analisis penerapan quality of work...
TRANSCRIPT
ANALISIS PENERAPAN QUALITY OF WORK LIFE
TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI
PADA PSTW USADA MULIA 5 JAKARTA BARAT
Oleh
SRI RAMADHANI ASDA
H24096058
PROGRAM SARJANA ALIH JENIS MANAJEMEN
DEPARTEMEN MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN MANAJEMEN
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
2014
ANALISIS PENERAPAN QUALITY OF WORK LIFE
TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI
PADA PSTW USADA MULIA 5 JAKARTA BARAT
SRI RAMADHANI ASDA
Skripsi
sebagai salah satu syarat memperoleh gelar
Sarjana Ekonomi
pada
Program Sarjana Alih Jenis Manajemen
PROGRAM SARJANA ALIH JENIS MANAJEMEN
DEPARTEMEN MANAJEMEN
FAKULTAS EKONOMI DAN MANAJEMEN
INSTITUT PERTANIAN BOGOR
BOGOR
2014
JUDUL : Analisis Penerapan Quality Of Work Life Terhadap Komitmen
Organisasi Pada PSTW Usada Mulia 5 Jakarta Barat
NAMA : Sri Ramadhani Asda
NIM : H24096058
Disetujui Oleh,
Dosen Pembimbing
Dr. Ir. Anggraini Sukmawati, MM
NIP. 196710201994032001
Diketahui Oleh,
Ketua Departemen
Dr. Mukhamad Najib, STP, MM
NIP. 197606232006041001
Tanggal Lulus :
JUbUL: Analisis Penerapan · Quality Of Work Life Terhadap Komitmen Organisasi Pada PSTW Usada Mulia 5 Jakarta Barat
NAMA. Sri Ramadhani Asda NIM H24096058
Disetujui Oleh, Dosen Pembimbing
Dr. Ir. Anggraini Sukmawati, MM NIP. 196710201994032001
Tanggal Lulus 1 0 MAR 2014
RIWAYAT HIDUP
Penulis dilahirkan di Tanjung Tiram Sumatra Utara pada tanggal 18 Mei
1986 dari papa Drs. Asmuni, M.Sc dan mama Dra. Yusnidah, M.Si. Penulis
merupakan anak sulung dari empat bersaudara. Tahun 2004 Penulis lulus di SMU
Negeri 2 Medan. Pada tahun yang sama penulis hijrah melanjutkan ke Diploma 3
di Institut Pertanian Bogor jurusan Manajemen Informasi dan Dokumentasi di
bawah Departemen Ilmu Komputer Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan
Alam dan lulus tahun 2007. Tahun 2009 akhir penulis meneruskan perkuliahan
malam pada program Alih Jenis Manajemen Departemen Manajemen Fakultas
Ekonomi dan Manajemen Institut Pertanian Bogor. Saat ini penulis bekerja
sebagai Pegawai Negeri Sipil di Dinas Sosial Pemerintah Provinsi DKI Jakarta.
iv
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT atas segala karunia-
NYA sehingga karya ilmiah ini berhasil diselesaikan. Tema yang dipilih dalam
penelitian adalah manajemen sumber daya manusia, dengan judul Analisis
Penerapan Quality Of Work Life Terhadap Komitmen Organisasi Pada PSTW
Usada Mulia 5 Jakarta Barat.
Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan pada skripsi ini. Oleh
karena itu saran dan kritik yang bersifat membangun penulis harapkan dari
berbagai pihak agar menjadi suatu pembelajaran bersama ke depannya. Akhir
kata penulis berharap semoga karya ilmiah ini bermanfaat bagi pihak-pihak yang
membutuhkannya.
Bogor Maret 2014
Penulis
v
v
UCAPAN TERIMA KASIH
Segala puji dan syukur bagi Allah SWT atas izin-Nya penulis akhirnya
dapat menyelesaikan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa terselesaikannya
skripsi ini tak lepas dari campur tangan dari berbagai pihak. Untuk itu penulis
mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya secara khusus kepada:
1. Keluarga besar ASDA atas semua doa, cinta, dan kasih sayangnya.
2. Ibu Dr. Ir. Anggraini Sukmawati, MM sebagai dosen pembimbing yang
dengan sabar memberikan bimbingan, saran, dan pengarahan yang konstruktif
kepada penulis.
3. Bapak Dr. Ir. Abdul Kohar Irwanto, M.Sc dan ibu Lindawati Kartika, SE,
M.Si sebagai dosen penguji yang banyak memberikan masukan agar skripsi
ini menjadi lebih baik.
4. Ibu Hardiana Widiastuti, S.Hut, MM yang telah meluangkan waktunya untuk
bersedia QC penelitian ini.
5. Keluarga besar PSTW Usada Mulia 5 yang selalu memberikan dukungan
moril maupun materil kepada penulis untuk segera menyelesaikan skripsi ini.
6. Seluruh staf dan pengajar Program Sarjana pada Alih Jenis Manajemen,
Departemen Manajemen Fakultas Ekonomi Manajemen IPB khususnya
teman-teman “Angkatan VI”.
7. Amir Mochtar, suami sekaligus teman hidupku sampai tua nanti Insya Allah.
8. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang turut serta
membantu proses penyelesaian skripsi ini. Terimakasih atas segala bentuk
dukungan yang diberikan.
vi
vi
DAFTAR ISI
RINGKASAN
RIWAYAT IDUP..................................................................................................iii
KATA PENGANTAR...........................................................................................iv
UCAPAN TERIMA KASIH.................................................................................v
DAFTAR ISI.........................................................................................................vi
DAFTAR TABEL...............................................................................................viii
DAFTAR GAMBAR.............................................................................................ix
DAFTAR LAMPIRAN..........................................................................................x
I. PENDAHULUAN ....................................................................................1
1.1. Latar Belakang ...........................................................................................1
1.2. Perumusan Masalah ...................................................................................4
1.3. Tujuan Penelitian .......................................................................................4
1.4. Manfaat Penelitian .....................................................................................4
1.5. Ruang Lingkup Penelitian..........................................................................5
II. TINJAUAN PUSTAKA ...........................................................................6
2.1. Quality Of Work Life ..................................................................................6
2.2. Komitmen Organisasi ..............................................................................11
2.1.1 Dimensi Komitmen Organisasi ......................................................13
2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komitmen Organisasi ............13
2.1.3 Pembentukan Komitmen Organisasi ..............................................14
2.1.4 Pemberdayaan Komitmen Organisasi ............................................15
2.3. Hasil Penelitian Terdahulu .......................................................................16
III. METODE PENELITIAN ......................................................................18
3.1. Kerangka Pemikiran Penelitian................................................................18
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ...................................................................21
3.3. Metode Pengambilan Sampel ..................................................................21
3.4. Jenis dan Sumber Data .............................................................................21
3.5. Perumusan Hipotesis ................................................................................22
3.6. Pengolahan dan Analisis Data .................................................................24
3.6.1 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas ...................................................24
3.6.2 Analisis Deskriptif ..........................................................................25
3.6.3 Analisis Regresi Berganda .............................................................26
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN ..............................................................29
4.1. Gambaran Umum Organisasi ...................................................................29
4.1.1 Visi, Misi, dan Maklumat Pelayanan .............................................30
4.1.2 Tugas dan Fungsi ............................................................................30
4.1.3 Struktur Organisasi .........................................................................31
vii
vii
4.1.4 Sumber Daya Manusia ...................................................................34
4.2. Karakteristik Responden ..........................................................................34
4.2.1 Jenis Kelamin .................................................................................34
4.2.2 Usia .................................................................................................35
4.2.3 Tingkat Pendidikan ........................................................................35
4.2.4 Unit Kerja........................................................................................36
4.2.5 Masa Bekerja .................................................................................36
4.3. Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas..........................................................37
4.4. Analisis persepsi terhadap penerapan faktor-faktor QWL.......................37
4.4.1 Persepsi terhadap sistem imbalan yang adil dan memadai .............37
4.4.2 Persepsi terhadap kondisi dan lingkungan pekerjaan yang aman dan
nyaman ...........................................................................................38
4.4.3 Persepsi terhadap kesempatan untuk menggunakan dan
mengembangkan kemampuan ........................................................39
4.4.4 Persepsi tentang kesempatan untuk berkembang dan keamanan
berkarya di masa depan ..................................................................40
4.4.5 Persepsi tentang integrasi sosial dalam lingkungan kerja ..............41
4.4.6 Persepsi terhadap ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan
normatif ..........................................................................................41
4.4.7 Persepsi tentang keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan
kehidupan pribadi........................................................................... 42
4.4.8 Persepsi terhadap relevansi sosial kehidupan kekaryaan ...............43
4.4.9 Persepsi pramu sosial terhadap keseluruhan faktor QWL ..............44
4.5 Persepsi terhadap komitmen organisasi ...................................................45
4.5.1 Persepsi terhadap komitmen affective ............................................45
4.5.2 Persepsi terhadap komitmen continuance ......................................46
4.5.3 Persepsi terhadap komitmen normative..........................................47
4.5.4 Persepsi terhadap keseluruhan unsur komitmen organisasi............48
4.6. Analisis Regresi Berganda .......................................................................48
4.6.1 Uji Normalitas .................................................................................48
4.6.2 Uji Multikolineritas ........................................................................49
4.6.3 Uji Heteroskedastisitas ...................................................................49
4.6.4 Koefisien Determinasi ....................................................................49
4.6.5 Persamaan Regresi Berganda .........................................................49
4.7. Implikasi Manajerial ................................................................................53
KESIMPULAN .....................................................................................................55
1. Kesimpulan ...............................................................................................55
2. Saran..........................................................................................................55
DAFTAR PUSTAKA...........................................................................................56
viii
viii
DAFTAR TABEL
No. Halaman
1. Laporan SPM bidang sosial Provinsi DKI Jakarta ........................................... 3
2. Hasil penelitian terdahulu...............................................................................16
3. Komposisi karyawan PSTW-UM 5 ................................................................32
4. Waktu kerja di PSTW-UM 5 ..........................................................................33
5. Karakteristik responden ..................................................................................36
6. Persepsi terhadap sistem imbalan yang adil dan memadai .............................38
7. Persepsi terhadap kondisi dan lingkungan pekerjaan yang aman dan
nyaman............................................................................................................39
8. Persepsi terhadap kesempatan untuk menggunakan dan mengembangkan
kemampuan .....................................................................................................39
9. Persepsi terhadap kesempatan untuk berkembang dan keamanan berkarya di
masa depan ......................................................................................................40
10. Persepsi terhadap integrasi sosial dalam lingkungan kerja .............................41
11. Persepsi terhadap ketaatan pada ketentuan formal dan normatif ....................42
12. Persepsi terhadap keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan
sosial ...............................................................................................................43
13. Persepsi terhadap relevansi sosial kehidupan kekaryaan ................................43
14. Persepsi pramu sosial terhadap keseluruhan faktor QWL ..............................44
15. Persepsi terhadap komitmen affective .............................................................45 16. Persepsi terhadap komitmen continuance .......................................................46
17. Persepsi terhadap komitmen normative ..........................................................47
18. Persepsi terhadap keseluruhan unsur komitmen .............................................48
19. Hasil dan kesimpulan t-Test ............................................................................50
20. Implikasi manajerial ........................................................................................53
ix
ix
DAFTAR GAMBAR
No. Halaman
1. Kerangka Penelitian .......................................................................................20
2. Struktur Organisasi.........................................................................................31
x
x
DAFTAR LAMPIRAN
No. Halaman
1. Tertib sosial .....................................................................................................59
2. Kuesioner ........................................................................................................60
3. Hasil uji validitas ............................................................................................65
4. Hasil uji reliabilitas .........................................................................................70
5. Uji normalitas ..................................................................................................70
6. Uji multikolineritas .........................................................................................71
7. Uji heteroskedastisitas.....................................................................................71
8. Koefisien determinasi .....................................................................................72
9. Tabel Coefficienta pada uji parsial t-Test ........................................................72
10. Tabel ANOVAb pada uji Simultan F ...............................................................72
x
I. PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang
Jakarta sebagai pusat pemerintahan dan ibukota Negara Indonesia
mempunyai daya tarik tersendiri bagi mayoritas rakyatnya, sehingga terjadi
urbanisasi penduduk dari kota-kota lain ke kota Jakarta. Mereka ingin mengadu
nasib dan mencari pekerjaan. Hal ini merupakan dampak negatif dari kurang
meratanya pembangunan nasional yang berpusat pada kota-kota besar saja,dan
mengabaikan pembangunan infrastruktur di daerah lain yang sedang
berkembang.
Urbanisasi merupakan permasalahan setiap tahunnya bagi Pemerintah
Daerah yang selanjutnya disingkat (Pemda) DKI Jakarta, hal ini terjadi karena
sebagian besar masyarakat yang datang dari luar daerah mempunyai tingkat
pendidikan yang relatif rendah dan tidak memiliki bekal keahlian dan
keterampilan sehingga tidak mampu bersaing, karena kegagalannya maka
menjadi Penyandang Masalah Kesejahteraan Sosial yang selanjutnya disingkat
(PMKS) yang hidup di jalanan dan pemukiman kumuh. Permasalahan sosial di
Jakarta tidak bisa dihindari. Kemiskinan bertambah sehingga tidak sedikit dari
mereka yang melakukan pelanggaran Peraturan Daerah yang selanjutnya
disingkat (Perda) dengan mencari penghidupan dengan cara menjadi pengemis,
pengamen, anak jalanan, bahkan lanjut usia terlantar yang berkeliaran di jalanan.
Hal ini tercantum pada Perda Provinsi DKI Jakarta Nomor 8 Tahun 2007
Tentang Ketertiban Umum pada Bab VIII Pasal 39 dan 40. Peraturan daerah
secara lengkap dapat dilihat di Lampiran 1.
Permasalahan lanjut usia terlantar yang ditemukan di Jakarta memang
sangat membutuhkan perhatian untuk ditangani dan diberikan pelayanan yang
baik. Penanganan masalah sebagai bentuk realisasi dari UUD 1945 Pasal 34
Perubahan IV yaitu berbunyi (1) Fakir miskin dan anak-anak yang terlantar
dipelihara oleh negara. (2) Negara mengembangkan sistem jaminan sosial bagi
seluruh rakyat dan memberdayakan masyarakat yang lemah dan tidak mampu
sesuai dengan martabat kemanusiaan. (3) Negara bertanggung jawab atas
penyediaan fasilitas pelayanan kesehatan dan fasilitas pelayanan umum yang
2
layak. (4) Ketentuan lebih lanjut mengenai pelaksanaan pasal ini diatur dalam
undang-undang. Kebijakan Pemerintah dalam penanganan PMKS, diarahkan
kepada upaya penyelamatan, pemulihan, dan kemandirian dalam mencapai taraf
hidup kesejahteraan sosial yang layak, normatif, dan manusiawi yang
dilaksanakan melalui sistem Panti Sosial dan Non Panti Sosial.
Panti sosial milik pemerintah memiliki posisi strategis, yaitu sebagai
wujud dari pelaksanaan kewajiban pemerintah dalam memenuhi hak-hak dasar
warganya yang karena sesuatu hal tidak dapat melaksanakan fungsi sosialnya
secara wajar. Penanganan PMKS melalui panti-panti sosial adalah salah satu
strategi pelayanan kesejahteraan sosial yang diharapkan dapat memberikan
kontribusi yang nyata. Pemerintah Provinsi DKI Jakarta memiliki 27 panti sosial
yang secara operasional dijalankan di bawah pengawasan Dinas Sosial Provinsi
DKI Jakarta dan dibiayai sepenuhnya oleh APBD Provinsi DKI Jakarta. 5 dari
27 panti sosial merupakan panti werdha (panti lansia).
Panti Sosial Tresna WerdhaUsada Mulia 5 yang selanjutnya disingkat
(PSTW-UM 5) merupakan sebuah Unit Pelayanan Teknis (UPT) Dinas Sosial
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta yang memberikan pelayanan sosial dan
rehabilitasi sosial dengan memberikan perawatan kesehatan dan perlindungan
sosial kepada Warga Binaan Sosial yang selanjutnya disingkat (WBS)
khususnya lanjut usia terlantar. Pemilihan PSTW-UM 5 sebagai tempat
penelitian karenakeunikan PSTW-UM 5 yang merupakan panti werdha satu-
satunya dari 4 panti werdha lainnya yang memberikan pelayanan kepada WBS
yang sakit (pasca perawatan dari Rumah Sakit).
Dalam menjalankan berbagai pelayanan dan rehabilitasi sosial PSTW-UM
5 memerlukan pegawai. Pegawai PSTW-UM 5 terdiri dari Pegawai Negeri Sipil
(PNS), Pegawai Harian Lepas yang berstatus Non PNS yang biasa disebut
Pramu Sosial. Pelayanan yang sering kontak langsung dengan WBS adalah
pramu sosial.
Menurut Peraturan Presiden nomor 65 tahun 2005 tentang Standar
Pelayanan Minimal yang selanjutnya disingkat (SPM). SPM merupakan
ketentuan tentang jenis dan mutu pelayanan dasar minimal yang merupakan
urusan wajib Pemda masing-masing yang wajib diberikan kepada setiap warga
3
negara yang memerlukan. SPM bidang sosial DKI Jakarta dilaksanakan secara
bertahap dari tahun 2010 sampai dengan 2015 (6 periode). Diketahui volume
sasaran indikator jumlah lansia yang menerima SPM selama 6 periode adalah
5547 orang, dengan periode pencapaian pelayanan per-tahun adalah 10%, dan
jumlah target pencapaian pelayanan adalah 60%. Jumlah lansia penerima SPM
melebihi target yang terdapat pada Tabel 1.
Tabel 1Laporan SPM bidang sosial Provinsi DKI Jakarta
No Tahun
Target
penerima
SPM
(lansia)
%
Realisasi
penerima
SPM
(lansia)
%
Kelebihan
penerima
SPM
(lansia)
%
1. 2010 924 10 2251 24 1327 14
2. 2011 924 10 4769 51 3845 41
Dengan jumlah kelebihan lansia penerima SPM yang tidak sesuai target,
maka secara otomatis dibutuhkan pramu sosial yang lebih banyak dalam
merawat lansia terlantar. Sedangkan untuk pramu sosial dapat sudah dan sedang
bekerja di PSTW-UM 5 diharapkan dapat meningkatkan pelayanan sosial
dengan kinerja yang lebih baik dan komitmen organisasi yang lebih tinggi.
Salah satu upaya yang dapat dilakukan dalam meningkatkan komitmen
organisasi adalah dengan penerapan Quality of Work Life yang selanjutnya
disingkat QWL. Pemilihan konsep QWL sesuai dengan kondisi pekerjaan pramu
sosial di panti yang melakukan berbagai pekerjaan bersifat teknikal dan
operasional. (Siagian, 2007)
Komitmen organisasi yang dimiliki pramu sosial dalam konteks ini tidak
lagi dipandang semata-mata mencari nafkah belaka, tetapi pramu sosialingin
lebih merasa dihargai. Dengan memiliki pramu sosial yang memiliki komitmen
tinggi, mereka akan termotivasi untuk tetap mengabdi dan meningkatkan
loyalitas kepada panti. Pramu sosial akan melaksanakan pekerjaan tanpa beban
sehingga dapat menciptakan kinerja yang berkualitas dan memberikan dampak
positif terhadap keberhasilan panti dalam melayani WBS. Komitmen pramu
sosial diharapkan akan tumbuh berkembang dengan penerapan QWL. Penerapan
QWL yang berkesinambungan akan memberikan output yang positif sehingga
pramu sosial akan merasa dihargai, diperhatikan, dibutuhkan, dan diakui
kemampuan kerjanya oleh panti.
