spot menumbuhkan karakter bersahabat pada anak … filekita semua mendambakan anak-anak mempunyai...

C3.2.SPOT.004.REV

MenumbuhkanKarakter Bersahabat pada Anak

Seri Pendidikan Orang TuaKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

REPUBLIK INDONESIA

EDISI REVISI

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan2018

Seri Pendidikan Orang Tua

MenumbuhkanKarakter Bersahabat pada Anak

EDISI REVISI

Diterbitkan oleh:

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

@2018 Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan

Judul Seri Pendidikan Orang Tua: Menumbuhkan Karakter Bersahabat pada Anak (Edisi Revisi)Cetakan Pertama 2018

Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Hak cipta dilindungi undang-undang. Diperbolehkan mengutip atau memperbanyak sebagian atau seluruh isi buku ini dengan izin tertulis dari penerbit.

CATATAN: Buku ini merupakan buku untuk pegangan orang tua yang dipersiapkan Pemerintah dalam upaya meningkatkan partisipasi pendidikan anak, baik di satuan pendidikan maupun di rumah. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Buku ini merupakan “dokumen hidup” yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Dalam rangka meningkatkan mutu buku, masyarakat sebagai pengguna buku diharapkan dapat memberikan masukan kepada alamat penulis dan/atau penerbit dan laman http://buku.kemdikbud.go.id atau melalui pos-el buku@kemdikbud.go.id.

Pengarah : SukimanPenanggung Jawab : Palupi RaraswatiPenyunting Naskah : Agus Mohamad Solihin, SuradiKontributor Naskah : Maswita Djaja, Nana Maznah, Yeti Widiati, Perwitasari Penelaah : Mohamad Roland Zakaria, Lilis Hayati, Sita Alfiah, Sri Lestari Yuniarti Penata Letak : Nur Afni Yustikasari, Intan Nur Fajri Sekretariat : Anom Haryo Bimo, Maryatun, Nugroho Eko Prasetyo, Surya Nilasari, Titien Erwinawati

Kata Pengantar

Keluarga merupakan pendidik pertama dan utama bagi pembentukan pribadi dan karakter setiap individu. Orang tua memegang peran penting dan strategis dalam mengantarkan pendidikan bagi putra-putrinya. Keberhasilan orang tua dalam mendidik akan sangat tergantung pada kecakapan dan pola asuh yang dimilikinya. Oleh karena itu, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga menyediakan sumber belajar bagi orang tua dalam bentuk buku seri pendidikan orang tua.

Buku seri pendidikan orang tua yang berjudul Menumbuhkan Karakter Bersahabat pada Anak disusun untuk memberikan informasi tentang apa dan bagaimana cara orang tua dalam menumbuhkan karakter bersahabat pada anak sejak dini, serta pembiasaan yang perlu dilakukan di keluarga.

Besar harapan kami, buku seri pendidikan orang tua ini dapat bermanfaat dan menjadi rujukan bagi orang tua dalam pengasuhan dan pendidikan anak di rumah.

Jakarta, September 2018Salam,

Dr. Sukiman M.Pd.

Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga

Ayah dan Bunda,

Kita semua mendambakan anak-anak mempunyai perilaku yang menyenangkan, akrab, santun dalam berbicara, bergaul, dan dapat bekerja sama dengan orang lain, serta menghargai adanya perbedaan.

Buku ini harapannya dapat memberikan informasi kepada Ayah dan Bunda tentang bagaimana cara menumbuhkan karakter ber-sahabat pada anak sejak usia dini.

Daftar IsiDaftar Isi

Daftar Isi ...............................................................................................

Pemahaman Karakter Bersahabat ..............................................

Ciri-ciri Karakter Bersahabat ........................................................

Cara Menumbuhkan Karakter Bersahabat pada Anak .......

Daftar Pustaka ...................................................................................

v

2

6

16

22

“Karakter bukan diajarkan lewat teori dan wejangan,

tapi diajarkan melalui keteladanan dan contoh nyata.”

(Anies Baswedan)

PemahamanKarakter Bersahabat

Sikap yang akrab, menyenangkan, dan santun dalam berbicara, bergaul, dan bekerja sama dengan orang lain.

Apa Itu Karakter Bersahabat?

3

Mudah menyesuaikan diri dalam segala situasi

Disukai orang lain

Menghargai perbedaan

Peka terhadap masalah sosial

Mengurangi perilaku negatif (Misalnya: perundungan/bullying)

Apa Manfaat Memiliki Karakter Bersahabat?

