat yang melanggar aturan monopoliitu.

Pusat-pusat perdagangan yang di-kuasai VOC adalah Ambon, Jayakarta,dan Banda. Pusat perdagangan Jayakartadirebut Belanda pada masa GubernurJenderal J.P. Coen. Ia mengganti namaJayakarta menjadi Batavia. Coen kemu-dian membangun kota Batavia dengangaya Belanda. Kantor VOC yang semulaada di Ambon dipindahkan ke Batavia.

VOC mampu berdiri dalam waktuyang sangat lama. Pada Tanggal 31 De-sember 1799, VOC dibubarkan. VOC di-bubarkan karena sebab-sebab berikut ini.

Gambar 6.2Gubernur Jenderal J.P. Coen.

1. Pejabat-pejabat VOC melakukan korupsi dan hidup mewah.

2. VOC menanggung biaya perang yang sangat besar.

3. Kalah bersaing dengan pedagang Inggris dan Prancis.

4. Para pegawai VOC melakukan perdagangan gelap.

Pada tanggal 1 Januari 1800, kekuasaan VOC di Indonesia digantikanlangsung oleh pemerintah Kerajaan Belanda. Semua hutang VOC ditang-gung oleh Kerajaan Belanda. Sejak saat itu, Indonesia diperintah lansung

VOC adalah singkatan dari Vereenigde Oost Indische Compagnie, yang ber-arti perkumpulan dagang Hindia Timur. VOC didirikan dengan tujuan meng-hindari pertikaian antarpedagang Belanda. Rakyat Indonesia lebih mengenalVOC dengan sebutan Kompeni. Pada perkembangannya,VOC menyimpangdari tujuan awal. VOC bukan sekadar perkumpulan dagang, tetapi organisasiyang dilengkapi dengan kekuatan militer yang menindas bangsa Indonesia.

Sumber: Ensiklopedi Nasional Indonesia


137


oleh pemerintah Belanda. Pemerintahan Kerajaan Belanda atas wilayahIndonesia ini berlansung sampai tahun 1942. Pemerintah Belanda di Indo-nesia dinamakan Pemerintahan Hindia Belanda.

3.3.3.3.3. PPPPPenindasan leenindasan leenindasan leenindasan leenindasan lewwwwwaaaaat kt kt kt kt kerererererja pakja pakja pakja pakja paksa, penariksa, penariksa, penariksa, penariksa, penarikan pajak, danan pajak, danan pajak, danan pajak, danan pajak, dantanam paktanam paktanam paktanam paktanam paksasasasasa

3. membangun jalan raya yang menghubungkan pos satu dengan poslainnya.

Daendels memberlakukan kerja paksa tanpa upah untuk membangunjalan. Kerja paksa ini dikenal dengan nama kerja rodi. Rakyat dipaksa mem-bangun Jalan Raya Anyer-Panarukan yang panjangnya sekitar 1.000 km.Jalan ini juga dikenal dengan nama Jalan Pos. Selain untuk membangunjalan raya, rakyat juga dipaksa menanam kopi di daerah Priangan untukpemerintah Belanda. Banyak rakyat Indonesia yang menjadi korban kerjarodi. Untuk mendapatkan dana biaya perang pemerintah kolonial Belandamenarik pajak dari rakyat. Rakyat diharuskan membayar pajak dan me-nyerahkan hasil bumi kepada pemerintah Hindia Belanda.

Pada tahun 1811, Daendels dipanggil ke Belanda. Ia digantikan olehGubernur Jenderal Janssens. Saat itu pasukan Inggris berhasil mengalah-kan Belanda di daerah Tuntang, dekat Salatiga, Jawa Tengah. GubernurJenderal Janssens terpaksa menandatangani Perjanjian Tuntang. Berikutini isi Perjanjian Tuntang.

1. Seluruh wilayah jajahan Belanda di Indonesia diserahkan kepadaInggris.

Gambar 6.3 Herman Willem Daendels,Gubernur Jenderal Belanda di Indonesia

dari tahun 1808-1811.

Pada tahun 1806, NapoleonBonaparte berhasil menaklukkanBelanda. Napoleon mengubah ben-tuk negara Belanda dari kerajaanmenjadi republik. Napoleon inginmemberantas penyelewengan dankorupsi serta mempertahankan Pu-lau Jawa dari Inggris. Ia mengang-kat Herman Willem Daendelsmenjadi Gubernur Jenderal diBatavia. Untuk menahan seranganInggris, Daendels melakukan tigahal, yaitu:

1. menambah jumlah prajurit,

2. membangun pabrik senjata,kapal-kapal baru, dan pos-pospertahanan,

Sumber: M. Yamin, Lukisan Sedjarah.



138

2. Adanya sistem pajak/sewa tanah.

3. Sistem kerja rodi dihapuskan.

4. Diberlakukan sistem perbudakan.

Inggris berkuasa di Indonesia selamalima tahun (1811-1816). Pemerintah Inggrismengangkat Thomas Stamford Rafflesmenjadi Gubernur Jenderal di Indonesia.Pemerintah memberlakukan sistem sewatanah yang dikenal dengan nama land-rente. Rakyat yang menggarap tanah di-haruskan menyewa dari pemerintah.

Pada tahun 1816, Inggris menyerah-kan wilayah Indonesia kepada Belanda.Pemerintah Belanda menunjuk Van DerCapellen sebagai gubernur jenderal. VanDer Capellen mempertahankan monopoliperdagangan yang telah dimulai oleh VOCdan tetap memberlakukan kerja paksa.Pada tahun 1830, Van Der Capellen digantiVan Den Bosch. Bosch mendapat tugasmengisi kas Belanda yang kosong. Iamemberlakukan tanam paksa atau cultuurstelsel untuk mengisi kas pemerintah yangkosong.

Van Den Bosch membuat aturan-aturan untuk tanam paksa sebagai berikut.

1. Rakyat wajib menyediakan 1/5 daritanahnya untuk ditanami tanamanyang laku di pasaran Eropa.

2. Tanah yang dipakai untuk tanamam paksa bebas dari pajak.

3. Hasil tanaman diserahkan kepada Belanda.

4. Pekerjaan untuk tanam paksa tidak melebihi pekerjaan yang diperlu-kan untuk menanam padi.

5. Kerusakan-kerusakan yang tidak dapat dicegah oleh petani menjaditanggungan Belanda.

6. Rakyat Indonesia yang bukan petani harus bekerja 66 hari tiap tahunbagi pemerintah Hindia Belanda.

Kenyataannya, ada banyak penyelewengan dari ketentuan itu. Misal-nya, tanah yang harus disediakan oleh petani melebihi luas tanah yangtelah ditentukan, rakyat harus menanggung kerusakan hasil panen, rakyat

Gambar 6.4 Thomas Stam-ford Raffles, berkuasa di

Indonesia tahun 1811-1816.

