asalmulakehidupan bumi dan semua kehidupan di atasnya. menurut mereka, kisah penciptaan dalam...

ASAL MULA KEHIDUPANLIMA PERTANYAAN YANG PATUT DIRENUNGKAN

Saksi-Saksi Yehuwa IndonesiaJakarta, IndonesiaMade in Japan

ASAL MULA KEHIDUPANLIMA PERTANYAAN YANG PATUT DIRENUNGKAN

PERTANYAAN 1 Bagaimana Kehidupan Bermula? HALAMAN 4

PERTANYAAN 2 Adakah Bentuk Kehidupan yang Benar-Benar Sederhana? HALAMAN 8

PERTANYAAN 3 Dari Mana Datangnya Instruksi Itu? HALAMAN 13

PERTANYAAN 4 Apakah Semua Kehidupan Berasal dari Leluhuryang Sama? HALAMAN 22

PERTANYAAN 5 Apakah Masuk Akal untuk Memercayai Alkitab? HALAMAN 30

Daftar Pustaka HALAMAN 31

Publikasi ini tidak diperjualbelikan,dan disediakan sebagai bagian daripekerjaan pendidikan Alkitab seduniayang didukung sumbangan sukarela.Untuk memberi sumbangan,silakan buka www.jw.org/id.Kecuali disebutkan sumbernya, semuakutipan ayat diambil dari Kitab SuciTerjemahan Dunia Baru.Asal Mula Kehidupan—Lima Pertanyaanyang Patut DirenungkanThe Origin of Life—Five Questions Worth AskingCetakan 2010Indonesian (lf-IN)� 2010WATCH TOWER BIBLE AND TRACTSOCIETYOF PENNSYLVANIAPenerbit

Sampul: Model molekul DNACatatan: Semua model tiga dimensi dari molekuldan mesin molekuler adalah skema yangdisederhanakan dan tidak berdasarkan skalasesungguhnya.Photo credits: Page 4: � Petit Format/PhotoResearchers, Inc.; page 5: � SPL/PhotoResearchers, Inc.; page 22, tree of life: Imagecourtesy of Biodiversity Heritage Library;page 27, skull: � Photolibrary/age fotostock;Ida: � Martin Shields/Alamy; page 28, skulls:� Medical-on-Line/Alamy; page 29, Java Manreconstruction: � The Print Collector/Alamy

Setiap tahun ajaran, kejadian di atas ber-ulang di ribuan ruang kelas di seluruh du-nia. Apa yang harus dilakukan oleh Peterdan siswa lain seperti dia? Tidakkah Andasetuju bahwa mereka benar-benar perlu me-narik kesimpulan sendiri? Mereka perlu me-meriksa bukti evolusi dan bukti penciptaan,lalu memutuskan mana yang akan merekapercayai.

Sebenarnya, Alkitab memperingatkankita agar tidak menelan mentah-mentah apayang orang lain ajarkan. ”Orang yang ku-rang berpengalaman percaya pada setiapperkataan,” kata seorang penulis Alkitab,”tetapi orang yang cerdik mempertimbang-kan langkah-langkahnya.” (Amsal 14:15)Alkitab menganjurkan orang Kristen untukmenggunakan ’daya nalar’ dan membuatkesimpulan sendiri tentang hal-hal yangdiajarkan kepada mereka.—Roma 12:1, 2.

Brosur ini tidak dirancang untuk men-dukung upaya beberapa kelompok agama

yang ingin agar penciptaan diajarkan di se-kolah-sekolah. Brosur ini bertujuan me-ngupas pernyataan orang-orang yang meng-ajarkan bahwa kehidupan muncul dengansendirinya dan bahwa kisah penciptaandalam Alkitab hanyalah dongeng.

Kita akan menyoroti sel karena sel ada-lah unit kehidupan yang paling mendasar.Anda dapat memeriksa beberapa fakta yangmemukau tentang bagaimana sel-sel terben-tuk. Anda juga akan diajak untuk mengana-lisis beberapa asumsi yang menopang teorievolusi.

Cepat atau lambat, kita semua perlu men-jawab pertanyaan: Apakah kehidupan dicip-takan, atau merupakan hasil evolusi? Andamungkin pernah memikirkan topik ini de-ngan serius. Brosur ini akan menyajikanbeberapa bukti yang telah membuat ba-nyak orang percaya bahwa kehidupandiciptakan.

DILEMA SISWA SEKOLAHPeter merasa gelisah dan tidak bisa duduk tenang. Ibu guru yang ia hormati baru selesaimenerangkan bagaimana Charles Darwin dan teori evolusinya telah memajukan ilmupengetahuan dan membebaskan manusia dari takhayul. Sekarang, ia mengundangpara siswa menyatakan pendapat.

Peter pun menghadapi dilema. Orang tuanya mengajarkan bahwa Allah-lah yangmenciptakan bumi dan semua kehidupan di atasnya. Menurut mereka, kisah penciptaandalam Alkitab dapat dipercaya sedangkan evolusi hanyalah teori—yang tidak didukungoleh bukti-bukti. Guru maupun orang tua Peter sama-sama berniat baik. Tetapi,siapa yang harus Peter percayai?

DILEMA SISWA SEKOLAH 3

Apa yang dinyatakan banyak ilmuwan? Ba-nyak evolusionis akan memberi tahu Andabahwa miliaran tahun yang lalu, kehidup-an bermula di tepi sebuah kolam purba ataujauh di dalam samudra. Menurut mereka,di lokasi semacam itu zat-zat kimia dengansendirinya menyatu menjadi struktur sepertibusa, membentuk molekul kompleks, danmulai bereplikasi. Mereka yakin bahwa se-mua kehidupan di bumi bermula secara kebe-tulan dari satu atau beberapa sel awal yang”sederhana” ini.Beberapa ilmuwan terkemuka lain yang jugamendukung evolusi tidak sependapat. Mere-ka berspekulasi bahwa sel-sel pertama atausetidaknya komponen-komponen utamanyaberasal dari ruang angkasa. Mengapa?Karena, meskipun sudah berupaya sebisa-bi-sanya, para ilmuwan belum sanggup mem-buktikan bahwa kehidupan bisa muncul darimolekul-molekul yang tidak bernyawa. Pada2008, Profesor Biologi Alexandre Meineszmenyoroti dilema tersebut. Ia menyatakanbahwa selama 50 tahun terakhir, ”tidak ada

1BAGAIMANA KEHIDUPAN BERMULA?Sewaktu masih kecil, pernahkah Anda mengagetkan orang tua Anda dengan pertanyaan,”Dari mana datangnya bayi?” Apa jawaban mereka? Bergantung pada usia Anda dankepribadian mereka, orang tua Anda mungkin mengabaikan saja pertanyaan itu ataumenjawab sekadarnya dengan kikuk. Atau, mungkin mereka mengarang-ngarang ceritayang belakangan Anda tahu tidak benar. Tentu saja, agar seorang anak benar-benar siapmenyongsong kedewasaan dan perkawinan, ia perlu belajar tentang keajaiban reproduksiseksual.

Sebagaimana banyak orang tua canggung membahas dari mana datangnya bayi,beberapa ilmuwan tampaknya enggan membahas pertanyaan yang lebih mendasar lagi—Dari mana datangnya kehidupan? Jawaban yang berdasar dan masuk akal bisa sangatmemengaruhi cara pandang seseorang tentang kehidupan. Jadi, bagaimana kehidupanbermula?

Sel telur manusia yang dibuahi,sekitar 800 kali ukuran aslinya

4 ASAL MULA KEHIDUPAN

bukti empiris yang mendukung hipotesis bah-wa kehidupan muncul dengan sendirinya diBumi semata-mata dari sup molekul, dan ti-dak ada kemajuan signifikan di bidang ilmupengetahuan yang mengarah ke sana”.1Apa yang tersingkap dari bukti-bukti? Ja-waban atas pertanyaan: Dari mana datang-nya bayi? sudah terdokumentasi dan tidak di-perdebatkan lagi. Kehidupan selalu berasaldari kehidupan yang sudah ada. Tetapi, jikakita mundur jauh ke zaman purba, mungkin-kah ada saatnya hukum yang fundamentalini tidak berlaku? Dapatkah kehidupan mun-cul dengan sendirinya dari zat-zat kimia yangtidak bernyawa? Seberapa besarkah peluangterjadinya hal itu?

Para peneliti telah mengetahui bahwa agarsebuah sel bertahan hidup, sedikitnyatiga jenis molekul kompleks harus bekerjasama—DNA (asam deoksiribonukleat), RNA(asam ribonukleat), dan protein. Dewasaini, hampir tidak ada ilmuwan yang menya-takan bahwa sebuah sel hidup yang leng-kap tiba-tiba terbentuk secara kebetulan daricampuran zat-zat kimia yang tidak bernya-wa. Namun, seberapa besarkah peluang ter-bentuknya RNA atau protein secarakebetulan?�

Banyak ilmuwan merasa bahwa kehidup-an bisa muncul secara kebetulan karena se-buah eksperimen yang pertama kali dilaku-kan pada 1953. Kala itu, Stanley L. Millerdapat membuat beberapa asam amino, yaknizat kimia pembentuk protein, dengan mele-paskan kilatan listrik ke campuran gas yangdiyakini mirip dengan atmosfer bumi pri-mitif. Sejak itu, asam amino juga telah dite-mukan dalam meteorit. Apakah temuan inimengartikan bahwa semua bahan dasar kehi-dupan dapat dengan mudah terbentuk secarakebetulan?

”Beberapa penulis,” kata Robert Shapiro,profesor emeritus bidang kimia di New YorkUniversity, ”mengira bahwa semua bahan da-sar kehidupan bisa dibuat dengan mudah da-lam eksperimen seperti yang Miller lakukan

� Peluang terbentuknya DNA secara kebetulan akan diba-has dalam bagian 3, ”Dari Mana Datangnya Instruksi Itu?”

dan juga terdapat dalam meteorit. Kenyataan-nya tidak demikian.”2�

Perhatikan molekul RNA. Molekul ini ter-diri dari molekul-molekul yang lebih kecilyang disebut nukleotida. Nukleotida adalahmolekul yang berbeda dengan asam ami-no dan hanya sedikit lebih kompleks. Shapi-ro mengatakan bahwa ”belum ada nukleotidajenis apa pun yang dihasilkan dari eksperi-men kilatan listrik atau yang ditemukan da-lam penelitian meteorit”.3 Ia selanjutnya me-nyatakan bahwa peluang terbentuknya secaraacak sebuah molekul RNA yang bisa merepli-kasi diri dari sekumpulan zat kimia bahan da-sar kehidupan ”sedemikian kecilnya sehing-ga kalau pun itu sampai terjadi bahkan sekalisaja di mana pun dalam jagat raya ini, hal itudapat dianggap sebagai keberuntungan yangluar biasa”.4

Bagaimana dengan molekul protein? Mo-lekul ini bisa terbentuk dari 50 hingga ri-buan asam amino yang saling terikat de-ngan urutan yang sangat spesifik. Rata-rata,protein dalam sel yang ”sederhana” mengan-dung 200 asam amino. Bahkan dalam sel-sel seperti itu, ada ribuan jenis protein yang

� Profesor Shapiro tidak percaya bahwa kehidupan dicip-takan. Ia percaya bahwa kehidupan muncul secara kebetul-an dengan suatu cara yang belum sepenuhnya dipahami.Pada 2009, para ilmuwan di University of Manchester, Ing-gris, melaporkan telah membuat beberapa nukleotida di labo-ratorium. Tetapi, Shapiro menyatakan bahwa resep mereka”sama sekali tidak memenuhi kriteria yang menurut saya ma-suk akal untuk menghasilkan RNA”.

STANLEY MILLER, 1953

1 BAGAIMANA KEHIDUPAN BERMULA? 5

berbeda. Menurut perhitungan, peluang bagisatu saja protein yang hanya mengandung100 asam amino untuk bisa terbentuk secaraacak di bumi adalah sekitar satu berbandingsejuta miliar.

