rkssmpdarushsholihin2010

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 1/18

RENCANA KERJA

SMP DARUSH SHOLIHINKOTA BATU

TAHUN 2010-2011

YAYASAN DARUSH SHOLIHIN

SMP DARUSH SHOLIHINJl. Suropati 139 Kode Pos 65313

http://www.smpds-btu.sch.id

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 2/18

KATA PENGANTAR 

Seraya mengucapkan segala puji dan puja syukur ke hadirat Allah Swt yang

telah memberikan petunjuk/hidayahNya sehingga kami Tim KKRKS SMP Darush

Sholihin Kota Batu telah dapat merampungkan tugasnya yaitu menyusun RKS

sebagai pedoman penyelenggaraan pelaksanaan kinerja sekolah. RKS ini disusun

 berdasarkan Program Sekolah meliputi:

1) kesiswaan;

2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran;

3) pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya;

4) sarana dan prasarana;

5) keuangan dan pembiayaan;

6) budaya dan lingkungan sekolah;

7) peranserta masyarakat dan kemitraan;

8)rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan

 pengembangan mutu.

Mengingat banyaknya bidang garapan dari masing-masing komponen dan

terbatasnya sumber dana yang tersedia untuk membiayai seluruh kegiatan yang ada,

maka kami harus menentukan skala prioritas pilihan agar kinerja sekolah tetap

 berjalan dengan baik.

Akhirnya tiada gading yang tak retak, bahwa apa yang telah kami susun ini

masih banyak kekurangan, oleh karena itu segala kritik dan saran yang bersifat

membangun sangat kami harapkan agar dalam penyusunan RKS yang akan datang

lebih disempurnakan.

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 3/18

LEMBAR PENGESAHAN

RKS ini telah disahkan dalam Rapat Pleno Sekolah , yang dihadiri oleh Kepala

Sekolah, Pengurus Yayasan, Dewan Guru, Pengurus Komite Sekolah, dan Tokoh

Masyarakat

Pada Juli 2010

Bertempat di Kantor SMP Darush Sholihin Kota Batu

Jl. Suropati 139 Desa Pesanggrahan Kota Batu

Ketua Komite Sekolah, Kepala Sekolah,

Moh. Saturi Drs. Sugeng Subagya

NIP 19650718 200701 1 013

Ketua Yayasan,

H. Ma’arif M. R., S.H

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 4/18

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR LEMBAR PENGESAHAN

DAFTAR ISI

I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

B. Manfaat RKS

C. Tujuan RKS

D. Tahap Perumusan RKS

E. Landasan Hukum

II. VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

III. RENCANA KERJA SEKOLAHIV. RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

V. KESIMPULAN

Lampiran-lampiran (copy notulen dan daftar hadir Rapat Awal Tahun & RKAS)

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 5/18

BAB I: PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Seiring dengan pesatnya dunia global yang ditandai oleh derasnya arus infomasidan transfortasi, SMP Darush Sholihin Kota Batu merupakan bagian dari

dinamika kondisi diatas. Sebagai sekolah yang berada kota Batu yang telah

 berdiri sejak tahun 1994 SMP Darush Sholihin Kota Batu harus benar-benar 

mampu bersaing dan sekaligus memenangkan persaingan dalam kiprahnya

menciptakan prestasi akademik dan non akademik pada satuan pendidikan

menengah Pertama. Guna mewujudkan keinginan tersebut diatas seluruh civitas

sekolah harus bekerja keras dan bahu membahu serta mencari berbagai terobosan

 baik yang bersifat kemitraan, menjalin relasi dengan dinas pendidikan maupun

intansi pendidikan terkait. Untuk itu perlu perencanaan yang matang guna

mewujudkan keinginan tersebut. Salah satu bentuk perencanaan terwujud dalam

 bentuk Rencana Kerja Sekolah (RKS) yang betul-betul harus menjadi pedomandan dipedomani oleh sekolah untuk mewujudkan tujuannya. RKS tersebut

dilengkapi dengan Visi, misi, tujuan, dan strategi sekolah.

B. Manfaat RKS

RKS penting dimiliki untuk memberi arah dan bimbingan para pelaku sekolah

dalam rangka menuju perubahan atau tujuan sekolah yang lebih baik 

(peningkatan, pengembangan) dengan resiko yang kecil dan untuk mengurangi

ketidakpastian masa depan. Dengan adanya RKS diharapkan dapat dijadikan

sebagai: (1) pedoman kerja untuk perbaikan dan pengembangan sekolah, (2)

sarana untuk melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan pengembangan

sekolah, serta, (3) bahan untuk mengajukan usulan pendanaan pengembangan

sekolah.