4

Mengapa Karakter Bersahabat Harus DitumbuhkanSejak Usia Dini?

5

Anak usia dini mudah menerima hal-hal baru sehingga mudah untuk memperoleh pendidikan.

Karakter anak usia dini mudah dibentuk.

Pembentukan karakter di usia dini akan berpengaruh pada pembentukan karakter di usia selanjutnya.

Ciri-ciriKarakter Bersahabat

Berkomunikasi dengan baik dan santun

Pendengaryang baik

Menghormatiorang lain

Dapatbekerja sama

Perhatian padateman

7

1 2

4 5

3

8

Contoh Berkomunikasi dengan Baik dan Santun:

Mengucapkan salam ketika bertemu

Berbicara dengan sopan santun

Menatap mata ketika berkomunikasi

1

9

Menggunakan kata-kata yang baik

Mendorong anak mengungkapkan keinginandan perasaannya

Menggunakan kalimat sederhana danmudah dipahami

10

Mendengar saat orang lain sedang berbicara

Tidak memotong pembicaraan orang lain

Contoh Pendengar yang Baik:2

11

Menghargai perbedaan dan rendah hati

Tolong-menolong

Menepati janji

Contoh Menghormati Orang Lain:

Wahh.. kamu datangnya tepat

waktu

3

12

Minta maaf ketika berbuat salah

Meminta izin saat menggunakan barangorang lain

Berterima kasih

Berteman dengan siapa saja

Tidak memaksakan kehendak

Bergotong-royong

Mendahulukan kepentingan bersama

Contoh Dapat Bekerja Sama:

13

4

14

Menghibur saat temannya bersedih

Membantu teman yang sedang kesulitan

Berbagi dengan teman

Contoh Peduli pada Teman:5

“Karakter Bersahabat Ditumbuhkan Sejak Dini

dan Terbentuk seiring dengan Pertumbuhan dan

Perkembangan Anak”

Cara MenumbuhkanKarakter Bersahabat pada Anak

17

Orang tua memberikan contoh bagaimana perilaku bersahabat itu.

Ucapan orang tua sesuai dengan perbuatannya.

Keteladanan1.

Ajarkan pada anak perilaku karakter bersahabat

Contohkan apa saja perilaku karakter bersahabat itu

Biasakan anak melakukanperilaku karakter bersahabat

Berikan pujian atas perilaku bersahabat anak

18

Pembiasaan2.

19

Merencanakan jenis permainan yang berkaitan dengan kerja sama atau menolong

Membangun suasana bermain yang menyenangkan

Peragakan karakter bersahabat pada anak

Mengajak anak membuatkesimpulan dari permainan yang dilakukan

Bermain atau Bermain Peran3.

Bercerita dengan membacakan buku atau mendongengtentang karakter bersahabat

Membangun suasana yang menyenangkan denganekspresi wajah dan suara yang menarik

Menanyakan pada anak apa yang diperoleh dari cerita tersebut

Bercerita

20

4.

Temukan lagu-lagu yangmengandung karakter bersahabat

Ajarkan pada anak lagu-lagu yang mengandung karakter bersahabat

Nyanyikan lagu-lagu tersebut bersama pada berbagaikesempatan

Mengubah kata-kata yang mengandung karakter bersahabat pada lagu yang sudah dikenal

21

Bernyanyi

LaguAnak-anak

5.

Daftar PustakaDaftar Pustaka

Levine, L.E & Munch, J. (2011). Child Development: An Active Learning Approach. California: SAGE Publications, Inc.

Lickona, T (2012). Mendidik untuk Membentuk Karakter: Bagaimana Sekolah dapat Memberikan Pendidikan tetang Sikap Hormat dan Bertanggungjawab, Edisi Pertama. Alih bahasa: Juma Abah Wamaungo. Jakarta: PT Bumi Aksara.

Santrock, J.W (2004). Life-Span Development. New York: McGraw Hill.

Informasi lebih lanjut tentang pendidikan keluarga dapat diperoleh di:

Silakan hubungi kanal informasi di atas untuk memberikan masukan atau pengayaan atas materi dalam buku ini

Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga

Jalan Jenderal Sudirman, Gedung C lt. 13,

Senayan Jakarta 10270

sahabatkeluarga@kemdikbud.go.id

021-5703336 Fax: 021-5703336

NARAHUBUNG

http://sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id

Sahabat KeluargaKEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

Direktorat Pembinaan Pendidikan KeluargaDirektorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan2018

@shbkeluarga Sahabat Keluarga Sahabat Keluarga @sahabatkeluargakemdikbud