Gambar 6.5 Van Den Boschyang memberlakukan sistem

tanam paksa.

Sumber: http://freemasonry.bcy.ca/biography/images/raffles_t.jpg

Sumber: http://www.cbvs.sr/dutch//images/vandenbosch.jpg


139


harus bekerja lebih dari 66 hari, dan lain-lain. Akhirnya ketentuan-ketentuan yang diatur dalam tanam paksa tidak berlaku sama sekali.Pemerintah Belanda semakin bertindak sewenang-wenang.

Tanam paksa mengakibatkan penderitaan luar biasa bagi rakyat Indo-nesia. Hasil pertanian menurun. Rakyat mengalami kelaparan. Akibat ke-laparan banyak rakyat yang mati. Sebaliknya, tanam paksa ini memberikankeuntungan yang melimpah bagi Belanda. Namun, masih ada orang Belan-da yang peduli terhadap nasib rakyat Indonesia. Di antaranya adalahDouwes Dekker. Ia mengecam tanam paksa melalui bukunya yang berjudulMax Havelaar, dengan nama samaran Multatuli. Max Havelaar mencerita-kan penderitaan bangsa Indonesia sewaktu dilaksanakan tanam paksa.Max Havelaar menggegerkan seluruh warga Belanda. Timbul perdebatanhebat tentang tanam paksa di negeri Belanda. Akhirnya, Parlemen Belandame-mutuskan untuk menghapus tanam paksa secepatnya.

Pelajarilah kembali pembahasan di atas! Kemudian, jawablah per-tanyaan-pertanyaan berikut ini!1. Negara mana saja yang pernah menguasai wilayah Indonesia?2. Untuk apa bangsa-bangsa Barat (Eropa) datang ke Indonesia?3. Mulai kapan Bangsa Belanda datang ke Indonesia?4. Apa tujuan pembentukan VOC?5. Mengapa akhirnya VOC dibubarkan?6. Apa yang dilakukan Daendels untuk menahan serangan Ingrris?7. Apa akibat tanam paksa bagi rakyat Indonesia?

4.4.4.4.4. PPPPPerererererlalalalalawwwwwanan menentang penjajahan Belandaanan menentang penjajahan Belandaanan menentang penjajahan Belandaanan menentang penjajahan Belandaanan menentang penjajahan Belanda

Monopoli perdagangan, kerja paksa, penarikan pajak, sewa tanah, dantanam paksa menimbulkan banyak kerugian dan membuat sengsara rakyatIndonesia. Rakyat Indonesia tidak tahan lagi. Rakyat Indonesia melakukanperlawanan memperjuangkan martabat dan kemerdekaannya. Dari seluruhpenjuru tanah air timbul perlawanan terhadap penjajah Belanda. Perhatikanpeta perlawanan-perlawanan yang terjadi pada Gambar 6.6 di halaman136 atas! Kita akan membahas beberapa di antaranya.

a.a.a.a.a. PPPPPerererererlalalalalawwwwwanan terhadaanan terhadaanan terhadaanan terhadaanan terhadap Vp Vp Vp Vp VOCOCOCOCOC

Pada saat VOC berkuasa di Indonesia terjadi beberapa kali perlawanan.Pada tahun 1628 dan 1629, Mataram melancarkan serangan besar-besaranterhadap VOC di Batavia. Sultan Agung mengirimkan ribuan prajurit untuk



140

8

910

12

1

64 3

7 11

2

5

Gambar 6.6 Peta perlawanan-perlawanan Bangsa Indonesia menentangpenjajahan VOC dan Pemerintah Hindia Belanda.

menggempur Batavia dari darat dan laut.Di Sulawesi Selatan VOC mendapat per-lawanan dari rakyat Indonesia di bawahpimpinan Sultan Hassanuddin. Perlawananterhadap VOC di Pasuruan Jawa Timurdipimpin oleh Untung Suropati. SementaraSultan Ageng Tirtayasa mengobarkanperlawanan di daerah Banten.

bbbbb..... PPPPPerererererlalalalalawwwwwanan Panan Panan Panan Panan Paaaaattimttimttimttimttimururururura (1817)a (1817)a (1817)a (1817)a (1817)

Belanda melakukan monopoli perda-gangan dan memaksa rakyat Maluku men-jual hasil rempah-rempah hanya kepada Be-landa, menentukan harga rempah-rempahsecara semena-mena, melakukan pelayaranhongi, dan menebangi tanaman rempah-rempah milik rakyat. Rakyat Maluku beron-tak atas perlakuan Belanda. Dipimpin olehThomas Matulessi yang nantinya terkenaldengan nama Kapten Pattimura, rakyatMaluku melakukan perlawanan pada tahun1817. Pattimura dibantu oleh AnthonyRibok, Philip Latumahina, Ulupaha, Paulus

1. Perang Sultan Agung (1628-1629)2. Perang Makasar (1654-1669)3. Perang Trunojoyo (1674-1680)4. Perang Untung Suropati (1686-1706)5. Perang Maluku (1817)6. Perang Diponegoro (1825-1830)

7. Perang Bali (1837)8. Perang Banjar (1854-1863)9. Perang Aceh (1873-1904)10. Perang Si Singamangaraja (1878-1907)11. Perang Lombok (1894)12. Perang Paderi (1921-1837)

Gambar 6.7 SultanAgung, Raja Mataram

yang melakukanperlawanan terhadap

VOC di Batavia.

Sumber: Dokumen GPM dari berbagai sumber

Sumber: Ensiklopedi NasionalIndonesia


141


Tiahahu, dan seorang pejuang wanitaChristina Martha Tiahahu. Perang melawanBelanda meluas ke berbagai daerah diMaluku, seperti Ambon, Seram, Hitu, danlain-lain.

Belanda mengirim pasukan besar-besaran. Pasukan Pattimura terdesak danbertahan di dalam benteng. Akhirnya,Pattimura dan kawan-kawannya tertawan.Pada tanggal 16 Desember 1817, Pattimuradihukum gantung di depan Benteng Victoriadi Ambon.

ccccc..... PPPPPerererererang Pang Pang Pang Pang Padri (1821-1837)adri (1821-1837)adri (1821-1837)adri (1821-1837)adri (1821-1837)

Perang Padri bermula dari pertentanganantara kaum adat dan kaum agama (kaumPadri). Kaum Padri ingin memurnikan pe-laksanaan agama Islam. Gerakan Padri ituditentang oleh kaum adat. Terjadilah ben-trokan-bentrokan antara keduanya. Karenaterdesak, kaum adat minta bantuan kepadaBelanda. Belanda bersedia membantu kaumadat dengan imbalan sebagian wilayah Mi-nangkabau.

