aplicaciones para quilts

8/6/2019 Aplicaciones Para Quilts

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cenll.ksparoobleru:rcumroc"adF.ldosdc5·xY.St

agmnd.cad,cua<lmdo;egilnelpon"n,*md",.dQ

m1s,b3jopa",oblrne,ellamaiiOdestado_Stpogan

con cm"adht5i'' 'la.seuauo cop""'gr:mdodM.

co mpm bando rnn un. n.-g!aque 1 . llneasccn,m les

r>,an,hne,dasys<ttpasanparnquequcd,n\is,blos

c 7 Y \ " 8 ' " J, ,",I.,"TodaslIsp ..=s<C':dcubncon un m.rgondtcostura

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Ttcnic"sespcdalcs

Apl,caclon«rr,llmcias

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Aphcad6ndoclrrulos

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Ap\,., .ci<.mtSrtro,,><bs.

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AP~i<:~6nd. cI"",IO$_

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T~c"ic"s cSl'ccLaks

Aplicacion<srccon,das

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Aphexi6fldtctrrul",

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Apbc"d~ ~P'rt~

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nrni(as"spccial£s

Ap!iCllciontSpofcl"" ts

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Ap liC ll C io n . . r tr o ru d as

n."t



Puul()s<ieilMdadu

Pespunle:ne"",dur""

d,loshojO"l'umodem,ma:n.·t.

Ttcnica,espcciales

Aplkaoiones'ecomdos

n'l,n,·2.

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Aphca<i6nd.clrculos

n),n,·4

ApllCadoapane

n"2-n'4



TCcnicascspcdaics

Apikadon"",<o",,,j ...,

nl

A ph~ 'C I6n de d " ,ulo s; n .o 5

l'ulIlosdebordado

1' . pum es:n ,·.jn ... -adu t.1<

drb,hojas



To'cnicascspccillics

Aplicacioll",,,conada,

n'l,n·l

Aplicaci6nde drculos

n,'3-n,'S

ApliCldo.pan<n" 3-n·~, n· ).on' 6,



Aplimc;o""ro<nrtmia.

Apli<::Jc;onosror .I, . . , , . , ,

n,'7In,"S

Punl05 de bord~do

Pco;puntr:nrn""dur.> ,

dclashoj ..

P u ola d .. ,..,< 1 ",,,· 7

I'ILnlod<nudo:n")



A P ~ ~ i ~ : . ~ ~ f ; U ~ O : : / ~ ' "I ,Puntos d~ b()~da~~7

~ ~ : ; ; g ~ ~ ' : ~ : . ' I : : 1 7 ; _ J = = = = = = ~ ~ = = = = =



43171""

, .[,,1,, ',HcniC"dscspcci"les

Apit<:;lciom,.rccort"das

n,'I.n."7-n"12

AI'I,eociilndecl",ulos

n·1;_n,·16



45 'Um""" , " I ,p"" , ,

Hcn;cas csre~i.l"s

IIplic,cio"",«ortoda,

I)'I_n.'7



Hcnica, "pcciales

Aphcaciol'ltSttcon.d",

n,'I-""5

Pe'p'''lI<:n.' I.n' 6.

Punlodef'Sl6ns<parado

"OJ



Ttcnicascspccialcs

AplicoClonc.rewrt,d,.

0," 1,11," 2.n.' 410."6

l'untosde bordado

P"punte:n.'I

ZIg;:ag:n·1

Circulo"f<>lon5Cp,,,,do

11.'5

I'Iln,odcnu<io:n.'I,



PunlOSde bu,d.do

g i ~ f ~ : : : '; ,



rcco tcas csp cctatcs

Apil<acioo<STcco,,, ,(i , ,s

n,·2.n,'t

PunlOSde bord"do

Pespuntt:n,ol

Cadtoe1o; n.°l.n'~

l'unlod.maryont.:n·j

Punlod. nudo. nOS



Ttcnkucsp~ci.lcs

ilphcacionesreeomd.,

n,'l_n't.n,'7_n,'iO.

IlpiicuJoop'''.

n,'l>-o.'9.



leitfonQ<nsusilioam«

de,os<,lJ,plkacion

Apikacl6n<kc(rnt\os:n.·-I

Aplirndoap"ncn.·2-n."t

Punlosclebordaclo

Pumodema'W'nla;n.·2

p.,punlr:n'3.n.·t

Punlod.nudo:n.·2



< : b

/~

70 b'mp'"



732o.p '"

d."".,,T,;cnica~ c~rcdalcs



Ttmicasespecialcs

Aplk.do".,n:co,,,cl,,,

P<spunt.:.nlmas,n,03.

n,"4.

n,'2.fin.,ld,lasonienas



83 § ,IL ",T<'cnkos c~rcdalc~

Apl;cO!;;o""re«>nadas



TCcnie"e'l'eci.ic5

AI'Ii"cionesrccomdas

blnn,

I'csI'Unl<:mej,Il.)'crJ'

i'unlo(ksalon:ojo.



9 1 ~aH lo en ,pijama

Tecnlcas especialesA p ! 'i c a d o n e s : r e c o r ta d a s :

1 1 .0 1, n.(I 3,11.° 6 " ' n _ { I 8,

n.O 9,

Puntos de rn,o~dado

P l I l 1 ! l a d _ a s rectas c r u z a d a s :

n.~" ' I .

R O l u l a C l o i n e g ro p e r m a n e n te

p a l f a te l a l s : c a m .



93 C ) s , ' i t o T e d d y

T e C I i 1 ! i . ' C ! i i ! $ especiales

Aplkac iones rece rt adas;

n ,O 'I- n. " 3, n." ) .~ ·n.o 8.

Puwtos, de b o · r d : a d o

Zigzllig.: 11.° 4 ,

P , e - s p u m e : n . " 1 , laz os d e

zapatos,& 0 1 1 J 1 1 1 L d o : 1 'negro p e r m a n e r n e

para ie la s: c ara .



95 h s h · e U ad e nieve:

Tecnieas es,pedail.es

A p L k : ; u : i o m e s recortadas:

ti,." 1.

•~p\icadonespoi e l re.'l~s:

centro d " l 11." 2 _



97 ~ shella n,auHca

T,~c.n.~cas,espeeteles

Co rtar u na tiraa zu l ela rode lW ' x 15"

COft:ar una tita azul mas

OSCll!O d e 1 I l l ' " x 1 5 n ,

Umrlas c on una cc srura

Centr ar la c cs tu ra y eerrar

lo s rombo s n.Q 1.

P m 1 . t O ' s Id e b o , r d a d Q

P(SpUl'l le: lade clare,

PIIlI1W de nudo : lado O (5 CU D ) ,



Tecntcas e pectales

Aplkli l;ciolles ret1Onadas: n." 2 .

A p H c a c i i 5 n de clrcules:

I,l.a I, n." 1.n." ~ '.

A [ lH c a c l o a p a -r te : 'Il.g 1 ~ . i 1 ' 4 .

P 1 . 1 J ~ , t o i S Id e bordado

Pumo d e margarri [a , n ." 4 , .

P u n L O de nude: !fl.~ 4 ,.

1II



c 7 V { ' i l 1 i 9 u i ] ~ s d e ) b l o 9 1 l . 1 e @ol"tes panJI c o d a m i n i 9 u i 1 t



" g u m q u e e n c s s a hlly silio p a r O l . ag ru p ar U I l O ! !quilts

d F X = q u e i i o ' l . a l' l 1 l l i i o . S O i l q u H I S rnpidos y fad~, de'

h ae e r , i Q IM e n h ae e · i . I ; t I qiU~t m a c e cienlos! S e guam:l an 0

s e o f r e c e l l c om o i e g 1 l' ! o s e s p e e a l e s r p m lo s s e r e s C H i . 1 ' e r i d o s .

l o s rn e te ri al es para: un milfli q uill s on :

FOiildo d e ~~.aplilltacwn: un reeal grande.

A ~ p l i e ~ c : i . € ! n e s : dislil1oo.s r e - L a t e s r]~ ~ e l : a r .

.Bo.me ·if.l iIJi1'do,r:l'de y m : d l l l Q ' un r e ~ a ~ g ~ r n , d e -

D(I'oo~I e . . ' \ ' : t e r i o ~ . ; ~ y~rd!it!l e n mal gran de.

M . a ln , g a : u l. b l d a . r de

t e r ni (p @ . r~~ "O ]ga r e l 'Luil[t) : ~ Juda.

R ; ii ! b e .te : ~ y da,

' G ' I. I; a ~ i l I, : ] 4 D x 1 4 " .

Tela f i'o ll tr a- ] bloque de . apl:icac1ou

Pondo : ~urt<lr ] cuadrado de S" X 8",

T e h t pl~r",.[ : 1 hcrde h M e : l f h : 1 1 1 "

A: eortsr 2 ~ i ru s d e 1" x oW',

'8 : eonsr 2 Lira!> t i t : 1 ~ :{ 1 \ 1 :1'.

T e l a p 'i l i r n I-~ h O ! 1 d e ·t 'riiol

C conar 2 tiras de 2 : U x 7~P,

D; cottar 2 . urns de 2 . " x I Y ; I .

'lela p'ili~arliib~1:ear

ruhet.c: oonar 1 cuad rado de Hill X '~ 6 " P<1 !U ,bscer

un hies co rnlnuo de : l : 1 1 ~ " d e iln ch o.

(Ver la s i ns ln .d .u ;lon ,t';$ en p~ gmas 9:0·91).

C o n a l ' 1 3 1 (eli'! I li ii t" r a l a , a : I l , l i i r a d o ll i - ' ! ! i e g : i l[ l s e

fil!cesile.

. ._. I" "tt- ........... v, ,,=--"'-=-- -- -:::..::::J, _. .. - - , - " - .--.--. - .~ ~-- .- .... r -,, __= = - . ._ .. . . . ~---- ------ -

c 9 Y ( o n · b J , d o d e l o s b l o 9 u e s .\kr In p dg i_ n.fl5 para m~!.s

i nl iomuc io n s obe e amp1i:ldO IIll

d e patro nes, V cr en las p a g , i n a s

8 3 · 8 6 1 1 1 . '5nsuuccienes s o b r e

, oo l~ J : :i6b :J . de . b spia:as

'Co l" ,sejo.s so !b rte ,alP liC'a il :~one 's

UtiiiliilT la l 'I&cnica d ! e ! ) l p l i c a c i o n e s

r e o o l1 e d a s p a ra lo s ~ , e ja d O s y

m a r o o s d e l a s p u s r t a s ; de

~licaC t(ln es p er el re ve s p arra las

¥entilf1<:l~h y o e ' a p i c a d o aparte

C l ! a . f l i d o c(:Hi'~nd!!l ~ ~ i e r

[ i' lstr,uocioI lSls en p a g h n a s : S S c 9 0 ) .

4 . CO~t:1' ~ ( i r a I) a r r i b a Y 1 r i r a

, ab il lj (l . P lanc :har hac la el borde

!!l([eri,(}r,

5 . I rm insr e1 q u,ill 0 v t : 1 '

insrruccienes en p ; ; \ ~ ] i l i 1 l J S 87 r 92



~ u i h b o r d , Q J o e n rajo u,J(.,eJwor~n (9ories



lo s blo ques d e @iplicad~n de e sse Ubro tam b itn se

pueden border, SI! u.tni~n madejas de bilo d e b ord ar

fOjO y p unta d e l a U e p a , m o b ie ne r u n q ui~ l e ll ro jo -

C laro que se pued e l.uihz ar oiro c olo r para bo rdar;

a 1 , 0 m e j o1 !" s e p :r -e : l ' i e r e e n to nes m erad os. _ _

TeJ a d e ~mgodou,a n n , de C·OIOl , c R d Q : lA yanla.