C. Tujuan RKS

RKS dirumuskan dengan tujuan untuk:

1.Menjamin agar perubahan/tujuan sekolah yang telah ditetapkan dapat dicapai

dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang kecil;

2.Mendukung koordinasi antar pelaku sekolah;

3.Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku

sekolah, antar sekolah dan dinas pendidikan;

4.Menjamin keterkaitan antara perencanaan, penganggaran, pelaksanaan, dan pengawasan;

5.Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat;

6.Menjamin tercapainya penggunaan sumberdaya secara efisien, efektif,

 berkeadilan dan berkelanjutan.

D. Tahap Perumusan RKS

Proses penyusunan RKS dilakukan melalui tiga jenjang, yaitu: persiapan,

 perumusan RKS, dan pengesahan RKS. Alur proses penyusunan RKS tersebut

dapat dilukiskan sebagai berikut.

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 6/18

Gambar 1.1 Alur Penyusunan RKS

1. Persiapan

Sebelum perumusan RKS dilakukan, Kepala Sekolah & Dewan Guru bersama

Komite Sekolah membentuk Tim Perumus RKS yang disebut Kelompok Kerja

Rencana Kerja Sekolah (KKRKS). KKRKS ini beranggotakan 6 orang yang terdiri

dari unsur : kepala sekolah, wakil kepala sekolah, wakil dari guru, wakil dari TU,

dan wakil dari komite sekolah.

Setelah KKRKS terbentuk, KKRKS mengikuti pembekalan / orientasi mengenai

kebijakan-kebijakan pengembangan pendidikan.

2. Perumusan RKS

Perumusan RKS dilakukan melalui 4 tahap, sebagai berikut:

Tahap Kesatu: Identifikasi Tantangan

Tujuan tahap I ini adalah untuk mengidentifikasi tantangan SMP, yaitu dengan

cara membandingkan antara ”apa yang diinginkan (harapan)” dengan “apa yang

ada saat ini” di SMP tersebut atau upaya dalam mempertahankan suatu

keberhasilan yang telah dicapai sekolah. Identifikasi tantangan dilakukan melalui

langkah-langkah berikut ini.

1. Menyusun Profil SMP.

2. Mengidentifikasi Harapan Pemangku Kepentingan3. Merumuskan Tantangan SMP.

Tahap Kedua: Analisis Pemecahan Tantangan

Langkah-langkah dalam menganalisis Tantangan adalah sebagai berikut:

1. Menentukan Penyebab Tantangan Utama

2. Menentukan Alternatif Pemecahan Tantangan Utama

Tahap Ketiga: Penyusunan Program

Dalam penyusunan program, ada 6 langkah yang perlu dilakukan, yaitu:

1. Menetapkan Sasaran

2. Menetapkan Program

3. Menetapkan Penanggungjawab Program

4. Menentukan Indikator Keberhasilan Program

5. Menentukan Kegiatan dan

6. Menyusun Jadwal Kegiatan.

PERSIAPAN:

PembentukanKKRKS (KelompokKerja RKS)Pembekalan(Orientasi) KKRKS.

PERUMUSAN RKS:

Identifikasi TantanganAnalisis PemecahanTantanganPerumusan ProgramPerumusan RencanaBiaya dan Pendanaan.

PENGESAHAN RKS:

Pengesahan RKS olehKepala Sekolah,Komite Sekolah &Kepala DinasPendidikan.

Sosialisasi RKS.

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 7/18

Tahap Keempat: Penyusunan Rencana Biaya dan Pendanaan

Pada tahap ini ditetapkan jenis dan banyaknya dana yang dibutuhkan, perkiraan

  jenis dan jumlah sumber pendanaan, aturan-aturan dari sumber pendanaan dan

alokasi jenis dan sumber pendanaan untuk setiap jenis kebutuhan dana.

3. Pengesahan RKS

Setelah RKS selesai dirumuskan oleh KKRKS, RKS dibahas bersama oleh kepala

sekolah, Dewan Guru, dan Komite Sekolah untuk dikaji ulang agar RKS yang

telah dirumuskan sesuai dengan yang diharapkan. Selanjutnya RKS yang telah

dikaji ulang dan diperbaiki disahkan oleh kepala SMP, Komite Sekolah, dan Dinas

Pendidikan. Akhirnya, RKS yang telah disahkan, disosialisasikan kepada para

 pemangku kepentingan di SMP.

