analisis kualitas air kolam renang taman rekreasi...
TRANSCRIPT
i
ANALISIS KUALITAS AIR KOLAM RENANG TAMAN
REKREASI ANAK KABUPATEN PROBOLINGGO
SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
Oleh:
HANUN FITRI QOLBIYAH
201410070311012
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2018
ii
ANALISIS KUALITAS AIR KOLAM RENANG TAMAN
REKREASI ANAK KABUPATEN PROBOLINGGO
SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Unversitas Muhammadiyah Malang
Sebagai Salah Satu Prasyarat untuk Mendapatkan
Gelar Sarjana Pendidikan Biologi
Oleh:
HANUN FITRI QOLBIYAH
201410070311012
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2018
iii
iv
v
vii
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT atas segala rahmat, taufiq, hidayah serta
inayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis
Kualitas Air Kolam Renang Taman Rekreasi Anak Kabupaten Probolinggo
Sebagai Sumber Belajar Biologi“. Shalawat serta salam semoga tercurahkan
kepada teladan kita Sang Pelopor Ilmu Pengetahuan untuk membaca tanda-tanda
kekuasaan-Nya, Nabi Muhammad SAW.
Selama proses penyusunan hingga selesainya skripsi ini penulis telah
banyak mendapat bantuan, bimbingan, pengarahan dan motivasi dari berbagai
pihak. Oleh karena itu penulis menyampaikan terimakasih yang sebesar-besarnya
kepada:
1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang serta selaku pembimbing 1 yang telah
memberikan bimbingan dan saran yang sangat berharga dalam penyusunan skripsi ini.
2. Ibu Dr. Iin Hindun, M. Kes, selaku Ketua Progran Studi Pendidikan Biologi FKIP UMM.
3. Bapak Husamah, S.Pd M.Pd, selaku Sekretaris Program Studi Pendidikan Biologi FKIP
UMM.
4. Ibu Dra. Siti Zaenab, M.Kes, selaku pembimbing 2 yang telah memberikan bimbingan
dan saran yang sangat berharga dalam penyusunan skripsi ini
viii
5. Bapak dan Ibu dosen Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Muhammadiyah
Malang yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan.
6. Orang tua dan saudara terkasih yang sudah memberi dukungan, motivasi, materi dan juga
doa yang tiada hentinya.
7. Teman-teman dan juga pihak lain yang turut membantu dalam penyelesaian penulisan ini.
Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih belum sempurna dan banyak kekurangannya.
Oleh karena itu diharapkan kritik dan saran yang bersifat konstruktif. Akhir kata semoga skripsi ini
dapat bermanfaat bagi pengembangan IPTEK di Indonesia.
xi
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL 1 ........................................................................................... i
HALAMAN JUDUL 2 .......................................................................................... ii
LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................................ iii
LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................. iv
SURAT PERNYATAAN ...................................................................................... v
MOTTO DAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
KATA PENGANTAR ......................................................................................... vii
ABSTRAK ............................................................................................................ ix
ABSTRACT ........................................................................................................... x
DAFTAR ISI ......................................................................................................... xi
DAFTAR TABEL .............................................................................................. xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang .................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................. 6
1.3 Tujuan Penelitian .............................................................................................. 7
1.4 Manfaat Penelitian ............................................................................................ 8
1.5 Ruang lingkup Penelitian .................................................................................. 9
1.6 Definisi Istilah ................................................................................................. 10
BAB II KAJIAN PUSTAKA .............................................................................. 11
2.1 Kolam Renang ................................................................................................. 11
2.1.1 Pengertian kolam renang ......................................................................... 11
2.1.2 Tipe-tipe kolam renang ........................................................................... 11
2.1.3 Sanitasi kolam renang ............................................................................. 12
2.2 Air Kolam Renang .......................................................................................... 15
2.2.1 Pengertian Air Kolam Renang ................................................................ 15
2.2.2 Sumber Air Kolam Renang ..................................................................... 16
2.3 Persyaratan Kesehatan Air Kolam Renang ..................................................... 17
2.3.1 Air untuk Kolam Renang......................................................................... 17
2.4 Persyaratan Kualitas Air Kolam Renang ........................................................ 18
2.4.1 Syarat Fisik menurut WHO dalam Gabriel 2001 .................................... 18
2.4.2 Syarat Kimia ............................................................................................ 19
2.4.3 Syarat Biologis ....................................................................................... 21
2.5 Pencemaran dan Pengolahan Air Kolam Renang ........................................... 22
2.5.1 Air Kotor/Air Tercemar ........................................................................... 22
2.5.2 Bahan Pencemar ...................................................................................... 22
2.5.3 Pengolahan Air Tercemar ........................................................................ 23
2.6 Tinjauan tentang Sumber Belajar Biologi ....................................................... 24
2.6.1 Pengertian Sumber Belajar ...................................................................... 24
2.6.2 Fungsi Sumber Belajar ............................................................................ 25