T i n s de , e l l ! l 1 l I J ! u , c a d o eft eSlampado l r o jIQ ' ; " '" y a r d a ,

'(eLa fOja! eon ,pnuft,os (liIU'I~M esqlllinls: ~yarda,

l \·bnsa Wilnd~, rde uda (p,anl COlgiU ' [Quilt):, ~ y a r n 8 J .

i U b e r l t e : % y a : r d a .

G I I ! t O l t a : 23n x 29- .

u n o d - . b o r d : ; il l i' J : o jI O : : 4 m a J d e j a s , .

T d i l de · f 1 . 1 g , o d , 6 [ 16 n < l ! ,d e , c o l o r , c r u d o

F onde de los blo qaes bordsdos: COTtar 1 2 cua dra do s

de 7 "'x 1 ".

Tela , ts tali ll lHlda roja

T Ins d e enm arcad o: eonar : 3 0 1 tiras de 1% ~ x 5,% ".

T e l a '['I()j a depli;ul'litO$

E s q u i l 1 < l s d e enmare ad o: C ona r 2 0 cuad ra dcs

de 1% "x h~~.

Tela p a :r 3 . r il b e~,ear

C crtar 1 cuadrado de 1 9" x 19· pa ro h a ce run hies

ccm rnuo de H .~ d e a nc ho . e V e r instrucdones

en pag ina. s 90·91.)

- - = - - . . . . . . . - . -"'1\_...._ ~ •. f I I ! J . ' r i .

c ? Y ( o n l o d o d ' e l o s b l o9u e s

V er en las paginas 93-94

' 11 I s , mstru cd o ue s so b re lo s p un to s

d e b erd ad o.

c B l o 9 u e s b , o r d a d o s,. E legir 12 bloques del M o m y

hater M~ copia de [ad a uno .

Suj~t;a r e on C 'ima a d h e s i v . a 1 c ep ia

3. Bord.a!['los bloquesIanelos

bordo IIp espurn e, Una v eztermmedus lo s bordades, pbndull'

lo s blo ques per elrev es, Reco rtar

cada bleque dejando o n cuadrad o

de 5~ x SW .

c ? V ( o n ~ a d o ' e i 9 u i h' V e T ' e l d i i i lg m m a de m Q n I : ~ , d o de l qUh ] t .

J. C e l o c a r !D S b l o q u e s ~ e n n tl l i < ! Jd o s

4 . C o s e r las < 1 [ m a s . de bloques CO '

las 5 mas de enmareado, Plancaarlas costuras b acia l:as tlras,

5 . Termlnar el qufh her

in stru cc ien es en p<lg in a_ s87 y '9

@



~ u d t d e 25 b ~ o 9 u e s

Este prudu!>u q u . i ! L s e ~!)1npl) i e d e 2 . ' 5 bloques

disfirl[05 jEs di.l lcil { o n f o : r m : l l i r S : e 011 2 j! T a l 'i ,-,pmll

@ o r t€ : s

lela 'P iilJ~fo nd o d e los ,b , toques

Fondos t i e . b lo qu es d e a plic ac io n: COllar 2:5-cuadrados



p ued e v erse. ~k1 tuvo tjuc hacer 2 quilts,

F ondes de ~plkall;:iol'les: IlJ,. a r d as d e ! ' una so la tela

)J bien dishll t. (l ;! i retales .

Apli ltaciOJ!llf : dist il ltOS res tss de te la s } ' r cta le s.

I e h i: v c : r d , e ; de pUfltiUJs p'~m e n l n M ! c a r : '- 6 i ' $ f ( l a -

bl1g':.l t u h il l . t la r d c ' Ii[!:~aj ( pa ra co lg 'lT e r u q j ! l ! . i , l t ) ~

1 % ]·ama.

Guata: 31 x 3Y .

H i lo d ~ b crd ar: sc gu .n51!.neeesi~epara le s uis[inhl:;'

Moqlles .

d e 7 uK 7 " " .

Tel~,verde dcpunutes

i : r n n a ! ! , ( ; ; l d o : cortas 6 0 a i m s d e H ~ ' X ,W',

Te la v e rd e ~ vn lunare blam ::;Q is

Esquinas de e nm arc ad o ; c orta r .3 6 cuadrados

d e H - ; - x 5 W ,

Rtb ete ado : C ena r un ruadrado de 14 - x H ~ pM:: l . b "-un bies cononuo de 2 % " de aneao ( '!, Ie :!:msrruccton

~1iL p a W na... 90-91).

c 9 V ( o n ~ o d o

d e 1 0 5b l o

9u e s

V (r en 1,s P < W D J I _ S 83-86 las

i n s l r ucoo nc-ssoble disposit ion

de h)s dihujos y prep;luci6n de

las aphcscienes , Ve ie n L a s

p~gi1i1M9 J-9 4 las ins" lIu cd on oes

sobre punm~ d e b ord ad o.

Co,nse' j;os s iobre a p l l i i c 8 I C l i 1o . 11 ! l ! ' ; s

V e r a n la s p a g l n a s a 8 - e o la s

in s ir u G lJ iQ l '1 e s s o b r ~ e . : :: !1 ic -a s

fi R a p l , o a c i a n . 8 s p e c ia ! e s . o o n f o rm e

s e r n e oo S !f ~ .

c 7 Y ( o l l t a d o d , e ' l 9 u 1 h~r e1 dl i ! lgrann3 d e m oruad o d el qm h,

. C o~r 1 1 1 , . j llla s d e b lcq ues

con las 6 nras de ertmarcado

P lanc hs r h ac ia las uras,

. I en ni re r e 1 quHt tv~[

u ' l S U U c d o n l ! S ell [R~_ili; E i7 ! P ' 1 : : 1 _



~

~

: J a r d : r n d , e m~H'~:p()'sc:JS

jW m a r ip o - ,s :a s s o n wrprendeme5!, de WID["tsllamat]vQ;S

@crr·tes

leila o d i C : a J g : c u : 1 1 o l ' l B[I~ de ·co](i!!((;ru,d~



eoapeedascs dfbujru ( l e U c a d . o s , . Psreeen i ' l o l a : r en Ia

bri~. q u e : m . e ~ e : e ] j S !r o .l n . N O $ ob i:i gan a c le ~ e T Ie m o s U t 1 l

momenta pars d e s l r u [ : 3 f de la belleza qUi~ n os ro dea . .

P,t'r!ildm;y l [ , e r l d e s : i ~ : t e T [ o r e s i ~ .e te l~ . de : a l , g o ; { [ o o £ : i . l 1 ! 1 1

de eelere r u d e c

1~' } ' 3 n d a J s ,

}\J,ltc':ldiiJInes:- gran'l l'~tiedad de: r e t ales.

l e b . l~r(k o o . n plJillilfutl}S, p w m l Imo ~ , a f f i £m t k l i o t r : ¥ de ~,

T th 'V ~ o r o w 1 u ~ I i D I D 8 i 1 l t . O O S p a m . l I i e s : 1 1 .de }'i1Irth

Ma~ ~hul:a t ,d e (d a ( p < l ! r a J to lgn e~qujl(J: 1~ li"Moo.

G~ ..!~~;59 ~ X 3~ii.

H ] l 0 1 de b O f d ! a _ r ; de V~ i iQ ; celores p a r ' S l _ las e1il . l rna:s.

c 7 v t ( " m i a d o d , e b l o 9 n . J € sr b o r J e s\fer ·en las p ilig in as 8 3~ las

i ru llmctic;m.es sob- lie: o o l o c a d Q [ I ~~ll.ernl

y p r t p a r a d . 6 : 1 ' 1 d e l a s a p l i c l t c i o n e s , V e r

e n la s p ag i n e a s 9 3 · 9 4 1 :a 5 o i . r1 l 5 ~ m C& i r n : L t S ,

:sobfe p un t o s d~ bo rdado .

Fondo~ d ".eb loques de ' lphca~i.6n: eorta r 20 ' cuadrados

de1~X r ,Fm l id .os de home de apiicadon: conar .. l ! e ' C l ; ; 1 : 1 1 g ' l l J a s

d~.7 " x 27n•

Bome i n : t . e r ' ~ O L i l j e d r e Z : 1 l I d o : C O U G l ir 't t i r as de J i , W x 40"'.

" le la y ud e 11';.0111UlM:itQ~

Borde ' i m e r i o [ [ j r 1 ! d r e z a d i o : consr '1 lirns de IW x 40·.

l l r e l < ' l ! e r d e ,00fl ]~Iit-awesl b l a n e o s

Riib~lt<ldo.: , o o 'l ' i t : a .r u n tU J ! lJ d i, t a d io d e 24'" X 2 4 , ' i 1

para hacer un b te s c(nuinu,o de . 2 % n

de s nc he (v er i I l s , l r n O C l o n e s ,

en p itgi :n !lS 90..91J

C , o rb 'l~ 1 1 1 1&~da!Sde la sap~kado~e5 sltgiim:se aeeesite,

[:::H lIlZJi' _

Ca lc ar su ae emente en la s e l ala s il lT l l , f ; : I ' I f l } S q u e s e v a n a D o r r n a l

Reptl:l j r <comtodoslos b l o q l u e s "

4 . A p M c . r r l o s b lo qu cs. & , ro ar

0 1 . pespnnte la samenas de todas

bs ; manposas, Cu<!! l" Ido esren

termlnedes las aplkad(llleS y L o s

h o i r d a d D s , plsneh a r l o s b 1 o q U E 5 P O t

c B o r J e d i e apllcacio,n, , i : '] a o e r 1 1 1 1 p a t r o n de p i l i p e l

I l ' ) { t ! ' a J e l borde cerundo u n a tiro

de ]in X .25~.EI. ' t u l i p a : 1 : i L de l b loque

36 se fepite 5 veees, Dibllljar

1 t u l i p a l r l en el. centro d el borde.

Dibujar 2 . l 1 . l ] i p ! l ! n e . s !I ead a lad ed il priw ro . E spa"~ iaJros cemros

4 . C o s e r 10 c l . la d ie - .. m o s p a ra l os

~'

6. Coser 1 0 ' Shordes I l u e r a l e s



~s9uinlas d e l b o r d e

de c f Jicaci6 n1 . E 1 b lo que 33se reptte 4 W(CS

para I3s esquinas del borne.

2 . Coserlas.1 ap!icacioncs d e : 10 5

. . b loques 'f plancharlos

p e r d r ~ 'V e s . I ? .e c o n a r l o s I b l o - q o e spara qltt qued en d e 5\6- x 51h~ .

c B o r d e i n f e r i o r a j e ~ d r e z a d o1 . Case !' d e des en des la tela d e

algod6n ! ' : i n a . de co lo r crud e c.o n l as

U r n s , \ r e n l e s de' 1 ~ ~ de ancho,Planchsr b a c i a 1 0 ve rde, Co it'ta r

7 2 unldsdes de 1~ · de aile 11o,

E-----18Coser ~$ r f. ra s d e ' d o s en 006.

C M a r 72 u n i d ~ s : d e ' 'f,q' d e a n e ll o ' ,

2..Coset 2 . umdades juruas para

fOfl 'l"mi un cu1 l-d rado. P lancha r hada

1 8 1 b:quie: -rda,H acer 36 euadrsdos .

