APRESTO LABORAL PARA EL TRABAJO

DIEGO VARGAS CASTELLÓN

BREVE HISTORIA DEL FENÓMENO DEL TRABAJO

• EL TRABAJO HA ACOMPAÑADO SIEMPRE A LA HUMANIDAD, AUNQUE, A LA PAR DE NUESTRA HISTORIA, HA EVOLUCIONADO CONSIDERABLEMENTE HASTA CONFORMAR EL FENÓMENO QUE CONOCEMOS EN NUESTROS DÍAS.

• ASÍ, LOS PRIMEROS HOMBRES QUE CAMINARON EN ESTE PLANETA TRABAJABAN DURAMENTE EN POS DE SU SOBREVIVENCIA, CAZANDO ANIMALES PARA ALIMENTARSE Y VESTIRSE Y RECOLECTANDO LO QUE LA NATURALEZA PROVEÍA SIN INTERVENCIÓN ALGUNA, COMO FRUTOS Y RAÍCES.

• POCO A POCO FUERON INTRODUCIÉNDOSE EN LA VIDA DE LOS HOMBRES NUEVAS ACTIVIDADES DE TRABAJO, SIEMPRE EN RESPUESTA A NECESIDADES DE SOBREVIVENCIA. ASÍ, ENTRE LOS SIGLOS VIII Y IV A.C. APARECEN LA AGRICULTURA Y LA GANADERÍA, CAMBIANDO PROFUNDAMENTE LA MANERA EN QUE LAS PERSONAS LOGRABAN LOS PRODUCTOS PARA SU SUBSISTENCIA. (NOMADISMO/ SEDENTARISMO)

• POR ÚLTIMO, YA INICIADA LA ÚLTIMA ERA PREHISTÓRICA (DESDE EL SIGLO IV A.C.) LA HUMANIDAD CREA LA MONEDA, Y CON ELLA EL COMERCIO Y LA INEVITABLE ESPECIALIZACIÓN DEL TRABAJO.

• Y LLEGA ENTONCES EL SIGLO XVIII Y SUS PROFUNDAS TRANSFORMACIONES. LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL ES QUIZÁS EL HITO MÁS IMPORTANTE EN LA HISTORIA DEL FENÓMENO TRABAJO, Y SIN DONDE COMIENZA A DARSE FORMA AL CONCEPTO QUE MANEJAMOS HOY DE LA LABOR HUMANA.

• POR UNA PARTE, LOS TALLERES ARTESANALES Y FAMILIARES CEDEN ANTE LA APARICIÓN Y CONSOLIDACIÓN FUERTE DE LAS TÉCNICAS INDUSTRIALES QUE LEVANTAN INMENSAS FÁBRICAS E IMPONEN FORMAS DE TRABAJO DESCONOCIDAS HASTA ESE MOMENTO.

• LA PRODUCCIÓN EN LÍNEA CONDICIONA SIN MIRAMIENTOS LA MANERA EN QUE LOS OBREROS

DESARROLLAN SU ACTIVIDAD LABORAL, Y LA INTRODUCCIÓN DEL CAPITALISMO ES EL PUNTO FINAL

EN LA TRANSFORMACIÓN DEL FENÓMENO DEL TRABAJO

MERCADO LABORAL

• SE DENOMINA MERCADO DE TRABAJO O MERCADO LABORAL AL MERCADO EN DONDE CONFLUYEN LA DEMANDA Y LA OFERTA DE TRABAJO. EL MERCADO DE TRABAJO TIENE PARTICULARIDADES QUE LO DIFERENCIAN DE OTRO TIPO DE MERCADOS (FINANCIERO, INMOBILIARIO, ETC.) YA QUE SE RELACIONA CON LA LIBERTAD DE LOS TRABAJADORES Y LA NECESIDAD DE GARANTIZAR LA MISMA. EN ESE SENTIDO, EL MERCADO DE TRABAJO SUELE ESTAR INFLUIDO Y REGULADO POR EL ESTADO A TRAVÉS DEL DERECHO LABORAL Y POR UNA MODALIDAD ESPECIAL DE CONTRATOS, LOS CONVENIOS COLECTIVOS DE TRABAJO. DESDE FINES DEL SIGLO XIX LOS ESTADOS DE TODO EL MUNDO HAN DICTADO LEYES LABORALES PARA REGULAR LOS MERCADOS DE TRABAJO Y PROTEGER A LOS TRABAJADORES. ESTE CONJUNTO DE NORMAS SE DENOMINA DERECHO LABORAL. LAS NORMAS DEL DERECHO LABORAL TIENEN LA CARACTERÍSTICA GENERAL DE SER DE APLICACIÓN OBLIGATORIA, SIN PODER SER RENUNCIADAS, A MENOS QUE LAS CONDICIONES DE TRABAJO SEAN MÁS BENEFICIOSAS PARA EL TRABAJADOR (PRINCIPIO PRO OPERARIO)