E. Landasan Hukum

Landasan hukum Perumusan RKS ini sebagai berikut.1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal

4(Pengelolaan Dana Pendidikan berdasar pada prinsip keadilan, efesiensi,

transparansi dan akuntabilitas publik).

2. Undang-Undang Nomor 25 Tahun 2004 tentang Sistem Perencanaan

Pembangunan Nasional.

3. PP No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan Pasal 53 (Setiap

Satuan Pendidikan dikelola atas dasar Rencana Kerja Tahunan yang

merupakan penjabaran rinci dari Rencana Kerja Jangka Menengah Satuan

Pendidikan yang meliputi masa 4 tahun).

4. Permendiknas No. 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Pendidikan.

Sekolah membuat Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) 4 tahun, RencanaKerja Tahunan (RKT) dinyatakan dalam Rencana Kegiatan dan Anggaran

Sekolah / Madrasah (RKAS/M) dilaksanakan berdasarkan RKJM. RKJM/T

disetujui rapat dewan pendidik setelah memperhatikan pertimbangan dari

Komite Sekolah dan disahkan berlakunya oleh  penyelenggara sekolah/madrasah

(Yayasan).

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 8/18

BAB II: VISI, MISI DAN TUJUAN SEKOLAH

A. Visi SMP Darush Sholihin Kota Batu

Cerdas, inovatif dan berwawasan ke depan yang berlandaskan iman dan taqwa

B. Misi SMP Darush Sholihin Kota Batu

1. Meningkatkan kemampuan siswa di bidang akademik dan non akademik 

dengan dan non akademik dengan mengoptimalkan efektifitas kegiatan

 bimbingan konseling dan menyediakan wadah kegiatan ekstrakurikuler sesuai

 potensi dan minat siswa

2. Meningkatkan profesinalisme guru melalui peningkatan intensitas pelatih-

 pelatih baik MGMP, Diklat, Work Shop, IHT, dll3. Membiasakan warga sekolah menjalankan ibadah dengan cara sholat dhuha,

sholat dhuhur dan sholat Jum’at secara berjamaa’ah secara rutin serta

memperingati hari-hari besar keagamaan secara insidentil

4. Membiasakan warga sekolah untuk bersikap dan berperilaku yang baik dan

sopan sesuai dengan norma agama Islam

5. Selalu memperbaiki dan menambah sarana dan prasarana pembelajaran

melalui kerjasama dengan masyarakat maupun instansi terkait.

6. Menciptakan kondisi lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan

hijau.

C. Tujuan Sekolah

- Meningkatnya prosesntase kelulusan dan nilai hasil ujian nasional minimal

10% dari tahun sebelumnya serta penyediaan wadah kegiatan ekstrakurikuler 

yang beragam bagi siswa

- Meningkatkan mutu pembelajaran guru dengan cara; Diklat Pengembangan

Model Bahan Ajar, Diklat Pengembangan alat evaluasi pembelajaran

- Meningkatkan kesadaran dan ketaatan beribadah bagi semua warga sekolah

dengan cara memaksimalkan kegiatan sholat dhuha, sholat dhuhur berjamaan

dan sholat jum’at yang diikuti semua warga sekolah serta memperingati hari-hari besar keagamaan secara insidentil

- Meningkatnya kualitas kepribadian/ akhlak yang baik dari siswa dengan

 pembiasaan sikap sopan santun antar warga sekolah

- Bertambahnya beberapa sarana dan prasaran pembelajaran antara lain:

Laboratorium TIK dan ruang laboratorium bahasa bagi siswa sertra perbaikan

sarana prasarana yang kurang memadai

- Terciptanya kondisi lingkungan sekolah yang bersih, nyaman, sehat dan hijau

D. Target satu tahun ke depan

- Meningkatnya prosentase kelulusan minimal 10% dari tahun sebelumnya

(lulus 100%)

- 85% siswa aktif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler yang meliputi: PMR,