B B ' E E

bordes late rs le s, O b $ e n 1 a , r L a

itustraci6n d e : m a s a b a j o par a co se rlos cuadoooo. ccrreetamente.

P lan ch ar h at:la la tzquierda. H acer 2 ,

L il l i - i i i ! l i 3 H I I I I I I IC o s e t l 'D c u : a d m d o , s j l l n los

p,Ma e I ,uj~lt:ll}{/Q de, l o s la f fi ra .les .

C ? , V C : m { a , d o , J , e l l 9 u i t ~V er el diagroma de m oruadc

d el q ui lt.

1 . Co!.ocar los blo ques de mariposa

re rm inados en untablero (II en el

suelo '' l modjJic3l ' S U , disposid6n

h a u a d a r co n l a . CQ [o ca ci6 n q ue

m J s g l1 S i1 e .

2 . Haeer l l l ' 1 a f i b . d e '4 bloques.

L a s marip es as d eb en quedar

en un mismo , ingulo . Planchar las

cosunas ahemando las duecctonesp a r a q u e c a s e n a t unit l U i e g o

l as , : fi la s. Macer 4 f ib s.

3. Co rer las m a s diemanposss

y p b l '! tc h a : r l a s COSl.UfitS hads ahajo,

4 . C - o s e r L a s liras *.dre;zadasd e 3 T I l D a y de absjo 3 1 qldlL

d e l . quih, Planch:u lacosmra hecia

d borde.

1. C oser un blo qtt£ ; d e m argarim

en el extreme de lo s bordes de

arriba y d e ab aj o. C elccar 13

r n a . rg a ri la s e g iJ .m . s e tn di ea e n el

diagralna. P ! a n c i 1 n l ' hsda la esqum a .

I. Coser a] q lllillo s b ordes

d . e , a ;m o o y d e a b aJ 0 ) ' p l ~ [ l c h a r

h ac la el b ord e.

, 9 . ' I e r r t l i r u r r e I q u i l l ( 'l i e : ! "

i ncStmcc io n tS 'e li : p a g i m l S . 87 y 92 ) .



I w iD 'W iD iD "I t lj ll ll ll !R ~ I ID

~ ,I

1 ~ 1 ~ I ~ l ~ 11 ~

~= 'I~I~I~I~I 1 - ~



§ a U i , n ~ ' Q s y pO J ~ i l : O ' 5 @ or le s

} : £ E a " t ' s , t 3 , l I ' ' 1 p a d ~ s e n 1 l 1 < t f l. C l : ly f l e g ; r o



c 9 Y l (J i 1 e " ' r i I I e 9

E s t: 3 1m p a c lio s e n b ; I I ! I I I lO O Y l ' i , e g r o ~ l ' A y < ' ! r d '

Esta rm :p ad os a :rules: ampUa varl~E ld : d e 'retale.s.

l~ I! IUHC io lwC ~ ampiia v-ariedad de re~~ks,

M ! l A ~ i i lIt u i b u J a r ( l 'e ~~Ia{ p a r a c o l p r , . d qllilt}::

I~ y a : r d a s .

J_JM!teOlido: )l . O f ; } r , : , 1 ,m a .

Gua ,t,a : 3 4 '" X 3 4 11,

:UHo , d : 1 ) ! ' b o rn a '! .' m : a r r. ri ln , de g I i O , s . o r ' l n e d w Q : i

una m a d e ja . p : ( u " a J ( ' i _ S p a r a s ,

lela d e f(mdJ(l5 para le s bloques d e apljcackm: cortsr

210cuadredes d ie 7 x 71•

B]oqt~~s,e d~a.hn l( Js : cottar S euadrades de 61,~.X 6~,~,

Y cortarlo d ! . v eo es en di.;Igonalpara obu!ner

3 2 t r i i : l / n gu l . o ' . $ "

~n hC!ri:Z(lnl~1~ ,en vmkaL ul:lU'''Jir

u n C o n d o t i e b lo q u e s o b re e l p a l r o : r n

y p e g .i i t~ n c on (:lnra O \ i i d h e s i v a . _ C , ' I I k ; u

. l U . .a v em e :m e e n el blo4ue las p a J U I S

qu " ,SI ; ! '1~1 i'1 a b otd ar, R ep etll' c on

'tado;; l o s b lo q ; u e ~ d e a p H c < . ! t : i ( I i I l ,

Idas ,esla:mp:a~as, azulesBI{'qll~.s de diibo1o: cortar S euadrados d e 6 'tl.~X 6 W ! ;

Y co narlo s d os v eces en d iilgtlll<ll para obtener

32 l'rUinglJlos; de un Cl,mw J~ cusdradc ,

It-~apara nbetear

Conal' un euadrade de 2 . 4 - x 14 "'" pilra hac er un hies

co nnnuo d e 2 1 A ! !de 3 . t 1 c . : I 1 iO ( v , e . T m s t r u c c io n e s

, 'r 'I p< ' i g i l l ! ! l 5 90-91).

Curtii lT r Is tela :p al;~ las S i p licadonts se:glhi.

.e necestre.

, , : B l o 9 u e s d e d i a b , o , l , or " Coser por parejas los u ' i A n : , g u 10 $

en b lanco } "n e g n l co n lo s

f S l . ' a m . p a d . o s IUI.Il]es. L o s 1 i :l tl lr d e s q u e

s eC

s e ne s . . t a n 31 b i t

yt o i lY

' L u eten er c uid ad o para n o esurarlos,

c9Y(o'ntClld,o d e l o s b l o 9 uesV e r e n l a s p a ~ 1 i i a s t l 3 · S 6 - L a s

insl ru ce ie nes sob le co.lo ca :d l" lif l

d e l a s piezg$'f p r e p a l " a c h J l : 1 . d e 1 & ,>

apl icadul 't. ., V e t Ie.Ulas, pigillas

9 '3 ·9 4 las instruc dones so bre p l.lnl.( l.

2 . C o s e d e s p a : r e ] : J ! s de t r i a n g ) J J l o s , a l t e r n en C O in l a s d e l centre d e l lo s bo rdes d e amba Y albajo al qu.i]l.



w ando las b~[Ut1lIS, d e l c en tr e y

t e n l e n d o cufdado p a r a ! 11 0 e s 1 i r a r

l o s h o r d e s al bies.Planehsr i . o s

m:irgene.s de costurahacia Uri lado,

Ha re r 1 6 -b loqnof-Ed e diatoio_

~ ~ le ~ I ~ I ~ I ~ I ~ lh l~ 1CGS f1!W 5p~rB jas~tOO~u/Q ;spa rahaG 6 j1" ~ ~ . 4l;....6 W o . . " , . . _ ~

c 7 V ( o n ' i a d o d e l l 9 u ih . .

: ~ : ~ ~ d e m < m " d O ~ • . • . • . . . . .~ . . • • . . . . . . . . ~ ~ . • - _ .,. Coser + bljJq,ll!~!' lde diabolo ~ ~

~ ; : : o ~ e c ~ : ~ a : , o f ~ , : ~ : ~ : ~ i =. '. . . . . - . 1 ~ , . . ~ _ . . . . . -'.<. -< _ . . . . . . . ~ . . . , . . . . - • . . _. • . • • . .