CARACTERÍSTICAS DEL MERCADO LABORAL ACTUAL

• INCREMENTO DE LA PRESENCIA DE LA MUJER EN MÁS SECTORES PROFESIONALES. • AUMENTO DE LA PRODUCCIÓN, PERO REDUCCIÓN DE LOS PUESTOS DE TRABAJO. • APARICIÓN DE NUEVAS PROFESIONES. • EL SECTOR SERVICIOS ES EL QUE OCUPA MÁS PERSONAS. • AUMENTO DE LAS PEQUEÑAS EMPRESAS EN GRANDES NÚCLEOS URBANOS, A CONSECUENCIA DE UNA DESCENTRALIZACIÓN

PRODUCTIVA. • FUERTE COMPETENCIA ENTRE EMPRESAS. • AUMENTO DE LA MECANIZACIÓN, USO GENERALIZADO DE ROBOTS Y AUTOMATISMOS INDUSTRIALES. • IMPLICACIÓN DE LAS PERSONAS TRABAJADORAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE LA EMPRESA, CADA VEZ SE VALORA MÁS LA

CAPACIDAD DE ORGANIZACIÓN Y LA INICIATIVA. • NECESIDAD DE APRENDER Y ADAPTARSE A CAMBIOS TECNOLÓGICOS EN MUCHAS PROFESIONES U OFICIOS. • REDUCCIÓN DE LA JORNADA LABORAL. • AUMENTO DE OPORTUNIDADES LABORALES DÓNDE SE TRABAJA CON INFORMACIÓN, GRÁFICOS, DATOS, ESTUDIOS.

LA OFERTA Y LA DEMANDA EN EL MERCADO LABORAL

• LA DEMANDA DE TRABAJO ESTÁ COMPUESTA POR LAS EMPRESAS O EMPLEADORES, QUE COMPRAN SERVICIOS. LA OFERTA DE TRABAJO SE COMPONE POR LOS TRABAJADORES, QUIENES VENDEN SU SERVICIO. LA INTERACCIÓN DE AMBAS DETERMINA LOS SALARIOS EN EL MERCADO LABORAL, AQUÉL DONDE LOS INDIVIDUOS INTERCAMBIAN SERVICIOS.

• HOY EN DÍA, LA OFERTA Y DEMANDA DE TRABAJO SE PUEDE COMPARAR CON LA COMPRA Y VENTA DE PRODUCTOS, YA QUE A MEDIDA QUE LA OFERTA AUMENTA, LA DEMANDA BAJA SU PRECIO, EN ESTE CASO EL SALARIO Y VICEVERSA. LOS TRABAJADORES PREFIEREN TRABAJAR CUANDO EL SALARIO ES ALTO Y LAS ORGANIZACIONES PREFIEREN CONTRATAR CUANDO EL SALARIO ES BAJO, PERO A SU VEZ EXIGIENDO ALTAS COMPETENCIAS.

MERCADO LABORAL GLOBALIZADO

• CAMBIOS EN LA DEMANDA • UNO DE LOS CAMBIOS ECONÓMICOS MÁS IMPORTANTES QUE SE HA OBSERVADO EN LAS ÚLTIMAS

DÉCADAS HA SIDO EL RÁPIDO CRECIMIENTO DE LOS SERVICIOS, Y LA DESACELERACIÓN DEL SECTOR DE MANUFACTURA EN CASI TODOS LOS PAÍSES MIEMBROS DE LA ORGANIZACIÓN DE COOPERACIÓN PARA EL DESARROLLO ECONÓMICO (OCDE), ORGANIZACIÓN DE LA CUAL CHILE AHORA ES MIEMBRO.

• EN TÉRMINOS GENERALES, SE HA OBSERVADO UN AUMENTO DEL EMPLEO DE TRABAJADORES CON NIVELES ALTOS DE EDUCACIÓN Y MÁS DESEMPLEO ENTRE TRABAJADORES CON BAJA EDUCACIÓN.

• ESTE CAMBIO EN LA DEMANDA LABORAL REQUIERE TRABAJADORES MÁS EDUCADOS Y CON HABILIDADES DE ADAPTARSE AL CAMBIO, ESPECIALMENTE EL TECNOLÓGICO.

