pkp pendas 2014 revisi1
Post on 19-Jan-2016
54 Views
Preview:
TRANSCRIPT
PETUNJUK TEKNIS (JUKNIS)
PELAKSANAAN PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL PENDAS
UNTUK PENGURUS POKJAR, SUPERVISOR 2, DAN MAHASISWA
1. Rekrutmen Supervisor 2 * Supervisor 2 adalah pembimbing mahasiswa dalam merencanakan dan melaksanakan
praktik perbaikan pembelajaran di luar kelas tutorial/bimbingan PKP, yaitu di masing-
masing kelas/sekolah tempat mahasiswa mengajar.
* Supervisor 2 harus memenuhi kriteria sebagai berikut:
S1-PGSD
1. Pengawas/Kepsek/guru SD yang sudah memperoleh sertifikat pendidik;
2. Diutamakan berlatar belakang S1 Kependidikan yang relevan dengan mahasiswa
yang dibimbingnya ;
3. Diutamakan menguasai PTK.
S1-PGPAUD
1. Pengawas/Kepsek/ guru yang sudah memperoleh sertifikat pendidik;
2. Diutamakan berlatar belakang S1 Kependidikan yang relevan;
3. Berpengalaman mengajar di Lembaga PAUD minimal 2 tahun
4. Diutamakan menguasai PTK.
* Rekrutmen Supervisor 2 harus sudah dilakukan pada pertemuan tutorial pertama,
karena tugas pembimbingan Supervisor 2 sudah harus dilakukan setelah pertemuan
tutorial pertama. (Tutorial direncanakan tanggal 9 Maret 2014).
* Jumlah Supervisor yang direkrut berdasarkan rasio 1:2--5 (satu Supervisor 2
membimbing 2--5 mahasiswa), berdasarkan kesiapan Supervisor 2 untuk
melaksanakan bimbingan dan penilaian secara efektif dan bertanggung jawab;
dan/atau sesuai dengan ketentuan yang berlaku di masing-masing kabupaten/kota.
* Daftar Supervisor 2 harus diserahkan kepada UPBJJ-UT Surabaya (Koordinator
Registrasi dan Pengujian) paling lambat pada pertemuan tutorial/bimbingan minggu
kedua (16 Maret 2014), menggunakan Format terlampir (Lampiran 1).
* Daftar Supervisor 2 juga harus disampaikan/diberitahukan kepada para Supervisor 1
(Tutor/Supervisor PKP), semua mahasiswa peserta PKP, dan Penanggung Jawab
Wilayah bidang Akademik masing-masing kabupaten/Kota.
* Untuk memudahkan dan mengintensifkan proses pembimbingan, Supervisor 2
direkrut dari wilayah kerja yang sama atau berdekatan dengan tempat tugas
mahasiswa yang akan dibimbing.
2. Pembimbingan * Sebelum melaksanakan pembimbingan, para Supervisor 2:
1) memperoleh Juknis Supervisor 2 PKP (Lampiran 2a; Lampiran 2b).
2) mengisi Form Kesediaan sebagai Supervisor 2 (Lampiran 3). Form kesediaan
yang sudah terisi harus sudah diterimakan ke UPBJJ selambat-lambatnya minggu
kedua pembimbingan PKP, bersamaan dengan penyerahan Rekapitulasi Daftar
Supervisor 2 (16 Maret 2014).
* Waktu pembimbingan oleh Supervisor 2:
1) S1-PGSD: dimulai saat pembimbingan mandiri ke-1 s.d. ke-4 (diantara pertemuan
tutorial tatap muka 1-2 s.d 5-6) (10 Maret s.d. 5 April 2014).
2) S1-PGPAUD: dimulai saat pembimbingan mandiri 2 s.d. 4 (diantara pertemuan
tutorial tatap muka 2-3 s.d 7-8) (17 Maret s.d. 26 April 2014).
* Prosedur dan materi pembimbingan sesuai dengan Juknis Supervisor 2 PKP
sebagaimana terlampir (Lampiran 2a dan 2b).
3. Jurnal Pembimbingan * Jurnal Pembimbingan PKP hanya diisi oleh Supervisor 2, dan diketahui oleh
Supervisor 1 (Lampiran 4); dan dibuat 2 rangkap.
