bab 3 analisis dan perancangan 3.1 3.1.1 analisis game...

61

BAB 3

ANALISIS DAN PERANCANGAN

3.1 Observasi

Observasi terdiri dari analisis game sejenis dan analisis user.Analisis game

sejenis dilakukan dengan cara melakukan observasi terhadap game yang sejenis.

Analisis user dilakukan dengan cara memberi kuesioner kepada orang-orang yang

kemudian hasil pengisian dari kuesioner akan diolah menjadi suatu informasi.

3.1.1 Analisis Game Sejenis

Pada analisis game sejenis, akan dilakukan observasi terhadap board game yang

sejenis, baik yang dimainkan secara offline maupun secara online. Tujuan analisis ini

adalah untuk membuat perbandingan terhadap beberapa board game yang sejenis dan

mendapat suatu konsep permainan yang baru berdasarkan hasil perbandingan yang telah

dilakukan terhadap beberapa board game tersebut.

Game yang akan dijadikan objek perbandingan antara lain : Purble Shop di

dalam game Microsoft Purble Place, Mastermatch di dalam game Hoyle Puzzle

Boardgames 2010, dan Mastermind game, break the hidden code!

Ketiga game tersebut dipilih karena dapat dijadikan sebagai bahan referensi

untuk game yang akan dibuat. Selain itu, game ini sudah pernah dibuat pada di versi

sebelumnya, dan game seperti Mastermind game, break the hidden code! dapat

dimainkan secara online.

62

1. Microsoft Purble Shop

Gambar 3.1 Tampilan game Microsoft Purble Shop

Game ini merupakan salah satu game bertipe puzzle. Di dalam game ini, pemain

diminta untuk menebak pola yang terdiri dari topi, mata, hidung, mulut, dan baju

yang sudah ditentukan secara acak oleh komputer.

Pemain juga dapat mengatur tingkat kesulitan di dalam game tersebut. Game ini

mempunyai tiga tingkat kesulitan yang dapat dipilih oleh user, diantaranya

beginner, intermediate,dan advanced. Ketiga tingkat kesulitan ini hanya

mengatur banyaknya kombinasi yang dapat dilakukan di dalam game tersebut,

semakin tinggi tingkat kesulitan, maka banyak kombinasi yang dapat dilakukan.

Berikut adalah tabel perbandingan antara mode beginner, intermediate, dan

advanced:

63

Banyak

Objek

Banyak

Warna

Jumlah

Kemungkinan

Batas

Menebak

Beginner 3 3 33 = 27 ∞

Intermediate 4 4 44 = 256 7

Advanced 5 5 55 = 3125 13

Tabel 3.1 Tabel perbandingan tingkat kesulitan dalam game Microsoft Purble Place

Dalam mode beginner dan intermediate, komputer akan memberi tahu pemain

penempatan objek mana saja yang benar, sehingga pemain mendapat petunjuk

dalam membuat pola yang benar. Pada advanced mode, pemain tidak akan diberi

tahu objek mana saja yang benar. Komputer hanya memberi informasi

banyaknya pengambilan pada warna dan posisi yang benar, dan banyaknya

pengambilan pada warna yang benar tapi dengan posisi yang salah.

Pemain yang berhasil menemukan solusi akan diberi penghargaan berupa

honorary title, seperti junior detective, detective, senior detective, champion of

logic atau purble master, penghargaan tergantung dari banyaknya dalam

menebak pola dan tingkat kesulitan game yang dimainkan.

64

2. Mastermatch

Gambar 3.2 Tampilan dalam game Mastermatch

Game ini merupakan salah satu game bertipe puzzle. Game ini menggantikan alat

permainan mastermind.

Mastermind adalah sebuah alat permainan yang dimainkan oleh dua orang dan

masing-masing harus dapat menebak pola warna lawannya secara bergantian

sampai tempat untuk menebak habis. Tiap pemain wajib memberi tahu warna

dan posisi mana saja yang benar atau salah dengan memberi suatu petunjuk

warna disamping tempat untuk menebak pola warna. Pemain yang terlebih

dahulu menemukan pola warna yang benar atau mencapai nilai (scoring) tertentu

dinyatakan sebagai pemenang.

Cara bermain di dalam game mastermatch ini hampir sama dengan cara bermain

pada permainan mastermind, hanya saja pada awal permainan, komputer akan

65

secara acak menentukan siapa yang terlebih dahulu membuat deretan pola warna

dan pemain dapat memilih antara bermain dengan manusia atau dengan

komputer (CPU).

3. Mastermind game, break the hidden code!

Gambar 3.3 Tampilan game Mastermind game,Break the Hidden Code !

Seperti game mastermatch, game ini juga menggantikan alat permainan

mastermind, hanya saja game ini dibuat untuk dimainkan secara online.

Walaupun bersifat online, game ini hanya dapat dimainkan oleh satu orang saja.

Pemain hanya bermain dengan komputer (CPU) dan tidak dapat dimainkan antar

manusia.

66

Berikut adalah tabel hasil perbandingan tiga game yang sejenis:

Microsoft

Purble Place Mastermatch

Mastermind game,

Break

the hidden code!

Platform Windows Windows, Mac OS Browser Game

Tutorial Ada Ada Tidak ada

Help Ada Ada Ada

Cheat Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada

Elemen

Multimedia

Gambar 2D 2D 2D

Suara Sound Effects Sound Effects

Voice Effects Tidak Ada

Animasi Ada Ada Tidak Ada

Teks Ada Ada Ada

Interaksi Ada Ada

Ada

Gameplay

- Menentukan tingkat

kesulitan permainan

- Menebak dengan

- Menentukan avatar

pemain dan lawan

pemain

- Menebak dengan

objek yang telah

ditentukan

67

objek yang telah

ditentukan

- Menentukan

jumlah baris, warna,

dan pegs

- Menentukan

tingkat kesulitan

lawan pemain

- Menebak dengan

objek yang telah

ditentukan

- Mendapat reward

dari hasi bermain

dan teknik bermain

Fitur

Tambahan

- Purble Pairs

(memory puzzle)

- Comfy Cakes

(concentrative game)

- Game lainnya

- Shop

- Pengaturan avatar

- Pengaturan suara

avatar

Quota

- 7 kali tebak pada

mode Intermediate

- 13 kali tebak pada

mode Advanced

- Banyaknya

menebak dari 5

sampai dengan 15

kali tebakan

- 10 kali tebak

68

- tebakan tidak

terbatas pada

beginner mode

- Banyak objek dan

warna sudah

ditentukan oleh CPU

- Banyaknya warna

dari 4 sampai

dengan 8

- Banyaknya pegs

dari 3 sampai

dengan 5

-Scoring dapat

dipilih antara no

scoring dan scoring

dari 20 sampai

dengan 50 poin

Tabel 3.2 Tabel perbandingan tiga game sejenis

3.1.2 Analisis Pengguna

Analisis pengguna adalah analisis yang dilakukan terhadap pengguna dengan

menggunakan kuesioner yang disebarkan secara online dimana kuesioner ini terdiri dari

20 pertanyaan dan ditanggapi oleh 34 responden yang merupakan mahasiswa/i

Universitas Bina Nusantara dan kalangan umum. Berikut pertanyaannya adalah seperti

yang tertera di bawah ini :

1. Seberapa seringkah anda bermain game ?

a. Sangat sering

b. Sering

c. Jarang

69

d. Sangat jarang

Jumlah Responden Persentase

Sangat sering 6 18%

Sering 15 44%

Jarang 13 38%

Sangat jarang 0 0%

Total 34 100%

Tabel 3.3Tabel persentase pada soal kuesioner nomor 1

Gambar 3.4Pie chart kuesioner pada pertanyaan nomor 1

Berdasarkan jawaban diatas, dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden

memiliki frekuensi bermain game yang relatif tinggi.

