arief arfriandi 7c - buku kerja - unneslp3.unnes.ac.id/v2/wp-content/uploads/2020/10/arief... ·...

BUKU KERJA

METODE PELATIHAN

UK. MELAKSANAKAN PELATIHAN TATAP MUKA (FACE TO FACE)

P.854900.017.01

LEMBAGA SERTIFIKASI PROFESI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG

TAHUN 2020

Modul Pelatihan Berbasis Kompetensi Golongan Pokok Jasa Pendidikan Bidang Standardisasi, Pelatihan

dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01

Judul Modul: Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka Buku Kerja Versi: 2020

Halaman: 2 dari 34

PENJELASAN UMUM

Pelatihan berbasis kompetensi mengharuskan proses pelatihan memenuhi unit

kompetensi secara utuh yang terdiri atas pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja. Dalam buku informasi Menyusun Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka telah

disampaikan informasi apa saja yang diperlukan sebagai pengetahuan yang harus dimiliki untuk melakukan praktik/keterampilan terhadap unit kompetensi tersebut.

Setelah memperoleh pengetahuan dilanjutkan dengan latihan-latihan guna mengaplikasikan pengetahuan yang telah dimiliki tersebut. Untuk itu diperlukan buku

kerja Menyusun Modul Pelatihan Kerja ini sebagai media praktik dan sekaligus mengaplikasikan sikap kerja yang telah ditetapkan karena sikap kerja melekat pada

keterampilan. Adapun tujuan dibuatnya buku kerja ini adalah:

1. Prinsip pelatihan berbasis kompetensi dapat dilakukan sesuai dengan konsep yang telah digariskan, yaitu pelatihan ditempuh elemen kompetensi per elemen

kompetensi, baik secara teori maupun praktik; 2. Prinsip praktik dapat dilakukan setelah dinyatakan kompeten teorinya dapat

dilakukan secara jelas dan tegas; 3. Pengukuran unjuk kerja dapat dilakukan dengan jelas dan pasti.

Ruang lingkup buku kerja ini meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per

elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Golongan Pokok Jasa Pendidikan Bidang Standardisasi, Pelatihan dan Sertifikasi. Ruang lingkup buku kerja ini

meliputi pengerjaan tugas-tugas teori dan praktik per elemen kompetensi dan kriteria unjuk kerja berdasarkan SKKNI Golongan Pokok Jasa Pendidikan Bidang Standardisasi,

Pelatihan dan Sertifikasi.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 3 dari 34

DAFTAR ISI PENJELASAN UMUM ---------------------------------------------------------------------------- 2

DAFTAR ISI -------------------------------------------------------------------------------------- 3 BAB I TUGAS TEORI DAN PRAKTIK ------------------------------------------------------- 4

A. Mengindentifikasi Kebutuhan untuk Penyusunan Modul Pelatihan Kerja 4 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------ 4

2. Tugas Praktik I --------------------------------------------------------------- 9 B. Merumuskan Draft Modul Pelatihan Kerja ----------------------------------- 13

1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------ 13 2. Tugas Praktik II -------------------------------------------------------------- 15

C. Membahas Draft Modul Pelatihan Kerja --------------------------------------- 18 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------ 18

2. Tugas Praktik III ------------------------------------------------------------- 20 D. Melakukan Validasi Draft Modul Pelatihan Kerja ----------------------------- 18

1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------ 18 2. Tugas Praktik III ------------------------------------------------------------- 20

E. Menyelesaikan Penyusunan Modul Pelatihan Kerja ------------------------- 18 1. Tugas Teori ------------------------------------------------------------------ 18

2. Tugas Praktik III ------------------------------------------------------------- 20

BAB II CEK LIST TUGAS ----------------------------------------------------------------------- 23


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 4 dari 34

BAB I TUGAS TEORI DAN PRAKTIK

A. Mengidentifikasi Data yang Berkaitan dengan Penyelenggaraan Pelatihan

1. Tugas Teori

Perintah : Jawablah soal di bawah ini

Waktu Penyelesaian : 90 menit

Soal :

1. Jelaskan tiga pola tiga pola komunikasi dalam proses pembelajaran saat pelatihan tatap muka

Jawaban: 1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

2. Berikan 3 contoh hubungan kerja yang baik pada situasi pembelajaran

Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

3. Jelaskan minimal 3 contoh komunikasi instruksional Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

1.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 5 dari 34

4. Jelaskan empat dari 5 unsur komunikasi pada prinsip komunikasi instruksional Jawaban:

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................

