mp_20111004
Post on 20-May-2015
750 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Metode Penelitian dan Metodologi
Penelitian
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIATEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Penelitian3 Oktober 2011 (Kuliah 3)
Metodologi Penelitian
Dosen: Albaar Rubhasy, S.Si, MTI
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Definisi
• Metode ialah kerangka kerja untuk melakukan suatutindakan, atau suatu kerangka berpikir untukmenyusun suatu gagasan yang terarah dan terkaitdengan maksud dan tujuan.
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 2
dengan maksud dan tujuan.• Metode ilmiah atau proses ilmiah merupakan proses
keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secarasistematis berdasarkan bukti fisis.
• Metode merupakan bagian dari metodologi. Metodologi itu sendiri berasal dari kata metodosdan logos yang berarti ilmu dari metode. Bila kitamelakukan penelitian berarti kita menguraikancara-cara meneliti disebut juga metodologi.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Definisi..
• Metodologi merupakan suatu formula dalampenerapan penelitian dimana dalam melakukanpenelitian tersebut terdapat langkah-langkah danjuga hasil penelitian.
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 3
juga hasil penelitian.• Metodologi penelitian dalam ilmu komputer/sistem
informasi/teknologi informasi merupakan “langkah-langkah/tahapan perencanaan dengan bantuanbeberapa metode, teknik, alat (tools) dandokumentasi dengan tujuan untuk membantupeneliti dalam meminimalkan resiko kegagalan danmenekankan pada proses/sasaran penelitian dibidang CS/IS/IT.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Pentingnya Metodologi
• Metodologi terdiri dari fase-fase dan subfaseyang akan membimbing peneliti memilihmetode, teknik, prosedur apa yang tepat dan
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 4
metode, teknik, prosedur apa yang tepat dantools apa yang akan digunakan sehingga setiaptahapan penelitian dilakukan dengan tepat.
• Metodologi juga membantu peneliti untukmerencanakan, me-manage/mengolah, mengontrol, dan mengevalusi setiap kemajuan.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Pengembangan Metodologi
• Suatu metodologi berbeda satu sama lain karena adanya penekanan yang berbeda-beda, misalnya:
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 5
misalnya:
▫ Penekanan terhadap dimensi manusianya
▫ Penekanan terhadap pendekatan keilmiahannya
▫ Penekanan terhadap pendekatan yang pragmatis
▫ Penekanan terhadap pendekatan yang otomatis
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Komponen Metodologi
• Ada sekitar 1000 metodologi pengembangan SI. Metodologi tersebut ada yang mirip satu sama lain, danada yang sangat spesifik terhadap suatu organisasi.
• Komponen dari metodologi:
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 6
• Komponen dari metodologi:▫ Bagaimana suatu project dipecah kedalam beberapa
tahapan ?▫ Apa yang dikerjakan pada setiap tahapan ?▫ Apa keluaran yang dihasilkan ?▫ Kapan setiap tahapan tersebut dikerjakan ?▫ Apa batasan yang diterapkan ?▫ Siapa yang terlibat ?▫ Bagaimana project tersebut dikelola dan di kontrol ?▫ Alat pendukung apa yang digunakan ?
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Manfaat Metodologi
• Manfaat Penggunaan Metodologi:▫ Metodologi membuat kita lebih paham, lebih
bertanggungjawab, lebih comfortable, dan lebihresponsible.
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 7
responsible.
▫ Metodologi membuat kita lebih knowladgetable(berpengetahuan) dan lebih berguna dalam beragumen karena selalu berdasarkan fakta dan tidak berdasarkan pada instuisi-instuisi maupun bisikan-bisikan.
▫ Dengan menggunakan metodologi kita bisa memaparkanlebih banyak lagi gambaran berupa saran, ide maupunmasukan-masukan yang bisa di-elaborate dandipondasikan berdasarkan fakta-fakta yang ada untukmemunculkan ide-ide baru.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Proses Penelitian (Scientific Inquiry)
• Perlunya mempelajari Scientific Inquiry:
▫ Scientific Inquiry membuat kita lebihknowledgeable dalam arti kita mempunyai dasar
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 8
knowledgeable dalam arti kita mempunyai dasar untuk mengemukakan pendapat kita.
▫ Menerangkan lebih lengkap dan lebih dalam dankomprehensif.
▫ Membuat kita lebih berbudaya dalam arti apayang kita ungkapkan selalu didasarkan pada fakta.