2.6.3 Pengertian Media Poster .......................................................................... 26
2.6.4 Keterkaitan Penelitian dengan Materi ..................................................... 26
2.7 Kerangka Konsep ............................................................................................ 27
xii
BAB III METODE PENELITIAN .................................................................... 28
3.1 Jenis Penelitian ................................................................................................ 28
3.2. Lokasi dan Waktu Penelitian ......................................................................... 28
3.2.1 Lokasi Penelitian ..................................................................................... 28
3.2.2 Waktu Penelitian ..................................................................................... 28
3.3 Prosedur Penelitian.......................................................................................... 29
3.3.1 Tahap Studi pendahuluan ........................................................................ 29
3.3.2 Tahap Pelaksanaan Penelitian ................................................................. 29
3.4 Populasi, Sampel dan Teknik Sampling ......................................................... 33
3.4.1 Populasi ................................................................................................... 33
3.4.2 Sampel ..................................................................................................... 33
3.4.3 Teknik Sampling ..................................................................................... 33
3.5 Variabel Penelitian .......................................................................................... 34
3.6 Metode Pengumpulan Data ............................................................................. 34
3.6.1 Wawancara .............................................................................................. 34
3.6.2 Observasi ................................................................................................. 34
3.6.4 Pemeriksaan sampel air ........................................................................... 35
3.7 Teknik Analisis Data ....................................................................................... 35
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................ 36
4.1 Hasil Wawancara dan Observasi Penelitian .................................................... 36
4.1.1 Gambaran Umum Tempat Penelitian ...................................................... 36
4.1.1.1 Kolam Renang A .................................................................................. 36
4.1.1.2 Kolam Renang B .................................................................................. 37
4.1.1.3 Kolam Renang C .................................................................................. 38
4.2 Hasil Analisis Data .......................................................................................... 39
4.2.1 Pemeriksaan Bau Air Kolam Renang ...................................................... 39
4.2.2 Hasil Pemeriksaan Suhu Air Kolam Renang .......................................... 39
4.2.3 Hasil Pemeriksaan Tingkat Kekeruhan Air Kolam Renang .................... 40
4.2.4 Hasil Pemeriksaan pH Air Kolam Renang .............................................. 41
4.2.5 Hasil Pemeriksaan Kadar Sisa Chlor Terikat Air Kolam Renang ........... 41
4.2.6 Hasil Pemeriksaan Jumlah E.coli Air Kolam Renang ............................. 42
4.3 Pembahasan ..................................................................................................... 43
4.3.1 Kondisi Sanitasi Lingkungan Kolam Renang ......................................... 43
4.3.1.1 Kolam Renang A .................................................................................. 43
4.3.1.2 Kolam Renang B .................................................................................. 44
4.3.1.3 Kolam Renang C .................................................................................. 46
4.3.2 Kondisi Kualitas Air Kolam Renang ....................................................... 47
4.3.2.1 Kualitas Fisik Air Kolam Renang ........................................................ 47
4.3.2.2 Kualitas Kimia Air Kolam Renang ...................................................... 50
4.3.2.3 Kualitas Biologis Air Kolam Renang ................................................... 52
4.3.3 Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar Biologi ............. 54
4.3.4 Pemanfaatan Hasil Penelitian Dalam Bentuk Poster ............................... 56
xiii
BAB V ................................................................................................................... 58
5.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 58
5.2 Saran ................................................................................................................ 59
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 60
Lampiran ............................................................................................................... 62
Lampiran 1 Langkah Kerja Penelitian .............................................................. 62
Lampiran 2 Dokumentasi Kondisi kolam renang ............................................. 66
Lampiran 3 Data Uji Laboratorium .................................................................. 67
Lampiran 4 Hasil Uji Plagiasi Skripsi .............................................................. 68
xv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Langkah Kerja Penelitian .............................................................. 62
Lampiran 2 Dokumentasi Kondisi Kolam Renang .......................................... 66
Lampiran 3 Data Uji Laboratorium .................................................................. 67
Lampiran 4 Hasil Uji Plagiasi Skripsi .............................................................. 68
60
DAFTAR PUSTAKA Abdullah, R. (2012). Pembelajaran berbasis pemanfaatan sumber belajar. Jurnal
Ilmiah DIDAKTIKA, XII(2), 216–231.
Adisukma, W. (2012). Estetika poster ilmiah, (April). Retrieved from
http://http://wisnu.dosen.isi-ska.ac.id/files/2014/04/ESTETIKA-POSTER
ILMIAH.pdf.