3. ................................................................................................................

4. ................................................................................................................

5. Jelaskan proses komunikasi yang dilakukan oleh pihak yang terlibat dalam model pelatihan tatap muka

Jawaban:

................................................................................................................

6. Jelaskan minimal 2 metode melatih yang berpusat pada Instruktur. Jawaban

1. ................................................................................................................

2. ................................................................................................................


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 6 dari 34

Lembar Evaluasi Tugas Teori Mengidentifikasi Kebutuhan untuk

Penyusunan Modul Pelatihan Kerja

Semua kesalahan harus diperbaiki terlebih dahulu sebelum ditandatangani.

No. Benar Salah 1.

2.

3.

4.

5.

6.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Mengidentifikasi Kebutuhan untuk

Penyusunan Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 7 dari 34

2. Tugas Praktik

a. Elemen Kompetensi : Menerapkan bimbingan yang tepat dalam situasi

pembelajran b. Waktu Penyelesaian : 180 menit

c. Capaian Unjuk Kerja : Setelah menyelesaikan tugas membuat Mengidentifikasi Data yang Berkaitan

dengan Penyelenggaraan Pelatihan peserta mampu: 1) Mampu mengindentifikasi materi bimbingan sesuai dengan situasi pembelajaran 2) Mampu melaksanakan proses pembelajaran simulasi dengan lancar, tertib sesuai

dengan rencana 3) Mampu melaksanakan pembelajaran secara individu, kelompok kecil dan

kelompok besar

d. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :

NO. NAMA BARANG SPESIFIKASI KETERANGAN

A. ALAT

1. Laptop Window XP, Word min. 2003, Aplikasi zoom

Untuk presentasi hasil

B. BAHAN

1. Dokumen TNA Makro dan Mikro TNA Bidang JPW Setiap kelompok

2. Dokumen Permen PUPR Nomor 7 Tahun 2020 tentang Standar Kompetensi Jabatan ASN

- Setiap kelompok

3. Katalog Kompetensi Teknis Bidang JPW

Status terbaru/ update Setiap kelompok

4. Katalog SKKNI Semua daftar SKKNI status terupdate

Setiap kelompok

5. Dokumen Perka LAN Nomor 5 Tahun 2009 tentang Pedoman Penulisan Modul Pendidikan dan Pelatihan

- Setiap kelompok

6. Dokumen Perka LAN Nomor 9 Tahun 2008 tentang Pedoman Penyusunan Karya Tulis Ilmiah Bagi Widyaiswara

- Setiap kelompok

7. Dokumen DIPA Instansi Tahun Anggaran Berjalan

Tahun Anggaran Berjalan Setiap kelompok; Untuk praktek menyusun KAK dan RAB


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 8 dari 34

e. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

1) Mengindentifikasi batasan dan ruang lingkup penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka merujuk kepada peraturan

perundangan yang berlaku 2) Menghimpun referensi teknis dan non teknis untuk menyusun modul

melaksanakan pelatihan tatap muka dari berbagai sumber sesuai dengan kebutuhan

3) Mengidentifikasi sumber daya yang tersedia untuk menyusun modul melaksanakan pelatihan tatap muka sesuai dengan kebutuhan

f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu

melakukan praktik kerja ini adalah : 1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang sudah ditetapkan sehingga

diperoleh hasil seperti yang diharapkan, jangan sampai terjadi kesalahan karena ketidakcermatan, tidak tepat, tidak teiliti dan tidak akurat.

2) Waktu menggunakan komputer, alat lainnya mengikuti petunjuknya masing-masing yang sudah ditetapkan.

g. Standar Kinerja 1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari

yang ditetapkan.