Pasukan Padri dipimpin oleh DatukBandaro. Setelah beliau wafat diganti olehTuanku Imam Bonjol. Pasukan Padri dengantaktik perang gerilya, berhasil mengacaukanpasukan Belanda. Karena kewalahan,Belanda mengajak berunding. Pada tahun1925 terjadi gencatan senjata. Belandamengakui beberapa wilayah sebagai dae-rah kaum Padri.

Perang Padri meletus lagi setelah Pe-rang Diponegoro berakhir. Tahun 1833terjadi pertempuran hebat di daerah Agam.Tahun 1834 Belanda mengepung pasukanBonjol. Namun pasukan Padri dapat ber-tahan sampai dengan tahun 1837. Padatanggal 25 Oktober 1837, benteng ImamBonjol dapat diterobos. Beliau tertangkapdan ditawan.

Gambar 6.9Tuanku Imam Bonjol,

pemimpin Perang Padri.

Gambar 6.8Thomas Matulessi atau

Kapten Pattimura.

Sumber: http://www.foto-foto.com/apahlawan1/pattimura_1.jpg

Gambar 6.10Pangeran Diponegoro.

Sumber: http://www.foto-foto.com/apahlawan1/bonjol_1.jpg

Sumber: http://www.geocities.com/Tokyo/3245/DIPO.jpg



142

ddddd..... PPPPPerererererang Diponeang Diponeang Diponeang Diponeang Diponegggggorororororo (1925-1830)o (1925-1830)o (1925-1830)o (1925-1830)o (1925-1830)

Perang Diponegoro berawal dari keke-cewaan Pangeran Diponegoro atas campurtangan Belanda terhadap istana dan tanahtumpah darahnya. Kekecewaan itu memuncakketika Patih Danureja atas perintah Belandamemasang tonggak-tonggak untuk membuatrel kereta api melewati makam leluhurnya.

Dipimpin Pangeran Diponegoro, rakyatTegalrejo menyatakan perang melawanBelanda tanggal 20 Juli 1825. Diponegorodibantu oleh Pangeran Mangkubumi sebagaipenasehat, Pangeran Ngabehi Jayakusumasebagai panglima, dan Sentot Ali BasyahPrawiradirja sebagai panglima perang. Pa-ngeran Diponegoro juga didukung oleh paraulama dan bangsawan. Daerah-daerah lain diJawa ikut berjuang melawan Belanda. KyaiMojo dari Surakarta mengobarkan PerangSabil.

Antara tahun 1825-1826 pasukan Dipo-negoro mampu mendesak pasukan Belanda.Pada tahun 1827, Belanda mendatangkanbantuan dari Sumatra dan Sulawesi. JenderalDe Kock menerapkan taktik perang bentengstelsel. Taktik ini berhasil mempersempit ru-ang gerak pasukan Diponegoro. Banyak pe-mimpin pasukan Pangeran Diponegoro gugurdan tertangkap. Namun demikian, pasukanDiponegoro tetap gigih. Akhirnya, Belandamengajak berunding. Dalam perundinganyang diadakan tanggal 28 Maret 1830 diMagelang, Pangeran Diponegoro ditangkapBelanda. Beliau diasingkan dan meninggal diMakassar.

eeeee..... PPPPPerererererang Banjarmasin (1859-1863)ang Banjarmasin (1859-1863)ang Banjarmasin (1859-1863)ang Banjarmasin (1859-1863)ang Banjarmasin (1859-1863)

Penyebab perang Banjarmasin adalahBelanda melakukan monopoli perdagangandan mencampuri urusan kerajaan. Perang Ban-jarmasin dipimpin oleh Pangeran Antasari.Beliau didukung oleh Pangeran Hidayatullah.

Gambar 6.11 Sentot AliBasyah Prawiradirja,

Panglima PerangPangeran Diponegoro

Sumber: M. Yamin, Lukisan Sedjarah

Gambar 6.12 Kyai Mojo,pemimpin Perang Sabil

dari Surakarta.

Gambar 6.13 PangeranAntasari, pemimpinperang Banjarmasin.

Sumber: M. Yamin, Lukisan Sedjarah

Sumber: http://upload.wikimedia.org/Antasari.jpg


143


fffff..... PPPPPerererererang Bali (1846-1868)ang Bali (1846-1868)ang Bali (1846-1868)ang Bali (1846-1868)ang Bali (1846-1868)

Penyebab perang Bali adalah Belandaingin menghapus hukum tawan karang danmemaksa Raja-raja Bali mengakui kedaulatanBelanda di Bali. Isi hukum tawan karang ada-lah kerajaan berhak merampas dan menyitabarang serta kapal-kapal yang terdampar diPulau Bali. Raja-raja Bali menolak keinginanBelanda. Akhirnya, Belanda menyerang Bali.

Belanda melakukan tiga kali penyerang-an, yaitu pada tahun 1846, 1848, dan 1849.Rakyat Bali mempertahankan tanah air mere-ka. Setelah Buleleng dapat ditaklukkan, rakyatBali mengadakan perang puputan, yaitu ber-perang sampai titik darah terakhir. Di antara-nya Perang Puputan Badung (1906), PerangPuputan Kusumba (1908), dan Perang PuputanKlungkung (1908). Salah saut pemimpin per-lawanan rakyat Bali yang terkenal adalah RajaBuleleng dibantu oleh Gusti Ketut Jelantik.

ggggg..... PPPPPerererererang Sisingang Sisingang Sisingang Sisingang Sisingamangamangamangamangamangarararararaja XIIaja XIIaja XIIaja XIIaja XII(1870-1907)(1870-1907)(1870-1907)(1870-1907)(1870-1907)

Pada saat Sisingamangaraja memerintahKerajaan Bakara, Tapanuli, Sumatera Utara,Belanda datang. Belanda ingin menguasaiTapanuli. Sisingamangaraja beserta rakyatBakara mengadakan perlawanan. Tahun 1878,Belanda menyerang Tapanuli. Namun, pasuk-an Belanda dapat dihalau oleh rakyat.

Pada tahun 1904 Belanda kembali menyerangtanah Gayo. Pada saat itu Belanda jugamenyerang daerah Danau Toba. Pada tahun1907, pasukan Belanda menyerang kubu per-tahanan pasukan Sisingamangaraja XII diPakpak. Sisingamangaraja gugur dalam pe-nyerangan itu. Jenazahnya dimakamkan diTarutung, kemudian dipindahkan ke Balige.