c e s n n a s h 3 J c i ! ~ l o t L L q u l e r d a . ~ ~

H acer 2 mas.

~~~

1 ~ ~ ~ 1 ~ 1 ~ 1 ~ 1 ~ 1

2 . C oser 4b i - o q u ( ! ' s

de di~oolo,giran..d o d e cesad o lo s bloques

primero y r er ce ro . P l an char las

C O S - U l I .' a :5 hscia la derecha,

Hacer : 2 r n a s .

3 , Coser la s 'I - mas unidas y

p lancha r la s c cnura shac ta , ahaj o,

r l a n . c h a : r las, COSUll 'aS hacia el b ord e.uilt C 05er un b lo que d e p olb ro s-

huev c en cad s ex rrem e d e lo s

bo rd es d e arriba y ahajo, P i l l f u : : ' h a r

. I a s c e s r u rs s h a c - i a e l eeram , C o ser

6. T e rm i n a l ' e l q _ 1 U I ~ I t . ( v e r

tru tr uooone ;s en l13g inas 8 7 y 92 1



--;, I) 1_ •• : : ; : : i "

.-,;: If *,_',7 o \ t 1..~ *0,.. * *

I @ o r te s

Jel~ a :mari li ]]a



td il a :mO l!ifiU ~p!ll l<1! ro1ltd~ d i l t :l,:lioIUion: 'l i y<linla.

t : e r n a : s l:i:s~sp;:t~a apli,mdOllles y e sqU im as d e

e nm i l,r rn d o: am pl ia v a : r : i e d a d l d e r e [a ' i e s e n c ok n ~ e ! l ;

v l i v o s . .

Estampado a m 0 1 ! ! r l l 1 ! ' . : 1 ' '. \ n \ 'C l l' !m _ . < 1 : l I f c a d o y C : s q U l ; l i l " l l l S

~ li I : ; O O ~ Q i[ , e s : ~ de y @ j [- d J a .

M a u g a lJ lI l b l ! l~. .r d e t e r n : 1 l , ' l P ! l ! ~ " ,oolg~rIiiq I l 1 r n ~ ; ; 1 Y a J fc h l ,R~betf-a:do: % de y a r d a .

G U o tl a: 2 9 ' , x 2 9 11•

~:no d~ bor-dlar : d i stin:~os co le res para te re rss

y lerres,

c 7 V ( o n i , o c l o ' d e b l o 9 u e s

y b o r d e s\ I. er en bs iP~gi~~s93-86 blS

i ns tfucx:i o[le s sob re e squema de

, o o l o c a , d 6 n y p repa roc ion de l a s ,

i ! J p '~ : k iJ I c : io n e s . e [ e n las p a g l ! l 1 l S

FanGOS d e blo ques d e ! lp ltc adon: e enar 9 euadrados

de 1" X 7 " ' .

f Q T l !d ( lJ ) :d e ' h o rd e s d e a p li c 1 l . c ' L o o :o o n ~ x 4rec[tingulos

de ) .~ X 2 11 1.

TdlS llsas CIlI. coleres Vl'lrl 'OS

& q utnas d e enmareado: r o U < l i J 1 : ' 16 cuad:ro-s

d e : ]% H x ]WI,

b iquirms del b orde ex iener: COr[!lr4 rnadrrado.s

d i e 3 W x 3 % ~ .

Te]:apara [fubel.ea~

mbeu~: certer 1 Cl]ilIidr;ll/(lo d e 19'" X ' 19'" para hscer un

b~es :conlinue de 2 . \ 61d e s ne ho ( ver i :ll:s [[Ucei on es

e m , p a g i n < l . s 9 Q J . i ~ H ) ,

3 _ p i l c a d Q f l e : s deI~ bloques, C u a n d o

e s t e n . I l e nm , n . a . d o s l a s a p li C f l d o " f - S Y

l e s b e r d a d o s , planchau l o s b . 1 o q _ u . e s

pOl' el r e \ i ' e s y t ; e c o l t a d o s dejamlolos

a . 5 W Ix 5 ~ i I I ;

C Q ! ! i I : S ! c j o s sob:re a , p l , l i i ll l l; i U , ; i ( u l I e s

papel de 3" x 19". Siguiendo lo s,

dibujm dem~ abajo , cak:lif I l l swas

co:l'reSpondiellt~ y la 51 eua s en lo s

p a i P ~ ] e ! > , h a c i e n d a el e s q u e : m a l i d e

colocaci6n p a r a cada borde .

I ~ ~~cit'JM~

2 . Pegar CQn (ina a d h e s i w , l el 5. Coser al qufh los hordes



patro,n d e l bo rde superio r so bre Ill.

superH cie de tmb-ajo. Cemrar la tela

de rondo del: borde sobre el p : a l l i o n :

> ' s uj eta rl a c o n d n ta a d h e s i t l ' : ' ) ,

Calc ar eo n s u a r v t d a d las p a l s b r a s

que. se v ay an a bo rdar, Reperir co n

lo s d ema.s berdes.

3. Coser ] 3 i S aplieacicnes de lo sbo rd es, B o rdat las let tas a

pespim b e . UnO lJv ez renn in ados la s

<lplicadones y 105 bordados,

p la Jn c h a r 1 0 , s b e r d e s PO[ e . l r , e - v e s ,

Rtf~Onlld()s d - e j a l l d o i 0 5 a 3 W 1 x 19~·.

c m . o n l a d o J e l 9 r u i hVer el diagrama de montado d.el quill.

1 . Colo csr lo s b lcques d e te[etM

te tmtnados sobre U T I eblere oen el

suelo > ' m.odifit '~us · u 5 im a l l: ~ ,6 n hasta

-d ar c on la colocaci6n ,que nuts guste .

2 . Coser 3 blo ques d e terera co n

nras d e enmaread o. P lanchar las

ecsturas hacia l as t ir as . Haeer 3 m a s ,

3 . Costr:3 tiras de enmarcado

altemando ]OS' 4 cuadrttos,

p[anchar hacta las tiras,

la :t e: ra le s, .P l ancha r hac ia l as t lr as .

(o ser e ad a e uad ro d e e sq _ u i n .a . a

cada extreme de l os bordes sllperior

e i~ r 1 [e r . i ( )t y C \ Q s c ' r e s t s s tins a l ' l u l I E ,

Planchar ha.d a las t i ras,

,6 . Ttnmn ii l!r 'el qu i'lt ( ve r

tn strucdone s en p ilg in as

87 y 92} .

O l~)

e



I ~ ' ~ H o @ 1-,.-,

- . .' ' . - . r 'a . . •• • . . .

A ~ =delie" ..

I I I I I I

( g J a a , a ijg - = t I [ I I I I I I [ I

I I I - I I II - I I ij' . - I . . . . . '

...... .... ..' . ~-o



JGelo l e s 50rpr1650

L a s i m p i t · c e s t u r a d e p a t c h w o r k e s n n p e r f e c t o t e t o n .

@,ories

" f : e i a p a r a . til a p , H . c a d , ( j ( t d~l Cel1!U'O



d e f o n d o p a r a la s f l e r e s de aplicadon, r r e s l z a sus

bo nires d ibujes estam pad as, lltiiiz ar m uches w a lesd i s l i m o . s p a r a r e a l i a a r e s t e s J e : y e quUl ' w d o d e r e ts s e s ,

Tela de '~ond!od e l a J ap1klll('i l) in e e n r r a h % d e yarda,

Ida! de tu.adirit(l'S pa,ra, e r n mantel: I~,de y~ r d l l l ,

Ida ,GIn el (olli ldo de apli.c<ld(Di~e~, b ~ a : l lc " O , ' f, o tO :

[ ~ y a r d a s .

Ap'l~cad0"lles: a m p i i a v a n o o a ; ( l de re sto s d e tela

e l : ! 1 is p a r ti b l: _ , p i : 2 :o ts c l i a n . l . s , : i lI m p i i a variedad de

re ra le s h asta un to ta l d e. ~ dmeno s 3 ~ y a r d a s ,

. e ),m lS d e p a : u :: '1 1 w i )i I ( 'k Qsc,urn; 4 % y a r r c ia s .

Tela! e_liInlpadaJ asul psta eam aread o: ~ d e y ard a.

feb. e . c w : m p j , d ~ rojo '<1~a,esq~~ niJsde 'ienmaJrrn.do:

1 I . 1 r 1 retal de al m ertos 4 ~'x 8 1 1,

M a rn : g , a t u b l lW a r de tela (panl c:olgar el q u w l d :

1 % Y " ' [ " t f ~ 5 .

R ib ctc :! lid o: ] ~ yama.

GU!! IUI i; 88 '1 x SS" .

F ondo del bloque; eo rtar 1 recdngu ]o de 20~ : x : .Hi~".

T e l a d,eCUSidn'I.(ils

M a m d : C o n a l ' I recungulo d e 2 0 " x < tW ,

T c : la e n h h 'l I il 'C ' i l fO 'LO

F ond os d e bleques d ! e a p t i c a c i 6 n : eortar . 2 : 4 ·cuadrades

de 1 0 ' - X 1 0" ..

W I~ s c lara s

B l . o q u e s de euatro piesas (Pmu-p.:M.ch):

corter 32 eusd rsd es d e. )'n x )" ,

B l oque s d e cua dra do ell un euadr ade:

eortar 3 8 4 cuad!!'ado5 d e J '~~X 3 % " , .

'Iela estampada azul

E n m a r c a d , o , : conar 1 5 t i r n s d e 1 M i lp o r e l a n c h o d e 13 lela.

Conal' la s tiras 'I c o se rla s d onde corresponds:

A . 2 lh \1 lis ·de 1 . 8 Y . : "

B . .2 d ra s de 2 011-

C 4 tiras d e 4 0% '!

E , a tlras de 8 \ 6 -E . . uras d 5 8 1 1 ) -

Tela:~O ' C ' ( IJ ~ O ' iS

Barras: COTtar 32 uras de 36 x lO !~~.

Bloques de cua tro p i. eZ -lls{FO'llr-pSllch):

COTtar 3 2 c ua drad o s d e) !! x 3~ ,

B ] o q u e s d e : cuadrado e n u n euadeadc:

C 7 V ( o n ~ a d o d e U o9u e s Con~ej { l iS soblfea:p ••c8Jci'one:s, 3 . COSeT 4 unidades d e c uano



y b o r d e sV e : i f en . Iapa,gl l. la 5 (;OllllO'

a.gn.ilildar lUI p~trQll. V er en i,[I:8

paginas 83-86 hu , inlsb'u,ecion'cs

s ob re c olo o n.d ,6 !'l general y

pr aparacion de las aplieaeicnes.

M.edaU6n eentral

,. C oser Ia tela del m antel de

w a dro s so bre la tela de rondo.

P lanchar hac ta el maneel.Planchar

aho ra el euadrado doblado p o T la

rn ita d e n h .o r t z 'o m a il ) ' ve rti ca l pa ra

marca r e l cen tro,

2 . H acer una c opta d el. b lo que 44 .

A g m n . d a r elpatron un 2 ( 1 1 0 % , ;I U l

y cortar d . b to que en cuane,

Agrandat eada C ' l L I , a - r t o un 18'0% ,.

P eg ar lo s c uarto s uni endo 'l o s pa ra

o bten er u n p alr. o'll de ]8U

X 13",

3 . Coser 1 < 1 .a phc ac io n d el me d a l l o n

cen tr al " Cnanda este lerm.]nado.

plancharl o pm e l reves y recortarlo

p a n l dejarlo a i8,1f~K 18\6.',

B~ o qu e d e . a p lic a. id 6 n

E m ,p le < lr f : a t e c l 1 r C 8 d e a p l ic a c fo n e s

I r e o o r l : a d ' _ a s p a r a letS t a U Q :S V lia s

p ! e ~ 5 peQlJlelia t5 , Y ! a ' te c l ' lI r c a de

a p J r c a o io n d e d liO O lo s p a ra e l

c e n ~ di l la s . f IQ r e s : . ( V : e n

i li St ru cc 'on es en p a g io a s 8 & 8E U

Banas

1 . Sintar a bsrras de 3," x 1 0 W I

O i l . cad a lad o d el medallen eerural,

s e g U i n ~ i n d i c a e n e t C l i a g a : m ! l i

d ie r n o n ta d o d e l quilt

2 . C olaw las 8 barras II cada iado

h a s ta d a r c o n e l e m p la z a m . i e l ' l l w que

m a s g u s t e , C o s e r la s P > l: [ 'J hacer los

l ate rs le s de l media llo .n central ,

:B:~oque5!de cllatro c l I ! B . a d r o s ,

, . U l " i l i z a r l o s C l I l l d r n d o s d e 3 't X Y .

Cost, lin C 'lJ s1 ira do clam a uno