Khusus untuk Wilayah UPBJJ-UT Surabaya
* Jurnal Pembimbingan PKP berisi catatan dari Supervisor 2 tentang materi/kegiatan
pembimbingan, hasil/komentar, dan tindak lanjut yang perlu dilakukan oleh
mahasiswa.
* Jurnal Pembimbingan PKP harus diserahkan kepada setiap mahasiswa peserta PKP
sejak pertemuan tutorial/pembimbingan pertama.
4. Penilaian PKP * Rencana Perbaikan Pembelajaran/Pengembangan yang diajukan dalam penilaian PKP
adalah RPP hasil Siklus I atau Siklus II (bukan RPP baru) yang sudah disetujui oleh
Supervisor 1 dan 2 sebagaimana Format terlampir (Lampiran 9).
* Mata pelajaran (eksakta/non-eksakta/tematik) yang dinilai oleh Supervisor 2 dan
Penilai II dipilih/ditetapkan oleh mahasiswa berdasarkan hasil refleksi bersama
dengan Supervisor 1 pada saat pertemuan tutorial/pembingan pertama, dan tidak
ditentukan oleh Pengurus Pokjar.
* Penilaian PKP dilakukan di masing-masing kelas/kelompok SD/TK/KB/TPA tempat
mahasiswa mengajar, dan tidak disentralisasi di kelas/kelompok SD/TK/KB/TPA
tertentu sebagaimana yang terjadi selama ini.
* Penilaian PKP tidak dilakukan oleh Supervisor 1 (Tutor), melainkan oleh 2 (dua)
orang penilai, terdiri dari Supervisor 2 (Penilai 1); dan Penilai lain (Penilai 2), dengan
ketentuan sebagai berikut:
1) S1-PGSD: penilaian dilakukan hanya 1 (satu) kali untuk satu mata pelajaran
perbaikan (eksakta/non-eksakta/tematik) oleh Supervisor 2 (Penilai 1) dan Penilai
2, yaitu:
a) diantara pertemuan tutorial/bimbingan minggu ketiga dan keempat (setelah
akhir praktik perbaikan Siklus 1 ) (24-29 Maret 2014), atau
b) diantara pertemuan tutorial/bimbingan minggu keempat dan kelima (setelah
akhir praktik perbaikan Siklus 2) (31 Maret – 05 April 2014).
2) S1-PGPAUD: penilaian dilakukan 2 (dua) kali untuk 1 (satu) bidang
pengembangan, yaitu:
• Penilaian ke-1 dilakukan pada Akhir pengembangan Rancangan Siklus 1 hanya
oleh Supervisor 2, yaitu antara pertemuan tutorial/bimbingan ke-3 dan ke-4 (24-
29 Maret 2014), dan
• Penilaian ke-2 dilakukan pada Akhir pengembangan Rancangan Siklus 2 oleh
Supervisor 2 (Penilai 1) dan Penilai 2, yaitu antara pertemuan tutorial/bimbingan
ke-4 dan ke-5 (31 Maret – 05 April 2014).
* Penilai lain (Penilai 2) adalah kepala sekolah/pengawas SD/guru senior yang
ditetapkan oleh UPBJJ-UT Surabaya berdasarkan usulan masing-masing kelompok
mahasiswa bimbingan dikoordinasikan oleh Pengurus Pokjar. Usulan disertai Format
Kesediaan Berperan sebagai Penilai dalam Penyelenggaraan PKP (Lampiran 5).
Kriteria Penilai 2 (S1-PGSD dan S1-PGPAUD sebagai berikut:
• Pengawas/Kepsek/ guru SD yang sudah memperoleh sertifikat pendidik
(dilampirkan di berkas usulan penilai 2);
• Diutamakan berlatar belakang S1 Kependidikan;
• Diutamakan menguasai PTK.
* Penilai lain (Penilai 2) bertugas menilai antara 2--5 praktik perbaikan/pengembangan
mahasiswa bersama-sama dengan Supervisor 2 (Penilai 1) di kelas dan sekolah
masing-masing, sesuai dengan jadwal pelajaran yang berlaku:
S1-PGSD: setelah akhir/selesai praktik perbaikan Siklus 1 (24-29 Maret 2014), atau
setelah akhir/selesai praktik perbaikan Siklus 2 (31 Maret – 05 April 2014).
