metode penelitian · 2020. 9. 19. · b. rancangan pelaksanaan pembelajaran (rpp) mata kuliah:...
Post on 25-Nov-2020
8 Views
Preview:
TRANSCRIPT
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
ANALISIS CAPAIAN PEMBELAJARAN,
RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN,
RENCANA TUGAS, RENCANA PENILAIAN,
KONTRAK PERKULIAHAN.
Metode Penelitian KM5226/2 sks /V
Oleh :
Dra.Siswi Astuti .Mpd,.
NIP.Y : 1018500091
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA S-1
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL MALANG
2020
LEMBAR PENGESAHAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA S-1
FAKULTAS TEKNOLOGI INDUSTRI
INSTITUT TEKNOLOGI NASIONAL
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI TEKNIK KIMIA S-1
Nama Mata Kuliah : Metode Penelitian
Kode : KM5226
Sks : 2 Sks
Semester :V
Nomor Dokumen : FTI/RPS/ KM5226
Revisi : -
Tanggal : 3 Juli 2020
A. ANALISIS (Struktur Peta) CAPAIAN
PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : METODE PENELITIAN /KM5226/2 sks /V
(T.Kimia S-1)
Garis entry behaviour
(C2) (P3)Pengujian hipotesis
komparatif (6)
Capaian pembelajaran C5(P3) :Mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu statistik untuk
menyelesaikan permasalahan teknik kimia, memahami metodologi penelitian yang pada akhirnya
dapat menyusun proposal dan laporan penelitian..
(C3) (P3)Tata cara penelusuran pustaka dari internet dan tatacara menyusun daftar pustaka (15)
(C2) (P3)Pengujian hipotesis
asosiatif (11-12)
(C2)(P3))One way anova, two way anova, Chi kuadrat k sampel,
Cochran Q, Friedman, Median extention, Kruskal Walls (9-10)
(C2) (P3)t-test,Mc Nemar, Sign Test, Wilcoxon Matched pairs (7)
(C2) (P3)Pengujian hipotesis
deskriptif (13)
(C2) (P3)Jenis variabel penelitian, desain penelitian (4)
(C2) (P3)Kerangka teori, hipotesis penelitian (3)
(C1)(P3)Permasalahan penelitian (2)
(C1)(P1) Metode Penelitian Ilmiah (1)
(C2) (P3)Regresi (14)
(C2) (P3) Populasi, sampel,
teknik sampling (5)
B. RANCANGAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Mata Kuliah: Metode penelitian Semester : 5 Kode : KM5226 Sks :II
Proram study : Teknik kimia s1 Dosen : Dra.Siswi Astuti M.Pd
capaian pembelajaran Mahasiswa dapat mengaplikasikan ilmu statistik untuk menyelesaikan permasalahan teknik kimia,
memahami metodologi penelitian yang pada akhirnya dapat menyusun proposal dan laporan penelitian..
Minggu
ke
Kemampuan
akhir yang
diharapka
Bahan kajian materi
pembelajaran
Bentuk pembelajaran Waktu belajar Kriteria penilaian Bobot
nilai
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 menyebutkan
prinsip-prinsip
metode
penelitian ilmiah
Pendahuluan, Metode
Penelitian Ilmiah - Penjelasan silabus MK,
kontrak perkuliahan, Jenis
metode penelitian,
penjelasan langkah-langkah
metode ilmiah,ceramah,
diskusi. TM = 3x50’
- Tugas mentabulasi
permasalahan yang ada di
masyarakat kemudian
mengelompokkan sesuai
jenis metode penelitiannya.
BT + BM = 3x50’+3x50’
(3x50 menit)
Ketepatan memilih
jenis metode
penelitian dari
permasalahan
yang diajukan
4
2 Mengidentifikasi
masalah –
masalah yang
Permasalahan
penelitian, rumusan
masalah teknik kimia
- Permasalahan, identifikasi
masalah, permasalahan
penelitian, Rumusan
4
berkaitan dengan
teknik kimia
Masalah penelitian.