2. Berapa lama anda menghabiskan waktu untuk bermain game ?

a. < 1 jam

18%

44%

38%

0%

Frekuensi Bermain Game

Sangat sering

sering

jarang

sangat jarang

70

b. 1 – 3 jam

c. 3 – 5 jam

d. > 5 jam


< 1 jam 7 21%

1 – 3 jam 16 46%

3 – 5 jam 4 12%

> 5 jam 7 21%

Total 34 100%



Berdasarkan pertanyaan diatas, dapat disimpulkan bahwa sebanyak 16 responden

dari 34 responden bermain game selama satu sampai dengan tiga jam.

21%

46%

12%

21%

Durasi Bermain Game

< 1 jam

1-3 jam

3-5 jam

> 5 jam

71

3. Dimana anda biasanya bermain game ? ( pilihan berupa checkbox

sehinggajawaban boleh lebih dari satu )

Rumah / kost

Mall

Warnet

Café

Kantor

Lainnya, _______________

Jumlah Responden

Rumah / kost 30

Mall 4

Warnet 6

Café 2

Kantor 7

Other 4

Tabel 3.5Tabel persentase kuesioner pada soal kuesioner nomor 3

72

Gambar 3.6Column chart kuesioner pada pertanyaan nomor 3

Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar responden

bermain game didalam rumah atau kost.

4. Apa tujuan anda bermain game ?

a. Refreshing

b. Menghabiskan waktu luang

c. Mengasah keahlian bermain

d. Lainnya, _______________


Refreshing 23 68%

Menghabiskan waktu luang 9 26%

Mengasah keahlian bermain 1 3%

Other 1 3%

Total 34 100%

0

5

10

15

20

25

30

35

Rumah / kost

Mall warnet café kantor otherR

espo

nden

Tempat

73



Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian besar dari 34

responden bermain game dengan tujuan refreshing.

5. Jenis game apa yang anda senang memainkan ?

a. Board games

b. Video games

c. Card games

d. Lainnya, _______________


Board game 4 12%

Video game 22 65%

Card game 0 0%

3%

26%

68%

3%

Tujuan Bermain Game

Mengasah keahlian bermain

menghabiskan waktu luang

refreshing

other

74

Lainnya 8 23%

Total 34 100%




senang memainkan game berjenis video game.

6. Mode bermain yang anda sukai ?

a. Singleplayer

b. Multiplayer

Jumlah Responden Presentase

Singleplayer 20 59%

Multiplayer 14 41%

Total 34 100%

12%

65%

0%

23%

Game Yang Dimainkan

Board game

video game

card game

other

75




cenderung menyukai game dengan mode singleplayer.

7. Genregame apa yang anda sukai ? ( pilihan boleh lebih satu )

Puzzle game

Role-playing game

Strategy game

Action game

Real-world simulation game

Construction and management game

Adventure game

59%

41%

Mode Bermain

Single player

multiplayer

76

Jumlah Responden

Puzzle game 12

Role playing game 16

Strategy game 19

Action game 21

Real world simulation 14

Construction and management game 11

Adventure game 11


Gambar 3.10Bar chart kuesioner pada pertanyaan nomor 7


menyukai game dengan genreaction game.

0 5 10 15 20 25

Puzzle game

Role playing game

stratgy game

action game

real world simulation

construction and management game

adventure game

Responden

77

8. Sub-genre game puzzleapa yang senang anda mainkan ?

a. Casual puzzle ( puzzle yang bersifat santai )

b. Brain puzzle ( puzzle yang membutuhkan pemikiran lebih )


Casual puzzle 12 35%

Brain puzzle 22 65%

Total 34 100%


Gambar 3.11Pie chart kuesioner pada pertanyaan nomor


menyukai jenis brain puzzle pada saat mereka memainkan game puzzle.

35%

65%

Subgenre Game Puzzle

Casual puzzle

Brain puzzle

78

9. Apa timeline game yang anda sukai ?

a. Past

b. Present

c. Futuristic


Past 10 29%

Present 6 18%

Futuristic 18 53%

Total 34 100%




menyukai game yang memiliki tema waktu masa depan atau futuristic.

29%

18%53%

Timeline Game

Past

Present

Futuristic

79

10. Apakah anda menikmati ketika bermain game yang penuh tantangan sulit ?

a. Ya

b. Tidak


Ya 29 85%

Tidak 5 15%

Total 34 100%




menikmati game yang tergolong sulit.

11. Apakah anda sering melihat help ketika memain permainan ?

a. Sangat sering

85%

15%

Minat terhadapgame yang sulit

Ya

Tidak

80

b. Sering

c. Biasa saja

d. Jarang sekali

e. Tidak pernah


Sangat sering 0 0%

Sering 5 15%

Biasa saja 16 47%

Jarang sekali 10 29%

Tidak pernah 3 9%

Total 34 100%



0% 15%

47%

29%

9%

Frekuensi Melihat Help Dalam Game

Sangat sering

Sering

Biasa saja

Jarang sekali

Tidak pernah

81

Berdasarkan tabel diatas dapat disimpulkan bahwa sebagian responden terbiasa

untuk melihat layanan help yang ada di dalam game.

12. Apakah anda menyukai game yang memiliki tutorial jika game tersebut sudah

memiliki help ?

a. Sangat suka

b. Suka

c. Biasa saja

d. Tidak suka

e. Sama sekali tidak suka


Sangat suka 3 9%

Suka 16 47%

Biasa saja 12 35%

Tidak suka 3 9%

Sama sekali tidak suka 0 0%

Total 34 100%


82



menyukai game yang memiliki tutorial sekaligus layanan help.

13. Menurut anda, unsur apa saja yang paling penting dalam sebuah game ? (

prioritas tertinggi – prioritas terendah : 5-4-3-2-1 )

_ Gameplay

_ Tampilan

_ Story

_ Durasi

_ Faktor keberuntungan

Prioritas 5


Gameplay 20 59%

Tampilan 4 12%

9%

47%35%

9% 0%

Tutorial dan Help di dalam Game

Sangat suka

Suka

Biasa saja

Tidak suka

Sama sekali tidak suka

83

Story 9 26%

Durasi 0 0%

Faktor Keberuntungan 1 3%

Total 34 100%

Prioritas 4


Gameplay 7 21%

Tampilan 18 53%

Story 6 17%

Durasi 3 9%


Total 34 100%

Prioritas 3


Gameplay 7 21%

Tampilan 10 29%

Story 17 50%

Durasi 0 0%


Total 34 100%

Prioritas 2


Gameplay 0 0%

84

Tampilan 2 6%

Story 1 3%

Durasi 26 76%


Total 34 100%

Prioritas 1


Gameplay 0 0%

Tampilan 3 9%

Story 0 0%

Durasi 4 12%


Total 34 100%


85

Gambar 3.16 Column chart kuesioner pada pertanyaan nomor 13


menyukaimengutamakan gameplay, lalu dilanjutkan dengan tampilan, story,

durasi, dan faktor keberuntungan.