S1-PGPAUD: setelah selesai/akhir pengembangan Rancangan Siklus 2 (31 Maret –
05 April 2014).
* Format Kesediaan Penilai 2, Daftar Usulan Penilai 2 PKP, dan Usulan
Pelaksanaan Penilaian PKP (Lampiran 6) diserahkan kepada UPBJJ-UT Surabaya
(Koordinator Registrasi dan Pengujian) dengan ketentuan sebagai berikut:
S1-PGSD:
1) Diserahkan paling lambat minggu ketiga pembimbingan PKP, yaitu tanggal 23
Maret 2014 (untuk penilaian yang akan dilaksanakan setelah akhir praktik
perbaikan Siklus 1), atau
2) Diserahkan paling lambat minggu keempat pembimbingan PKP, yaitu tanggal 30
Maret 2014 (untuk penilaian yang dilaksanakan setelah akhir praktik perbaikan
Siklus 2).
S1-PGPAUD: paling lambat diserahkan tanggal 23 Maret 2014.
* Penilaian PKP menggunakan Lembar APKG-1 dan APKG-2 (setiap penilaian dibuat
masing-masing 2 rangkap).
* Copy APKG-1 dan APKG-2 yang sudah diisi nilai oleh Penilai 1 dan Penilai 2
diserahkan oleh masing-masing mahasiswa dan/atau dikoordinasikan oleh Pengurus
Pokjar kepada Supervisor 1 untuk direkap dan dimasukkan ke dalam Form
Rekapitulasi Hasil Penilaian Praktik PKP (Lampiran 7a dan 7b). Penyerahan
Hasil APKG-1 dan APKG-2 kepada Supervisor 1 (Tutor) sebagai berikut:
1) S1-PGSD: paling lambat pada pertemuan tutorial/bimbingan ke-4 atau ke-5
(sesuai pilihan waktu pelaksanaan penilaian praktik PKP)
2) S1-PGPAUD: paling lambat pada pertemuan tutorial/bimbingan ke-5
5. Monitoring PKP * Monitoring PKP akan dilaksanakan secara bertahap maksimal 2 (dua) kali kunjungan
oleh masing-masing Penanggung Jawab Wilayah (Akademik dan Administrasi) sesuai
dengan jadwal pelaksanaan praktik dan penilaian PKP.
Tahap 1 : monitoring praktik PKP
Tahap 2 : monitoring penilaian PKP
Lampiran 1: Rekapitulasi Daftar Supervisor 2
USULAN DAFTAR SUPERVISOR 2
PEMANTAPAN KEMAMPUAN PROFESIONAL (PKP) S1-PGSD/S1-PGPAUD
NO NAMA
SUPERVISOR 2
NAMA DAN NIM MAHASISWA
BIMBINGAN
ASAL SEKOLAH
(SD/TK/KB/TPA)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25
26.
27.
28
29.
30.
Mengetahui, ……………………, 2014.
PJ-Wilayan bidang Akademik Kepala Dinas Pendidikan/Kemenag
Kabupaten/Kota …………………….
____________________________ ______________________________
NIP ……………………………… NIP ……………………………….
Keterangan:
1. Usulan Daftar Supervisor 2 dilengkapi Surat Pernyataan Kesediaan sebagai Supervisor 2
(Lampiran 3), harus sudah diserahkan ke UPBJJ-UT Surabaya (Koord. Registrasi dan Pengujian
paling lambat pada pertemuan tutorial minggu kedua (16 Maret 2014).
2. Jumlah Supervisor 2 menggunakan rasio 1:2--5 (satu Supervisor 2 membimbing 2--5 orang
mahasiswa).
Lampiran 2a: Petunjuk Teknis Supervisor 2 PKP S1-PGSD
(Lampiran 3)
(Lampiran 9)
Lampiran 4)
Waktu Aktivitas Supervisor 2
Mandiri 1 (di antara
pertemuan tutorial
minggu 1 dan 2)
• Mengisi Form Kesediaan sebagai Supervisor 2
• Membimbing mahasiswa melakukan refleksi pembelajaran.