Ceramah, diskusi
- TM = 1x3x50’
- Tugas membuat rumusan
masalah dari suatu
permasalahan penelitian,
ceramah dan diskusi
BT+ BM = 3x50’+ 3x 50’
(3x50 menit)
3 Mengembangkan
suatu kerangka
teori dan
hipotesis
penelitian
Kerangka teori,
hipotesis penelitian - Penjelasan tentang
penyusunan kerangka teori
dan hipotesis penelitian.
- TM = 3x50’
- Tugas menyusun kerangka
teori dan hipotesis
BT+BM = 3x50’ + 3x50’
(3x50 menit) Ketepatan membuat
kerangka teori dan
hipotesis penelitian
4
4 Memperkirakan
variabel dan
desain penelitian
Jenis variabel
penelitian, desain
penelitian
- Penjelasan tentang jenis
variabel penelitian, dan
pembuatan desain
penelitian, ceramah dan
diskusi
TM = 3 x 50’
- Tugas menyusun jenis
variabel . desain penelitian
dari permasalahan yang
dipilih
BT + BM = 3x50’ + 3x 50’
(3x50 menit) Ketepatan membuat
desain penelitian dan
menyusun jenis
variabelnya
3,5
5 Memperkirakan
instrumen
penelitian
Populasi, sampel,
teknik sampling - Penjelasan tentang
instrumen penelitian,
populasi, sampel, teknik
sampling. Ceramah dan
Ketepatan membuat
instrumen penelitian
dan ketepatan
3,5
diskusi
- TM = 3x 50’
- tugas menyusun instrumen
penelitian, pengambilan
sampel dari permasalahan
yang dipilih
BT + BM = 3x50’+ 3x50’
memilih teknik
pengambilan sampel
6 Menguraikan
teknik analisis
data statistik
pada hipotesis
deskriptif
Pengujian hipotesis
deskriptif test binomial,
Chi kuadrat satu
sampel, Run test, t-test
satu sampel
- Penjelasan teknik pengujian
hipotesis deskriptif sesuai
dengan jenis data. Ceramah
dan diskusi.TM = 3x50’
- Tugas memilih teknik
analisis data statistik sesuai
dengan jenis data pada
hipotesis deskriptif serta
melakukan pengujiannya.
BT + Bm = 3x50’ + 3x 50’
((3x50 menit)
Ketepatan memilih
dan menggunakan
teknik pengujian
hipotesis statistik
deskriptif .
3,5
7 Mampu
menentukan
teknik analisis
data statistik
pada hipotesis
komparatif dua
sampel yang
independen
Pengujian hipotesis
komparatif memakai t-
test*, Fisher Exact, Chi
kuadrat, Median Test,
Mann Whitney U test,
Kolomogorov smirnov,
Wald Wolfowitz
- Penjelasan teknik pengujian
hipotesis komparatif dua
sampel yang independen
sesuai jenis data. Ceramah
dan diskusi. TM = 3x50’
- Tugas memilih teknik
analisis data statistik sesuai
dengan jenis data untuk
hipotesis statistik dua
sampel yang independen.
BT + Bm = 3x50’ + 3x50’
(3x50 menit)
Ketepatan memilih
dan menggunakan
teknik pengujian
hipotesis statistik
komparatif dua
sampel independen
4
UTS
9-10
Mampu
menentukan
teknik analisis
data statistik
pada hipotesis
komparatif dua
sampel yang
berkorelasi
t-test,Mc Nemar, Sign
Test, Wilcoxon
Matched pairs
- Penjelasan teknik pengujian
hipotesis komparatif dua
sampel yang berkorelasi
sesuai jenis data.Ceramah
dan diskusi. TM = 2x3x50’
- Tugas memilih teknik
analisis data statistik sesuai
dengan jenis data untuk
hipotesis statistik dua
sampel yang berkorelasi
BT + BM = 2x3x50’ +
2x3x50’
2x(3x50 menit)
Ketepatan memilih
dan menggunakan
teknik pengujian
hipotesis komparatif
dua sampel yang
berkorelasi
8
10-11 Mampu
menentukan
teknik analisis
data statistik
pada hipotesis
komparataif K
sampel.
