aplikasi analisisadopsidandifusi teknologi...

Rachmat HendayanaPeneliti Utama, Balai Besar Pengkajian dan Pengembangan

Teknologi PertanianJl. Tentara Pelajar 10 Bogor, 16114

E-mail: [email protected]

Aplikasi

Analisis Adopsi dan DifusiTeknologi Pertanian

www. litbang.pertanian.go.id

Outline Latar Belakang dan Tujuan

Sekilas Adopsi dan Difusi

Praktek Analisis

Kasus 1: Analisis DampakPendampingan TerhadapAdopsi Teknologi

Kasus 2: Analisis EfektivitasPendampingan TerhadapAdopsi Teknologi


Latar Belakang

Hasil Penelitian dan Pengkajian sudah banyak

Publikasi hasil penelitian/pengkajian adopsi/difusi masih terbatas

Bagaimanakah Teknis Menganalisis Adopsi dan Difusi Teknologi Pert?


Tujuan

Mendiskusikan Teknik AnalisisAdopsi dan Difusi TeknologiPertanian

Mendorong munculnya publikasidalam KTI



Sekilas Adopsi dan Difusi

Alur Inovasi Teknologi


Respon Petani Terhadap Informasi Teknologi


Kasus 1: Analisis Dampak Pendampingan

Terhadap Adopsi InovasiTeknologi Pertanian


Pertanyaan

Bagaimanakah dampak pendampinganterhadap adopsi?

Metode Analisis:

Langsung

Tingkat Adopsi, Sebaran Adopsi (difusi)

Tidak langsung

Proksi produksi padi


Penyelesaian:

1. Menguji produktivitas padi sebelum dan sesudah pendampingan (before – after)

2. Menguji signifikansi (uji beda) produktivitas padi dari petani yang didampingi dan yang tidak didampingi (with – without)


Data Hipotesis Before - After

No. Resp.Produktivitas Padi (kg gkg/ha)

Sebelum pendampingan Setelah pendampingan

1 3500 3600

2 3650 3700

3 4000 4500

4 3200 3300

5 3000 3300

6 3760 4000

7 4100 4500

8 3760 4000

9 2890 3000

10 2500 3000

11 3900 4300

12 3300 3500

13 2300 2700

14 3225 4000

15 3850 4300

Tabel 1. Produktivitas Padi Sebelum dan Sesudah Pendampingan


Lakukan Uji Beda !


Hipotesis:

Langkah Analisis dengan Microsoft Ecxel


Yakinkan icon Data Analysis terpasang dalam Lembar Kerja Ecxel


Jika belum terpasang, instal dulu.

1. Pada Office 2010: Klik File lalu klik Options . Pada Office 2007: Klik Excel Option


Klik Add-Ins

Klik Analysis ToolPak, kemudian Go


Muncul Kotak Add-Ins

Klik OK pada Kotak Add-Ins


Jika berhasil, icon Data Analysis muncul di bagian kanan atas

Mulai entry data ke Ecxel


Klik icon Data lalu klik Data Analysis


Klik t-Test: Paired Two Sample for Means.


Isi Variable 1 Range dan Variable 2 Range


Hasil akhir


Nilai t hitung

Nilai t tabel

Hasil Analisis


Nilai t hitung > t tabel

Ho ditolak, -- H1 diterima

Produktivitas padi setelah didampingitidak sama dibandingkan dengansebelum didampingi (Produktivitas padisetelah didampingi > sebelumdidampingi)

Kesimpulan


Kegiatan pendampingan teknologi kepada petani padi memberikan pengaruh yang nyata (signifikan) terhadap adopsi teknologi yang ditunjukkan oleh terjadinya peningkatan produktivitas padi.

With - Without


Menguji Adopsi Petani yang didampingi dengan yang tidak

didampingi

No. Resp.