▫ Memunculkan pengetahuan dan ide yang baru.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Karakteristik Scientific Inquiry
• Beberapa dasar karakteristik dari Scientific Inquiry:▫ Berdasarkan fakta: penelitian yang dilakukan harus
didasarkan pada kenyataan/fakta di lapangan.▫ Bersifat objektif: maksudnya objektif yaitu harus jelas
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 9
▫ Bersifat objektif: maksudnya objektif yaitu harus jelassumbernya sehingga penelitian yang dihasilkan dapatjuga dilakukan oleh peneliti lainnya dalam studi yang sama dengan kondisi yang sama pula.
▫ Dapat dianalisis: Ini menunjukkan adanya proses yang tepat dan benar untuk mengidentifikasi masalah danmenentukan metode untuk pemecahan masalahtersebut sesuai dengan metodologi yang telah dipilihsebelumnya.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Karakteristik Scientific Inquiry..
▫ Bersifat kuantitatif: Penelitian yang dilakukan harus bisadiukur berdasarkan argumentasi ilmiah sehinggakesimpulan yang dibuat secara rasional didasarkan padabukti-bukti yang tersedia. Penelitian tersebut juga harus
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 10
bukti-bukti yang tersedia. Penelitian tersebut juga harusdidukung oleh pengembangan konsep dan teori agar hasilnya dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
▫ Bersifat deduktif-hipotesis: Karakteristik Scientific Inquiry mengikuti dua pola berpikir yaitu pola pikir deduktif daninduktif pola pikir deduktif adalah pola pikir yang dimulaisecara umum ke arah yang lebih khusus.
▫ Berpikir induktif-general: Pola pikir induktif adalah polapikir yang dimulai dari yang khusus mengarah ke arah yang lebih umum.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
Alur Penelitian Ilmiah
Pengumpulan Perumusan Desain
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 11
PermasalahanPengumpulan
LiteraturPerumusan
MasalahDesain
Metodologi
PengumpulanData
Analisa DataHasil
PenelitianRefine
Hipotesis
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
1. Penetapan Permasalahan
• Penetapan permasalahan berisikan pernyataan yang bersifat umum terhadap permasalahan yang akandiamati.
• Kita juga perlu mempelajari scientific reasoning
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 12
• Kita juga perlu mempelajari scientific reasoning agar kita bisa lebih memahami dan memanfaatkaninformasi ilmiah dalam kehidupan sehari-hari.
• Berikut ini diberikan beberapa contoh pertanyaanyang memerlukan jawaban secara ilmiah (riset):▫ Benarkah alam ini terus mengalami perkembangan
(expanding)?▫ Apakah krisis energi benar-benar terjadi?▫ Apakah merokok menyebabkan penyakit kanker paru-
paru?
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
2. Pencarian Literatur
• Untuk mendukung ide yang kita dapatkan, kitamesti mencari literatur yang terkait dengan ide.
• Bahan-bahan yang kita dapatkan dari literatur ini
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 13
• Bahan-bahan yang kita dapatkan dari literatur iniberupa posisi relatif dari topik, ide, atau problem yang diteliti dan digambarkan dalam suatu kerangkapenelitian, dimana nantinya kerangka tersebut akanmemberikan kontribusi pada perkembangan ilmupengetahuan (knowladge).
• Daftar literatur yang dikumpulkan harus terkaitdengan permasalahan.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
2. Pencarian Literatur..
• Selain itu, dalam mencari literatur perlu dilakukananalisa terhadap kelemahan, kelebihan, persamaan, perbedaan, dari berbagai teori, teknik, metode darihasil rangkuman dan ringkasan dari literatur
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 14
hasil rangkuman dan ringkasan dari literaturtersebut.
• Literatur tersebut berupa berbagai teori, teknik, metode, temuan-temuan lainnya yang pernah digunakan oleh orang lain untukmengatasi/menjawab permasalahan di atas.
• Setelah semua bahan terkumpul, daftarkan ataucantumkan semua literatur yang terkait denganmasalah (buat list-nya) pada bagian daftar pustaka.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
3. Merancang Masalah yang Lebih Spesifik
• Uraikan permasalahan yang dimulai daripermasalahan yang bersifat umum ke masalah yang lebih khusus (spesifik), misalnya:▫ Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan alam terus
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 15
▫ Faktor-faktor apa saja yang menyebabkan alam terusmengalami perkembangan?
▫ Faktor-faktor apa saja yang mempengaruhipertumbuhan jumlah manusia?
▫ Faktor-faktor apa saja yang membuat SI dapat meningkatkan kinerja perusahaan?