2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan kegiatan kritis.

h. Tugas Abstraksi Tugas Praktik I

Lembaga Sertifikasi Profesi Universitas Negeri Semarang akan menyusun satu modul pelatihan kerja bidang melaksanakan pelatihan tatap muka yang akan

digunakan dalam pelatihan teknis di awal tahun depan. Untuk itu diperlukan identifikasi kebutuhan untuk menyusun modul melaksanakan pelatihan tatap

muka. i. Instruksi Kerja

Setelah membaca abstraksi nomor h selanjutnya ikuti instruksi kerja sebagai berikut:


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 9 dari 34

1) Siapkan dokumen Training Need Analysis (TNA) baik makro maupun

mikro, dokumen standar kompetensi jabatan ASN atau katalog kompetensi, serta katalog dokumen SKKNI.

2) Identifikasi batasan dan ruang lingkup penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka, dalam hal Standar Kompetensi Lulusan (SKL), level

pelatihan, target grup peserta pelatihan. 3) Kumpulkan referensi teknis maupun non teknis dalam menyusun modul

melaksanakan pelatihan tatap muka, baik dokumen NSPK/ NSPM, Peraturan Menteri terkait, dan referensi lain.

4) Identifikasi sumber daya apa saja yang tersedia untuk menyusun modul melaksanakan pelatihan tatap muka serta kondisi masing-masing sumber

daya tersebut (kapasitas/ batasan maksimum sumber daya) ke dalam suatu matriks yang sistematis.

5) Susun draft struktur modul sesuai dengan sistematika yang telah ditetapkan.

6) Susun rencana penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka. j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas I

NO DAFTAR TUGAS/INSTRUKSI POIN YANG DICEK PENCAPAIAN PENILAIAN YA TIDAK K BK

1 Siapkan dokumen Training Need Analysis (TNA) baik makro maupun mikro, dokumen standar kompetensi jabatan ASN atau katalog kompetensi, serta katalog dokumen SKKNI.

• TNA makro/ mikro sesuai bidang JPW

• Katalog kompetensi sesuai bidang JPW dan status terbaru

• SKKNI yang terbaru dan relevan dgn substansi teknis modul yg akan disusun

2 Identifikasi batasan dan ruang lingkup penyusunan modul pelatihan kerja, dalam hal Standar Kompetensi Lulusan (SKL), level pelatihan, target grup peserta pelatihan.

• Rumusan SKL, level pelatihan, target grup peserta sesuai dengan dokumen TNA dan katalog kompetensi teknis

3 Kumpulkan referensi teknis maupun non teknis dalam menyusun modul pelatihan kerja, baik dokumen NSPK/ NSPM, Peraturan Menteri terkait, dan referensi lain.

• Relevansi referensi teknis dan non teknis dengan substansi modul yang akan disusun (cek kata kunci)

4 Identifikasi sumber daya apa saja yang tersedia untuk menyusun modul

• Kelengkapan sumber daya yang sudah


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 10 dari 34

pelatihan kerja serta kondisi masing-masing sumber daya tersebut (kapasitas/ batasan maksimum sumber daya) ke dalam suatu matriks yang sistematis.

diidentifikasi beserta informasi yang melekat di dalamnya

5 Susun draft struktur modul sesuai dengan sistematika yang ditetapkan.

• Kesesuaian struktur modul sesuai dengan SKKNI nomor 161 UK 12 dan Perka LAN nomor 5 tahun 2009

6 Susun rencana penyusunan modul pelatihan kerja

• Kesesuaian dengan dokumen Kerangka Acuan Kerja dan RAB

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Mengidentifikasi Kebutuhan untuk

Penyusunan Modul Pelatihan Kerja dilaksanakan dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 11 dari 34

B. Merumuskan Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka

1. Tugas Teori

Perintah Tugas : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang tersedia

Waktu Penyelesain Tugas : 30 menit Soal Tugas :

1. Buatlah skema/ alur mekanisme memilih kompetensi atau unit kompetensi dari standar kompetensi kerja.

2. Jelaskan perbedaan muatan substansi yang terdapat di dalam Buku Informasi, Buku Kerja dan Buku Penilaian dari suatu modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

Lembar Evaluasi Tugas Teori Merumuskan Draft Modul melaksanakan pelatihan tatap muka


No. Benar Salah 1.