4
1.2. Perumusan Masalah
Jumlah WBS lansia terlantar dengan segala permasalahan sosial yang
WBS miliki setiap tahun terus meningkat. Dibutuhkan pramu sosial yang
berkomitmen tinggi untuk mencapai pelayanan yang maksimal, mampu
membuahkan hasil yang diharapkan panti, dan meningkatkan produktivitas
kinerja Dinas Sosial Provinsi DKI Jakarta.
Berdasarkan permasalahan tersebut, perlu untuk melakukan penelitian
dengan pokok permasalahan yang difokuskan pada penerapan QWL terhadap
komitmen organisasi. Secara spesifik pokok permasalahan dapat diformulasikan
sebagai berikut :
1. Bagaimana penerapan faktor-faktor QWL pada PSTW-UM 5 secara implisit?
2. Bagaimana komitmen organisasi pada PSTW-UM 5 secara implisit?
3. Faktor apa saja yang berpengaruh terhadap komitmen organisasi pada PSTW-
UM 5?
1.3. Tujuan Penelitian
Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan dari penelitian ini
adalah:
1. Menganalisis penerapan faktor-faktor QWL pada PSTW-UM 5 secara
implisit
2. Menganalisis komitmen organisasi pada PSTW-UM 5 secara implisit
3. Menganalisis faktor QWL apa saja yang berpengaruh terhadap komitmen
organisasi PSTW-UM 5
1.4. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang dapat
berpengaruh bagi beberapa pihak yang terkait, seperti :
1. Bagi PSTW-UM 5 hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan masukan
dan menjadi bahan pertimbangan untuk pengembangan dan penerapan lebih
lanjut prinsip QWL yang lebih baik lagi sehingga dapat meningkatkan
komitmen organisasi.
2. Memberikan kontribusi berupa informasi kepada masyarakat umum mengenai
penerapan QWL terhadapkomitmen organisasi.
5
1.5. Ruang Lingkup Penelitian
Penelitian ini memiliki ruang lingkup yang akan membatasi permasalahan
sehingga lebih terarah dan mudah dipahami :
1. Meliputi bidang manajemen sumberdaya manusia dengan topik penerapan
QWL terhadap komitmen organisasi yang difokuskan kepada pramu sosial
PSTW-UM 5.
2. Faktor QWL yang akan diteliti adalah faktor sistem imbalan yang adil dan
memadai, kondisi dan lingkungan kerja yang aman dan nyaman, kesempatan
untuk menggunakan dan mengembangkan kemampuan, kesempatan
berkembang dan keamanan berkarya di masa depan, integrasi sosial dalam
lingkungan kerja, ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif,
keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan pribadi, relevansi
sosial kehidupan kekaryaan menurut (Siagian, 2007).
3. Penelitian ini dilakukan dengan penyebaran kuesioner kepada pramu sosial
pada PSTW-UM 5 yang berstatus non PNS.
II. TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Quality Of Work Life
Cascio (2003) mendefenisikan QWL menjadi dua pandangan. Pertama,
bahwa QWL adalah sekumpulan keadaan dan praktik dari tujuan organisasi
(seperti : pemerkayaan pekerjaan, kebijakan promosi dari dalam, supervisi yang
demokratis, partisipasi karyawan, dan lingkungan kerja yang aman). Kedua,
QWL mengindikasikan keadaan dimana karyawan merasa aman, secara relatif
merasa puas dan mendapatkan kesempatan untuk tumbuh dan berkembang.Hal
ini berhubungan dengan seberapa besar tingkat kebutuhan manusia dapat
terpenuhi.
Mangkuprawira dan Vitalaya(2007), mutu kehidupan kerja merupakan
tingkat kepuasan, motivasi, keterlibatan, dan pengalaman komitmen
perseorangan mengenai kehidupan mereka dalam bekerja.Mutu kehidupan kerja
juga berarti derajat dimana para individu sanggup memuaskan kebutuhan
individu mereka.Perusahaan berkepentingan meningkatkan mutu kehidupan
kerja karyawan dengan cara menanamkan kepada karyawan rasa aman, keadilan,
kebanggaan, demokrasi, kepemilikan, otonomi, tanggung jawab, dan keluwesan.
Kossen (1993) menyatakan QWL adalah yang mengacu kepada bagaimana
efektifnya lingkungan pekerjaan memenuhi keperluan-keperluan pribadi dan
nilai-nilai para karyawan.Sedangkan menurut Flippo (2005) merujuk pada staf
dari American Center for the QWL yang mengembangkan defenisi QWL adalah
sebagai setiap kegiatan perbaikan yang terjadi pada setiap tingkatan dalam suatu
organisasi untuk meningkatkan efektifitas organisasi yang lebih besar melalui
peningkatan martabat dan pertumbuhan manusia. QWL pada dasarnya adalah
suatu falsafah atau suatu pendekatan yang dapat menyerap banyak kegiatan yang
berbedadi tempat kerja.Suatu proses di mana para penanggung risiko dalam
organisasi, manajemen, serikat buruh, dan para karyawan mempelajari cara kerja
bersama yang lebih baik untuk menentukan tindakan yang diinginkan dan dapat
dilaksanakan demi mencapai tujuan yang bersifat sama dan simultan.
Kualitas kehidupan kerja menurut Davis dan Newstroom (1994) yaitu
mengacu pada keadaan menyenangkan tidaknya lingkungan pekerjaan bagi
7
orang-orang yang bertujuan untuk mengembangkan lingkungan kerja yang
sangat baik bagi orang-orang dan juga bagi produksi. Kualitas kehidupan kerja
merupakan langkah besar ke depan dengan beranjak dari desain pekerjaan
tradisional dari manajemen keilmuan, yang hanya berfokus pada spesialisasi dan
efisiensi untuk melaksanakan tugas yang sempit.
Siagian (2007), QWL merupakan cara pandang manajemen tentang
manusia, kekaryaan, dan organisasi. QWL tidak hanya terbatas pada isi suatu
pekerjaan, akan tetapi “memanusiakan” lingkungan kerja dengan mengakui dan
menghargai harkat dan martabat manusia. QWL adalah suatu proses dimana
organisasi bersikap tanggap terhadap kebutuhan para karyawannya melalui
pengembangan mekanisme tertentu yang memungkin mereka terlibat penuh
dalam mengambil keputusan tentang hidupnya di tempat pekerjaan.
Ide-ide pokok dalam QWL sebagai filsafat manajemen (Siagian, 2007)
menekankan yaitu :
1. QWL merupakan suatu program yang komprehensif dengan
mempertimbangkan berbagai kebutuhan dan tuntutan.
2. QWL memperhitungkan tuntutan peraturan perundang-undangan seperti
ketentuan yang mengatur pencegahan tindakan yang diskriminatif, perlakuan
para pekerja dengan cara-cara yang manusiawi, dan ketentuan tentang sistem
imbalan seperti upah minimum.
3. QWL mengakui keberadaan serikat pekerja dalam organisasi dengan berbagai
peranannya memperjuangkan kepentingan para pekerja termasuk dalam hal
upah dan gaji, keselamatan kerja dan penyelesaian pertikaian perburuhan
berdasarkan berbagai ketentuan normatif yang berlaku di satu negara tertentu.
4. QWL menekankan pentingnya manajemen yang manusiawi, yang pada
hakikatnya berarti penampilan gaya manajemen yang demokratik termasuk
penyeliaan yang simpatik.
5. Dalam peningkatan QWL, perkayaan pekerjaan merupakan bagian integral
yang penting.
6. QWL mencakup pengertian tentang pentingnya tanggung jawab sosial pihak
manajemen dan perlakuan manajemen terhadap para karyawan yang dapat
dipertanggungjawabkan secara etis.
8
Siagian (2007) mengemukakan 8 (delapan) faktor sebagai kerangka untuk
melakukan analisis tentang QWL yaitu :
a. Sistem imbalan yang memadai dan adil
Imbalan yang diberikan oleh organisasi kepada karyawan
memungkinkan karyawan dapat memuaskan berbagai kebutuhannya sesuai
dengan standar hidup karyawan yang bersangkutan dan sesuai pula dengan
standar pengupahan dan penggajian yang berlaku. Artinya, imbalan yang
diterima karyawan harus sepadan dengan imbalan yang diterima orang lain
yang melakukan pekerjaan yang sejenis. Untuk menilai adil tidaknya imbalan
yang diperoleh oleh karyawan biasanya menggunakan 4 (empat) pembanding
yaitu :
a. Diri sendiri di dalam, artinya apakah sesuai dengan harapan atau tidak.
b. Diri sendiri di luar, yaitu imbalan yang pernah diterima seseorang ketika
bekerja di perusahaan lain.
c. Orang lain di dalam, yaitu rekan-rekan sekerja dalam perusahaan yang
melakukan pekerjaan yang sejenis dengan tanggung jawab dan persyaratan
kekaryaan lainnya yang relatif sama.
d. Orang lain di luar, yaitu karyawan yang bekerja di perusahaan lain dalam
kawasan yang sama dengan jenis pekerjaan yang serupa.
b. Kondisi dan lingkungan pekerjaan yang aman dan nyaman
Pekerja dan lingkungan kerja yang menjamin bahwa para pekerja
terlindungi dari bahaya kecelakaan. Segi penting dari kondisi demikian ialah
jam kerja yang memperhitungkan daya tahan manusia yang terbatas dalam
melakukan pekerjaan. Karena itulah ada ketentuan mengenai jumlah jam
kerja setiap hari, ketentuan istirahat, dan ketentuan cuti.
c. Kesempatan untuk menggunakan dan mengembangkan kemampuan
Kehidupan berkarya dimana pekerjaan yang harus diselesaikan dengan
penggunaan aneka ragam keterampilan, terdapat otonomi, pengendalian atau
pengawasan yang tidak ketat, tersedianya informasi yang relevan dan
kesempatan menetapkan rencana kerja sendiri, termasuk jadwal, mutu dan
cara pemecahan masalah.
9
d. Kesempatan untuk berkembang dan keamanan berkarya di masa depan
Quality of Work Life (QWL) mengandung pengertian bahwa dalam
kehidupan berkarya, terdapat kemungkinan berkembang dalam kemampuan
kerja dan kesempatan menggunakan keterampilan atau pengetahuan baru
yang dimiliki. Dengan menyadari bahwa perubahan pasti terjadi di masa
depan, ada jaminan bahwa pekerjaan dan penghasilan seseorang tidak akan
hilang.
e. Integrasi sosial dalam lingkungan kerja
Melalui penerapan QWL dalam organisasi tidak ada tindakan atau
kebijakan yang bersifat diskriminatif.Status dengan berbagai simbolnya tidak
ditonjolkan, hirarki jabatan, kekuasaan dan wewenang tidak digunakan
sebagai dasar berperilaku, terutama yang sifatnya manipulatif.Tersedianya
kesempatan meniti karir secara teratur.Suasana keterbukaan ditumbuhkan dan
dipelihara sehingga tercipta iklim saling mendukung di antara karyawan.
f. Ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif
QWL menjamin bahwa di dalam organisasi tidak ada pihak yang
campur tangan dalam urusan pribadi seseorang.Para pegawai diberi
kebebasan untuk berbicara dan menyatakan pendapat. Semua orang dalam
perusahaan mendapat perlakuan yang sama. Perbedaan pendapat, perselisihan
dan pertikaian ketenagakerjaan diselesaikan berdasarkan ketentuan-ketentuan
hukum yang berlaku.
g. Keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan pribadi
Dengan bekerja pada suatu organisasi atau perusahaan, maka seseorang
menyerahkan sebagian tenaga dan waktunya untuk melakukan pekerjaannya.
Bukan berarti ini tidak menjadi halangan seseorang untuk tidak melakukan
kegiatan lain. Sebagai manusia, seseorang dituntut untuk memainkan
berbagai peranan lain seperti :
a. Kepala rumah tangga
b. Anggota masyarakat
c. Anggota klub olah raga
d. Anggota organisasi sosial
e. Anggota organisasi politik
10
f. Anggota organisasi keagamaan
g. Anggota organisasi profesi
Peranan tersebut berakibat pada adanya hak dan kewajiban yang harus
dilaksanakan. Oleh karena itu harus memungkinkan adanya keseimbangan
antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan pribadi seseorang dalam
organisasi.
h. Relevansi sosial kehidupan kekaryaan
Relevansi sosial adalah bahwa program QWL setiap karyawan dibina
agar memiliki persepsi yang tetap tentang berbagai aspek sosial kehidupan
organisasional, seperti :
a. Tanggung jawab sosial perusahaan
b. Kewajiban menghasilkan bermutu tinggi dan berguna bagi masyarakat
c. Pelestarian lingkungan
d. Pembuangan limbah industri dan limbah domestik
e. Pemasaran yang jujur
f. Cara dan teknik menjual yang tidak menimbulkan harapan yang
berlebihan
g. Praktek pengelolaan SDM
h. Partisipasi dalam peningkatan kesejahteraan seluruh masyarakat dengan
ayoman, arahan, bimbingan dan bantuan pemerintah.
Menurut Ellitan (1998) fokus usaha-usaha QWL bukan hanya pada
bagaimana orang dapat melakukan pekerjaan dengan lebih baik melainkan juga
bagaimana pekerjaan dapat menyebabkan pekerja menjadi lebih baik. Aspek
khusus utama QWL adalah keterlibatan atau partisipasi dalam pembuatan
keputusan organisasional. Hal ini tidak berarti bahwa semua orang dilibatkan
dalam proses pembuatan beberapa keputusan organisasional yang
mempengaruhinya. QWL secara operasional menggambarkan aktivitas dalam
perusahaan sebagai usaha yang mengarah pada penciptaan kualitas kehidupan
kerja yang lebih baik.
Ellitan mengacu pada Sherwood (1998) menunjukkan suatu kultur kerja
dengan strategi keterlibatan anggota organisasi memiliki 5 karakteristik, yaitu :
11
1. Terdapat pendelegasian yang memberikan tanggung jawab untuk melakukan
tindakan pengambilan keputusan kepada orang yang memiliki informasi
yang relevan dan tepat waktu serta memiliki keterampilan yang sesuai
2. Terdapat kerja tim yang melintas batas-batas fungsional dan melibatkan
orang yang tepat pada waktu yang tepat. Setiap orang dalam organisasi
harus diintegrasikan dalam proses produksi dan pelayanan pada pelanggan.
Jadi, tidak terfokus pada fungsi masing-masing bagian kerja.
3. Pemberdayaan SDM yang berartimemberikan peluang-peluang dan
menghargai kontribusi SDM. Organisasi memberdayakan semua anggota
organisasi tanpa membedakan apakah anggota tersebut termasuk golongan
minoritas, mayoritas, pria atau wanita. Setiap pekerja diharapkan menerima
dan menjelaskan tanggung jawab yang diperlukan untuk mengerjakan
pekerjaan mereka tanpa adanya pembatasan tanggung jawab.
4. Adanya integrasi antara SDM dan teknologi, sehingga anggota organisasi
harus dapat memberikan inisiatif dan kreativitas baik dalam bidang
produksi, administrasi, laboratorium, dan menguasai teknologi.
5. Rasa kebersamaan dalam mencapai tujuan yang berarti anggota organisasi
berbagi suatu visi yang didasarkan pada seperangkat nilai yang dinyatakan
dengan jelas, mendeskripsikan misi organisasi dan metode-metode untuk
merealisasikannya.
2.2. Komitmen Organisasi
Mathis dan Jackson (2000) memberikan defenisi komitmen organisasional
adalah derajat yang mana karyawan percaya dan menerima tujuan-tujuan
organisasi dan akan tetap tinggal atau tidak akan meninggalkan organisasi.
Mathis dan Jackson (2003), komitmen organisasi adalah sejauh mana karyawan
percaya dan menerima tujuan organisasi dan keinginan untuk tetap dengan
organisasi. Berbagai studi penelitian telah mengungkapkan bahwa orang-orang
yang relatif puas dengan pekerjaan mereka akan menjadi agak lebih
berkomitmen untuk organisasi. Robbins dikutip Sopiah (2008) mendefenisikan
komitmen organisasional sebagai suatu sikap yang merefleksikan perasaan suka
atau tidak suka dari karyawan terhadap organisasi.
12
Minner dikutip Sopiah (2008) mendefenisikan komitmen organisasional
sebagai sebuah sikap, memiliki ruang lingkup yang lebih global daripada
kepuasan kerja, karena komitmen organisasional menggambarkan pandangan
terhadap organisasi secara keseluruhan, bukan hanya aspek pekerjaan
saja.Bathaw dan Grant dikutip Sopiah (2008) menyebutkan komitmen
organisasional sebagai keinginan karyawan untuk tetap mempertahankan
keanggotaannya dalam organisasi dan bersedia usaha yang tinggi demi
pencapaian tujuan organisasi.
Blau dan Boal dikutip Sopiah (2008) menyebutkan komitmen
organisasional sebagai keberpihakan dan loyalitas karyawan terhadap organisasi
dan tujuan organisasi. Spector dikutip Sopiah (2008) menyebutkan dua
perbedaan konsepsi tentang komitmen organisasional, yaitu sebagai berikut : (1)
Pendekatan pertukaran (exchange approach), di mana komitmen pada organisasi
sangat ditentukan oleh pertukaran kontribusi yang dapat diberikan perusahaan
terhadap anggota dan anggota terhadap organisasi, sehingga semakin besar pula
komitmen mereka pada organisasi. (2) Pendekatan psikologis, dimana
pendekatan ini lebih menekankan orientasi yang bersifat aktif dan positif dari
anggota terhadap organisasi, yakni sikap atau pandangan terhadap organisasi
tempat kerja yang akan menghubungkan dan mengaitkan keadaan seseorang
dengan organisasi.
Menurut Sopiah (2008) disimpulkan bahwa komitmen organisasional
adalah suatu ikatan psikologis karyawan pada organisasi yang ditandai dengan
adanya : (1) kepercayaan dan penerimaan yang kuat atas tujuan dan nilai-nilai
organisasi, (2) kemauan untuk mengusahakan tercapainya kepentingan
organisasi, (3) keinginan yang kuat untuk mempertahankan kedudukan sebagai
anggota organisasi.
Baron dan Greenberg dikutip Umam (2010) menyatakan bahwa komitmen
memiliki arti penerimaan yang kuat dalam diri individu terhadap tujuan dan
nilai-nilai perusahaan, sehingga individu tersebut akan berusaha dan berkarya
serta memiliki hasrat yang kuat untuk tetap bertahan di perusahaan tersebut.
Meyer dan Allen dikutip Umam (2010) merumuskan defenisi komitmen
organisasi sebagai konstruk psikologis yang merupakan karakteristik hubungan
13
anggota organisasi dengan organisasinya dan memiliki implikasi terhadap
keputusan individu untuk melanjutkan keanggotaannya dalam berorganisasi.