14. Browser apa yang sering anda gunakan ?

a. Mozilla firefox

b. Internet explorer

c. Safari

d. Google chrome

e. Opera

Jumlah Responden Presentasi

Mozilla Firefox 25 73%

Internet Explorer 0 0%

0

5

10

15

20

25

30

Gameplay Tampilan Story Durasi Faktor Keberuntungan

Unsur Pada Game

Jumlah Responden

86

Safari 2 6%

Google Chrome 7 21%

Opera 0 0%

Total 34 100%




menggunakan web browser Mozilla Firefox.

15. Game platform apa saja yang pernah anda mainkan ?( Pilihan boleh lebih dari

satu )

Console ( PS / PS2 / XBOX / etc. )

Handheld game device ( PSP / NDS )

PC

Browser-based games

73%

0%

6%

21%0%

Penggunaan Web Browser

Mozilla Firefox

Internet Explorer

Safari

Google Chrome

Opera

87

Jumlah Responden

Console 23

Handheld game device 24

PC 30

Browser-based games 22


Gambar 3.18Column chart kuesioner pada pertanyaan nomor 15


pernah memainkan game yang dimainkan di dalam PC.

16. Apa game device / console favorit anda ?

a. Playstation

b. XBOX

c. Nintendo

d. SEGA

23 24

30

22

Console Handheld game device

PC browser‐based games

Game Platform yang Pernah Dimainkan

88


Playstation 25 73%

XBOX 2 6%

Nintendo 5 15%

SEGA 2 6%

Total 34 100%




cenderung menyukai Playstation.

17. Game puzzle itu harus memiliki desain grafik yang seperti apa ?

a. Sangat bagus

b. Bagus

c. Biasa saja

73%

6%

15%

6%

Console Game Favorit

Playstation

XBOX

Nintendo

SEGA

89

d. Tidak perlu bagus

e. Tidak penting desain grafis


Sangat bagus 10 29%

Bagus 13 38%

Biasa saja 8 24%

Tidak perlu bagus 3 9%

Tidak penting desain grafis 0 0%

Total 34 100%




menyukai game yang memiliki grafis yang bagus.

29%

38%

24%

9% 0%

Pentingnya Desain Grafis

Sangat bagus

Bagus

Biasa saja

Tidak perlu bagus

Tidak penting desain grafis

90

18. Apakah anda lebih suka game dengan nuansa grafik kartun ( anime) ?

a. Sangat suka

b. Suka

c. Biasa saja

d. Tidak suka

e. Sama sekali tidak suka


Sangat suka 10 29%

Suka 16 47%

Biasa saja 7 21%

Tidak suka 1 3%

Sama sekali tidak suka 0 0%

Total 34 100%


29%

47%

21%

3% 0%

Nuansa Grafik Kartun

Sangat suka

suka

biasa saja

tidak suka

sama sekali tidak suka

91



menyukai game yang memiliki nuansa grafik berupa kartun( anime).

19. Apakah yang menarik anda untuk bermain sebuah game grafik atau gameplay ?

a. Hanya game grafiknya saja

b. Lebih tertarik game grafik, gameplay hanya pendukung

c. Kedua – duanya, game grafik yang mendukung dan gameplay yang

mendukung

d. Lebih tertarik gameplay, game grafik hanya pendukung

e. Hanya gameplay saja


Hanya game grafiknya saja 1 3%

Lebih tertarik game grafik, gameplay hanya

pendukung 4 12%

Kedua-duanya, game grafik yang mendukung dan

gameplay yang mendukung 23 67%

Lebih tertarik gameplay, game grafik hanya

pendukung 6 18%

Hanya gameplay saja 0 0%

Total 34 100%


92



menyukai keseimbangan antara kualitas grafik dan gameplay didalam game.

20. Apakah suara itu memberi kesan menarik bagi suara game ?

a. Sangat menarik

b. Menarik

c. Biasa saja

d. Tidak menarik

e. Sama sekali tidak menarik


Sangat menarik 21 62%

Menarik 9 26%

Biasa saja 3 9%

Tidak menarik 1 3%

3%12%

67%

18%

0%

Hubungan Antara Desain Grafis dan Gameplay

Hanya game grafiknya saja

Lebih tertarik game grafik, gameplay hanya pendukung

Kedua‐duanya, game grafik yang mendukung dan gameplay yang mendukung

Lebih tertarik gameplay, game grafik hanya pendukung

93

Sama sekali tidak menarik 0 0%

Total 34 100%




menganggap efek suara dalam game akan memberi kesan menarik bagi game itu

sendiri.

21. Umur : ______________________________

Umur Jumlah Responden Persentase

16-19 3 9%

20-25 30 88%

>25 1 3%

62%

26%

9%3% 0%

Pengaruh Suara Terhadap Game

Sangat menarik

Menarik

Biasa saja

tidak menarik

sama sekali tidak menarik

94

Total 34 100%

Tabel 3.23 Tabel persentase pada pertanyaan mengenai umur

Gambar 3.24 Pie chart kuesionerpada pertanyaan mengenai umur


berumur antara 20 – 25 tahun.

22. Pekerjaan : ___________________________

Pekerjaan Jumlah Responden Persentase

Pelajar 1 3%

Mahasiswa 10 29%

Karyawan 18 53%

Wiraswasta 1 3%

Lain-lain 4 12%

Total 34 100%

9%

88%

3%

Umur Dalam Tahun

16‐19

20‐25

>25

95

Tabel 3.24 Tabel persentase pada pertanyaan mengenai pekerjaan

Gambar 3.25 Pie chart kuesioner pada pertanyaan mengenai pekerjaan


bekerja sebagai karyawan.

3.2 Perancangan Game

3.2.1 High Concept

3.2.1.1 High Concept Statement

Game berbasis mastermind, hanya saja anda akan menebak urutan pola alfabet,

bukan pola warna. Selain itu, bagaimana jika game puzzle ini dikombinasikan dengan

beberapa unsur dari action dan strategy game ?.

3.2.1.2 Features

Fitur yang terdapat dalam game ini antara lainpemain dapat memilih beberapa

mode permainan, mendapat imbalan berupa uang setiap menyelesaikan permainan dan

3%

29%

53%

3%

12%

Pekerjaan

pelajar

mahasiswa

karyawan

wiraswasta

lain‐lain

96

dapat membeli peralatan-peralatan untuk menunjang kesuksesan menyelesaikan teka-

teki.

3.2.1.3 Review

Berikut adalah ulasan mengenai high concept :

1. Genre

Genre dari Game ini terdiri dari gabungan antara puzzle, action, dan strategy

game.

2. Sasaran Pengguna

Sasaran pengguna untuk game ini adalah untuk semua umur, selama mereka

menyukai permainan berjenis puzzle dan mengerti tentang semua informasi yang

ada di dalam game.

3. Competition

Purble Shop di dalam game Microsoft Purble Place, Mastermatch di dalam game

Hoyle Puzzle Board games 2010, dan Mastermind game, break the hidden code!.