• Membimbing mahasiswa menyusun RPP Perbaikan dan lembar
pengamatannya untuk Siklus 1
• Mengisi aktivitas pembimbingan ke dalam Jurnal Pembimbingan untuk
Supervisor 2.
Mandiri 2 (di antara
pertemuan tutorial
minggu 2 dan 3)
• Membimbing mahasiswa memperbaiki RPP Perbaikan dan lembar
pengamatannya untuk Siklus 1, berdasarkan hasil pembimbingan dari
Supervisor 1
Mandiri 3 (di antara
pertemuan tutorial
minggu 3 dan 4)
(Jika Penilaian PKP
dilaksanakan untuk
Siklus 1)
• Menerima RPP Perbaikan dan lembar pengamatannya untuk Siklus 1 yang
sudah diperiksa dan disetujui oleh Supervisor 1 (2 rangkap).
• Mengamati pelaksanaan RPP Perbaikan untuk Siklus 1 menggunakan
Lembar Pengamatan yang sudah diperiksa dan disetujui oleh Supervisor 1
• Membimbing mahasiswa melakukan refleksi atas hasil praktik Perbaikan
untuk Siklus 1
• Menerima APKG1 PKP dan APKG2 PKP untuk penilaian praktik
perbaikan pembelajaran Siklus 1 (masing-masing 2 rangkap).
• Melakukan penilaian praktik perbaikan pembelajaran Siklus 1 (bersama
Penilai 2).
Mandiri 4 (di antara
minggu 4 dan 5)
(Jika Penilaian PKP
dilaksanakan untuk
Siklus 2)
• Menerima RPP Perbaikan dan lembar pengamatannya untuk Siklus 2 yang
sudah diperiksa dan disetujui oleh Supervisor 1 (2 rangkap).
• Mengamati pelaksanaan RPP Perbaikan untuk Siklus 2 menggunakan
Lembar Pengamatan yang sudah diperiksa dan disetujui oleh Supervisor 1
• Membimbing mahasiswa melakukan refleksi atas hasil praktik Perbaikan
untuk Siklus 2
• Menerima APKG1 PKP dan APKG2 PKP untuk penilaian praktik
perbaikan pembelajaran Siklus 2 (masing-masing 2 rangkap).
• Melakukan penilaian praktik perbaikan pembelajaran Siklus 2 (bersama
Penilai 2).
Lampiran 2b: Petunjuk Teknis Supervisor 2 PKP S1-PGPAUD
Prosedur Pembimbingan dan Penilaian PKP S1-PGPAUD dengan Supervisor 2
Waktu Aktivitas Supervisor 2
Mandiri 2 (di antara
pertemuan tutorial
minggu 2 dan 3)
• Mengisi Form Kesediaan sebagai Supervisor 2
• Membimbing mahasiswa membuat Rancangan Satu Siklus untuk siklus 1,
yang terdiri dari: 5 RKH/RK untuk TK atau TPA, atau 3 RKH untuk KB
dan skenario perbaikan.
• Mengisi aktivitas pembimbingan ke dalam Jurnal Pembimbingan untuk
Supervisor 2.
Mandiri 3 (di antara
pertemuan tutorial
minggu 3 dan 4)
Penilaian untuk Siklus 1
• Menerima Rancangan Satu Siklus untuk siklus 1 yang sudah diperiksa dan
disetujui oleh Supervisor 1 (2 rangkap).
• Mengamati pelaksanaan Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 1
menggunakan Lembar Pengamatan yang sudah diperiksa dan disetujui oleh
Supervisor 1
• Membimbing mahasiswa melakukan refleksi atas hasil pelaksanaan
Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 1
• Mengisi aktivitas pembimbingan ke dalam Jurnal Pembimbingan untuk
Supervisor 2.
• Menerima APKG1 PKP dan APKG2 PKP untuk Rancangan Satu Siklus
untuk Siklus 1 (masing-masing 2 rangkap) untuk penilaian pelaksanaan
Rancangan Satu Siklus untuk Siklus I.
• Melakukan penilaian Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 1 (bersama
Penilai 2).
• Membuat Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 2
Mandiri 4 (di antara
minggu 4 dan 5)
• Menerima Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 2 yang sudah diperiksa dan
disetujui oleh Supervisor 1 (2 rangkap).