Sehingga anggota yang memiliki komitmen terhadap organisasinya akan lebih
dapat bertahan sebagai bagian dari organisasi dibandingkan anggota yang tidak
memiliki komitmen terhadap organisasi.Komitmen organisasi merefleksikan tiga
dimensi utama, yaitu komitmen dipandang merefleksikan orientasi afektif
terhadap organisasi, pertimbangan kerugian jika meninggalkan organisasi, dan
beban moral untuk terus berada dalam organisasi menurut Meyer dan Allen
dikutip Umam (2010).
2.1.1 Dimensi Komitmen Organisasi
Meyerdan Allen dikutip Umam (2010) merumuskan tiga dimensi
komitmen dalam berorganisasi, yaitu Affective, Continuance, dan Normative.
a. Affective commitment, berkaitan dengan hubungan emosional anggota
terhadap organisasinya, identifikasi dengan organisasi, dan keterlibatan
anggota dengan kegiatan di organisasi. Anggota organisasi dengan affective
commitment yang tinggi akan terus menjadi anggota dalam organisasi
karena memang memiliki keinginan untuk itu.
b. Continuance commitment, berkaitan dengan kesadaran anggota organisasi
sehingga akan mengalami kerugian jika meninggalkan organisasi.Anggota
organisasi dengan continuance commitment yang tinggi akan terus menjadi
anggota dalam organisasi karena mereka memiliki kebutuhan untuk menjadi
anggota organisasi tersebut.
c. Normative commitment, menggambarkan perasaan keterikatan untuk terus
berada dalam organisasi. Anggota organisasi dengan normative
commitmentyang tinggi akan terus menjadi anggota dalam organisasi karena
merasa dirinya harusberada dalam organisasi tersebut.
2.1.2 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Komitmen Organisasi
Komitmen karyawan pada organisasi tidak terjadi begitu saja, tetapi
melalui proses yang cukup panjang dan bertahap. Stum dikutip Sopiah (2008)
mengemukakan 5 faktor yang mempengaruhi komitmen organisasi yaitu :
a. Budaya keterbukaan
b. Kepuasan kerja
14
c. Kesempatan personal untuk berkembang
d. Arah organisasi
e. Penghargaan kerja yang sesuai dengan kebutuhan
Streers dan Porter dikutip Sopiah (2008) mengemukakan ada sejumlah
faktor yang mempengaruhi komitmen karyawan pada organisasi, yaitu :
a. Faktor personal yang meliputi harapan atas pekerjaan, kontrak psikologi,
pilihan dalam pekerjaan, dan karakteristik personal. Semua faktor ini akan
membentuk komitmen awal.
b. Faktor organisasi, terdiri dari pengalaman pekerjaan, ruang lingkup
pekerjaan, supervisi, dan konsistensi pencapaian tujuan organisasi. Semua
faktor ini akan memunculkan tanggung jawab.
c. Faktor non-organisasi, meliputi ketersediaan alternatif pekerjaan. Dimana
faktor ini bukan berasal dari dalam organisasi, misalnya ada tidaknya
alternatif pekerjaan lain. Jika ada dan lebih baik, tentu karyawan akan
meninggalkannya.
David dikutip Sopiah (2008), ada 4 faktor yang mempengaruhi komitmen
karyawan pada organisasi, yaitu :
a. Faktor personal, misalnya usia, jenis kelamin, tingkat pendidikan,
pengalaman kerja, dan kepribadian.
b. Karakteristik pekerjaan, misalnya lingkup jabatan, tantangan dalam
pekerjaan, konflik peran dalam pekerjaan, dan tingkat kesulitan dalam
pekerjaan.
c. Karakteristik struktur, misalnya besar atau kecilnya organisasi, bentuk
organisasi seperti sentralisasi atau desentralisasi, kehadiran serikat pekerja,
dan tingkat pengendalian yang dilakukan organisasi terhadap karyawan.
d. Pengalaman kerja. Pengalaman kerja karyawan sangat berpengaruh terhadap
tingkat komitmen karyawan pada organisasi. Karyawan yang baru beberapa
tahun bekerja dan karyawan yang sudah puluhan tahun bekerja dalam
organisasi tentu memiliki tingkat komitmen yang berlainan.
2.1.3 Pembentukan Komitmen Organisasi
Terbentuknya komitmen organisasi karena adanya beberapa faktor, baik
dari organisasi maupun individu sendiri.Tiga dimensi komitmen masing-
15
masing memiliki pola perkembangan tersendiri menurut Allen dan Meyer
dikutip Umam (2010) yaitu :
a. Proses terbentuknya affective commitment, didapat 3 (tiga) kategori yaitu :
(1) karakteristik organisasi yang mempengaruhi adalah sistem desentralisasi
dengan adanya kebijakan organisasi yang adil dan cara menyampaikan
kebijakan organisasi kepada individu. (2) karakteristik individu, seperti usia,
tingkat pendidikan, status pernikahan, etos kerja, dan persepsi individu
mengenai kompetensi. (3) pengalaman kerja, mencakup tantangan dalam
pekerjaan, tingkat otonomi individu, dan variasi kemampuan yang
digunakan individu.
b. Proses terbentuknya continuance commitment, dapat berkembang karena
adanya berbagai tindakan atau kejadian yang dapat meningkatkan kerugian
jika meninggalkan organisasi. Tindakan tersebut dibagi menjadi 2 (dua)
variabel yaitu investasi dan alternatif.
c. Proses terbentuknya normative commitment, berkembang dari sejumlah
tekanan yang dirasakan individu selama proses sosialisasi (dari keluarga
atau budaya) dan selama sosialisasi saat individu baru masuk ke dalam
organisasi. Selain ini karena organisasi memberikan sesuatu yang sangat
berharga bagi individu yang tidak dapat dibalas kembali.
2.1.4 Pemberdayaan Komitmen Organisasi
Pemberdayaan yang dapat dikembangkan untuk memperkuat komitmen
organisasi menurut Sharafat Khan dikutip Umam (2010) yaitu :
a. Lama bekerja (time), merupakan waktu yang telah dijalani seseorang dalam
melakukan pekerjaan pada perusahaan. Semakin lama seseorang bertahan
dalam perusahaan, semakin terlihat bahwa dia berkomitmen terhadap
perusahaan.
b. Kepercayaan (trust), membangun kepercayaan antara manajemen dan
karyawan dengan adanya saling percaya di antara anggota organisasi akan
menciptakan kondisi yang baik untuk pertukaran informasi dan saran tanpa
adanya rasa takut.
16
c. Rasa percaya diri (confident) menimbulkan rasa saling menghargai
kemampuan yang memiliki karyawan sehingga komitmen terhadap
perusahaan semakin tinggi.
d. Kredibilitas (credibility), dengan menjaga kredibilitas dengan penghargaan
dan mengembangkan lingkungan kerja yang mendorong kompetisi yang
sehat sehingga tercipta organisasi yang memiliki kinerja tinggi.
e. Pertanggungjawaban (accountability), dengan menetapkan secara konsisten
dan jelas peran, standar, dan tujuan tentang penilaian terhadap kinerja
karyawan.
2.3. Hasil Penelitian Terdahulu
Hasil penelitian terdahulu menjelaskan beberapa penelitian yang dijadikan
contoh dan bahan referensi penulis dalam membuat penelitian pada PSTW-UM
5yangterdapat pada Tabel 2 sebagai berikut :
Tabel 2 Hasil penelitian terdahulu
No Peneliti Tahun Judul
penelitian Alat analisis Hasil
1. Fika Siti
Utami
2012 Pengaruh
penerapan
faktor-faktor
QWL terhadap
komitmen pada
kantor penjualan
PT Sinar Sosro
Bogor
a. Deskriptif
b. Regresi
sederhana
c. Regresi
berganda
a. Secara deskriptif
setuju pada 8
faktor QWL
(Siagian, 2007)
b. Nilai tertinggi
pada komitmen
normatif
c. Seluruh variabel
faktor QWL
berpengaruh baik
secara simultan
dan parsial
2. Ardy
Novianto
2012 Analisis faktor-
faktor kualitas
kehidupan kerja
sebagai
pendukung
peningkatan
keterikatan
karyawan pada
PT Taspen Cab.
Bogor
a. Deskriptif
b. Chi square
a. Pelaksanaan
QWL sesuai
dengan harapan
karyawan
b. Faktor QWL
yang memiliki
keterikatan
adalah partisipasi,
penyelesaian
konflik,
komunikasi,
keselamatan
kerja, dan
kebanggaan
17
Lanjutan Tabel 2
No Peneliti Tahun Judul
penelitian Alat analisis Hasil
3. Irma
Melia
2010 Analisis
komitmen
organisasi
melalui faktor-
faktor QWL
Studi Kasus
FEM IPB
a. Korelasi
Spearman
b. Regresi
sederhana
c. SEM
a. Faktor QWL
yang berkorelasi
dengan komitmen
affective
dankomitmen
normative adalah
integrasi
lingkungan kerja
dan relevansi
sosial,
b. komitmen
continuance
adalah relevansi
sosial.
c. Hasil regresi
berganda yang
berpengaruh
adalah faktor
relevansi sosial
dan integrasi
lingkungan kerja
d. Hasil SEM
loading factor
terbesar adalah
relevansi sosial
dan integrasi
lingkungan kerja
dengan komitmen
affective.
III. METODE PENELITIAN
3.1.Kerangka Pemikiran Penelitian
PSTW-UM 5 merupakan UPT di lingkungan Dinas Sosial Provinsi DKI
Jakarta yang memberikan pelayanan pasca perawatan kesehatan setelah dari
rumah sakit, lebih diutamakan bagi lansia terlantar dan tidak mampu.WBS yang
dirawat adalah merupakan hasil rujukan dari beberapa rumah sakit pemerintah
maupun swasta yang ada di DKI Jakarta, Dinas Sosial DKI Jakarta, panti-panti
werdha lain di bawah Dinas Sosial DKI Jakarta, dan laporan masyarakat sekitar
wilayah Jakarta Barat. WBS tersebut harus dalam kondisi sakit atau rawat jalan
dan memiliki rekam medis dari rumah sakit atau Puskesmas. Jenis penyakit yang
diderita WBS di PSTW-UM 5 antara lain : Jantung, TBC, penyakit syaraf,
kurang gizi, asma, kanker, diare, kusta, HIV, korban kecelakaan. Beragamnya
kondisi penyakit membutuhkan pelayanan rehabilitasi sosial yang beragam pula
seperti pelayanan sosial dan pelayanan medis. Untuk mencapai tujuan ini, maka
PSTW-UM 5 harus melakukan pengembangan terhadap berbagai aspek
pelayanan. Aspek pelayanan kepada WBS sangat didukung oleh kualitas SDM.
Peran SDM merupakan salah satu faktor kunci mendapatkan kinerja terbaik yang
pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan kinerja organisasi secara
keseluruhan.
Salah satu cara yang dapat dilakukan PSTW-UM 5 dalam meningkatkan
komitmen organisasi adalah dengan penerapan 8 QWL yang bersumber dari
Siagian (2007) yaitu : imbalan yang adil dan memadai, lingkungan kerja yang
aman dan nyaman, kesempatan menggunakan dan mengembangkan
pengetahuan, kesempatan berkembang dan keamanan berkarya di masa depan,
integrasi sosial dalam lingkungan kerja, ketaatan pada berbagai ketentuan formal
dan normatif, keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan pribadi,
dan relevansi sosial kehidupan kekaryaan. Kebutuhan SDM tidak hanya
dimotivasi oleh materi seperti gaji, bonus, dan tunjangan tetapi juga
memperhatikan aspek-aspek dalam pemenuhan hak-hak dan pembuatan
kebijakan yang berpihak kepada karyawan. QWL tidak hanya terbatas pada isi
suatu pekerjaan, akan tetapi “memanusiakan” lingkungan kerja dengan
19
mengakui dan menghargai harkat dan martabat manusia (Siagian, 2007).
Diharapkan dengan penerapan QWL, karyawan memiliki komitmen organisasi
yang tinggi sehingga menghasilkan kinerja yang optimal.
Komitmen organisasi mengacu pada loyalitas karyawan terhadap
organisasi. Karyawan yang berkomitmen memberikan dampak positif yang
menguntungkan bagi organisasi karena dapat meningkatkan kinerja. Komitmen
organisasi dalam penelitian ini adalah keinginan karyawan untuk tetap
mempertahankan keberadaannya dalam organisasi dan bersedia melakukan
usaha yang tinggi bagi pencapaian tujuan organisasi karena karyawan merasa
bahwa dirinya adalah bagian dari organisasi. Komitmen organisasi
merefleksikan 3 dimensi utama, yaitu komitmen dipandang mencerminkan
orientasi afektif terhadap organisasi, pertimbangan kerugian jika meninggalkan
organisasi, dan beban moral untuk terus berada dalam organisasi menurut Meyer
dan Allen dikutip Umam (2010).
Untuk mengetahui persepsi pramu sosial PSTW-UM 5 atas penerapan
QWL dan tingkat komitmen organisasi menggunakan analisis deskriptif.
Sedangkan untuk menganalisis pengaruh antara QWL dan komitmen organisasi
dianalisis dengan Regresi Berganda. Kerangka pemikiran penelitian ini
digambarkan dalam sebuah diagram alur seperti tampak dalam Gambar 1
sebagai berikut :
20
Gambar 1. Kerangka penelitian
Penerapan 8 QWL terhadap komitmen organisasi merupakan salah satu
cara yang diambil PSTW-UM 5 dalam mengembangkan SDM khususnya untuk
pramu sosial. Komitmen organisasi dalam penelitian ini adalah keinginan,
kebutuhan, dan keharusan pramu sosial untuk tetap mempertahankan
Dinas Sosial
PSTW-UM 5
Pemerintah Provinsi DKI Jakarta
Visi, Misi, Tujuan PSTW-UM 5
Pengembangan SDM
Faktor-faktor QWL (Siagian, 2007) :
1. Imbalan yang adil dan memadai
2. Lingkungan kerja yang aman dan nyaman
3. Kesempatan menggunakan dan mengembangkan pengetahuan
4. Kesempatan berkembang dan keamanan berkarya di masa depan
5. Integrasi sosial dalam lingkungan kerja
6. Ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif
7. Keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan pribadi
8. Relevansi sosial kehidupan kekaryaan
Analisis Deskriptif dan
Regresi Berganda
Komitmen Organisasi
(Meyer & Allen dikutip Umam, 2010) :
1. Affective (Keinginan)
2. Continuance (Kebutuhan)
3. Normative (Keharusan)
21
keanggotaannya untuk bekerja di PSTW-UM 5 dan bersedia melakukan usaha
yang tinggi bagi pencapaian visi, misi, dan tujuan organisasi.
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian
Penelitian ini dilaksanakan di PSTW-UM 5 di Cengkareng Jakarta Barat.
Penentuan lokasi penelitian dilakukansecara sengaja dengan pertimbangan pihak
PSTW-UM 5 bersedia memberikan informasi dan data yang diperlukan sesuai
dengan kebutuhan penelitian. Penelitian ini dilakukan mulai bulan Januari 2013
hingga April 2013untuk memperoleh data dan keterangan yang relevan dari
panti dan karyawan.
3.3. Metode Pengambilan Sampel
Populasi pada penelitian ini adalah seluruh karyawan PSTW-UM 5 yang
berstatus PNS dan non-PNS. Sedangkan sampel penelitian adalah karyawan
non-PNS yaitu pramu sosial. Teknik pengambilan sampel dengan cara non-
probabilitas secara sensus karena penelitian dilakukan atas seluruh elemen yaitu
seluruh pramu sosial yang berjumlah 42 orang.
3.4. Jenis dan Sumber Data
Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengamatan langsung di
lingkungan kerja pramu sosial, wawancara langsung kepada PNS dan pramu
sosial, dan pengisian kuesioner oleh pramu sosial.
Data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder.Data primer
merupakan data yang didapat dari sumber pertama baik dari individu atau
perseorangan seperti hasil wawancara atau hasil pengisian kuesionar yang biasa
dilakukan oleh peneliti (Umar,2005). Data primer diperoleh langsung dengan
pengisian kuesioner. Kuesioner adalah alat untuk mengumpulkan data yang
berisi daftar pertanyaan yang berkaitan dengan tema penelitian. Bentuk
kuesioner dan pertanyaan dapat dilihat pada Lampiran 2. Kuesioner yang disebar
terdiri dari tiga bagian pertanyaan. Bagian pertama tentang karakteristik
responden yaitu jenis kelamin, usia, pendidikan terakhir, unit kerja/bagian, dan
masa bekerja. Bagian kedua berkaitan dengan QWL dengan 8 faktor QWL
terdiri dari 34 pertanyaan. Bagian ketiga yaitu komitmen organisasi dengan 17
pertanyaan.
22
Data sekunder merupakan data primer yang telah diolah lebih lanjut dan
disajikan baik oleh pihak pengumpul data primer atau oleh pihak lain. (Umar,
2005). Bentuk data ini didapat dari berbagai studi literatur melalui buku,
internet, dan jurnal yang memuat teori dan hasil penelitian terdahulu.
Skala yang digunakan dalam penilaian jawaban adalah skala Likert. Skala
Likert adalah skala yang berhubungan dengan pernyataan dengan sikap
seseorang terhadap sesuatu, menggunakan hanya item yang secara pasti (Umar,
2005). Misalnya setuju-tidak setuju, senang-tidak senang, dan baik-tidak baik,
dengan bobot tertentu pada setiap pertanyaan tersebut. Bobot yang digunakan
dalam skala Likert adalah :
Bobot nilai 5 : Sangat setuju
Bobot nilai 4 : Setuju
Bobot nilai 3 : Kurang setuju
Bobot nilai 2 : Tidak setuju
Bobot nilai 1 : Sangat tidak setuju
Pengamatan langsung atau observasi adalah untuk menyajikan gambaran
secara nyata penerapan QWL di PSTW-UM 5. Informasi yang diperoleh dari
hasil pengamatan langsung adalah kegiatan dan objek penelitian.
Penelitian ini memiliki variabel bebas dan variabel terikat. Variabel bebas
adalah variabel yang menjadi penyebab terjadinya atau terpengaruhnya variabel
terikat.Variabel bebas pada penelitian ini adalah8 faktor-faktor QWL.
Variabel terikat yaitu variabel yang nilainya dipengaruhi oleh variabel
bebas.Variabel terikatnya adalah komitmen organisasi, yaitu affective
(keinginan), continuance (kebutuhan), dan normative (keharusan).
3.5. Perumusan Hipotesis
Hipotesis adalah suatu perumusan sementara mengenai suatu hal yang
dibuat untuk menjelaskan hal itu dan juga dapat mengarahkan penyelidikan
selanjutnya (Umar,2005).
