p5 model, pendekatan, strategi, metode&teknik pemb
Post on 30-Jul-2015
990 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Pendahuluan
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 2
TEORI BELAJAR DASAR MODEL PEMBELAJARAN
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik danTaktik Pembelajaran
Pendahuluan
Dalam proses pembelajaran dikenal beberapa istilah yang memiliki kemiripan makna, sehingga seringkali orang merasa bingung untuk membedakannya. Istilah-istilah tersebut adalah:1. Model pembelajaran. 2. Pendekatan pembelajaran, 3. Strategi pembelajaran, 4. Metode pembelajaran; 5. Teknik pembelajaran; 6. Taktik pembelajaran; dan
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 3
Apabila antara pendekatan, strategi, metode, teknik dan bahkan taktik pembelajaran sudah terangkai menjadi satu kesatuan yang utuh maka terbentuklah apa yang disebut dengan model pembelajaran.
Jadi, model pembelajaran pada dasarnya merupakan bentuk pembelajaran yang tergambar dari awal sampai akhir yang disajikan secara khas oleh guru.
Dengan kata lain, model pembelajaran merupakan bungkus atau bingkai dari penerapan suatu pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran.
Model Pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd4
Model Pembelajaran
Berdasarkan Pengelompokkan siswa:
1. KLASIKAL
2. INDIVIDUAL
3. KOOPERATIF
Berdasarkan cara materi disajikan:
1. LANGSUNG
2. TIDAK LANGSUNG
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd5
Pendekatan pembelajaran adalah:
titik tolak terhadap proses pembelajaran,
yang merujuk pada pandangan tentang
terjadinya suatu proses yang sifatnya masih
sangat umum, di dalamnya mewadahi,
menginsiprasi, menguatkan, dan melatari
metode pembelajaran dengan cakupan
teoretis tertentu.
Pendekatan pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 6
Pendekatannya pembelajaran dibagi dua:
(1)Pendekatan pembelajaran yang berorientasi
atau berpusat pada siswa (student centered
approach)/SCL
(2)Pendekatan pembelajaran yang berorientasi
atau berpusat pada guru (teacher centered
approach)/TCL.
Pendekatan pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 7
PENDEKATAN METODOLOGIK:
Berkenaan dengan cara siswa mengadaptasi
konsep yang disajikan ke dalam struktur
kognitifnya, yang sejalan dengan cara guru
menyajikan bahan tersebut
PENDEKATAN MATERIAL:
Pendekatan pembelajaran dimana dalam
menyajikan suatu konsep dilakukan melalui
konsep lain yang telah dimiliki siswa
Pendekatan pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 8
Pendekatan pembelajaran
PENDEKATAN METODOLOGIK
Pendekatan konstruktivisme
Pendekatan induktif
Pendekatan deduktif
Pendekatan open ended
Pendekatan kontekstual
Pendekatan realistik
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 9
Kemp (Wina Sanjaya, 2008) mengemukakan
bahwa strategi pembelajaran:
suatu kegiatan pembelajaran yang harus
dikerjakan guru dan siswa agar tujuan
pembelajaran dapat dicapai secara
efektif dan efisien.
Strategi Pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd10
Menurut J.R David (Wina Sanjaya, 2008)
menyebutkan bahwa dalam strategi
pembelajaran terkandung makna perencanaan.
Artinya, bahwa strategi pada dasarnya masih
bersifat konseptual tentang keputusan-
keputusan yang akan diambil dalam suatu
pelaksanaan pembelajaran.
Strategi Pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd11
Metode pembelajaran adalah:
cara yang digunakan untuk
mengimplementasikan rencana
yang sudah disusun dalam
bentuk kegiatan nyata dan praktis
untuk mencapai tujuan
pembelajaran.
Metode Pemelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 12
Dengan kata lain:
strategi merupakan “a plan of operation
achieving something”
metode adalah “a way in achieving
something”
(Wina Sanjaya, 2008).
Metode Pemelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 13
Teknik pembelajaran adalah:
cara yang dilakukan
seseorang dalam
mengimplementasikan
suatu metode secara
spesifik.
Teknik Pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 14
Taktik pembelajaran adalah:
gaya seseorang dalam
melaksanakan metode atau
teknik pembelajaran tertentu
yang sifatnya individual.
Taktik Pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 15
Perbedaan Model, Pendekatan, Strategi,
Metode dan Teknik Pembelajaran
Dapat disimpulkan bahwa ada perbedaan antara
model pembelajaran, pendekatan pembelajaran,
strategi pembelajaran, metode, dan teknik
pembelajaran.
Walaupun perbedaan itu tidak begitu tegas, karena
semua istilah merupakan satu kesatuan yang saling
menunjang, untuk melaksanakan proses
pembelajaran.
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 16
Perbedaan Model, Pendekatan, Strategi,
Metode dan Teknik Pembelajaran
Jadi, model jadi, model pembelajaran
adalah pembungkus proses
pembelajaran yang di dalamnya ada
pendekatan, strategi, metode dan
tehnik.
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 17
Hubungan antara Model, Pendekatan,
Strategi, Metode dan Teknik Pembelajaran
CopyRight (c)_M. Jainuri, S.Pd., M.Pd 18
top related