• Mengamati pelaksanaan Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 2
menggunakan Lembar Pengamatan yang sudah diperiksa dan disetujui oleh
Supervisor 1
• Membimbing mahasiswa melakukan refleksi atas hasil pelaksanaan
Waktu Aktivitas Supervisor 2
Penilaian untuk Siklus 2
Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 2
• Mengisi aktivitas pembimbingan ke dalam Jurnal Pembimbingan untuk
Supervisor 2.
• Menerima APKG1 PKP dan APKG2 PKP untuk Rancangan Satu Siklus
untuk Siklus 1 (masing-masing 2 rangkap) untuk penilaian pelaksanaan
Rancangan Satu Siklus untuk Siklus I.
• Melakukan penilaian Rancangan Satu Siklus untuk Siklus 1 (bersama
Penilai 2).
Mandiri 5 (di antara
minggu 6 dan 7)
• Membimbing mahasiswa memperbaiki draf laporan PKP
• Membimbing mahasiswa membuat Rencana Simulasi Perbaikan Kegiatan
Pengembangan yang akan dinilai pada pertemuan pembimbingan di kelas
tutorial.
• Mengisi aktivitas pembimbingan ke dalam Jurnal Pembimbingan untuk
Supervisor 2.
Lampiran 3: Form Kesediaan sebagai Supervisor 2
Kesediaan Supervisor 2 sebagai Pembimbing PKP *)
Kepada
Kepala UPBJJ ….…………..
Di ………………………
Yang bertanda tangan di bawah ini, menerangkan bahwa:
Nama : ……………………………………
NIP : ……………………………………
Tempat Mengajar : ……………………………………
Alamat Sekolah : ……………………………………
Telepon : ……………………………………
Menyatakan bersedia sebagai Supervisor 2 untuk membimbing dalam pelaksanaan PKP atas:
Nama : ……………………………………
NIM : ……………………………………
Program Studi : ……………………………………
Tempat Mengajar : ……………………………………
Alamat Sekolah : ……………………………………
Telepon : ……………………………………
Demikian agar surat pernyataan ini dapat digunakan sebagaimana mestinya.
Mengetahui, ………….., …………… 20....
Kepala Sekolah
……………………………...
NIP. ………………….........
No. Tlp/HP..........................
Supervisor 2,
………………………….
NIP. …………………....
No. Tlp/HP......................
Keterangan: *) Surat kesediaan sebagai Supervisor 2 dibuat 2 (dua) rangkaP. Satu rangkap diserahkan
kepada UPBJJ-UT Surabaya bersamaan dengan Daftar Usulan Supervisor 2, dan satu rangkap
sebagai lampiran Laporan PKP.
Lampiran 4: Jurnal Pembimbingan PKP oleh Supervisor 2 *)
CONTOH
JURNAL PEMBIMBINGAN SUPERVISOR 2 PKP
NIM/Nama Mahasiswa : …………………………………….
Mengajar di SD/Kelas : ………………../…………… atau
TK/KB/TPA: …………………………………………..
Paraf No Hari/tanggal Kegiatan* Hasil/Komentar
Tindak
Lanjut Mahasiswa Supervisor 2
1. Senin/10 Maret
2014
Mendiskusikan hasil
identifikasi, analisis,
alternatif
pemecahan masalah,
rumusan masalah
Belum nampak
perbedaan antara
identifikasi dan analisis
maslah
Perbaiki
2 Senin/15 Maret
2014
Mendiskusikan RPP
perbaikan
matapelajaran
matematika siklus 1
Alat penilaian harus
disesuaikan dengan
indikator
Perbaiki alat
penilaian
3 ………….. Mengamati
pelaksanaan
perbaikan
pembelajaran
matematika siklus 1
- Siswa terlibat aktif
dalam tanya jawab
- Guru terlalu
banyak hilir mudik
sehingga waktu
tidak terkendali
Sesuaikan
kegiatan guru
dengan
aktivitas
siswa dan
waktu yang
tersedia
4 ………….. Mendiskusikan hasil
perbaikan
pembelajaran
beserta refleksinya
………… …………
* Kolom kegiatan diisi dengan informasi tentang materi dan kegiatan pembimbingan, misalnya materi pembimbingan: RPP mata
pelajaran Matematika kegiatannya diskusi.