2.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 12 dari 34

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Merumuskan Draft Modul Melaksanakan

Pelatihan Tatap Muka dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 13 dari 34

2. Tugas Praktik

a. Elemen Kompetensi : Merumuskan Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka.

b. Waktu Penyelesaian : 180 menit

c. Capaian Unjuk Kerja : Setelah menyelesaikan tugas Merumuskan Draft Modul Melaksanakan

Pelatihan Tatap Muka peserta mampu:

1) Memilih kompetensi atau unit kompetensi dari standar kompetensi kerja untuk dijabarkan kedalam modul melaksanakan pelatihan tatap muka

2) Merumuskan Buku Informasi, Buku Kerja, dan Buku Penilaian dari modul pelatihan kerja merujuk kepada ketentuan sistematika yang diatur dalam

pedoman penulisan modul melaksanakan pelatihan tatap muka yang berlaku



A. ALAT



B. BAHAN



- Setiap kelompok




Setiap kelompok

5. Dokumen Perka LAN Nomor 5 Tahun 2009 tentang Pedoman Penulisan Modul Pendidikan dan Pelatihan

- Setiap kelompok


- Setiap kelompok




dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 14 dari 34


1. Memilih kompetensi atau unit kompetensi dari standar kompetensi kerja untuk dijabarkan kedalam modul melaksanakan pelatihan tatap muka

2. Merumuskan Buku Informasi, Buku Kerja, dan Buku Penilaian dari modul pelatihan kerja merujuk kepada ketentuan sistematika yang diatur dalam

pedoman penulisan modul melaksanakan pelatihan tatap muka yang berlaku

f. Keselamatan dan Kesehatan Kerja 1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan

2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer. g. Standar Kinerja

1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari yang ditetapkan.

2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada kesalahan aspek kritis.

h. Tugas

Abstraksi tugas II:

Softcopy yang dihasilkan dari tugas I berisi identifikasi kebutuhan untuk penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka. Tugas II menindaklanjuti merumuskan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka sesuai dengan identifikasi dan pemenuhan kebutuhan dalam penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

i. Instruksi Kerja

1) Susun Standar Kompetensi Lulusan (SKL) modul pelatihan kerja sesuai dengan hardcopy tugas I (TNA makro/ mikro dan standar kompetensi

jabatan). 2) Pilih kompetensi atau unit kompetensi dari SKKNI yang relevan dan

integrasikan dengan standar kompetensi jabatan. 3) Susun berturut-turut buku modul, buku informasi, buku kerja dan buku

penilaian dengan format sesuai dengan pedoman yang ditetapkan dan secara substansi sesuai dengan SKL, unit kompetensi yang relevan dari

SKKNI serta referensi teknis dan non teknis.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 15 dari 34

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas II


1. Susun Standar Kompetensi Lulusan (SKL) modul pelatihan kerja sesuai dengan hardcopy tugas I (TNA makro/ mikro dan standar kompetensi jabatan).

Benang merah/ hubungan yang jelas antara TNA, kompetensi jabatan dan SKL yang dirumuskan

2. Pilih kompetensi atau unit kompetensi dari SKKNI yang relevan dan integrasikan dengan standar kompetensi jabatan.

Kesesuaian kompetensi atau unit kompetensi dari SKKNI dengan SKL yang telah dirumuskan

3. Susun berturut-turut buku modul, buku informasi, buku kerja dan buku penilaian dengan format sesuai dengan pedoman yang ditetapkan dan secara substansi sesuai dengan SKL, unit kompetensi yang relevan dari SKKNI serta referensi teknis dan non teknis.

Validitas substansi dan kesesuaian sistematika

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik merumuskan draft modul pelatihan kerja telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 16 dari 34

C. Membahas Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka

1. Tugas Teori.

Perintah : Jawablah soal di bawah ini pada kertas yang telah

disediakan Waktu Penyelesaian : 30 menit

Soal :

1. Jelaskan bagaimana cara memilih metode pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

Jawaban:

2. Jelaskan bagaimana cara merancang pelaksanaan dan melaksanakan pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka

Jawaban:

3. Jelaskan bagaimana cara menghimpun koreksi dan saran perbaikan dari para narasumber secara sistemik

Jawaban :

Lembar Evaluasi Tugas Teori Membahas Draft Modul Melaksanakan

Pelatihan Tatap Muka


No. Benar Salah 1.