Berdasarkan perumusan masalah dan tujuan penelitian yang telah
ditetapkan, maka perumusan hipotesis penelitian ini adalah :
H01 = Tidak terdapat secara bersama-sama pengaruh antara faktor-faktor
QWL dengan komitmen organisasi PSTW-UM 5
H12 = Terdapat secara bersama-sama pengaruh antara faktor-faktor QWL
23
dengan komitmen organisasi PSTW-UM 5
H02 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor imbalan yang adil dan
memadai terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H12 = Terdapat pengaruh antara faktor imbalan yang adil dan memadai
terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H03 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor kondisi lingkungan pekerjaan
yang aman dan nyaman terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H13 = Terdapat pengaruh antara faktor kondisi lingkungan pekerjaan yang
aman dan nyaman terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H04 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor kesempatan untuk
menggunakan dan mengembangkan pengetahuan terhadap
komitmen organisasi PSTW-UM 5
H14 = Terdapat pengaruh antara faktor kesempatan untuk menggunakan
dan mengembangkan pengetahuan terhadap komitmen organisasi
PSTW-UM 5
H05 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor kesempatan berkembang dan
keamanan bekerja di masa depan terhadap komitmen organisasi
PSTW-UM 5
H15 = Terdapat pengaruh antara faktor kesempatan berkembang dan
keamanan bekerja di masa depan terhadap komitmen organisasi
PSTW-UM 5
H06 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor integrasi sosial dalam
lingkungan kerja terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H16 = Terdapat pengaruh antara faktor integrasi sosial dalam lingkungan
kerja terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H07 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor ketaatan pada berbagai
ketentuan formal dan normatif terhadap komitmen organisasi
PSTW-UM 5
H17 = Terdapat pengaruh antara faktor ketaatan pada berbagai ketentuan
formal dan normatif terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H08 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor keseimbangan antara
kehidupan kerja dan kehidupan pribadi terhadap komitmen
24
organisasi PSTW-UM 5
H18 = Terdapat pengaruh antara faktor keseimbangan antara kehidupan
kerja dan kehidupan pribadi terhadap komitmen organisasi PSTW-
UM 5
H09 = Tidak terdapat pengaruh antara faktor relevansi sosial kehidupan
kerja terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
H19 = Terdapat pengaruh antara faktor relevansi sosial kehidupan kerja
terhadap komitmen organisasi PSTW-UM 5
3.6. Pengolahan dan Analisis Data
Hasil dari pengisisan kuesioner diperoleh data. Data yang masuk diuji
terlebih dahulu dengan uji validitas dan uji reliabilitas, kemudian data dianalisis
dengan menggunakan analisis Deskriptif dan analisis Regresi Berganda.
3.6.1 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
Uji validitas kuesioner dijelaskan sebagai suatu derajat ketepatan alat ukur
penelitian tentang isi atau arti sebenarnya yang diukur. Fungsi dari uji validitas
adalah untuk menghasilkan derajat yang tinggi dari kedekatan data yang
diperoleh dengan apa yang diyakini peneliti dalam pengukuran (Umar, 2005).
Hasil yang diperoleh dikatakan valid jika r-hitung > r-tabel dan berarti semua
pertanyaan dapat menjalankan fungsinya.
Langkah untuk mengukur validitas adalah :
a. Mendefenisikan secara operasional suatu konsep yang akan diukur
b. Melakukan uji coba pengukur tersebut kepada sejumlah responden
c. Mempersiapkan tabulasi jawaban
d. Menghitung nilai korelasi antara data pada masing-masing pertanyaan
dengan skor total
Menguji validitas empirik menggunakan rumus Pearson product moment :
rhitung =
)2
)(2
)(2
)(2
(
))(()(
YYnXXn
YXXYn.........................................................(1)
Keterangan : rhitung = Nilai koefisen korelasi
n = Jumlah responden
x = Skor masing-masing pertanyaan dari tiap responden
y = skor total semua pertanyaan dari tiap responden
25
Uji reliabilitas adalah derajat ketepatan, ketelitian, atau keakuratan yang
ditunjukkan oleh instrumen pengukuran (Umar, 2005). Fungsi dari uji
reliabilitas adalah untuk menguji kestabilan hasil pengukuran, bila alat tersebut
digunakan pada kelompok yang sama pada saat yang berbeda. Pengujian
reliabilitas menggunakan teknik AlphaCronbach. Teknik AlphaCronbach
digunakan untuk menghitung reliabilitas instrumen penelitian. Kuesioner
dikatakan reliabel atau dapat diandalkan jika Alpha Cronbach0,6. Teknik ini
menggunakan skor yang merupakan rentangan 0-10 atau 0-1000 atau bentuk
skala 1-4. Rumus Alpha Cronbach adalah :
r11 =
2
2
11 t
b
k
k
.....................................................................................................................................(2)
Keterangan : r11 = Reliabilitas instrumen
k = Banyaknya butir pertanyaan
t2
= Ragam total
t2
= Jumlah varian pertanyaan
3.6.2 Analisis Deskriptif
Analisis deskriptif digunakan untuk mengubah kumpulan data mentah
menjadi bentuk yang mudah dipahami dan dalam bentuk informasi yang lebih
ringkas. Analisis deskriptif pada penelitian ini digunakan untuk mengetahui
tingkat komitmen organisasi di PSTW-UM 5 melalui penerapanfaktor-faktor
QWL. Metode analisis deskriptif merupakan metode penelitian dengan cara
mengumpulkan data sesuai dengan yang sebenarnya, lalu data disusun, diolah,
dan dianalisis untuk dapat memberikan gambaran mengenai masalah yang ada.
Statistik sampel yang digunakan adalah dengan modus. Modus
memberikan informasi tentang kelompok data yang paling banyak muncul
dalam kelompok data tersebut (Umar,2005).
a. Data yang belum dikelompokkan dimana modus adalah ukuran yang
memiliki frekuensi tertinggi.
b. Data yang telah dikelompokkan maka modus dihitung dengan rumus :
21
1
bb
biLMo
.....................................................................................(3)
26
Keterangan :
Mo = Modus
L = Tepi bawah kelas yang memiliki frekuensi tertinggi kelas modus
i = interval kelas
b1 = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas interval terdekat
sebelumnya
b2 = frekuensi kelas modus dikurangi frekuensi kelas interval terdekat sesudahnya
3.6.3 Analisis Regresi Berganda
Analisis regresi bergandamerupakan suatu teknik statistik dimana terdapat
lebih dari satu variabel bebas. Variabel bebas adalah 8 faktor-faktor QWL,
sedangkan variabel terikat adalah komitmen organisasi. Menurut (Umar, 2005)
model regresi berganda ditunjukkan oleh persamaan :
Y = b0 + b1X1 + b2X2+ b3X3 + b4X4 + b5X5 + b6X6 + b7X7 + b8X8 .....................(4)
Keterangan :
Y = Komitmen organisasi
X1 =Imbalan yang adil dan memadai
X2 =Kondisi dan lingkungan pekerjaan yang aman dan nyaman
X3 = Adanya kesempatan untuk menggunakan kemampuan
X4 = Kesempatan untuk berkembang dan keamanan berkarya di masa depan
X5 = Integrasi sosial dalam lingkungan kerja
X6 = Ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif
X7 = Keseimbangan antara kehidupan kerja dan kehidupan pribadi
X8 = Relevansi sosial kehidupan kerja
b0 = Konstanta
b1 = Koefisien regresi X1
b2 = Koefisien regresi X2
b3 = Koefisien regresi X3
b4 = Koefisien regresi X4
b5 = Koefisien regresi X5
b6 = Koefisien regresi X6
b7 = Koefisien regresi X7
b8 = Koefisien regresi X8
Persyaratan statistik yang harus dipenuhi pada analisis regresi berganda
disebut uji asumsi klasik. Analisis regresi berganda memerlukan beberapa uji
agar model tersebut layak dipergunakan, yaitu uji normalitas, uji
multikolineritas, uji heteroskedastisitas, dan koefisien determinasi.
27
a. Uji Normalitas
Uji normalitas bertujuan untuk menguji apakah dalam model regresi,
variabel terikat dan variabel bebas keduanya mempunyai hubungan distribusi
normal atau tidak. Model regresi yang baik adalah memiliki distribusi
datanormal atau mendekati normal. Uji normalitas pada penelitian ini dengan
analisis grafik yaitu melihatnormal probablility plotyang membandingkan
distribusi komulatif dari distribusi normal. (Melia,2010).
b. Uji Multikolineritas
Uji multikolineritas adalah untuk melihat ada atau tidaknya korelasi
yang tinggi antara variabel-variabel bebas dalam suatu model regresi berganda.
Jika ada korelasi yang tinggi di antara variabel-variabel bebasnya, maka
hubungan antara variabel bebas terhadap variabel terikatnya menjadi
terganggu. Uji ini bertujuan untuk menguji apakah model regresi ditemukan
adanya korelasi antar variabel bebas. Model regresi yang baik seharusnya tidak
terjadi korelasi di antara variabel bebas. Untuk mendeteksi adanya
multikolineritas, dapat dilihat dari Variance Inflation Factor (VIF). Apabila
nila VIF > 10, terjadi multikolineritas. Sebaliknya jika VIF < 10 tidak terjadi
multikolineritas (Nugroho, 2009).
c. Uji Heteroskedastisitas
Uji heteroskedastisitasmemiliki fungsi untuk menguji terjadinya
perbedaan ragam residual suatu periode pengamatan ke periode pengamatan
lain. Model regresi yang baik adalah model yang tidak terjadi
heteroskedastisitas, atau model mempunyai persamaan ragam individual suatu
periode pengamatan dengan metode pengamatan lain menurut (Nugroho,
2009). Cara memprediksi apakah suatu data terpengaruh heteroskedastisitas
adalah mengamati gambar Scatterplot dalam model regresi linear berganda,
jika memenuhi syarat :
1. Titik data menyebar di atas atau di bawah atau sekitar angka 0
2. Titik data tidak mengumpul hanya di atas atau di bawah saja
3. Penyebaran titik data tidak boleh membentuk pola bergelombang kemudian
menyempit dan melebar kembali.
4. Penyebaran titik-titik sebaiknya tidak berpola.
28
d. Koefisisen Determinasi
Koefisien determinasi ( 2R ) bertujuan untuk mengetahui seberapa besar
kemampuan variabel bebas menjelaskan variabel terikat. Koefisen determinasi
terletak pada tabel ModelbSummary dan tertulis R Square (Nugroho,2009).
Nilai R Square dikatakan baik jika di atas 0,5 karena nilai R Square berkisar
antara 0 sampai 1.
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Gambaran Umum Organisasi
PSTW-UM 5 awalnya adalah yayasan sosial yang bernama Panti Usada
Mulia yang selanjutnya disingkat PUM. PUM sendiri adalah suatu klinik dalam
komplek panti Karya Asuhan Budi yang di dalamnya merupakan suatu proyek
penanganan tuna wisma, tuna karya, dan tuna netra di bawah Dinas Sosial DKI
Jakarta. Pada tahun 1967 pengelolaan panti Karya Asuhan Budidiserahkan
kepada BPKKS (Badan Pembina dan Koordinasi Kegiatan Sosial) DKI Jakarta.
Pada tahun 1976 sesuai Surat Keputusan Gubernur DKI Jakarta kemudian
menjadi panti perawatan dan rehabilitas bagi masyarakat tidak mampu dan para
jompo terlantar untuk memperoleh pelayanan medis dan perawatan kesehatan
ketika menderita sakit atau menjadi korban kecelakaan.
Seiring berjalannya waktu dengan adanya krisis moneter pada tahun 1998,
yang berdampak pada sistem perekonomian negara dimana banyak perusahaan
yang bangkrut dan tutup.PUM juga tidak luput terkena imbas dimana
keberadaan dan kelangsungan PUM dipengaruhi oleh sumbangan atau peran
serta masyarakat selain dari Pemda DKI Jakarta. Panti ini mengalami krisis
pendanaan hingga tidak mampu lagi merawat dan melayani para WBS.
Pada puncak perekonomian PUM semakin kritis, atas kesepakatan dan
prakasa bersama para ahli waris dan ketua yayasan PUM yaitu Ibu Johanna
Sunarti Nasution yang merupakan istri dari Jenderal AH. Nasution, maka
pengelolaan PUM secara keseluruhan diserahkan ke Pemda DKI Jakarta. Secara
langsung diterima oleh Bapak Fauzi Bowo selaku Gubernur Pemprov DKI
Jakarta pada saat itu, melalui berita acara serah terima yang dilaksanakan pada
hari Kamis tanggal 11 Maret 2010. Melalui Peraturan Gubernur Provinsi DKI
Jakarta No. 57 Tahun 2010 tentang Pembentukan Organisasi dan Tata Kerja
Panti Sosial Tresna Werdha Budi Mulia maka PUM berubah nama menjadi
PSTW-UM5.
PSTW-UM 5 merupakan satu-satunya UPT Dinas Sosial Pemprov DKI
Jakarta yang memberikan pelayanan, perlindungan, rehabilitasisosial, dan
perawatan kesehatan paska dari rumah sakit kepada WBS lansia terlantar dan
30
kurang mampu. Kondisi WBS PSTW-UM 5 hampir 100% dalam keadaan sakit
dan tidak bisa mengurus dirinya sendiri. Pelayanan yang diberikan PSTW-UM 5
yaitu : penampungan atau pengasramaan, permakanan, perawatan kesehatan,
bimbingan sosial, bimbingan mental dan spiritual, bimbungan fisik, bimbingan
keterampilan dan kesenian, dan pemulasaran atau pemakaman.
4.1.1 Visi, Misi, dan Maklumat Pelayanan
a. Visi
Terentasnya WBS lanjut usia terlantar dalam kehidupan yang layak,
normatif, dan manusiawi.
b. Misi
1. Menyelenggarakan kegiatan perawatan kesehatan dan penampungan
lanjut usia terlantar dalam rangka perlindungan sosial.
2. Menyelenggarakan pelayanan dan bantuan sosial dalam rangka
memulihkan kemampuan, kemauan, kepercayaan, martabat, dan harga
diri.
3. Menyelenggarakan pelayanan perawatan medis, bimbingan fisik, sosial,
dan mental spiritual.
4. Menyelenggarakan penyaluran, bina lanjut, dan pemulasaran jenazah.
5. Menjalin keterpaduan dan kerjasama lintas sektoral.
6. Menggalang peran serta sosial masyarakat dan dunia usaha.
c. Maklumat Pelayanan
Maklumat pelayanan PSTW-UM 5yaitu : ‘Kami memberikan pelayanan
terbaik bagi Warga Binaan Sosial paska perawatan rumah sakit (kondisi
sakit) dengan senyum, ramah dan ikhlas dalam bekerja’.
4.1.2 Tugas dan Fungsi
a. Tugas
Memberikan perlindungan, pelayanan, dan rehabilitasi lanjut usia
terlantar dan orang terlantar atau PMKS di jalanan yang dalam pemulihan
kesehatan atau kondisi kesehatannya memburuk atau dalam kondisi sakit
(paska perawatan dari rumah sakit).
31
b. Fungsi
1. Pelaksanaan pendekatan awal meliputi penjangkauan, observasi,
identifikasi, motivasi, dan seleksi.
2. Pelaksanaan penerimaan meliputi registrasi, persyaratan administrasi,
penempatan dalam panti.
3. Pelaksanaan perawatan dan pemeliharaan fisik dan kesehatan.
4. Pelaksanaan asesmen meliputi menelaah pengungkapan dan pemahaman
masalah dan potensi.
5. Pelaksanaan pemberian pembinaan fisik, bimbingan mental, sosial
keagamaan, dan pengisian waktu luang.
6. Pelaksanaan penyelenggaraan penyaluran kembali kepada keluarga dan
rujukan kepada lembaga sosial lainnya.
7. Pelaksanaan pembinaan lanjut meliputi monitoring, konsultasi, asistensi,
pemantapan dan terminasi.
8. Pelaksanaan penyelenggaraan pengurusan pemulasaran jenazah
pemakaman.
4.1.3 Struktur Organisasi
PSTW-UM 5 terdapat jabatan, tugas, tanggung jawab, serta wewenang atas
fungsi dilakukan oleh masing-masing bagian. Struktur organisasi PSTW-UM 5
disusun secara hirarki pada Gambar 2 di bawah ini :
Gambar 2. Struktur organisasi
Kepala Panti
Sub Bagian Tata Usaha
Seksi Perawatan Seksi Bimbingan dan
Penyaluran
Sub Kelompok Jabatan
Fungsional
32
Deskripsi pekerjaan secara singkat dari masing-masing jabatan adalah :
1. Kepala Panti Sosial
Bertugas memimpin dan mengkoordinir seluruh kegiatan di panti dan
bertanggung jawab atas seluruh kegiatan yang ada di panti.
2. Kepala Sub Bagian Tata Usaha
Memimpin dan mengkoordinasikan seluruh pekerjaan subbagian Tata Usaha
serta melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Kepala Panti.
3. Kepala Seksi Perawatan
Memimpin dan mengkoordinir seluruh kegiatan seksi Perawatan dan
melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh Kepala Panti.
4. Kepala Seksi Bimbingan dan Penyaluran
Memimpin dan mengkoordinasikan seluruh seksi Bimbingan dan
Penyaluran dan melaksanakan tugas kedinasan lain yang diberikan oleh
Kepala Panti.
5. Jabatan Fungsional
Melaksanakan kegiatan pemberian bimbingan sosial, bimbingan fisik, dan
bimbingan mental dan spiritual serta membantu WBSdalam memecahkan
masalah mereka.
4.1.4 Sumber Daya Manusia
a. Komposisi sumber daya manusia
PSTW-UM 5 memiliki tiga unit seksi yaitu seksi Tata Usaha, seksi
Perawatan, dan seksi Bimbingan dan Penyaluran. Jumlah karyawan PSTW-
UM 5 adalah 54 orang yang dapat dilihat dari Tabel 3.
Tabel 3 Komposisi karyawan PSTW-UM 5
Kelompok Jenis Jabatan Jumlah
(Orang)
PNS Kepala Panti 1
Kasubbag TU 1
Staf TU 4
Kasie Perawatan 1
Staf Perawatan 1
Kasie Bimlur 1
Staf Bimlur 3
Non PNS (Pramu Sosial) Tenaga Pendamping Perawatan WBS 29
Tenaga Pendamping Pembinaan WBS 13
Jumlah 54
33
b. Pengaturan Waktu Kerja
Setiap karyawan harus melakukan absensi ketika waktu datang dan
selesainya pekerjaan. Absensi dilakukan dengan 2 cara yaitu secara
onlinemelaluiSIKNET dan secara manual. Absen secara online dilakukan
melalui mesin handkey yaitu dengan meletakkan seluruh telapak tangan
kanan di mesin absensi dan memasukkan NRK (Nomor Registrasi
Karyawan) yang telah teregistrasi. Sedangkan absen secara manual adalah
absen secara tertulis dengan membubuhkan tanda tangan pada form absensi
karyawan. Bagian Tata Usaha setiap bulannya melakukan rekapitulasi
absensi dan memberikan rekomendasi kepada pimpinan jika ada absensi
karyawan yang perlu perhatian. Waktu kerja di PSTW-UM 5 terdapat pada
Tabel 4.
Tabel 4 Waktu kerja di PSTW-UM 5
Kelompok Hari Jam Keterangan
PNS Senin s/d Kamis 07.30 – 16.00
Jum’at 07.30 – 16.30
Sabtu dan Minggu 07.30 – 16.00 Sesuai dengan
jadwal piket hari
libur
Non PNS
(Pramu Sosial)
Senin s/d Minggu
24 Jam
7 Hari Kerja
08.00 – 14.00
14.00 – 21.00
21.00 – 08.00
Shift Pagi
Shift Siang
Shift Malam
c. Kesejahteraan sumber daya manusia
Kesejahteraan pramu sosial PSTW-UM 5 untuk tahun anggaran 2013
diatur oleh Peraturan Gubernur dan dijelaskan secara lengkap pada
Dokumen Pelaksanaan Anggaran Satuan Kerja Perangkat Daerah (DPA-
SKPD) Tahun Anggran 2013 Nomor : 088/DPA/2013. Pemerintah DKI
Jakarta telah menetapkan suatu sistem pengupahan minimum dengan
melibatkan wakil pemerintah, pengusaha, dan karyawan dalam dewan
pengupahan. Dengan begitu menghasilkan batas bawah upah sehingga
pramu sosial tetap dapat hidup layak.