LAS TIC Y EL MERCADO LABORAL• TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS

COMUNICACIONES (TIC) ESTÁN TRANSFORMANDO EL MUNDO DEL TRABAJO MEDIANTE LA CREACIÓN DE NUEVAS OPORTUNIDADES DE EMPLEO Y EL AUMENTO DE LA INNOVACIÓN, INCLUSIÓN Y GLOBALIZACIÓN DE LOS MERCADOS LABORALES.

• TRES TENDENCIAS IMPULSAN ESTE CAMBIO: UNA MAYOR CONECTIVIDAD, LA CAPACIDAD DE TRABAJAR A DISTANCIA Y LA SUBCONTRATACIÓN, Y LA GLOBALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS.

• MAYOR CONECTIVIDAD: MÁS DE 120 PAÍSES TIENEN MÁS DEL 80% DE PENETRACIÓN EN EL MERCADO DE LOS TELÉFONOS MÓVILES.

• DIGITALIZACIÓN DE MÁS ASPECTOS DEL TRABAJO: EN LA ACTUALIDAD, EL TELETRABAJO Y LA SUBCONTRATACIÓN SE HAN CONVERTIDO EN PRÁCTICAS EMPRESARIALES DE RUTINA A NIVEL MUNDIAL.

•  HABILIDADES MÁS GLOBALIZADAS: INDIA Y FILIPINAS SE HAN CONVERTIDO EN IMPORTANTES CENTROS DE SUBCONTRATACIÓN GRACIAS A LOS CONOCIMIENTOS DEL IDIOMA INGLÉS DE SU FUERZA LABORAL, Y OTROS PAÍSES ESTÁN MIRANDO HACIA ESTE SECTOR PARA LOGRAR UN MAYOR CRECIMIENTO FUTURO.

TIPO DE TRABAJO EN EL MERCADO LABORAL ACTUAL

• TRABAJADOR DEPENDIENTE: TODA PERSONA NATURAL QUE PRESTE SERVICIOS PERSONALES INTELECTUALES O MATERIALES, BAJO DEPENDENCIA O SUBORDINACIÓN, Y EN VIRTUD DE UN CONTRATO DE TRABAJO.

• TRABAJADOR INDEPENDIENTE: AQUEL QUE EN EL EJERCICIO DE LA ACTIVIDAD DE QUE SE TRATE NO DEPENDE DE EMPLEADOR ALGUNO NI TIENE TRABAJADORES BAJO SU DEPENDENCIA.

CUANDO EXISTE VÍNCULO CONTRACTUAL

LA DEPENDENCIA O SUBORDINACIÓN SE MATERIALIZA, A TRAVÉS DE DIVERSAS MANIFESTACIONES CONCRETAS, COMO POR EJEMPLO: • LA EXIJENCIA AL TRABAJADOR DE CONCURRENCIA

OBLIGATORIA AL LUGAR DE TRABAJO.• EL CUMPLIMIENTO DE UN HORARIO.• LA SUPERVIGILANCIA DEL DESEMPEÑO DE SUS

FUNCIONES• LA OBLIGACIÓN DE SEGUIR LAS INDICACIONES DEL

EMPLEADOR (OBEDIENCIA)

ENFOQUE DE COMPETENCIAS LABORALES

LAS COMPETENCIAS LABORALES, SEGÚN LA LEY 20.267, SON TODAS LAS ACTITUDES, CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS NECESARIAS PARA CUMPLIR EXITOSAMENTE LAS ACTIVIDADES QUE COMPONEN UNA FUNCIÓN LABORAL, SEGÚN ESTÁNDARES DEFINIDOS POR EL SECTOR PRODUCTIVO.

CONCEPTO DE COMPETENCIAS LABORALES

• EL CONCEPTO DE COMPETENCIA LABORAL POSEE DIVERSAS ACEPCIONES: UNOS LA ENTIENDEN COMO LA SUMA DE TAREAS DESEMPEÑADAS EN UN PUESTO DE TRABAJO.

• OTROS, COMO EL RESULTADO DE CIERTAS CARACTERÍSTICAS PERSONALES.• TAMBIÉN SE LE DEFINE COMO LA COMBINACIÓN DE LOS ATRIBUTOS

PERSONALES Y LAS TAREAS QUE SERÁN DESEMPEÑADAS POR EL INDIVIDUO. “LAS ACTITUDES, CONOCIMIENTOS Y DESTREZAS NECESARIAS PARA CUMPLIR EXITOSAMENTE LAS ACTIVIDADES QUE COMPONEN UNA FUNCIÓN LABORAL, SEGÚN ESTÁNDARES DEFINIDOS POR EL SECTOR PRODUCTIVO”.