English Club, Futsal, Internet, Seni Bela diri, Pecinta alam, Forkis

- Masuk peringkat pertama lomba english contest tingkat kota Batu. OSN,

F2LSN

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 9/18

- 100% tenaga pendidik menguasai dan menerapkan metode pengembangan

 bahan ajar 

- 100% tenaga pendidik menguasai dan menerapkan metode pengembangan

alat evaluasi pembelajaran

- 100% warga sekolah aktif mengikuti kegiatan sholat dhuha, sholat dhuhur  berjama’ah dan sholat jum’at

- 100% siswa berperilaku dan bertatakrama yang Islami

- Tersedianya 1 ruang laboratorium TIK dan bertambahnya 5 unit perangkat

TIK beserta jaringannya

- Dibangunnya 1 ruang laboratorium bahasa bagi siswa

- 25% lahan kososng di lingkungan sekolah menjadi ruang terbuka hijau dan

 bersih

- Terbentuknya satu unit UKS di sekolah

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 10/18

BAB III: RENCANA KERJA SEKOLAH

Rencana Kerja SMP Darush Sholihin Kota Batu disusun dengan mempertimbangkan

  profil sekolah, harapan pemangku kepentingan, dan tantangan dalam lingkunganstrategis pendidikan di sekolah agar sasaran dan program pengembangan sekolah

dalam 4 tahun ke depan lebih realistis dan konsisten dengan prinsip-prinsip

 pengelolaan pendidikan yang efektif, efisian, akuntabel, dan demokratis. Hasil dari

identifikasi dan analisis pemecahan tantangan sekolah dapat dilihat pada tabel A dan

B terlampir.

Dalam bab ini dikemukakan hasil pengembangan program sekolah, yang mencakup

telaah mengenai: (1) sasaran, (2) program, (3) indikator keberhasilan, (4)

 penanggung jawab, (5) kegiatan, dan (6) jadwal kegiatan.

Sasaran digunakan sebagai panduan dalam menyusun program dan kegiatan yangakan dilakukan dalam waktu 4 tahun guna merealisasikan alternatif pemecahan

tantangan yang telah dirumuskan pada tahap II (lihat tabel B kolom 2). Dalam

menetapkan sasaran, sekolah telah melakukan analisis kesiapan sekolah untuk 

mencapai sasaran tersebut, antara lain dengan melihat kesiapan sumberdaya manusia,

sarana & prasarana, keuangan, dan situasi serta kondisi sekolah. Rumusan sasaran

 pengembangan sekolah dalam kurun waktu 4 tahun ke depan dapat dilihat dalam

tabel 3.1 kolom 1.

Setelah sasaran dirumuskan, sekolah menetapkan program-program yang perlu

dikembangkan di sekolah. Program merupakan pernyataan yang berisi kesimpulan

dari satu atau beberapa alternatif pemecahan tantangan utama yang memiliki

karakteristik yang saling mendukung, saling tergantung, atau saling berkaitan untuk 

mencapai suatu tujuan yang sama. Berdasarkan hasil identifikasi pemecahan

tantangan utama tersebut, maka program-program yang akan dikembangkan di SMP

Darush Sholihin sebagai berikut.

1) kesiswaan;

2) kurikulum dan kegiatan pembelajaran;

3) pendidik dan tenaga kependidikan serta pengembangannya;

4) sarana dan prasarana;

5) keuangan dan pembiayaan;

6) budaya dan lingkungan sekolah;7) peranserta masyarakat dan kemitraan;

8) rencana-rencana kerja lain yang mengarah kepada peningkatan dan pengembangan

mutu.

Untuk mengetahui keberhasilan apakah program / sasaran yang ditetapkan berhasil

atau tidak, maka dirumuskan beberapa indikator keberhasilan. Indikator keberhasilan

yang dirumuskan, berkaitan dengan proses dan/atau hasil akhir. Rumusan indikator 

keberhasilan dapat dilihat dalam tabel 3.1 kolom 3.

Setelah indikator keberhasilan ditetapkan, langkah berikutnya adalah merumuskan

kegiatan-kegiatan yang perlu dilakukan di sekolah. Kegiatan pada dasarnyamerupakan tindakan-tindakan yang akan dilakukan di dalam program untuk 

memecahkan tantangan yang dihadapi sekolah. Kegiatan-kegiatan yang akan

dilakukan di sekolah dapat dilihat pada tabel 3.1 kolom 4. Sedangkan penanggung

 jawab program dan kegiatan dapat dilihat di kolom 5.

