BAB III

METODE PENELITIAN3.1.RANCANGAN PENELITIAN

Penulis mengadakan observasi tentang Atmosfer ini,dengan menjadikan kelas X-4 SMA Negeri 1 Paiton sebagai sampel dalam makalah nanti.Penelitian ini menggunakan sistem pemberian angket soal kepada setiap anak untuk mendapatkan data nilai yang diinginkan.

Penulis mengadakan observasi ini pada hari sabtu,25 februari 2012 yang dilakukan saat jam pelajaran berlangsung.Penelitian ini tepatnya dilakukan pada saat jam pelajaran ketiga-empat,yang sebelumnya penulis sudah mendapatkan izin dari guru kelas yang bertugas yaitu bapak Rifa’i yang sedang mengajar pelajaran penjaskes untuk melakukan observasi ini.

Jumlah keseluruhan dari kelas X-4 ini yaitu sebanyak 26 siswa yang terdiri dari 9 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki,yang kelasnya terletak di ujung barat belakang musholla SMA Negeri 1 Paiton.Tetapi pada waktu melakukan observasi tersebut penulis tidak didampingi oleh bapak Rifa’i karena beliau sedang ada pekerjaan yang tidak bisa ditunda atau di tinggalkan,meskipun tidak didampingi bapak Rifa’i penulis dapat menjaga siswa dengan baik dalam pelaksanaan observasi tersebut.Observasinya pun berjalan dengan lancar.

Angket soal tersebut yaitu berupa soal pilihan ganda yang harus diisi,yang terdiri dari 40 soal tentang Atmosfer.Waktu yang diberikan penulis untuk menyelesaikan soal tersebut yaitu sekitar satu jam mata pelajaran atau 30 menit.

Dari 40 soal tersebut sudah pernah dipelajari disemester satu,jadi penulis berharap hasil observasi tersebut nilai yang didapat bisa bagus secara keseluruhan ,maksudnya penulis berharap sudah bisa tentang Atmosfer tanpa ada kesulitan saat mengerjakan soal tersebut.

Penulis mengadakan observasi tersebut juga tidak sendirian yaitu didampingi oleh tiga orang teman yang mempunyai tugas masing-masing,ada yang menjadi moderator,ada yang membagikan soal-soal,dan ada pula yang memotret para siswa saat mengerjakan soal,sebagai tambahan dalam makalah dan bukti bahwa penulis sudah selesai melakukan observasi tersebut.

3.2.POPULASI

Populasi merupakan keseluruhan individu yang ada dan mungkin merupakan sasaran yang sesungguhnya dari suatu penelitian.Dari pendapat tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa populasi merupakan individu yang memungkinkan untuk menjadi objek dari suatu penelitian yang dilakukan.

Selain pendapat diatas,populasi juga berarti jumlah penduduk atau individu yang paling sedikit mempunyai sifat yang sama yang bertitik tolak pendapat,maka semua individu atau objek yang mempunyai sifat yang dijadikan sebagai objek kaji penelitian.

Jadi dari pengertian diatas,penulis memilihih SMA kita yang akan menjadi objek penelitian ini yaitu sekolah tercinta kita SMA Negeri 1 Paiton,yang terletak di jalan pakuniran-paiton telp(0335)771054 Proboinggo dan sekolah ini juga merupakan kebanggaan kita semua.

SMA Negeri 1 Paiton mempunyai kurang lebih 21 ruangan yang memadai dan menjadi tempat proses belajar mengajar.Siswa keseluruhan dari SMA Negeri 1 Paiton ini kurang lebih 800 siswa,dan tiap kelas kira-kira menampung siswanya sebanyak 37 siswa.

Yang sesungguhnya menjadi objek penelitian penulis ini yaitu hanya diambil salah satu kelas diantara 21 kelas yang ada,yaitu kelas X-4 yang akan menjadi objek penelitian ini.

3.3. SAMPEL.

Sampel yaitu sejumlah pendudukyang diketahui jumlahnya dan kurang dari populasi.Dari pengertian tersebut juga dapat diartikan bahwa sampel merupakan sebagian jumlah penduduk yang dijadikan sasaran penelitian.