Mengetahui,
Supervisor 1,
..............................
NIP........................
No. tlp/HP
............, ............20...
Supervisor 2,
..............................
NIP........................
No. tlp/HP
Keterangan: *) Jurnal Pembimbingan hanya diisi oleh Supervisor 2, dan dibuat 2 rangkap. 1 rangkap
untuk lampiran Laporan PKP, dan 1 rangkap diserahkan kepada Supervisor 1 untuk ditandatangani
dan diserahkan ke UPBJJ bersamaan dengan Rekap Nilai PKP.
Lampiran 5: Form Kesediaan dalam Penilaian PKP
Keterangan: Form kesediaan sebagai Penilai PKP dibuat 2 rangkap. 1 (satu) Form dilampirkan di dalam
Laporan PKP, dan lainnya diserahkan kepada kepada UPBJJ-UT Surabaya bersamaan dengan
Usulan Jadwal Pelaksanaan Penilaian PKP.
Lampiran 6a: Usulan Praktik dan Penilaian PKP S1-PGSD
JADWAL PRAKTIK DAN PENILAIAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN PKP
KELOMPOK : I (KELAS A) (1)
No N I M N AMA SD Tempat Pelaksanaan
Praktik dan Penilaian (2)
Tanggal & Jam
Praktik Perbaikan Siklus I
dan II (3)
Tanggal & Jam
Penilaian Siklus I atau
Siklus II (4)
Penilai 1
(Supervisor 2) Penilai 2
1 SDN. Jungcangcang I
2 SDN. Bugih III
3 SDN. Kowel III
4 SDN. Barurambat Kota II
5 SDN Jungcangcang II
6 SDN. Teja
Keterangan:
(1). Jadwal praktik dan penilaian dibuat per kelompok kelas bimbingan/penilaian/Supervisor 1. Kelompok-kelompok bimbingan/penilaian diupayakan dalam satu wilayah kerja atau yang berdekatan.
(2). Tempat Pelaksanaan Praktik dan Penilaian PKP adalah SD dan KELAS tempat mahasiswa mengajar.
(3). Tanggal & Jam Praktik Perbaikan Siklus I dan II sesuai dengan Jadwal pembelajaran di SD dan KELAS masing-masing mahasiswa.
(4). Tanggal & Jam Penilaian praktik perbaikan dapat dilakukan setelah praktik perbaikan Siklus 1 atau Siklus II , dan sesuai dengan Jadwal pembelajaran SD dan KELAS masing-masing mahasiswa.
Menyetujui,
Supervisor 1:
……………………
NIP………………
No. Tlp/HP………………….
Mengetahui,
PJ- Wilayah bidang Akademik,
.................................................................
NIP ..........................................................
No Tlp/HP................................................
…………………, ……………….. 20 ….
Ketua Kelompok …..
………………………
NIM………………….
No. Tlp/HP………………….
Keterangan: Jadwal praktik dan penilaian PKP dibuat 4 rangkap, dan masing-masing rangkap diserahkan kepada: (1) UPBJJ-UT Surabaya bersamaan dengan Usulan Pelaksanaan praktik
dan Penilaian PKP; (2) Supervisor 1; (3) Supervisor 2; dan (4) PJ-Wilayah bidang Akademik.
Lampiran 6b: Usulan Praktik dan Penilaian PKP S1-PGPAUD
JADWAL PRAKTIK DAN PENILAIAN PERBAIKAN PENGEMBANGAN PKP
KELOMPOK : I (KELAS A) (1)
No N I M N AMA
TK/KB/TPA Tempat
Pelaksanaan Praktik
dan Penilaian (2)
Tanggal & Jam
Praktik
Pengembangan
Siklus I (3)
Tanggal & Jam
Penilaian
Pengembangan
Siklus I (4)
Tanggal & Jam
Praktik
Pengembangan
Siklus II (3)
Tanggal & Jam
Penilaian
Pengembangan
Siklus II (4)
Penilai 1
(Supervisor 2) Penilai 2
1 TK/KB/TPA Nusantara
2 TK/KB/TPA Dh.Wanita
3 TK/KB/TPA Pertiwi
4 TK/KB/TPA Nahdliyin
5 TK/KB/TPA Beringin
6 TK/KB/TPA Melati
Keterangan:
(1). Jadwal praktik dan penilaian dibuat per kelompok kelas bimbingan/penilaian (Supervisor 1). Kelompok bimbingan/penilaian diupayakan dalam satu wilayah kerja atau yang berdekatan.