2.

3.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 17 dari 34

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Membahas Draft Modul Melaksanakan

Pelatihan Tatap Muka telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 18 dari 34

2. Tugas Praktik

a. Elemen Kompetensi : Membahas Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka

b. Waktu Penyelesain : 90 menit

c. Capaian Unjuk Kerja : Setelah menyelesaikan Membahas Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap

Muka mampu:

1) Memilih metode pembahasan draft modul pelatihan kerja dengan mempertimbangkan ketersediaan sumber daya yang tersedia dan

karakteristik bidang kerja atau lapangan usaha yang tercakup dalam modul 2) Merancang pelaksanaan pembahasan draft modul pelatihan kerja

menggunakan metode pembahasan yang dipilih dan sumber daya yang tersedia

3) Melaksanakan pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan mengikutsertakan para narasumber terkait sesuai dengan

bidang kerja atau lapangan usaha yang tercakup dalam modul melaksanakan pelatihan tatap muka

4) Menghimpun koreksi dan saran perbaikan dari para narasumber secara sistemik untuk kebutuhan perbaikan



A. ALAT



B. BAHAN



- Setiap kelompok




Setiap kelompok

5. Dokumen Perka LAN Nomor 5 - Setiap kelompok


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 19 dari 34

Tahun 2009 tentang Pedoman Penulisan Modul Pendidikan dan Pelatihan


- Setiap kelompok




1. Memilih metode pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan mempertimbangkan ketersediaan sumber daya yang

tersedia dan karakteristik bidang kerja atau lapangan usaha yang tercakup dalam modul

2. Merancang pelaksanaan pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka menggunakan metode pembahasan yang dipilih

dan sumber daya yang tersedia 3. Melaksanakan pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap

muka dengan mengikutsertakan para narasumber terkait sesuai dengan bidang kerja atau lapangan usaha yang tercakup dalam modul pelatihan

kerja 4. Menghimpun koreksi dan saran perbaikan dari para narasumber secara

sistemik untuk kebutuhan perbaikan

f. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu

melakukan praktik kerja ini adalah :

1) Bertindak berdasarkan sikap kerja yang telah digariskan

2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer. g. Standar Kinerja




dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 20 dari 34

h. Tugas

Abstraksi tugas III:

Data hasil pengolahan tugas II berupa rumusan draft modul melaksanakan

pelatihan tatap muka selanjutnya dibahas bersama dengan narasumber/ stakeholders terkait dengan metode pembahasan yang telah ditetapkan

hingga diperoleh koreksi dan saran perbaikan substansi (maupun non substansi) yang konstruktif.

i. Instruksi Kerja

1) Identifikasi alternatif metode pembahasan yang bisa digunakan,

kemudian pilih yang paling tepat sesuai dengan sumber daya yang ada serta target yang ingin dicapai.

2) Rancang pelaksanaan pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dalam bentuk time line sesuai dengan Kerangka Acuan Kerja.

3) Simulasikan sesi pembahasan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka secara berkelompok dengan cara berbagi peran (sebagai tim teknis,

sebagai narasumber, sebagai stakeholder lainnya misal unit organisasi user yang akan mengikutsertakan pegawainya dalam pelatihan teknis

kerja). 4) Himpun koreksi dan saran perbaikan dalam bentuk notulensi, nota dinas

yang sistematis untuk dapat ditindaklanjuti oleh tim teknis.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 21 dari 34

j. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III


1. Identifikasi alternatif metode pembahasan yang bisa digunakan, kemudian pilih yang paling tepat sesuai dengan sumber daya yang ada serta target yang ingin dicapai.

Data yang telah ditetapkan

2. Rancang pelaksanaan pembahasan draft modul pelatihan kerja dalam bentuk time line sesuai dengan Kerangka Acuan Kerja.

SOP verifikasi dan validasi

3. Simulasikan sesi pembahasan draft modul pelatihan kerja secara berkelompok dengan cara berbagi peran (sebagai tim teknis, sebagai narasumber, sebagai stakeholder lainnya misal unit organisasi user yang akan mengikutsertakan pegawainya dalam pelatihan teknis kerja).