8 faktor QWL terdapat salah satu faktor yaitu faktor sistem imbalan
yang adil dan memadai. Pekerjaan dikompensasi secara adil dengan
membandingkan pekerjaan yang sama di pasar kerja dan sesuai dengan
tanggung jawab karyawan tersebut dalam suatu organisasi. Sedangkan
34
memadai maksudnya kompensasi yang diberikan harus dapat memenuhi
kebutuhan hidup karyawan secara wajar.Perincian kompensasi yang
diterima oleh pramu sosial di PSTW-UM 5 adalah sebagai berikut :
1. Gaji pokok adalah sejumlah uang yang diberikan setiap bulan dan
bersifat tetap sesuai dengan jumlah hari kerja setiap bulannya.
2. Bonus diberikan tidak secara berulang kepada pramu, disesuaikan dengan
level dan jenis pekerjaan.
3. Fasilitas pendukung pekerjaan harian,panti memberikan seragam kerja
dan tanda pengenal berupa kartu pegawai untuk seluruh pramu sosial.
Pramu sosial yang bekerja dibagian perawatan diberikan masker dan
sarung tangan. Sedangkan untuk pramu sosial di bagian administrasi
disediakan fasilitas pendukung misalnya seperangkat komputer dan alat
tulis kerja.
4. Sarana Kerohanian, yaitu menyediakan sarana dan fasilitas untuk
beribadah yang memadai di lingkungan panti.
5. Sarana Kendaraan yaitu menyediakan fasilitas kendaraan seperti mobil
dinas, mobil ambulance, dan sepeda motor. Semua kendaraan untuk
kepentingan pekerjaan yangberhubungan dengan kedinasan.
6. Sarana MCK yang menyediakan fasilitas mandi cuci kakus di lingkungan
panti yang lengkap dan memadaiserta selalu dijaga kebersihannya.
7. Sarana Kesenian dan Keterampilan, dimana selain dipergunakan untuk
WBS bisa juga dimanfaatkan oleh pramu sosial untuk mengembangkan
kreatifitas dalam mengembangkan kreasi.
8. Sarana tempat tinggal, yaitu seperti mess untuk karyawan guna
menunjang pelayanan kepada WBS.
4.2. Karakteristik Responden
Berdasarkan hasil kuesioner yang telah disebar selama penelitian kepada
pramu sosial di PSTW-UM 5, maka karakteristik responden meliputi jenis
kelamin, usia, pendidikan terakhir, unit kerja, dan masa kerja.
4.2.1 Jenis Kelamin
Darijumlah keseluruhan responden sebanyak 42 orang menunjukkan
bahwa pramu sosial berjenis kelamin pria lebih mendominasi yaitu sebanyak
35
23 orang (54,76%) sedangkan pramu sosial berjenis kelamin wanita berjumlah
19 orang (45,24%). Dalam merawat WBS lansia pembagian tugas lebih kepada
berjenis kelamin sama. Maksudnya untuk satu ruangan yang terdiri dari WBS
lansia yang berjenis kelamin wanita maka ditempatkan pula sebagian besar
pramu sosial yang berjenis kelamin wanita, walaupun tidak menutup
kemungkinan pramu sosial yang berjenis kelamin pria ikut serta.
4.2.2 Usia
Usia pramu sosial lebih banyak pada usia produktif yaitu pada usia 20-30
tahun sebanyak (57,14%). PSTW-UM 5 lebih mengutamakan pramu sosial
yang berusia muda karena dari segi kondisi fisik lebih kuat sedangkan dari segi
kreatifitas diharapkan lebih banyak inovasi. Kondisi pekerjaan pramu sosial
menuntut aktifitas pekerjaan fisik yang lebih besar dalam merawat WBS lansia
karena tidak semua lansia dapat bergerak aktif dengan mandiri. Untuk WBS
lansia yang tidak mandiri dibutuhkan perawatan lebih karena semua kegiatan
sehari-hari dibantu oleh pramu sosial.
Pramu sosial pada rentang usia 31-40 tahun sebesar (26,19%) sebanyak 11
orang. Sedangkan usia 41-50 tahun (16,67%) yaitu 7 orang. Kebanyakan
pramu sosial pada kedua rentang usia di atas merupakan karyawan lama dari
yayasan PUM dahulu.
4.2.3Tingkat Pendidikan
Berdasarkan tingkat pendidikan, karakteristik pramu sosial dibagi menjadi
5 kelompok yaitu : ≤ SD, SMP, SMA, D3, dan S1. Pada dasarnya tingkat
pendidikan mempengaruhi kinerja yang dihasilkan pramu sosial. Tapi dalam
hal merawat WBS lansia tingkat pendidikan tidak terlalu berpengaruh karena
lebih diutamakan teknik, ketelatenan, dan kesabaran.
Mayoritas pramu sosial memiliki tingkat pendidikan SMA sederajat
sebanyak 28 orang (66,68%). Tingkat pendidikan SMP sederajat jumlahnya
sama dengan tingkat pendidikan S1 yaitu masing-masing terdiri dari 3 orang
(7,14%). Begitu juga tingkat pendidikan D3 dan ≤ SD masing-masing
berjumlah 4 orang (9,52%).
36
4.2.4 Unit Kerja
Pramu sosial menurut jenis pekerjaan meliputi tenaga pendamping
perawatan WBS sebanyak 29 orang(69,05%) dan tenaga pendamping
pembinaan WBS terdiri dari 13 orang (30,95%).
4.2.5Masa Bekerja
Masa kerja menunjukkan lamanya waktu yang telah dijalani pramu sosial
dalam bekerja sehingga menghasilkan pengalaman. Semakin lama masa kerja
pramu sosial maka pramu sosial tersebut memiliki pengalaman yang banyak
dan tingkat loyalitas yang tinggi sehingga meningkatkan komitmen organisasi.
Selain itu semakin banyak pengalaman seorang pramu sosial dalam bekerja
merawat WBS lansia maka jumlah kesalahan yang dilakukan relatif kecil
sehingga tingkat pelayanan semakin membaik.
Masa kerja pada PSTW-UM 5 terbagi atas 3rentang waktu yaitu masa
kerja < 5 tahun sebanyak 35orang (83,33%), masa kerja 5-15 tahun sebanyak 5
orang (11,90%), dan masa kerja 16-25 tahun sebanyak 2 orang(4,77%).
Karakteristik responden secara ringkas dapat dilihat pada Tabel 5di bawah ini :
Tabel 5 Karakteristik responden
No Karakteristik Responden Frekuensi
(Orang)
Persentase
(%)
1. Jenis Kelamin
Pria 23 54,76
Wanita 19 45,24
2. Usia
20 – 30 tahun 24 57,14
31 – 40 tahun 11 26,19
41 – 50 tahun 7 16,67
3. Tingkat Pendidikan
≤ SD 4 9,52
SMP 3 7,14
SMA 28 66,68
D3 4 9,52
S1 3 9,52
4. Unit Kerja
Tenaga pendamping perawatan WBS 29 69,05
Tenaga pendamping pembinaan WBS 13 30,95
5. Masa Kerja
< 5 tahun 35 83,33
5 – 15 tahun 5 11,90
16 – 25 tahun 2 4,77
37
4.3. Hasil Uji Validitas dan Uji Reliabilitas
Hasil pengujian validitas menunjukkan bahwa hasil r hitung > dari r tabel,
dengan r tabel = 0,361 dan menggunakan n = 30 maka semua pertanyaan yang
berkaitan dengan QWL dan komitmen organisasi dinyatakan valid. Secara rinci
hasil pengujian validitas dapat dilihat pada Lampiran 3.
Uji reliabilitas yang dilakukan pada variabel QWL didapat nilai koefisien
Alpha Cronbach sebesar 0,876. Sedangkan untuk variabel komitmen organisasi
adalah 0,949. Kesimpulan dari hasil uji reliabilitas ini adalah reliabel dan dapat
dipercaya karena nilai koefisien Alpha Cronbach0,6. Secara rinci hasil
pengujian reliabilitas dapat dilihat pada Lampiran 4.
4.4. Analisis persepsi terhadap penerapan faktor-faktor QWL
QWL yang dianalisis secara deskriptif dalam penelitian ini terdiri dari 8
faktor sebagai indikatornya yaitu : sistem imbalan yang adil dan memadai,
kondisi dan lingkungan kerja yang aman dan nyaman, kesempatan menggunakan
dan mengembangkan kemampuan, kesempatan berkembang dan keamanan
berkarya di masa depan, integrasi sosial dalam lingkungan kerja, ketaatan pada
berbagai ketentuan formal dan normatif, keseimbangan antara kehidupan
kekaryaan dan kehidupan pribadi, dan relevansi sosial kehidupan kekaryaan.
4.4.1 Persepsi terhadap sistem imbalan yang adil dan memadai
PSTW-UM 5 memberikan imbalan sebagai bentuk timbal balik dari
kontribusi pramu sosial melalui pengetahuan, keterampilan, tenaga, dan waktu
yang telah diluangkan kepada panti.
Sistem imbalan menggambarkan standar penggajian sesuai dengan standar
hidup yang berlaku di pasaran kerja dan dapat memenuhi berbagai kebutuhan
pramu sosial. Dengan kata lain imbalan yang diterima pramu sosial cukup
untuk membiayai suatu tingkat hidup yang layak dan sebanding dengan jumlah
yang diterima orang lain dalam posisi yang sama.
Persepsi terhadap sistem imbalan yang adil dan memadai menunjukkan
hasil yang baik dimana gaji yang diterima pramu sosial sudah sesuai dengan
UMR, selalu tepat waktu, panti memberikan tambahan lain seperti bonus untuk
pramu sosial yang memiliki kinerja baik yang diberikan sesuai dengan level
dan jenis pekerjaan. Nilai modus terhadap persepsi sistem imbalan yang adil
38
dan memadai adalah 4 yang menunjukkan pramu sosial setuju terhadap
imbalan yang telah diberikan PSTW-UM 5 terdapat pada Tabel 6.
Tabel 6 Persepsi terhadap sistem imbalan yang adil dan memadai
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Gaji yang saya terima sudah sesuai dengan
tingkat Upah Minimum Regional (UMR)
4 Setuju
2. Gaji yang saya terima selalu tepat waktu 4 Setuju
3. Panti memberikan tambahan lain seperti
bonus.
4 Setuju
4. Panti akan memberikan bonus untuk
karyawan yang memiliki kinerja baik.
4 Setuju
5. Bonus diberikan sesuai dengan level dan
jenis pekerjaan
4 Setuju
Total 4 Setuju
Sistem imbalan yang adil dan memadai sesuai dengan Teori Harapan
(Expectancy Theory) yang menjelaskan seseorang percaya bahwa apabila dia
mampu mencapai tingkat kinerja tertentu maka dia akan memperoleh imbalan.
4.4.2 Persepsi terhadap kondisi dan lingkungan pekerjaan yang aman dan
nyaman
Panti adalah lingkungan kerja tempat dimana pramu sosial melakukan
aktivitas kerja setiap harinya. Lingkungan kerja yang kondusif memberikan
rasa aman dan nyaman yang memungkinkan pramu sosial untuk dapat bekerja
lebih produktif dan optimal. Lingkungan kerja mempengaruhi dalam
menjalankan beban kerja berupa tugas-tugas.
Intensitas perawatan yang dilaksanakan dan diterapkan di PSTW-UM 5
dilaksanakan 24 jam nonstop dengan diberlakukan pembagian jam kerja
terhadap pramu sosial yaitu shift pagi, shift siang, dan shift malam sehingga
perawatan terhadap WBS lansia dapat terkontrol dengan baik.
Pramu sosial menyatakan setuju dengan terhadap persepsi kondisi
lingkungan kerja yang aman dan nyaman. Hal ini ditunjukkan bahwa panti
menyediakan fasilitas pendukung kerja seperti komputer, ambulance, dan alat
tulis kantor. Panti juga menerapkan prosedur keamanan kerja dengan baik
sehingga menjamin bahwa pramu sosial terlindungi dari bahaya kecelakaan
kerjaseperti menyediakan masker, hand scoon, dan vitamin untuk menjaga
stamina. Lingkungan panti juga memberikan rasa aman dan nyaman. Setuju
39
dari segi jadwal dan jam kerja di panti yang memperhitungkan bahwa daya
tahan manusia ada batasnya. Uraian penjelasan di atas terdapat pada Tabel 7.
Tabel 7 Persepsi terhadap kondisi dan lingkungan pekerjaan yang aman dan nyaman
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Saya merasa aman dan nyaman dengan
kondisi lingkungan kerja saat ini
4 Setuju
2. Panti menerapkan prosedur keamanan kerja
dengan baik
4 Setuju
3. Panti menyediakan fasilitas kerja (komputer,
ambulance, hand scoon, dll) yang
mendukung pelaksanaan pekerjaan
4 Setuju
4. Panti memiliki sistem dan metode kerja
yang aman bagi seluruh pramu sosial
4 Setuju
5. Jadwal dan jam kerja di panti sudah baik 4 Setuju
Total 4 Setuju
4.4.3 Persepsi terhadap kesempatan untuk menggunakan dan mengembangkan
kemampuan
Menurut Frederick Herzberg yang dikenal dengan teori 2 faktor, yaitu
faktor motivator (pendorong) dan faktor dissatisfier (penyebab ketidakpuasan).
Kesempatan untuk menggunakan dan mengembangkan kemampuan
merupakan salah satu contoh dari faktor motivator dimana faktor motivator
adalah hal-hal pendorong prestasi kerja yang bersifat intrinsik dalam diri
seseorang. Tabel 8 menjelaskan bahwa persepsi pramu sosial setuju terhadap
kesempatan untuk menggunakan dan mengembangkan kemampuan di panti
dengan nilai 4,2.
Tabel 8 Persepsi terhadap kesempatanuntuk menggunakan dan mengembangkan
kemampuan
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Dalam melakukan pekerjaan, saya selalu
menggunakan kemampuan saya secara
maksimal.
5 Sangat Setuju
2. Panti memberikan kesempatan kepada saya
untuk menyusun rencana kerja sendiri
4 Setuju
3. Pekerjaan yang saya lakukan memberikan
pengetahuan dan keterampilan baru.
4 Setuju
4. Pekerjaan saya saat ini sesuai dengan
pendidikan yang saya miliki.
4 Setuju
Total 4,20 Setuju
40
Pramu sosial sangat setuju menggunakan kemampuan secara maksimal
dalam bekerja,sehingga pekerjaan yang dilakukan memberikan dampak positif
berupa pengetahuan dan keterampilan baru, panti juga memberikan
kesempatan kepada pramu sosial untuk menyusun rencana kerja sendiri yang
sesuai prosedur sehingga terdapat otonomi, pengendalian, dan pengawasan
yang tidak terlalu ketat karena panti memandang pramu sosial terdiri dari
orang-orang yang matang dan dewasa. Secara keseluruhan pramu sosial
menyatakan setuju karena merasa pekerjaan sesuai dengan pendidikan yang
dimiliki. Sebanyak 66,68% pramu sosial merupakan tamatan SMA sederajat.
4.4.4 Persepsi tentang kesempatan untuk berkembang dan keamanan berkarya
di masa depan
Pramu sosial berharap mungkin suatu saat akan diangkat menjadi PNS.
Menjadi PNS merupakan jaminan bahwa status pekerjaan menjadi tetap dan
penghasilan seseorang tidak akan hilang karena tidak mudah dipecat, tidak
seperti di perusahaan swasta yang dipacu dengan target dan konsekuensi untuk
dipecat jika tidak profesional. Faktor penghasilan yang cukup memadai dan
jarang terjadi penurunan bahkan hampir setiap tahun mengalami kenaikan,
serta ada uang pensiun sebagai jaminan hari tua. Secara keseluruhan pramu
sosial menyatakan setuju terhadap persepsi kesempatan untuk berkembang dan
keamanan berkarya di masa depan yang terdapat pada Tabel 9.
Tabel 9 Persepsi terhadap kesempatan untuk berkembang dan keamanan berkarya di
masa depan
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Panti memberikan kesempatan untuk
mempelajari keterampilan-keterampilan baru
yang bermanfaat bagi panti.
4 Setuju
2. Panti mendukung kemajuan yang saya lakukan. 4 Setuju
3. Saya bersemangat untuk memacu prestasi yang
lebih baik.
5 Sangat Setuju
4. Pekerjaan saya meningkatkan keterampilan
yang saya miliki.
4 Setuju
Total 4,20 Setuju
PSTW-UM 5 mendukung pramu sosial untuk bersemangat memacu
prestasi kerja dengan memberikan kesempatan mempelajari berbagai
41
keterampilan dan pengetahuan baru yang bermanfaat bagi masa depan pramu
sosial dan keberhasilan panti.
4.4.5 Persepsi tentang integrasi sosial dalam lingkungan kerja
Penerapan QWL di panti diharapkan tidak ada tindakan atau kebijakan
yang bersifat diskriminatif. Panti diharapkan menciptakan suasana kerja yang
saling mendukung antar rekan kerja dengan suasana keterbukaan yang
ditumbuhkan dan dipelihara. Pramu sosial setuju persepsi terhadap integrasi
sosial dalam lingkungan kerja terdapat pada Tabel 10.
Tabel 10 Persepsi terhadap integrasi sosial dalam lingkungan kerja
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Pekerjaan yang saya lakukan memungkinkan
dikerjakan secara individual (sendiri) maupun
kerjasama tim.
5 Sangat Setuju
2. Adanya suasana kerja yang saling mendukung
antar rekan kerja.
4 Setuju
3. Saya mempunyai hubungan yang baik dengan
rekan kerja di dalam maupun di luar kantor.
4 Setuju
4. Adanya komunikasi yang terbuka di lingkungan
pekerjaan.
4 Setuju
Total 4 Setuju
Pramu sosial mempunyai hubungan yang baik dengan rekan kerja di dalam
maupun di luar panti. Dengan terjalinnya hubungan baik antar pramu sosial
maka tercipta komunikasi yang efektif sebagai proses pertukaran informasi,
sehingga setiap pramu sosial memperoleh informasi untuk meningkatkan
kinerjanya, baik bekerja secara individu maupun kerjasama di dalam tim.
Kerjasama merupakan dampak positif yang mendukung untuk bersinergi
dalam menyelesaikan pekerjaan dan tanggung jawab yang diberikan.
4.4.6 Persepsi terhadap ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif
Ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif memberikan pramu
sosial kebebasan untuk berbicara dan menyatakan pendapat sehingga pramu
sosial tidak dibebani perasaan takut akan dikenakan sanksi oleh pimpinan,
namun semua harus sesuai dengan peraturan-peraturan yang berlaku di panti.
Persepsi pramu sosial terhadap ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan
normatif adalah setuju terdapat pada Tabel 11.