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 11/18

TABEL 3.1 PROGRAM PENGEMBANGAN SMP DARUSH SHOLIHIN

KOTA BATU TAHUN AJARAN 2010-2011

Sasaran Program Indikator  

Keberhasilan

Kegiatan Penanggung

JawabESISWAAN

Ekstrakurikuler Minimal 4Ekstrakurikuler dijalankan

Kegiatan rutin ekstrakurikuler KepalaSekolah &Kesiswaan

Kegiatan OSISOrganisasi siswaberjalan dan mandiriuntuk kegiatan siswa

Reorganisasi OSIS, Pelantikandan class meeting

KepalaSekolah &Kesiswaan

Pengembanganbakat siswa

Siswa masukperingkat berbagailomba

Partisipasi pada lomba-lombayang melibatkan siswa

KepalaSekolah &Kesiswaan

KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PenyusunanDokumen KTSP

Tersusunnya dokune1 dan 2 KTSP

Pengumpulan perangkatpembelajaran

KepalaSekolah &Kurikulum

PengembanganSisten Evaluasi danSupervisi

Melakukan evaluasimemperhatikan 4aspek dan 4 carasupervisi

Melakukan evaluasipembelajaran

KepalaSekolah &Kurikulum

Sistem evaluasipembelajaran siswayang terpadu

Evaluasi dilakukansesuai standar penilaian

Kegiatan ulangan, Ujiantengah semester, ujiansemester ganjil, dan ujiankenaikan kelas

KepalaSekolah &Kurikulum

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA PENGEMBANGANNYA

Peningkatan

Kemampuan Guru

Guru memilikikompetensi sesuai

standar pendidik

Mengikutsertakan guru pada

pelatihan-pelatihan

Kepala

SekolahPengembanganKompetensi gurudalam organisasiprofesi

Guru aktif dalamorganisasi profesi MGMP dan MKKS

KepalaSekolah &Dewan Guru

SARANA DAN PRASARANA

Pengadaan Saranadan Prasarana

Penigkatansumberdaya saranadan prasarana

Pembangunan Lab Bahasadan penambahan perangkatTIK

KepalaSekolah &Sarpras

Pengadaan Buku

Tersedianya BukuTeks Pelajarandengan rasio 1 bukuper siswa per matpel

Pengadaan Buku BSE sesuaiperuntukan Dan BOS

KepalaSekolah &Perpustakaan

Perawatan Saranadan Prasarn

Memmpertahankansaran dan prasaranadalam kondisi siapguna

Rehab beberapa sarana danprasaran

KepalaSekolah &Sarpras

KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

PenyusunanRAPBS/ RKAS

Tersusunya RKASsesuai dengan rapatawal tahunpenyusunan RKAS

Penyusunan RKASKepalaSekolah &Bendahara

PelaksanaanAkuntabilitasKeuangan

Laporan keuanganrutin dilakukan setiapbulan danpencatantan dapatdipertanggung

 jawabkan

Pengelolaan Keuangan (BOSdan Selain BOS) denganpencatatan dan pelaporanyang teratur 

KepalaSekolah &Bendahara

PelaporanKeuangan

Keadaan keuangansekolah dapatdiinformasikan setiapakhir tahun untukperencanaankeuangan tahunberikutnya

LPJ Tahunan ProgramSekolah dan LPJ Keuangan

KepalaSekolah &Bendahara

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 12/18

BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Peningkatanketaatan kepadaAllah SWT

Warga sekolah selalutaat beribadahkepada Allah SWT

Sholat berjama’ah (Dhuhur,Dhuha, dan Jum’at)