Format informasi yang telah disiapkan

4. Himpun koreksi dan saran perbaikan dalam bentuk notulensi, nota dinas yang sistematis untuk dapat ditindaklanjuti oleh tim teknis.

Kesesuaian data dengan tahapan kegiatan

5. Sampaikan kepada pihak yang memiliki

kewenangan untuk melakukan validasi dengan membubuhkan tanda tangan di tempat yang disediakan.

Pihak yang memiliki kewenangan dan tempat validasi

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Membahas Draft Modul melaksanakan

pelatihan tatap muka telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 22 dari 34

D. Melakukan Validasi Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka

3. Tugas Teori.



Soal :

1. Jelaskan bagaimana cara merancang pelaksanaan validasi draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

Jawaban:

2. Jelaskan bagaimana cara melaksanakan validasi draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

Jawaban:

3. Jelaskan bagaimana cara melakukan perbaikan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

Jawaban:

Lembar Evaluasi Tugas Teori Melakukan Validasi Draft Modul

Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka


No. Benar Salah 1.

2.

3.


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 23 dari 34

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Validasi Draft Modul

melaksanakan pelatihan tatap muka telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 24 dari 34

4. Tugas Praktik

d. Elemen Kompetensi : Melakukan Validasi Draft Modul melaksanakan pelatihan tatap muka

e. Waktu Penyelesain : 90 menit

f. Capaian Unjuk Kerja : Setelah menyelesaikan Melakukan Validasi Draft Modul melaksanakan pelatihan

tatap muka mampu:

1) Merancang pelaksanaan validasi draft modul pelatihan kerja dengan mengikutsertakan para nara sumber, pihak industri dan para pakar

pelatihan pembelajaran tatap muka dengan bidang kerja/lapangan usaha yang terkait

2) Melaksanakan validasi draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan memanfaatkan para nara sumber, pihak industri dan para pakar

pelatihan pembelajaran tatap muka. 3) Melakukan perbaikan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka

berdasar pada masukan dan koreksi dari pada nara sumber dengan tetap mempertimbangkan ketentuan yang ditetapkan dalam pedoman

penyusunan modul pelatihan

k. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :


A. ALAT



B. BAHAN



- Setiap kelompok




Setiap kelompok

5. Dokumen Perka LAN Nomor 5 - Setiap kelompok


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 25 dari 34

Tahun 2009 tentang Pedoman Penulisan Modul Pendidikan dan Pelatihan


- Setiap kelompok



l. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

1) Merancang pelaksanaan validasi draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan mengikutsertakan para nara sumber, pihak industri

dan para pakar pelatihan kerja sesuai dengan bidang kerja/lapangan usaha yang terkait

2) Melaksanakan validasi draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan memanfaatkan para nara sumber, pihak industri dan para pakar

pelatihan tatap muka. 3) Melakukan perbaikan draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka

berdasar pada masukan dan koreksi dari pada nara sumber dengan tetap mempertimbangkan ketentuan yang ditetapkan dalam pedoman

penyusunan modul pelatihan

m. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu



2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.

n. Standar Kinerja

1) Dikerjakan selesai tepat waktu, waktu yang digunakan tidak lebih dari

yang ditetapkan. 2) Toleransi kesalahan 5% dari hasil yang harus dicapai, tetapi bukan pada

kesalahan aspek kritis. o. Tugas


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 26 dari 34


Data hasil pengolahan tugas III berupa draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka hasil pembahasan selanjutnya dilakukan validasi terhadap draft

modul tersebut.

p. Instruksi Kerja

1) Tetapkan stakeholder siapa saja yang akan dilibatkan dalam tahapan validasi draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka dan

menambahkan nama/pihak-pihak tersebut dan menambahkan kedalam SK Narasumber (apabila belum ada), misalnya narasumber substansi,

pihak industri, dan para pakar pelatihan kerja sesuai dengan bidang kerja/ lapangan usaha terkait.