42
Tabel 11 Persepsi terhadap ketaatan pada ketentuan formal dan normatif
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Panti telah menerapkan Standar Operating
Procedure (SOP) dengan baik.
4 Setuju
2. Peraturan panti disosialisasikan kepada seluruh
karyawan.
4 Setuju
3. Tidak ada perlakuan diskriminatif dalam panti. 4 Setuju
4. Saya diberikan kebebasan untuk menyatakan
pendapat.
4 Setuju
Total 4 Setuju
Peraturan di panti disosialisasikan kepada seluruh pramu sosial.Walaupun
terjadi perbedaan pendapat, perselisihan, maupun konflik yang berkaitan
dengan pekerjaan, panti mempunyai prosedur penyelesaian konflik dan siapa
yang berwenang dalam penanganan setiap terjadi konflik sesuai dengan jenjang
jabatan. Konflik yang tidak fungsional dapat berdampak kinerja menjadi
rendah. Sebaliknya konflik yang fungsional perlu dikelola dengan mendorong
untuk meningkatkan prestasi agar berlangsung persaingan secara sportif dan
jujur.
4.4.7 Persepsi tentang keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan
kehidupan pribadi
Manusia adalah makhluk sosial yaitu makhluk yang saling membutuhkan
satu sama lain. Dengan bekerja tidak seharusnya seorang pramu sosial
melupakan kehidupan sosialnya di sekitar masyarakat. Menjadi pramu sosial di
panti bukan berarti pramu sosial tidak boleh melakukan kegiatan lain. PSTW-
UM 5 mendukung pramu sosial untuk mempunyai kegiatan lain di luar jam
kerja. Sebagai manusia, seseorang pada umumnya dituntut memainkan
berbagai peran lain seperti peranan dalam keluarga atau bergabung menjadi
anggota kelompok yang berkaitan dengan kemasyarakatan, semuanya tidak
lepas dari hak dan kewajiban setiap peran yang dijalankan. Pramu sosial
menyatakan setuju terhadap persepsi keseimbangan antara kehidupan
kekaryaan dan kehidupan pribadi terdapat pada Tabel 12.
43
Tabel 12 Persepsi terhadap keseimbangan antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan
pribadi
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Saya tetap bisa membagi waktu antara
kehidupan bekerja dan kehidupan pribadi
secara seimbang.
4 Setuju
2. Panti memberikan ruang kepada karyawan
untuk mempunyai kegiatan lain diluar jam
kerja.
4 Setuju
3. Saya masih bisa melakukan berbagai peran
sosial di masyarakat
4 Setuju
4. Saya tidak pernah membawa urusan pekerjaan
ke rumah.
4 Setuju
Total 4 Setuju
Panti memberikan kebebasan kepada pramu sosial untuk mempunyai
kegiatan lain selama tidak mengganggu pekerjaan. Setiap pekerjaan diusahakan
semaksimal mungkin untuk diselesaikan di kantor dan tidak membawa urusan
kantor ke rumah.
4.4.8 Persepsi terhadap relevansi sosial kehidupan kekaryaan
Dalam relevansi sosial setiap pramu sosial dibina agar memiliki persepsi
yang tepat tentang aspek sosial kehidupan organisasi. Relevansi sosial
kehidupan kekaryaan memiliki kontribusi untuk masyarakat luas serta praktik-
praktik dalam mengelola sumber daya manusia. Panti diharapkan
menghasilkan produk atau jasa yang menjadikan kebanggaan tersendiri untuk
pramu sosial sehingga pramu sosialmenganggap bahwa panti memiliki
tanggung jawab sosial. Persepsi terhadap relevansi sosial kehidupan kekaryaan
terdapat pada Tabel 13.
Tabel 13 Persepsi terhadap relevansi sosial kehidupan kekaryaan
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Panti telah memberikan pelayanan yang dinilai
baik oleh masyarakat.
4 Setuju
2. Panti telah menjalankan tanggung jawab sosial
terhadap masyarakat luas
4 Setuju
3. Panti melakukan program pelatihan dan
pengembangan karyawan secara rutin.
4 Setuju
4. Panti selalu menerapkan prosedur pelayanan
jasa yang jujur.
4 Setuju
Total 4 Setuju
44
Panti telah memberikan pelayanan yang dinilai baik oleh masyarakat,
berpartisipasi dalam peningkatan kesejahteraan masyarakat sekitar panti
dengan ayoman, arahan, dan bimbingan serta bantuan dari Pemda DKI Jakarta.
Pramu sosial menyatakan setuju bahwa panti selalu menerapkan prosedur
pelayanan jasa yang jujur. Untuk pengembangan SDM, panti melakukan
program pelatihan dan pengembangan dalam hal peningkatan pengetahuan dan
keterampilan pramu sosial.
4.4.9 Persepsi pramu sosial terhadap keseluruhan faktor QWL
Secara keseluruhan, hasil analisis persepsi terhadap 8 faktor QWL yang
diterapkan di PSTW-UM 5 memiliki persepsi yang baik. Nilai modus 4 yaitu
setuju pada sistem imbalan yang adil dan memadai, kondisi lingkungan kerja
yang aman dan nyaman, integrasi sosial dalam lingkungan kerja, ketaatan pada
ketentuan formal dan normatif, keseimbangan antara kehidupan kerja dan
kehidupan pribadi, dan relevansi sosial kehidupan kerja. Sedangkan
kesempatan untuk menggunakan dan mengembangkan kapasitas dan
kesempatan berkembang dan berkarya di masa depan dengan nilai 4,2.
Hasil persepsi pramu sosial terhadap keseluruhan faktor QWL dapat
dilihat pada Tabel 14.
Tabel 14 Persepsi pramu sosial terhadap keseluruhan faktor QWL
No Faktor QWL Nilai
Modus Keterangan
1. Sistem imbalan yang adil dan memadai 4 Setuju
2. Kondisi lingkungan kerja yang aman dan
nyaman
4 Setuju
3. Kesempatan untuk menggunakan dan
mengembangkan kemampuan
4,2 Setuju
4. Kesempatan berkembang dan berkarya di masa
depan
4,2 Setuju
5. Integrasi sosial dalam lingkungan kerja 4 Setuju
6. Ketaatan pada ketentuan formal dan normatif 4 Setuju
7. Keseimbangan antara kehidupan kerja dan
kehidupan pribadi
4 Setuju
8. Relevansi sosial kehidupan kerja 4 Setuju
Total 4,05 Setuju
Secara persepsi 8 faktor QWL yang diterapkan di PSTW-UM 5
menunjukkan hasil yang baik. Bekerja pada suatu perusahaan atau organisasi
dewasa ini tidak lagi dipandang semata-mata sebagai kegiatan mencari nafkah
45
untuk memenuhi kebutuhan hidup tetapi dikaitkan juga dengan harkat dan
martabat manusia. Oleh karena itu sebagai timbal balik dalam bekerja, pramu
sosial tidak lagi mendambakan imbalan yang bersifat kebendaan tetapi
menyangkut pemuasaan kepentingan keamanan, sosial atau keterikatan,
pemilikan kekuasaan atau pengaruh terhadap orang lain, simbol-simbol status
dan perolehan kesempatan untuk mengembangkan potensi seseorang menjadi
kekuatan efektif dalam menjalani kehidupan di samping pekerjaan yang
menarik dan menantang.
4.5.Persepsi terhadap komitmen organisasi
Komitmen organisasional adalah keberpihakan dan loyalitas karyawan
terhadap organisasi dan tujuan organisasi. Dimensi komitmen organisasi terdiri
atas 3 yaitu komitmen affective, komitmen continuance, dan komitmen
normative. Analisis persepsi terhadap komitmen organisasi terdiri dari 17
pertanyaan untuk mengukur tingkat komitmen pramu sosial pada PSTW-UM 5.
4.5.1 Persepsi terhadap komitmen affective
Anggota organisasi dengan komitmen afektif yang tinggi akan terus
menjadi anggota dalam organisasi karena memang memiliki keinginan itu.
Komitmen afektif berkaitan dengan hubungan emosional karyawan kepada
perusahaannya.
Persepsi pramu sosial terhadap komitmen affective menunjukkan hal yang
positif yaitu nilai 4,4 karena secara dominan merasa bahwa panti sangat berarti
bagi mereka terdapat pada Tabel 15.
Tabel 15 Persepsi terhadap komitmen affective
No Deskripsi Pertanyaan Nilai Modus Keterangan
1. Saya senang untuk bisa terus bekerja di
panti
5 Sangat Setuju
2. Saya selalu terlibat dalam setiap
keberhasilan atau kemerosotan panti.
4 Setuju
3. Saya bangga jika orang lain mengetahui
saya bekerja di panti ini.
4 Setuju
4. Saya merasa menjadi bagian dari panti. 5 Sangat Setuju
5. Panti sangat berarti bagi saya. 4 Setuju
Total 4,40 Setuju
46
Pramu sosial sangat senang untuk bisa bekerja di panti, merasa menjadi
bagian dari panti, selalu terlibat dalam setiap keberhasilan atau kemerosotan
panti, dan merasa bangga jika orang lain mengetahui mereka bekerja di panti.
4.5.2 Persepsi terhadap komitmen continuance
Komitmen continuance berkaitan dengan kesadaran pada diri pramu sosial
karena mereka memiliki kebutuhan sehingga akan mengalami kerugian jika
meninggalkan panti. Menurut Maslow pada Teori Kebutuhan, manusia
mempunyai 5 tingkat kebutuhan yaitu : (1) kebutuhan fisiologikal seperti rasa
lapar, istirahat dan sex; (2) kebutuhan keamanan bukan dari segi fisik semata
melainkan mental, psikologikal, intelektual, bahkan spiritual; (3) kebutuhan
akan kasih sayang; (4) kebutuhan akan harga diri; (5) aktualisasi diri. Dengan
bekerja di panti, pramu sosial dapat memenuhi kebutuhan fisiologikal dari gaji,
kebutuhan akan harga diri yang tercermin dari status sosial mereka sebagai
seorang karyawan yang memiliki pekerjaan dan penghasilan, dan aktualisasi
diri dalam arti tersedianya kesempatan bagi pramu sosial untuk
mengembangkan potensi yang terdapat dalam diri. Hasil analisis persepsi
terhadap komitmen continuance adalah 4,14 terdapat pada Tabel 16.
Tabel 16 Persepsi terhadap komitmen continuance
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Saya merasa bekerja di panti ini adalah
keputusan terbaik.
4 Setuju
2. Saya tetap bekerja di panti ini karena
keyakinan bahwa saya akan sukses bersama
panti.
4 Setuju
3. Saya tidak akan meninggalkan panti ini, karena
banyak keuntungan yang telah saya dapat
selama bekerja di sini.
4 Setuju
4. Banyak prestasi yang telah saya capai selama
bekerja di panti, jadi akan sangat merugikan
jika saya meninggalkan panti.
4 Setuju
5. Saya tidak memiliki cukup
alasan/pertimbangan untuk meninggalkan
panti.
4 Setuju
6. Saya takut atas apa yang akan terjadi jika saya
berhenti dari pekerjaan saya di panti saat ini,
tanpa ada pekerjaan lain di luar panti.
5 Sangat Setuju
7. Saya tidak berfikir untuk bekerja di tempat
lain.
4 Setuju
Total 4,14 Setuju
47
Pramu sosial mempunyai keyakinan akan sukses bersama panti. Terkait
dengan loyalitas, pramu sosial setuju untuk tidak meninggalkan panti karena
banyak keuntungan yang didapat dan pramu sosial merasa tidak memiliki
cukup alasan atau pertimbangan untuk meninggalkan panti. Sehingga pramu
sosial tidak berfikir untuk bekerja di tempat lain selain panti. Pramu sosial juga
merasa takut jika berhenti bekerja di panti tanpa ada pekerjaan lain di luar panti
yang menjamin pemenuhan kebutuhan mereka.
4.5.3 Persepsi terhadap komitmen normative
Komitmen normative menggambarkan perasaan keterikatan untuk terus
berada dalam organisasi yang timbul dari nilai-nilai dalam diri pramu sosial.
Pramu sosial diharapkan memiliki kesadaran yang besar untuk terus menjadi
bagian dari panti. Persepsi terhadap komitmen normative pramu sosialdi
PSTW-UM 5 sudah baik terdapat pada Tabel 17.
Tabel 17 Persepsi terhadap komitmen normative
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Saya mempunyai kewajiban untuk tetap setia
pada panti.
4 Setuju
2. Saya merasa bertanggung jawab atas kemajuan
panti, jadi saya akan tetap bekerja disini.
4 Setuju
3. Saya akan tetap bertahan di panti karena saya
memiliki keharusan untuk tetap bekerja.
4 Setuju
4. Loyalitas (kesetiaan) adalah hal yang sangat
penting yang harus dimiliki oleh setiap
karyawan.
5 Sangat Setuju
5. Saya merasa tidak berkomitmen jika
meninggalkan panti di tempat saya bekerja.
4 Setuju
Total 4,20 Setuju
Pramu sosial sangat sadar bahwa loyalitas adalah hal yang sangat penting
yang harus dimiliki. Pramu sosial setuju bahwa kepada panti mempunyai
kewajiban untuk tetap setia, tetap bertahan karena memiliki keharusan untuk
tetap bekerja, bertanggung jawab atas kemajuan dan kemerosotan panti, dan
pramu sosial merasa tidak berkomitmen jika meninggalkan panti dan bekerja di
tempat lain.
48
4.5.4 Persepsi terhadap keseluruhan unsur komitmen organisasi
Analisis persepsi terhadap keseluruhan unsur komitmen organisasi adalah
positif, pramu sosial menyatakan setuju dengan nilai total rata-rata 4,25
terdapat pada Tabel 18.
Tabel 18 Persepsi terhadap keseluruhan unsur komitmen
No Deskripsi Pertanyaan Nilai
Modus Keterangan
1. Komitmen affective 4,40 Setuju
2. Komitmen continuance 4,14 Setuju
3. Komitmen normative 4,20 Setuju
Total 4,25 Setuju
Pramu sosial menunjukkan mereka harus tetap bekerja di PSTW-UM 5
karena keinginan sendiri yang telah terjalin secara emosional dengan nilai
rataan tertinggi pada komitmen affective sebesar 4,40. Selanjutnya pada
komitmen normative sebesar 4,20. Sedangkan pada komitmen continuance
menempati pada urutan terakhir yaitu kesadaran mengalami kerugian jika
meninggalkan panti karena kebutuhan untuk tetap menjadi pramu sosial
dengan nilai modus yang sudah dirata-ratakan adalah 4,14.
4.6. Analisis Regresi Berganda
Analisis regresi berganda ini digunakan untuk mengetahui ada tidaknya
pengaruh dari variabel bebas terhadap variabel terikat. Analisis regresi berganda
dengan metode Enter yaitu memasukkan semua prediktor ke dalam analisis
secara sekaligus atau dengan kata lain memasukkan semua peubah X ke dalam
model analisis. Analisis regresi berganda memerlukan beberapa uji agar model
tersebut layak dipergunakan, yaitu uji normalitas, uji multikolineritas, uji
heteroskedastisitas, dan koefisien determinasi.
4.6.1 Uji Normalitas
Uji normalitas dilakukan dengan 2 pendekatan yaitu pendekatan grafik
(histogram dan P-P Plot) dan uji Kolmogorov-Smirnov. Untuk normalisasi data
dengan menggunakan P-Plot dapat dilihat pada lampiran 5. Nilai-p(0,932) >
alpha 5% maka terima H0 artinya asumsi residual menyebar normal terpenuhi.
49
4.6.2 Uji Multikolineritas
Hasil dari uji multikolineritas terdapat pada lampiran 6 menunjukkan
bahwa nilai VIF > 10 dan nilai tolerance tidak 0,1 maka tidak terjadi
multikolineritas.
4.6.3 Uji Heteroskedastisitas
Pola gambar scatterplot pada lampiran 7 menunjukkan bahwa sebaran
data residual menyebar acak dan tidak membentuk pola tertentu maka dapat
disimpulkan data pada penelitian ini sudah sama tidak terjadi
heteroskedastisitas.
4.6.4Koefisien Determinasi
Koefisen determinasi berfungsi untuk mengetahui seberapa besar
kemampuan variabel bebas menjelaskan variabel terikat. Dari hasil penelitian
didapatpada lampiran 8 memperlihatkan bahwa R-square 55,4% artinya secara
bersama-sama 55,4% perubahan variabel komitmen organisasi yang mampu
dijelaskan oleh variabel faktor-faktor QWL sedangkan sisanya 44,6%
dijelaskan oleh faktor lain yang digunakan diluar model.
4.6.5 Persamaan Regresi Berganda
Uji Regresi Berganda dapat dilakukan secara uji parsial dengan t-Test dan
secara uji simultan dengan F-test.
1. Uji Parsial t-Test
Nugroho (2009) menyatakan uji parsial t-Test bertujuan untuk
mengetahui secara parsial/individual besarnya pengaruh antara masing-
masing variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil uji t-Test dapat dilihat
pada lampiran 9 yaitu tabel Coefficienta. Nilai uji t-Test dapat dilihat dari
nilai P-Value pada masing-masing variabel bebas dengan menggunakan
tingkat signifikan 0,05 maka :
1. Bila (P-Value) < 0,05 maka H0 ditolak dan H1 diterima. Artinya variabel
bebas secara parsial mempengaruhi variabel terikat.
2. Bila (P-Value) > 0,05 maka H0 diterima dan H1 ditolak. Artinya variabel
bebas secara parsial tidak mempengaruhi variabel terikat.
50
Hasil dan kesimpulan uji t-Test terdapat pada Tabel 19 dibawah ini :
Tabel 19 Hasil dan kesimpulan uji t-Test
No Variabel t hitung Hasil Uji Kesimpulan
1. (X1) sistem imbalan yang adil dan
memadai 2,639 0,013 H0 ditolak
2. (X2) kondisi lingkungan kerja
yang aman dan nyaman 1,036 0,308 H0 diterima
3.
(X3) kesempatan untuk
menggunakan dan
mengembangkan kemampuan
1,500 0,143 H0 diterima
4.
(X4) kesempatan untuk
berkembang dan keamanan
berkarya di masa depan
-0,336 0,739 H0 diterima
5. (X5) integrasi sosial dalam
lingkungan kerja 2,791 0,009 H0 ditolak
6. (X6) ketaatan pada berbagai
ketentuan formal dan normatif -2,410 0,022 H0 ditolak
7.
(X7) keseimbangan antara
kehidupan kekaryaan dan
kehidupan pribadi
-0,502 0,619 H0 diterima
8. (X8) relevansi sosial kehidupan
kekaryaan -0,422 0,676 H0 diterima
Faktor QWL yang berpengaruh terhadap komitmen jika diurutkan
adalah faktor integrasi sosial dalam lingkungan kerja (X5), sistem imbalan
yang adil dan memadai (X1), dan ketaatan pada berbagai ketentuan formal
dan normatif (X6).