Selain pendapat diatas sampel juga mempunyai arti sejumlah individu yang ada dan mungkin dijadikan sebagai objek kaji dari suatu penelitian yang dilakukan.

Dari penjelasan diatas yang mengatakan bahwa sampel merupakan beberapa individu yang dijadikan objek penelitian dan penulis mengkhususkan peneitian ini akan dilakukan dikelas X-4.

Penulis memilih X-4 yang dibimbing oleh Bapak Ari atmaji,M.pd sebagai wali kelas karena tempatnya yang mudah dijangkau oleh penulis.Semua jumlah siswa yang terdapat dikelas tersebut yaitu sebanyak 26 siswa yang terdiri dari 9 siswa perempuan dan 17 siswa laki-laki.

Sampel dari kelas X-4 tersebut nantinya yang akan menjadi data dari penelitian yang dilakukan.Soal yang disediakan oleh penulis yaitu berjumlah sesuai siswa yang ada dikelas X-4 yaitu sebanyak 26 siswa.

3.4.INSTRUMEN PENELITIAN

Penelitian yang dilakukan oleh penulis ini,tidak akan sempurna tanpa adanya sebuah instrumen penelitian,karena instrument penelitian ini akan menjadi tolak ukur yang sedang diteliti,dan juga dari adanya instrument ini penulis akan mendapatkan nilai yang akurat sesuai yang diinginkan.

Instrumen penelitian ini yaitu berupa pemberian soal angket yang berbentuk soal pilihan ganda yang berjumlah 40 soal.Soal-soal tersebut sudah mencakup semua materi yang ada tentang Atmosfer.

Dari ke-40 soal tersebut,penulis membagi soal tersebut 3 golongan.Golongan pertama yaitu berupa soal yang mudah,yaitu hanya pertanyaan-pertanyaan tentang pengertian saja,yang kedua berupa soal yang sedikit sulit,dan yang terakhir berupa soal yang sulit-sulit mengenai Atmosfer.Dan tiap soal mendapat poin sebanyak 1 karena soal yang diberikan berupa soal pilihan ganda.

Sistem penilaian yang dilakukan oleh penulis yaitu memakai cara yang ada yang sesuai dengan system pada ulangan harian yaitu:

Jumlah siswa tuntas * 2,5

Jumlah siswa keseluruhan

Sedangkan untuk nilai tidak tuntas yaitu menggunakan rumus sebagai berikut:

3.5.PENGUMPULAN DATA

Data yang diambil oleh penulis yaitu melalui observasi secara langsung ke kelas X-4 yang menjadi objek penelitin yang dilakukan oleh penulis.Observasi ini dilakukan pada hari sabtu 25 februari 2012.

Observasi ini dilakukan pada jam pelajaran ketiga-empat.Yaitu waktu pelajaran penjaskes,dan penulis sudah mendapat izin langsung dari guru yang bersangkutan untuk melakukan o bservasi,tetapi observasi ini tidak didampingi langsung oleh bapak Rifa’i karena beliau sedang ada pekerjaan yang tidak bisa ditinggalkan.Tetapi meskipun penulis tidak didampingi oleh guru bidang studi,observasi ini tetap berjalan dengan sangat lancar dan baik.

Angket soal yang diberikan oleh penulis untuk siswa yaitu berupa soal pilihan ganda yang berjumlah 40 soal.Dan waktu yang diberikan penulis untuk siswa mengerjakan soal tersebut yaitu 30 menit atau satu jam mata pelajaran.

Setiap soal mempunyai poin yang sama sesuai dengan kesulitan soal.Karena ini soal pilihan ganda maka semua soal diberi poin masing-masing 1.

Setelah 30 menit soal-soal tersebut diambil untuk dikoreksi.Pengoreksian tersebut yaitu menggunakan system seperti ulangan harian yaitu untuk siswa tuntas perhitungannya sebagai berikut:

Jumlah siswa tuntas * 2,5

Jumlah siswa keseluruhan

Sedangkan untuk siswa tidak tuntas yaitu:

Jumlah siswa tidak tuntas * 2,5

Jumlah siswa keseluruhan

Itulah yang dilakukan penulis untuk mendapatkan data dari observasinya.