4. Unique Selling Points

Keunikan yang dimiliki game ini dibandingkan dengan game lain yang sejenis

adalah mempunyai story mode sehingga game ini memiliki alur cerita, dapat

membeli alat- alat (power-up) untuk menunjang permainan dan memiliki

beberapa tipe mode sampingan.

5. Target Hardware

Game tersebut akan dimainkan di personal computer (PC) dikarenakan selama

permainan, pemain akan memasukkan kode menggunakan keyboard dan mouse

untuk navigasi menu yang ada di dalam game ini.

6. Design Goals

97

Tujuan utama dari desain game ini diantaranya:

a. Game yang sederhana, dimana pemain akan memasukkan serangkaian

kode untuk menyelesaikan teka-teki yang ada.

b. Game puzzle yang mempunyai story mode.

c. Adanya power-up untuk menunjang permainan.

3.2.2 Game Treatment

Nama game yangakan dibuat adalah BOMB PANIC – The Terror of Big Tooth.

Game ini dikembangkan oleh Agung Prasetyo, Elly Efendi, dan Hendra Setiawan. Game

ini dibuat pada tahun 2011.

3.2.2.1 Executive Summary

Bomb panic adalah sebuah game yang berlatar-belakang di tahun 2011. Pemain

akan berperan sebagai seorang anak yang memiliki keahlian dalam menjinakkan bom.

Pemain akan diminta menjinakkan bom dengan cara memasukkan kode selama batas

waktu yang ditentukan. Permainan akan berakhir jika pemain telah memasukkan kode

yang benar atau waktu permain telah habis.

Bombpanicadalahsebuahgame yang dimainkandiperangkat computer (PC). Game

inidibuatdenganmengambilreferensidarigameterdahulu dan sejenis, yaituPurble Shop di

dalam game Microsoft Purble Place, Mastermatch di dalam game Hoyle Puzzle Board

games 2010, dan Mastermind game, break the hidden code!

3.2.2.2 Game Overview

Berikut adalah informasi secara keseluruhan tentang BOMB PANIC – The Terror

of Big Tooth :

1. High Concept

98

Game berbasis mastermind, hanya saja anda akan menebak urutan pola

alfabet, bukan pola warna. Selain itu, bagaimana jika game puzzle ini

dikombinasikan dengan beberapa unsur dari action dan strategy game ?.

2. Genre

Game ini termasuk jenis gabungan antara puzzle, action, dan

strategygame. Pemain harus mencari tahu kode yang benar untuk

menyelesaikan permainan. Pemain diminta memasukkan kode yang akan

dicocokan dengan kode yang ada didalam bom tersebut. Kode yang

dibutuhkan bervariasi sesuai dengan tingkat kesulitan yang dimainkan.

3. Hooks

Pemain akan memainkan game ini dikarenakan :

a. Dapat dimainkan oleh semua umur.

b. Memiliki empat tipe bermain, yaitu story game, move break, code

battle dan training.

c. Game berjenis gabungan, yaitupuzzle, action, dan strategy.

4. Gameplay Highlights

Gameinidimainkandidalamsatulayar monitor, dimanadidalamsatulayar

monitor terdapatempat sub-layar, diantaranya:

a. Layar untuk menampilkan kode yang sudah dimasukkan, jumlah

kode benar dan jumlah letak urutan kode yang benar.

b. Layar untuk memasukkan kode.

c. Layar untuk menggunakan alat tambahan (power-up).

d. Layar untuk menampilkan waktu yang tersedia.

99

Pemain dapat terlebih dahulu membeli alat-alat tambahan sebelum

memulai permainan. Saat permainan, pemain memasukkan kode dengan

jumlah yang disediakan. Kode yang telah dimasukkan kemudian akan

dicocokkan dengan kode yang benar. Pemain akan terus memasukkan

kode selama kode yang tersembunyi tidak cocok dengan kode yang

dimasukkan oleh pemain. Kode yang telah dimasukkan akan terekam

dilayar khusus, selain kode, jumlah kode benar dan jumlah letak kode

benar juga ikut terekam dilayar tersebut, sehingga pemain dapat

menganalisis pola kode dan tidak mengulangi pemasukkan kode yang

samadengan yang sebelumnya.Permainan akanberakhir jika waktu yang

sudah ditentukan abis, atau pemain telah menyelesaikan teka-teki

tersebut. Permainan akan berakhir dibarengi dengan penghitungan

imbalan yang akan diterima oleh pemain.

5. Hardware

Game bomb panic ini akan dimainkan di perangkat personal computer

(PC) dikarenakan rata-rata pemain game lebih senang bermain dengan

menggunakan media komputer pribadi ( personal computer ).

3.2.2.3 Production Details

Game PANIC – The Terror of Big Toothini dikembangkan oleh Agung Prasetyo,

Elly Efendi, dan Hendra Setiawan. Game ini dibuat pada tahun 2011.

3.2.2.4 Game World

Berikut adalah informasi mengenai game world :

1. Backstory

2.

3.

Pada sua

beraktifit

matahari

seorang w

suatu ben

meneriak

orang be

secepat m

tenangny

mendekat

teroris ya

Objective

Tugas kes

urutan po

batas wak

pola yang

Main Cha

G

atu hari, d

as dari hari

sore yang

wanita di s

nda yang me

kkan objek t

rlari menjau

mungkin, kec

a berjalan

ti benda ber

ang ada di da

e

seluruhan da

ola huruf sesu

ktu yang tela

g terdapat pa

aracters

Gambar 3.26

di sebuah k

i ke hari. D

indah. Tet

ebuah mall.

enyerupai bo

tersebut, terj

uhi lokasi t

cuali seorang

ke arah lok

rbahaya itu

alam toko. D

ari game ini

uai dengan b

ah ditentukan

ada level tert

6 Gambar da

kota, diman

Dengan dam

tapi tiba-tib

. Ia berteria

om di dalam

jadilah kepa

terorisme itu

g pemuda m

kasi bom it

dan menco

Disinilah dim

adalah pema

banyaknya h

n sampai pol

tentu.

ari karakter u

na orang-or

mainya, hari

ba terdenga

ak karena te

m tokonya. K

anikan di da

u dan kelua

misterius yan

tu berada.

oba untuk m

mulainya perm

ain harus me

huruf yang di

la tersebut c

utama

rang masya

berakhir de

ar sebuah je

elah menem

Karena wani

aerah itu. S

ar dari bang

ng terlihat de

Pemuda ter

menjinakkan

mainan.

emasukkan

iminta denga

ocok dengan

100

arakat

engan

eritan

mukan

ita itu

emua

gunan

engan

rsebut

bom

an

n

101

Tugas dari karakter utama ini adalah menjinakkan bom di setiap level

game. Selain itu, karakter utama juga berperan sebagai konsumen dari

peralatan yang disediakan oleh professor.Karakter utama adalah anak

yatim piatu yang ditemukan oleh seorang profesor. Asalnya sama sekali

tidak jelas. Dia dibesarkan dari kecil penuh dengan ilmu pengetahuan.

Tapi sayangnya dia tidak bisa serius karena kejeniusannya. Dia merasa

hidup ini tak ada tantangan. Tapi pada akhirnya dia diminta untuk ikut

organisasi anti teroris oleh Luna karena kejeniusannya yang bisa berguna

di masa yang akan datang.