Hubert P. Yockey, peneliti yang mendu-kung ajaran evolusi, menandaskan kesulit-annya. Ia mengatakan, ”Mustahil kehidupanberawal dari protein.”5 RNA dibutuhkan un-tuk membuat protein, tetapi protein terkaitdalam pembentukan RNA. Bagaimana sean-dainya, sekalipun peluangnya luar biasa kecil,protein maupun molekul RNA ternyata mun-cul secara kebetulan di tempat yang sama danpada waktu yang sama? Seberapa besarkahkemungkinan keduanya bekerja sama untukmembentuk suatu jenis kehidupan yang bisa

bertahan hidup dan juga bereplikasi? ”Pe-luang terjadinya hal ini secara kebetulan(mengingat protein dan RNA dianggap ber-campur secara acak) tampaknya teramat sa-ngat kecil,” kata Dr. Carol Cleland�, anggotaInstitut Astrobiologi di Badan Antariksa AS(NASA). ”Namun,” lanjutnya, ”kebanyakanpeneliti tampaknya berasumsi bahwa jika

� Dr. Cleland tidak memercayai penciptaan. Ia percayabahwa kehidupan muncul secara kebetulan dengan suatucara yang belum sepenuhnya dipahami.

mereka bisa memahami bagaimana proteindan RNA terbentuk secara independen da-lam kondisi alam zaman purba, koordinasidi antara keduanya entah bagaimana akanterjadi dengan sendirinya.” Mengenai berba-gai teori terkini tentang bagaimana bahan-ba-han dasar kehidupan ini bisa muncul seca-ra kebetulan, ia mengatakan, ”Tak ada satupun yang memberi kita penjelasan yang sa-ngat memuaskan tentang bagaimana hal initelah terjadi.”6

Mengapa fakta-fakta ini penting? Pikirkankesulitan para peneliti yang berpendapat bah-wa kehidupan muncul secara kebetulan. Me-reka telah menemukan beberapa asam aminodi meteorit yang juga terdapat dalam sel-selhidup. Melalui eksperimen yang dirancangdan diatur dengan teliti dalam laboratorium,mereka telah membuat molekul-molekul lainyang lebih kompleks. Akhirnya, mereka ber-harap bisa membuat semua bagian yang dibu-tuhkan untuk menghasilkan sel yang ”seder-hana”. Situasi mereka bisa disamakan sepertiseorang ilmuwan yang mengambil unsur-un-sur di alam; mengubahnya menjadi baja, plas-tik, silikon, dan kabel; lalu membuat sebuahrobot. Kemudian, ia memprogram robot ituagar bisa menggandakan diri. Lantas, apayang ia buktikan? Paling-paling bahwa pri-badi yang cerdas dapat menciptakan mesinyang hebat.

Demikian pula, kalau pun para ilmuwanakhirnya berhasil membuat sebuah sel, itumemang prestasi yang luar biasa—tetapi, apa-kah mereka membuktikan bahwa sel dapat

Jika untuk menciptakan molekul yangkompleks dalam laboratorium dibutuhkankeahlian seorang ilmuwan, mungkinkahmolekul yang jauh lebih kompleks dalam selmuncul secara kebetulan?

1

23

RNA – dibutuhkan untuk membuat protein—, tetapi protein terkait dalam pembentukanRNA. Bagaimana mungkin salah satu munculsecara kebetulan, apalagi dua-duanya?Ribosom ˜ akan dibahas di bagian 2.


1 BAGAIMANA KEHIDUPAN BERMULA? 7

˛ Fakta: Semua riset ilmiah menunjukkan bahwakehidupan tidak bisa muncul dari benda mati.Renungkan: Apa dasar ilmiah untuk mengatakanbahwa sel-pertama muncul dari zat-zat kimia yangtidak bernyawa?˛ Fakta: Di laboratorium, para peneliti telah men-ciptakan kondisi lingkungan yang menurut merekamerupakan kondisi pada awal sejarah bumi. Dalameksperimen ini, beberapa ilmuwan berhasil mem-buat sebagian molekul yang ada dalam makhlukhidup.Renungkan: Jika zat-zat kimia dalam eksperimenitu menggambarkan lingkungan bumi zaman purbadan molekul-molekul yang dihasilkan menggambar-kan bahan dasar kehidupan, lalu siapa atau apayang digambarkan oleh sang ilmuwan yang mela-

kukan eksperimen itu? Apakah ia menggambarkankebetulan semata atau pribadi yang cerdas?˛ Fakta: Protein dan molekul RNA harus bekerjasama agar sel bertahan hidup. Ilmuwan mengakuibahwa kecil sekali kemungkinannya RNA terbentuksecara kebetulan. Peluang terbentuknya bahkansatu protein secara kebetulan luar biasa kecil. Jadi,sungguh mustahil bahwa RNA dan protein bisa ter-bentuk secara kebetulan di tempat yang sama,pada waktu yang sama, dan keduanya bisa bekerjasama.Renungkan: Mana yang membutuhkan lebih ba-nyak iman—percaya bahwa jutaan bagian sel yangterkoordinasi secara rumit muncul secara kebetul-an atau percaya bahwa sel adalah hasil dari pikiranyang cerdas?

RENUNGKANLAH FAKTA-FAKTA INI

terbentuk secara kebetulan? Yang terbuktijustru kebalikannya, bukan?Bagaimana menurut Anda? Semua bukti il-miah hingga saat ini menunjukkan bahwa ke-hidupan hanya dapat berasal dari kehidup-an yang sudah ada. Untuk percaya bahwasebuah sel hidup yang ”sederhana” munculsecara kebetulan dari zat-zat kimia yang ti-dak bernyawa, seseorang harus memercayaisesuatu yang sama sekali tidak terbukti.

Mengingat fakta-fakta di atas, maukahAnda percaya tanpa bukti? Sebelum menja-wabnya, mari kita cermati bagaimanasel terbentuk. Dengan demikian, Anda bisamenyimpulkan apakah berbagai teori yang di-ajukan beberapa ilmuwan tentang asal mulakehidupan itu benar atau sama seperti do-ngeng rekaan beberapa orang tua tentang asalmula bayi.

Jika dibutuhkan pribadi yang cerdas untukmenciptakan dan memprogram robot yangtidak bernyawa, apa yang dibutuhkan untukmenciptakan sebuah sel hidup, apalagiseorang manusia?


Apa yang dinyatakan banyak ilmuwan? Se-mua sel hidup dapat digolongkan ke dalamdua kategori utama—yang memiliki nukleusdan yang tidak. Sel manusia, binatang, dantanaman memiliki nukleus, sedangkan selbakteri tidak. Sel yang bernukleus disebuteukariotik, dan yang tidak bernukleus di-kenal sebagai prokariotik. Karena sel pro-kariotik relatif tidak serumit sel eukariotik,banyak yang berpendapat bahwa sel bina-tang dan tanaman pastilah berevolusi darisel bakteri.

Bahkan, banyak yang mengajarkan bah-wa selama jutaan tahun, beberapa sel pro-kariotik yang ”sederhana” menelan sel lain

2ADAKAH BENTUK KEHIDUPANYANG BENAR-BENARSEDERHANA?Tubuh Anda adalah salah satu struktur yangpaling kompleks di alam semesta. Tubuh terdiridari kira-kira 100 triliun sel yang sangat kecil—sel tulang, sel darah, sel otak, dan masihbanyak lagi.7 Sesungguhnya, ada lebih dari200 jenis sel dalam tubuh Anda.8

Meskipun bentuk dan fungsinya luar biasaberagam, sel-sel Anda bekerja sama sebagaijaringan yang rumit dan terpadu. Jikadiperbandingkan, Internet yang memiliki jutaankomputer dan kabel data berkecepatan tinggisangatlah lamban. Tidak ada benda ciptaanmanusia yang bisa bersaing dengankecanggihan teknis yang terlihat bahkan dalamsel yang paling sederhana. Bagaimana asalmula sel-sel yang membentuk tubuh manusia?

SEL OTAK

SEL MATA

SEL TULANG

SEL OTOT

SEL DARAH MERAH

Mungkinkah lebih dari 200 jenissel dalam tubuh Anda terbentuksecara kebetulan?

tetapi tidak mencernanya. Menurut teoriitu, ”alam” yang tidak mempunyai kecer-dasan selanjutnya menemukan cara untuktidak saja mengubah secara drastis fungsisel yang ditelan itu, tetapi juga menjaga selyang diadaptasi itu tetap berada dalam sel”inang” yang bereplikasi.9�Apa yang Alkitab katakan? Alkitab menya-takan bahwa kehidupan di bumi adalah ha-sil karya suatu pikiran yang cerdas. Perhati-kan logika Alkitab yang jelas, ”Tentu, setiaprumah dibangun oleh seseorang, tetapi iayang membangun segala perkara adalahAllah.” (Ibrani 3:4) Ayat lainnya mengata-kan tentang Allah, ”Betapa banyak pekerja-anmu, oh, Yehuwa! Semuanya itu kaubuatdengan hikmat. Bumi penuh dengan hasilkerjamu. . . . Ada binatang bergerak yangtidak terhitung banyaknya, makhluk-makh-luk hidup, kecil maupun besar.”—Mazmur104:24, 25.Apa yang tersingkap dari bukti-bukti? Ber-kat kemajuan di bidang mikrobiologi, kinikita dapat menjelajahi bagian dalam yangmenakjubkan dari sel-sel prokariotik palingsederhana yang dikenal. Para ilmuwan pen-dukung evolusi berteori bahwa sel-sel hi-dup yang pertama pasti mirip dengan sel-selini.10

Jika teori evolusi benar, teori itu seharus-nya memberikan penjelasan yang masukakal tentang bagaimana sel pertama yang”sederhana” terbentuk secara kebetulan. Se-baliknya, jika kehidupan diciptakan, se-harusnya ada bukti rancangan yang krea-tif bahkan pada makhluk yang paling kecil.Nah, bagaimana kalau kita mengadakantur ke sebuah sel prokariotik? Sepanjang

� Tidak ada eksperimen yang membuktikan bahwa peristi-wa tersebut bisa terjadi.

tur ini, tanyakanlah kepada diri sendiriapakah sel seperti ini bisa muncul secarakebetulan.

DINDING PELINDUNG SELUntuk tur ini, Anda harus menciut hing-

ga ratusan kali lebih kecil daripada ti-tik di akhir kalimat ini. Lalu, Anda harusmelewati membran yang kuat namun len-tur yang berfungsi seperti dinding bata disekeliling sebuah pabrik. Diperlukan seki-tar 10.000 lapis membran ini untuk menca-pai ketebalan selembar kertas. Tetapi, mem-bran sel jauh lebih canggih daripada dindingbata. Dalam hal apa?

Seperti dinding di sekeliling sebuah pab-rik, membran sel melindungi isinya darilingkungan yang bisa berbahaya. Tetapi,membran itu tidak padat sehingga sel bisa”bernapas” karena molekul-molekul yangkecil, seperti oksigen, bisa keluar masuk.Namun, molekul-molekul yang lebih kom-pleks dan berpotensi merusak tidak dibiar-kan masuk tanpa izin dari sel itu. Membranjuga menjaga agar molekul-molekul yangberguna tidak meninggalkan sel. Bagaima-na membran bisa melakukan semua fungsiitu?

Bayangkan lagi sebuah pabrik. Pabrikmungkin mempunyai petugas keamananyang memantau barang-barang yang ke-luar masuk melalui pintu-pintu pada din-ding pabrik. Serupa halnya, membran sel

Mungkinkah sel yang ”sederhana” munculdari zat kimia yang tidak bernyawa?

2 ADAKAH BENTUK KEHIDUPAN YANG BENAR-BENAR SEDERHANA? 9


memiliki molekul-molekul protein khu-sus yang tertanam padanya yang berfungsiseperti pintu dan petugas keamanan.

Beberapa dari protein-protein ini (1) me-miliki lubang di tengah sehingga hanya mo-lekul jenis tertentu yang bisa keluar dan ma-suk. Protein lain terbuka di salah satu sisimembran sel (2) dan tertutup di sisi lain-nya. Ada yang memiliki semacam derma-ga (3) yang bentuknya cocok untuk zat ter-tentu. Sewaktu zat itu melekat, ujung lainprotein ini terbuka dan mengizinkan muat-an itu melewati membran (4). Semua kegiat-an ini berlangsung di permukaan sel yangbahkan paling sederhana.

DI DALAM PABRIKBayangkan Anda telah diperbolehkan le-

wat oleh sang ”petugas keamanan” dan se-karang berada di dalam sel. Bagian dalamsel prokariotik dipenuhi cairan yang kayanutrisi, garam, dan zat-zat lain. Sel menggu-nakan bahan-bahan mentah ini untuk meng-hasilkan produk yang dibutuhkannya. Te-tapi, prosesnya tidak sembarangan. Sepertipabrik yang efisien, sel mengorganisasi ri-buan reaksi kimia agar berlangsung denganurutan yang spesifik dan menurut jadwalyang tetap.