o scuro . P lanchar ]o sm iirgene5 d ie

c ostara hac ia la lela, O S C U l i' a. , Repeitir

hasta o btener 3 2 p a r e s ,

[JJ

c ua dra do s p ara o b te ne r '1 bl .oqu~s

de d~eds e:i s cuad rados

B lo ques d e cu ad rad o

len un cuadrado

1 . UtH i z ar c uad rad os OS(1 . ITO$ de

oW ) ' cuadrados clares de 3!6·.

C cser 1 cusd rad o clare a

.2 esqulnas 0P'U~[Ol;S del cuadrade

oscuro. P O ' l " iiidiagonal.

., .. .J ' • • • r

. . "

C05e1 ' ,M d ia {J rmB1IO$ c . u a r J f 8 d o . s

r;a~()$ jjfl t i lS 'Qujmls cp~e s t e s ,

2 . Reccnar , r ; : I sobrante de r e l a

3. Planchar l o s m.$rgene$

d e : co sm ra hacla l a lela c l a r a .

6. P bnchar lo -smargenes de cos tn ra

bacia l a o te la c la ra , Repelir en to do s

5 . C oser 5 blcques de 8 J p H . c a c i 1 5 l ' l

p a r a b l p a ;n € s u p e r i o r y l a mlenor,



4 . C eser u n eu ad rad o dam en las

otras 2 e sq nln as d el c ua dre es eu ec ,

c o n costura d i a . g o r n a J .

- . . . . . . . .

· · ' 1 ,

- . . . .

.'"

-' ,

Cose r , el l d i, agM 81 1 JMS C il a d( 8~

en 1 8 s otijilS 2 ~S:(juifl'8$.

5 . R e c o n a r e l s o b ra r n e d e t e l a

d ejan d o u n margell de I , 4 n .

l e s c t la d ' l' :l I ! d o o .

c 7 V ( o n ~ o J o d e l 9 1 1 i h

Ve-rel diagrama d e m o n ta d o d ,e lqllill.

,. C oser las tiras (\ arriba y abajo

d el meda ll on cent ra l. P l ancha rl : m . d a l a s lim. C o g e r l a s urasB

3 1 l o s l a t e r a l e s d e l m . e d a J~ ,C r n .Y

plmcha.t hacla las tiras.

2 . C o g e r u n b lG q u e d e h a r m s a e a d a

tado del q r u i l l . Planchar haria las

nras d e enrnarcad o. C eser ua b lo quede 1 6 c uad rad es en c ad a ex trem e d e

105 2 bloques d e bsrras restames.

Cose r a rri ba y 3 i o o J o del qui lt l a s .

u l l I i . d a d i e s e o m b l n a d a s d e bloques d e

barras y b lo ques d e cuad ro s,

P~at1dul!['hada el e m : r u u c a d o .

3 . Coset l a s tiras d e . e n m a r c a d o C a

Anadir las;riras de enma rc ado E .

y 2 . b l o q u e s exrerteres, P ' I : u : u ; : n : : 1 ' r '

hac l: l la s 't ir ns , Ccs er lo s ccnjuntos

arrthay < l b i l j O del qruill y planchar

b ac ia la s l ims .

, 6 . Co se r u na s tiras f a lo s l a : t e r o l e s

del qUi ll y planchar l : i a c J i a la s tiras,C ~r lo s c uad rad tto s G a . l o s

exrremo s de las orras uras F . Coser

1 0 s conjunlos F IG a r r i b a y a i J a J j { l

d el q uilL

1. Unit en dos liras l o s b loqae s de

c uadra do enun c uadrsd c yp lan eh arlas c ostu ras d e: c ad s n ra en

dtrecciones opuestas. para qu e a l

eeser casen las bros unides, Se

necesaan -4 - ttr:as d e 1 0 b lo ques

'i '4 d J i ? :14 b lo q u e s . C o s e r l a s l: a s

u nld as p am fcrm ar 2 secciones de

.20 bloques ) ' 2 d 28 b loq ues ,

B . C oset las seccto nes d e 2 0 a! lo s

l a te r a le s , d e l q u ih . . P l a n c h e t h a e i a

las tiras d e enm arc ad o. C oser lss

secciones de 28 b ~ O t r ~ L e : s, ar ri ba . ~

. a b a j o d e l q l ! .l i l ( } ' p l a n c h a r ] a s h a :d a

el f l l t1 1 a U C a d o .



kiH'r·,j" . I . . . . . / . " C c ' . ' . . , c , . ' . . / ' . , . .

-91-----1

I

I

rR~p~<§lJdid~



prim~~r~l

I ~ s p l e n d i d a primaverc:d

ta pnll¥l'il~M. e s u r n e p o c a del 3l'iO n m r a ' i i l l o S ; 1 : _

los. l'O'il:O$ apag' lldos d~ l itlWi.enlO dan paso al splendor

de co lo re s y clam!) d e l a J primm~,

C 9 o r l e . s

J e w f : 1 i ! 1 b 1 a ! l J l ; , . ' Q rCl~,!D'

f<ondo t I e b lo qu es d e aplk2' i6 n: c orta r 1 6 c uad ead cs

d e 1 0 ' 1 x 10 ',



~E s~odloun es-pe:c l~cuh ') !

F O r n I d i f ~ '~ . e ,aJp1icadolll~'-fi b l l t w G : o fO'!:o; 2 % y a : r d ~ .

A p l i ! c ; < l I t ] o J ' i ! e ~ : A . 1 I l p ' l ~ a ' l r n r : i e c b d d e r e t a l e s ,

T : i r n s de e : n r m a l ' c a d 1 0 y U f:I.IS d e . r e a l e e l I J ' m a d D a s :

l~ya~di l i s ,

B o rd e inte ier y dlbete de t il i; )' IS :: ~ de ~rdll.

Man,git tubnlar de tela (para co 1g;tr e l i ~lllih)::

3~ ) " ,r da s,

Guata: '} 4" x 5,4 .

Fondo d e berdes d ie eplleacion: consr 4 mC l a l l l g u t o sde 7 ~'X 4r,

l F o n d o 5 d e f : s q u i . [ I < l ; s d e : borde d : e i J ; p H I l : i ! f ; i 6 r r

cortar 4 - c ua dra do s d e 7" x 7 ~ .

Id a am aJ:m a

EiiifMTaldo:

A . C a r t . l i T 1 2 : ti ra s ti e l ~ ' x 8 W IJ_

S_ C otta r . 5 tints d e I W x 33 ill!,

C . C o n < 1 ] " 2 . tin ts d e P h" 'K 37'1l.

T i t . l s , est rechas de r e a l c e alb ies: Corl8f u n r : : m l J i !rado

de 24 x 2f~ p-am hacer u rn h ies 'ol'llinuo de 1 u

de ~ItC.htOI (ver ~rI~~ucciones en pagina:5 90·9 nPlanchar d bie:; pO orla mitad a 10 l argo , ! "e \1 !scon revfs,

M.edir d esde } doblez y co nar la lira a un a ncho de ~i.

C o tU l r e s e bies en :

f, 4 tints (do b1ad as) d e ,/,~ X 40lhl '

G . 4 , uras (d ob iad as) d e ~d x 5 0 ~ H

'Ielas def!l~'

I3n rde imer ior :

D . Cortar 2 tiras de 2~x ]7%".

E . Corur 2 t l r a s d e 2 'i1 X , 4 0 l ( . , g .

Ie laJ p:arar fbetear

Rihete: co rtar 6 ' I t ,rr~de 2 : % . de an chopo r e l ancho c [ e 11a

lela, C oser las tlras l ! J . ! l i f l 1 J d . . o ~ ; a E po r ~I!'S elttre'lll~S,

P i a :n c im T 1 3 "t i r a doblada ,1 1 0 brgQ. r e v e s c o n r e \ o t : s .

+••••c 7 Y 1 : o l 1 t a , d o d e b l o 9 u e s

c o n , rmta. a d h e s i Y I ! J , . I l i t i i e n c ' l o l a s s e : g u . n

S~ ind ica para hater una gutmalda.

.H

3. Ceser 1 8 s . . nbs de bloques

co n 5 m a s d e tiras de enmareade B .



yb c n - d e s' I I e . f en 1 3 p a g in 3 : ; como se ! l g m n d a .

llnpalrOn. V e l : ' en las p ag illa 5 83-85

las in su ucc1 0n es. so b re co lo cac io n

g e n rsl y p r n p 2 i l l ' a c i 6 n de 1 1 1 . 5

aplitadol11es-

B lo ques d e ap]:icadlinAm'Phar lo s b lo ques 2 , 3, 4, 5,

7,8,,9, 10, n, 19,2),24,43, 45;

' 4 ' 1 Y 48t un 160% para obtener un

patr,o u d e S " X 8 ;" d e : cada b leque,

2 . Aphcarrlos blcques. C!lando

e st en t erminados, p ]an chados por

e ! reves y recenarlos p i U a . , d e j a d o l S

a . 8 , ' ~ ' n X 8 1" i1 "

Ccmsej,os sobrealpliGclii::i:Cllltes

E m p l 'e a r l a l ' t ~ e n ~ c ade' ap l ~ckmes

r e c o r r l i d a s p a r a I ( )S t a l l o s y p i e 2 a s

p@ Q u e r r .8 I S y la , de ~plicacidnde

clfr%s p a r a o e lO O n t r o d e la s

f lo res_ Ha ter Uri t a ' l o 00 bies

c o n H n u o ! p a r a , l o s t a : l l o s d e l b - o r d e

'( v e r in S lir u cc io ne s E ;l ! n

pa9inas88-9!2}.

5 1 ! supritite l a . h o j a p : l l r d d la e n c ad :a

e x t r e m e d e ' ! b o r d e , C O m j p m b f l w CO'[I

~se itatrQ n de papel q u e ]a

colccacien g e · t i l e l i a l es la correcu,

, I- laoar e ./ P 8 ' t r Q I J de~ b iJ r ( ie Miel'ildo

,4 c o , p . i a s d e lo s b 1 a q u e s 27 y 28.

2 . Coser l as l 'P l i( ad~ s de lo s

h o rd es. C u an do esttntl trmiJmdas.,

planchar lo s ho rdes p c re i, re ve s

} I reconerlos II; 5 W ' x 0 % " .

3 . E Lblo qee 2 6, pa~ a 1 1 1 , e ; s q l l i n a

del 'bo rde, no se agranda Se c osen

las apUcacio nes: d e lo s 4 : bleques doe.

es.quina. C U a J u d , Q e s t e n rermlnadas,

Sf: p la n c h an l o s , b lo q u e s p o r el

reve~ y s e r ec o rta n < I 5 %ii X 5 % H •

c 7 Y 1 : o n l a d o d e l ~ l I i h

~r e I d i a g r i l H 1 1 1 i d e m o r l l a d o del q u i l t .

1 . C o lo c a r l e s b l c r q U e ; 5 te : n n r n l l jd o s

en una mesa 0en el suelo

Y W lo C l if ic < li r s u posidon b a s t a da,r

co n la co lccacio n quem as guste.

Planchet bacia 1a s tlta s, C o se t

'U[lill l i r a . de e n m 1 ! l o c a d o C a cada

lade del q :u ilt:y planchar hac~:i l

l a o lira.

4 . Coser una t1r a d . bo rd e i nteri or

D a :r ri o o ) ' abajo del qulh. Planchar

hacia el bo rd e. C oser una lirade b o r d l e t r u e r i , o '! " E a ( a d a . lade

de] qui lt y pla :n<:har hacia e l borde,

5. H t l : v a n l l i r una l i m , e s n e c h a F

per derma de: lo s - 4 bordes

6 . Coser al quilt lo s bcrdes dearriba y d e ab ajo , Planchar bacia

e l b ord e :inlerio!. C oser un blo que

de esc~Uifi!ldel b o r d e a (ad a

ex trem a de lo s 2 bordes 'resUlrt[~S-

Plam:har hUla et blo que de esquina

Col ler eros , bordes a los laerales

de l quih y planch~rh~da el borde

interior.

7 . T e n n ln . a r e l ql.lllL

(Wr l ns tr ucc io a es enpagtna 87. )

8 . Una Vel reeonad as las ( lrl]l;3 _s

del qUilt, h ilv an ar el h ies estreeh c



- X · ' - -. ..... (1 ..,.'

~C~03

Htt··

. r·. "

'.-.'~.' .

I I

~

~

.

. ..

Ins t ruC'C ' ie>n~~~~n~r~L~s~ < : > b ~ ~ ~p!ie~eie:>D~~