(2). Tempat Pelaksanaan Praktik dan Penilaian adalah kelompok TK/KB/TPA tempat mahasiswa mengajar.
(3). Tanggal & Jam Praktik Rancangan Siklus I dan II sesuai dengan Jadwal pembelajaran kelompok TK/KB/TPA masing-masing mahasiswa.
(4). Tanggal & Jam Penilaian praktik pengembangan dilakukan setelah praktik pengembangan Siklus 1 dan Siklus II , sesuai dengan Jadwal pembelajaran kelompok TK/KB/TPA masing-masing
mahasiswa.
Menyetujui,
Supervisor 1:
……………………
NIP………………
No. Tlp/HP………………….
Mengetahui,
PJ- Wilayah bidang Akademik,
.................................................................
NIP ..........................................................
No Tlp/HP................................................
…………………, ……………….. 20 ….
Ketua Kelompok …..:
………………………
NIM………………….
No. Tlp/HP………………….
*) Jadwal praktik dan penilaian PKP dibuat 4 rangkap, dan masing-masing rangkap diserahkan kepada: (1) UPBJJ-UT Surabaya bersamaan dengan Usulan Pelaksanaan praktik dan
Penilaian PKP; (2) Supervisor 1; (3) Supervisor 2; dan (4) PJ-Wilayah bidang Akademik.
Lampiran 7a: Rekapitulasi Hasil Penilaian Praktik PKP S1-PGSD
Keterangan: Penilai I adalah Supervisor 2, dan Penilai II adalah penilai lain yang diusulkan oleh
Pengurus Pokjar, dan disetujui oleh UPBJJ-UT Surabaya (Koordinator Registrasi dan
Pengujian).
Lampiran 7b: Rekapitulasi Hasil Penilaian Praktik PKP S1-PGPAUD
FORMAT
REKAPITULASI NILAI PRAKTIK KEGIATAN PERBAIKAN KEGIATAN PENGEMBANGAN
UNTUK 2 (DUA) SIKLUS
Pertemuan
Terakhir Siklus
1
Pertemuan
Terakhir
Siklus 2
Nilai
Rancanga
n Satu
Siklus
(Siklus 1)
Nilai
APKG
1
Nilai
APKG
2
Nilai
Rancang
an Satu
Siklus
(Siklus 2)
Nilai
APKG
1
Nilai
APKG
2
Simulasi
Perbaikan
Kegiatan
N
o. NIM
Nama
Mahasis
wa
20% 10% 10% 20% 10% 10% 20%
Nilai
Rata-rata
Praktik
Keterangan:
1. Penilaian Pertemuan Terakhir Siklus 1 dilakukan oleh Supervisor 2 sesuai dengan APKG-1
dan APKG-2
2. Penilaian Pertemuan Terakhir Siklus 2 dilakukan oleh Supervisor 2 dan Penilai 2 sesuai
dengan APKG-1 dan APKG-2
..................……………., 20….
