analisis kimia dasar.docx

SILABUS MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASAR

Satuan Pendidikan: SMKKelas/ Semestar: X/1Kompetensi IntiKI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahKI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran Analisis Kimia Dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusiaKonsep dasar ilmu kimia Pengertian ilmu kimia Pengklasifikasian materi (unsur, senyawa, campuran) Pengertian energi Perubahan kimia dan fisika Hukum dasar ilmu kimia Tiori Lavoisier Hukum Dalton Hukum empiris Rumus molekul Lambang dan nama unsur, nama senyawa kimia Persamaan reaksi Macam-macam senyawa kimia (asam, basa, garam,tata nama senyawa kimia)

MengamatiMencari informasi tentang konsep dasar ilmu kimia (atom, hukum Lavoisier, persamaan reaksi kimia dan penyetaraan) dan GLP

MenanyaDiskusi kelompok tentang kaitan aspek kimia dalam kehidupan sehari-hari Mengeksplorasi/EksperimenEksplorasi percobaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia melalui eksperimen

MengasosiasiMemaknai data pengamatan hasil penerapan konsep dasar ilmu kimia dan aplikasinya.

MengkomunikasikanPresentasi kelompok hasil ekplorasi percobaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia

Tugas Membuat laporan hasil praktikum percobaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia Mempresentasikan hasil parktikum percobaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia

ObservasiCeklist lembar pengamatan kegiatan presentasi kelompok

Portofolio Laporan hasil penerapan konsep dasar ilmu kimia Bahan presentasi kelompok

TesTes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 40 JP

1. Brady James.E , 1994, Kimia Universitas, diterjemahkan oleh A. Hadyana Pudjaatmaka, Ph.D, Erlangga, Jakarta.2. Brown, L. S., Holme, T. A., 2006, Chemistry for Engineering Students, Thomson Books/Cole, Canada.3. Michell J. Sienko, Robert. A. Plane, Stanley. T. Marcus, 1984. Experimental Chemistry. Mc Graw-Hill Book Company, New York4. Ratna Ediati dkk, 2008, Kimia untuk SMK, Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional, Jakarta.5. R.A Day, Jr / A.L. Underwood, 1980, Analisa Kimia Kuantitatif, Edisi ke 4, Erlangga , Jakarta.

2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari pembelajaran konsep dasar ilmu kimia

2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari pembelajaran konsep dasar ilmu kimia

2.2 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil pembelajaran dari pembelajaran konsep dasar ilmu kimia

2.3 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran konsep dasar ilmu kimia

3.1 Menerapkan konsep dasar ilmu kimia

4.1 Melaksanakan percobaan aplikasi konsep dasar ilmu kimia

1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran analisis kimia dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusiaStoikiometri Atom dan Molekul Konsep mol (Ar unsur-unsur, Mr senyawa) Bilangan Avogadro Normalitas Konsep stoikiometri larutan Konsep stoikiometri massa Perhitungan stoikiometri MengamatiMencari informasi tentang stoikiometri (larutan dan massa)

MenanyaDiskusi kelompok tentang kaitan antara : Stoikiometri larutan Stoikiometri massa Perhitungan stoikiometri

Mengeksplorasi/EksperimenEksplorasi perhitungan stoikiometri melalui eksperimen

MengasosiasiMemaknai data pengamatan hasil perhitungan stoikiometri MengkomunikasikanPresentasi kelompok hasil ekplorasi perhitungan stoikiometri

Tugas Membuat laporan perhitungan stoikiometri Mempresentasikan perhitungan stoikiometri


Portofolio Laporan hasil perhitungan stoikiometri Bahan presentasi kelompok

TesTes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda50 JP


2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari konsep-konsep stoikiometri

2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari konsep-konsep stoikiometri

2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil dari pembelajaran konsep-konsep stoikiometri

2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran konsep-konsep stoikiometri

3.2 Menerapkan konsep-konsep stoikiometri

4.2 Melaksanakan perhitungan stoikiometri

1.2 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran Analisis Kimia Dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusiaPereaksi kimia Larutan elektrolit dan non elektrolit pH larutan Hidrolisis Sifat koligatif Indikator Kelarutan dan hasil kali kelarutan Larutan buffer/dapar Faktor-faktor yang mempengaruhi kelarutan