KepalaSekolah,Kurikulum &

KesiswaanPeningkatan TataKrama

Warga sekolahmenunjukkankepribadian Islami

Peningkatan kebiasaanbertata krama

KepalaSekolah &Kesiswaan

Penciptaanlingkungan sekolahyang bersih,nyaman, sehat danhijau

Tenciptaanlingkungan sekolahyang bersih, nyaman,sehat dan hijau

Membentun lingkungan hijaudan bersih sertamengupayakan dibangunnyaUKS

KepalaSekolah &Sarpras

PERANSERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

Peran serta

masyarakan dankemitraan

Peningkatan peranserta masyarakat danmenciptakan

kemitraan denganSD/MI dan atauSMA/MA/SMK yangterdekat

Kegiatan PHBI yang

melibatkan masyarakt dankemitraan

KepalaSekolah,

Komite,Yayasan,Dewan Guru

RENCANA-RENCANA KERJA LAIN YANG MENGARAH KEPADA PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN

MUTU

PMBMenjaringan pesertadidik dapat mencapai2 rombel

Publikasi dan presentasisekolah

KepalaSekolah &Tim PMB

Kesra Pendidik danTenagaKependidikan

TerpenuhinyaKesejahteraan Gurudan Pegawai sesuaidengan kemampuansekolah

Tunjangan KesraKepalaSekolah,Bendahara

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 13/18

TABEL 3.2 JADWAL RKS SMP DARUSH SHOLIHIN KOTA BATU

Program/ KegiatanSemester Ganjil Semester Genap

Juli Aug Sept Okt Nop Des Jan Feb Mar Apr Mei Jun

ESISWAAN

Ekstrakurikuler √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Kegiatan OSIS √ √ √

Pengembangan bakatsiswa √ √ √ √ √ √

KURIKULUM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

Penyusunan DokumenKTSP

√

Pengembangan SistenEvaluasi dan Supervisi √

Sistem evaluasi

pembelajaran siswayang terpadu √ √ √ √

PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN SERTA PENGEMBANGANNYA

PeningkatanKemampuan Guru √

PengembanganKompetensi guru dalamorganisasi profesi

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

SARANA DAN PRASARANA

Pengadaan Sarana danPrasarana

√

Pengadaan Buku √ √Perawatan Sarana danPrasarn

√

KEUANGAN DAN PEMBIAYAAN

Penyusunan RAPBS/RKAS

√ √

PelaksanaanAkuntabilitas Keuangan

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Pelaporan Keuangan √ √

BUDAYA DAN LINGKUNGAN SEKOLAH

Peningkatan ketaatankepada Allah SWT √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Peningkatan TataKrama

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

Penciptaan lingkungansekolah yang bersih,nyaman, sehat dan hijau

√ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √

PERANSERTA MASYARAKAT DAN KEMITRAAN

Peran serta masyarakandan kemitraan

√

RENCANA-RENCANA KERJA LAIN YANG MENGARAH KEPADA PENINGKATAN DAN PENGEMBANGAN

MUTU

PMB √ √Kesra Pendidik danTenaga Kependidikan √

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 14/18

BAB IV: RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

(RKAS)

Proses perumusan rencana biaya dan pendanaan RKS dilakukan melalui langkah-

langkah sebagai berikut.1. Menghitung Biaya Satuan per bulan

2. Menyusun Rencana Biaya Pengembangan Sekolah Selama 1 Tahun.

3. Menghitung Perkiraan Sumber Pendanaan

4. Menyeimbangkan antara Rencana Biaya dengan Sumber Pendanaan.

5. Menyusun Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS).

Hasil dari proses tersebut adalah berupa usulan rencana biaya dan pendanaan sekolah

dalam bentuk rencana biaya pengembangan sekolah selama 4 tahun dan rencana

 biaya operasional sekolah serta RKAS.

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 15/18

Nama Sekolah : SMP Darush Sholihin

Desa/ Kecamatan : Pesanggrahan/ Batu

Kabupaten/ Kota : Batu

Provinsi : Jawa Timur  

Triwulan : I, II, III, IVSumber Dana : Belanja Rutin, BOS, Bantuan lain, Pendapatan Asli Sekolah

 Asumsi Jumlah Siswa: 80 BOS setahun: 575.000 Pendamping : 10.500 

No.

Urut

No.