One way anova, two
way anova, Chi kuadrat
k sampel, Cochran Q,
Friedman, Median
extention, Kruskal
Walls
- Penjelasan teknik pengujian
hipotesis komparatif “K”
sampel yang berkorelasi
sesuai jenis data . Ceramah
dan diskusi. TM = 2x3x50’
- Tugas memilih teknik
analisis data statistik sesuai
dengan jenis data untuk
hipotesis statistik “K”
sampel. BT + BM =
2x3x50’ + 2x3x50’
2 (3x50 menit)
Ketepatan memilih
dan menggunakan
teknik pengujian
hipotesis komparatif
“K” sampel yang
berkorelasi
10
12-13 Mampu
menentukan
teknik analisis
data statistik
pada hipotesis
asosiatif
Pengujian hipotesis
asosiatif dengan
memakai korelasi
product moment,
korelasi ganda.
- Penjelasan teknik pengujian
hipotesis asosiatif sesuai
jenis data . Ceramah dan
diskusi. TM = 3x50’
- tugas memilih teknik
analisis data statistik sesuai
dengan jenis data untuk
hipotesis statistik asosiatif.
BT + BM = 3x50’ + 3x50’
2 (3x50 menit)
Ketepatan memilih
dan menggunakan
teknik pengujian
hipotesis asosiatif
3,5
14 Memprediksikan
seberapa jauh
perubahan nilai
variabel
independen bila
nilai variabel
independen
dimanipulasi
Regresi : Regresi
Linier, regresi linier
ganda, regresi non
linier
- Penjelasan perbedaan
regresi linier, regresi linier
ganda dan regresi non
linier. TM = 3x50’
- Tugas memilih teknik
analisis data statistik
menggunakan regresi linier,
regresi linier ganda, regresi
non linier. BT + BM =
3x50’ + 3x50’
(3x50 menit)
Ketepatan memilih
dan menggunakan
teknik analisis data
statistik
menggunakan
regresi
4
15 Mampu
menelusuri
pustaka dari
internet
Tata cara penelusursan
pustaka dari internet
dan tatacara menyusun
daftar pustaka
- Penjelasan tata cara
penelusuran pustaka dari
internet dan tata cara
menyusun daftar pustaka.
Ceramah dan diskusi.TM =
3x50’
- Tugas penelusuran pustaka
dan menyusun daftar
pustaka
BT + BM = 3x50’ + 3x50’
(3x50 menit)
Ketepatan memilih
pustaka dan
menyusun daftar
pustaka
8
UAS
Catatan :
1sks =( 50’ TM + 50’ BT + 50’ BM )/minggu
TM =Tatap Muka
BT = Belajar terstruktur
BM = Belajar Mandiri
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Semester : V...................................................... Sks : 2...............................
Minggu Ke :1-2-2....................................................... Tugas ke :1 ............................
1. TUJUAN TUGAS :
Ketepatan memilih jenis metode penelitian dari permasalahan
yang diajukan
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Mahassiswa di berikan tugas memilih jenis metode penelitian dari permasalahan
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
Latihan soal memilih jenis metode penelitian dari beberapa masalah yang ada
dimasyarakat permasalahan penelitian,membuat rumusan masalah dari
permasalahan untuk suatu penelitian .
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
Tugas mentabulasi permasalahan yang ada di masyarakat kemudian
mengelompokkan sesuai jenis metode penelitiannya.
Membuat rumusan masalah dari permasalahan untuk suatu penelitian .
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
Melatih mahasiswa untuk mengungkapkan metode penelitian dari
beberapa masalah yang ada dimasyarakat
Melatih mahasiswa untuk membuat rumusan masalah dari permasalahan untuk
suatu penelitian .
