rencana pelaksanaan pembelajaran (daring … · kd : 3.1 menganalisis proses perumusan dan...
Post on 30-Aug-2020
47 Views
Preview:
TRANSCRIPT
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 1)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Alokasi Waktu : 5 Pertemuan KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara Materi Pokok : Perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negara TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan Sejarah terbentuknya BPUPKI dan perumusan dasar negara 2. Menjelaskan sejarah terbentuknya PPKI dan penetapan dasar negara
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #1 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN BPUPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=tn6wk_qIpgY
PART #2 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN PPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=M5w1WcL-Z5I
Peserta didik menuliskan kesimpulan materi menurut di LKPD lalu memfoto LKPD dan mengirimnya ke google classroom.
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan
KETERAMPILAN Penilaian produk (catatan di buku tulis)
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 1)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN DISIPLIN KESOPANAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS MENYIMPULKAN
MATERI DARI YOUTUBE
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa NILAI KREATIFITAS/ KERAPIHAN
MENCATAT
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 2)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Alokasi Waktu : 5 Pertemuan KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara Materi Pokok : Komitmen Kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan makna komitmen kebangsaan; 2. Mengidentifikasi komitmen kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan pancasila;
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #2 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN PPKI) https://www.youtube.com/watch?v=M5w1WcL-
Z5I PART #3 KOMITMEN KEBANGSAAN PARA PENDIRI NEGARA DALAM MERUMUSKAN DAN MENETAPKAN PANCASILA https://www.youtube.com/watch?v=h6hxWQDKfcM
Peserta didik menuliskan beberapa
komitmen kebangsaan para pendiri negara dalam perumusan dan penetapan pancasila sebagai dasar negara serta
menuliskan bentuk komitmen sebagai
pelajar di LKPD
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 2)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa NILAI KREATIFITAS
LKPD
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 3)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara Materi Pokok : Perumusan Pancasila sebagai dasar negara TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menyajikan hasil telaah Perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam bentuk video kreatif; dengan mengembangkan sikap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, peduli, tanggungjawab, disiplin, saling menghormati dan menghargai.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #1 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN BPUPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=tn6wk_qIpgY
PART #2 SEJARAH PERUMUSAN PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA (PEMBENTUKAN PPKI)
https://www.youtube.com/watch?v=M5w1WcL-Z5I Peserta didik menuliskan biografi
salah satu tokoh BPUPKI dan PPKI
di Lembar Kerja Peserta Didik
(LKPD) lalu memfoto LKPD ke
google classroom.
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 3)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS/ VIDEO
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa LKPD Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 4)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara Materi Pokok : KUIS Perumusan Pancasila sebagai dasar negara TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Mengerjakan soal dengan lancar dan mendapatkan hasil yang baik KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik mengerjakan soal kuis di google formulir melalui google classroom
Google classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan mengumumkan hasil kuis melalui google classroom
Google Classroom, Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 4)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI KUIS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa KETEPATAN
MENGUMPULKAN KUIS
Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 5)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.1 Menganalisis proses perumusan dan penetapan Pancasila sebagai dasar negara Materi Pokok : Menelaah penerapan Pancasila di negara Indonesia saat ini TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menelaah penerapan Pancasila saat ini 2. Mengidentifikasi kegiatan-kegiatan di masyarakat yang bertentangan dengan Pancasila
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik mencari informasi mengenai beberapa kegiatan di
masyarakat yang bertentangan dengan nilai Pancasila. Media masa cetak/ elektronik
Peserta didik menuliskan hasil telaah di Lembah Kerja Peserta Didik (LKPD) lalu memfoto tugas tersebut ke google classroom
Google classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik. Google Classroom, Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 5)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN KEDISIPLINAN KESOPANAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa KREATIFITAS MENCATAT
Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 1)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Alokasi Waktu : 5 Pertemuan KD : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan Materi Pokok : Norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan macam-macam norma yang berlaku dalam masyarakat 2. Mengidentifikasi norma yang berlaku dalam masyarakat
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #1 NORMA YANG BERLAKU DALAM MASYARAKAT
(https://www.youtube.com/watch?v=o25ghkS7_Jg&t=236s)
Peserta didik menuliskan kesimpulan materi berdasarkan video yang telah mereka simak (menulis di buku catatan dengan tulis tangan, agar oromotor siswa tetap terlatih)
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan
KETERAMPILAN Penilaian produk (catatan di buku tulis)
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 1)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN DISIPLIN KESOPANAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS MENYIMPULKAN
MATERI DARI YOUTUBE
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa NILAI KREATIFITAS/ KERAPIHAN
MENCATAT
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 2)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Alokasi Waktu : 5 Pertemuan KD : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan Materi Pokok : Arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menganalisis arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara 2. Mengidentifikasi arti penting norma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube Link Youtube: PART #2 ARTI NORMA DALAM
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT (https://www.youtube.com/watch?v=t4jqYZZ2N6Y
Peserta didik menuliskan kesimpulan materi yang telah mereka simak di Link Youtube di LKPD lalu memfoto LKPD ke Google Classroom
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 2)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa LKPD
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 3)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan Materi Pokok : Perilaku taat terhadap norma yang berlaku di masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menyajikan hasil telaah norma yang berlaku di masyarakat video kreatif; dengan mengembangkan sikap syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa, peduli, tanggungjawab, disiplin, saling menghormati dan menghargai.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #2 ARTI NORMA DALAM
KEHIDUPAN BERMASYARAKAT
(https://www.youtube.com/watch?v=t4jqYZZ2N6Y)
Peserta didik mencari berita dari koran, majalah, atau internet terkait pelanggaran norma lalu menuliskannya di LKPD
Pengumpulan 3 hari
Peserta didik memfoto LKPD lalu mengirimkannya ke google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 3)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI LKPD
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa KREATIFITAS LKPD Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 4)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan Materi Pokok : KUIS norma-norma yang berlaku dalam masyarakat TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Mengerjakan soal dengan lancar dan mendapatkan hasil yang baik KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik mengerjakan soal kuis di google formulir melalui google classroom
Google Classroom
Peserta didik mengisi LKPD lalu memfoto LKPD ke google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan mengumumkan hasil kuis melalui google classroom
Google Classroom, Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian produk (tugas dan video)
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 4)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI KUIS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa LKPD Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 5)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.2 Memahami norma-norma yang berlaku dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan Materi Pokok : Pendidikan antikorupsi dalam menerapkan norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat untuk mewujudkan keadilan TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Siswa dapat mengidentifikasi dan menjelaskan karakter kejujuran sebagai karakter utama pelajar generasi anti korupsi
2. Mengidentifikasi dan menjelaskan tindakan yang harus dilakukan dan tindakan yang harus ditinggalkan untuk menjadi pelajar jujur
3. Menunjukkan minat untuk mengenali karakter jujur 4. Melakukan control diri untuk tidak berbohong, menipu, curang, mencuri, korupsi. 5. Mempraktekkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Guru menjelaskan tentang pendirikan antikorupsi dan kaitannya dengan norma di dalam masyarakat.
Link: video youtube
Peserta didik menyimakn materi antikorupsi melalui video pendidikan antikorupsi: https://www.youtube.com/watch?v=X9PAexdvAvw
Guru mengulas kembali materi yang ditayangkan melalui video lalu memberi contoh-contoh perilaku antikorupsi dalam kehidupan sehari-hari.
Google classroom
Guru menjelaskan salah satu nilai antikorupsi yakni kejujuran
Peserta didik mengisi angket kejujuran yang telah disiapkan guru melalui google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan meminta siswa untuk mengerjakan tugas proyek selama di rumah.