Azhar, S. (2012). Kesehatan lingkungan. Yogyakarta: Pustaka Belajar
Budiyanto, A, K. (2004). Mikrobiologi terapan. Malang: UMM Press
Burhanudin, I. (2015). Analisis klorin terhadap keluhan iritasi mata pada
pengguna kolam renang pemerintah di jakarta selatan tahun 2015. Skripsi.
Universitas Islam Neheri Syarif Hidayatullah Jakarta, Jakarta.
Chandra, Dr. Budiman. 2007. Pengantar kesehatan lingkungan. Jakarta: Penerbit
Buku Kedokteran.
Cita, D. W., & Adriyani, R. (2013). Kualitas air dan keluhan kesehatan. Jurnal
Kesehatan Lingkungan, 7, 26–31.
Effendi, H. (2004). Telaah kualitas Air. Yogyakarta: Kanisius.
Elly, A.R.2007. Kadar sisa chlor dan kandungan E.coli air pt dream succes
airindo (DAS). Skripsi. Universitas Airlangga, Surabaya.
Gabriel, J.F. (2001). Fisika lingkungan. Jakarta: Hipokrates
Handayani, C. I., Arthana, I. & Merit, I. N. (2011). Identifikasi sumber pencemar
dan tingkat pencemaran air di danau batur kabupaten bangli. ECOTROPHIC,
(1), 37–43.
Hasan, A. (2006). Dampak penggunaan klorin. Jurnal Tek. Ling P3TLBPPT, (1),
90–96.
Herawati, D., & Yuntarso, A. (2017). Penentuan dosis kaporit sebagai desinfektan
dalam. Jurnal Sain Health, 1(2), 13–22.
Jailani, S. M. (2016). Pengembangan sumber belajar berbasis karakter peserta
didik (Ikhtiar optimalisasi proses pembelajaran pendidikan agama islam
(PAI)) M. Syahran Jailani. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2).
Joko, T. 2010. Unit produksi dalam sistem penyediaan air minum. Yogyakarta:
Graha Ilmu.
Komala, P. S., & Agustina, F. (2014). Kinerja kaporit dalam penyisihan E.coli
pada air pengolahan PDAM. Jurnal Teknika, 21(2), 66–76.
Maiyena, S. (2014). Pengembangan media poster berbasis pendidikan karakter
untuk materi global warming. Jurnal materi dan pembelajaran fisika
(JMPF), 17(137).
Navy, A. (2013). Manajemen sumber belajar dalam meningkatkan mutu. Jurnal
Pendidikan Humaniora, 1, 388–395.
Permana, T., & Suryani, D. (2013). Hubungan sisa klor dengan keluhan iritasi
kulit dan mata pada pemakai kolam renang hotel di wilayah kota yogyakarta.
Kes Mas, 7, 1–6.
Permenkes/No.32/2017. (2017). Standar mutu air kolam renang. Permenkes
Nomor 32 Tahun 2017.
Pratiwi. (2017). Analisis pada kualitas air kolam renang waterpark kecamatan
pandaan kabupaten pasuruan sebagai sumber belajar biologi. Skripsi. FKIP
61
Universitas Muhammadiyah Malang, Malang.
Said, N. I. (2007). Disinfeksi untuk proses pengolahan air minum. Jurnal Air
Indonesia, 3(1), 15–28.
Sari, N. N., Sururi, R. M., & Pharmawati, K. (2013). Efek perlakuan pH pada
ozonisasi. Jurnal Institut Teknologi Nasional, 1(1), 1–12.
Setiyani, R. 2010. Pemanfaatan internet sebagai sumber belajar. Jurnal
Pendidikan Ekonomi Dinamika Pendidikan. 5(2). 177-133.
Rozanto, N, E.2015. Tinjauan kondisi sanitasi lingkungan kolam renang kadar
sisa khlor dan keluhan iritasi mata pada Perenang di kolam renang umum
Kota Semarang Tahun 2015. Skripsi. Fakultas Ilmu Keolahragaan
Universitas Negeri Semarang, Semarang.
Sitanggang, A, E.2012. Tinjauan sanitasi pada kolam renang Pamatang
Kotamadya Pamatang Siantar. Skripsi. Fakultas Kesehatan Masyarakat
Universitas Sumatera Utara. Medan
Soemirat, Juli, 2011, Kesehatan lingkungan. Yogyakarta: Gadjah Mada
University Press.
Supriadi. (2015). Pemanfaatan sumber belajar dalam proses pembelajaran.
Lantanida journal, 3(2).
Suriaman, E., & Apriliasari, W. P. (2017). Uji MPN coliform dan identifikasi
fungi patogen pada air kolam renang. Jurnal Sain Health, 1(1).