Sel menggunakan sebagian besar waktu-nya untuk membuat protein. Bagaimanacaranya? Pertama-tama, Anda melihat selmembuat sekitar 20 jenis bahan dasar yangdisebut asam amino. Bahan-bahan dasar inidikirim ke ribosom (5), yang bisa disama-kan seperti mesin otomatis yang merang-kai berbagai asam amino itu dengan urutanyang tepat untuk membentuk protein ter-tentu. Sebagaimana pabrik dikendalikanoleh sebuah program komputer pusat, keba-nyakan fungsi sel diatur oleh suatu ”prog-ram komputer”, atau kode, yang dikenalsebagai DNA (6). Dari DNA, ribosom me-nerima salinan instruksi terperinci tentangprotein mana yang harus dibuat dan caramembuatnya (7).

Apa yang terjadi selama pembuatan pro-tein tak kalah memukau! Setiap protein me-lipat diri menjadi bentuk tiga dimensi yangunik (8). Bentuk inilah yang menentukantugas khusus protein itu.� Bayangkan banberjalan di pabrik tempat berbagai kom-ponen mesin dirakit. Setiap komponen ha-rus dibuat secara saksama supaya mesinnya

� Enzim adalah contoh protein yang dibuat oleh sel. Se-tiap enzim dilipat secara khusus untuk mempercepat reaksikimia tertentu. Ratusan enzim bekerja sama untuk mengaturkegiatan sel.

Membran sel memiliki”petugas keamanan”yang hanya mengizinkanzat tertentu keluar masuk

1

23

4

5

6

7

8

berfungsi. Demikian pula, jika protein tidakdibuat secara saksama dan dilipat menja-di bentuk yang tepat, protein itu tidak akanberfungsi dengan baik, malah bisa merusaksel.

Bagaimana protein menemukan jalandari tempat ia dibuat ke tempat ia dibu-tuhkan? Setiap protein yang dibuat oleh seldilengkapi semacam ”label alamat” yangmemastikan bahwa protein tersebut akandikirimkan ke tempat yang membutuhkan-nya. Meskipun ada ribuan protein yang di-buat dan dikirimkan setiap menit, tidak adayang salah alamat.Mengapa fakta-fakta ini penting? Molekul-molekul kompleks dalam makhluk hidupyang paling sederhana tidak dapat meng-gandakan diri tanpa bantuan. Di luar sel,molekul bakal terurai. Di dalam sel, mole-kul tidak dapat menggandakan diri tanpabantuan molekul kompleks lainnya. Misal-nya, enzim dibutuhkan untuk menghasilkanmolekul energi khusus yang disebut adeno-sin trifosfat (ATP), tetapi energi dari ATPdibutuhkan untuk menghasilkan enzim. De-mikian pula, DNA (molekul ini akan di-bahas dalam bagian 3) dibutuhkan untukmembuat enzim, tetapi enzim dibutuhkan

”pabrik” selBagaimana Protein Dibuat

Seperti sebuah pabrik yang otomatis,sel dipenuhi mesin-mesin yangmerakit dan mengirimkanproduk yang kompleks

Bakteri tertentu dapat mereplikasi diri dalam waktu20 menit. Setiap sel membuat salinan lengkap”program komputer” pengendali, lalu membelah diri.Seandainya bahan pembentuk yang tersedia tidakterbatas, satu sel saja dapat memperbanyak diridalam kelipatan eksponensial. Dengan kecepatanitu, hanya butuh dua hari untuk menghasilkangumpalan sel yang beratnya lebih dari 2.500 kalilipat berat bumi.15 Sel yang lebih kompleks jugadapat bereplikasi dengan cepat. Misalnya, sewaktuAnda berkembang dalam kandungan, sel-sel otakdibentuk dengan kecepatan yang mengagumkan,250.000 sel per menit!16

Pabrik buatan manusia sering kali mengorbankanmutu demi menghasilkan barang dengan cepat.Jadi, bagaimana mungkin sel dapat menggandakandiri dengan begitu cepat dan akurat seandainya seladalah produk peristiwa kebetulan yang tidakdiatur?

SEBERAPA CEPATKAH SEL DAPATMENGGANDAKAN DIRI?


untuk membuat DNA. Selain itu, proteinlain hanya dapat dibuat oleh sel, tetapi selhanya dapat dibuat dengan protein.�

Pakar mikrobiologi Radu Popa tidak setu-ju dengan kisah penciptaan dalam Alkitab.

� Sebagian sel dalam tubuh manusia terbuat dari sekitar10.000.000.000 molekul protein11 yang jenisnya ada ratusanribu.12

Namun, pada 2004, ia bertanya, ”Bagaima-na alam bisa membuat kehidupan sedang-kan kita gagal dalam eksperimen yang se-mua kondisinya terkendali?”13 Ia jugamenyatakan, ”Sedemikian rumitnya berba-gai mekanisme yang dibutuhkan agar se-buah sel hidup bisa berfungsi sehingga tam-paknya mustahil semua itu muncul secaraserentak dan kebetulan.”14

Bagaimana menurut Anda? Teori evolusimencoba menjelaskan bahwa kehidupanbisa muncul di bumi tanpa campur tanganAllah. Namun, semakin banyak temuanpara ilmuwan tentang kehidupan, sema-kin kecil kemungkinan bahwa kehidupanbisa muncul secara kebetulan. Untuk meng-elak dari dilema ini, beberapa ilmuwanpendukung evolusi berupaya membedakanteori evolusi dengan pertanyaan tentangasal mula kehidupan. Tetapi, apakah itumasuk akal bagi Anda?

Teori evolusi bertumpu pada anggapanbahwa sederetan panjang peristiwa kebetul-an yang menguntungkan menghasilkan ke-hidupan pada awalnya. Lalu, menurut teoriitu, ada lagi sederetan peristiwa kebetul-an yang tidak diatur yang menghasilkan se-mua makhluk hidup yang luar biasa bera-gam dan rumit. Namun, jika fondasi teoriitu hilang, apa jadinya teori-teori lain yangdibangun di atas asumsi ini? Sebagaimanagedung pencakar langit yang dibangun tan-pa fondasi akan roboh, teori evolusi yang ti-dak bisa menjelaskan asal mula kehidupanakan runtuh.

Setelah pembahasan singkat tentangstruktur dan fungsi sel yang ”sederhana”,apa yang Anda lihat—bukti bahwa semuaitu terjadi secara kebetulan atau dirancangdengan cemerlang? Jika Anda belum ya-kin juga, cermatilah ”program induk” yangmengendalikan fungsi semua sel.

Jika pencakar langit ini pasti roboh karena fondasinyatidak kuat, tidakkah teori evolusi pasti runtuh karenatidak bisa menjelaskan asal mula kehidupan?

˛ Fakta: Molekul-molekul sangat kompleks yangmembentuk sel—DNA, RNA, protein—tampaknyadirancang untuk bekerja sama.Renungkan:Menurut Anda, mana yang lebih mungkin?Apakah evolusi tanpa kecerdasan membangun mesinrumit yang digambarkan di halaman 10, atau apakahmesin-mesin itu adalah hasil karya pikiran yangcerdas?˛ Fakta: Beberapa ilmuwan terkemuka mengatakanbahwa bahkan sel yang ”sederhana” terlalu kompleksuntuk muncul secara kebetulan di bumi.Renungkan: Jika beberapa ilmuwan mau berspekulasibahwa kehidupan berasal dari sumber di luar bumi,apa dasar untuk menepis gagasan bahwa Allah-lahSumber itu?


Apa yang dinyatakan banyak ilmuwan? Ba-nyak biolog dan ilmuwan lain merasa bahwaDNA dan instruksinya yang berbentuk kodedihasilkan oleh berbagai kebetulan yang ti-dak diatur yang terjadi selama jangka wak-tu jutaan tahun. Menurut mereka, tidak adabukti bahwa struktur molekul ini atau infor-masi yang dibawa dan diteruskannya, sertacara kerjanya, merupakan hasil rancangan.17

Apa yang Alkitab katakan? Alkitab menyi-ratkan bahwa pembentukan berbagai bagi-an tubuh kita—bahkan waktu pembentukan-nya—berkaitan dengan sebuah buku kiasanyang berasal dari Allah. Perhatikan bagai-mana Raja Daud diilhami untuk menggam-barkan hal itu, dengan mengatakan tentangAllah, ”Matamu melihat bahkan ketika aku

masih embrio, dan semua bagiannya tertu-lis dalam bukumu, sehubungan dengan hari-hari pada waktu semuanya itu dibentuk sebe-lum ada satu pun dari antaranya.”—Mazmur139:16.Apa yang tersingkap dari bukti-bukti? Jikaevolusi benar, paling tidak semestinya adakemungkinan yang masuk akal bahwa DNAbisa muncul melalui serangkaian kebetul-an. Jika Alkitab benar, semestinya ada buktiyang kuat bahwa DNA merupakan hasilkarya pikiran yang cerdas dan menyukaiketeraturan.

Apabila dibahas dengan ungkapan yangsangat sederhana, pokok tentang DNA cu-kup mudah dimengerti—dan sangat mena-rik. Jadi, mari kita berjalan-jalan lagi ke

3DARI MANA DATANGNYAINSTRUKSI ITU?Apa yang menentukan rupa Anda? Apa saja faktor penentu warna mata,rambut, dan kulit Anda? Bagaimana dengan tinggi badan, perawakan,atau kemiripan Anda dengan orang tua Anda? Mengapa ujung jari Andabisa memiliki bantalan empuk di satu sisi dan kuku yang keras sebagaipelindung di sisi lainnya?

Pada zaman Charles Darwin, jawaban atas pertanyaan-pertanyaanseperti itu masih misterius. Darwin sendiri terpesona bahwa ciri-ciri khassatu generasi diteruskan ke generasi berikutnya, tetapi hanya sedikityang ia ketahui tentang hukum genetika, apalagi tentang mekanisme didalam sel yang mengatur hereditas. Namun, sekarang para biolog telahpuluhan tahun mempelajari genetika manusia dan instruksi terperinciyang tertanam dalam molekul menakjubkan yang disebut DNA (asamdeoksiribonukleat). Tentu, pertanyaan utamanya adalah: Dari manadatangnya instruksi itu?

3 DARI MANA DATANGNYA INSTRUKSI ITU? 13


dalam sebuah sel. Namun, kali ini kita akanmengunjungi sel manusia. Bayangkan Andamasuk ke sebuah museum yang dirancanguntuk mengajar Anda tentang cara kerjasel tersebut. Seluruh museum merupakanmodel dari sebuah sel manusia yang khas—tetapi diperbesar sekitar 13.000.000kali. Ukurannya sebesar gelanggang olahra-ga raksasa, yang bisa menampung sekitar70.000 penonton.

Anda masuk ke museum dan terpukaumelihat tempat ini, yang penuh dengan ber-bagai bentuk dan struktur yang ganjil. De-kat bagian tengah sel terdapat nukleus, se-buah bola setinggi gedung 20 tingkat. Andaberjalan mendekatinya.

Anda melewati pintu di kulit luar nukleusitu, atau membrannya, lalu memandang kesekeliling. Sebagian besar ruangan ini diisioleh 46 kromosom. Kromosom yang iden-tik saling berpasangan dan tingginya berva-riasi; pasangan yang terdekat dengan Andasetinggi gedung 12 tingkat (1). Setiap kro-mosom agak menyempit di bagian tengah,sehingga tampak seperti sosis yang terikat ditengahnya tetapi berdiameter seperti batangpohon yang sangat besar. Anda melihat ga-ris-garis horizontal seperti pita pada model-model kromosom itu. Seraya Anda mende-kat, ternyata pada setiap pita itu terdapatgaris-garis vertikal. Di antara garis-garis ver-tikal itu masih ada garis-garis horizontalyang lebih pendek (2). Apakah itu tumpuk-an buku? Bukan; itu adalah sisi luar gulung-an-gulungan yang tersusun dengan rapatmembentuk tiang-tiang. Anda menarik sa-lah satu gulungan hingga terlepas. Anda ter-kagum-kagum melihat bahwa gulungan ituterbuat dari kumparan-kumparan yang lebihkecil (3), yang juga tersusun dengan rapi. Didalam kumparan itulah terdapat benda uta-ma dari semuanya—sesuatu yang mirip taliyang luar biasa panjang. Apa itu?