2) Buat checklist form validasi draft modul. 3) Simulasikan secara berkelompok kegiatan validasi draft modul

melaksanakan pelatihan tatap muka, dengan berbagi peran (misal sebagai tim teknis, sebagai narasumber, pihak industri, dan para pakar)

dengan menggunakan form validasi dan draft modul yang telah disusun. 4) Perbaiki draft modul melaksanakan pelatihan tatap muka berdasarkan

masukan dan koreksi saat simulasi validasi draft modul.

q. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III


1. Tetapkan stakeholder siapa saja yang akan dilibatkan dalam tahapan validasi draft modul pelatihan kerja dan menambahkan nama/pihak-pihak tersebut dan menambahkan kedalam SK Narasumber (apabila belum ada), misalnya narasumber substansi, pihak industri, dan para pakar pelatihan kerja sesuai dengan bidang kerja/ lapangan usaha terkait.

• Kelengkapan unsur stakeholder yang dilibatkan sesuai dengan substansi teknis draft modul

2. Buat checklist form validasi draft modul. • Kelengkapan unsur dalam form validasi draft modul

3. Simulasikan secara berkelompok kegiatan validasi draft modul pelatihan kerja, dengan berbagi peran (misal sebagai tim teknis, sebagai narasumber, pihak industri, dan para pakar) dengan

• Alur validasi sesuai dengan form validasi • Kesesuaian substansi yang dibahas dalam simulasi validasi


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 27 dari 34

menggunakan form validasi dan draft modul yang telah disusun.

• Kelengkapan dokumen berita acara validasi

4. Perbaiki draft modul pelatihan kerja berdasarkan masukan dan koreksi saat simulasi validasi draft modul.

• Kesesuaian perbaikan draft modul dengan masukan dan koreksi • Kelengkapan berita acara

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Melakukan Validasi Draft Modul melaksanakan pelatihan tatap muka telah dilaksanakan dengan benar dan dalam

waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 28 dari 34

E. Menyelesaikan Penyusunan Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka

5. Tugas Teori.



Soal :

1. Jelaskan bagaimana cara menyempurnakan penggunaan metode dan bahasa serta pengorganisasian materi dan tata tulis modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

Jawaban:

2. Jelaskan bagaimana cara mencermati kesesuaian modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan kebutuhan substansi dan sistematika.

Jawaban:

3. Jelaskan bagaimana cara mengajukan modul melaksanakan pelatihan tatap muka kepada otoritas untuk ditetapkan.

Jawaban:

4. Jelaskan bagaimana cara mengadministrasikan penetapan modul melaksanakan pelatihan tatap muka kerja oleh otoritas.

Jawaban:


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 29 dari 34

Lembar Evaluasi Tugas Teori Menyelesaikan Penyusunan Modul

Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka


No. Benar Salah 1.

2.

3.

Apakah semua pertanyaan Tugas Teori Melakukan Validasi Draft Modul

melaksanakan pelatihan tatap muka telah dijawab dengan benar dengan waktu yang telah ditentukan ?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 30 dari 34

6. Tugas Praktik

g. Elemen Kompetensi : Melakukan Validasi Draft Modul Melaksanakan Pelatihan Tatap Muka

h. Waktu Penyelesain : 90 menit

i. Capaian Unjuk Kerja : Setelah menyelesaikan Melakukan Validasi Draft Modul Melaksanakan Pelatihan

Tatap Muka mampu:

1) Menyempurnakan penggunaan metode dan bahasa serta pengorganisasian materi dan tata tulis mengacu pada pedoman penyusunan modul

melaksanakan pelatihan tatap muka yang berlaku 2) Mencermati modul melaksanakan pelatihan tatap muka yang telah tersusun

untuk memastikan kesesuaiannya dengan kebutuhan substansi teknis dan sistimatika penulisan modul yang ditetapkan

3) Mengajukan kepada otoritas modul melaksanakan pelatihan tatap muka yang telah terpastikan kesesuaiannya untuk ditetapkan sesuai dengan

ketentuan yang berlaku 4) Mengadmistrasikan penetapan modul melaksanakan pelatihan tatap muka

oleh otoritas, sesuai dengan prosedur yang berlaku

r. Daftar Alat/Mesin dan Bahan :


