analisis aspek sosial dalam novel gadis kretek...
TRANSCRIPT
ANALISIS ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL GADIS KRETEK
KARYA RATIH KUMALA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR
BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
SKRIPSI
Oleh:
IVANA SEPTIA RAHAYA
K1214027
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
JUNI 2018
ii
iii
ANALISIS ASPEK SOSIAL DALAM NOVEL GADIS KRETEK
KARYA RATIH KUMALA: TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA
DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR
BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Oleh:
IVANA SEPTIA RAHAYA
K1214027
SKRIPSI
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
JUNI 2018
iv
v
vi
ABSTRAK
Ivana Septia Rahaya. K1214027. ANALISIS ASPEK SOSIAL DALAM
NOVEL GADIS KRETEK KARYA RATIH KUMALA: TINJAUAN
SOSIOLOGI SASTRA DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN
AJAR BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Juni 2018.
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) keterjalinan unsur-
unsur intrinsik yang membentuk novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala, (2)
sosiologi pengarang yang melatarbelakangi penciptaan novel Gadis Kretek karya
Ratih Kumala, (3) aspek sosial yang tergambar dalam novel Gadis Kretek karya
Ratih Kumala dilihat dari sudut sosiologi karya sastra, (4) sosiologi pembaca
novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala, dan (5) implementasi novel Gadis
Kretek karya Ratih Kumala sebagai bahan ajar di Sekolah Menengah Atas (SMA).
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan pendekatan
sosiologi sastra. Data dalam penelitian ini berupa dokumen teks novel Gadis
Kretek karya Ratih Kumala dan hasil wawancara yang diperoleh dari beberapa
informan seperti siswa, mahasiswa, guru, dan pakar pendidikan sastra. Teknik
pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan
data menggunakan analisis dokumen dan wawancara. Validitas data menggunakan
triangulasi teori dan sumber data. Teknik analisis data menggunakan teknik
analisis mengalir.
Penelitian ini menyimpulkan: (1) unsur intrinsik novel Gadis Kretek karya
Ratih Kumala saling berhubungan dan tidak bisa dipisahkan serta mampu
menggambarkan kondisi sosial budaya masyarakat Jawa lengkap dengan konflik
yang dialami (2) sosiologi pengarang yang melatarbelakangi penciptaan novel
Gadis Kretek meliputi status sosial pengarang, ideologi sosial pengarang, latar
belakang sosial budaya, posisi sosial pengarang dalam masyarakat, masyarakat
pembaca yang dituju, mata pencaharian, dan profesionalisme pengarang, (3) aspek
sosial yang tergambar dalam novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala meliputi
aspek sosial ekonomi, sosial politik, sosial pendidikan, sosial religi, dan sosial
budaya, (4) novel Gadis Kretek karya Ratih Kumala memiliki dampak sosiologi
bagi pembaca, yaitu sebagai alat pengingat terhadap sejarah dan sebagai cerminan
kehidupan, (5) novel Gadis Kretek dapat digunakan sebagai bahan ajar karena
memenuhi kriteria bahan ajar, selain itu novel tersebut mengandung banyak nilai
positif yang akan berguna bagi siswa.
Kata Kunci: sosiologi sastra, novel, aspek sosial, bahan ajar
vii
ABSTRACT
Ivana Septia Rahaya. K1214027. Social Aspect Analysis Of Gadis Kretek Novel
By Ratih Kumala: Sociology Of Literature Review And Implementation As A
Literature Study Material for Senior High School. Thesis, Surakarta: Teacher
Training and Education Faculty, Sebelas Maret University, June 2018.
This study aimed to describes: (1) intrinsic element of Gadis Kretek novel
by Ratih Kumala (2) the sociology of the authors behind the creation of Gadis
Kretek novel by Ratih Kumala, (3) the social aspect which is reflected in the
Gadis Kretek novel by Ratih Kumala from the perspective of the sociology of
literature, (4) reader’s sociology Gadis Kretek novel by Ratih Kumala, and (5) the
implementation of Gadis Kretek novel by Ratih Kumala as literature teaching
material in Senior High School.
This study is qualitative descriptive with sociological approach of
literature. The data are the text document of Gadis Kretek novel by Ratih Kumala
and interview with senior high school student, college student, teachers, and
experts of literary education. The techniques of taking sample uses purposive
sample. The techniques of collecting data are documents analysis and interview.
Testing validity of the data uses triangulate theory and source technique.
Technique of analyzing data uses flow analysis techniques.
This study concludes: (1) intrinsic element of Gadis Kretek novel by Ratih
Kumala can describe the social and cultural conditions of Javanese with all their
problems, (2) the sociology of the authors behind the creation of Gadis Kretek
novel are social status of the authors, social ideology authors, socio-cultural
background, social position of authors in the community, society reader
destination, livelihood, and the professionalism of the authors, (3) the social
aspect which is reflected in the Gadis Kretek novel by Ratih Kumala include
socio-economic aspects, socio-political, educational, religious, and socio-
cultural, (4) Gadis Kretek novel by Ratih Kumala have an impact sociology for
readers, that is as a reminder of the history and as a reflection of life, and (5)
Gadis Kretek novel can be used as a literature study material for Senior High
School because it’s fulfill the criteria of teaching materials, other than that the
novel has a lot of positive value which will be useful for students.