Gambar 6.14 Lukisan PerangPuputan yang dilakukan oleh

rakyat Bali.

Pada tahun 1862 Hidayatullah ditahan Belanda dan dibuang ke Cianjur.Pangeran Antasari diangkat rakyat menjadi Sultan. Setelah itu perang me-letus kembali. Dalam perang itu Pangeran Antasari luka-luka dan wafat.

Sumber: Indonesian Heritage 3

Gambar 6.15 SisingamagarajaXII, pemimpin perlawanan

terhadap Belanda dariTapanuli, sumatera Utara.

Sumber: http://www.deplujunior.org/assets/images/sisingamangaraja.jpg



144

h.h.h.h.h. PPPPPerererererang Aceh (1873-1906)ang Aceh (1873-1906)ang Aceh (1873-1906)ang Aceh (1873-1906)ang Aceh (1873-1906)

Sejak terusan Suez dibuka pada tahun1869, kedudukan Aceh makin penting baik darisegi strategi perang maupun untuk per-dagangan. Belanda ingin menguasai Aceh.Sejak tahun 1873 Belanda menyerang Aceh.Rakyat Aceh mengadakan perlawanan dibawah pemimpin-pemimpin Aceh antara lainPanglima Polim, Teuku Cik Ditiro, TeukuIbrahim, Teuku Umar, dan Cut Nyak Dien.

Meskipun sejak tahun 1879 Belanda dapatmenguasai Aceh, namun wilayah pedalamandan pegunungan dikuasai pejuang-pejuangAceh. Perang gerilya membuat pasukanBelanda kewalahan. Belanda menyiasatinyadengan stelsel konsentrasi, yaitu memusatkanpasukan supaya pasukannya dapat lebih ter-kumpul.

Belanda mengirim Dr. Snouck Hurgronjeuntuk mempelajari sistem kemasyarakatanpenduduk Aceh. Dari penelitian yang dibuat-nya, Hurgronje menyimpulkan bahwa kekuat-an Aceh terletak pada peran para ulama. Pene-muannya dijadikan dasar untuk membuatsiasat perang yang baru. Belanda membentukpasukan gerak cepat (Marchose) untuk me-ngejar dan menumpas gerilyawan Aceh.Dengan pasukan marchose Belanda berhasilmematahkan serangan gerilya rakyat Aceh.Tahun 1899, Teuku Umar gugur dalam per-tempuran di Meulaboh. Pasukan Cut NyakDien yang menyingkir ke hutan dan meng-adakan perlawanan juga dapat dilumpuhkan.

Carilah informasi dari buku-buku sejarah atau dari internet tentang satuperlawanan terhadap penjajahan Belanda yang belum dibahas dalam bukuini. Misalnya, perlawanan Trunojoyo dan perlawanan Untung Suropati.Pelajarilah apa penyebab terjadinya perlawanan, bagaimana jalannyapeperangan, dan bagaimana akhir perlawanan itu. Lalu buatlah laporan ten-tang perlawanan yang sudah kalian pelajari tersebut!

Gambar 6.16 Pemimpin-pemimpin Perang Aceh.

Dari atas ke bawah:Panglima Polim, Cut Nya

Dien, dan Teuku Cik Ditiro.

Sumber: Ensiklopedi Nasional

Sumber: http://foto-foto.com/apahlawan1/dhien_1.jpg

Sumber: http://atjeh/images/full/Chik_Di_Tiro.jpg


145


CCCCC..... PPPPPerererererjuangjuangjuangjuangjuangan Melaan Melaan Melaan Melaan Melawwwwwan Pan Pan Pan Pan Penjajahan Jeenjajahan Jeenjajahan Jeenjajahan Jeenjajahan JepangpangpangpangpangBangsa Jepang pernah menguasai Indonesia selama 3,5 tahun. Namun,

pendudukan dalam waktu yang singkat ini menyebabkan penderitaan yangluar biasa. Pada bagian ini kita akan membahas kedatangan Bangsa Jepangke Indonesia, penderitaan rakyat pada masa pendudukan Jepang, danperlawanan menentang penjajahan Jepang.

1.1.1.1.1. KKKKKedaedaedaedaedatangtangtangtangtangan Jean Jean Jean Jean Jepang di Indonesiapang di Indonesiapang di Indonesiapang di Indonesiapang di Indonesia

Dalam Perang Dunia II (1939-1945), Jepang bergabung dengan Jermandan Italia melawan Sekutu. Sekutu terdiri dari Amerika, Inggris, Belanda,dan Perancis. Pada tanggal 8 Desember 1941 pasukan Jepang menyerangpangkalan Angkatan Laut Amerika di Pearl Harbour (Hawai). TerjadilahPerang Pasifik atau Perang Asia Timur Raya. Dalam waktu singkat, pasukanJepang menyerbu dan menduduki Filipina, Myanmar, Malaya, Singapura,dan Indonesia.

Gambar 6.17 Belanda menyerah tanpasyarat kepada Jepang di Kalijati,

Subang. Sejak saat itu, Jepang berkuasadi Indonesia.

Ketika masuk wilayah Indonesia,pertama-tama Jepang mendudukidaerah penghasil minyak sepertiTarakan, Balikpapan, dan Palembang.Kemudian perhatian Jepang diarah-kan untuk menguasai Pulau Jawa.Tanggal 1 Maret 1942 pasukan Je-pang berhasil mendarat di tiga tem-pat secara serempak di Pulau Jawa,yaitu di Teluk Banten, Eretan Wetan(Pantura), dan Pasuruan (Jawa Ti-mur). Tanggal 5 Maret 1942 pasukanJepang sudah berhasil menguasaiBatavia.

Tanggal 8 Maret 1942 Panglima Angkatan Perang Hindia Belanda LetjenTer Poorten atas nama Angkatan Perang Sekutu menyerah tanpa syaratkepada Angkatan Perang Jepang yang dipimpin Letjen Hithoshi Imamura.Upacara serah terima ditandatangani di Kalijati, Subang, Jawa Barat.

Pasukan Jepang disambut dengan sukacita penuh harapan oleh rakyatIndonesia. Jepang dianggap sebagai pembebas bangsa Indonesia daripenjajahan Belanda. Padahal Jepang punya rencana tersembunyi.

Ada beberapa alasan Jepang menduduki Indonesia, antara lain sebagaiberikut.