MengamatiMencari informasi tentang pereaksi kimia

MenanyaDiskusi kelompok tentang faktor-faktor yang mempengaruhi kelarutan dalam pereaksi kimia Mengeksplorasi/EksperimenEksplorasi pereaksi kimia melalui eksperimen

MengasosiasiMemaknai data pengamatan hasil pembuatan pereaksi kimia

MengkomunikasikanPresentasi kelompok hasil ekplorasi percobaan membuat pereaksi kimia

Tugas Membuat laporan hasil praktikum percobaan pembuaran pereaksi kimia Mempresentasikan hasil parktikum percobaan pembuaran pereaksi kimia


Portofolio Laporan hasil pembuaran pereaksi kimia Bahan presentasi kelompok

TesTes tertulis bentuk uraian dan/atau pilihan ganda 40 JP


2.3 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari pembelajaran peraksi kimia

2.4 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari pembelajaran pereaksi kimia

2.2 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil pembelajaran dari pembelajaran pereaksi kimia

2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran pereaksi kimia

3.3 Menerapkan faktor-faktor yang mempengaruhi pereaksi kimia

4.3 Membuat pereaksi kimia

SILABUS MATA PELAJARAN ANALISIS KIMIA DASAR

Satuan Pendidikan: SMKKelas/ Semestar: X/2Kompetensi IntiKI 1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnyaKI 2 Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan proaktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan duniaKI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dalamilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalahKI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi DasarMateri PokokPembelajaranPenilaianAlokasi WaktuSumber Belajar

1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran analisis kimia dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusiaLarutan/reagensia Jenis dan sifat zat terlarut dan pelarut Identifikasi macam dan sifat reagensia Identifikasi komponen utama suatu reagensia Perhitungan konsentrasi bahan kimia Keasaman/pH Prosedur pembuatan larutan/reagensia Standardisasi khemikalia dan reagensia (larutan baku primer dan sekunder) Perawatan khemikalia dan reagensia (pemilahan, pelabelan, penyimpanan) sesuai MSDS Penanganan limbah larutanMengamatiMencari informasi tentang pembuatan dan standarisasi larutan

MenanyaDiskusi kelompok tentang keterkaitan antara berbagai jenis larutan, cara pembuatan dan standarisasi larutan sampai penyimpanan/perawatan larutan sesuai dengan ketentuan MSDS.Mengeksplorasi/EksperimenEksplorasi pembuatan larutan melalui eksperimen

MengasosiasiMemaknai data pengamatan hasil pembuatan dan standarisasi larutan/reagensia

MengkomunikasikanPresentasi kelompok hasil ekplorasi pembuatan larutan dengan berbagai konsentrasi dan standarisasi

Tugas Membuat laporan pembuatan larutan Menghitung hasil pembuatan dan standarisasi larutan Mempresentasikan hasil pembuatan dan standarisasi larutan


Portofolio Bahan presentasi kelompok Laporan hasil pembuatan dan standarisasi larutan


Day. R.A., A.L.Underwood, Analisis Kimia Kuantitatif. Edisi Kelima. Erlangga. 1992. Jakarta

2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari pembelajaran pembuatan dan standarisasi larutan

2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari pembuatan dan standarisasi larutan

2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil dari pembelajaran pembuatan dan standarisasi larutan

2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran pembuatan dan standarisasi larutan

3.4 Menerapkan pembuatan dan standarisasi larutan/reagensia

4.4 Membuat dan menstandarisasi larutan/reagensia

1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran analisis kimia dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusiaAnalisis kualitatif metoda H2S Dasar-dasar analisis kualitatif metoda H2S Persiapan analisis kualitatif Teknik metode H2S Uji Pendahuluan analisis anion dan kation Pemeriksaan anion dan kation

MengamatiMencari informasi tentang Analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion

MenanyaDiskusi kelompok tentang keterkaitan analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion

Mengeksplorasi/EksperimenEksplorasi Analisis kualitatif metoda H2S melalui eksperimen