3. KRITERIA PENILAIAN :
a. Kesesuaian dari tugas :30%
b. Tingkat permasalahan :50%
c. Ketepatan waktu:20%
C. RENCANA TUGAS
RENCANA PENILAIAN BELAJAR MAHASISWA
JENJANG SKOR DALAM
ANGKA
SKOR DALAM
HURUF
INDIKATOR
Sangat
Kurang
0 – 39 E Tidak mengumpulkan laporan tugas
Kurang 40 – 55 D Terlambat Mengumpulkan review laporan
tugas yang membahas tugas
Cukup 56 – 60 C Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
.bahasan yang di bahas sesuai dengan
kriteria tugas.
Cukup + 61 – 64 C+ Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
.bahasan yang di bahas sesuai dengan
kriteria tugas disertai dengan ilustrasi
gambar
Baik 65 – 70 B Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing -
masing.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
metode,konsep cara kerja ,serta jenis
masalah yang sederhana.
Baik + 71 – 79 B+ Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
kelompok.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
metode,konsep cara kerja . ,serta jenis
masalah yang relevan.
D. RENCANA PENILAIAN TUGAS KE 1
Sangat Baik 80 – 100 A Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
kelompok.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas,kebaruan
,dilengkapi dengan metode,konsep cara
kerja ,ilustrasi gambar kerja,serta jenis
masalah yang kompleks,
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Semester : V...................................................... Sks : 2..............................
Minggu Ke :3-4................................................... Tugas ke : 2 ............................
1. TUJUAN TUGAS :
Melatih mahasiswa membuat rumusan masalah penelitian
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Latihan membuat kerangka teori dan hipotesis penelitian dan Latihan membuat
desain penelitian dan menentukan variabel penelitiannya
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
Mahasiswa diberikan tugas untuk membuat 1 lembar paper kerangka
teori,hipotesis,desain penelitian, dan menentukan variabel penelitiannya
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
Mahassiswa di berikan tugas untuk membuat mini paper di ukurankertas a4
,berisi kerangka teori,hipotesis,desain penelitian, dan menentukan variabel
penelitiannya
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
Melatih mahasiswa untuk membuat kerangka teori,hipotesis,desain penelitian.
Melatih mahasiswa untuk menentukan variabel penelitiannya
3. KRITERIA PENILAIAN :
a. Desain penelitian :30%
b. Ketepatan hiotesis :30%
c. Solusi : 20%
d. Ketepatan waktu:20%
C. RENCANA TUGAS
RENCANA PENILAIAN BELAJAR MAHASISWA
JENJANG SKOR DALAM
ANGKA
SKOR DALAM
HURUF
INDIKATOR
Sangat
Kurang
0 – 39 E Tidak mengumpulkan laporan tugas
Kurang 40 – 55 D Terlambat Mengumpulkan review laporan
tugas yang membahas tugas
Cukup 56 – 60 C Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
.bahasan yang di bahas sesuai dengan
kriteria tugas.
Cukup + 61 – 64 C+ Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
.bahasan yang di bahas sesuai dengan
kriteria tugas disertai dengan ilustrasi
gambar
Baik 65 – 70 B Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing -
masing.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
solusi.
Baik + 71 – 79 B+ Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
kelompok.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
solusi dan desain peneltian.
Sangat Baik 80 – 100 A Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
kelompok.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
D. RENCANA PENILAIAN TUGAS KE 2
solusi dan desain peneltian disetai
ketepatan dalam mengemukakan
hipotesis.
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Semester : V...................................................... Sks : 2....................................
Minggu Ke :9-10....................................................... Tugas ke :3 ............................
1. TUJUAN TUGAS :
membuat instrumen dan memilih teknik pengambilan sampel dari permasalahan
yang dipilih
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Latihan membuat instrumen dan memilih teknik pengambilan sampel dari
permasalahan yang dipilih dan Latihan memilih dan menggunakan teknik
pengujian hipotesis deskriptif
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
menuliskan instrument yang akan digunakan dan memilih teknik pengambilan
sampel dari permasalahan yang dipilih.
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
Mahasiswa akan membuat review yang dipresentasikan berisi tentang instrument
yang akan digunakan dan teknik pengambilan sampel dari permasalahan yang
dipilih.