Mengetahui
Kepala UPBJJ-UT Supervisor 1
Nama jelas Nama Jelas
NIP NIP
Lampiran 8a: Struktur dan Kelengkapan Laporan PKP S1-PGSD
Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Lembar Pernyataan Bebas Plagiat
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
Abstrak
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
1. Identifikasi Masalah:
• menjelaskan kondisi pembelajaran yang terjadi di kelasnya
• menjelaskan pembelajaran yang diharapkan sesuai dengan pendapat ahli
2. Analisis Masalah
3. Alternatif dan prioritas pemecahan masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Pembelajaran
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Pembelajaran
II. Kajian Pustaka
III. Pelaksanaan Penelitian Perbaikan Pembelajaran
A. Subjek, Tempat, Waktu Penelitian, Pihak yang Membantu
B. Desain Prosedur Perbaikan Pembelajaran
C. Teknik Analisis Data
IV. Hasil dan Pembahasan
A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Pembelajaran
V. Simpulan dan Saran serta Tindak Lanjut
1. Simpulan
2. Saran Tindak Lanjut
Daftar Pustaka
Lampiran
1. Kesediaan Supervisor 2 sebagai Pembimbing PKP
2. Perencanaan PTK (fakta/Data pembelajaran yang terjadi di kelas, identifikasi
masalah, analisis masalah, alternatif pemecahan masalah, rumusan masalah)
3. Berkas RPP Prasiklus, RPP Perbaikan siklus 1, RPP Perbaikan siklus 2, RPP
Perbaikan siklus 3 (bila diperlukan)
4. Lembar Observasi/Pengamatan Terisi
5. Jurnal Pembimbingan dengan Supervisor 2
6. Hasil pekerjaan siswa terbaik dan terburuk per siklus
Catatan: Abstrak sampai dengan Daftar Pustaka menjadi karya ilmiah
Lampiran 8b: Struktur dan Kelengkapan Laporan PKP S1-PGPAUD
Halaman Judul
Lembar Pengesahan
Lembar Pernyataan Bebas Plagiat
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Tabel
Daftar Gambar
Daftar Lampiran
Abstrak
I. Pendahuluan
A. Latar Belakang Masalah
1. Identifikasi Masalah:
2. Analisis Masalah
3. Alternatif dan prioritas pemecahan masalah
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan Penelitian Perbaikan Kegiatan Pengembangan
D. Manfaat Penelitian Perbaikan Kegiatan Pengembangan
II. Kajian Pustaka
III. Pelaksanaan Penelitian Perbaikan Kegiatan Pengembangan
A. Subjek, Tempat, Waktu Penelitian, Pihak yang Membantu
B. Desain Prosedur Perbaikan Kegiatan Pengembangan
C. Teknik Analisis Data
IV. Hasil dan Pembahasan
A. Deskripsi Hasil Penelitian Perbaikan Kegiatan Pengembangan
B. Pembahasan Hasil Penelitian Perbaikan Kegiatan Pengembangan
V. Simpulan dan Saran serta Tindak Lanjut
1. Simpulan
2. Saran Tindak Lanjut
Daftar Pustaka
Lampiran
1. Biodata peneliti
2. Surat kesediaan sebagai Supervisor 2
3. Surat kesediaan sebagai Penilai
4. APKG PKP 1 dan APKG PKP 2 setiap siklus yang sudah dinilai.
5. Foto dokumentasi
6. Jurnal pembimbingan Supervisor 2
Catatan: Abstrak sampai dengan Daftar Pustaka menjadi karya ilmiah
Lampiran 9: Contoh Format RPP
RENCANA PELAKSANAAN PERBAIKAN PEMBELAJARAN ..... SIKLUS ....
Sekolah : .........................
Mata Pelajaran : .........................
Kelas/semester : .........................
Alokasi waktu : .........................
A. Standar Kompetensi:
.........................
B. Kompetensi Dasar:
.........................
C. Tujuan Pembelajaran**
.........................
� Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ),
.........................
D. Tujuan Perbaikan Pembelajaran
.........................
E. Materi Ajar
.........................
F. Metode Pembelajaran
.........................
G. Langkah-langkah Pembelajaran
� Kegiatan awal
......................
� Kegiatan Inti
......................
� Kegiatan Penutup
......................
H. Alat/Bahan dan Sumber Belajar
......................
I. Penilaian
Indikator Pencapaian
Kompetensi
Teknik
Penilaian
Bentuk
Penilaian Contoh Instrumen
......................
...................... ...................... ......................
Format Kriteria Penilaian
� PRODUK ( HASIL DISKUSI )
� PERFORMANSI
Mengetahui,
Kepala ……………….
Menyetujui
Supervisor 1,
Menyetujui
Supervisor 2,
Tangerang, … ……..
2012
Mahasiswa
………………………….
NIP. ……………………..
………………………..
NIP
……………………
………………………..
NIP
……………………
………………..
NIM ………….
Keterangan: RPP dibuat 3 (tiga) rangkap untuk: Supervisor 2 (Penilai 1), Penilai 2 diserahkan
sebelum penilaian PKP, dan satu rangkap dilampirkan di dalam Laporan PKP.
top related