Produktivitas Padi (kg gkg/ha)

Kelompoktani yang

didampingi

Kelompoktani tidak

didampingi

1 6500 3600

2 5650 3700

3 5000 4500

4 6200 3300

5 7000 3300

6 6760 4000

7 6100 4500

8 6760 4000

9 5890 3000

10 6500 3000

11 5900 4300

12 4300 3500

13 4300 2700

14 5225 4000

15 5850 4300


Data Hipotesis Petani yang didampingi dan yang tidak didampingi

Gunakan Uji t tidak berpasangan (independent Sampel t-Test).


Jika varian data sama, gunakan rumus ini:


Jika varian data berbeda , gunakan rumus ini:

Rumusan hipotesis:

• Ho = Produktivitas padi tanpa pendampingan = Produktivitas padi yang didampingi.

• H1 = Produktivitas padi tanpa pendampingan ≠ Produktivitas padi yang didampingi


• Uji F hitung dengan cara:

• Bagi nilai varians yang tinggi (712045.9524) dengan nilai varians yang lebih rendah (329809.5238).

• Tempatkan hasinya di bawah baris varians.

• Hasilnya muncul nilai F hitung = 2.158….

• Berikutnya, hitung F-Tabel (a, df1, df2).

• Caranya : ketik =FINV (0.05,14,14) tekan enter.

• (Catatan: Jika Anda menggunakan Office 97, penulisannya adalah: ketik =FINV (0,05;14;14) tekan enter)


Entry Data, lakukan Uji Varians


Hasil Uji F

Klik Data, kemudian Data Analysis


Isi Variable 1 Range dan Variabe 2 Range


Hasil Uji t


Hasil Analisis

t stat (8.15) > t tabel (2.048)

Ho ditolak dan H1 diterima.

Poduktivitas padi yang dihasilkan petaniyang tidak didampingi berbeda nyatadibandingkan dengan produktivitas padiyang dihasilkan petani yang di dampingi.


Kesimpulan

Pendampingan mampu mendorongtingkat adopsi teknologi yang ditunjukkan oleh laju peningkatanproduktivitas padi petani yang didampingi nyata lebih tinggi dari padaproduktivitas padi yang dihasilkan petaniyang tidak didampingi.


Kasus 2:

Analisis Efektivitas Pendampingan Terhadap Adopsi Inovasi Teknologi


Efektifitas Pendampingan ?Ke

ingi

nan

P

etan

i

Keinginan PendampingRendah

Tin

ggi

Tinggi

Ren

dah

TR

RTRR

TT


Penentuan Skala


Kriteria

Sangat

setuju

(SS)

Setuju (S)Ragu-ragu

(R)

Kurang

Setuju

(KS)

Tidak

Setuju

(TS)