STRUKTUR MOLEKULYANG MENGAGUMKAN

Untuk memudahkan, kita anggap saja ba-gian dari model kromosom ini sebagai se-

utas tali yang tebalnya sekitar 2,6 sentime-ter. Tali ini tergulung dengan rapat padasumbunya (4), sehingga membentuk kum-paran dalam kumparan. Kumparan-kum-paran ini melekat pada semacam penopangsehingga tetap berada pada tempatnya. Pa-pan petunjuk menjelaskan bahwa tali itu di-kemas dengan sangat efisien. Jika Anda me-lepaskan tali dari setiap model kromosomini dan merentangkan semuanya, panjang-nya dari ujung ke ujung mencapai setengahkeliling bumi!�

Sebuah buku sains menyebut sistem pe-ngemasan yang efisien ini ”prestasi teknikyang luar biasa”.18 Apakah menurut Andakedengarannya masuk akal jika dikatakanbahwa tidak ada pakar teknik di balik pres-tasi ini? Jika museum ini memiliki toko

� Buku Molecular Biology of the Cell menggunakan skalayang berbeda. Dikatakan bahwa jika kita mencoba menge-mas tali-tali yang panjang ini ke dalam nukleus sel, itu samadengan mencoba menjejalkan 40 kilometer benang yang sa-ngat halus ke dalam sebuah bola tenis—tetapi sedemikianrapi dan teraturnya sehingga setiap bagian dari benang itubisa diambil dengan mudah.

1

1

besar yang menjual jutaan barang dansemuanya itu tertata sedemikian rapinya se-hingga Anda bisa menemukan barang apapun dengan mudah, apakah Anda akanmenganggap bahwa tidak ada yang mena-ta tempat tersebut? Tentu saja tidak! Pada-hal, keteraturan demikian tidak adaapa-apanya dibanding keteraturan dalamkromosom.

Papan petunjuk di museum itu mengun-dang Anda untuk mengambil seutas tali inidan mengamatinya dengan cermat (5). Se-raya memegangnya, Anda melihat bahwaini bukan tali biasa. Tali ini tersusun daridua utas benang yang dipilin. Kedua benangitu dihubungkan dengan batang-batang ke-cil yang jaraknya sama. Tali itu tampak se-perti tangga yang dipilin hingga menyerupaitangga spiral (6). Anda pun tersadar: Anda

sedang memegang model molekul DNA—salah satu misteri besar kehidupan!

Satu molekul DNA, yang dikemas de-ngan rapi berikut sumbu dan penopangnya,membentuk satu kromosom. Anak tangga-nya dikenal sebagai pasangan basa (7).Apa fungsi semuanya ini? Sebuah papanpetunjuk menyediakan penjelasan yangsederhana.

SISTEM PENYIMPANAN INFORMASITERHEBAT

Menurut papan petunjuk, kunci untukmemahami DNA ada pada anak tangga-nya, yakni batang-batang penghubungkedua sisi tangga tersebut. Bayangkan tang-ga itu dibelah dua. Pada setiap sisi terdapat

2

3

4

5

6

7

”prestasi teknik”Bagaimana DNA Dikemas

Mengemas DNA ke dalam nukleus adalahprestasi teknik yang mengagumkan—ibarat menjejalkan 40 kilometerbenang yang sangat halus kedalam sebuah bola tenis


batang-batang anak tangga yang mencuat.Hanya ada empat jenis batang. Ilmuwan me-namainya A, T, G, dan C. Mereka terpukausewaktu mengetahui bahwa urutan hurufitu ternyata menyampaikan informasi dalambentuk kode.

Anda mungkin tahu bahwa kode Morsediciptakan pada abad ke-19 agar orang bisaberkomunikasi melalui telegraf. Kode ituhanya berupa dua ”huruf”—titik dan garis.Sekalipun demikian, kode itu bisa diguna-kan untuk menyampaikan tak terhitung ba-nyaknya kata atau kalimat. Nah, kode da-lam DNA terdiri dari empat huruf. Denganurutan tertentu, huruf-huruf itu—A, T, G,dan C—membentuk ”kata” yang disebut ko-don. Kodon tersusun menjadi ”cerita” yangdisebut gen. Setiap gen rata-rata memuat27.000 huruf. Gen-gen ini berikut spasi-spasi panjang di antaranya tergabung men-jadi semacam pasal—satu kromosom. Di-butuhkan 23 kromosom untuk membentuksatu ”buku” yang lengkap—genom, atauseluruh informasi genetik suatu organisme.�

Genom bisa disamakan dengan bukuyang sangat tebal. Berapa banyak informasiyang dimuat di dalamnya? Secara keselu-ruhan, genom manusia terdiri dari sekitartiga miliar pasangan basa, atau anak tang-ga, pada tangga DNA.19 Bayangkan satuset ensiklopedia yang setiap jilidnya sete-bal lebih dari seribu halaman. Dibutuh-kan 428 jilid seperti itu untuk memuat in-formasi dalam genom. Karena ada salinanyang kedua dalam setiap sel, dibutuhkan856 jilid. Seandainya Anda disuruh menge-tikkan genom itu sendirian, Anda harus be-kerja sepenuh waktu—lima hari seminggutanpa cuti—selama kira-kira 80 tahun!

Tentu saja, semua yang Anda ketik itu ti-dak akan berguna untuk tubuh Anda. Bagai-mana Anda bisa memasukkan ratusan jilidbuku yang tebal itu ke dalam setiap sel mik-roskopis di tubuh Anda, yang jumlahnya100 triliun? Memadatkan informasi seba-nyak itu sungguh di luar kesanggupan kita.

� Setiap sel memuat dua salinan lengkap genom, semua-nya 46 kromosom.

Seorang profesor biologi molekuler dansains komputer menyatakan, ”Satu gramDNA, yang jika dikeringkan volumenya ha-nya sekitar satu sentimeter kubik, dapat me-nyimpan informasi setara kira-kira satu trili-un CD [compact disc].”20 Artinya? Ingatlah,DNA memuat gen, instruksi untuk mem-bangun satu tubuh manusia yang unik. Se-tiap sel memiliki serangkaian instruksi yanglengkap. Sedemikian padatnya informasidalam DNA sehingga satu sendok teh DNAbisa memuat instruksi untuk membangunsekitar 350 kali lipat jumlah manusia yanghidup sekarang! DNA untuk tujuh miliarorang yang hidup di bumi sekarang hanya-lah seperti lapisan yang sangat tipis padasendok teh itu.21

BUKU TANPA PENGARANG?Meskipun teknologi sudah sangat maju,

belum ada alat penyimpanan informasibuatan manusia yang mendekati kapasi-tas tersebut. Namun, compact disc bisa di-gunakan sebagai pembanding. Pikirkan: Se-keping compact disc mungkin membuat kitaterkesan karena bentuknya yang simetris,

replikasiBagaimana DNA Disalin

– Bagian mesin enzim ini membelah DNAmenjadi dua untaian terpisah

— Bagian mesin ini mengambil seuntaiDNA sebagai pola untuk menciptakanuntaian ganda

˜ Penjepit geser berbentuk cincin yangmenuntun dan menstabilkanmesin enzim

™ Dua untaian lengkap DNA terbentuk

permukaannya yang mengilap, dan ran-cangannya yang efisien. Kita melihat buktiyang jelas bahwa ada orang cerdas yangmembuatnya. Tetapi, bagaimana jika ke-ping itu memuat informasi—bukan dataacak yang tidak berguna, melainkan in-struksi yang terperinci dan jelas untuk mem-bangun, memelihara, dan memperbaikimesin yang rumit? Informasi itu tidak meng-ubah berat atau ukuran keping CD tersebut.Namun, informasi itulah fitur terpenting-nya. Tidakkah instruksi tertulis itu meyakin-kan Anda bahwa pasti ada pribadi cerdasyang membuatnya? Kalau ada tulisan, pastiada penulisnya, bukan?

Tidaklah berlebihan untuk menyamakanDNA dengan sekeping compact disc atau se-buah buku. Malah, sebuah buku tentang ge-nom menyatakan, ”Gagasan bahwa genomadalah buku bukan cuma metafora. Me-mang demikianlah kenyataannya. Sebuahbuku adalah informasi digital . . . Begi-tu pula genom.” Penulisnya menambahkan,”Genom adalah buku yang sangat pintar,karena dalam kondisi yang tepat, ia da-

pat memfotokopi sekaligus membaca diri-nya sendiri.”22 Itulah aspek penting lain dariDNA.

MESIN YANG AKTIFSeraya Anda berdiri di keheningan, Anda

bertanya-tanya apakah nukleus dalam selsama senyapnya seperti museum. Lalu,Anda melihat alat peraga lain. Di atas se-buah kotak kaca yang berisi seuntai modelDNA terdapat tanda ”Tekan Tombol untukPeragaan”. Anda menekan tombolnya, danterdengar suara narator, ”DNA memilikisetidaknya dua tugas yang sangat penting.Yang pertama disebut replikasi. DNA ha-rus disalin agar setiap sel baru memiliki sa-linan lengkap informasi genetik yang sama.Amatilah simulasi berikut.”

Dari balik pintu di salah satu ujung pe-raga itu muncul sebuah mesin yang kelihat-annya rumit. Itu sebenarnya adalah sekum-pulan robot yang saling terhubung. Mesinitu mendekati DNA, menempelkan diri pa-danya, dan mulai menyusuri DNA seperti

1

2

2

3

3

3

4

4

Seandainya DNA seukuranrel kereta api, maka mesinenzim bergerak dengankecepatan lebih dari80 kilometer per jam

17

kereta api di relnya. Gerakannya terlalu ce-pat untuk mata Anda, tetapi Anda bisa meli-hat bahwa di belakangnya kini terdapat, bu-kan lagi satu, melainkan dua utas tali DNAyang lengkap.

Sang narator menjelaskan, ”Ini adalahperagaan yang sangat disederhanakan ten-tang proses replikasi DNA. Sekelompokmesin molekuler yang disebut enzim ber-gerak menyusuri DNA, mula-mula membe-lahnya menjadi dua, lalu menggunakansetiap untaian sebagai pola untuk mem-buat untaian pelengkap yang baru. Kamitidak bisa menunjukkan semua bagianyang terkait—seperti alat kecil yang mela-ju di depan mesin replikasi dan me-motong salah satu untaian DNA sehinggaDNA dapat berputar dengan bebas dan ti-dak terpilin terlalu ketat. Kami juga tidakbisa memperlihatkan bagaimana DNA di-periksa beberapa kali. Kekeliruan bisa dide-teksi dan dikoreksi dengan tingkat keakurat-an yang mengagumkan.”—Lihat gambar dihalaman 16 dan 17.

Sang narator melanjutkan, ”Yang bisakami perlihatkan dengan jelas adalah kece-patannya. Anda lihat robot ini bergerak de-ngan sangat cepat, bukan? Nah, mesin en-zim yang asli bergerak menyusuri ’rel’ DNAdengan kecepatan sekitar 100 anak tangga,atau pasangan basa, setiap detik.23 Seandai-nya ’rel’ itu seukuran rel kereta api, maka

’mesin’ ini bergerak dengan kecepatan lebihdari 80 kilometer per jam. Pada bakteri, me-sin replikasi mini ini dapat bergerak sepuluhkali lebih cepat! Pada sel manusia, ratusanmesin replikasi ini bekerja di berbagai lokasisepanjang ’rel’ DNA. Mesin-mesin itu me-nyalin seluruh genom hanya dalam waktudelapan jam.”24 (Lihat kotak ”Molekul yangDapat Dibaca dan Disalin”, di halaman 20.)

”MEMBACA” DNARobot-robot replikasi DNA itu mening-

galkan ruangan dan muncullah mesin lain.Mesin ini juga menyusuri DNA, tetapi de-ngan lebih lambat. Anda melihat tali DNAitu masuk ke mesin ini melalui ujung yangsatu dan keluar dari ujung lainnya—tanpaperubahan. Tetapi, ada satu untaian baruyang keluar dari lubang lain pada mesin itu,mirip ekor yang semakin panjang. Apa yangsedang terjadi?

