teks bahasa indonesia

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

BERBASIS GENRE TEKS

NURSAID

FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI PADANG

2013

Jenis Teks

Lisan Tulis

Prinsip Pembelajaran Bahasa Berbasis

Genre Teks

1. Bahasa = Teks, bukan rangkaian kata

dan kaidah kebahasaan

2. Penggunaan Bahasa = Proses pemilihan

bentuk dan penerapan kaidah makna

3. Bahasa itu fungsional, terikat

konteks = ide, sikap, nilai, dan ideologi

pemakai

4. Bahasa = sarana pembentukan

kemampuan berpikir manusia

SIKLUS PEMBELAJARAN GENRE-BASED APPROACH (GBA)

JENIS TEKS (KELAS 1 DAN 2 SD)

Teks Deskriptif Teks Petunjuk dan Arahan Teks Terima Kasih Teks Cerita Diri/Personal Teks Diagram/Label Teks Laporan Sederhana Teks Cerita Narasi Sederhana Teks Buku Harian Teks Lirik Puisi Teks Permintaan Maaf

JENIS TEKS (KELAS 3 DAN 4 SD)

Teks Laporan Informatif Hasil Observasi Teks Arahan/Petunjuk Teks Surat Tanggapan Pribadi Teks Dongeng Teks Permainan/Dolanan Daerah Teks Laporan Hasil Pengamatan Teks Instruksi Teks Wawancara Teks Cerita Petualangan Teks Ulasan Buku

JENIS TEKS (KELAS 5 DAN 6 SD)

Teks Laporan Buku Teks Penjelasan Teks Paparan Iklan Teks Pantun dan Syair Teks Cerita Narasi Sejarah Teks Laporan Investigasi Teks Penjelasan (Eksplanasi) Ilmiah Teks Pidato Persuasif Teks Cerita Fiksi Sejarah

JENIS TEKS (KELAS VII, VIII DAN IX SMP)

Teks Hasil Observasi Teks Tanggapan Deskriptif Teks Eksposisi Teks Eksplanasi Teks Cerita Pendek  Teks Cerita Moral/Fabel Teks Ulasan Teks Diskusi Teks Cerita Prosedur Teks Cerita Biografi Teks Eksemplum Teks Tanggapan Kritis Teks Tantangan Teks Rekaman Percobaan

JENIS TEKS (KELAS X, XI, DAN XIII SMA)

Teks Anekdot Teks Eksposisi Teks Laporan Hasil Observasi Teks Prosedur Kompleks Teks Negosiasi Teks Cerita Pendek Teks Pantun Teks Cerita Ulang Teks Eksplanasi Kompleks Teks Ulasan/Reviu Film/Drama Teks Cerita Sejarah Teks Berita Teks Iklan Teks Editorial/Opini Teks Cerita Fiksi dalam Novel

Unsur Teks

Tujuan (Fungsi Sosial)

Struktur (Tata

Organisasi)

Ciri-Ciri Kebahasa

an

Klasifikasi Teks

Sastra (Cerita)

Naratif Nonnaratif

Nonsastra

Faktual

Laporan Prosedural

Tanggapan

Transaksional Ekspositori

Proses Pembelajaran Bahasa Berbasis

Genre Teks

1. Tahap Membangun Konteks

2. Tahap Menyajikan Model Teks

3. Tahap Menyusun Teks Bersama-sama

4. Tahap Menyusun Teks secara Mandiri

KESEIMBANGAN ANTARA SIKAP, KETERAMPILAN DAN PENGETAHUAN DALAM MERANCANG PBM

AttitudeSkillKnowledge

SD

SMP

SMA/K

PT

Sumber: Marzano (1985), Bruner (1960).13

TEMATIK TERPADU DAN TINGKAT KETERPADUAN

NO

KOMPONEN JENJANG

SD SMP SMA SMK

1 Pendekatan Pembelajaran

Tematik Terpadu

Tematik Terpadu + Mapel

Mapel Mapel

2 Karakteristik Keahlian

Tematik Terpadu

Tematik Terpadu + Mapel

Mapel Mapel

PROJECT BASED LEARNING

Langkah Operasional:

15

Penilaian Pembelajaran Bahasa Berbasis

Genre Teks

1. Lisan 2. Tertulis

3. Penugasan 4. Portofolio

Kendala Pembelajaran Bahasa Berbasis

Genre Teks

1. Standar Klasifikasi Teks Bahasa Indonesia

2. Model-model Teks

3. Kompetensi Guru 4. LPTK Guru Bahasa Indonesia