MengasosiasiMemaknai data pengamatan hasil percobaan analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion MengkomunikasikanPresentasi kelompok hasil ekplorasi Analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion

Tugas Membuat laporan Analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion Mempresentasikan hasil praktikum Analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion


Portofolio Bahan presentasi kelompok Laporan hasil praktikum Analisis kualitatif metoda H2S


1. B.K. Kramer. J.M. McCormick, 2010. Inorganic Qualitative Analysis. 2. Harjadi. W. 1986. Ilmu Kimia Analitik Dasar. Gramedia. Jakarta 3. Masterton,W.L. , et al. 1990. Chemical principle. Ed 5. Saunders College Publ4. Svehla.G, 1990. Vogel Buku Teks Analisis Anorganik Kualitatif Makro dan Semimikro. Edisi Kelima. PT.Kalman Media Pustaka. Jakarta5. Zumdahl,S.S., et al. Chemistry. D.C Heath and Cmp. 1990.

2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari pembelajaran analisis kualitatif metoda H2S

2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari Analisis kualitatif metoda H2S

2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil dari pembelajaran analisis kualitatif metoda H2S

2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran analisis kualitatif metoda H2S

3.5 Meganalisis teknik kerja analisis kualitatif metoda H2S

4.5 Melaksanakan percobaan analisis kualitatif metoda H2S dalam pemeriksaan kation dan anion

1.1 Meyakini anugerah Tuhan pada pembelajaran analisis kimia dasar sebagai amanat untuk kemaslahatan umat manusiaAnalisis Jenis (Klasik) Sifat dan karakteristik bahan Jenis-jenis uji (uji pemanasan, uji pipa tiup, uji mutiara, uji pemanasan pada nyala,uji lempeng tetes, uji nyala) Reaksi-reaksi kimia yang terjadi pada analisis jenis (klasik) Teknik kerja analisis jenis (klasik) Prosedur analisis jenis (klasik)

MengamatiMencari informasi tentang analisis jenis (klasik)

MenanyaDiskusi kelompok tentang keterkaitan Sifat dan karakteristik bahan dengan Jenis-jenis uji (uji pemanasan, uji pipa tiup, uji mutiara, uji pemanasan pada nyala,uji lempeng tetes, uji nyala).

Mengeksplorasi/EksperimenEksplorasi analisis uji (klasik)melalui eksperimen

MengasosiasiMemaknai data pengamatan hasil percobaan analisis jenis (klasik) MengkomunikasikanPresentasi kelompok hasil ekplorasi analisis uji (klasik): uji pemanasan, uji pipa tiup, uji mutiara, uji pemanasan pada nyala,uji lempeng tetes, dan uji nyalaTugas Membuat laporan pemeriksaan kation dan anion Mempresentasikan hasil praktikum analisis uji (klasik)


Portofolio Bahan presentasi kelompok Laporan hasil praktikum analisis uji (klasik)


1. B.K. Kramer. J.M. McCormick, 2010. Inorganic Qualitative Analysis. 2. Harjadi. W. 1986. Ilmu Kimia Analitik Dasar. Gramedia. Jakarta 3. Masterton,W.L. , et al. 1990. Chemical principle. Ed 5. Saunders College Publ4. Svehla.G, 1990. Vogel Buku Teks Analisis Anorganik Kualitatif Makro dan Semimikro. Edisi Kelima. PT.Kalman Media Pustaka. Jakarta5. Zumdahl,S.S., et al. Chemistry. D.C Heath and Cmp. 1990.

2.1 Menghayati sikap teliti, cermat dan disiplin sebagai hasil dari pembelajaran analisis uji (klasik)

2.2 Menghayati sikap jujur dan tanggung jawab sebagai hasil pembelajaran dari analisis uji (klasik)

2.3 Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan laboratorium kimia sebagai hasil dari pembelajaran analisis uji (klasik)

2.4 Menghayati sikap teliti dan tanggung jawab sebagai hasil dari pembelajaran analisis uji (klasik)

3.6 Meganalisis sifat dan karakteristik bahan untuk analisis jenis (klasik)

4.6 Melaksanakan analisis jenis (klasik)

analisis kimia dasar.docx

Documents