Sekali lagi, sang narator menjelaskan,”Tugas DNA yang kedua disebut tran-skripsi. DNA tidak pernah meninggalkanrumahnya yang aman, yakni nukleus. Jadi,bagaimana gen-gennya—resep untuk mem-buat semua protein pembentuk tubuhAnda—bisa dibaca dan digunakan? Nah,mesin enzim ini mencari lokasi di sepan-jang DNA di mana sebuah gen telah diak-tifkan oleh sinyal kimiawi dari luar nukleussel. Lalu, mesin ini menggunakan molekulyang disebut RNA (asam ribonukleat) un-tuk membuat salinan gen itu. RNA tam-pak sangat mirip dengan seuntai DNA, te-tapi sebenarnya berbeda. Tugasnya adalah

3

Satu gram DNA memuatinformasi setara satu triliun CD

18

mengambil informasi berbentuk kode di da-lam gen. RNA memperoleh informasi itu se-waktu berada dalam mesin enzim tadi, lalukeluar dari nukleus dan bergerak menuju sa-lah satu ribosom, dan informasi itu kemu-dian digunakan untuk membangun sebuahprotein.”

Seraya menyaksikan peragaan itu, Andaterkagum-kagum. Anda sangat terkesan de-ngan museum ini dan kejeniusan orang-orang yang merancang serta membangunmesin-mesinnya. Tetapi, bagaimana sean-dainya seluruh tempat ini berikut isinyabisa diaktifkan untuk menunjukkan ribu-an tugas yang dilaksanakan dalam sel ma-

nusia secara serempak pada waktu bersa-maan? Pastilah, itu tontonan yang sangatmemukau!

Namun, Anda sadar bahwa semua pro-ses yang dilaksanakan oleh mesin-mesin ru-mit yang sangat kecil ini sebenarnya sedangbekerja saat ini juga dalam 100 triliun seldi tubuh Anda! DNA Anda sedang dibaca,menyediakan petunjuk untuk membangunratusan ribu jenis protein pembentuk tubuhAnda—enzim, jaringan, organ, dan seterus-nya. Saat ini juga, DNA Anda sedang disa-lin dan diperiksa sehingga ada serangkaianinstruksi yang siap dibaca lagi dalam setiapsel yang baru.

transkripsiBagaimana DNA ”Dibaca”

– DNA diurai di sini. Untaian yang terbuka meneruskaninformasi ke RNA

— RNA ”membaca” DNA, mengambil kode dalam gen.Kode DNA memberi tahu mesin transkripsi di manatranskripsi mulai dan berakhir

˜ RNA yang sudah berisi informasi keluar dari nukleussel lalu menuju ribosom untuk meneruskan instruksitentang cara membangun protein yang kompleks

™ Mesin transkripsi

1

2

4

19

Bagaimana DNA dapat dibaca dan disalin dengan begituakurat? Keempat basa kimiawi pada tangga DNA—A, T, G,dan C—membentuk anak tangga dengan pasangan yang selalusama: A dengan T, dan G dengan C. Jika salah satu sisi anaktangga adalah A, sisi lainnya pasti T; G selalu berpasangan denganC. Jadi, jika Anda memiliki salah satu sisi tangga, Anda tahu sepertiapa sisi tangga lainnya. Apabila satu sisi tangga berisi GTCA, sisilainnya pasti berisi CAGT. Belahan anak-anak tangga itu panjangnyaberbeda-beda, tetapi sewaktu dipertemukan dengan pasangannya,terbentuklah anak tangga yang lengkap dengan panjang yangsama.Penemuan fakta itu menuntun ilmuwan ke terobosan laintentang molekul yang mengagumkan ini: DNA sangat sempurnauntuk disalin berulang-ulang. Mesin enzim yang mereplikasi DNAmengambil unit-unit berisi empat zat kimia itu yang melayang bebasdalam nukleus, lalu menggunakannya untuk melengkapi setiapanak tangga pada untaian DNA yang sudah terbelah.Jadi, molekul DNA sebenarnya mirip dengan buku yang dibaca dandisalin berulang-ulang. Selama rata-rata masa hidup manusia, DNAdisalin sekitar 10.000.000.000.000.000 kali, dengan keakuratanyang menakjubkan.28

MOLEKUL YANG DAPAT DIBACA DAN DISALIN

MENGAPA FAKTA-FAKTA INI PENTING?Sekali lagi, tanyailah diri sendiri, ’Dari mana da-

tangnya semua instruksi ini?’ Menurut Alkitab,”buku” ini dan tulisannya adalah karya Pengarangadimanusiawi. Apakah kesimpulan itu ketinggalanzaman dan tidak ilmiah?

Pertimbangkan: Sanggupkah manusia memba-ngun museum yang digambarkan di atas? Merekabakal menghadapi segudang kesulitan. Masih ba-nyak sekali yang belum diketahui tentang genommanusia dan cara kerjanya. Ilmuwan masih menco-ba mencari tahu di mana letak semua gen dan apayang dilakukannya. Dan, gen hanyalah bagian ke-cil dari untaian DNA. Bagaimana dengan spasi-spasi panjang yang tidak berisi gen? Ilmuwan me-nyebut bagian itu DNA sampah, tetapi belum lamaini mereka meralat pendapat tersebut. Bagian-bagianitu bisa jadi mengendalikan bagaimana dan sejauhmana gen-gen digunakan. Dan, andai pun ilmuwansanggup menciptakan model lengkap DNA berikutmesin-mesin yang menyalin serta memeriksanya,

G C

A T

C G

A T

G C

˛ Fakta: DNA dikemas dalam kromosom dengan carayang begitu efisien sehingga disebut sebagai ”prestasiteknik”.Renungkan: Bagaimana mungkin keteraturan danpengorganisasian tersebut muncul secara kebetulantanpa diatur?˛ Fakta: Kapasitas DNA untuk menyimpan informasimasih belum ada tandingannya pada era komputersekarang ini.Renungkan: Jika teknisi komputer saja tidak sanggupmenghasilkan hal itu, bagaimana mungkin materi yangtidak berakal bisa menghasilkan hal itu dengansendirinya?˛ Fakta: DNA memuat semua instruksi yang diperlukanuntuk membangun tubuh manusia yang unik danmemeliharanya sepanjang hidupnya.Renungkan:Mungkinkah ada tulisan tanpa penulis,dan program tanpa pemrogram?˛ Fakta: Agar berfungsi, DNA harus disalin, dibaca, dandiperiksa oleh sekumpulan mesin molekuler yang rumityang disebut enzim, yang harus bekerja sama dengankeakuratan dan ketepatan waktu yang tinggi.Renungkan: Apakah Anda percaya bahwa mesin yangluar biasa rumit dan dapat diandalkan bisa munculsecara kebetulan? Tanpa bukti yang kuat, tidakkahkepercayaan seperti itu sama dengan iman yangmembabi buta?


sanggupkah mereka membuatnya berfungsiseperti DNA yang asli?

Ilmuwan terkenal bernama RichardFeynman meninggalkan catatan ini di pa-pan tulis tak lama sebelum kematiannya,”Apa yang tidak dapat saya ciptakan, tidaksaya pahami.”25 Kejujuran dan kerendahanhatinya benar-benar patut dipuji, dan per-nyataannya jelas berlaku dalam hal DNA.Ilmuwan tidak dapat menciptakan DNA de-ngan semua mesin replikasi dan transkrip-sinya; mereka pun tidak dapat sepenuhnyamemahami DNA. Namun, ada yang dengantegas mengaku tahu bahwa semuanya itumuncul melalui kebetulan dan kecelakaanyang tidak diatur. Apakah bukti yang telahAnda perhatikan benar-benar mendukungkesimpulan tersebut?

Beberapa orang yang terpelajar telah me-nyimpulkan bahwa bukti-bukti menunjukke arah yang berbeda. Misalnya, FrancisCrick, ilmuwan yang turut menemukanstruktur pilinan ganda DNA, menyimpul-kan bahwa molekul ini sangat terorganisasisehingga mustahil muncul melalui peristiwayang tidak diatur. Menurutnya, makhluk-makhluk cerdas dari ruang angkasa mung-kin telah mengirimkan DNA ke bumi agarkehidupan dapat muncul di sini.26

Belum lama ini, filsuf ternama AntonyFlew, yang mendukung ateisme selama 50 ta-hun, mengubah pandangannya 180 derajat.Pada usia 81 tahun, ia mulai menyatakan ke-yakinan bahwa pasti ada suatu kecerdasan dibalik penciptaan kehidupan. Mengapa pan-dangannya berubah? Penelitian DNA. Se-waktu ditanya apakah pandangannya yangbaru itu mungkin akan sulit diterima para il-muwan, Flew dilaporkan menjawab, ”Sa-yang sekali. Sepanjang hidup, saya telah di-bimbing oleh prinsip . . . ikuti bukti yang ada,ke mana pun arahnya.”27

Bagaimana menurut Anda? Apa yang di-tunjukkan oleh bukti yang ada? BayangkanAnda menemukan ruang komputer di pu-sat sebuah pabrik. Komputer itu menjalan-

kan program induk yang rumit untuk meng-arahkan semua kegiatan di pabrik tersebut.Bukan itu saja, program tersebut terus-mene-rus mengirimkan instruksi tentang caramembangun serta memelihara setiap me-sin di sana, dan program itu membuat sa-linan dirinya sekaligus memeriksanya. Apayang Anda simpulkan dari bukti itu? Apa-kah komputer itu dan programnya mem-buat dirinya sendiri, atau keduanya ada-lah hasil karya pikiran yang cerdas danmenyukai keteraturan? Jawabannya jelassekali.

21

Apa yang dinyatakan banyak ilmuwan? Ba-nyak yang memberikan kesan bahwa catat-an fosil mendukung teori tersebut. Mere-ka juga menyatakan bahwa karena semuamakhluk hidup menggunakan ”bahasa kom-puter”, atau DNA, yang sama, maka semuakehidupan pastilah berevolusi dari leluhuryang sama.Apa yang Alkitab katakan? Catatan dalambuku Kejadian menyatakan bahwa tum-buhan, makhluk laut, binatang darat, danburung diciptakan ”menurut jenisnya”. (Ke-jadian 1:12, 20-25) Uraian ini membuka pe-luang adanya variasi dalam setiap ”jenis”,tetapi menyiratkan adanya batasan per-manen yang memisahkan jenis-jenis itu.Dari kisah penciptaan dalam Alkitab, kitajuga bisa mengantisipasi bahwa jenis-je-nis makhluk baru dalam catatan fosil akanmuncul secara tiba-tiba dan sudah terbentuksepenuhnya.Apa yang tersingkap dari bukti-bukti?Apakah bukti yang ada mendukung urai-

an peristiwa menurut Alkitab, atau apa-kah Darwin yang benar? Apa yang tersing-kap dari berbagai temuan selama 150 tahunterakhir?

POHON DARWIN DITEBANGPada tahun-tahun belakangan ini, ilmu-

wan telah berhasil membandingkan kode-kode genetik dari puluhan organisme berseltunggal serta tumbuhan dan binatang. Me-reka berasumsi bahwa pembandingan terse-but akan meneguhkan adanya pencabangandari ”pohon kehidupan” yang dikemukakanoleh Darwin. Namun, kenyataannya tidakdemikian.

Apa yang tersingkap dari riset itu? Pada1999, biolog Malcolm S. Gordon menulis,”Kehidupan tampaknya memiliki banyakasal usul. Dasar pohon kehidupan universaltampaknya bukanlah akar tunggal.” Adakahbukti bahwa semua cabang utama kehidup-an terhubung ke batang tunggal, seperti yangDarwin percayai? Gordon melanjutkan,

4APAKAH SEMUA KEHIDUPAN BERASALDARI LELUHUR YANG SAMA?Darwin mengira bahwa kalau ditelusuri, semua kehidupan memilikileluhur yang sama. Ia membayangkan bahwa sejarah kehidupan dibumi mirip sebuah pohon yang sangat besar. Belakangan, yanglain percaya bahwa ”pohon kehidupan” ini awalnya adalah batangtunggal berupa sel-sel pertama yang sederhana. Spesies-spesiesbaru bercabang dari batang itu dan terus terbagi menjadidahan-dahan, atau famili tumbuhan dan binatang, lalu menjadiranting-ranting, yakni semua spesies dalam famili tumbuhan danbinatang yang hidup sekarang. Itukah yang sebenarnya terjadi?