Mecoba menerapkan teknik pengujian deskriptif dalam permasalahan
tersebut
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
Mahasiswa mampu menentukan instrument yang akan dgunakan
mahasiswa mampu memilih teknik pengambilan sampel dari permasalahan
yang dipilih.
3. KRITERIA PENILAIAN :
a. Kesesuaian dari tugas:30%
b. Kebenaran tugas :50%
c. Ketepatan waktu:20%
C. RENCANA TUGAS
RENCANA PENILAIAN BELAJAR MAHASISWA
JENJANG SKOR DALAM
ANGKA
SKOR DALAM
HURUF
INDIKATOR
Sangat
Kurang
0 – 39 E Tidak mengumpulkan laporan tugas
Kurang 40 – 55 D Terlambat Mengumpulkan laporan tugas
serta tidak mengikuti presentasi .
Cukup 56 – 60 C Mengumpulkan laporan tugas serta
mengikuti presentasi yang membahas
tugas masing - masing.bahasan yang di
bahas sesuai dengan kriteria tugas.
Cukup + 61 – 64 C+ Mengumpulkan laporan tugas serta
mengikuti presentai yang membahas
tugas masing - masing.bahasan yang di
bahas sesuai dengan kriteria tugas.serta
penampilan dalam berpresentassi
menarik.
Baik 65 – 70 B Mengumpulkan laporan tugas serta
mengikuti presentai yang membahas
tugas masing - masing.bahasan yang di
bahas sesuai dengan kriteria
tugas.dilengkapi dengan metode,konsep
cara kerja serta penampilan dalam
berpresentassi menarik.
Baik + 71 – 79 B+ Mengumpulkan laporan tugas serta
mengikuti presentai yang membahas
tugas masing - masing .bahasan yang di
bahas sesuai dengan kriteria
D. RENCANA PENILAIAN TUGAS KE 3
tugas.dilengkapi dengan metode,konsep
cara,ilustrasi gambar dan animasi. kerja
serta penampilan dalam berpresentassi
menarik.
Sangat Baik 80 – 100 A Mengumpulkan laporan tugas serta
mengikuti presentasi yang membahas
tugas masing – masing..bahasan yang di
bahas sesuai dengan kriteria
tugas,terdapat point kebaruan ,dilengkapi
dengan metode,konsep cara,ilustrasi
gambar dan animasi. kerja serta
penampilan dalam berpresentassi
menarik.
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Semester : V...................................................... Sks : 2....................................
Minggu Ke :11-122....................................................... Tugas ke :4 ............................
1. TUJUAN TUGAS :
Ketepatan memilih jenis metode penelitian dari permasalahan
yang diajukan
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Mahasiswa diberikan tugas melakukan pengujian hipotesis statistik komparatif
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
Latihan soal memilih jenis metode pengujian menggunakan teknik pengujian
hipotesis statistik komparatif penelitian dari beberapa masalah yang ada
dimasyarakat.
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
Latihan menentukan dan menggunakan teknik pengujian hipotesis statistik
komparatif dua sampel yang independen dan menggunakan teknik pengujian
hipotesis statistik komparatif dua sampel yang berkorelasi.Latihan menentukan
dan menggunakan teknik pengujian hipotesis statistik komparatif “K” sampel
menggunakan teknik pengujian hipotesis statistik asosiatif
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
Melatih mahasiswa untuk melakukan pengujian menggunakan pengujian
hipotesis statistik komparatif penelitian dari beberapa masalah yang ada
dimasyarakat.
3. KRITERIA PENILAIAN :
a. Kesesuaian dari tugas :30%
b. Ketepatan hipotesis :50%
c. Ketepatan waktu:20%
C. RENCANA TUGAS
RENCANA PENILAIAN BELAJAR MAHASISWA
JENJANG SKOR DALAM
ANGKA
SKOR DALAM
HURUF
INDIKATOR
Sangat
Kurang
0 – 39 E Tidak mengumpulkan laporan tugas
Kurang 40 – 55 D Terlambat Mengumpulkan review laporan
tugas yang membahas tugas
Cukup 56 – 60 C Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
.bahasan yang di bahas sesuai dengan
kriteria tugas.