Dari penelitian ini dihasilkan bahwa persamaan Regresi Berganda
dengan rumus :
Y=33,702 + 3,107 X5 + 1,074 X1 – 2,580X6........................................(5)
Notasi dari masing-masing variabel adalah :
Y = Komitmen organisasi
X5 = Integrasi sosial dalam lingkungan kerja
X1 = Sistem imbalan yang adil dan memadai
X6 = Ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan normatif
Berdasarkan persamaan (5) di atas jika diasumsikan dan dinilai dengan
angka maka dapat diketahui :
51
(1) Faktor integrasi sosial dalam lingkungan kerja (X5) terhadap (Y) dengan
nilai koefisien untuk variabel (X5) sebesar 3,107. Artinya bahwa setiap
kenaikan (X5) satu satuan maka variabel (Y) akan meningkat 3,107
dengan asumsi bahwa variabel bebas yang lain dari model regresi adalah
tetap. Integrasi sosial dalam lingkungan kerja menunjukkan pengaruh yang
signifikan terhadap komitmen organisasi khususnya pada komitmen
affective. Komitmen affective merupakan komitmen dengan nilai modus
tertinggi (4,40) diantara komitmen lainnya. Hal ini karena di PSTW-UM 5
tidak ada tindakan atau kebijakan yang bersifat membedakan atau
diskriminatif sesuai dengan kategori karakteristik organisasi yang terdapat
pada proses terbentuknya komitmen affective yaitu kebijakan organisasi
yang adil. Suasana kerja yang saling mendukung antar sesama pramu
sosial adalah salah satu faktor yang membuat pramu sosial merasa nyaman
dalam bekerja di panti. Hubungan kerja yang terjalin antar sesama rekan
kerja dan juga atasan juga baik sehingga pekerjaan dapat dikerjakan secara
individual maupun kerja sama tim. Lingkungan panti menggambarkan
suasana keterbukaan yang ditumbuhkan, dipelihara, dan terdapat iklim
saling mendukung di antara pramu sosial. Semuanya bersinergi untuk
mensukseskan program kerja Dinas Sosial Pemerintah Provinsi DKI
Jakarta dalam menentaskan masalah kesejahteraan sosial yang terjadi di
Jakarta.
(2) Faktor sistem imbalan yang adil dan memadai (X1) terhadap (Y) dengan
nilai koefisien untuk variabel (X1) sebesar 1,074. Artinya bahwa setiap
kenaikan (X1) satu satuan maka variabel (Y) akan meningkat 1,074
dengan asumsi bahwa variabel bebas yang lain dari model regresi adalah
tetap. Faktor sistem imbalan yang adil dan memadai merupakan faktor
yang berpengaruh signifikan dan kontribusi terhadap komitmen organisasi.
Khususnya komitmen continuance yang berkembang karena adanya
berbagai tindakan atau kejadian yang dapat meningkatkan kerugian jika
meninggalkan panti. Tindakan atau kejadian ini dapat dibagi menjadi 3
variabel yaitu investasi, alternatif, dan proses pertimbangan. Investasi
seperti waktu, usaha, dan uang yang tidak bisa didapatkan pramu sosial
52
jika meninggalkan panti tanpa ada pekerjaan lain di luar panti sehingga
tidak dapat memenuhi kebutuhan hidup sehari-hari. Segi alternatif adalah
kemungkinan untuk bisa masuk ke organisasi lain jika pramu sosial bisa
mendapatkan pekerjaan lain selain bekerja di panti, sedangkan dari segi
proses pertimbangan adalah saat pramu sosial mencapai kesadaran akan
investasi dan alternatif dan dampaknya bagi mereka sendiri. Menurut teori
Maslow dimana imbalan terutama gaji atau upah termasuk ‘alat’ untuk
memenuhi kebutuhan dasar (basic physiological needs) sehingga apabila
kebutuhan dasar manusia belum terpenuhi, maka dia akan mempunyai
‘dorongan’ untuk berusaha dengan bekerja lebih keras agar kebutuhan
tersebut dapat terpenuhi.
(3) Berbeda dengan faktor ketaatan pada berbagai ketentuan formal dan
normatif (X6) terhadap komitmen (Y) dengan nilai koefisien 2,580 dan
bertanda negatif yang menunjukkan hubungan yang berlawanan arah
dengan komitmen. Artinya setiap kenaikan (X6) satu satuan maka variabel
(Y) atau komitmen akan turun sebesar 2,580 dengan asumsi bahwa
variabel bebas yang lain dari model regresi adalah tetap. Pramu sosial
yakin bahwa dalam panti tidak ada pihak yang campur tangan dengan
urusan pribadi. Pramu sosial diberi kebebasan berbicara dan menyatakan
pendapat tapi harus sesuai koridor dan ketentuan yang berlaku. Jika pramu
sosial terlalu dibebani dengan ketentuan/peraturan yang terlalu mengikat
maka mereka menunjukkan perlawanan karena tidak sesuai dengan
komitmen affective dari segi kategori pengalaman kerja yaitu tingkat
otonomi dalam bekerja dan variasi kemampuan yang digunakan pramu
sosial dalam bekerja. Pramu sosial bisa bekerja sesuai dengan otonomi,
kemampuan, dan pengetahuannya dalam merawat WBS lansia selama
sesuai dan tidak menyalahi aturan pelayanan.
2. Uji Simultan F
Menurut Nugroho (2009) uji simultan F bertujuan untuk mengetahui
pengaruh bersama-sama variabel bebas terhadap variabel terikat. Hasil uji
simultan F terdapat pada lampiran 10 yaitu tabel ANOVAb. Uji simultan F
53
berpengaruh signifikan apabila P-Value (pada kolom Sig.) < dari level
significant 0,05 atau F-hitung > daripada F-tabel.
Hasil uji simultan F diperoleh F-hitung sebesar 5,123 > F-tabel 2,235
dan nilai P-Value (0,000) < 0,05 maka tolak H0 dan terima H1 yang berarti
model regresi sudah mampu menjelaskan secara bersama-sama (simultan)
pengaruh signifikan faktor-faktor QWL terhadap komitmen organisasi di
PSTW-UM 5. Dengan urutan prediktor yaitu relevansi sosial kehidupan
kekaryaan (X8), sistem imbalan yang adil dan memadai (X1), keseimbangan
antara kehidupan kekaryaan dan kehidupan pribadi (X7), kesempatan untuk
menggunakan dan mengembangkan kemampuan (X3), kesempatan untuk
menggunakan dan mengembangkan kemampuan (X2), kesempatan untuk
berkembang dan keamanan berkarya di masa depan (X4), integrasi sosial
dalam lingkungan kerja (X5), dan ketaatan pada berbagai ketentuan formal
dan normatif (X6).
4.7. Implikasi Manajerial
Melalui faktor-faktor QWL pada penelitian ini dapat menjadi masukan
bagi pramu sosial untuk lebih meningkatkan komitmen organisasi. Implikasi
manajerial yang dapat diterapkan oleh PSTW-UM 5 terdapat pada Tabel 20.
Tabel 20 Implikasi manajerial
No Faktor QWL yang
berpengaruh Implikasi Manajerial
1. Integrasi sosial dalam
lingkungan kerja (X5)
a. Tetap menerapkan kebijakan yang adil
dan disosialisasikan kepada pramu
sosialsehingga tercipta suasana
keterbukaan dan menciptakan iklim yang
saling mendukung.
b. Memberikan tindakan tegas untuk pramu
sosial yang salah
c. Kepala panti menumbuhkan rasa bangga
kepada pramu sosial sehingga pramu
sosial merasa percaya diri bahwa mereka
dihargai keberadaannya di panti.
d. Panti memberikan pelatihan secara
berkala guna mengembangkan
kemampuan dan pengetahuan.
e. Tidak mengedepankan jabatan dan
wewenang sebagai dasar untuk
berperilaku
54
Lanjutan Tabel 20
No Faktor QWL yang
berpengaruh Implikasi Manajerial
2. Sistem imbalan yang adil dan
memadai (X1)
a. Memberikan fasilitas penunjang lain
misalnya mess karyawan guna kontrol
pelayanan kepada WBS lansia selam 24
jam 7 hari kerja dengan sistem shift.
b. Bonus dan penghargaan bagi pramu
sosial yang rajin bekerja.
c. Memberikan jaminan pemeliharaan
kesehatan kepada pramu sosialdan
anggota keluarga pramu sosial yang sakit
d. Memberikan bantuan dan santunan
kepada pramu sosial jika terjadi peristiwa
penting misalnya kelahiran, kematian,
atau terkena musibah.
e. Jika memungkinkan memberikan fasilitas
transportasi untuk pramu sosial yang
bekerja sampai jam malam.
3. Ketaatan pada berbagai
ketentuan formal dan normatif
(X6)
a. Pihak panti tidak mencampuri urusan
pribadi pramu sosial
b. Pramu diberikan kebebasan dalam
menyatakan pendapat selama masih
sesuai koridor
c. Perselisihan dan pertikaian diselesaikan
berdasarkan ketentuan dan peraturan yang
telah disepakati panti
d. Memberikan kesempatan kepada pramu
sosial untuk menetapkan rencana
kerjasendiri
e. Panti memberikan kesempatan otonomi,
variasi kemampuan dalam bekerja, dan
penggunaan ragam pengetahuan dan
keterampilan tanpa ada pengaturan ketat.
55
KESIMPULAN
1. Kesimpulan
Secara implisit, hasil dari analisis deskriptif menjelaskan bahwa persepsi
pramu sosial terhadap penerapan 8 faktor QWL di PSTW-UM 5 menunjukkan
hasil yang positif. Pramu sosial setuju dengan penerapan faktor-faktor QWL
terhadap komitmen organisasi. Faktor kesempatan untuk menggunakan dan
mengembangkan kemampuan dan faktor kesempatan berkembang dan berkarya di
masa depan menunjukkan hasil yang paling baik.
Persepsi pramu sosial terhadap komitmen menunjukkan bahwa komitmen
affective adalah komitmen yang paling berpengaruh terhadap pramu sosial. Hal ini
terdeskripsi bahwa pramu sosial senang bisa bekerja dan tetap menjadi anggota di
panti karena keinginan sendiri. Pramu sosial berperan serta dan memiliki andil
atas keberhasilan dan kemerosotan panti.
Hasil analisis Regresi Berganda pada penelitian ini maka faktor QWL yang
berpengaruh terhadap komitmen di PSTW-UM 5 adalah integrasi sosial dalam
lingkungan kerja, sistem imbalan yang adil dan memadai, dan ketaatan pada
berbagai ketentuan formal dan normatif.
2. Saran
PSTW-UM 5 perlu menerapkan QWL secara konsisten, sehingga komitmen
organisasi pramu sosial semakin meningkat. Sistem pelayanan sosial dan
pelayanan medis yang sudah berjalan baik kepada WBS lansia terus
dipertahankan dan diperbaiki jika ada kekurangan.
Penelitian ini dapat dijadikan sebagai kerangka awal bagi penelitian
selanjutnya. Peneliti berikutnya diharapkandapat meneliti sampai pada tingkat
kepuasan kerja pramu sosial atau stres kerja.
56
DAFTAR PUSTAKA
Cascio WF. 2003. Managing Human Resources: Productivity, Quality Of Work
Life, Profits. Edisi Ke-6. New York (NY) : McGraw-Hill
Companies,Inc.USA.
Davis K, JW Newstrom. 1994. Perilaku dalam Organisasi. Jilid 2. Edisi Ke-7.
Jakarta (ID) : Erlangga
Flippo EB.2005. Manajemen Personalia. Jilid 2.Edisi ke-6.Jakarta (ID) : Erlangga
Jannatin MK, Hadi C. 2012. Pengaruh Kualitas Kehidupan Kerja (Quality of Work
Life) terhadap Produktivitas Karyawan Produksi. Jurnal Psikologi Industri
dan Organisasi[Internet] [diunduh 2013 April 26]; 1(2):144-147. Tersedia
pada : http://psikologi.unair.ac.id/
Kossen, S. 1993. Aspek Manusia dalam Organisasi. Edisi Ke-3.Jakarta (ID) :
Erlangga
Mangkuprawira S.2009.Horison Bisnis, Manajemen, dan Sumber Daya Manusia.
Bogor (ID) : IPB Press.
Mangkuprawira S, VitalayaA. 2007. Manajemen Mutu Sumber Daya Manusia.
Bogor (ID) : Ghalia Indonesia.
MathisR, JH Jackson.2000. Manajemen Sumber Daya Manusia.Jakarta (ID) :
Salemba Empat.
MeliaI. 2010. Analisis Komitmen Organisasi Melalui Faktor-Faktor Quality Of
Work Life. Skripsi pada Departemen Manajemen. Fakultas Ekonomi dan
Manajemen. IPB. Bogor.
NoviantoA. 2012. Analisis Faktor-Faktor Kualitas Kehidupan Kerja Sebagai
Pendukung Peningkatan Keterikatan Karyawan Pada PT Taspen (Persero)
Cabang Bogor. Skripsi pada Departemen Manajemen. Fakultas Ekonomi
dan Manajemen. IPB. Bogor.
Nugroho BA. 2009. Strategi Jitu Memilih Metode Statistik Penelitian dengan
SPSS. Modul Pelatihan SPSS pada Departemen Manajemen. Fakultas
Ekonomi dan Manajemen. IPB. Bogor (ID) : IPB Press.
Nurbi M. 2013. Analisis Penerapan Quality of Work Life(QWL) terhadap
Kepuasan Kerja Karyawan (Studi Kasus PT Antam (Persero) Tbk UBPN
Maluku Utara. Jurnal Manajemen. 1(1) : 1-13.
Siagian PS. 2007. Teori Pengembangan Organisasi. Jakarta (ID) : PT. Bumi
Aksara.
Sopiah. 2008. Perilaku Organisasional. Yogyakarta (ID) : Andi.
Sukmawati A, Lucia C dan Susan A. 2009. Analisis Penunjang Keputusan
PenerapanQWL dalam Meningkatkan Motivasi karyawan. Jurnal
Manajemen. 5(2) : 88-90.
Umam K. 2010. Perilaku Organisasi. Bandung(ID) : PT. Pustaka Setia.
57
Umar H.2005. Riset Sumber Daya Manusia. Jakarta(ID) : PT. Gramedia Pustaka
Utama.
Utami FS. 2012. Pengaruh Penerapan Faktor-Faktor Quality Of Work Life
Terhadap Komitmen Organisasi Pada Kantor Penjualan PT Sinar Sosro
Bogor. Skripsi pada Departemen Manajemen. Fakultas Ekonomi dan
Manajemen. IPB. Bogor.
Yasa IK. 2007. Pengaruh Quality of Work Life (QWL) terhadap Motivasi dan
Kinerja Karyawan. Jurnal Manajemen. [Internet][diunduh 2013 Mei 18];
3(2):75-82. Tersedia pada : http://isjd.pdii.lipi.go.id/
58
LAMPIRAN
59
Lampiran 1 Tertib sosial
Peraturan Daerah Provinsi DKI Jakarta Nomor 8 Tahun 2007 Tentang Ketertiban
Umum pada Bab VIII Pasal 39 dan 40
Bab VIII
TERTIB SOSIAL
Pasal 39
(4) Setiap orang atau badan dilarang meminta bantuan atau sumbangan yang
dilakukan sendiri-sendiri dan/atau bersama-sama di jalan, pasar, kendaraan
umum, lingkungan pemukiman, rumah sakit, sekolah, dan kantor.
(5) Permintaan bantuan atau sumbangan untuk kepentingan sosial dan
kemanusiaan pada tempat selain sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dapat
diberikan izin oleh Gubernur atau pejabat yang ditunjuk.
(6) Tempat sebagaimana dimaksud pada ayat (2) meliputi:
a. supermarket/mall;
b. rumah makan;
c. stasiun;
d. terminal;
e. pelabuhan udara/laut;
f. stasiun pengisian bahan bakar umum (SPBU);
g. penyelenggaraan pameran/bazar amal;
h. tempat hiburan/rekreasi;
i. hotel.
Pasal 40
Setiap orang atau badan dilarang:
a. menjadi pengemis, pengamen, pedagang asongan, dan pengelap mobil;
b. menyuruh orang lain untuk menjadi pengemis, pengamen, pedagang
asongan,dan pengelap mobil;
c. membeli kepada pedagang asongan atau memberikan sejumlah uang atau
barang kepada pengemis, pengamen, dan pengelap mobil.
60
Lampiran 2 Kuesioner
KUESIONER PENELITIAN
ANALISIS PENERAPAN QUALITY OF WORK LIFE
TERHADAP KOMITMEN ORGANISASI PADA
PSTW USADA MULIA 5 JAKARTA BARAT
Tanggal :
Yth,
Bapak/Ibu karyawan
PSTW Usada Mulia 5
di
Tempat
Kuesioner ini diberikan dalam rangka penyusunan tugas akhir dan
penelitian Sri Ramadhani Asda – H24096058 pada di Institut Pertanian Bogor
Fakultas Ekonomi dan Manajemen. Kuesioner ini disusun untuk mengetahui
bagaimana pengaruh komitmen Panti terhadap penerapan Quality Of Work Life.
Saya mohon kesediaan Bapak/Ibu dalam mengisi kuesioner ini dengan
memberikan informasi yang jujur, benar, dan akurat. Pengisisan kuesioner ini
hanya bertujuan untuk penelitian, dan tidak ada kaitannya dengan penilaian
prestasi kerja di instansi Bapak/Ibu bekerja. Oleh karena itu jawaban yang
Bapak/Ibu berikan sangat besar manfaatnya bagi pengembangan ilmu, yang pada
akhirnya dapat menjadi masukan yang berharga bagi Panti.
Jawaban kuesioner Bapak/Ibu sangat saya jamin kerahasiaannya. Jika ada
yang tidak jelas, anda dapat bertanya. Atas perhatian dan bantuannya, saya
ucapkan terima kasih.
Hormat saya,
Sri Ramadhani Asda
61
Lanjutan Lampiran 2
Petunjuk Pengisian :
1. Berilah tanda silang (X) pada jawaban Bapak/Ibu di lembar kuesioner ini.
2. Pertanyaan dalam kuesioner ini mempunyai 5 alternatif jawaban yaitu :
STS : Sangat Tidak Setuju
TS : Tidak Setuju
KS : Kurang Setuju
S : Setuju
SS : Sangat Setuju
IDENTITAS RESPONDEN
Jenis Kelamin : Laki-laki Perempuan
Usia : 20-30 Tahun 31-40 Tahun 41-50 Tahun
Pendidikan Terakhir : ≤ SD SMP SMA
Diploma S1
Unit Kerja/Bagian : Tenaga Pendamping Perawatan WBS
Tenaga Pendamping Pembinaan WBS
Masa Bekerja : < 5 Tahun 5-15 Tahun 16-25 Tahun
1. Quality Of Work Life
No Pertanyaan Jawaban
A Sistem Imbalan yang memadai dan adil STS TS KS S SS
1 Gaji yang saya terima sudah sesuai dengan
tingkat Upah Minimum Regional (UMR)
2 Gaji yang saya terima selalu tepat waktu
3 Panti memberikan tambahan lain seperti
bonus.
4 Panti akan memberikan bonus untuk
karyawan yang memiliki kinerja baik.
5 Bonus diberikan sesuai dengan level dan
jenis pekerjaan
B Kondisi lingkungan kerja yang aman
dan sehat STS TS KS S SS
1 Saya merasa aman dan nyaman dengan
kondisi lingkungan kerja saat ini.
2 Panti menerapkan prosedur keamanan kerja
dengan baik.
