rincian jam efektif arab ma berkarakter

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFJUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN :BHS ARAB

KELAS X SEMESTER 1

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFTAHUN PELAJARAN 2009-2010

MATA PELAJARAN : Bahasa ArabKELAS : XSEMESTER : 1 ( Satu )TAHUN PELAJARAN : 20... /20...

A. Perhitungan Alokasi Waktu B. Distribusi Alokasi Waktu

Banyaknya Minggu Efektif Semester 1

No. Standar Kompetensi/Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi

WaktuSK/KD

No. Bulan Minggu Hari

1.Menyimak Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga  

1 Juli 2 10

2. Agustus 4 20 1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat

2 Jp

34

SeptemberOktober

23

1416

1.2 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat 2 Jp

5 November 4 196 Desember 2 10 2.

BerbicaraMengungkapkan informasi secara lisan berbentuk

2 Jp  Total 17 89

paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

2.1  

Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat

Banyaknya Minggu Efektif Semester 2  

2,2Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar

2 Jp

No. Bulan Minggu Hari

3.MembacaMemahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan dan kehidupan keluarga

2 Jp

1 Januari 4 19

3.1Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar

2 Februari 4 19

3.2Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat

3 Maret 4 14

3.3Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat

 4 April 4 17 4.

MenulisMengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang perkenalan

dan kehidupan keluarga

5 Mei 1 94.1

Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat

6 Jp

6 Juni 3 10

4.2Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata, frasa, dan struktur yang benar

   Total 20 88 14 Jp

   HARI-HARI TIDAK EFEKTIF / LIBUR

  Jumlah 42 JpBulan Tanggal Hari Ket

Juli 14-18 5 MOSSept 1-3 3 am.puasa

24-30 5 ak.puasaOkt 1-9 5 lb.hr.raya

13-17 5 uts 1Des 12-Sep 4 uas 1April 13-17 5 uts 2Juni 15-19 5 uas 1

29-30 2 lb.at'08-09

Jakarta, ………………..Memeriksa / Menyetujui :

…………………………. Guru Mata Pelajaran

………………………. …………………….………………………. ……………………..

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFJUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN :BHS ARAB

KELAS X SEMESTER 2

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Bahasa Arab.KELAS : XISEMESTER : 2 ( Dua )TAHUN PELAJARAN : 20... / 20...

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dan dua Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

1 Januari 1 Januari2 Februari 2 Februari3 Maret 3 Maret4 April 4 April5 Mei 5 Mei6 juni 6 juni

  JUMLAH (a)   JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif(a) .... - (b) ..... ) = ( c ) ..... Pekan ( c ) ... X .... = ..... Jam

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektifNo Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Januari2 Februari  3 Maret  4 April  5 Mei  

6 juni                   

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

  NOSK/KD

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)

  RENCANA TERLAKSANA5 Menyimak

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan  5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  5.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  6 Menjelaskan konsep Islam tentang perceraian, iddah, ruju` dan hikmahnya  

4.4 Menjelaskan ketentuan Islam tentang pengasuhan anak (hadhanah)  6 Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan  6.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat  6.2 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat  6.3 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar  7 Membaca

Memahami wacana tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan 7.1 Melafalkan atau membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat8 Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang hobi dan pekerjaan8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar8.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata,

frasa, dan struktur yang benar  JUMLAH            

Mengetahui Jakarta, …………… 20..Kepala Madrasah Aliyah, Guru Mata Pelajaran,

............................................... ...................................................NIP ……………………………… NIP ………………………

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFJUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN :BHS ARAB

KELAS XI SEMESTER 1

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Bahasa ArabKELAS : XISEMESTER : 1 ( Satu )TAHUN PELAJARAN : 20... /20...

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTUI. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

1 Juli   1 Juli    2 Agustus   2 Agustus  3 September 3 September    4 Oktober   4 Oktober  5 November   5 November    6 Desember   6 Desember  

  JUMLAH (a)   JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif(a) ... - (b) .... ) = ( c ) .... Pekan ( c ) .... X .... = ..... Jam

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektifNo Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan1 Juli  2 Agustus  3 September4 Oktober  5 November  6 Desember  

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER                   

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

  NOSK/KD

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)

  RENCANA TERLAKSANA

1MenyimakMemahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan  

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  2 Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan  

2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan tentang remaja dengan lafal yang tepat  2.2 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan dengan lafal yang tepat  2.3 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar  2.4 Menjelaskan ketentuan hukum Islam tentang bughat beserta hikmahnya  3 Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan  3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar  3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat4 Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang remaja dan kesehatan

4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata,

frasa, dan struktur yang benar

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER  JUMLAH              

Mengetahui Jakarta, …………… 20..Kepala Madrasah Aliyah, Guru Mata Pelajaran,

………………………………………. ……………………………..NIP ……………………………… NIP ………………………

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DANRINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFJUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN :BAHASA ARAB

KELAS XI SEMESTER 2

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Bahasa ArabKELAS : XI SEMESTER : 2 ( Dua )TAHUN PELAJARAN : 20... / 20...