Cukup + 61 – 64 C+ Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
.bahasan yang di bahas sesuai dengan
kriteria tugas disertai dengan ilustrasi
gambar
Baik 65 – 70 B Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing -
masing.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
metode,konsep cara kerja ,serta jenis
masalah yang sederhana.
Baik + 71 – 79 B+ Mengumpulkan laporan tugas yang
membahas tugas masing - masing
kelompok.bahasan yang di bahas sesuai
dengan kriteria tugas.dilengkapi dengan
metode,konsep cara kerja . ,serta jenis
masalah yang relevan.
D. RENCANA PENILAIAN TUGAS KE 4
Mata Kuliah : Metode Penelitian
Semester : V...................................................... Sks : 2....................................
Minggu Ke : 14-15....................................................Tugas ke : 5 ..4..........................
1. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu menghasilkan suatu karya ilmah
2. URAIAN TUGAS :
a. Obyek garapan :
Mahasiswa menyusun suatu prototipe karya ilmiah
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan :
Mahasiswa menyusun suatu prototipe karya ilmiah yang terdiri dari 4 bab yang
menjabarkan permasalah, landasan teori, rancangan dan analisis, dan kesimpulan
serta saran. Prototipe ini dilengkapi dengan abstrak dan daftar pustaka.
c. Metode/cara pengerjaan, acuan yang digunakan :
Mahasiswa membuat usulan penelitian yaitu proposal yang memiliki format
tertentu. Mahasiswa menyusun suatu prototipe karya ilmiah yang terdiri dari 4
bab yang menjabarkan permasalah, landasan teori, rancangan dan analisis, dan
kesimpulan serta saran. Prototipe ini dilengkapi dengan abstrak dan daftar
pustaka.Tujuan tugas: mempersiapkan mahasiswa untuk menyusun usulan
penelitian dengan format yang sudah disesuaikan dengan ketetapan program
studi.Mahasiswa dapat menjabarkan latar belakang, permasalahan sampai
kesimpulan secara logis dan terstruktur.
d. Deskripsi luaran tugas yang dihasilkan/dikerjakan :
Mahasiswa mampu menyusun suatu prototipe karya ilmiah yang terdiri dari
4 bab.
Merupakan Tugas Mandiri.
3. KRITERIA PENILAIAN :
a. Kesesuaian dari tugas:20%
b. Kebaruan :20%
c. Ketepatan waktu:10%
d. Proposal 50%
e.
C. RENCANA TUGAS
RENCANA PENILAIAN BELAJAR MAHASISWA
JENJANG SKOR DALAM
ANGKA
SKOR DALAM
HURUF
INDIKATOR
Sangat
Kurang
0 – 39 E Tidak mengumpulkan laporan tugas
Kurang 40 – 55 D Terlambat mengumpulkan tugas
Cukup 56 – 60 C Mengumpulkan laporan tepat waktu.
Cukup + 61 – 64 C+ laporan tepat waktu sera sesuai dengan
kriteria format penulisan tugas.
Baik 65 – 70 B Mengumpulkan laporan yang di bahas
sesuai dengan kriteria tugas.dilengkapi
dengan solusi.
Baik + 71 – 79 B+ Mengumpulkan laporan yang di bahas
sesuai dengan kriteria tugas.solusi
dilengkapi dengan metode.
Sangat Baik 80 – 100 A laporan tepat waktu sera sesuai dengan
kriteria format penulisan tugas.solusi
dilengkapi dengan metode,konsep
cara,ilustrasi gambar .
D. RENCANA PENILAIAN TUGAS KE 5
\
A. INFORMASI UMUM
Nama Matakuliah : Metode Penelitian
Kode Matakuliah : KM5226
Bobot : 2 sks
Semester : V
B. DESKRIPSI MATAKULIAH
Mata kuliah ini berisi tentang dasar-dasar dan metode penelitian pada suatu
karya ilmiah yang meliputi dasar berpikir ilmiah, pencarian masalah, pemecahan
masalah dan menyusunnya menjadi tulisan ilmiah.Mata kuliah ini disusun berdasarkan
sistematika umum penulisan ilmiah dengan menggunakan contoh-contoh topik
penulisan di bidang Sistem Informasi.