62
Lanjutan Lampiran 2
No Pertanyaan Jawaban
B Kondisi lingkungan kerja yang aman
dan sehat STS TS KS S SS
3 Panti menyediakan fasilitas kerja
(komputer,ambulance, hand scoon, dll)
yang mendukung pelaksanaan pekerjaan.
4 Panti memiliki sistem dan metode kerja
yang aman bagi seluruh karyawan.
5 Jadwal dan jam kerja di panti sudah baik.
C Kesempatan untuk menggunakan dan
mengembangkan kapasitas STS TS KS S SS
1 Dalam melakukan pekerjaan, saya selalu
menggunakan kemampuan saya secara
maksimal.
2 Panti memberikan kesempatan kepada saya
untuk menyusun rencana kerja sendiri
3 Pekerjaan yang saya lakukan memberikan
pengetahuan dan keterampilan baru.
4 Pekerjaan saya saat ini sesuai dengan
pendidikan yang saya miliki.
D Kesempatan berkembang dan berkarya
di masa depan STS TS KS S SS
1 Panti memberikan kesempatan untuk
mempelajari keterampilan-keterampilan
baru yang bermanfaat bagi panti.
2 Panti mendukung kemajuan yang saya
lakukan.
3 Saya bersemangat untuk memacu prestasi
yang lebih baik.
4 Pekerjaan saya meningkatkan keterampilan
yang saya miliki.
E Integrasi sosial dalam lingkungan kerja STS TS KS S SS
1 Pekerjaan yang saya lakukan
memungkinkan dikerjakan secara
individual (sendiri) maupun kerjasama tim.
2 Adanya suasana kerja yang saling
mendukung antar rekan kerja.
3 Saya mempunyai hubungan yang baik
dengan rekan kerja di dalam maupun di luar
kantor.
4 Adanya komunikasi yang terbuka di
lingkungan pekerjaan.
63
Lanjutan Lampiran 2
No Pertanyaan Jawaban
F Ketaatan pada ketentuan formal dan
normatif STS TS KS S SS
1 Panti telah menerapkan Standar Operating
Procedure (SOP) dengan baik.
2 Peraturan panti disosialisasikan kepada
seluruh karyawan.
3 Tidak ada perlakuan diskriminatif dalam
panti.
4 Saya diberikan kebebasan untuk
menyatakan pendapat.
G Keseimbangan antara kehidupan
kekaryaan dan kehidupan sosial STS TS KS S SS
1 Saya tetap bisa membagi waktu antara
kehidupan bekerja dan kehidupan pribadi
secara seimbang.
2 Panti memberikan ruang kepada karyawan
untuk mempunyai kegiatan lain diluar jam
kerja.
3 Saya masih bisa melakukan berbagai peran
sosial di masyarakat
4 Saya tidak pernah membawa urusan
pekerjaan ke rumah.
H Relevansi sosial kehidupan kerja STS TS KS S SS
1 Panti telah memberikan pelayanan yang
dinilai baik oleh masyarakat.
2 Panti telah menjalankan tanggung jawab
sosial terhadap masyarakat luas
3 Panti melakukan program pelatihan dan
pengembangan karyawan secara rutin.
4 Panti selalu menerapkan prosedur
pelayanan jasa yang jujur.
2. Komitmen Organisasi
No Pertanyaan Jawaban
A Komitmen Affective STS TS KS S SS
1 Saya senang untuk bisa terus bekerja di
panti
2 Saya selalu terlibat dalam setiap
keberhasilan atau kemerosotan panti.
3 Saya bangga jika orang lain mengetahui
saya bekerja di panti ini.
4 Saya merasa menjadi bagian dari panti.
5 Panti sangat berarti bagi saya.
64
Lanjutan Lampiran 2
No Pertanyaan Jawaban
B Komitmen Continuance STS TS KS S SS
1 Saya merasa bekerja di panti ini adalah
keputusan terbaik.
2 Saya tetap bekerja di panti ini karena
keyakinan bahwa saya akan sukses bersama
panti.
3 Saya tidak akan meninggalkan panti ini,
karena banyak keuntungan yang telah saya
dapat selama bekerja di sini.
4 Banyak prestasi yang telah saya capai
selama bekerja di panti, jadi akan sangat
merugikan jika saya meninggalkan panti.
5 Saya tidak memiliki cukup
alasan/pertimbangan untuk meninggalkan
panti.
6 Saya takut atas apa yang akan terjadi jika
saya berhenti dari pekerjaan saya di panti
saat ini, tanpa ada pekerjaan lain di luar
panti.
7 Saya tidak berfikir untuk bekerja di tempat
lain.
C Komitmen Normative STS TS KS S SS
1 Saya mempunyai kewajiban untuk tetap
setia pada panti.
2 Saya merasa bertanggung jawab atas
kemajuan panti, jadi saya akan tetap bekerja
disini.
3 Saya akan tetap bertahan di panti karena
saya memiliki keharusan untuk tetap
bekerja.
4 Loyalitas (kesetiaan) adalah hal yang sangat
penting yang harus dimiliki oleh setiap
karyawan.
5 Saya merasa tidak berkomitmen
jikameninggalkan panti di tempat saya bekerja.
Terima kasih atas kesediaan Bapak/Ibu mengisi kuesioner ini.
65
Lampiran 3 Hasil uji validitas
Correlations
1 ,754** ,651** ,933** ,628** ,918**
,000 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30
,754** 1 ,464** ,693** ,476** ,757**
,000 ,010 ,000 ,008 ,000
30 30 30 30 30 30
,651** ,464** 1 ,788** ,532** ,807**
,000 ,010 ,000 ,002 ,000
30 30 30 30 30 30
,933** ,693** ,788** 1 ,645** ,946**
,000 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30
,628** ,476** ,532** ,645** 1 ,815**
,000 ,008 ,002 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30
,918** ,757** ,807** ,946** ,815** 1
,000 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X11
X12
X13
X14
X15
X1
X11 X12 X13 X14 X15 X1
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlations
1 ,202 ,526** ,475** -,188 ,535**
,284 ,003 ,008 ,321 ,002
30 30 30 30 30 30
,202 1 ,545** ,695** ,120 ,794**
,284 ,002 ,000 ,529 ,000
30 30 30 30 30 30
,526** ,545** 1 ,641** -,171 ,726**
,003 ,002 ,000 ,367 ,000
30 30 30 30 30 30
,475** ,695** ,641** 1 -,306 ,675**
,008 ,000 ,000 ,100 ,000
30 30 30 30 30 30
-,188 ,120 -,171 -,306 1 ,362*
,321 ,529 ,367 ,100 ,050
30 30 30 30 30 30
,535** ,794** ,726** ,675** ,362* 1
,002 ,000 ,000 ,000 ,050
30 30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X21
X22
X23
X24
X25
X2
X21 X22 X23 X24 X25 X2
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
66
Lanjutan Lampiran 3
Correlations
1 ,860** ,082 ,000 ,844**
,000 ,666 1,000 ,000
30 30 30 30 30
,860** 1 ,288 ,037 ,910**
,000 ,122 ,847 ,000
30 30 30 30 30
,082 ,288 1 ,155 ,446*
,666 ,122 ,412 ,014
30 30 30 30 30
,000 ,037 ,155 1 ,368*
1,000 ,847 ,412 ,046
30 30 30 30 30
,844** ,910** ,446* ,368* 1
,000 ,000 ,014 ,046
30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X31
X32
X33
X34
X3
X31 X32 X33 X34 X3
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
Correlations
1 ,160 ,192 ,006 ,554**
,398 ,310 ,976 ,001
30 30 30 30 30
,160 1 ,165 ,231 ,593**
,398 ,384 ,219 ,001
30 30 30 30 30
,192 ,165 1 ,433* ,704**
,310 ,384 ,017 ,000
30 30 30 30 30
,006 ,231 ,433* 1 ,671**
,976 ,219 ,017 ,000
30 30 30 30 30
,554** ,593** ,704** ,671** 1
,001 ,001 ,000 ,000
30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X41
X42
X43
X44
X4
X41 X42 X43 X44 X4
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
67
Lanjutan Lampiran 3
Correlations
1 ,277 ,253 -,278 ,387*
,139 ,177 ,137 ,035
30 30 30 30 30
,277 1 ,416* ,432* ,845**
,139 ,022 ,017 ,000
30 30 30 30 30
,253 ,416* 1 -,099 ,446*
,177 ,022 ,603 ,014
30 30 30 30 30
-,278 ,432* -,099 1 ,664**
,137 ,017 ,603 ,000
30 30 30 30 30
,387* ,845** ,446* ,664** 1
,035 ,000 ,014 ,000
30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X51
X52
X53
X54
X5
X51 X52 X53 X54 X5
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlations
1 ,604** ,495** ,463** ,801**
,000 ,005 ,010 ,000
30 30 30 30 30
,604** 1 ,431* ,479** ,742**
,000 ,017 ,007 ,000
30 30 30 30 30
,495** ,431* 1 ,667** ,814**
,005 ,017 ,000 ,000
30 30 30 30 30
,463** ,479** ,667** 1 ,841**
,010 ,007 ,000 ,000
30 30 30 30 30
,801** ,742** ,814** ,841** 1
,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X61
X62
X63
X64
X6
X61 X62 X63 X64 X6
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
68
Lanjutan Lampiran 3
Correlations
1 ,079 ,503** ,386* ,724**
,679 ,005 ,035 ,000
30 30 30 30 30
,079 1 ,063 ,100 ,543**
,679 ,740 ,601 ,002
30 30 30 30 30
,503** ,063 1 ,282 ,649**
,005 ,740 ,131 ,000
30 30 30 30 30
,386* ,100 ,282 1 ,684**
,035 ,601 ,131 ,000
30 30 30 30 30
,724** ,543** ,649** ,684** 1
,000 ,002 ,000 ,000
30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X71
X72
X73
X74
X7
X71 X72 X73 X74 X7
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
Correlations
1 ,149 ,153 ,243 ,527**
,433 ,419 ,196 ,003
30 30 30 30 30
,149 1 ,500** ,247 ,672**
,433 ,005 ,188 ,000
30 30 30 30 30
,153 ,500** 1 ,308 ,747**
,419 ,005 ,098 ,000
30 30 30 30 30
,243 ,247 ,308 1 ,724**
,196 ,188 ,098 ,000
30 30 30 30 30
,527** ,672** ,747** ,724** 1
,003 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
X81
X82
X83
X84
X8
X81 X82 X83 X84 X8
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
69
Correlations
1 ,620** ,907** ,922** ,830** ,567** ,503** ,597** ,600** ,211 ,428* ,128 ,155 ,357 ,825** ,834** ,820** ,815**
,000 ,000 ,000 ,000 ,001 ,005 ,001 ,000 ,263 ,018 ,500 ,413 ,053 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,620** 1 ,559** ,525** ,490** ,381* ,658** ,739** ,686** ,576** ,652** ,456* ,580** ,396* ,860** ,557** ,778** ,845**
,000 ,001 ,003 ,006 ,038 ,000 ,000 ,000 ,001 ,000 ,011 ,001 ,030 ,000 ,001 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,907** ,559** 1 ,805** ,744** ,649** ,575** ,574** ,677** ,096 ,446* ,040 ,031 ,475** ,778** ,812** ,787** ,789**
,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,001 ,001 ,000 ,615 ,013 ,834 ,870 ,008 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,922** ,525** ,805** 1 ,907** ,450* ,454* ,599** ,568** ,191 ,395* ,180 ,183 ,289 ,756** ,770** ,794** ,776**
,000 ,003 ,000 ,000 ,013 ,012 ,000 ,001 ,313 ,031 ,342 ,333 ,121 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,830** ,490** ,744** ,907** 1 ,475** ,389* ,537** ,494** ,110 ,325 ,159 ,046 ,356 ,668** ,766** ,754** ,712**
,000 ,006 ,000 ,000 ,008 ,033 ,002 ,006 ,563 ,080 ,401 ,810 ,053 ,000 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,567** ,381* ,649** ,450* ,475** 1 ,453* ,463** ,357 ,055 ,331 -,050 ,018 ,389* ,479** ,514** ,448* ,537**
,001 ,038 ,000 ,013 ,008 ,012 ,010 ,053 ,772 ,074 ,792 ,925 ,034 ,007 ,004 ,013 ,002
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,503** ,658** ,575** ,454* ,389* ,453* 1 ,925** ,737** ,539** ,790** ,364* ,576** ,345 ,684** ,377* ,695** ,824**
,005 ,000 ,001 ,012 ,033 ,012 ,000 ,000 ,002 ,000 ,048 ,001 ,062 ,000 ,040 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,597** ,739** ,574** ,599** ,537** ,463** ,925** 1 ,718** ,554** ,783** ,390* ,603** ,255 ,758** ,437* ,760** ,874**
,001 ,000 ,001 ,000 ,002 ,010 ,000 ,000 ,002 ,000 ,033 ,000 ,174 ,000 ,016 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,600** ,686** ,677** ,568** ,494** ,357 ,737** ,718** 1 ,482** ,706** ,364* ,489** ,429* ,751** ,512** ,785** ,838**
,000 ,000 ,000 ,001 ,006 ,053 ,000 ,000 ,007 ,000 ,048 ,006 ,018 ,000 ,004 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,211 ,576** ,096 ,191 ,110 ,055 ,539** ,554** ,482** 1 ,718** ,867** ,887** ,310 ,525** ,105 ,475** ,605**
,263 ,001 ,615 ,313 ,563 ,772 ,002 ,002 ,007 ,000 ,000 ,000 ,095 ,003 ,581 ,008 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,428* ,652** ,446* ,395* ,325 ,331 ,790** ,783** ,706** ,718** 1 ,648** ,705** ,185 ,640** ,233 ,660** ,788**
,018 ,000 ,013 ,031 ,080 ,074 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,329 ,000 ,216 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,128 ,456* ,040 ,180 ,159 -,050 ,364* ,390* ,364* ,867** ,648** 1 ,770** ,247 ,408* ,086 ,403* ,502**
,500 ,011 ,834 ,342 ,401 ,792 ,048 ,033 ,048 ,000 ,000 ,000 ,188 ,025 ,649 ,027 ,005
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,155 ,580** ,031 ,183 ,046 ,018 ,576** ,603** ,489** ,887** ,705** ,770** 1 ,085 ,478** ,034 ,434* ,570**
,413 ,001 ,870 ,333 ,810 ,925 ,001 ,000 ,006 ,000 ,000 ,000 ,653 ,008 ,857 ,017 ,001
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,357 ,396* ,475** ,289 ,356 ,389* ,345 ,255 ,429* ,310 ,185 ,247 ,085 1 ,394* ,429* ,354 ,462*
,053 ,030 ,008 ,121 ,053 ,034 ,062 ,174 ,018 ,095 ,329 ,188 ,653 ,031 ,018 ,055 ,010
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,825** ,860** ,778** ,756** ,668** ,479** ,684** ,758** ,751** ,525** ,640** ,408* ,478** ,394* 1 ,783** ,943** ,936**
,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,007 ,000 ,000 ,000 ,003 ,000 ,025 ,008 ,031 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,834** ,557** ,812** ,770** ,766** ,514** ,377* ,437* ,512** ,105 ,233 ,086 ,034 ,429* ,783** 1 ,836** ,707**
,000 ,001 ,000 ,000 ,000 ,004 ,040 ,016 ,004 ,581 ,216 ,649 ,857 ,018 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,820** ,778** ,787** ,794** ,754** ,448* ,695** ,760** ,785** ,475** ,660** ,403* ,434* ,354 ,943** ,836** 1 ,939**
,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,013 ,000 ,000 ,000 ,008 ,000 ,027 ,017 ,055 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
,815** ,845** ,789** ,776** ,712** ,537** ,824** ,874** ,838** ,605** ,788** ,502** ,570** ,462* ,936** ,707** ,939** 1
,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,002 ,000 ,000 ,000 ,000 ,000 ,005 ,001 ,010 ,000 ,000 ,000
30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30 30
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Pearson Correlation
Sig. (2-tailed)
N
Y1
Y2
Y3
Y4
Y5
Y6
Y7
Y8
Y9
Y10
Y11
Y12
Y13
Y14
Y15
Y16
Y17
Y
Y1 Y2 Y3 Y4 Y5 Y6 Y7 Y8 Y9 Y10 Y11 Y12 Y13 Y14 Y15 Y16 Y17 Y
Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.
Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed).*.
69
Lan
jutan
Lam
piran
3
70
Lampiran 4 Hasil uji reliabilitas
Variabel QWL
Variabel komitmen organisasi
Lampiran 5 Uji normalitas
Reliability Statistics
,876 34
Cronbach's
Alpha N of Items
Reliability Statistics
,949 17
Cronbach's
Alpha N of Items
Observed Cum Prob
1.00.80.60.40.20.0
Expe
cted
Cum
Pro
b
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
0.0
Dependent Variable: Y
One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test
42
,0000000
7,12810062
,083
,083
-,066
,540
,932
N
Mean
Std. Deviation
Normal Parametersa,b
Absolute
Positive
Negative
Most Extreme
Differences
Kolmogorov-Smirnov Z
Asymp. Sig. (2-tailed)
Unstandardiz
ed Residual
Test distribution is Normal.a.
Calculated from data.b.
71
Lampiran 6 Uji multikolineritas
Lampiran 7 Uji heteroskedastisitas
129
013 ,768 1,302
308 ,351 2,845
143 ,594 1,684
739 ,445 2,248
009 ,313 3,190
022 ,233 4,283
619 ,691 1,446
676 ,407 2,459
nt)
. Tolerance VIF
Collinearity Statistics
Regression Studentized Residual
3210-1-2-3
Reg
ress
ion
Sta
nd
ard
ized
Pre
dic
ted
V
alu
e
2
1
0
-1
-2
-3
Dependent Variable: Y
72
Lampiran 8 Koefisien determinasi
Lampiran 9 Tabel Coefficient
a pada uji parsial t-Test
Lampiran 10 Tabel ANOVA
b pada uji simultan F
Model Summaryb
,744a ,554 ,446 7,945 1,652
Model
1
R R Square
Adjusted
R Square
Std. Error of
the Estimate
Durbin-
Watson
Predictors: (Constant), X8, X1, X7, X3, X2, X4, X5, X6a.
Dependent Variable: Yb.
Coefficientsa
33,702 21,659 1,556 ,129
1,074 ,407 ,350 2,639 ,013 ,768 1,302
,650 ,628 ,203 1,036 ,308 ,351 2,845
,958 ,639 ,226 1,500 ,143 ,594 1,684
-,446 1,329 -,059 -,336 ,739 ,445 2,248
3,107 1,113 ,580 2,791 ,009 ,313 3,190
-2,580 1,071 -,580 -2,410 ,022 ,233 4,283
-,475 ,947 -,070 -,502 ,619 ,691 1,446
-,514 1,220 -,077 -,422 ,676 ,407 2,459
(Constant)
X1
X2
X3
X4
X5
X6
X7
X8
Model
1
B Std. Error
Unstandardized
Coefficients
Beta
Standardized
Coefficients
t Sig. Tolerance VIF
Collinearity Statistics
Dependent Variable: Ya.
ANOVAb
2587,202 8 323,400 5,123 ,000a
2083,203 33 63,127
4670,405 41
Regression
Residual
Total
Model
1
Sum of
Squares df Mean Square F Sig.
Predictors: (Constant), X8, X1, X7, X3, X2, X4, X5, X6a.
Dependent Variable: Yb.