analisis swot program resimen mahasiswa

dadangsolihin.blogspot.co.id 2

• Visi-Misi Menwa Jayakarta• Optimalisasi Program

Kemahasiswaan• Analisa SWOT


dadang-solihin.blogspot.co.id 5

Terwujudnya Resimen Mahasiswa Indonesia yang menjadi pelopor

di segala bidang dalam rangka

penyempurnaan pengabdian dengan

ilmu pengetahuan dan ilmu keprajuritan.

• Peningkatan kualitas akademik anggota Menwa,

M I S IV I S I

• Peningkatan kemampuan Menwa dalam berbagai penelitian dan pengabdian kepada masyarakat,

• Peningkatan kemampuan tempur Menwa melalui pelatihan untuk mendapatkan brevet kecakapan dan/atau sertifikasi profesi.

6dadangsolihin.blogspot.co.id

Bela Negara• Kegiatan ekstrakurikuler mahasiswa di

bidang pembentukan sikap mental, kedisiplinan, pendidikan kewarganegaraan, pendidikan karakter dan bela negara, serta olah keprajuritan yang dilaksanakan melalui Resimen Mahasiswa Indonesia.

• Unsur Dasar Bela Negara1. Cinta Tanah Air2. Kesadaran berbangsa & bernegara3. Yakin akan Pancasila sebagai ideologi

negara4. Rela berkorban untuk bangsa & negara5. Memiliki kemampuan awal bela negara


Program Kreativitas Mahasiswa (PKM)


• Dalam rangka mempersiapkan diri menjadi pemimpin yang cendekiawan, wirausahawan serta berjiwa mandiri dan arif, mahasiswa diberi peluang untuk mengimplementasikan kemampuan, keahlian, sikap, tanggungjawab, membangun kerjasama tim maupun mengembangkan kemandirian melalui kegiatan yang kreatif dalam bidang ilmu yang ditekuni.

• PKM dikembangkan untuk mengantarkan mahasiswa mencapai taraf pencerahan kreativitas dan inovasi berlandaskan penguasaan sains dan teknologi serta keimanan yang tinggi.

Program Mahasiswa Wirausaha (PMW)

• Memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap atau jiwa wirausaha (entrepreneurship) berbasis Ipteks kepada para mahasiswa agar dapat: – Mengubah pola pikir (mindset) dari

pencari kerja (job seeker) menjadi pencipta lapangan pekerjaan (job creator),

– Menjadi calon/pengusaha yang tangguh dan sukses menghadapi persaingan global.


Program Hibah Bina Desa (PHBD)

• Untuk menumbuhkan rasa peduli dan berkontribusi kepada masyarakat di desa agar terbangun desa binaan yang aktif, mandiri, berwirausaha, dan sejahtera.


Program Belajar Bekerja Terpadu, Cooperative Academic Education

Programe (COOP)

• Memberikan bekal keterampilan bagi para mahasiswa sebelum lulus yaitu para mahasiswa menjalani program belajar bekerja selama kurun waktu tertentu (3-4 bulan) di sebuah industri.

• Program ini bekerja sama dengan dunia industri dan dunia usaha (DIDU) khususnya yang berskala besar serta Usaha Mikro Kecil Menengah (UMKM).


• Memberikan motivasi berprestasi di kalangan mahasiswa dan menciptakan budaya akademik yang lebih baik.

• Dapat diadopsi menjadi sebuah sistem pembinaan prestasi di perguruan tinggi.

Pemilihan Mahasiswa Berprestasi (Mawapres)


Latihan Keterampilan Manajemen Mahasiswa (LKMM)

• Bekal pengetahuan dan keterampilan manajerial untuk mengelola berbagai organisasi kemahasiswaan perlu dimiliki oleh para mahasiswa, terutama para mahasiswa yang terlibat langsung dan aktif di dalam kepengurusan organisasi kemahasiswaan baik di tingkat program studi, fakultas, maupun di tingkat universitas.


National University Debating Championship

• Lomba debat antarperguruan tinggi yang menjadi bagian penting dari kompetisi di era global.

• Lomba debat ini menuntut wawasan yang luas, kemampuan berbahasa Inggris yang baik dan kemampuan berargumentasi.

• Kemampuan bahasa Inggris yang baik akan meningkatkan kemampuan komunikasi mahasiswa dalam berinteraksi dengan masyarakat internasional.

• Sedangkan kemahiran dalam berargumentasi akan meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk membuat keputusan berdasarkan analisis yang logis dan faktual.


Olimpiade Nasional Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam

• Untuk mendorong peningkatan kemampuan akademik, wawasan dan kecintaan mahasiswa terhadap Matematika dan IPA serta peningkatan kualitas dan wawasan staf pengajar.


Musabaqah Tilawatil Qur’an Mahasiswa Nasional

• Salah satu wahana pembinaan mental dan spiritual bagi mahasiswa sebagai upaya untuk meningkatkan ketaqwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan pemahaman dan penghayatan terhadap isi kandungan Al-Qur’an.