l a s pl a r u illas p la s u f U c il d a s p a r aa . p a c : J I d ' D ! ~ e $ f a c i . l i t a n e n o r m e m e n t e

Ia l a b o r . y l o s e s q u e m a d e

c olo ea cto n d e v in ilo transparente

pennlten simar las plez as en un

ln stan te. S l se u:abaja PO t p rim era

v e z s ig u ii " : r l. r lo l a s ~ecniOlS d e P ie c e

O 'Cake Desi gn s, st d eb en leer bieniodas estas indtcacionE:s antes de

, e m ' p e z ; a r 1 0 ' 1 l a b o r ,

~ repC lra ci a n J e l o s

f a n J o s para ap lic (]J cione'sL a lela p a r < ' l , rondo s e c e n a siempre

m l l . y o l " del t a m an o . q u e v a y a a t t e n e r

al co serla al qUill. Los bordes

ex[erion~s del blO'quf.:pueden darse

de sf y desh il ar se mien tras s e rose,

la s apli ca ci ones pueden

despla as rs e a l coserlas > ' haoer qllle

el bloque encoj~l igerame 'me , Por

e s o c o n v t e n e a ' l n ac i i r 1 '1 a . todos lo s

lades d e un f()nd~ cuando SE corte,

C uando se hay a term lnado de coset

la aplicsc io n se reccna el b lo que

al tamalllO deseado,

en horizomal .Maron"

las l tneasq u e ' p ,a s a n POf e l c e n tr e que

coinc ld lran con las del esquema de

colccacien, C U : i l i n d o lo s ro nd os so n

!pte~ 5 co sld as, las ccsm ras sirv en

de lm cas de cenuo y no hay

nec estd ad d e p lan ch ar lo s d ob lec es

p~ra cenrrar l as p ie zas .

P / an c l'w W f 8 mQrr;Ql un ! ! C t J a d r t c W a

cemta l .

@ o m o se hacen l a s

r~on i i~~~s d e o p l i c C l e J o n e s

ad a figurn d e a p l i C 4 1 c i : o n requiere

una p lanti ll a y n O SOm l:5 U l i] Iz " UTWS

una m anera pro pls de haeer

planullas, fad l yexacla,

• UliHzal ' uta rO ' lo cop iado ra pam

2 . Recortar d e esas ceptas gru posd e d il er en te s lo rma s. Dej3f un po co

d e m argen. alrededo r d e eada

gm po , E n case] d e que: Dina ronn."

s e S IO l a p e s o b r e o t r a , recnnar

la forma de encuna de ' [11m copia

y 1 3 de: d eba} o de o ua eopia.

3. C oger una ho j:a de laminad

eutoadhe si vo ) ' o o l, oc~ rla con e l

lado b r i H a l l ' l e sobre la mesa. R e t l F ; l r

1 :1papel d el reverse d ej::mdo el lad e

adhesivo haeiaarriba.

4 Si se v an a co ser a rnsno l a

apllcaclenes, Sf cc lo can las

p ian'ti lla s con e l la do diblljado

c on tra ] a h oja, Si Is.aplfcscion se

fund e co n papel t € : i l 1 ' L " 1 ( ) a d h e s t n " ) de

doble Ciilfll, se co leca con el lado en

5 . Reco nar cad a figuT Il!ind iv idual .

T ra ta r d e segulT ~$. ~ r n e as in me te rs e

3 . mbujar el contorno d e' la

I P ' 1 a :m i U a , L a . U j a s u je l: ! I ! l a t e l a

1. Segui r las indieaciones del pspel

term oad hesiv o de d eble cera )1



o salirse de ella. P rocurar qu£ 'los

co nto rn os qued en SUIll ' \I ' tS

y las pun ta s a fi la da s.

en su silto m h;:nlrlS se d ib uja. pegarlo ,o on la plancha sabre el

l i e '' ! I e s d e l a t e la , a a p l t c a r , No r e t i r a r

e :1 p a p e l d e l reverse,

Nos gustan esras plan tiUas porque

se [-eCO irwn c on r a c . i l i d a d .

T am bler! es eierto que una co pia

mecanlca dd patro n es m as exaeta

que sl S ! E : calca IImana sebre

' p L < : \ s & i c O p i i l m , p l a : n : t i l l a s .

B i te malma:l es fuelle }' resiste

lUI use repe ti do .

C U t i l i z a c i o n d e l C 5

r i a n l i l l a s p a r a casar

O J p i iccciones 0 mano

Pa ra co se r la s, a pl tc ac iones

remenende el bcrde (ion la aguja

,ill mane. se uti lizan las plantillas

Q) l oc ;a r fa s p 1 a 1 l t i l 1 8 s ca n la m a ya t p an e

d85U5 ,~ru biN y d l O O j a r ru C'Qntcirm:l.

. Si s e v aa anadir un borda do

@ I Ib l o q u e , e s prden,ble bordar

aho ra 1. p iez a IIaplicar.

5 . Ret-O ' rt J. i eada pieaa, c]ejandoalred ed er un m < ! J r g ~ 1 i Ide ~Dn (enos

4 mm) para rem ete f.

,~cad8~~~ t N ' l · o o r o e , r m ~ h H .

6 P rep arsr las, p i e z a ; s a sphear en

un b lo que )f ~glli.r l as i ndkac io f le :s

de If!p .ag~nasiguleme para rea .l izary co lo car elesq uem a d e c olo eactsn.

R~r 131o t f ) l l l t t ; I r ; : t o e J J n e $ N a de dabfs ~rll

p O l e J r e v e s da 1 9 C e b ,

Dejat 1 3 tela co n el d erecho

h ilda aba jo . Co l( )c~r Ia p lamil 'l a co n

el la do dibujadn h ac ia a baj o (l a

cara b r i l 1 a r n t c haena arriba) } ' d i b u j 1 i l l f

el comcmc so bre 1:':1ad o d el papel

l'ertrtoa:dhfsi\\'o d e d ob le cara,

. R ec orta r las p lez as a ap llc ars igutend{ ) e l d ibujQ .

(9'6m lo se h a c e e leS9uema d e co lo cacio n

5 . D lb u j a r t o d a s l a s l i n e ; ) d e l .

paHlln so bre el p la su co , sin olvldar

~:~

~

5 , An~es de. e o lc car las p lez as

de apl.ic;Ilci6n sa bre eJ b lo que



E l esquema de colccaclon 5 C h a c e

en una 'lamina de p l i \ s l L C O blande,

transparente y d e un gro so r

urtermedlo, q l . l c e : se t ll iJ i iza para

S I uar c orrec tam ente cad a piez :a, die

ap ltc ad on en el b lo qu e, e t esq.uel141

es i t t c i l d e hacer y perm ite traslad arl a labor.

,. COl1al" un ~roZI)d e pl~sdeo

blsndo, I C O I l ' l su fo rm de pa:pel,

d el l ama fio de l b loque te rminado ,

R e : t ir a r e l papel hasta q u e s e ' I ; ' a y a

a guardar 0 doblar elesqaerna.

2 . H ater una copia d e lo s p arro nes

del l tb ro ton los que se '1(l[~3.a

t I 1 l b a j t l f . A g l " , a n d a r ~ i i i l ss e g , o n s e

i nd ica . . Pegar con C in l:ll adhesiva

1 1 1 5 p iez as segOn se p rec ise.

3. P egar la co pia de ' L I - ! 1 ! patron

so bre la m esa, can cintaadheslva,

4 . f e : g a : r co n dnta ad heslv a e]

p~~stico sobr,'€:e l ' p a u - 6 'n . C o n u n a

regla y un l 'Ol[l~ado:rd e p um a fina,

dibl.lj!l'l' el l el v i[lUo Las hneas

1 0 $ numeros d e l esquema q u e

indic\ :lu 'Ia secuenela de c C l s i C i o .

'Utilizacion , d e l

eS9 lU :!m c J e co locationp < H I Q ,a p 1icaciones

, eos iJas C I man Q

r . Colocar e l londo c on el d erecho

hacta arriba so bre I.a.mesa.

2 . P oner el esquem a con el

dereehe na c i i i ! J a rr ih a e ncima

d el lo nd o .

3 . A I : u l] .e a r l a c ued nc ula c en tral d e

la tela 0 las lmeas d e: COSlU'f3, co n l a

cuadncula cen trel de l e squema

e s m u y i ! ' I 'n p o rt a n te planchar CO i l l o s

de,d ,o s!osmi trgenes de remettdo.

Comprobar que 1 9 1 l tnea de dtbujo

queda escondida , E s sorprenderue

lo muc ho q ue esta e perad en

[adUt.a luego el tem eudo del borde

co n la aguja.

Pfanch~t COl l i lo s d 'edo-s c; ,d ti ,*:ZIJ

e s c O l l d i e m : i o I' a 1 J f i W dibujade..

6. S itu ar la p rime r, a, p i e : u . bajo

,eiesquema i t encima d el ro nd o.

Se \IE; b ie n d eib aj0 d e] e sq uema si

l as p le zas de apl.icBd~f1esti ll b iencolocadss. Se \ i ' ~ 1 i " I plal1thando co n

]05- dedos y co locendo laspiezas

de una en una, siguilZ nd o el orden

de:apllcacion.

1. D o b l e r h .a c in a L m S e l e s q u e m a y

prend erlas piem 'lap licar co n'lJli.lizacion J e l e S 9 uemo 6. R etirar co n cuidado et esquema

'1 p l a n c h s r ~~SpieZllS e n s u S i l i . o ,



alflleres d e cab esa d e Y . ; " . POl' 10

~,'I!n~r.d ~l( )SOl 'L1I!$ colocrumos y

c e s e m o s 1 , 6 2 p ie : ? : < '1 . 5 (' l, d ~ v e z ,

ReltfU e l e s q u e m a d e v i n i t a : : t n t e s .

d e ce se t

8 . C oser la piez a a . mane c o n 1 , 1 1 1 1

hilo del m ism o co lo r} , punrada

escondidas, No celo car y ceser u a sde I () 2 . p ( & e z ; a ;s cam V'e 'Z.

9 .C uande se V'3){3. 3 r eti ra r e l

esquema. pener el ' p a c p e l POOl' t,or

so br el lad o d ilitlj ad o antes d e

d ob larlo . :E 'Ip apel irn pld e q ue: se

marquen las lineas de un lado sobre

QUO.

Infoflrn (llcion

de colccac i,on

r=a p 1 iC(lc~on~s een F ~ ' l p , e ll e r m o a d h e s , v o de d a b l e cam

r . C olo car el fo nd o co n el d ereeho

h ac iaarrib a so bre 1 3 1 labia de

p l a n c h a r ,

2 . P oner enelm a d el lendoel

f .. squema con , e ~ dem::h.o had il f lr rib a .

3. Alin ear la e ua dno sla c em r a 1 de

1 ; I i e l a (I a s h n e a s d e c e s t u ra con

lo s centres del esquema.

C a lo ctN e f e S Q v e m a so.bre e I f o o d oalm\ f$mio I 6 s cWJdrlcrJIas.

4 . Reurar el pspel del reves de

cada piela de aplicaci6n antes d e

CQI,o(;i1~;~aobre e l b lo que ,

5. S ~ t u a r r ~ a : s pieeas d e apllcadofl c o n

S e g ! l a . i l i OlIler ll1l!me[lte lasmdkaclones

d e 1 < 1 1 a r e a d e l p a p e l

t e r m o a d h e S h t o . N o ~OC;ilrc o n l a

plarc ha e 1 \ 'im lo e M esquema

po rque s fU lld ida.

7 . Una . vez p e g a d ! a s l a s piez as de

alg od on, se eo sen las oril las :! I