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dan dua Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

1 Januari 1 Januari2 Februari 2 Februari3 Maret 3 Maret4 April 4 April5 Mei 5 Mei6 juni 6 juni

  JUMLAH (a)   JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif(a) .... - (b) ..... ) = ( c ) ..... Pekan ( c ) ... X .... = ..... Jam

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektifNo Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Januari2 Februari  3 Maret  4 April  

5 Mei  6 juni

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

  NOSK/KD

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)

  RENCANA TERLAKSANA5 Menyimak

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata  5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  5.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  6 Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata  

6.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat  6.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar7 Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata  7.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis secara tepat dan benar  7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar  7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana secara tepat  8 Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang fasilitas umum dan pariwisata

8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar8.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata,

frasa, dan struktur yang benar  JUMLAH            

Mengetahui Jakarta, …………… 20..Kepala Madrasah Aliyah, Guru Mata Pelajaran,

............................................... ...................................................NIP ……………………………… NIP ………………………

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN RINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFJUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN :BHS ARAB

KELAS XII SEMESTER 1

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Bahasa ArabKELAS : XIISEMESTER : 1 ( Satu )TAHUN PELAJARAN : 20... /20...

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTUI. Jumlah Pekan dan Satu Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

1 Juli   1 Juli    2 Agustus   2 Agustus  3 September 3 September    4 Oktober   4 Oktober  5 November   5 November    6 Desember   6 Desember  

  JUMLAH (a)   JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif(a) ... - (b) .... ) = ( c ) .... Pekan ( c ) .... X .... = ..... Jam

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektifNo Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan1 Juli  2 Agustus  3 September4 Oktober  5 November  6 Desember  

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER                   

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

  NOSK/KD

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)

  RENCANA TERLAKSANA1 Menyimak

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam  

1.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  1.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  2 Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam.  

2.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan tentang remaja dengan lafal yang tepat  2.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar  3 Membaca

Memahami wacana tulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam  

3.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan benar  3.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar3.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis secara tepat4 Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang kebudayaan dan tokoh-tokoh Islam

4.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar4.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata,

frasa, dan struktur yang benar

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER  JUMLAH              

Mengetahui Jakarta, …………… 20..Kepala Madrasah Aliyah, Guru Mata Pelajaran,

………………………………………. ……………………………..NIP ……………………………… NIP ………………………

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANMADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH

RINCIAN MINGGU EFEKTIF DANRINCIAN MINGGU EFEKTIF DAN JUMLAH JAM EFEKTIFJUMLAH JAM EFEKTIF

MATA PELAJARAN :BAHASA ARAB

KELAS XII SEMESTER 2

RINCIAN PEKAN DAN JAM EFEKTIF DALAM SEMESTER

MATA PELAJARAN : Bahasa ArabKELAS : XII SEMESTER : 2 ( Dua )TAHUN PELAJARAN : 20... / 20...

A. PERHITUNGAN ALOKASI WAKTU

I. Jumlah Pekan dan dua Semester II. Jumlah Pekan Tidak Efektif

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

No. Urt.

NAMA BULANJUMLAH PEKAN

1 Januari 1 Januari2 Februari 2 Februari3 Maret 3 Maret4 April 4 April5 Mei 5 Mei6 juni 6 juni

  JUMLAH (a)   JUMLAH (b)

III. Jumlah Pekan Efektif IV. Jumlah Jam Efektif(a) .... - (b) ..... ) = ( c ) ..... Pekan ( c ) ... X .... = ..... Jam

V. Kegiatan semester 1 yang bukan jam efektifNo Nama bulan Pekan ke Uraian kegiatan

1 Januari2 Februari  3 Maret  4 April  

5 Mei  6 juni

B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU

  NOSK/KD

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

ALOKASI WAKTU (JAM PELAJARAN)

  RENCANA TERLAKSANA5 Menyimak

Memahami informasi lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah-kisah Islami  

5.1 Mengidentifikasi bunyi, ujaran (kata, frasa atau kalimat ) dalam suatu konteks dengan tepat  5.2 Menangkap makna dan gagasan atau ide dari berbagai bentuk wacana lisan secara tepat  6 Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah-kisah Islami  

6.1 Menyampaikan gagasan atau pendapat secara lisan sesuai konteks dengan lafal yang tepat  6.2 Melakukan dialog sesuai konteks dengan tepat dan lancar7 Berbicara

Mengungkapkan informasi secara lisan berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah-kisah Islami  

7.1 Melafalkan dan membaca nyaring kata, kalimat dan wacana tulis dengan tepat dan benar  7.2 Mengidentifikasi bentuk dan tema wacana secara tepat dan benar  7.3 Menemukan makna dan gagasan atau ide wacana tulis dengan tepat  8 Menulis

Mengungkapkan informasi secara tertulis berbentuk paparan atau dialog tentang wawasan umum dan kisah-kisah Islami

8.1 Menulis kata, frasa,dan kalimat dengan huruf, ejaan dan tanda baca yang tepat dan benar8.2 Mengungkapkan gagasan atau pendapat secara tertulis dalam kalimat dengan menggunakan kata,

frasa, dan struktur yang benar

 JUMLAH

Mengetahui Jakarta, …………… 20..Kepala Madrasah Aliyah, Guru Mata Pelajaran,

............................................... ...................................................NIP ……………………………… NIP ………………………