Pekan Olahraga Mahasiswa Tingkat Nasional (POMNAS)

• Memupuk dan meningkatkan persatuan, kebersamaan, persahabatan antar-mahasiswa se Indonesia;

• Memupuk dan meningkatkan kesadaran Berbangsa dan Bernegara berlandaskan Pancasila, UUD 1945, NKRI, dan Bhinneka Tunggal Ika;


• Meningkatkan dan mengembangkan minat dan bakat olahraga mahasiswa;• Meningkatkan kebugaran jasmani, disiplin, dan sportivitas mahasiswa;• Meningkatkan dan mengembangkan prestasi olahraga mahasiswa;• Membantu pemerintah dalam peningkatan dan pengembangan prestasi

olahraga nasional dan Internasional;• Menanamkan pendidikan karakter pada mahasiswa melalui olahraga.


PERMASALAHAN YANG DITEMUKAN

(W-T)

KONSEPSI pelopor di segala

bidang(X-X)

STRATEGI pelopor di segala

bidang YANG DIHARAPKAN


PELOPORKamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI):

pelopor/pe·lo·por/

1. n yang berjalan terdahulu; yang berjalan di depan tentang perarakan dan sebagainya;

2. perintis jalan; pembuka jalan; pionir: dia dipandang orang sebagai -- dalam dunia pendidikan wanita;;

3. pasukan perintis (yang terdepan) gerak pembaharuan (tanpa memperhitungkan risiko yang mungkin dialami)


Threats(Ancaman)Threats

(Ancaman)

Weaknesses(Kelemahan)


Strengths(Kekuatan)Strengths(Kekuatan)

Strategi STGunakan kekuatan

untuk menghindari atau mengatasi ancaman

Strategi STGunakan kekuatan

untuk menghindari atau mengatasi ancaman

Strategi WTMinimalkan kelemahan dan hindari ancaman

Strategi WTMinimalkan kelemahan dan hindari ancaman

Strategi WOAtasi kelemahan dengan memanfaatkan peluang

Strategi WOAtasi kelemahan dengan memanfaatkan peluang

Strategi SOGunakan kekuatan

untuk memanfaatkan peluang

Strategi SOGunakan kekuatan

untuk memanfaatkan peluang

Opportunities(Peluang)


INTERNALINTERNAL

EKSTERNAL




Strengths(Kekuatan)Strengths(Kekuatan)

Terwujudnya Resimen Mahasiswa Indonesia yang menjadi pelopor di segala

bidang


bidang

Faktor Internal yang

mendukung

Faktor Internal yang

mendukung

Faktor Internal yang tidak

mendukung

Faktor Internal yang tidak

mendukung


No Strength (Kekuatan) NU BF NUxBF1 Memiliki banyak bidang ilmu yang

berbeda4 25 100

2 Memiliki loyalitas yang tinggi, mudah beradaptasi dan memiliki kepercayaan diri yang tinggi

5 30 150

3 Memiliki banyak satuan di berbagai PT 3 15 454 Memiliki penampilan fisik gagah dan

rapih2 15 30

5 Menjadi contoh dan tolok ukur untuk resimen lain

1 15 15

Jumlah 100 340


No Weaknesses (Kelemahan) NU BF NUxBF1 Sulit membagi waktu dan ijin orang

tua dan banyak anggota menwa yang kuliahnya terbengkalai

4 25 100

2 Banyaknya anggota menwa yang tidak aktif

5 30 150

3 Terbatasnya anggaran untuk kegiatan menwa

3 20 60

4 Adanya budaya senioritas yang negatif

1 10 10

5 Banyaknya anggota menwa yang belum mengikuti pendidikan kemenwaan

2 15 30

Jumlah 100 350



bidang


bidang

Faktor Eksternal yang memberikan

manfaat dalam

Faktor Eksternal yang memberikan

manfaat dalam

Faktor Eksternal yang menghalangi

Faktor Eksternal yang menghalangi

Threats(Ancaman)Threats

(Ancaman)




No Opportunities (Peluang) NU BF NUxBF1 Dipercaya oleh pihak – pihak lain untuk

melaksanakan kegiatan4 25 100

2 Banyaknya jaringan untuk mendapatkan pekerjaan setelah lulus

2 15 30

3 Banyaknya mahasiswa yang tertarik pada menwa

1 5 5

4 Memiliki fasilitas yang memadai dari pemerintah maupun alumni

3 20 60

5 Adanya SKB 4 menteri sebagai dukungan dari pemerintah

5 35 175

Jumlah 100 370


No Threats (Ancaman) NU BF NUxBF12345

Jumlah 100

Weaknesses Threats


PERMASA-LAHAN YANG DITEMUKAN


1. Strategi SO S + O = xxx + xxx = xxx

2. Strategi WO W + O = xxx + xxx = xxx

3. Strategi ST S + T =xxx + xxx = xxx

4. Strategi WT W + T = xxx + xxx = xxx


1. Strategi SO Gunakan Kekuatan untuk memanfaatkan Peluang

2. Strategi WO Atasi Kelemahan dengan memanfaatkan Peluang

3. Strategi ST Gunakan Kekuatan untuk menghindari atau mengatasi Ancaman

4. Strategi WT Minimalkan Kelemahan dan hindari Ancaman