maqullla conpuntadss rectas (Ia

P U l l l O d e r e s . l o . n s e p a r a d o y c o n : h i l a

!i t t o n o , L a s c ( I I s u ' ! ' ! ' " 'a s m l q u in a

pWle:gen las o IiI]<l-s de las pleaas

c u a n d o s e n .I t i l i z !l e l quilt.

J"lollchar y recorlnr

~O9.' b ~ o 9 u e s

l . P i 3 1 1 . d n : ( l ' r los bleques p o r el r c \ · ~ s

e u sn d o e s : u t' r t t e r m m a d a s l a s

ermmcr el 9 u i h• M onta:r el rep deI qUi~lsigu]enJo

9 . Remala[ liDS bcrdes exrenores

co]'!unrihere continuo a ] b ie s

2 . H acer Is e t i q , l I ! ! 1 t . : a y coserla

at dorso del q U i ll . Induir en dl S o

'I~ in farma.cial l i qUI: se desee d ar



rndicadornes d e cad a P l ! 'O ) ! I !; : : ( : L O .

2 . ;\:Iomar el foroo de l qu:i~t,

u rn i! ll do p 1~z as s ir 1 ; ' ; 5 necesattc,

J . Coloca, el form con el dereeho

h . a c il i . a b i l jo , s o b r e UMs u p e r f i c i e

r , m L e : . P ' e g a d o ' r o n c in ta < ld h e :! i . i ' l , 1 ~

(13m qlle [10 se mneva mi.e:mras se

h.ih~M"

4 . Po rte -r la gUR~a sobre el krITo

) . d 'a r l e g ( ) ;l ! p e c i ~ o - s p m : .a , a . l i s a r i l ; \

5. C entrar el ~ ap del quilt" cone l

derecho h~d~"arriba, sobrela , g u a l 1 ) l .

6. HiI\lan~r todas la s C{l,P(ilS

uij . iCndola~.

B . : R !e r ro r ta ]" l o s f il o. .s extertores.

Deja li ' d e I~~ a % " ' de ; form y de guaui

sob resa li enclo del top. E s e · e...at~de

t e l a )f g U 3 t a rellenan m u y 'bkl1 el

ribete.

(vet las pagrnas 9 0 y 92) .

Cose r aho ra rC~iquier a dcme duro

(boiones.ceentas, etc.),

a eo no cer sebre el qui]l. [;t nemere

'f direlcd~l].la rr.dla. ! . ' : ! contenldo

e l f ' 'flora d e l qllJ~ly d e 1 < 1g u a w ,

s t se h i~ D p a r a . l : J J ! < l p e r s o n a 0 p am

una ocasten especis l ( rode esc

se p ued e j n d i c a . f en la cttqm~ta).

C ? Y C : m g o t u b u ~ ( l r d ~ ~ e l o

f . t : l rc co ~8ar e , 1 9 ui Iil. H a c e r !.Hl~~m~[I~am b u i a J l '

r ccser la a1dc rso d t~ ' 1 1 1 ; ] [ ( . .



; ; : 1 f l iCQ ciones recor]c d ( ! sLa. tecnica der£ronad.oradl~la.

e l ces ido de plezas lu.egulares.

I ~ , r g a s . :finas,en p r u: tU I .l 0 d'imtramls.

f u > h i ! ~ s p e c ! . a l m . e n J t . e mdleada

pars ral los yesuellas ,

I. Co~Qc.ar 1 3 . p la ntilla en cim a

d ela tela eleg~ da, p O O C . U rsnd o que

la may o r pillW~e 1 e l o s bordes

qued en al bies, Dibujar el COOlOnlQ

d e l a p l1 l il ' t t i 1 I :a .,

' fMl.1til ' fl l f J / M t i J l< f da . !Ti~ (II$' fa m a y O r

p8f l>e ~CDjlJ(QfOO 'Q'U8d~!i'1 ! b t a s r d i b u j a . r

~d:or d e ' f, a p f i ! . _ r " ~ l l I 1 - .

Z . Co'l'it31 l a : piez a a a p H c a r ,

dejlaJndo l!i de m argen ahe:dedo f

d~ ]a ! hnc.l d E:comomo. Sise:

I ! : rn . I J il jau n a e s t r e l l a Q u n o s ~llUOS

5 . P r e n d e r co n a m ~ .€ l r e S a ~ . ( l e i .

borde que se v ay a a co ser prim eoo ,

P ind ,a.r lo s amk .ru p arale le s a ]0,8

b erd es, S[ la p i . e z J esti e n . C U l l iV < J i "

s l l i e 'm p r - e q l l! e s e p u e d a h ! l ! y q u e c o s e r

pnmerc el lad o co n.c a,o .

6. Impeza:r arec::on:u e l s o br an re

d e te la a~ an i', d e donde st. vay a a

IIllidar I i ! COStl.u:a. d e j a n d o - Y i o ~ d e

r n a : r g e 1 1 lP:ll[1 l, r e m e t e r , N Q e m p e z a r

mmca en una 'punta enrrante Q

saliente.

~r~icCic ionespor el reves

las ap]1cadoRes par d J)ev es

se u tillz an c ua nd o S < e ' qalerecertar

una. p iez a d e ~ ela para que no se

\'Ie~ ta tela d e d ebljo -

1 . G o l o ! C < l i r I'l ' p l a m i U a c o m s u

abe rtu ra e .n (~ im i3 JC I .el ate la e legi .d a.

Con~p li 'oba r " Iue se coloca de

msnera qU ! elll. m ay or paLl~ de lo s

bordes queden III b ies d ie la tela

Dibujar el com cm o deb p i a r l t i l l l l ,

2 . . E n I f ! : m a y ( ) r~ 1 ! !d e l o s cases s e

recorta 1,,1 apikilld6TIl d e j a . n C l o ] III 0

m As de 1 1 1 I . a r g € : I l a lred tdo rr . No carla f

l o d l a v i ~ la a b e r tu r a , pbn.durl:!! t o e ' !

i05 d e d e s euidendo d e q u e ] a 1 1 n e : a

d t b l L l j l < l d aq u e d e € S C 'D n d i d a pO T

d ebajo , E n nuestro ejemplo , bleque

87 . la apHcac:i.Qnpor el rev es se

C05eprirnero y luego se ccsen lo s

ho rd es d el d ib ujo s i , g u i e n d o la

~eCfllC<l ele ap~i.cactmJies reccrtadas.

3 .C {lio carla piez iil O J . <tpl ica r sebre

4 . C onar p er d entro d e la.lrnea

dibujad a en tome a '13aberuna,

2. Plandl(U' con l o s dedos e l maTgen

de rem eudc, co mpro bando que la

7 . Con la puma de ~ a J a ! ! , I l . J I 1

se deshacenles phegue del



dejaado un margen de t : D " para.remetel'.

P il !m ( / I} r con ~ lf iJe res it t aprit8lJ:jOfi

y r e c < m a r pot d e n i m d l 3 fa I ln s a d i bu f a r ;J a ,

D e , j a r un m a r g e n d8~.·p a r a remerer.

5 . ! ) $ 'r c o r t e s . e :n l a s C:Ur\ I 'as

0' p nn tasem ram es que haya

'i ~rn:p~z.a:r$ C ( l I S ! E : 1 " . N o coser

nun ca p arnend o d e u na p unta

o u na esqu lns.

lm ea qued a esco nd id apo r d eb:ll!jQ .

ICalli el esquema de colocadOn,

snua r la p ie za de ( llpUcac i6 i'i) '

p ren de rla , P ~ ri3 !que no se mueva

un c treu lo hay qu e sujl!~arlo

can 2 alf i1eres per 10 menes,

4 . Empezar O J: cose t, l r rernenendo

la suilc illnu:p ara d ar 1 0 1 : pumadas,

Si se remese mas, qThMarlhlunas

ZO!IlllJS l I p la - $ H l d a s y o i r a s e n pice

e a ve z d ere dondeada s,

R~ml!l(i!iIfs Q 1 0 r o ! 2 u fi d e n t e p a r a

d$ r 1() 2 p . u l l 1 e c l ! i : S ,

5 . T irar c on l a punta de la a : g l l j a

P O ! d :e b a jlo d e 1 ' 1 .apl iaeion p a r a

repardr e lvue lo y redondear 105 .

remeudo y se tira de la paneaplaswda para dejari a redondeada,

J ' f r l i c a d o o p o d e

de· l o s p iezcsA veces "esl,du~mas f a c H cose t

las p iez as d e a pllc ac lo n « ap artc ..

y I l m g o ceserlas 3 1 bloque } r o l

monta das, E s ta tecnks s e u ti li z a

cuando las piem van apiladas,como en las llo res d e l bloque 3 .

1 . E Legit las telas co n las. que' se

v3ya a reai izar la apliucion:

Dibujar e l ccmorno d e '[as platUllll-

~'IlI la s telas correspondiernes

y re co rtar las p iez es deja[ jdo UI' I I

2 . E n e l aplicado a p i l . f l € s e t rabaj a

d esd e la p'ie,:;o :ae arriba hac i 9 !

abajo. Reco nar la. pieza de amba

4. Re:conar el sobrante de ~el~ dt ,

la unidad de no r dejando 1.1n

margen d . e : y , & " . Se plancha COJ] lo s

2 . C o ser lo s d05- U i~J ' Ig , l1los unidos

s eg un s e l nd k a (Qf fi'p r ob ar que lo s

b o r d e s c o s i d o q u e d a n 1 J ) , I .ulo, S i s e



d ej:and o un m argen d e ~{oH

:illrededaf. P~~nch!l ,ron 'los dedos

y eoloear 1 3 pleza sobre I ii scgunda,

tela. Prender la pleza en su SilBO

j' coserla,

3 . Recortar ja , ld~ l sob"nnne de 1 3 .

nn idad rcde.n c reada -dejando un

margen de * a " a lrededo r. P lancha r

con los dedcs y C O I O C ~ T la P 1 C Z ; i I

sobre la lela s lguienu~; .Prender

l a unload, c o m b : i i 1 a d l ) y c o s e r l a .

dedes y s e c o lo ra snore el blcque.

P / a m ; : h i N 0 0 . 1 los r iedos IB pie. la y t C O / O C < I r 4 i

en 1 M b I O ' l! J ~ .

@ a m o se ~ace un bi,es

continuo

Esut metodo de hacer un hies

ccnt ineo [lOS ' Par~ceespecialmente

rkiI, C an, u n treeo d e rela

sorprenderuemerue pequenc

s e c o n s i , g u e u 1 'I ,b l e s l a r g o , y sin

des pe rd ie ta r nad s, S e emplea parah ac er r ama s y llUOS 3 h ies adernas

de nberes, 'E n 1 m p ~ g i i : 'i O ' li92

mdtcamos como demlnar el

r ibe reado de esqu inas .

1 . E:mpezar <-'Onun euadrado

d e t e l a ) ' conaria p o r l : l i rnltad

1!.1tm~:a U ~ ~ l e la de I '. ay a s , s e c a s " ," i,tlS

m.isnt~. Qliiz~ ha, 'a que; desplazar

un poco la lela para que coincicl an

1 1 1 5 r a y a s ,

3 . P<.]nlhacer bteses p a . T : < l r a l l o s , se

p lanchan lo s murgenes de COS"[lUa

haria un lado; st II{), se p lanchan

las cos tu ras abi enas . Co ru r el

aa cho d esead o i i i . eada lado, con un

cone d e unss 4 '" segan se indica,

A B

A B

5. Con ti n curer gl$'a!~oriQ y un a

reglaco nar ta, tim d e: hies comiJ l lUo

' } C o l o c ( 1 J ' " e l d Q b le z de l a lira a l

b ies a io b lil:g,od e 1 3 ltnea que

4.Pasar b. b i . l rrn de bies del

tamal 'lo adecuade pOT d entre d el



del, anche d e s e a d o , C c m a r rol;)m,mtlf1 c a p a d e l el a, l l'< iJ b aj ando en to rn o

a . l a mal1!}"l. ' l U b u l { l T .

Con se,io p , a ' r a ,eort;a'f

e.lbh~'s,conti lnU,OI

F ' r o b a r a poner u n pequeno l ' a 1 l 1 e r o

de C{)IiIllI!Hi , a l 'e:orlJ'efl')O'd e la ta~