Keyword: sociology of literature, novel, social aspects, literature teaching
material
viii
MOTO
Apa yang kamu doakan, sedang Tuhan kerjakan. Percayalah semua akan indah
menurut rencana dan waktu-Nya
(Merry Riana)
Saya tidak bisa mengubah arah angin, namun saya bisa menyesuaikan pelayaran
untuk selalu menggapai tujuan saya
(Jimmy Dean)
Berlelah-lelahlah, manisnya hidup terasa setelah lelah berjuang
(Imam Syafi’i)
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk:
Bapak dan Ibu
“Terima kasih untuk doa, kerja keras, pengorbanan, dan kasih sayang yang telah
Bapak dan Ibu berikan selama ini”
Kakak saya, Afriza Miftah
“Terima kasih selalu mendukung dan membantuku sampai saat ini”
Teman-teman dekatku yang tidak bisa disebutkan satu per satu
“Terima kasih atas kerja sama, semangat, motivasi, dukungan, dan bantuan yang
kalian berikan selama ini”
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah Swt. karena berkat rahmat
dan karunia-Nya, peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Analisis
Aspek Sosial dalam Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala: Tinjauan
Sosiologi Sastra dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Bahasa Indonesia
di Sekolah Menengah Atas”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan untuk
mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Peneliti menyadari bahwa terselesaikannya skrisi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan arahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan
terima kasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. Budhi Setiawan, M. Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Bahasa
Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas
Maret Surakarta.
3. Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M. Hum., selaku Pembimbing I yang selalu
memberikan masukan, kritik, dan arahan dalam penyusunan skripsi ini.
4. Drs. Yant Mujiyanto, M. Pd., selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
motivasi, saran, dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.
5. Dra. Endang Sunarsih, M. Pd., Kepala SMA Negeri 2 Wonogiri yang telah
memberikan kesempatan dan tempat guna melakukan pengambilan data
penelitian.
6. Yanik Wulandari, S. Pd., selaku guru mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA
Negeri 2 Wonogiri yang telah bersedia menjadi informan dan memberi
masukan dalam penelitian ini.
7. Para siswa kelas XII MIPA 2 SMA Negeri 2 Wonogiri yang bersedia menjadi
informan penelitian ini.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak
dapat disebutkan satu per satu.
xi
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna. Meskipun
demikian, peneliti berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pembaca dan ikut
andil dalam pengembangan ilmu pengetahuan.
Surakarta, 2018
Peneliti,
xii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL ………………………………………………………… i
HALAMAN PERNYATAAN ……………………………………………….. ii
HALAMAN PENGAJUAN …………………………………………………. iii
HALAMAN PERSETUJUAN ………………………………………………. iv
HALAMAN PENGESAHAN ……………………………………………….. v
HALAMAN ABSTRAK ……………………………………………………. . vi
HALAMAN MOTTO ………………………………………………………… viii
HALAMAN PERSEMBAHAN…………………………………………….... ix
KATA PENGANTAR ………………………………………………………… x
DAFTAR ISI ………………………………………………………………….. xii
DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………. xiv
DAFTAR TABEL …………………………………………………………… xv
DAFTAR LAMPIRAN……………………………………………………… xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ………………………………………………….1
B. Rumusan Masalah ………………………………………………………..6
C. Tujuan Penelitian …………………………………………………………6
D. Manfaat Penelitian ………………………………………………………. 7
BAB II KAJIAN TEORI DAN KERANGKA BERPIKIR
A. Kajian Pustaka ………………………………………………………….. 8
B. Kerangka Berpikir ……………………………………………………… 39
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian …………………………………………. 43
B. Metode dan Pendekatan Penelitian ……………………………………...44
C. Data dan Sumber Data …………………………………………………. 44
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ………………………………. . 44
E. Teknik Pengumpulan Data ………………………………………………45
xiii
F. Teknik Uji Validitas ……………………………………………………..45
G. Teknik Analisis Data …………………………………………………….45
H. Prosedur Penelitian……………………………………………………….46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ………………………………………………………….48
1. Deskripsi Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala ………………..48
2. Unsur Intrinsik Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala ..…….......50
3. Sosiologi Pengarang Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala ……77
4. Sosiologi Karya Sastra Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala ….85
5. Sosiologi Pembaca Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala ……...96
6. Implementasi Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala Sebagai
Bahan Ajar Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas ……….....99
B. PEMBAHASAN ……………………………………………………….108
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, SARAN
1. Simpulan ……………………………………………………………….123
2. Implikasi ……………………………………………………………….124
3. Saran …………………………………………………………………...126
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………….127
xiv
DAFTAR GAMBAR
Gambar:
1. Skema Kerangka Berpikir ………………………………………………… 42
2. Skema Analisis Data ……………………………………………………… 46
xv
DAFTAR TABEL
Tabel:
1. Tempat dan Waktu Penelitian ……………………………………………. 43
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
1. Biografi Penulis Novel …………………………………………………. 131
2. Sinopsis Novel Gadis Kretek Karya Ratih Kumala ……………………. 132
3. Wawancara I …………………………………………………………… 137
4. Wawancara II ……………………………………………...………….... 139
5. Wawancara III ……………………………………………….………… 143
6. Wawancara IV……………………………………..…………………… 146
7. Wawancara V ………………….………………………………………. 148
8. Wawancara VI ………………………………………………………….. 149
9. Wawancara VII …………………………………………………………. 151
10. Dokumentasi Wawancara ……………………………………………… 153