KodeJumlah Triwulan I Triwulan II Triwulan III Triwulan IV

1 2 4 5 6 7 8

I PENERIMAAN

1 Saldo Bulan Sebelumnya 3.820.450 3.820.450 5.220.450 6.920.450 1.970.450

2 PENDAPATAN RUTIN

2.1 Gaji PNS 84.313.200 21.078.300 21.078.300 21.078.300 21.078.300

2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 0

2.3 Belanja Barang dan Jasa 0

2.4 Belanja Pemeliharaan 0

2.5 Belanja lain-lain 0

2.6 Gaji Kontrak 36.480.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000

3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

3.1 BOS Pusat 46.000.000 11.500.000 11.500.000 11.500.000 11.500.000

3.2 BOS Provinsi 0

3.3 BOS Kabupaten/ Kota 10.080.000 2.520.000 2.520.000 2.520.000 2.520.000

4 BANTUAN

4.1 Dana Dekonsentrasi 0

4.2 Dana Tugas Pembantuan 0

4.3 Dan Alokasi Khusus 410.000.000 45.000.000 365.000.000

4.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/hibah)* 0

5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH

5.1 Infaq 2.200.000 400.000 600.000 600.000 600.0005.2 Bantuan Ujian 10.500.000 10.500.000

5.3 PMB 4.500.000 2.400.000 2.100.000

5.4 Usaha Lain 3.683.350 1.500.000 700.000 700.000 783.350

Total Penerimaan 611.577.000 97.338.750 52.838.750 417.438.750 58.072.100

II PENGELUARAN/ BELANJA

1 PROGRAM SEKOLAH

1.1 Kesiswaan

1.1.1 Ekstrakurikuler dan Pengembangan diri 2.520.000 630.000 630.000 630.000 630.000

1.1.2 Kegiatan OSIS 1.150.000 150.000 1.000.000

1.1.3 Pengembangan Bakat dan Minat Siswa 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000

1.2 Kurikulum dan Pembelajaran

1.2.1 Review Dokumen 1 KTSP 500.000 500.000

1.2.2 Penyusunan Dokumen 2 KTSP 0

1.2.3 Pengembangan Sistem Evaluasi dan Sup 700.000 700.000

1.2.4 Pengadan Soal Ulangan/ Ujian 3.000.000 500.000 700.000 400.000 1.400.000

1.2.5 Biaya Ujian lainnya 16.400.000 1.500.000 2.000.000 1.300.000 11.600.000

Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota

Diisi oleh Sekolah

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

TAHUN AJARAN 2010/2011

Format BOS-K1 A

Uraian Kegiatan

3

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 16/18

1.3 Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1.3.1 Peningkatan Kemampuan Guru 0

1.3.2 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kep 0

1.3.3 Kegiatan MGMP & MKKS 2.880.000 720.000 720.000 720.000 720.000

1.4 Sarana dan Prasarana

1.4.1 Pengadaan Sarana dan Prasarana 365.000.000 365.000.000

1.4.2 Pengadaan Buku 5.000.000 2.500.000 2.500.0001.4.3 Perawatan Sarana dan prasarana 45.000.000 45.000.000

1.5 Keuangan dan pembiayaan

1.5.1 Penyusunan RAPBS 0

1.5.2 Pelaksanan Akuntabilitas Keuangan 1.268.800 300.000 300.000 300.000 368.800

1.5.3 Pelaporan Keuangan 0

1.6 Budaya dan lingkungan sekolah 900.000 400.000 500.000

1.7 Peran serta masyarakat dan kemitraan 3.000.000 3.000.000

1.8 Perencanaan Program 1.500.000 750.000 750.0001.9 Program sekolah lain

PMB dan seragam siswa 7.185.000 1.600.000 2.400.000 2.100.000 1.085.000

Kesra (reward) 1.500.000 1.500.000

Sub Total Program Sekolah 458.703.800 53.900.000 7.700.000 377.250.000 19.853.800

2 NON PROGRAM SEKOLAH

2.1 Belanja Pendidik dan Tenaga Kependidikan

2.1.1 Gaji PNS 84.313.200 21.078.300 21.078.300 21.078.300 21.078.300

2.1.2 Gaji Kontrak 36.480.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000 9.120.000

2.1.3 Gaji Honorer dan KJM 21.600.000 5.400.000 5.400.000 5.400.000 5.400.000

2.2 Belanja Barang dan Jasa

2.2.1 Alat Tulis Kantor 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000

2.2.2 Alat Habis Pakai 1.200.000 300.000 300.000 300.000 300.000

2.2.3 Bahan Habis Pakai 2.000.000 500.000 500.000 500.000 500.000

2.2.4 Langganan Daya dan Jasa 1.800.000 450.000 450.000 450.000 450.000

2.2.5 Konsumsi Harian 2.600.000 650.000 650.000 650.000 650.000

2.2.6 Transport Perjalanan Dinas 720.000 180.000 180.000 180.000 180.000

2.2.7 Biaya Rapat 960.000 240.000 240.000 240.000 240.000

Sub Total Non Program Sekolah 152.873.200 38.218.300 38.218.300 38.218.300 38.218.300