Skala 5 4 3 2 1


No Atribut Pendampingan

Persepsi Petani/Pendamping

SS S R KS TS

5 4 3 2 1

1 Sosialisasi inovasi teknologi

2 Advokasi

3 Display

4 Percontohan

5 Penyebaran Media Iptek

6 Pelatihan

7 Magang

8 Temu lapang

9 Praktek lapangan

10 Fasilitasi Benih/bibit

11 Fasilitasi Permodalan

12 Sekolah Lapang

13 Diskusi kelompok

14 Sarasehan

15 Simulasi

16 Kaji terap

Tabel isian : Identifikasi Persepsi untuk Petani/Pendamping


No Atribut Pendampingan

Persepsi Petani/Pendamping

SS S R KS TS

5 4 3 2 1

1Sosialisasi inovasi teknologi

v

2 Advokasi v

3 Display v

4 Percontohan v

5Penyebaran Media Iptek

v

6 Pelatihan v

7 Magang v

Tabel : Pengisian Tabel Identifikasi Persepsi untuk Petani/ Pendamping


No AtributSS S R TS TT Jumlah

(org)5 4 3 2 1

1 Sosialisasi 4 5 3 1 2 15

2 Advokasi 1 3 5 6 0 15

3 Display 3 2 4 3 3 15

4 Percontohan 5 4 2 1 3 15

5 Penyebaran Media Iptek 4 2 8 1 0 15

6 Pelatihan 3 4 3 2 3 15

7 Magang 1 3 6 4 1 15

8 Temu lapang 5 1 6 1 2 15

9 Praktek lapangan 3 2 4 1 5 15

10 Fasilitasi Benih/bibit 5 3 1 2 4 15

11 Fasilitasi Permodalan 4 3 1 4 3 15

12 Sekolah Lapang 3 2 5 3 2 15

13 Diskusi kelompok 2 1 3 4 5 15

14 Sarasehan 1 1 6 5 2 15

15 Simulasi 1 2 7 4 1 15

16 Kaji terap 5 2 2 5 1 15

Tabel Frekuensi Hasil Identifikasi Persepsi dari Petani (n=15)


No AtributSS S R TS TT Jumlah

(org)5 4 3 2 1

1 Sosialisasi 3 2 1 1 1 8

2 Advokasi 1 3 0 4 0 8

3 Display 3 2 1 1 1 8

4 Percontohan 3 2 2 1 1 9

5 Penyebaran Media Iptek 2 2 2 1 1 8

6 Pelatihan 3 1 0 2 2 8

7 Magang 1 2 2 2 1 8

8 Temu lapang 3 1 0 2 2 8

9 Praktek lapangan 3 2 1 1 1 8

10 Fasilitasi Benih/bibit 3 2 1 1 1 8

11 Fasilitasi Permodalan 2 1 1 2 2 8

12 Sekolah Lapang 2 2 1 2 1 8

13 Diskusi kelompok 1 1 3 2 1 8

14 Sarasehan 1 1 2 2 2 8

15 Simulasi 1 2 1 3 1 8

16 Kaji terap 3 2 2 1 0 8

Tabel Frekuensi Hasil Identifikasi Persepsi dari Pendaming (n=8)


No AtributSS S R TS TT Jumla

h5 4 3 2 1

1 Sosialisasi 1.33 1.33 0.60 0.13 0.13 3.53

2 Advokasi 0.33 0.80 1.00 0.80 0.00 2.93

3 Display 1.00 0.53 0.80 0.40 0.20 2.93

4 Percontohan 1.67 1.07 0.40 0.13 0.20 3.47

5 Penyebaran Media Iptek 1.33 0.53 1.60 0.13 0.00 3.60

6 Pelatihan 1.00 1.07 0.60 0.27 0.20 3.13

7 Magang 0.33 0.80 1.20 0.53 0.07 2.93

8 Temu lapang 1.67 0.27 1.20 0.13 0.13 3.40

9 Praktek lapangan 1.00 0.53 0.80 0.13 0.33 2.80

10 Fasilitasi Benih/bibit 1.67 0.80 0.20 0.27 0.27 3.20

11 Fasilitasi Permodalan 1.33 0.80 0.20 0.53 0.20 3.07

12 Sekolah Lapang 1.00 0.53 1.00 0.40 0.13 3.07

13 Diskusi kelompok 0.67 0.27 0.60 0.53 0.33 2.40

14 Sarasehan 0.33 0.27 1.20 0.67 0.13 2.60

15 Simulasi 0.33 0.53 1.40 0.53 0.07 2.87

16 Kaji terap 1.67 0.53 0.40 0.67 0.07 3.33

Nilai skor Hasil Identifikasi Persepsi dari Petani (n=15)