AWAL SEJARAH BUMI WAKTU

122

”Versi tradisional teori satu leluhur tampak-nya tidak berlaku atas dunia-dunia [flora danfauna] yang sekarang diakui. Itu agaknya ti-dak berlaku atas kebanyakan filum, mung-kin malah semuanya, dan agaknya juga ti-dak berlaku atas banyak kelas dalamfilum.”29�

Hasil riset terbaru tetap saja bertentang-an dengan teori Darwin tentang satu lelu-hur. Misalnya, pada 2009, sebuah artikeldalam majalah New Scientist mengutip kata-kata ilmuwan pendukung evolusi Eric Bap-teste, ”Kita sama sekali tidak punya buktibahwa pohon kehidupan itu benar-benarada.”30 Artikel yang sama mengutip kata-kata biolog pendukung evolusi MichaelRose, ”Pohon kehidupan sedang dikubur se-cara senyap, kita semua tahu itu. Yang ma-sih sulit diterima adalah bahwa seluruh pan-dangan fundamental kita tentang biologiperlu diubah juga.”31�

BAGAIMANA DENGAN CATATAN FOSIL?Banyak ilmuwan menggunakan catatan

fosil untuk mendukung gagasan bahwa kehi-dupan muncul dari satu sumber. Misalnya,mereka berargumen bahwa catatan fosilmendokumentasikan teori bahwa ikan men-jadi amfibi dan reptilia menjadi mamalia.Namun, apa yang sebenarnya diperlihatkanoleh bukti fosil?

”Bukannya menemukan kehidupan yangmuncul secara bertahap,” kata paleontologpendukung evolusi, David M. Raup, ”apa

� Istilah biologi filum memaksudkan sekelompok besar bi-natang yang memiliki rancang tubuh yang sama dan khas.Salah satu cara ilmuwan mengklasifikasi semua makhluk hi-dup adalah dengan sistem tujuh-tahap, dan setiap tahap lebihspesifik daripada tahap sebelumnya. Tahap pertama adalahdunia (kingdom), kategori yang paling luas. Berikutnya filum,kelas, ordo, famili, genus, dan spesies. Misalnya, kuda dika-tegorikan sebagai berikut: dunia, Animalia; filum, Chordata;kelas, Mammalia; ordo, Perissodactyla; famili, Equidae; ge-nus, Equus; spesies, Caballus.� Patut dicatat bahwa baik artikel New Scientist tersebut,

Bapteste, maupun Rose tidak menyiratkan bahwa teori evo-lusi itu salah. Sebaliknya, maksud mereka adalah bahwa po-hon kehidupan yang Darwin kemukakan itu, yang merupa-kan salah satu fondasi teorinya, tidak didukung oleh bukti.Ilmuwan seperti mereka masih mencari penjelasan lain sepu-tar evolusi.

yang sebenarnya ditemukan para geologzaman Darwin dan sekarang adalah catat-an yang sangat tidak merata atau tidak ter-pola; maksudnya, spesies dalam urutanitu muncul hampir seketika, hanya sedikitatau sama sekali tidak berubah selama ek-sistensinya dalam catatan itu, lalu tiba-tibamenghilang dari catatan.”32

Dalam kenyataannya, sebagian besar fo-sil menunjukkan kestabilan di antara berba-gai jenis makhluk selama jangka waktu yangpanjang. Bukti tidak memperlihatkan bah-wa mereka berevolusi dari satu jenis menja-di jenis lain. Rancang tubuh yang unik mun-cul secara tiba-tiba. Ciri-ciri yang baru jugamuncul secara tiba-tiba. Misalnya, kelela-war yang memiliki sonar dan sistem eko-lokasi muncul tanpa ada kaitan yang jelasdengan leluhur yang lebih primitif.

Malah, dari antara semua divisi utama ke-hidupan binatang, lebih dari separuh tam-paknya muncul dalam periode yang relatifsingkat. Karena banyak bentuk kehidupanyang baru dan khas muncul secara menda-dak dalam catatan fosil, para paleontologmenyebut periode ini ”ledakan Kambrium”.Kapan periode Kambrium itu?

Mari kita berasumsi bahwa perkiraanpara peneliti itu akurat. Jika demikian, seja-rah bumi dapat digambarkan sebagai gariswaktu sepanjang lapangan sepak bola (1).Pada skala itu, berjalanlah sejauh kira-kiratujuh per delapan panjang lapangan danAnda pun tiba di periode yang dinamakanKambrium (2) oleh para paleontolog. Padasepenggal kecil periode itu, divisi-divisi uta-ma binatang bermunculan dalam catatan fo-sil. Seberapa tiba-tibakah pemunculan me-reka? Seraya Anda meneruskan langkahAnda, semua makhluk yang berbeda itu ber-munculan dalam rentang kurang dari satulangkah!

Munculnya beragam bentuk kehidupanini dalam waktu yang relatif tiba-tiba mem-buat beberapa peneliti yang mendukungevolusi mempertanyakan versi tradisional

”LEDAKAN KAMBRIUM” SEKARANG

223

teori Darwin. Misalnya, dalam suatu wawancarapada 2008, biolog pendukung evolusi StuartNewman membahas perlunya teori evolusi yangbaru untuk menjelaskan munculnya bentuk kehi-dupan yang baru secara tiba-tiba. Ia berkata, ”Me-kanisme ala Darwin yang digunakan untuk men-jelaskan semua perubahan evolusi, menurut saya,akan dianggap sekadar salah satu mekanisme—bah-kan mungkin bukan yang terpenting untuk mema-hami makroevolusi, yakni evolusi transisi utamajenis-jenis tubuh.”33

”BUKTI” YANG BERMASALAHNamun, bagaimana dengan fosil yang digunakan

untuk memperlihatkan bahwa ikan berubah men-jadi amfibi, dan reptilia menjadi mamalia? Apa-kah fosil itu menyediakan bukti yang kuat tentangproses evolusi? Saat diteliti dengan lebih saksama,tampaklah beberapa problem.

Pertama, skala ukuran makhluk-makhluk da-lam urutan reptilia-menjadi-mamalia adakalanyadisalahgambarkan dalam buku pelajaran. Ukur-an makhluk-makhluk itu sebenarnya tidak mirip,tetapi ada yang sangat besar dan ada yang kecil.

Kedua, tantangan yang lebih serius adalah ti-dak adanya bukti bahwa makhluk-makhluk itu en-

tah bagaimana saling berkaitan. Berbagaispesimen yang ditempatkan dalam urutanitu umumnya hidup terpisah selama juta-an tahun, menurut perkiraan para pene-liti. Mengenai rentang waktu yang me-

misahkan kebanyakan fosil ini, zoologHenry Gee mengatakan, ”Interval wak-tu yang memisahkan fosil-fosil itu sede-

mikian panjangnya sehingga kita tidakdapat memastikan kaitan yang mungkin

ada di antara mereka dari segi leluhur danketurunan.”34�

Sewaktu mengomentari fosil ikan dan am-fibi, biolog Malcolm S. Gordon menyatakan bah-wa fosil-fosil yang ditemukan hanya mewakili se-jumlah kecil, ”malah mungkin tidak cocok untuk

� Henry Gee tidak menyiratkan bahwa teori evolusi salah. Melaluikomentarnya, ia ingin menunjukkan bahwa apa yang dapat dipelajaridari catatan fosil itu terbatas.

DALAMBEBERAPABUKUPELAJARAN

SKALA UKURANSEBENARNYA

Mengapa beberapa buku pelajaran memodifikasiskala fosil-fosil yang menurut mereka berurutan?

mewakili, sampel keragaman hayati yangada dalam kelompok-kelompok itu padaperiode tersebut”. Ia selanjutnya berkata,”Kalau pun organisme yang spesifik itu me-mang relevan dengan perkembangan selan-jutnya, mustahil mengetahui sejauh manarelevansinya, atau apa hubungan di antaramereka.”35�

APA SEBENARNYA ISI ”FILM” ITU?Sebuah artikel yang diterbitkan dalam

National Geographic pada 2004 mengiba-ratkan catatan fosil dengan ”film ten-tang evolusi yang 999 dari setiap 1.000potongan gambarnya telah hilang di ruangpenyuntingan”.36 Pikirkan implikasi ilustrasiitu.

Bayangkan Anda menemukan 100 po-tongan gambar dari sebuah film terkenalyang aslinya memiliki 100.000 potongan.Bagaimana Anda dapat menentukan alurceritanya? Boleh jadi, Anda sudah punyagagasan sendiri, tetapi bagaimana jika ha-nya 5 dari 100 potongan itu yang dapat di-susun untuk mendukung alur pilihan Anda,sedangkan 95 potongan lainnya mengi-sahkan cerita yang sangat berbeda? Apa-kah masuk akal untuk menegaskan bahwagagasan Anda tentang film itu benar kare-

� Malcolm S. Gordon mendukung ajaran evolusi.

na kelima potongan itu? Mungkinkah Andayang menyusun kelima potongan itu sede-mikian rupa agar cocok dengan teori Anda?Tidakkah lebih masuk akal untuk membiar-kan ke-95 potongan lainnya memengaruhiopini Anda?

Apa kaitan ilustrasi itu dengan cara paraevolusionis memandang catatan fosil? Se-lama bertahun-tahun, para peneliti tidakmengakui bahwa hampir semua fosil—ke-95potongan film itu—memperlihatkan bahwaspesies hanya mengalami sangat sedikit per-ubahan seraya waktu berlalu. Mengapa me-reka bungkam tentang bukti sepenting itu?Penulis Richard Morris mengatakan, ”Tam-paknya para paleontolog telah menganut ga-gasan ortodoks tentang perubahan evolusisecara bertahap dan berkukuh padanya, se-kalipun mereka menemukan bukti yang

”Mengambil sederetan fosil dan menyatakanbahwa itu membentuk suatu silsilah bukanlahhipotesis ilmiah yang dapat diuji, melainkanpernyataan yang kebenarannya sama dengandongeng pengantar tidur—enak didengar danmungkin menambah pengetahuan, tetapi tidakilmiah.”—In Search of Deep Time—Beyond theFossil Record to a New History of Life,oleh Henry Gee, hlm. 116-117

Garis titik-titik memperlihatkan hubunganyang diperkirakan

Ikantida

kbera

hang

Ikanp

erisaibera

hang

(punah)

Ikanb

ertula

ngraw

an

Ikanb

ertula

ngsejati

Amfibi

Reptilia

Burun

g

Mama

lia

PERIOD

EWAK

TUGE

OLOG

ISª

Ikantida

kbera

hang

Ikanp

erisaibera

hang

(punah)

Ikanb

ertula

ngraw

an

Ikanb

ertula

ngsejati

Amfibi

Reptilia

Burun

g

Mama

lia

Bukti fosil yang aktual memperlihatkan tidakadanya hubungan

4 APAKAH SEMUA KEHIDUPAN BERASAL DARI LELUHUR YANG SAMA? 25


bertentangan. Mereka mencoba menafsir-kan bukti fosil berdasarkan gagasan evolusiyang telah diterima.”37

Bagaimana dengan para evolusionis de-wasa ini? Mungkinkah yang terjadi adalahmereka terus menyusun fosil itu sedemiki-an rupa, bukan karena urutannya didukungdengan kuat oleh sebagian besar fosil danbukti genetik, melainkan karena hal itu se-laras dengan gagasan evolusi yang diterimasaat ini?�

� Sebagai contoh, lihat kotak ”Bagaimana dengan EvolusiManusia?”

Bagaimana menurut Anda? Kesimpulanmana yang paling cocok dengan bukti?Pertimbangkan fakta-fakta yang telah kitabahas sejauh ini.˛ Kehidupan pertama di bumi tidaklah”sederhana”.˛ Peluang munculnya bahkan komponensebuah sel secara kebetulan sangatlah kecil.˛ DNA, yakni ”program komputer”, ataukode, yang menjalankan sel, luar biasa kom-pleks dan membuktikan adanya kecerdas-an karena jauh mengungguli program atausistem penyimpanan informasi mana punbuatan manusia.˛ Riset genetika memperlihatkan bahwa ke-hidupan tidak berasal dari satu leluhur yangsama. Selain itu, kelompok-kelompok uta-ma binatang muncul secara tiba-tiba dalamcatatan fosil.

Berdasarkan fakta-fakta ini, apakah me-nurut Anda masuk akal untuk menyimpul-kan bahwa bukti itu selaras dengan penje-lasan Alkitab tentang asal mula kehidupan?Namun, banyak orang menegaskan bah-wa sains sangat bertentangan dengan kata-kata Alkitab tentang penciptaan. Benarkahdemikian? Apa yang sebenarnya Alkitabkatakan?

Jika ”95 potongan” dari catatan fosil memperlihatkanbahwa binatang tidak berevolusi dari satu jenismenjadi jenis lain, mengapa para paleontologmenyusun ”5 potongan” yang tersisa untukmenyiratkan bahwa itulah yang terjadi?