Total Pengeluaran 611.577.000 92.118.300 45.918.300 415.468.300 58.072.100

III SISA DANA 0 5.220.450 6.920.450 1.970.450 0

Menyetujui Batu, 16 Juli 2010

Kepala Sekolah Bendahara / Guru

Drs. Sugeng Subagya Hafid Junaidi, SE

NIP 19650718 200701 1 013

Ketua Yayasan Komite Sekolah

H. Ma'arif MR, SH Moh. Saturi

Mengetahui

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 17/18

Sekolah : SMP Darush Sholihin

Kecamatan : Batu

Kota : Batu

Provinsi : Jawa Timur  

No

Urut

No

KodeURAIAN JUMLAH

No

Urut

No

KodeURAIAN JUMLAH

1 2 3 4 5 6 7 8

I 1 SISA TAHUN LALU 3.820.450 I 1 PROGRAM SEKOLAH

1.1 Kesiswaan 4.870.000 

II 2 PENDAPATAN RUTIN 1.2 Kurikulum dan Pembelajaran 20.600.000 

2.1 Gaji PNS 84.313.200 1.3 Pendidik dan Tenaga Kependid 2.880.000 

2.2 Gaji Pegawai Tidak Tetap 0 1.4 Sarana dan Prasarana 415.000.000 

2.3 Belanja Barang dan Jasa 0 1.5 Keuangan dan pembiayaan 1.268.800 2.4 Belanja Pemeliharaan 0 1.6 Budaya dan lingkungan sekola 900.000 

2.5 Belanja lain-lain 0 1.7 Peran serta masyarakat dan ke 3.000.000 

2.6 Gaji Honorer 36.480.000 1.8 Perencanaan Program 1.500.000 

1.9 Program sekolah lain 8.685.000 

III 3 BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH

3.1 BOS Pusat 46.000.000

3.2 BOS Provinsi 0

3.3 BOS Kabupaten/ Kota 10.080.000

II 2 NON PROGRAM SEKOLAH

IV 4 BANTUAN 2.1 Belanja Pegawai 142.393.200 4.1 Dana Dekonsentrasi - 2.2 Belanja Barang dan Jasa 10.480.000 

4.2 Dana Tugas Pembantuan - 

4.3 Dan Alokasi Khusus 410.000.000 

4.4 Lain-lain (bantuan luar negeri/hi - 

II 3 SALDO ANGGARAN - 

V 5 PENDAPATAN ASLI SEKOLAH

5.1 Infaq 2.200.000

5.2 Bantuan Ujian 10.500.000

5.3 PMB 4.500.000

5.4 Usaha Lain 3.683.350JUMLAH PENERIMAN 611.577.000 JUMLAH PENGELUARAN 611.577.000 

Menyetujui Dibuat oleh,

Kepala Sekolah, KKRKS

Drs. H. Sugeng Subagyo Hafid Junaidi, SE

Mengetahui MengetahuiKetua Yayasan Komite Sekolah

H. Ma'arif MR, SH Moch. Saturi

RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)

TAHUN AJARAN 2010/2011

PENERIMAAN PENGELUARAN

5/7/2018 RKSSMPdarushsholihin2010 - slidepdf.com

http://slidepdf.com/reader/full/rkssmpdarushsholihin2010-559abbff68904 18/18

BAB V: KESIMPULAN

Rencana Kerja Sekolah Menengah Pertama (SMP) Darush Sholihin Kota Batu

adalah merupakan gambaran umum tentang profil dan kegiatan kedepan SMP

Darush Sholihin Kota Batu. Rencana Kerja tersebut menjadi acuan bagaimana

seharusnya arah dan tujuan sekolah dapat dicapai. Sekolah berusaha menjadikan

RKS sebagai pedoman dan harus betul-betul dipedomani, oleh karena itu isi RKS

tersebut kami lengkapi dengan profil, latar belakang, visi, misi dan tujuan sekolah.

Karena banyaknya program yang ingin dicapai maka sekolah terpaksa harus memilih

skala prioritas yang tertuang di dalam format kesimpulan (summary) RK-AS untuk 

contoh tahun pertama (terlampir). Demikian juga format rencana kegiatan dan

anggaran sekolah. Program tersebut secara pelan tapi pasti akan terus dilaksanakan

seluruh harapan pemangku kepentingan dapat diwujudkan.

Mudah-mudahan RKS yang telah sekolah susun ini dapat membantu pencapaian

tujuan yang telah dicanangkan, dan tentunya hanya kepada Allah SWT kita mohon

 petunjuk dan ridho-Nya.