4. Mission and Story Progression

Dalam mode story game, permainan akan dimulai dengan tingkat

kesulitan yang masih tergolong mudah, yaitu pemain akan menebak pola

kode sebanyak dua huruf. Jumlah huruf yang harus ditebak akan

bertambah di level berikutnya, dan terus akan bertambah sampai kepada

level yang mengharuskan pemain untuk menebak pola kode sebanyak 12

huruf. Pada level terakhir, pemain akan berkompetisi dengan komputer.

pemain harus terlebih dahulu menemukan pola kode yang dimiliki

komputer sebelum komputer menemukan pola kode yang telah dibuat

oleh pemain.

3.2.3 Game Script

Nama game yangakan dibuat adalah BOMB PANIC – The Terror of Big Tooth.

Game ini dikembangkan oleh Agung Prasetyo, Elly Efendi, dan Hendra Setiawan. Game

ini dibuat pada tahun 2011.

3.2.3.1 Game Overview

102

Bomb Panic adalah sebuah game berjenispuzzle, action, dan strategygame yang

bertemakan fiksi ilmiah di tahun 2011. Pemain akan berperan sebagai seorang anak yang

memiliki keahlian dalam menjinakkan bom. Fokus utama pada permainan ini

adalahpemain akan menjinakkan bom dengan cara memasukkan pola kode alfabet

selama batas waktu yang ditentukan. Permainan akan berakhir jika pemain telah

memasukkan kode yang benar atau waktu permain telah habis. Pemain juga akan

diberikan reward disetiap menyelesaikan suatu level yang nantinya dapat ditukar dengan

power-up yang dapat menunjang penyelesaian puzzle didalam game tersebut.

3.2.3.2 Feature Set

Berikut adalah satu set informasi mengenai fitur didalam game BOMB PANIC –

The Terror of Big Tooth :

1. General Features

Game bomb panic berkonsep grafis dua dimensi yang bertemakan

cartoon-science fiction dengan kedalaman warna sebesar 32 bit. Selain

itu, game ini mempunyai fitur shop, dimana pemain dapat membeli

power-up untuk menunjang jalannya permainan.

2. Gameplay

Game ini memiliki beberapa game mode, antara lain:

a. Story mode

Menu ini berfungsi untuk memainkan game dengan mengikuti alur

cerita yang sudah tersedia di dalam game ini. Dalam story mode,

terdapat 12 level yang tingkat kesulitannya akan bertambah di

setiap levelnya.

b. Move Break

103

Move break merupakan tipe bermain dimana pemain akan bermain

dengan peraturan dimana pemain akan terus menebak pola kode

yang benar. Didalam tipe permainan ini terdapat sebuah indikator

yang menentukan berakhirnya permainan. Permainan akan

berakhir jika indikator pada heat meter mencapai angka nol atau

overheat.

c. Code Battle

Pada mode code battle, pemain akan bermain melawan komputer.

pemain pemain akan diminta untuk menebak pola kode yang telah

dibuat oleh komputer secara acak. Sebaliknya, komputer juga

diminta untuk menebak pola kode yang telah dibuat oleh pemain.

Permainan akan berakhir jika pemain atau komputer telah terlebih

dahulu berhasi menebak pola kode lawan dengan benar.

d. Training

Pada mode training, pemain dapat berlatih menebak pola kode

yang telah dibuat oleh komputer secara acak. Pemain dapat

mengatur banyaknya kode yang akan ditebak sesuai dengan

kebutuhan.

3. Game Characters

Berikut adalah daftar karakter didalam game BOMB PANIC – The Terror

of Big Tooth:

a. Max Barker

M

ad

ut

di

di

D

sa

hi

ik

bi

b. H

Gambar 3.2

Max adalah se

dalah menjin

tama juga

isediakan ol

itemukan ole

ia dibesarka

ayangnya dia

idup ini tak a

kut organisas

isa berguna d

oward Barke

27 Gambar d

eorang karak

nakkan bom

berperan se

leh professo

eh Profesor H

an dari kecil

a tidak bisa

ada tantanga

si anti terori

di masa yang

er

dari Max Ba

kter utama. T

di setiap lev

ebagai kons

or.Max ada

Howard. As

l penuh den

serius karen

an. Tapi pad

is oleh Luna

g akan datan

arker

Tugas dari k

vel game. Se

sumen dari

lah anak y

alnya sama

ngan ilmu pe

na kejeniusan

da akhirnya d

a karena kej

ng.

karakter utam

elain itu, kar

peralatan

yatim piatu

sekali tidak

engetahuan.

nnya. Dia m

dia diminta u

jeniusannya

104

ma ini

rakter

yang

yang

jelas.

Tapi

merasa

untuk

yang

G

H

ka

pe

m

lay

ut

sh

m

pe

um

Te

m

m

c. To

Gambar 3.28

oward Bark

arakter uta

erangkatkhus

menjinakkan

yar shop in

tama tentan

hop.Profesor

memiliki kep

erempuan se

murnya. Te

erkadang b

menciptakan

misinya yang

ommy B

Gambar 3

Gambar dar

ker atau Pro

ama. Dia

sus untuk

bom. Selain

ni berfungsi

ng seluruh

r Howard Ba

pribadian u

ebagai anakn

etapi sanga

ijak, tetapi

alat-alat ya

berbahaya.

.29 Gambar

ri Horward B

ofessor adal

bertugas m

membantu

n itu, profes

memberikan

power-up

arker adalah

unik dan s

nya. Kepriba

at bersema

sering ter

ang memba

dari Tommy

Barker

lah orang y

menyediakan

u karakter

ssor yang ju

n informasi

yang ada

bapak angk

sangat men

adiannya tid

angat dan

rlihat konyo

antu Max m

y B

yang mengan

n perangka

utama d

uga terdapat

kepada kar

di dalam

kat dari Max

nginginkan

dak sesuai de

berjiwa m

ol. Dialah

melakukan

105

ngkat

at –

dalam

pada

rakter

layar

x. Dia

anak

engan

muda.

yang

misi-

To

ya

ad

pe

bo

ke

d. Lu

G

Lu

na

se

Te

m

e. Pa

ommy B ata

ang ada di d

dalah menye

enjahat jeniu

om waktu y

elam dan mis

una Clarkson

Gambar 3.30

unaClarkson

ama yang be

etelah ibuny

etapi memp

mimpi-mimpi

aul Alberto

au Bigtooth

dalam perm

ediakan bom

us yang sela

yang Ia cipt

sterius. Aneh

n

0 Gambar da

n adalah anak

ersuara sama

ya yang sud

punyai traum

inya.

h adalah satu

mainan bomb

m disetiap

alu meneror

takan. Dia

hnya, dia me

ari Luna Cla

k dari Paul A

a dengan ay

dah meningg

ma yang m

u-satunya ka

b panic. Tug

level game

masyarakat

mempunyai

engenal Max

arkson

Alberto tetap

yahnya. Kare

gal. Luna a

masih mengh

arakter anta

gas dari big

e.Bigtooth a

dengan anc

masa lalu

x sejak dahu

pi tidak mem

ena ia dinam

anak yang

hantui di d

106

agonis

gtooth

adalah

caman

yang

ulu.

miliki

makan

ceria.

dalam

4.

