ANALISIS JANGKAUAN PELAYANAN FASILITAS PENDIDIKAN (SMP DAN SMA NEGERI) DI KOTA SURAKARTA

ANALISIS JANGKAUAN PELAYANAN FASILITAS PENDIDIKAN (SMP DAN SMA NEGERI) DI KOTA SURAKARTA

Kelompok 7B

Adiyanti Annisa I. (21040112120006)Widya Damayanti (21040112120008)Ivan Yusuf (21040112130060)Tusiana Wismandani (21040112130066)Dorojatun Ikhwan L. H. (21040112130072)Wahab Wiratama (21040112140112)Nidia Budiani Hartanti (21040112140138)Pendidikan di Kota SurakartaPendidikan formal dibutuhkan dalam dunia bekerja, interaksi sosial sehari-hari.Pendidikan Kota Surakarta memiliki visi Terwujudnya insan yang cerdas, berkarakter,dan kompetitifMenganalisis jangkauan pelayanan Fasilitas pendidikan (SMP dan SMA Negeri) di Kota Surakarta menggunakan teori jangkauan (Christaller)

TeoriTerdapat suatu hirarki dari komponen-komponen jasa Tingkat pendidikan SMP-SMALingkup pasar jarak yang ditempuh oleh penduduk (berdasarkan kesediaan) untuk mencapai tempat penjualan jasa

Tahap Analisis Radius JangkauanJarak radius maksimum SMP yaitu, *1.0000 m atau 1 Km Jarak radius maksimum SMA yaitu, *3.0000 m atau 3 Km *Menurut Standar Perencanaan Kebutuhan Sarana Pendidikan Cipta Karya Departemen PU

2. Analis Menggunakan ArcGIS 10Menggunakan ArcToolBox > Analysis Tools > Proximity > Buffer

Peta Analisis Jangkauan Layanan Fasilitas Pendidikan di Kota SurakartaKesimpulanJangkauan pelayanan fasilitas pendidikan SMP Negeri di Kota Surakarta lebih rendah dibandingkan jangkauan pelayanan fasilitas pendidikan SMA Negeri di Kota Surakarta. Daerah pusat Kota Surakarta merupakan daerah yang berada di dalam radius lebih dari satu pelayanan fasilitas pendidikanFaktor penyebab jangkauan pelayanan pendidikan di pusat Kota Surakarta lebih tinggi ialah faktor investasi pemerintah yang diprioritaskan pada pusat kota.