1. Indonesia kaya akan bahan-bahan mentah, seperti minyak bumi danbatu bara.

Sumber: Sejarah Nasional Indonesia VI



146

Gambar 6.18 PropagandaTiga A dari Jepang untuk me-

mikat hati rakyat Indonesia.

Romusha adalah pekerja paksa pada zaman Jepang. Para pekerja ini dipaksauntuk membangun sarana-sarana perang Jepang seperti, jalan raya, lapanganterbang, benteng, rel kereta api, dan jembatan.

2.2.2.2.2. PPPPPenderitaan renderitaan renderitaan renderitaan renderitaan rakakakakakyyyyyaaaaat pada masa pendudukt pada masa pendudukt pada masa pendudukt pada masa pendudukt pada masa pendudukan Jean Jean Jean Jean Jepangpangpangpangpang

Kegembiraan rakyat Indonesia atas kedatangan tentara Jepang tidakberlangsung lama. Pasukan Jepang mulai berubah perangai. Jepang mulaimengadakan pemerasan dan penindasan. Bahkan lebih rakus dan lebihkejam dari penjajah Belanda. Penderitaan rakyat Indonesia semakin parah.Penderitaan rakyat Indonesia selama masa penjajahan Jepang antara lainsebagai berikut.

1. Jepang merampas hasil pertanian rakyat, seperti padi dan jagung untukpersediaan makanan pasukan Jepang. Akibatnya, rakyat tidak punyacukup makanan dan kelaparan. Karena kurang gizi rakyat mudahterserang penyakit. Berbagai penyakit, seperti tipes, kolera, beri-beri,

Setelah menduduki Indonesia, Jepangberusaha menarik simpati rakyat Indonesia.Ada tiga hal yang dilakukan Jepang, yaitu:1. mengijinkan mengibarkan bendera

Merah Putih;

2. mengijinkan rakyat Indonesia menyanyi-kan lagu Indonesia Raya;

3. larangan menggunakan bahasa Belandadalam pergaulan sehari-hari. Bahasapergaulan sehari-hari diganti denganbahasa Indonesia.

Untuk memikat hati rakyat, Jepang mem-buat propaganda tiga A. Propaganda yangdilancarkan Jepang itu berisi:

1. Jepang pemimpin Asia,

2. Jepang pelindung Asia,

3. Jepang cahaya Asia.

b. Wilayah Indonesia menghasilkan banyak produksi pertanian yangdibutuhkan tentara Jepang dalam peperangan.

c. Indonesia memiliki tenaga manusia dalam jumlah besar yang diperlu-kan untuk membantu perang Jepang.

Sumber: Ensiklopedi Nasional Indonesia


147


dan malaria merajalela di mana-mana. Obat-obatan sulit didapatkan.Banyak rakyat Indonesia terpaksa memakai pakaian dari karung goni,karet lempengan, atau bahkan pakaian dari daun rumbia. Karena pen-deritaan itu, ribuan rakyat meninggal.

2. Pemerintah Jepang sangat ketat melakukan pengawasan terhadappemberitaan. Media masa disegel.

3. Jepang juga memanfaatkan rakyat Indonesia untuk diperas tenaganyabagi keperluan Jepang. Para pekerja paksa pada zaman Jepang disebutromusha. Jepang mengerahkan rakyat Indonesia khususnya para pe-muda untuk membangun prasarana perang, seperti: kubu-kubu, jalanraya, bandar udara, benteng, jembatan, dan sarana perang lainnya.

Para romusha harus bekerja berat dalam bahaya serangan Sekutuyang selalu mengancam. Tenaga mereka diperas secara berlebihan,sementara makanan tidak diperhatikan. Mereka tinggal dan tidur dalambarak-barak yang kotor dan tidak sehat. Banyak romusha mati karenakelaparan, kecapaian, terkena serangan Sekutu, atau karena terserangpenyakit.

Selain romusha, banyak barisan dibentuk untuk kepentingan Je-pang, seperti:a. Seinendan (barisan pemuda),b. Keibodan (Barisan Pembantu Polisi),c. Fujinkai (Barisan Wanita),d. Suishintai (Barisan Pelopor),e. Jibakutai (Barisan Berani Mati),f. Gakutotai (Barisan Pelajar),g. Peta (Pembela Tanah Air).

Gambar 6.19 Contoh bentuk penderitaan rakyat pada masa penjajahanJepang. Keadaanpekerja-pekerja paksa romusha kering karena kelaparan,

kurang istirahat, sakit, dan siksaan-siksaan dari tentara Jepang.

Sumber: http://www.swaramuslim.net/galery/sejarah/img/romusha-01b.jp

Sumber: http://i20.tinypic.com/2lbn8fp.jpg



148

4. Banyak wanita Indonesia yang terpaksa melayani nafsu bejat pasukanJepang. Kebanyakan dari antara mereka tertipu karena bujukan danjanji-janji tentara Jepang yang akan memberikan lapangan pekerjaanyang baik dengan gaji yang lumayan.

3.3.3.3.3. PPPPPerererererlalalalalawwwwwanan menentang penjajahan Jeanan menentang penjajahan Jeanan menentang penjajahan Jeanan menentang penjajahan Jeanan menentang penjajahan Jepangpangpangpangpang

Penderitaan lahir batin yang dialami rakyat Indonesia selama pendu-dukan Jepang di Indonesia menimbulkan rasa benci dan pemberontakandi berbagai wilayah Indonesia. Pemberontakan-pemberontakan itu antaralain sebagai berikut.

Perlawanan rakyat Aceh di Cot Plieng tahun 1942

Perlawanan ini dipimpin oleh Tengku Abdul Jalil. Perlawanan rakyatAceh juga terjadi di Mereudu pada tahun 1944.

Perlawanan di Kaplongan, Jawa Barat

Jepang memaksa petani di Kaplongan untuk menyerahkan sebagianhasil buminya. Petani marah. Terjadilah perlawanan terhadap pasukanJepang.

Perlawanan di Lohbener, Jawa Barat

Petani di Lohbener menolak memberikan hasil panen padi kepadaJepang. Terjadilah peperangan terhadap pasukan Jepang.

Perlawanan di Pontianak, Kalimantan Barat

Penduduk dipaksa untuk membuat pelabuhan dan lapangan terbang.Para pemimpin sepakat untuk menyerang Jepang. Perlawanan terjadipada tanggal 16 Oktober 1943. Mereka ditangkap dan dibunuh.

Perlawanan Peta di Gumilir, Cilacap

Perlawanan Peta Gumilir, Cilacap terjadi pada bulan Juni 1945. Perla-wanan ini dipimpin oleh Kusaeri, komandan regu Peta di Cilacap.Kusaeri menyerah tetapi tidak dijatuhi hukuman. Sudirman berhasilmenolong dan membebaskannya.