• Dengan statement permasalahan diatas banyak halyang dapat kita uraikan untuk menjawab problem statement-nya.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
4. Membuat Desain Penelitian
• Desain penelitian berisikan pengetahuan, algoritma, metode, produk (sistem), model dan lain sebagainya.
• Secara garis besar ada dua macam tipe desain, yaitu: ▫ Desain ex post facto
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 16
▫ Desain ex post facto
▫ Desain eskperimental.
• Pada desain ex post facto tidak terjadi manipulasivaraibel bebas sedang pada desain yang eksperimentalterdapat manipulasi variable bebas.
• Tujuan utama penggunaan desain yang ex post facto ialah bersifat eksplorasi dan deskriptif, sedang desaineksperimental bersifat eksplanatori (sebab akibat).
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
4. Membuat Desain Penelitian..
• Untuk mencari jawaban dari specific problem, maka terdapatlangkah-langkah yang harus dilakukan antara lain adalah dengan melakukan setting experiment.
• Harus dicari instrumen apa yang akan digunakan untukmembantu memecahkan permasalahan tersebut.
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 17
membantu memecahkan permasalahan tersebut.• Tentukan objek dan variabel yang akan diukur dengan jelas
dan tepat.• List langkah-langkah apa saja yang akan dilakukan untuk
menjawab masalah yang telah ditetapkan sebelumnya.• Gunakan berbagai macam teknik, alat (tools), instrumen, dan
sebagainya yang tepat untuk setiap tahapan. Tahapantersebut merupakan bagian dari metodologi yang nantinyaakan dapat membedakan antara metodologi yang satu denganmetodologi lainnya.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
5. Pengumpulan Data
• Secara umum terdapat dua macam data yaitu:▫ Data kualitatif.▫ Data kuantitatif.
• Kumpulkan data-data dalam bentuk tabel, grafik,
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 18
• Kumpulkan data-data dalam bentuk tabel, grafik, gambar dan lain sebagainya.
• Setiap penelitian harus ada data kuantitaif, data kualitatif serta data kombinasi.
• Bila perlu susun dan katagorisasikan data berdasarkanwaktu, produktivitas, divisi dan sebagainya.
• Banyak pilihan atau cara untuk menginterpretasikan danmenganalisis data.
• Analisis data dipilih sesuai dengan data yang kitadapatkan.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
6. Analisa Data
• Pengolahan data atau analisa data merupakan prosespra-analisa yang mempunyai tahapan-tahapan sebagaiberikut:▫ editing data
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 19
▫ editing data
▫ pengembangan variable
▫ pengkodean data
▫ cek kesalahan
▫ membuat struktur data
▫ cek preanalisa komputer
▫ tabulasi
• Interpretasikan data yang sebelum melakukan penelitiandengan data sesudah melakukan penelitian.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
7. Hasil Penelitian
• Dalam menulis laporan penelitian atau laporanakhir, kita harus berani mengemukakan dan menuliskan apa yang kita dapatkan selama melakukan penelitian tersebut.
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 20
melakukan penelitian tersebut.• Dengan kata lain kita harus mampu
menginterpretasikannya secara objektif.• Bila hasilnya tidak pasti, ada baiknya kita buat
dalam bentuk statement berupa pertanyaan-pertanyaan saja.
• Yang perlu diingat adalah bahwa jangan pernahmembuat interpretasi penelitian secara subjektif.
SEKOLAH TINGGI MANAJEMEN INFORMATIKA DAN TEKNIK KOMPUTER (STMIK) INDONESIA
8. Kesimpulan
• Penarikan kesimpulan dilakukan setelah semua laporan hasil penelitian dilakukan.
• Setiap kesimpulan yang dibuat oleh peneliti didasarkan pada data-data yang telah dikumpulkan.
Metode Penelitian dan Metodologi Penelitian 21
data yang telah dikumpulkan.
• Kesimpulan yang diambil harus berupa jawaban dari permasalahan.
• Untuk membuat kesimpulan, review kembali kelemahan-kelemahanyang ada dalam penelitian serta jelaskan kenapa kelemahan itu bisa terjadi dan berikan solusi untuk memperbaikinya.
• Rangkum isi kesimpulan dengan tidak merumuskan kesimpulanberdasarkan pengetahuan umum dan hindari kata-kata yang dapat menimbulkan keragu-raguan seperti kiranya, mungkin, dan lain sebagainya.
• Utarakan future research agar orang lain dapat melanjutkanpenelitian ini pada penelitian berikutnya.
top related