saintifik tek. editing
Post on 22-Jan-2018
12 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Matrik Perancah Pemaduan Sintaks Model Pembelajaran Discovery dengan Pendekatan Saintifik pada Mata Pelajaran Editing untuk KD 3.4 dan 4.4
Menganalisis Editing
Kompetensi Inti Kompeten
si Dasar IPK
Sintaks Model
Pembelajar-an
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya Mengumpulkan
Informasi Menalar
Mengomunikasikan
Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah
3.1
Memahami prinsip editing
Memahami
definisi
editing,
fungsi
editing,
tahapan
editing,
aspek
editing,
dimensi
editing
Penentuan pertanyaan mendasar
Guru menampilkan tayangan kepada siswa tentang VT liputan Peserta didik memperhatikan tayangan yang diberikan guru tentang VT liputan
Guru menanyakan fungsi dari VT liputan Peserta didik bertanya kepada dirinya atau teman kelompok berkaitan dengan fungsi dari VT liputan
Menyusun perencanaan proyek
Guru menugaskan kepada siswa untuk menyusun rencana pembuatan VT liputan secara individu Peserta didik
Kompetensi Inti Kompeten
si Dasar IPK
Sintaks Model
Pembelajar-an
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya Mengumpulkan
Informasi Menalar
Mengomunikasikan
menyusun rencana pembuatan VT liputan
Menyusun jadwal
Guru menugaskan kepada siswa untuk menyusun jadwal shooting dan editing produksi VT liputan Peserta didik menyusun jadwal shooting dan editing produksi VT liputan
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
Menganalisis peralatan editing
Melakukan
eksperime
n untuk
membuat
olah video
sesuai
dengan
kebutuhan
produksi
Memonitor peserta didik dan kemajuan proyek
Guru menugaskan kepada siswa untuk mengisi jobsheet untuk mengetahui perkembangan proyek Siswa mengisi jobsheet selama
Kompetensi Inti Kompeten
si Dasar IPK
Sintaks Model
Pembelajar-an
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya Mengumpulkan
Informasi Menalar
Mengomunikasikan
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Melaksanaka
n proses
editing video
untuk
kebutuhan
produksi
sesuai
dengan SOP
bidang
editing
proses pembuatan proyek VT liputan
Menguji Hasil
Peserta didik mempresentasi kan hasil editing VT liputan Guru menugaskan peserta didik untuk menyempurnakan teknik editing VT liputan yang lebih baik
Kompetensi Inti Kompeten
si Dasar IPK
Sintaks Model
Pembelajar-an
Pendekatan saintifik
Mengamati Menanya Mengumpulkan
Informasi Menalar
Mengomunikasikan
Mengevaluasi Pengalaman
Peserta didik mendiskusikan dan mengevaluasi kekurangan selama pembuatan proyek VT liputan Guru menilai dan mengevaluasi proses dan hasil proyek VT liputan
top related