Perlawanan di Singaparna, Jawa Barat

Perlawanan Singaparna dipimpin oleh Kiai Haji Zainal Mustafa. Beliaumenolak seikeirei (membungkukkan badan kepada Kai-sar JepangTenno Heika) dan menentang romusha. Beliau memandang hal itubertentangan dengan ajaran Islam.

Perlawanan Peta di Blitar, Jawa Timur

Tentara Peta di Blitar memberontak di bawah pimpinan Shodanco F.X.Supriyadi. Namun Jepang dapat mematahkan perlawanan ini.Supriyadi dan teman-temanya ditangkap oleh tentara Jepang.


149


Pada tanggal 15 Maret 1945, perwira-perwira Peta yang memberontakdiadili di Pengadilan Militer Jepang di Jakarta. Dalam pengadilan itu,mereka dijatuhi hukuman mati. Perwira-perwira Peta yang dijatuhi hu-kuman mati antara lain Muradi, Dr. Ismangil, Suparyono, Sunarto, HalimMangkudijaya, dan Supriyadi. Namun, Supriyadi menghilang dan tidakmenghadiri persidangan.

Pelajari kembali materi perlawanan terhadap penjajahan Jepang!Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut!

1. Mengapa Jepang menduduki Indonesia?2. Apa yang dilakukan Jepang untuk menarik simpati rakyat?

3. Apa isi propaganda 3 A yang diserukan Jepang?

4. Apa saja penderitaan yang dialami rakyat pada zaman Jepang?

5. Sebutkan beberapa perlawanan terhadap penjajahan Jepang!

Gambar 6.20 Dua tokoh pejuang melawan penjajahan Jepang,K.H. Zainal Mustafa (kiri) dan F.X. Supriyadi (kanan).

DDDDD..... TTTTTokokokokokoh-tokoh-tokoh-tokoh-tokoh-tokoh Poh Poh Poh Poh Pererererergggggerererererakakakakakan Nasionalan Nasionalan Nasionalan Nasionalan NasionalPerjuangan rakyat Indonesia mengusir penjajah tidak hanya dilakukan

dengan kekuatan fisik, tetapi juga melalui organisasi. Putera-putera bangsaIndonesia, mulai sadar perlunya organisasi modern untuk perjuangan ke-merdekaan. Selain itu, tumbuh juga kesadaran perlunya persatuan darirakyat Indonesia untuk mengusir penjajah. Berikut ini akan dibahas secararingkas tokoh-tokoh kebangkitan nasional.

Sumber: Ensiklopedi Nasional IndonesiaSumber: http://wikimedia.org/wikipedia/id/thumb/b/be/Zainal_Mustafa.jpg



150

Gambar 6.21R.A. Kartini tokoh

emansipasi wanita di

Gambar 6.22 Dewi Sartikatokoh emansipasi wanita di

Jawa Barat.

Gambar 6.23 Ki HajarDewantara, pendiriIndische Partij dan

Perguruan Taman Siswa.

1.1.1.1.1. Raden Ajeng Kartini dan DewiRaden Ajeng Kartini dan DewiRaden Ajeng Kartini dan DewiRaden Ajeng Kartini dan DewiRaden Ajeng Kartini dan DewiSarSarSarSarSartiktiktiktiktikaaaaa

Raden Ajeng Kartini dan Dewi Sartikasama-sama memperjuangkan nasib kaumwanita melalui pendidikan. Kartini mendirikansekolah untuk wanita pribumi pada tahun1903. Beliau juga mendirikan sekolah dirumahnya, di Rembang. Pada tahun 1904Kartini meninggal dunia. Kumpulan surat-suratnya disusun dalam sebuah buku yangberjudul “Habis Gelap Terbitlah Terang”.

Pada tahun 1904, Dewi Sartika mendirikanSekolah Istri di Bandung. Pada tahun 1915,Dewi Sartika mendirikan sebuah perkumpulanwanita bernama Pengasah Budi. Perkumpulanini memperjuangkan kemajuan wanita.

2.2.2.2.2. Ki Hajar DeKi Hajar DeKi Hajar DeKi Hajar DeKi Hajar Dewwwwwantarantarantarantarantaraaaaa

Ki Hajar Dewantara memiliki nama asliRaden Mas Suwardi Suryaningrat. Bersamadengan Danudirja Setiabudi (Douwes Dekker),dan Cipto Mangunkusumo, beliau mendirikanIndische Partij. Mereka bertiga dikenal dengansebutan Tiga Serangkai. Indische Partijmenuntut kemerdekaan Indonesia.

Beliau juga mendirikan Perguruan TamanSiswa. Perguruan ini mengajarkan kepadasiswanya sifat kebangsaan. Karena peranan-nya yang besar dalam dunia pendidikan, KiHajar Dewantara diberi julukan sebagai BapakPendidikan Nasional.

3.3.3.3.3. DrDrDrDrDr. Sutomo. Sutomo. Sutomo. Sutomo. Sutomo

Sutomo adalah salah satu pendiri BudiUtomo. Budi Utomo adalah organisasi per-gerakan kebangsaan modern pertama di In-donesia yang dibentuk tanggal 20 Mei 1908.Tujuannya adalah mempertinggi derajatbangsa Indonesia dan mempertinggi keluhur-an budi orang Jawa.


Sumber: http://www.lib.monash.edu.au/photos/photo12.jpg



151


Sutomo bercita-cita memakmurkan rakyatIndonesia. Beliau bertekad memperkecil perbe-daan antara orang kaya dan miskin, serta antarakaum terpelajar dan rakyat biasa. Beliau merasayakin bahwa dengan persamaan dan persau-daraan maka perjuangan akan berhasil.

4.4.4.4.4. Ahmad DahlanAhmad DahlanAhmad DahlanAhmad DahlanAhmad DahlanAhmad Dahlan adalah tokoh pergerakan

nasional yang lama belajar pengetahuan agamadi Mekkah. Beliau mendirikan Muhammadiyahpada tanggal 18 November 1912 di Yogyakarta.Tujuan Muhammadiyah adalah mengajarkanagama Islam sesuai dengan Al Quran danHadist.

5.5.5.5.5. WWWWWahid Hasyimahid Hasyimahid Hasyimahid Hasyimahid HasyimWahid Hasyim adalah putra Hasyim Ashari,

pelopor dan pendiri NU (Nahdatul Ulama). Tuju-an NU adalah memecahkan berbagai persoalanumat Islam baik dalam hal agama maupunkehidupan di masyarakat. Tahun 1938, WahidHasyim bergabung dengan NU. Empat tahunkemudian beliau diangkat sebagai ketua NU.Perkembangan NU sebagai organisasi politikdan keagamaan tidak terlepas dari peranannya.