Pa

or

D

tep

sa

an

User Inte

Berikut a

The Terro

a. Lo

La

m

tig

be

cr

Gambar 3.3

aul Alberto

rganisasi ant

ia orang yan

pat. Tapi s

angat parah.

naknya dari m

rface

dalah rancan

or of Big Too

ogin

ayar login m

masuk ke lay

gaslot data p

elum terdaft

reate.

31 Gambar d

adalah ayah

ti-terorisme.

ng selalu ten

ayangnya d

Sejak istrin

marabahaya

ngan dari use

oth:

merupakan la

yar main m

pemain. Jik

tar, maka ko

dari Paul Alb

h dari LunaC

Mantan pem

nang dan bi

dia mempun

nya wafat, d

.

er interface

ayar yang p

menu. Di la

ka salah satu

otak tersebu

berto

Clarkson. Di

mbunuh bay

isa membuat

nyai daughte

dia berjanji

dari game B

pertama kali

ayar ini ak

u kotak pem

ut akan men

ia pemimpin

yaran pemeri

t keputusan

er complex

akan melind

BOMB PANI

muncul seb

an menamp

main kosong

ampilkan to

107

n dari

intah.

yang

yang

dungi

IC –

belum

pilkan

g atau

ombol

Jik

ya

se

Gambar 3.

ka tombol cr

aitu layar cr

elect dan dele

Gambar 3.3

.32Layout un

reate ditekan

reate. Jika k

ete akan tam

33Layout un

ntuk layar lo

n, maka aka

kotak pemai

mpil.

ntuk layar cr

ogin

an keluar tam

in sudah teri

reate

mpilan layar

isi, maka to

108

baru,

ombol

b. M

La

ya

pr

G

c. M

M

ko

ya

Main Menu

ayar main

aitustory gam

rofile, menu

Gambar 3.34L

Main Tools

Main tools be

ode di dalam

aitu page rec

menu beris

me, move br

info, achiev

Layout untuk

erfungsi seb

m game. Lay

cord dan bom

sikan sejum

reak, code b

ement, credi

k layar main

bagai media

yar ini memp

mb defuser.

mlah pilihan

battle, traini

it, dan exit.

n menu

utama untu

punyai dua k

n untuk pem

ing, option,

uk menebak

komponen u

109

main,

help,

k pola

utama

G

Pa

di

ter

inp

da

d. Ti

Ti

ha

m

Gambar 3.35

ada layar p

iantaranyaco

rdapat laya

put slot, key

an clear.

ime Counter

ime counter

anya akan tim

ode.

Layout untu

page record

ode, right,

ar pendukun

yboard, pow

r

akan mucul

mbul jika pe

uk layar main

d terdapat

dan positio

ngdiantarany

er slot, dele

l diatas laya

emain mema

n tools

beberapa l

n.Pada laya

ya option, p

te, switch to

ar bomb defu

ainkan game

layar pendu

ar bomb de

power indic

o keyboard, e

user dan lay

e pada mode

110

ukung

efuser

cator,

enter,

yar ini

story

Ga

e. H

La

in

m

G

f. Tr

La

ha

tra

re

ambar 3.36L

Heat meter

ayar heat me

ni hanya aka

ove break.

Gambar 3.37L

raining tools

ayar ini aka

anya akan t

aining.Layar

estart, view c

Layout untuk

eter akan mu

an muncul jik

Layout untu

s

an muncul d

timbul jika

r ini terdapa

code, dan ex

k layar time c

uncul diatas

ka pemain m

uk layar heat

diatas layar

pemain me

at beberapa

xit. Tombol

counter

layar bomb

memainkan g

t meter

bomb defus

emainkan g

tombol sep

restart berf

defuser dan

game pada m

ser dan laya

game pada m

perti tombol

fungsi untuk

111

layar

mode

ar ini

mode

new,

k me-

re

da

ter

pe

Ga

g. W

La

sto

be

da

m

La

ya

esetulang wa

ari 00:00:00:

rsembunyi p

ergi menuju

ambar 3.38L

World map

ayar world m

ory mode pa

eberapa tomb

an go. Tomb

enu. Tombo

ayar go berfu

ang terdiri da

aktu pada lay

:00. Tombol

pada layar

layar main m

ayout untuk

map akan tam

ada layar ma

bol, diantara

bol quit berfu

ol shop akan

fungsi untuk

ari layar mai

yar statistic

l view akan m

statistic. To

menu.

layar trainin

mpil setelah

in menu. Did

anya adalah t

ungsi untuk p

membuka la

pergi ke lay

in tools dan

waktu akan

menampilka

ombol exit

ng tools

pemain men

dalam layar

tombol quit,

pergi menuju

ayar baru, ya

yar permaina

time counter

berjalan kem

an pola kode

digunakan u

nekan tombo

ini terdapat

tutorial, sho

u layar main

aitu layar sho

an story gam

r.

112

mbali

yang

untuk

ol

op,

n

op.

e

G

h. Sh

La

lay

da

Gambar 3.39L

hop

ayar ini akan

yar world m

an close.

Layout untu

n tampil sete

ap. Layar in

uk layar worl

elah pemain

ni terdapat to

ld map

menekan tom

ombol buy ite

mbol shop p

em, upgrade

113

pada

e item

i. M

La

m

be

To

ol

ma

pe

he

Gambar 3

Move break st

ayar move

ove break

eberapa tom

ombol stage

leh pemain.

ain menu. T

ermainan mo

eat meter.

.40Layout un

tage

break stage

pada layar

mbol dianta

e digunakan

Tombol ba

Tombol star

ove break ya

ntuk layar sh

e akan tamp

main men

aranya tomb

n untuk mem

ack berfungs

rt digunakan

ang terdiri da

hop

pil setelah

nu. Pada la

bol stage,

milih stage

si untuk per

n untuk per

ari layar mai

menekan to

ayar ini ter

back dan

yang diing

rgi menuju

rgi menuju

in tools dan

114

ombol

rdapat

start.

inkan

layar

layar

layar

Gam

j. En

La

ba

to

mbar 3.41Lay

nemy selecti

ayar enemy

attle pada la

mbol dianta

yout untuk la

ion

selection ak

ayar main m

aranya tombo

ayar move br

kan tampil s

menu. Pada

ol enemy diff

reak stage

etelah mene

layar ini te

fficulty, back

ekan tombol

erdapat beb

k dan start.