Conocimiento: Es el componente cognitivo que sustenta las competencias laborales y que se expresa en el saber cómo ejecutar una actividad productiva.Incluye tanto al conocimiento como información, es decir, conocimiento de objetos, eventos, fenómenos, símbolos; y, al conocimiento como entendimiento, es decir, la información puesta en relación o contextualizada, integrando marcos explicativos e interpretativos mayores, y dando base para discernimientos y juicios.

• Actitudes: Son disposiciones hacia objetos, ideas o personas con componentes. Son un conjunto de disposiciones y creencias, que un sujeto adquiere a lo largo de su vida y subyacen a su conducta. Conjunto de disposiciones de voluntad y/o culturales para actuar voluntariamente de una determinada manera o realizar una actividad, tarea o conducta.

Habilidades: Se refiere a las capacidades de desempeño o de realización de procedimientos que

deben adquirir los individuos en un proceso de aprendizaje: éstos serán tanto en el ámbito

intelectual o práctico, como basados en rutinas o en procesos abiertos fundados en la búsqueda, la

creatividad y la imaginación

COMPETENCIAS TRANSVERSALES

MATRÍZ DE ANÁLISIS FODAFODA PERSONAL ES UNA HERRAMIENTA QUE PERMITE AL SER HUMANO EVALUAR LAS FORTALEZAS Y OPORTUNIDADES PROPIAS DEL INDIVIDUO, ASÍ COMO, LAS DEBILIDADES Y AMENAZAS QUE GIRAN EN EL ENTORNO DEL SER HUMANO QUE NO PERMITEN EL LOGRO DE SUS OBJETIVOS O METAS PLANTEADAS. EL ANÁLISIS DE F.O.D.A PERSONAL CONSISTE EN EVALUAR LAS FORTALEZAS Y DEBILIDADES QUE ESTÁN RELACIONADAS CON NUESTROS ASPECTOS PERSONALES POR NATURALEZA (VIRTUDES Y DEFECTOS) Y LOS ADQUIRIDOS (HABILIDADES, ESTUDIOS…)FORTALEZAS: ENTENDEMOS POR FORTALEZA A LA EXISTENCIA DE UNA CAPACIDAD O RECURSO EN CONDICIONES DE SER APLICADO PARA ALCANZAR LOS OBJETIVOS (INTERNO), POR EJEMPLO, VER: • PARA QUÉ SE TIENE FACILIDAD• CUÁLES SON LAS CUALIDADES SOBRESALIENTES• CON QUÉ COMPETENCIAS (TALENTOS) SE CUENTA

OPORTUNIDADES: VER OPCIONES DE LA VIDA LABORAL QUE PUEDEN APROVECHARSE. POR EJEMPLO ESTE ES EL MOMENTO IDEAL PARA DESARROLLAR UNA CARRERA LABORAL DIRIGIDA A:• ADMINISTRACIÓN DE REDES MEDIANTE CERTIFICACIONES OFICIALES• DESARROLLO DE SISTEMAS OPERATIVOS O APLICATIVOS PARA DISPOSITIVOS MÓVILES DEBILIDADES: ESTE ANÁLISIS ES EL MÁS DIFÍCIL POR LA DIFICULTAD DE TOMAR CONCIENCIA DE ESTOS ASPECTOS. EN EL CASO DE LAS DEBILIDADES, UNA VEZ DETECTADAS, ES DONDE MÁS IMPORTANTE RESULTA HACER ACCIONES PARA SUPERARLAS. • PARA ALGUIEN PUEDE SER TERMINAR O EMPEZAR ESTUDIOS, PERO PARA OTRO PUEDE SER SUPERAR UN

MAL GENIO; O PARA OTRO, SUPERAR UNA GRAN TIMIDEZ QUE LE QUITA OPCIONES DE DESARROLLO PROFESIONAL.

• TODAS LAS DEBILIDADES PUEDEN (Y DEBEN) SUPERARSE. AMENAZAS: REQUIEREN DE UN EXÁMEN ATENTO Y LÚCIDO DEL ENTORNO, COMO POR EJEMPLO:• ¿QUÉ PUEDE AFECTARME EN EL FUTURO PRÓXIMO?• ¿QUÉ CAMBIOS PUEDEN SUCEDER QUE SI ME PILLAN SIN PREPARACIÓN ME PERJUDIQUEN?• POR EJEMPLO, A VECES UN CAMBIO TECNOLÓGICO O LA FUSIÓN DE DOS EMPRESAS CON PLATAFORMAS DE

DESARROLLO PUEDEN A LA LARGA DEJARTE SIN TRABAJO.