Google Classroom, Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Angket
KETERAMPILAN Penilaian proyak
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 5)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN KEDISIPLINAN TANGGUNG JAWAB
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa NILAI PROYEK KEAKTIFAN
SELAMA DARING
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 1)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Alokasi Waktu : 5 Pertemuan KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 Materi Pokok : Sejarah perumusan UUD 1945 TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan sejarah perumusan UUD 1945 2. Mengidentifikasi tokoh-tokoh perumusan UUD 1945
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #1 SEJARAH PERUMUSAN DAN PENETAPAN UUD 1945
https://www.youtube.com/watch?v=39Arm6MvyyE
Peserta didik mengisi LKPD Alokas waktu/ batas pengumpulan foto kliping maksimal sampai pukul 16.00 WIB Peserta didik memfoto LKPD lalu
mengirimkannya melalui google classroom. LKPD dalam bentuk fisik dikumpul saat belajar tatap muka
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 1)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN DISIPLIN KESOPANAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS VIDEO
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa NILAI LKPD
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 2)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Alokasi Waktu : 5 Pertemuan KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 Materi Pokok : Penetapan UUD 1945 TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan sejarah penetapan UUD 1945 2. Hapal UUD 1945;
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube, lalu megisi LKPD
Link Youtube: PART #1 SEJARAH
PERUMUSAN DAN PENETAPAN UUD 1945
https://www.youtube.com/watch?v=39Arm6MvyyE
Peserta didik menghapal UUD 1945 lalu merekamnya dalam bentuk video
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik megumpulkan LKPD dan video melalui google classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan LKPD
KETERAMPILAN Penilaian produk (tugas dan video)
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 2)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN KEDISIPLINAN KESOPANAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI LKPD
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa NILAI KREATIFITAS
VIDEO
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 3)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 Materi Pokok : Arti penting UUD 1945 bagi bangsa indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menjelaskan arti penting UUD 1945 bagi bangsa Indonesia 2. Menelaah kedudukan UUD 1945 3. Mengidentifikasi perubahan UUD 1945
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #2 ARTI PENTING UUD
1945 BAGI BANGSA INDONESIA
https://www.youtube.com/watch?v=uLtmZWOU2xk Peserta didik menuliskan kembali susunan
keanggotaan PPKI secara lengkap dan menuliskan perannya di LKPD
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik mengumpulkan LKPD melalui google classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 3)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa LKPD Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 4)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 Materi Pokok : Peran tokoh perumus UUD 1945 bagi bangsa Indonesia TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Menelaah peran tokoh perumus UUD 1945 2. Menjelaskan peran tokoh perumus UUD 1945
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik menyimak penyampaian materi melalui youtube
Link Youtube: PART #3 PERAN PERUMUS
UUD 1945 BAGI BANGSA INDONESIA https://www.youtube.com/watch?v=qhht1LPXOqc
Peserta didik mengisi LKPD yanki
menuliskan biografi salah satu tokoh perumus UUD 1945 beserta perannya dalam
perumusan UUD 1945!
Alokas waktu/ batas pengumpulan maksimal sampai pukul 16.00 WIB
Peserta didik mengirim LKPD ke google classroom
Peserta didik dan guru berdiskusi melalui grup whatsapp atau google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan penilaian melalui google classroom
Whatsapp/ ZOOM
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian produk LKPD
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 4)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI TUGAS/ VIDEO
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa KREATIFITAS LKPD Nilai Akhir
1.
2..
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (DARING PERTEMUAN 5)
Nama Sekolah : SMP Islam Global Surya Mata Pelajaran : PPKn Tahun Pelajaran : 2020/ 2021 Kelas/ Semester : VII/1 Waktu :5 Pertemuan KD : 3.3 Menganalisis kesejarahan dan pengesahan UUD 1945 Materi Pokok : kuis sejarah perumusan UUD 1945 TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran daring dengan aplikasi Google Classroom, peserta didik dapat:
1. Mengerjakan soal dengan lancar dan mendapatkan hasil yang baik KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Aplikasi dan Fitur
PENDAHULUAN Membuka kelas melalui grup whatsapp, memberi instruksi agar siswa membuka Google Classroom dan mengisi absen. Menyampaikaan tujuan pembelajaran, skenario pembelajaran dan aspek-aspek yang dinilai.
Whatsapp Grup, Google Classroom, atau ZOOM
KEGIATAN INTI Peserta didik mengerjakan soal kuis di google formulir melalui google classroom
Link: google classroom
Peserta didik menuliskan materi yang belum dimengerti dan usaha yang akan dilakukan untuk memahami materi di LKPD
Peserta didik memfoto lalu mengirimkan LKPD ke google classroom
PENUTUP Guru memberikan umpan balik dan mengumumkan hasil kuis melalui google classroom
Google Classroom,
PENILAIAN
SIKAP Pengamatan selama daring
PENGETAHUAN Penugasan, tes tertulis
KETERAMPILAN Penilaian produk (tugas dan video)
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran Kepala SMP Islam Global Surya M. Adi Gunawan, S.Pd.I Fitri Yani, S.Pd
RUBRIK PENILAIAN (DARING PERTEMUAN 5)
RUBRIK PENILAIAN SIKAP
No Nama Siswa Aspek yang dinilai Jml
skor Nilai Akhir KEJUJURAN
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
No Nama Siswa NILAI KUIS
1.
2..
RUBRIK PENILAIAN KETERAMPILAN
No Nama Siswa LKPD Nilai Akhir
1.
2..
top related