115

code

berapa

Gam

To

To

ter

en

m

Gam

mbar 3.42Lay

ombol back

ombol start

rdiri dari lay

nemy difficu

musuh.

mbar 3.43Lay

yout untuk l

k digunakan

t digunakan

yar main too

ulty diguna

yout untuk la

layar enemy

n untuk kem

untuk perg

ols dan laya

akan untuk

ayar code ba

selection

mbali ke la

gi ke layar

ar code batt

memilih t

attle stage

ayar main m

permainan

tle stage. To

tingkat kesu

116

menu.

yang

ombol

ulitan

k. Ne

La

pa

di

G

To

ko

un

un

l. Pa

La

I/O

to

to

New training

ayar new tra

ada layar ma

iantaranya to

Gambar 3.44L

ombol numb

ode huruf ya

ntuk kembal

ntuk membat

ause

ayar pause a

O pada laya

mbol, diant

mbol back t

aining akan

ain menu. P

ombol numbe

Layout untuk

ber of code

ang akan di

li ke layar

talkan atau m

akan tampil s

ar main too

taranya tom

to menu.

tampil setel

Pada layar i

er of code, b

k layarnewtr

e digunakan

itebak. Tom

main menu

menutup lay

setelah mene

ols . Pada

mbol resum

lah menekan

ini terdapat

back to menu

raining

n untuk mem

mbol bact to

u. Tombol c

yar new train

ekan tombol

layar ini te

e, restart,

n tombol tra

beberapa to

u dan cancel

milih banya

menu digun

cancel digun

ning.

l yang berga

erdapat beb

quit game,

117

aining

ombol

l.

aknya

nakan

nakan

ambar

berapa

dan

m. Fa

La

ga

di

Gambar 3.

ailed

ayar failed a

ame dan mov

iantaranya to

45Layout un

akan tampil j

ve break. Pa

ombol retry d

ntuk layar pa

ika pemain k

da layar ini t

dan close.

ause

kalah dalam

terdapat beb

m permainan

berapa tombo

118

story

ol,

n. Su

La

pa

Gambar 3.

ucceed

ayar succeed

ada mode sto

46Layout un

d akan tampi

ory game.

ntuk layar fa

il jika pemai

ailed

in memenanggkan permai

119

inan

o. H

La

m

Gambar 3.4

Help

ayar help ak

enu.

47Layout unt

an tampil jik

tuk layar suc

ka pemain m

cceed

memilih menuu help pada

120

main

5. Alat

Alat yang

ulasan me

a. Bo

Gambar 3

g dirancang

engenai alat

omb Defuser

.48Layout u

terdiri dari a

utama dan p

r

untuk layar h

alat utama d

power-up:

help

dan power-upp. Berikut a

121

adalah

G

A

pe

bo

ya

ko

pe

Gambar 3.49

lat ini mer

ermainan. Fu

om agar tida

ang dayanya

ode. Alat ini

emain dan m

9 Tampilan d

rupakan ala

ungsi utama

ak meledak

a akan terus

dapat mena

menggunakan

dari bomb de

at utama ya

a dari alat i

. Alat ini d

berkurang

ampilkan pow

nnya.

efuser

ang dipakai

ini adalah u

ditenagai ole

setiap ada p

wer-up yang

i dalam se

untuk mema

eh sebuah b

pemasukkan

g telah dibeli

122

eluruh

atikan

aterai

n pola

i oleh

6.

G

b. Po

Ga

pe

Single Pla

Berikut a

The Terro

a. St

Pe

m

Ti

Gambar 3.50

ower-up

ame ini men

emain. Berik

Gambar 3.

ayer Game

dalah bebera

or of Big Too

tory game

emain akan m

mencoba men

iap level mem

0 Tampilan d

nyediakan em

kut adalah ke

.51 Tabel lis

apa mode ga

oth:

memainkan g

nyelesaikan t

miliki kesul

dari power-u

mpat power-

eempat powe

st power-up s

ame yang ad

game denga

tiap tantanga

itan yang be

up slot

up yang bisa

er-up tersebu

slot

da di game B

an mengikuti

an yang ada d

erbeda diman

a digunakan

ut:

OMB PANIC

i alur cerita d

dalam tiap le

na tingkat

123

oleh

C –

dan

evel.

124

kesulitan game ini akan bertambah seiring dengan tingginya level

yang dimainkan.

b. Code Battle

Dalam mode ini, pemain bisa memilih untuk bermain melawan AI

( Artificial Intellience ) atau dengan komputer. Game akan

dimainkan dalam satu layar yang dibagi menjadi dua bagian atau

splitscreen. Pemain harus berkompetisi dengan pemain lawan

dalam memecahkan pola kode yang sudah ditentukan. Untuk

memenangkannya, pemain harus menemukan pola kode yang

benar lebih dulu dari pemain AI atau pemain lawan.

c. Move Break

Dalam mode ini, pemain bisa memilihstage untuk bermain.

Pemain harus menemukan pola kode yang benar sebelum heat

meter mencapai angka nol. Pada mode game ini, pemain dapat

memilih stage yang ingin dimainkan. Setiap stage dari game ini

memiliki batasan langkah dan tingkat kesulitan yang berbeda-

beda.

d. Training

Dalam mode ini, pemain bisa memilih banyaknya jumlah huruf

yang akan ditebak oleh pemain. Mode bermain seperti ini

berfungsi untuk melatih kemampuan pemain dalam menemukan

pola huruf yang benar.

3.3 Perancangan Sistem

125

Perancangan sistem membahas mengenai mekanisme sistem game Bomb Panic

yang terdiri dari class diagram, use case diagram, dan activity diagram.

125

3.1.1 Class Diagram

Gambar 3.52 Class Diagram Sistem Bomb Panic

126

3.3.1 Class Diagram

Gambar 3.52Class Diagram Sistem Bomb Panic

127

3.3.2 Use Case

3.3.2.1 Use Case Sistem Permainan

Berikut ini merupakan sistem dari permainan Bomb Panic. Untuk dapat

memainkangame ini, pemain harus membuat profile terlebih dahulu. Dalam sistem ini,

seorang pemain dapat melakukan berbagai kegiatan terhadap sistem yaitu playstory

game, playmove break, play code battle, play training mode, manage profile, manage

option game, view help game, view achievement, dan view credits.

Gambar 3.53Use case sistem permainan

128

3.3.2.2 Use Case Manage Profile

Didalam bagian manag profile, pemain dapat melakukan beberapa kegiatan

seperti create profile, delete profile,dan login. Didalam create profile, pemain akan

diminta untuk memasukkan nama mereka melalui input name.

Gambar 3.54Use case manage profile

3.3.2.3 Use Case Play Story Game

Setelah membuat profile baru, pemain dapat memainkan story game. Pada awal

permainan story game, pemain dapat melakukan beberapa kegiatan seperti do shop, play

tutorial, select mission,dan play story mission.

Pada kegiatan do shop, pemain dapat melakukan dua kegiatan, yaitu melakukan

buy item atau membeli power-up, dan upgrade item untuk membuat efek dari power-up

menjadi lebih bagus dari sebelumnya.

Pada play story mission, pemain diminta untuk memasukkan pola kode pada

input code dan pemain diberi kebebasan untuk menggunakan power-up pada kegiatan

use item.

129

Pada pause game, pemain dapat kembali meneruskan game, mengulang game,

kembali ke mission map, atau kembali ke layar menu.

Gambar 3.55Use case play story game

3.3.2.4 Use Case Play Move Break

Pada move break, pemain dapat memilih misi yang akan dimainkan dan juga

memainkan misi yang telah dipilih. Setiap misi memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-

beda. Saat permainan berlangsung, pemain diminta untuk memasukkan pola kode pada

input code.

130



Gambar 3.56Use case move break

3.3.2.5 Use Case Play Code Battle

Pada code battle, pemain dapat memilih lawan dimana setiap lawan tersebut

memiliki tingkat kesulitan yang berbeda-beda. Saat permainan berlangsung, pemain

diminta untuk menyimpan pola kodenya dan mencoba menyelesaikan pola kode milik

lawan dengan cara memasukkan pola kode pada input code.