A. ALAT



B. BAHAN



- Setiap kelompok




Setiap kelompok

5. Dokumen Perka LAN Nomor 5 Tahun 2009 tentang Pedoman Penulisan Modul Pendidikan dan

- Setiap kelompok


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 31 dari 34

Pelatihan


- Setiap kelompok



s. Indikator Unjuk Kerja (IUK):

1) Menyempurnakan penggunaan metode dan bahasa serta

pengorganisasian materi dan tata tulis mengacu pada pedoman penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka yang berlaku

2) Mencermati modul melaksanakan pelatihan tatap muka yang telah tersusun untuk memastikan kesesuaiannya dengan kebutuhan substansi

teknis dan sistimatika penulisan modul yang ditetapkan 3) Mengajukan kepada otoritas modul melaksanakan pelatihan tatap muka

yang telah terpastikan kesesuaiannya untuk ditetapkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku

4) Mengadmistrasikan penetapan modul melaksanakan pelatihan tatap muka oleh otoritas, sesuai dengan prosedur yang berlaku

t. Keselamatan dan kesehatan kerja yang perlu dilakukan pada waktu



2) Ikuti petunjuk penggunaan komputer.

u. Standar Kinerja



v. Tugas



dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 32 dari 34

Data hasil pengolahan tugas IV berupa draft modul melaksanakan pelatihan

tatap muka yang sudah divalidasi, selanjutnya menyelesaikan penyusunan modul melaksanakan pelatihan tatap muka.

w. Instruksi Kerja

1) Sempurnakan penggunaan metode dan bahasa serta pengorganisasian

materi dan tata tulis dalam modul 2) Cermati kesesuaian modul melaksanakan pelatihan tatap muka dengan

kebutuhan substansi teknis dan sistematika 3) Buat surat pengantar permohonan penetapan modul melaksanakan

pelatihan tatap muka kepada otoritas, dilampirkan cetak modul final 4) Upload sofifile modul pelatihan kerja di Big D3, di Learning Management

System (e-pelatihan), dan buat surat pengantar beserta chekclist kelengkapan modul untuk diserahkan ke perpustakaan instansi.

x. Daftar Cek Unjuk Kerja Tugas III


1. Sempurnakan penggunaan metode dan bahasa serta pengorganisasian materi dan tata tulis dalam modul.

• Ketepatan metode yang digunakan • Ketepatan bahasa yang digunakan • Ketepatan sistematika materi dan tata tulis

2. Cermati kesesuaian modul pelatihan kerja dengan kebutuhan substansi teknis dan sistematika.

• Kesesuaian isi modul dengan substansi teknis (terutama kata-kata kunci yang digunakan)

3. Buat surat pengantar permohonan penetapan modul pelatihan kerja kepada otoritas, dilampirkan cetak modul final.

• Ketepatan pihak otoritas yang dituju untuk menetapkan • Kesesuain format yang digunakan

4. Upload sofifile modul pelatihan kerja di Big D3, di Learning Management System (e-pelatihan), dan buat surat pengantar beserta chekclist kelengkapan modul untuk diserahkan ke perpustakaan instansi.

• Ketepatan pengadministrasian penetapan modul


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 33 dari 34

Apakah semua instruksi kerja tugas praktik Menyelesaikan Penyusunan Modul

melaksanakan pelatihan tatap muka telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :


dan Sertifikasi

Kode Modul P.854900.017.01


Halaman: 34 dari 34

BAB II

CEK LIST TUGAS

NO. TUGAS UNJUK KERJA PENILAIAN

TGL K BK

1. Elemen Kompetensi 1 2. Elemen Kompetensi 2 3. Elemen Kompetensi 3 4. Elemen Kompetensi 4 5. Elemen Kompetensi 5

Apakah semua tugas unjuk kerja Menyusun Modul melaksanakan pelatihan tatap muka telah dilaksanakan dengan benar dan dalam waktu yang telah ditentukan?

YA TIDAK

NAMA TANDA TANGAN

PESERTA .............................................. ...................................

PENILAI .............................................. ...................................

Catatan Penilai :

arief arfriandi 7c - buku kerja - unneslp3.unnes.ac.id/v2/wp-content/uploads/2020/10/arief... ·...

Documents