d e ! p la m ,m a r . P a s .a i ' & 1 tubular d e te ta ,

sobr 'e e l tatlero, Coole re~le y el

c u t e r g i ra t{ )r l0 se c o r t e un a t r i a de

b i e : s (;OIlUIlUO 'V ' 's e \!(Ii g i r a m i o 91

t l l b u l a r 00 t e li l c o r d 0 1 m e s e '~ a b a ia l,

Cortar s in ap re ta r d emas,ia-dQ 'till

que sl la tab la. d e: p la n c ha r ' ! : IS

mul li da~ e 'l t ab le ro S~ puetle OOMr

s l p r e s h ; .) :n ~ r m u c 'h o ~bre et

o C i o I 'r e s p o l l d a e n la gu!a d e co siurade la m a q l d n . a . de CDS-el (paratallos

de % " unilba.r l 8 0 Ul.le~ d e ~ .') . Ames

d e eo se r Uri necho largo . p a:sar 13

barra d e hies po r e 1 . extreme abieno

pilr.'l comprob3r que eabe. Coser el

largo de la barra d e b ies,

Cose ut l l iZBndo 18 g u l s de COSMO

de la mifq~rlllldiJ oo s . e . r .

3 , R r o : m a r e l s o b ra n te d -e ttt i l l

dejando lU I m a r g e n muy p , e q u e i i o .

h ies cosido. GHa r 13c es ium haciaI~ par te uasera de I I I barra ~.

p l am : h 1 n - la _ i J e s p l a z i ' l t I ;) b a r r a p o r

1.:1ubular, [,lalichando la eo rura,

5 . S acar el talle " I b te s terminado.

Com:p ro bar q ue se (UNa en I.U13

d ire cd6n . E llac ll.'i 1 l ' I . ; , t s . proxirno a I i lco sm ra fo rm a d im e V i O T de Iii

eu rv a, Slem!p r~ que se -a postb le , C5~

ladD eorrespondera al b ord e

,00'1101\, .0 deltallo en I" i a o o , r ,

7 ' 0 1 1 0 5 Q ! b i e s c o n p a p e l

lermoadheslvo d e

4. Dete ne r la (Xl. iura a ~ ~.de la

es'l!ui.n~ Y da r unas p u n r a d a s ha ia

atras,

. Sola I x. .. lo s ex trem es d el v ihere

'I t;OrL1!Lr el , segundo ! ; ; l( l n : : m o en IU n

i n g u l a d e 4 5 , ° . C o r a p m b a r < l i m e s



d o b ~ ecere

E s t l 1 e s 1 3 r . n e } r \ r m an era d e h a c e r

M.nOS al h i , s si :$I! o pta pO f co ser a

' m $ q u i " l i 1 f t a n a "pHcadoo q u e l l e v e

papel termoadhesivo d e - doble 01ra .

r , C O ' i ' t a r u n a s l i r n _ al bles de 0" de

anche , : I t : b. 'I.e]~ p a r r . a [,am3S 0 rsllos.

2 . Srillrt::el le'\'c:s de la 1 la , p cg ar

co n 1 < 1 p l a n c h a u nss d rn s d e p a . p e l

'te:rmoadhesiv{l de uob le cara

de ~, u deancho.

J. Cona l unas t i~s de J r . ' I ' a : W ' para

I< I IS r a r n a s 0 t a l l o s .

, R ~linu e l p a p e l pro t ec to r ~ c o l ( K : a r

l o s t a l l ( ) s e b r e - e I h l o q u c _ S o i i ap : ;r r lo s

e x t r e m o s d e l a s r s m a s 0 t a l l . o s

confonne S i t ' . requiers. S i es po$~hle,

m e t e r e l e x tr e m n d e l l a l l e - al b i e s

d eb ajo d e ! .I,ll f lD r 0 d e una n o j a .

, J t i b e l e a d o d e ~ 9 u i l t

Pa far a ~ . de l o y . e s Q ' I . I ' i m l ,

D ar ,U\~i3'S p U ' f l t o r d a s net/a at t&s,

5 . Dob ler el. r ib ete hll.d a arrib a

~ glln se ind ica, lormandc un

angulo d e 4 5°,

6 . I) obiar d e tUKVO elnhete, ahora

l ' l . a d a : : Ib a jlo , } ' e r : n p e :z a f a (;0'$ _ I" el

' [ a d o C'Ontigl. l {1 d e l quill.

que d rtbete queda ' 10' b95!LaJtUe

Largopara que el ex trem e co nad c

quede (O(~ lmrme montado per ,d

ex tr er ao dob l. ado .

9. P asar d ex rremo cor tado a 4;~

per d rnl ro del extreme doblado.

, pg jG fH~I ! 5 ' X ; emo ii' 4'5" W I' d em m

d 9 : J , t; ' . w e m o i ' io 1 . l1 a d o .

10. P rend er ilIlqullt lo s ex trem es

montadcs 'j icrminar de cose r e l

r ibel ,e a l quill.

1 1 . i D l l h h u ~.tr l b e r e had < J. e l

r,;2'11erSO del qui ll , (?m~oh; 'i .endl1el

c a n t o c e n a d o . 5 1 1 ; 1 1 t ! i , , u a $Obl"f·~t

demas isdo , r econarla ' ! J . J ! . poco de

manera! . l. U J e

el ribete quede bienren ..no , C oser a mano e . I borde dd



Los b loque s S~ bo rdan co n hllo de a~ .go d6r10 moullne,

e in ta s de se(lll 0 1 0 , que resuhe m~s a d e c u a d o para el

quill. A no so uas no s en canta b uscar hiles 0 rnatenales

poco hab i .~ua1~ ' s.o s hiles l e f i t d o s a m ano so n

especialmente alf<lClivos, perc hay qu e eomprober

stem pre que lo s co lo res de ~ os hiles ro n resistemes,

1 0 m ism o que se b tlce p ara lastelas.

• Pin char I I I aguja

e i t l i t " I ~ , ( ; 3 r l a e : C l 2 .hsar la hebra poor

d e b a j o d e L a p u n t a

d e : la ; a ; g u j ~ ~

~,

\,

2 T irar de la hebra,d e j a n do t im p re :; l 1 1 1 1 . ,

• Pinchar b 3!? ; l l I j ! i l

e n . ) , rum d e l a

J m s i ~ R a y s a c a J ' l a :

fn4 i f ' l . r : a illici~Te~

~al( ) s ig u j( ,! fI ~e .

e7nstrue,eione's 8eneraL~s d e b o r d C ' l d oCasi s tempre e s p re le ri bl e bo rd a r las pie:::as de

a p l i .c a c ta n a n u : : s .d e ccserlas S e taka d d i b u J o s o b r e

la tela d ela apiicacian sin m arcar m ucho las llneas,

Se borda 1 1 1 piesa a apUcar y despu se reco rta,

d ejand o un m argm d e % a ! ! pararemeter,

J'untadas redas

1 ( : " " , < 1 y. . _,..., ...... I'-'1/ ,I' ' i ' f.'\I I"II II ......

1 . Rel lene r la :t.OM

e o n P L L n l a O O s r e C 1 : J 5 .

U s . p u n ta d s s s e I ' l a . - « n~13Zar, wr J ,! 1i ll ld 0 , S i li

l1)og~tud y 3 - 1 . 1

nn{"l~IlJ lct[) .n .

Se su. .de udl~zaJuna hebra doblepara bordar, pem si se

d e s e au n a l J : t l e a m a s riM s e l ! : 5 < ' ! i u n a s o l a , h e b r n . S e p u e d t ' f ; !

crest co lo re s comb]n~indodes hebras de dislirno calor.

P ara que destaque el bo rdado se pllede u ser h ito de perl~

lenido amano,

4 . Hacer 5 petalos

de m a r g a n l ' L . Dejare n e l ,o e n U 'o lU I

e$pal;:iQ p a r r a ] I)

m .l l S p um J ) s d enude,



, . S a m r l a hebrs

e n 1.

tm b u j a r 1 0 1 i ~ C ' I ~ aen I ii ! .C U I . S.tcar

la b e l b m e n 1.

2 . &troUa r la hebra

: ! I [ ¢ d ~ d o r (it I t ! ; 3 g J l 'i a ,

CUlioias m a s . v eces se

e n r ro l le . m ( \ s . f \ 1 ~ o

q t l e d a r i \ . e l n ad o ,

3 . V b h ' E : r It pindlll:r

l a < ! ; ga p e n l 1 .

d tj anao li btv : e l( !l lo o i la e i o ' I II r n u d e

ei1ili! bacia arriba

m im tm s se p a s a la

O l S U j a . d qand o elntKlo en l a hebra

RtlR1llll' Q til~l1chsT

e ll o .t r o p u n tO p ar a

h a c e r (ltrQcmclo.

2 . Pincbar la 3 g t r j a .

en Iy Siiellrill en 3.

l :iaa:r pl lwdas ,c on a s e Q g u ;a k s .

3 . P i n d J a i r 1 1 1 l l l g u j a

ttl 1 'I s ac il rl a en 4 .Trabajar ~~rs jg \l iendo l a l ineadibujMI[l,

/J i i ; D . a ! l l !I __

. .~/ \

1 , Dib llj 30 l as ntrre5 2 . ~j:alj' 1 ; 3 1 hehra

en t i l ! lela, en 1.

s - - . .

, e . . . .

1 S a c a l! ' l ih e b f r l

p o r d~1d~'t ' tcho~n,1.

2 . P i rl il i tr l e l l! lg u :j a .

en 1 )' saear la en 2 ..

E n r ol L" !! ' I ;] i l f 1 b r a

I 'i r m e m e Il lC : - v e c e s

~hedlcclor d !t la

puma d e 1 3 a , g u p .Suj elM e l ~n ro ll 'i !. do

c on e~pl dg<l 'r y

saear 1 " < l g \l j a ) ' ]3

hebra has~acllinal,

3, P i n e l l ] ] ! ' 1 < 1 . . .g\lp

e n 2 . } ' S O l C l r h t e n . 3

P ' r o s e g u t r a 5 : ' i h : i l . S l a

tm l'ih nn tac os lespelilo s d e: la !lor:

Hac er lin p un t.o d e

aedo en el centro

de b. n O T ~

3. Pmcllar l aa lg tl l; l

Itatia atms et1! 3

Y l I r 1 l 1 d a · r i l l I hebra



l : S O : :I )l c i O n d e q l . ! ! i l l e r s G r e i m Country QUilter's G u i l dTulsa. O k lah ollla. se le debe elhaber reunido , a , 'Linda

IDt I3Pl l ' ldo J \ ! ; I l .W : I!rI JJmil.t:r~ pro~-ctos de la awciadon

o llim d o u n m~ o <lIDO! per la s ap li cadones . W

d l o ngen a P iece O 'C ak e D esigns en 1994 -

"]\11) a t lraslado d e Unda a Pagosa Spri.ngs,

al d e B E c ky " S h e r: r t ' i ! r u il ,T e x a s .p Qp i ~arii l y d tre ctora d e u n salcn d e bdkza~

mptzar a r eah za r qui lts , C O i l ' ) [as ~iios_ . 1 0 una agII.d :a . 'i s. iOn pam el color gracias < i I . till

__.. :imli!nto de los ueres ylooflUqlliliajes.

IIC tncJatura d e lind a co mo d i e na do ra d e io te rio re s

uchas clases de am : fueron una buena! base

I r d e . qudts, l i n d a} ' B e e !: . : ) ' h a n expueno

nU1lft101rnl;ll'K: qulhs }r han re clb id o muchos premios,

omponen un dlntmieo d uo d e quitters y le s

"Ddie~~ r r ~ h & t i c C JE 1 n f o r m c c i o n

en anta ell~e'J'i8ir- a etras quihers los placeres de ]a labor

d e apli ca ci 6rt . .

E n o toao de 2002 B ecky y Linda pasaron a ronuar

p am : d e La fam ilia de;eM Pubbsh lng, d onde S .iguffi

r e a L iz l I n d o m a . g n rf k o .s p a l l O O n e s ' llibros.

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Minl,·ql.lihs de I hloque' _ . ... 51

Quil l bordado en ro jn

~Redw o rk ll. _ . _ 59

aplicaciones para quilts

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