6.6.6.6.6. SamanhudiSamanhudiSamanhudiSamanhudiSamanhudiSamanhudi belajar agama Islam di Suraba-

ya. Untuk memperjuangkan para pedagang In-donesia, beliau mendirikan Serikat Dagang Is-lam (SDI) di Solo tahun 1911. SDI bertujuanmenghidupkan perekonomian para pedagangIndonesia dan membantu anggotanya yangmengalami kesulitan.

Gambar 6.24 Dr. Sutomo,Pendiri Budi Utomo.

Gambar 6.25Ahmad Dahlan, pendiri

Muhammadiyah.

Gambar 6.26Wahid Hasyim, salah satu

tokoh Nahdatul Ulama.


Sumber: Ensiklopedi Islam

Carilah informasi tentang salah satu tokoh pergerakan nasional. Kamubisa mencarinya di internet. Misalnya kamu bisa mengakses http://id.wikipedia.org/wiki/Daftar_pahlawan_nasional_Indonesia. Setelah itubuatlah tulisan tentang riwayat hidupnya.




152

Pada kongres hari kedua, W.R. Supratman, seorang wartawan mem-bawakan lagu ciptaannya yang berjudul Indonesia Raya. W.R. Supratmanmembawakan lagu ciptaannya dengan gesekan biola. Peserta rapat ter-pukau mendengar lagu itu. Demikianlah untuk pertama kalinya lagu Indo-nesia Raya dinyanyikan di Gedung Sumpah Pemuda.

Kongres Pemuda II menghasilkan keputusan yang sangat penting dalamsejarah kehidupan bangsa Indonesia, yaitu Sumpah Pemuda. Isi SumpahPemuda adalah:

1. Kami putera dan puteri Indonesia mengaku bertumpah darah yangsatu, tanah air Indonesia.

2. Kami putera dan puteri Indonesia mengaku berbangsa yang satu,bangsa Indonesia.

Gambar 6.27 Sebagian peserta KongresPemuda II. Dalam Kongres ini dihasilkanSumpah Pemuda berisi satu nusa, satu

bangsa, dan satu bahasa.

E.E.E.E.E. PPPPPerererereranan Sumpah Panan Sumpah Panan Sumpah Panan Sumpah Panan Sumpah Pemememememuda 28 Oktober 1928uda 28 Oktober 1928uda 28 Oktober 1928uda 28 Oktober 1928uda 28 Oktober 1928dalam Memperdalam Memperdalam Memperdalam Memperdalam Mempersasasasasatuktuktuktuktukan Bangsa Indonesiaan Bangsa Indonesiaan Bangsa Indonesiaan Bangsa Indonesiaan Bangsa Indonesia

Para pemuda yang tergabung dalam organisasi pemuda mendambakanadanya persatuan nasional di kalangan para pemuda. Mereka mengingin-kan agar organisasi-organisasi yang ada melebur menjadi satu perkumpul-an nasional. Pada tanggal 2 Mei 1926 diadakan rapat besar pemuda Indo-nesia yang dikenal dengan nama Kongres Pemuda I. Rapat besar itu dihadirioleh wakil-wakil dari organisasi-organisasi pemuda, seperti Jong Java,Jong Sumatranen Bond, Jong Ambon, Jong Islamiten, Jong Bataks Bond,dan lain-lain. Kongres Pemuda I dipimpin oleh Muhammad Tabrani.

Tujuan Kongres Pemuda I ialah membentuk perkumpulan pemuda yangtunggal. Tujuannya adalah untuk:

1. Memajukan paham persatuan dan kebangsaan.

2. Mempererat hubungan antara semua perkumpulan kebangsaan.

Menindaklanjuti kongres I,diadakan Kongres Pemuda II.Kongres pemuda II dilaksanakanpada tanggal 27 - 28 Oktober 1928.Kongres pemuda II dihadiri sekitar750 peserta utusan dari berbagaiorganisasi pemuda seperti Jong Ja-va, Jong Sumatranen Bond, JongBataks Bond, Jong Ambon, JongCelebes, Pemuda Betawi, SekarRukun, dan lain-lain. Kongres di-penuhi gelora semangat persatuannasional.

Sumber: Sejarah Nasional Indonesia V


153


3. Kami putera dan puteri Indonesia menjunjung bahasa persatuan,bahasa Indonesia.

Inti isi Sumpah Pemuda adalah satu nusa, satu bangsa, dan satu bahasa.

Berkat Sumpah Pemuda itu, arah perjuangan bangsa Indonesia menjadisemakin tegas, yaitu mencapai kemerdekaan tanah air Indonesia. Untukmencapai kemerdekaan tersebut, bangsa Indonesia memandang perluadanya rasa persatuan dan kesatuan sebagai bangsa, yaitu bangsa Indo-nesia.

Indonesia pernah dijajah oleh bangsa asing dalam waktu yang sa-ngat lama. Penjajahan oleh bangsa Asing membuat rakyat Indonesiasengsara. Penjajah Belanda menindas rakyat Indonesia dengan caramemonopoli perdangan hasil bumi, memberlakukan kerja paksa, me-ninggikan pajak dan sewa tanah, dan memberlakukan tanam paksa.Dari berbagai penjuru tanah air timbul perlawanan menentang pen-jajahan oleh Bangsa Belanda. Di antaranya adalah Perlawanan SultanAgung, Trunojoyo, Untung Suropati, Perang Maluku, Perang Dipo-negoro, Perang Bali, Perang Banjar, Perang Aceh, Perang Sisinga-mangaraja, Perang Lombok, dan Perang Padri.

Lepas dari penjajahan Belanda, bangsa Indonesia dikuasai olehBangsa Jepang. Bentuk-bentuk penjajahan Bangsa Jepang antara lain:merampas hasil pertanian rakyat, mengawasi media massa, memaksarakyat menanam jarak, memaksa pemuda-pemuda untuk menjadiromusha. Rakyat Indonesia melakukan perlawanan, contohnya per-lawanan di Cot Plien (Aceh), Kaplongan, Lohbener, dan Singaparna(Jawa Barat), perlawan Peta di Gumilir (Cilacap, Jawa Tengah), danPerlawanan Peta di Blitar (Jawa Timur).