131

Gambar 3.57Use case code battle

3.3.2.6 Use Case Play Training Mode

Pada training mode, pemain dapat memilih banyaknya pola kode yang ingin di

selesaikan. Dalam mode ini, pemain tidak dibatasi oleh waktu karena dalam mode ini

hanya bertujuan untuk mengasah keahlian pemain saja.



132

Gambar 3.58Use case play training mode

3.3.2.7 Use Case Manage Option

Pada manage option, pemain dapat mengatur suara, mengatur jendela permainan

dan menghapus semua play record.

Gambar 3.59Use case manage option

133

3.3.3 Activity Diagram

3.3.3.1 Activity Diagram Manage Profile

Pemain yang memilih menu profile, computer akan menampilkan layar profile

dan meminta pemain untuk memilih profile yang sudah dibuat. Jika profile tersebut

kosong, sistem akan menampilkan tombol create yang digunakan untuk membuat profile

baru dan meminta pemain untuk mengisi nama dari profile tersebut.

Jika pemain memilih untuk delete profile, maka profile yang ingin dihapus akan

hilang, dan sistem akan kembali menampilkan daftar profile yang ada.

Jika pemain memilih login pada profile tertentu, maka sistem akan mengambil

data profile yang telah dipilih pemain.

134

Gambar 3.60Activity diagram manage profile

3.3.3.2 Activity Diagram Achievements

Ketika pemain memilih menu achievements, maka sistem akan menampilkan

layar achievement.

135

Gambar 3.61Activity diagram manage achievements

3.3.3.3 Activity Diagram Credits

Ketika pemain memilih menu credits, maka sistem akan menampilkan layar

credits.

Gambar 3.62Activity diagram credits

3.3.3.4 Activity Diagram Story Game

136

Saat pemain memilih story game, maka sistem akan menampilkan mission map

dimana pemain dapat memilih menu dan memilih misi.

Jika pemain memilih menu, maka pemain dapat memilih tutorial, exit, dan shop.

Pada tutorial, sistem akan menampilkan layar tutorial sehingga pemain dapat mengikuti

atau langsung menyelesaikan tutorial yang diberikan.

Pada pilihan shop, pemain dapat membeli atau meng-upgradeitem yang tersedia

pada layar shop.

Setelah memilih misi, maka sistem akan menampilkan layar permainan story

game. Dalam layar ini, pemain dapat menginput kode dan menggunakan power-up.

137

Gambar 3.63Activity diagram story game

138

3.3.3.5 Activity Diagram Training Mode

Saat pemain memilih training mode, maka sistem akan menampilkan

layarpemilihankode dimana pemain dapat memilih banyaknya pola kode yang akan

dikerjakan. Setelah itu, pemain dapat memilih exit atau play.

139

Gambar 3.64Activity diagram training mode

3.3.3.6 Activity Diagram Code Battle

Saat pemain memilih code battle, maka akan muncul tampilan permainan code

battle. Pada awal tampilan layar code battle ini, maka sistem akan menampilkan

tampilan pemilihan musuh yang dapat dipilih oleh pemain. Setelah memilih musuh,

maka pemain dapat memulai permainan.

140

Gambar 3.65Activity diagram code battle

141

3.3.3.7 Activity Diagram Option

Saat pemain memilih menu option, maka sistem akan menampilkan layar option.

Didalam layar ini, pemain dapat memilih pengaturan audio, tampilan layar penuh, dan

pemain dapat memilih untuk menghapus semua data yang pernah disimpan di dalam

game.

Gambar 3.66Activity diagram option

3.3.3.8 Activity Diagram Help

Saat pemain memilih help, maka akan mucul tampilan yang berisi bantuan

tentang penjelasan tentang game, dan di dalam tampilan help ini,pemain dapat memilih

bagian dari game yang ingin dilihat penjelasannya.

142

Gambar 3.67Activity diagram help

3.3.3.9 Activity Diagram Move Break

Saat pemain memilih move break, maka akan muncul tampilan permainan move

break. Pada awal tampilan layar move break ini, maka sistem akan menampilkan

tampilan pemilihan stage yang dapat dipilih oleh pemain. Setelah memilih stage, maka

pemain dapat memulai permainan.

143

Gambar 3.68Activity diagram move break

144

3.3.4 Artificial IntelligencePada Code Battle Mode

Penggunaan artificial intelligence pada code battle adalah untuk memberi

kemampuan pada Central Processing Unit (CPU) untuk menebak kombinasi kode dari

pemain.

3.3.4.1 Sistem Kerja Artificial Intelligence (AI)

Sistem kerja Artificial Intelligence pada code battle terdiri dari beberapa bagian,

antara lain:

1. Membuat Path Pada Alur Artificial Intelligence

Pada pertama kali mode code battledimainkan, maka sistem akan

membuat sebuah path yang menunjukkan alur langkah-langkah CPU

untuk menebak kode. Untuk kode awal, sistem sistem akan menggunakan

kode “0123”. Pembentukan path ini menggunakan dua metode, yaitu:

a. Top-Down Tree

Metode ini digunakan untuk membuat jalur dalam path. Metode

ini akan memperlihatkan berapa cabang yang ada pada suatu node.

AI pada node permainan code battle, setiap node akan terdapat

beberapa cabang yang dibagi berdasarkan nilai R dan P pada

permainan. Untuk nilai R = 4 dan P = 2, akan ditulis “(4 , 2)”, dan

untuk setiap node, ada kemungkinan terdapat 13 cabang, yaitu

(4,2),(4,1),(4,0),(3,3),(3,2),(3,1),(3,0),(2,2),(2,1),(2,0),(1,1),(1,0),d

an(0,0).

145

Gambar 3.69Top-DownTree

b. Greedy

Metode greedy digunakan untuk memilih jalur mana yang akan

dipilih jika terdapat banyak pilihan jalur dengan nilai yang sama.

Dengan metode greedy, maka CPU akan memilih jalur yang

pertama kali ditemukan dengan nilai yang sesuai. Sisa dari jalur

dengan nilai yang sama akan diturunkan kebawah dari jalur yang

dipilih.

Gambar 3.70Metode Greedy

146

2. Membuat Artificial Intelligence Dengan Tingkat Kesulitan Berbeda

Pada permainan dengan mode code battle terdapat empat jenis CPU

dengan tingkat kesulitan easy, normal, hard, dan very hard. Untuk

membedakan keempat jenis kesulitan tersebut, digunakan atribut “skill”

yang menunjukkan seberapa besar tingkat kemampuan CPU tersebut.

Semakin tinggi nilai dari skill, maka akan semakin kecil tingkat kesalahan

yang dilakukan oleh CPU. Sebagai contoh, jika skill bernilai 100, maka

CPU akan menemukan solusi tanpa melakukan kesalahan. Cara kerja dari

atribut “skill” ini adalah sistem akan mengambil acak nilai dari 0 sampai

dengan 99 sebelum giliran CPU menebak kode pemain. Kemudian jika

nilai acak tersebut lebih kecil dari nilai skill CPU tersebut, maka CPU

akan menebak kode pemain sesuai dengan langkah selanjutnya pada path

yang sudah dibuat. Sedangkan jika nilai acak tersebut lebih besar, maka

CPU akan mengambil kombinasi secara acak dan posisi AI akan tetap

berada di pathtempat dimana ia berada.

bab 3 analisis dan perancangan 3.1 3.1.1 analisis game...

Documents