˛ Fakta: Dua gagasan fundamental teori evolusi—bahwa kehidupan memiliki asal mula yang samadan bahwa jenis-jenis tubuh baru yang utamamuncul akibat akumulasi perubahan kecil secaraperlahan—dibantah oleh para peneliti yangtidak mendukung kisah penciptaan dalam Alkitab.Renungkan: Mengingat perdebatan seputargagasan dasar teori Darwin ini, apakah versinyatentang evolusi dapat dengan jujur disebut faktailmiah?

˛ Fakta: Semua organisme hidup memiliki DNA,yakni ”bahasa komputer”, atau kode, yangrancangannya mirip untuk mengatur sebagian besarbentuk dan fungsi sel atau sel-sel mereka.Renungkan:Mungkinkah kemiripan ini disebabkan,bukan karena mereka memiliki leluhur yang sama,melainkan karena mereka memiliki Perancang yangsama?


Carilah topik tentang evolusi manusia di banyakbuku pelajaran dan ensiklopedia dan Anda akan me-lihat sederetan gambar—diawali dengan gambarmakhluk bungkuk mirip kera lalu diikuti oleh makh-luk-makhluk yang posturnya semakin tegak dankepalanya semakin besar hingga akhirnya gambarmanusia modern. Gambar-gambar seperti itu sertalaporan media yang sensasional tentang ditemukan-nya ”mata rantai yang hilang” memberikan kesanadanya banyak bukti bahwa manusia berevolusi darimakhluk mirip kera. Apakah pernyataan itu didasar-kan atas bukti yang kuat? Perhatikan apa kata parapeneliti yang mendukung evolusi tentang topik-topikberikut.�

APA YANG SEBENARNYADIPERLIHATKAN OLEH BUKTI FOSIL˛ Fakta: Pada awal abad ke-20, hanya dibutuhkansebuah meja biliar guna menggelar semua fosilyang digunakan untuk mendukung teori bahwa ma-nusia dan kera berevolusi dari leluhur yang sama.Sejak itu, jumlah fosil yang digunakan untuk mendu-kung teori tersebut telah bertambah. Sekarang,fosil-fosil itu konon dapat memenuhi satu gerbongkereta barang.38 Akan tetapi, sebagian besar fosil ituhanya berupa potongan tulang yang terpisah-pisahdan gigi yang tidak lengkap. Tengkorak utuh—apala-gi kerangka tubuh yang lengkap—sangat langka.39

Pertanyaan: Apakah bertambahnya jumlah fosilyang dianggap membentuk ”pohon keluarga” manu-sia telah menuntaskan perdebatan di kalanganpakar evolusi mengenai kapan dan bagaimanamanusia berevolusi dari makhluk mirip kera?Jawaban: Tidak, justru sebaliknya. Mengenai peng-klasifikasian fosil-fosil ini, Robin Derricourt dariUniversity of New South Wales, Australia, menulispada 2009, ”Mungkin satu-satunya konsensus saatini adalah tidak ada konsensus.”40 Pada 2007, jur-nal sains Nature menerbitkan artikel dari para

� Catatan: Semua peneliti yang kata-katanya dikutip di sinitidak memercayai ajaran Alkitab tentang penciptaan. Semuanyapenganut ajaran evolusi.

penemu sebuah fosil yangdianggap rantai lain dalampohon evolusi, yang me-ngatakan bahwa tidak adayang diketahui tentang ka-pan atau bagaimana garisketurunan manusia sebenarnyamuncul dari garis keturunan kera.41 Gyula Gyenis,seorang peneliti di Departemen Antropologi Biologi,Eotvos Lorand University, Hungaria, menulis pada2002, ”Pengklasifikasian dan penempatan fosil-fosilhominid dalam perkembangan evolusinya senantia-sa diperdebatkan.”� Penulis ini juga menyatakanbahwa bukti fosil yang terkumpul sejauh ini tidakmembantu kita mengetahui kapan, di mana, ataubagaimana persisnya manusia berevolusi darimakhluk mirip kera.42

PENGUMUMAN DITEMUKANNYA”MATA RANTAI YANG HILANG”˛ Fakta: Media sering menggembar-gemborkanpengumuman tentang ditemukannya lagi ”mata ran-tai yang hilang”. Contohnya pada 2009, fosil yangdijuluki Ida diperkenalkan dengan ”gegap gempitabak bintang musik rock”, kata sebuah jurnal.43 Publi-sitasnya antara lain kepala berita berikut ini dalamsurat kabar The Guardian dari Inggris, ”Fosil Ida: Te-muan Luar Biasa Ini Adalah ’Mata Rantai yangHilang’ dalam Evolusi Manusia”.44 Tetapi, hanya be-berapa hari kemudian, jurnal sains New Scientistdari Inggris mengatakan, ”Ida bukan ’mata rantaiyang hilang’ dalam evolusi manusia.”45

Pertanyaan:Mengapa media senang menggembar-gemborkan setiap temuan baru ”mata rantai yanghilang”, sedangkan disingkirkannya fosil itu dari”pohon keluarga” jarang disebut-sebut?

� Menurut para peneliti yang mendukung evolusi, istilah ”homi-nid” mencakup keluarga manusia dan spesies prasejarah yangmirip manusia.

Bagaimana denganevolusi manusia?

Jawaban: Mengenai para penemu fosil-fosil itu,Robin Derricourt, yang dikutip sebelumnya, me-ngatakan, ”Ketua suatu tim riset mungkin perlumelebih-lebihkan keunikan suatu ’temuan’ danmendramatisasinya guna memikat sumberdana riset dari luar akademi konvensional, danmereka pasti dianjurkan untuk melakukannyaoleh media cetak dan elektronik, yang memangmencari cerita yang dramatis.”46

LUKISAN DAN MODEL MANUSIA-KERADI BUKU PELAJARAN˛ Fakta: Dalam buku pelajaran dan di muse-um, ”leluhur” manusia sering kali digambarkanmemiliki raut wajah, warna kulit, dan jumlahrambut atau bulu yang spesifik. ”Leluhur” yanglebih awal biasanya ditampilkan mirip monyetdan yang konon lebih mendekati manusia me-miliki raut wajah, warna kulit, dan rambut yanglebih mirip manusia.Pertanyaan: Benarkah ilmuwan dapat me-rekonstruksi ciri-ciri itu secara akuratberdasarkan fosil-fosil yang ditemukan?Jawaban: Tidak. Pada 2003, pakar forensikCarl N. Stephan, yang bekerja di DepartemenIlmu Anatomi, The University of Adelaide, Aus-tralia, menulis, ”Wajah para leluhur manusiamasa awal tidak dapat dikonstruksi atau diujisecara objektif.” Menurutnya, upaya-upaya un-tuk melakukan hal itu berdasarkan ciri-cirikera modern ”kemungkinan besar sangat ber-sifat sepihak, sama sekali tidak akurat, dantidak berdasar”. Kesimpulannya? ”Segala ben-tuk ’rekonstruksi’ wajah hominid masa awalkemungkinan besar menyesatkan.”47

MENENTUKAN KECERDASANBERDASARKAN UKURAN OTAK˛ Fakta: Ukuran otak ”leluhur” manusia adalahsalah satu cara utama para evolusionis menen-tukan seberapa dekat atau jauh kekerabatanmakhluk itu dengan manusia.Pertanyaan: Apakah ukuran otak dapatdiandalkan untuk menentukan kecerdasan?

Jawaban: Tidak. Sekelompok peneliti yangmenggunakan ukuran otak untuk berspekulasitentang makhluk mana yang sudah punahyang lebih dekat kekerabatannya dengan ma-nusia mengakui bahwa sewaktu melakukannyamereka ”sering kali merasa bimbang”.48 Meng-apa? Perhatikan pernyataan pada 2008 dalamScientific American Mind, ”Para ilmuwan telahgagal menemukan korelasi antara besar kecil-nya otak dan kecerdasan pada manusia danspesies binatang lainnya. Mereka juga belumsanggup memahami kesejajaran antara kecer-dasan dan ukuran area tertentu pada otak atauada tidaknya area itu, mungkin dengan perke-cualian area Broca, yang mengatur tutur katapada manusia.”49

Bagaimana menurut Anda? Mengapa ilmu-wan mengurutkan fosil-fosil dalam rantai”kera-menjadi-manusia” berdasarkan ukuranotak padahal itu bukan patokan yang andaluntuk menentukan kecerdasan? Apakah mere-ka sengaja mencocok-cocokkan bukti yangada dengan teori mereka? Dan, mengapa parapeneliti masih saja berdebat tentang fosil manayang harus dimasukkan dalam ”pohon keluar-ga” manusia? Mungkinkah fosil-fosil yangmereka teliti hanyalah jenis kera yang sudahpunah, tidak lebih dari itu?Namun, bagaimana dengan fosil mirip manusiayang disebut Neanderthal, yang sering dijadi-kan bukti adanya sejenis manusia-kera? Parapeneliti mulai berubah pendapat tentang siapasebenarnya mereka ini. Pada 2009, MilfordH. Wolpoff menulis dalam American Journal ofPhysical Anthropology bahwa ”Neanderthalbisa jadi adalah ras manusia tulen”.50

Para pengamat yang jujur tidak sulit me-nyadari bahwa ego, uang, dan kebutuhanakan perhatian media memengaruhi caranya”bukti” tentang evolusi manusia ditampilkan.Apakah Anda mau memercayai bukti semacamitu?


APA YANG SALAHDENGANGAMBAR INI?

˛ Gambar-gambar seperti ini didasarkanatas pendapat sepihak dan asumsi parapeneliti dan seniman, bukan fakta.51

˛ Sebagian besar gambar tersebut dibuatberdasarkan potongan tengkorak atau gigiyang tidak lengkap. Tengkorak utuh,apalagi kerangka tubuh yang lengkap,sangat langka.

˛ Tidak ada konsensus di antara parapeneliti tentang pengklasifikasian fosil berbagaimakhluk.

˛ Seniman tidak dapat dengan akuratmerekonstruksi raut wajah, warna kulit, dan rambutatau bulu dari makhluk-makhluk yang sudah punahini.

˛ Sewaktu menyusun urutan evolusi manusia modern,setiap makhluk ditempatkan berdasarkan ukuran tempurungotaknya. Hal ini dilakukan sekalipun ukuran otak terbuktitidak dapat diandalkan untuk menentukan kecerdasan.

4 APAKAH SEMUA KEHIDUPAN BERASAL DARI LELUHUR YANG SAMA? 29


Selama membaca brosur ini, apakahAnda terkejut bahwa apa yang Alkitab kata-kan ternyata akurat secara ilmiah? Banyakyang merasa demikian. Mereka juga terkejutkarena Alkitab ternyata tidak mengatakanbeberapa hal yang menurut banyak agamadikatakannya. Misalnya, ada yang mengata-kan bahwa menurut Alkitab, Allah membuatalam semesta dan semua kehidupan hanyadalam waktu enam kali 24 jam. Faktanya, ti-dak ada satu pun ayat dalam Alkitab yangbertentangan dengan perkiraan ilmuwanmengenai usia alam semesta atau bumi.�

Selain itu, uraian singkat dalam Alkitabtentang cara Allah menghasilkan kehidup-an di planet ini membuka kesempatan un-tuk penyelidikan dan teori ilmiah. Alkitabmemang menyatakan bahwa Allah mencip-takan semua kehidupan dan bahwa makhlukhidup dibuat ”menurut jenisnya”. (Kejadian1:11, 21, 24) Meski mungkin bertentangandengan beberapa teori ilmiah, pernyataan iniselaras dengan fakta ilmiah yang telah dite-

� Untuk informasi lebih lanjut, lihat brosur Benarkah Ke-hidupan Diciptakan? yang diterbitkan oleh Saksi-Saksi Ye-huwa.

guhkan. Sejarah sains memperlihatkan bah-wa teori bisa datang dan pergi, tetapi tidakdemikian dengan fakta.

Namun, banyak orang enggan menyeli-diki Alkitab karena telanjur kecewa denganagama. Mereka melihat kemunafikan dan ke-bejatan dalam agama yang terorganisasi danagama sering menjadi biang keladi peperang-an. Tetapi, apakah adil untuk menilai Al-kitab berdasarkan perilaku segelintir pihakyang mengaku mewakilinya? Banyak ilmu-wan yang tulus dan memiliki rasa kemanu-siaan bergidik ngeri karena tindakan bebera-pa orang fanatik yang memakai teori evolusiuntuk mendukung tujuan mereka yang bersi-fat rasial. Apakah masuk akal untuk menilaiteori evolusi berdasarkan hal itu? Pastilah,langkah terbaik adalah menyelidiki teori itulalu membandingkannya dengan bukti yangada.