Kaum terpelajar Indonesia mulai sadar melawan penjajahan bisadilakukan lewat organisasi. Maka mulai bermunculan organisasi-organisasi yang memiliki cita-cita melepaskan bangsa Indonesia daripenjajahan. Inilah yang disebut masa kebangkita nasional. Para peloporkebangkitan nasional antara lain R.A. Kartini, Dr. Sutomo, Dewi Sartika,Ki Hajar Dewantara, Danudirja Setiabudi, Cipto Mangunkusumo, AhmadDahlan, Wahid Hasyim, dan Samanhudi. Puncak kebangkitan nasionaladalah ketika para pemuda mengucapkan Sumpah Pemuda padatanggal 28 Oktober 1928. Saat itu para pemuda mengikrarkan satubangsa, satu tanah air, dan satu bangsa.



154

I.I.I.I.I. Pilihlah Jawaban yang paling tepat!Pilihlah Jawaban yang paling tepat!Pilihlah Jawaban yang paling tepat!Pilihlah Jawaban yang paling tepat!Pilihlah Jawaban yang paling tepat!

1. Tujuan pertama bangsa Belanda datang ke Indonesia adalah ... .a. menanamkan modal c. mendidik penduduk pribumib. memajukan pertanian d. mencari rempah-rempah

2. J.P. Coen mengganti nama Jayakarta menjadi ... .a. Batavia c. Sundakelapab. Jakarta d. Jakarta Raya

3. Pembuatan jalan raya Anyer-Panarukan diperintahkan oleh ... .a. Napoleon Bonaparte c. Herman Willem Daendelsb. Van Der Capellen d. Thomas Stanford Raffles

4. Penguasa Inggris di Indonesia pada tahun 1811-1816 adalah ... .a. Napoleon Bonaparte c. Herman Willem Daendelsb. Van Der Capellen d. Thomas Stanford Raffles

5. Multatuli merupakan nama samaran untuk ... .a. Douwes Dekker c. Ki Hajar Dewantarab. Van den Bosch d. Dr. Sutomo

6. Raja Mataram yang menyerang VOC di Batavia, adalah ... .a. Sultan Agung c. Untung Suropatib. Sultan Ageng Tirtayasa d. Pangeran Diponengoro

7. Diponegoro ditangkap ketika berunding dengan Belanda di ... .a. Goa Selarong c. Imogirib. Tegalrejo d. Magelang

8. Upacara penyerahan Sekutu kepada Jepang ditandatangani di ... .a. Jakarta c. Yogyakartab. Kalijati, Subang d. Surabaya

9. Serikat Dagang Islam didirikan pada tahun 1911 di Solo oleh ... .a. Wahid Hasyim c. Ahmad Dahlanb. Ki Hajar Dewantara d. Samanhudi

10. Kongres Pemuda I diadakan pada tanggal ... .a. 2 Mei 1926 c. 28 Oktober 1926b. 2 Mei 1926 d. 28 Oktober 1928

11. Pemimpin pemberontakan Peta di Blitar adalah ... .a. Samanhudi c. F.X. Supriyadib. Untung Suropati d. Kusaeri


155


12. Pemimpin pemberontakan rakyat Maluku melawan Belanda adalah... .a. Imam Bonjol c. Kapten Pattimurab. Singsingamangaraja d. Datuk Bandaro

13. Cut Nyak Dien adalah pejuang wanita dari ... .a. Minangkabau c. Sumatera Utarab. Sulawesi Selatan d. Nangroe Aceh Darussalam

14. Organisasi pergerakan nasional Budi Utomo didirikan oleh ... .a. Ahmad Dahlan c. Dr. Sutomob. Ki Hajar Dewantara d. Danudirja Setiabudi

15. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah ... .a. W.R. Supratman c. Muhammad Tabranib. C. Simanjuntak d. M.H. Thamrin

II.II.II.II.II. Carilah pasangCarilah pasangCarilah pasangCarilah pasangCarilah pasangan kan kan kan kan kaaaaata-kta-kta-kta-kta-kaaaaata berikta berikta berikta berikta berikut ini !ut ini !ut ini !ut ini !ut ini !

III.III.III.III.III. Isilah titik-titik di bawah ini!Isilah titik-titik di bawah ini!Isilah titik-titik di bawah ini!Isilah titik-titik di bawah ini!Isilah titik-titik di bawah ini!

1. Perguruan Taman Siswa didirikan oleh .... .

2. Pekerja paksa pada jaman Jepang disebut ... .

3. R.A. Kartini dilahirkan di ... .

A. Perang sampai darahpenghabisan

B. Patroli laut

d. Pencipta lagu Indonesia Raya

C. Tanam paksa

D. Pencetus tanam paksa

E. Bapak Pendidikan Nasional

F. Kapten Pattimura

G. Pekerja paksa pada zamanJepang

H. Pembantu Diponegoro dalamperang melawan Belanda

I. Golongan agama di Padang

J. Pendiri Muhammadiyah

K. Kongsi Dagang Belanda

1. VOC

2. Ahmad Dahlan

3. Pelayaran Hongi

4. Thomas Mattulessi

5. Kaum Padri

6. Perang puputan

7. Cultur Stelsel

8. Romusha

9. Ki Hajar Dewantara

10. W.R. Supratman

11. Van Den Bosch

12. Pangeran Mangkubumi

K



156

4. Pangeran Diponegoro berontak melawan Belanda karena ... .

5. Untuk menarik hati rakyat, Jepang melakukan gerakan ... .

6. Pelayaran Hongi dilakukan untuk ... .

7. Pada tanggal 1 Maret 1942 Jepang mendarat di ... .8. Daendels memerintahkan kerja rodi membangun Jalan Pos dari ...

sampai ... .

9. Surat-surat R.A. Kartini dikumpulkan dan diterbitkan menjadi sebuahbuku dengan judul ... .

10. Pemberontakan masyarakat Singaparna, Jawa Barat melawanJepang dipimpin oleh ... .

IVIVIVIVIV..... Jawablah soal-soal berikut ini!Jawablah soal-soal berikut ini!Jawablah soal-soal berikut ini!Jawablah soal-soal berikut ini!Jawablah soal-soal berikut ini!

1. Apa yang dilakukan VOC untuk menguasai perdagangan rempah-rempah?

2. Apa akibat tanam paksa bagi rakyat Indonesia?

3. Apa penyebab terjadinya perang Padri?

4. Mengapa Jepang menduduki Indonesia?

5. Sebutkan empat penderitaan rakyat Indonesia pada masa penja-jahanJepang!

6. Apa tujuan Budi Utomo?

7. Sebutkan isi Sumpah Pemuda!


bab 6bab 6bab 6 ppperererjuangjuangjuangaann m meelalaan ...marisekolah.com/materi/materi sd kelas...

Documents