No AtributSS S R TS TT

Jumlah5 4 3 2 1

1 Sosialisasi 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63

2 Advokasi 0.63 1.50 0.00 1.00 0.00 3.13

3 Display 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63

4 Percontohan 1.67 0.89 0.67 0.22 0.11 3.56

5 Penyebaran Media Iptek 1.25 1.00 0.75 0.25 0.13 3.38

6 Pelatihan 1.88 0.50 0.00 0.50 0.25 3.13

7 Magang 0.63 1.00 0.75 0.50 0.13 3.00

8 Temu lapang 1.88 0.50 0.00 0.50 0.25 3.13

9 Praktek lapangan 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63

10 Fasilitasi Benih/bibit 1.88 1.00 0.38 0.25 0.13 3.63

11 Fasilitasi Permodalan 1.25 0.50 0.38 0.50 0.25 2.88

12 Sekolah Lapang 1.25 1.00 0.38 0.50 0.13 3.25

13 Diskusi kelompok 0.63 0.50 1.13 0.50 0.13 2.88

14 Sarasehan 0.63 0.50 0.75 0.50 0.25 2.63

15 Simulasi 0.63 1.00 0.38 0.75 0.13 2.88

16 Kaji terap 1.88 1.00 0.75 0.25 0.00 3.88

Nilai skor Hasil Identifikasi Persepsi dari Pendamping (n= 8)


No Atribut PetaniPendampin

gSelisih

1 Sosialisasi 3.53 3.63 -0.09

2 Advokasi 2.93 3.13 -0.19

3 Display 2.93 3.63 -0.69

4 Percontohan 3.47 3.56 -0.09

5 Penyebaran Media Iptek 3.60 3.38 0.23

6 Pelatihan 3.13 3.13 0.01

7 Magang 2.93 3.00 -0.07

8 Temu lapang 3.40 3.13 0.28

9 Praktek lapangan 2.80 3.63 -0.83

10 Fasilitasi Benih/bibit 3.20 3.63 -0.43

11 Fasilitasi Permodalan 3.07 2.88 0.19

12 Sekolah Lapang 3.07 3.25 -0.18

13 Diskusi kelompok 2.40 2.88 -0.48

14 Sarasehan 2.60 2.63 -0.03

15 Simulasi 2.87 2.88 -0.01

16 Kaji terap 3.33 3.88 -0.54

Nilai skor Hasil Identifikasi Persepsi dari Petani dan Pendamping

Copy Data ke SPSS



Klik Graphs, kemudian klik Legacy Dialogs, lalu Scater Dot


Muncul kotak Scatter Dot, klik Define


Klik atribut petani ke Y Axis, Pendamping ke X Axis


Tampilan setelah atribut Petani dan Pendamping masuk, klik OK


Muncul Diagram Plot


Klik ditengah gambar 2 kali


Muncul Diagram Editor, lalu klik Option, klik X Axis Reference


Muncul Reference Line, menunjukan Position line


Muncul Line Vertikal (X Axis)


Kembali ke Diagram Editor klik Y Axis, sehingga muncul Reference Line Y Axis


Muncul Diagram: Petani dan Pendamping, tetapi belum ada Label Plotnya


Klik Elemen, klik Data Label Modesehingga muncul gambar kotak kecil bergaris plus


Terapkan kotak kecil itu pada setiap dot, sehingga muncul nomor label

Kuadran Final, copy ke lembar kerja di Word. Interpretasikan !


Keterangan:

•Kuadran I: Prioritas

No: 6 (Pelatihan), 8 (Temu Lapang), 11 (Fasilitasi Permodalan), dan 12 ( Sekolah Lapang).

•Kuadran II: Pertahankan

No: 1 (Sosialisasi), 4( Percontohan), 5 (Penyebaran Media Iptek, 10 (Fasilitasi Perbenihan/Bibit, dan 16 (Kaji Terap).


Keterangan:

•Kuadran III: Abaikan

No. 2 (Advokasi), 7 (Magang), 13 (Diskusi Kelompok), 14 (Sarasehan), dan 15 (Simulasi)

•Kuadran IV: Pemborosan

No: 3 ( Display), dan no. 9 (PraktekLapangan)


Terima Kasih


aplikasi analisisadopsidandifusi teknologi...

Documents