Kami mendesak Anda untuk mengambillangkah yang sama terhadap Alkitab. Andamungkin akan senang mengetahui bahwa ajar-an Alkitab ternyata sangat berbeda denganajaran kebanyakan agama yang terorganisasi.

5APAKAH MASUK AKAL UNTUKMEMERCAYAI ALKITAB?Pernahkah Anda diberi gambaran yang keliru tentang seseorang? Mungkin Andamendengar orang lain mengata-ngatai dia atau mengutip kata-katanya. Anda diharapkanuntuk tidak menyukai dia—tetapi, setelah Anda mengenal dia, ternyata semua itutidak benar. Itulah yang dialami banyak orang sehubungan dengan Alkitab.

Banyak orang terpelajar memandang rendah Alkitab. Tahukah Anda alasannya?Buku itu sering digambarkan atau dikutip sedemikian rupa sehingga kedengarannyatidak masuk akal, tidak ilmiah, atau sama sekali salah. Mungkinkah Alkitab telahdisalahgambarkan?

Bukannya menganjurkan perang dan keke-rasan etnik, Alkitab justru mengajarkan bah-wa hamba-hamba Allah harus menjauhi pe-rang dan bahkan kebencian yang memicunya.(Yesaya 2:2-4; Matius 5:43, 44; 26:52) Bu-kannya menganjurkan fanatisme dan keper-cayaan tanpa bukti, Alkitab justru mengajar-kan bahwa iman yang sejati harus didasarkanatas bukti dan bahwa daya nalar adalah ban-tuan yang mutlak perlu untuk melayani Allah.(Roma 12:1; Ibrani 11:1) Bukannya meredamrasa ingin tahu, Alkitab justru menganjurkankita untuk menyelidiki pertanyaan-pertanyaanpaling menarik dan menantang yang pernahdiajukan manusia.

Misalnya, pernahkah Anda bertanya-ta-nya, ’Kalau Allah memang ada, mengapaIa membiarkan kefasikan?’ Alkitab menja-wab pertanyaan itu, serta banyak pertanyaanlain, secara memuaskan.� Kami mendesakAnda untuk mencari kebenaran. Anda dapatmenemukan jawaban yang sangat menarik,menyenangkan, masuk akal—dan didasarkanatas bukti yang meyakinkan. Dan, itu bukankebetulan.

� Lihat pasal 11 buku Apa yang Sebenarnya Alkitab Ajar-kan? yang diterbitkan oleh Saksi-Saksi Yehuwa.

1. Bagaimana Kehidupan Bermula?1. How Life Began—Evolution’s Three Gene-ses, oleh Alexandre Meinesz, diterjemahkanoleh Daniel Simberloff, 2008, hlm. 30-33, 45.a. Life Itself—Its Origin and Nature,oleh Francis Crick, 1981,hlm. 15-16, 141-153.2. Scientific American, ”A Simpler Origin forLife”, oleh Robert Shapiro, Juni 2007,hlm. 48.a. The New York Times, ”A Leading Mysteryof Life’s Origins Is Seemingly Solved”, olehNicholas Wade, 14 Mei 2009, hlm. A23.3. Scientific American, Juni 2007, hlm. 48.4. Scientific American, Juni 2007, hlm. 47,49-50.5. Information Theory, Evolution, and theOrigin of Life, oleh Hubert P. Yockey, 2005,hlm. 182.

6. NASA’s Astrobiology Magazine,”Life’s Working Definition—DoesIt Work?” (http://www.nasa.gov/vision/universe/starsgalaxies/life’s�working�definition.html),diakses 17/3/2009.

2. Adakah Bentuk Kehidupan yangBenar-Benar Sederhana?7. Princeton Weekly Bulletin, ”Nuts, Boltsof Who We Are”, oleh Steven Schultz,1 Mei 2000, (http://www.princeton.edu/pr/pwb/00/0501/p/brain.shtml), diakses27/3/2009.a. ”The Nobel Prize in Physiology or Medi-cine 2002”, Pernyataan Pers, 7 Oktober2002, (http://nobelprize.org/nobel�prizes/medicine/laureates/2002/press.html), diakses 27/3/2009.8. ”The Nobel Prize in Physiology orMedicine 2002”, 7 Oktober 2002.

9. Encyclopædia Britannica, CD 2003,”Cell”, ”The Mitochondrion and theChloroplast”, subjudul, ”The EndosymbiontHypothesis”.10. How Life Began—Evolution’s ThreeGeneses, hlm. 32.11. Molecular Biology of the Cell, EdisiKedua, oleh Bruce Alberts dkk., 1989,hlm. 405.12. Molecular Human Reproduction,”The Role of Proteomics in Defining theHuman Embryonic Secretome”, oleh M.G.Katz-Jaffe, S. McReynolds, D.K. Gardner,dan W.B. Schoolcraft, 2009, hlm. 271.13. Between Necessity and Probability:Searching for the Definition and Origin ofLife, oleh Radu Popa, 2004, hlm. 129.14. Between Necessity and Probability:Searching for the Definition and Originof Life, hlm. 126-127.

DAFTAR PUSTAKA

lf-IN

18

01

15

(Kotak) Seberapa Cepatkah Sel DapatMenggandakan Diri?15. Origin of Mitochondria and Hydro-genosomes, oleh William F. Martin danMiklos Muller, 2007, hlm. 21.16. Brain Matters—Translating Research IntoClassroom Practice, oleh Pat Wolfe, 2001,hlm. 16.

3. Dari Mana DatangnyaInstruksi Itu?17. Research News Berkeley Lab, (http:-//www.lbl.gov/Science-Articles/Archive/LSD-molecular-DNA.html), artikel: ”Molec-ular DNA Switch Found to Be the Same forAll Life”, kontak: Lynn Yarris, hlm. 1 dari 4;diakses 10/2/2009.18. Life Script, oleh Nicholas Wade, 2001,hlm. 79.19. Bioinformatics Methods in ClinicalResearch, diedit oleh Rune Matthiesen,2010, hlm. 49.20. Scientific American, ”Computing WithDNA”, oleh Leonard M. Adleman, Agustus1998, hlm. 61.21. Nano Letters, ”Enumeration of DNAMolecules Bound to a NanomechanicalOscillator”, oleh B. Ilic, Y. Yang, K. Aubin,R. Reichenbach, S. Krylov, danH.G. Craighead, Jil. 5, No. 5, 2005,hlm. 925, 929.22. Genome—The Autobiography of a Speciesin 23 Chapters, oleh Matt Ridley, 1999,hlm. 7-8.23. Essential Cell Biology, Edisi Kedua, olehBruce Alberts, Dennis Bray, Karen Hopkin,Alexander Johnson, Julian Lewis, MartinRaff, Keith Roberts, dan Peter Walter, 2004,hlm. 201.24. Molecular Biology of the Cell, EdisiKeempat, oleh Bruce Alberts dkk., 2002,hlm. 258.25. No Ordinary Genius—The IllustratedRichard Feynman, diedit oleh ChristopherSykes, 1994, foto tanpa nomor halaman di-sediakan; perhatikan keterangan gambar.a. New Scientist, ”Second Genesis—Life, but Not As We Know It”, olehBob Holmes, 11 Maret 2009, (http://www.newscientist.com/article/mg20126990.100) diakses 11/3/2009.26. The Search for Extraterrestrial Intell-igence—A Philosophical Inquiry, oleh DavidLamb, 2001, hlm. 83.

27. Associated Press Newswires, ”FamousAtheist Now Believes in God”, oleh RichardN. Ostling, 9 Desember 2004.

(Kotak) Molekul yang Dapat Dibacadan Disalin28. Intelligent Life in the Universe, EdisiKedua, oleh Peter Ulmschneider, 2006,hlm. 125.

4. Apakah Semua Kehidupan Berasaldari Leluhur yang Sama?29. Biology and Philosophy, ”The Concept ofMonophyly: A Speculative Essay”, olehMalcolm S. Gordon, 1999, hlm. 335.30. New Scientist, ”Uprooting Darwin’sTree”, oleh Graham Lawton, 24 Januari2009, hlm. 34.31. New Scientist, 24 Januari 2009,hlm. 37, 39.32. Field Museum of Natural History Bulle-tin, ”Conflicts Between Darwin and Paleon-tology”, oleh David M. Raup, Januari 1979,hlm. 23.33. Archaeology, ”The Origin ofForm Was Abrupt Not Gradual”,oleh Suzan Mazur, 11 Oktober 2008,(www.archaeology.org/online/interviews/newman.html),diakses 23/2/2009.34. In Search of Deep Time—Beyond theFossil Record to a New History of Life,oleh Henry Gee, 1999, hlm. 23.35. Biology and Philosophy, hlm. 340.36. National Geographic, ”Fossil Evidence”,November 2004, hlm. 25.37. The Evolutionists—The Struggle forDarwin’s Soul, oleh Richard Morris, 2001,hlm. 104-105.

(Kotak) Bagaimana dengan EvolusiManusia?38. The Human Lineage, oleh Matt Cartmilldan Fred H. Smith, 2009, Prakata, hlm. xi.39. Fossils, Teeth and Sex—New Perspectiveson Human Evolution, oleh CharlesE. Oxnard, 1987, Prakata, hlm. xi, xii.a. From Lucy to Language, oleh DonaldJohanson dan Blake Edgar, 1996, hlm. 22.b. Anthropologie, XLII/1, ”Palaeodemo-graphy and Dental Microwear of HomoHabilis From East Africa”, oleh LauraM. Martınez, Jordi Galbany, dan AlejandroPerez-Perez, 2004, hlm. 53.

c. In Search of Deep Time—Beyond theFossil Record to a New History of Life,hlm. 22.40. Critique of Anthropology, Jilid 29(2),”Patenting Hominins—Taxonomies, Fossilsand Egos”, oleh Robin Derricourt, 2009,hlm. 195-196, 198.41. Nature, ”A New Species of Great ApeFrom the Late Miocene Epoch in Ethiopia”,oleh Gen Suwa, Reiko T. Kono, ShigehiroKatoh, Berhane Asfaw, dan Yonas Beyene,23 Agustus 2007, hlm. 921.42. Acta Biologica Szegediensis,Jilid 46(1-2), ”New Findings—New Prob-lems in Classification of Hominids”,oleh Gyula Gyenis, 2002, hlm. 57, 59.43. New Scientist, ”A Fine Fossil—Buta Missing Link She’s Not”, oleh Chris Bead,30 Mei 2009, hlm. 18.44. The Guardian, London, ”Fossil Ida:Extraordinary Find Is ’Missing Link’in Human Evolution”, oleh James Rander-son, 19 Mei 2009, (http://www.guardian.co.uk/science/2009/may/19/ida-fossil-missing-link),diakses 25/8/2009.45. New Scientist, 30 Mei 2009, hlm. 18-19.46. Critique of Anthropology, Jilid 29(2),hlm. 202.47. Science and Justice, Jil. 43, No. 4,(2003) bagian, Forensic Anthropology,”Anthropological Facial ’Reconstruction’—Recognizing the Fallacies, ’Unembracing’the Errors, and Realizing Method Limits”,oleh C.N. Stephan, hlm. 195.48. The Human Fossil Record—VolumeThree, oleh Ralph L. Holloway, DouglasC. Broadfield, dan Michael S. Yuan, 2004,Prakata xvi.49. Scientific American Mind, ”IntelligenceEvolved”, oleh Ursula Dicke dan GerhardRoth, Agustus/September 2008, hlm. 72.50. American Journal of Physical Anthropol-ogy, ”How Neandertals Inform Human Var-iation”, oleh Milford H. Wolpoff, 2009,hlm. 91.51. Conceptual Issues in Human ModernOrigins Research, Editor G.A. Clark danC.M. Willermet, 1997, hlm. 5, 60.a. Wonderful Life—The Burgess Shale and theNature of History, oleh Stephen Jay Gould,1989, hlm. 28.

Untuk informasi lebih lanjut, buka www.jw.org/id atau hubungi Saksi-Saksi Yehuwa.

s

http://www.jw.org/finder?wtlocale=IN&srcid=pdf

asalmulakehidupan bumi dan semua kehidupan di atasnya. menurut mereka, kisah penciptaan dalam...

Documents