Dalam matakuliah ini memuat: Metode Penelitian Ilmiah, Permasalahan
penelitian, rumusan masalah teknik kimia. Kerangka teori. Hipotesis penelitian. Jenis
variabel penelitian, desain penelitian, Populasi, sampel, teknik sampling. Pengujian
hipotesis deskriptif: test binomial, Chi kuadrat satu sampel, Run test, t-test satu sampel,
Pengujian hipotesis Komparatif : i t-test*, Fisher Exact, Chi kuadrat, Median Test,
Mann Whitney U test, Kolomogorov smirnov, Wald Wolfowitz, t-test,Mc Nemar, Sign
Test, Wilcoxon Matched pairs, One way anova, two way anova, Chi kuadrat k sampel,
Cochran Q, Friedman, Median extention, Kruskal Walls, Pengujian hipotesis asosiatif
dengan memakai korelasi product moment, korelasi ganda. Regresi : Linier, regresi
linier ganda, regresi non linier. Tata cara penelusursan pustaka dari internet dan tatacara
menyusun daftar pustaka
C. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATAKULIAH
Mahasiswa mampu mengidentifikasi permasalahan dalam bidang teknik
kimia
Mendeskripsikan prinsip-prinsip metodologi penelitian
Menyusun proposal untuk memecahkan masalah dan laporan penelitian
KONTRAK PERKULIAHAN E. KONTRAK PERKULIAHAN
D. ORGANISASI MATERI
Regresi
Tata cara penelusuran pustaka dari internet dan
tatacara menyusun daftar pustaka
Pengujian hipotesis asosiatif
One way anova, two way anova, Chi kuadrat k sampel,
Cochran Q, Friedman, Median extention, Kruskal Walls
t-test,Mc Nemar, Sign Test, Wilcoxon Matched pairs
Pengujian hipotesis komparatif
Pengujian hipotesis deskriptif
Kerangka teori, hipotesis
penelitian
Permasalahan penelitian
Metode Penelitian Ilmiah
Populasi, sampel, teknik sampling Kerangka
teori, hipotesis penelitian
Jenis variabel penelitian, desain
penelitian
E. REFERENSI
1. Pustaka Wajib
2. Pustaka Anjuran
[4] Suwanda.(2011).Desain Eksperimen untuk Penelitian
Ilmiah.Bandung:Alfabeta
F. TUGAS-TUGAS MATA KULIAH
1) Latihan soal memilih jenis metode penelitian dari beberapa masalah yang ada
dimasyarakat permasalahan penelitian,membuat rumusan masalah dari
permasalahan untuk suatu penelitian .
2) Latihan membuat kerangka teori dan hipotesis penelitian dan Latihan membuat
desain penelitian dan menentukan variabel penelitiannya
3) Latihan membuat instrumen dan memilih teknik pengambilan sampel dari
permasalahan yang dipilih dan Latihan memilih dan menggunakan teknik
pengujian hipotesis deskriptif
4) Latihan menentukan dan menggunakan teknik pengujian hipotesis statistik
komparatif dua sampel yang independen dan menggunakan teknik pengujian
hipotesis statistik komparatif dua sampel yang berkorelasi.Latihan menentukan
dan menggunakan teknik pengujian hipotesis statistik komparatif “K” sampel
menggunakan teknik pengujian hipotesis statistik asosiatif
5) Mahasiswa menyusun suatu prototipe karya ilmiah yang terdiri dari 4 bab yang
menjabarkan permasalah, landasan teori, rancangan dan analisis, dan kesimpulan
serta saran. Prototipe ini dilengkapi dengan abstrak dan daftar pustaka.
[1] Sukarjo dan Rr Lis Permana Sari.(2009). Metodologi Penelitian Pendidikan
Kimia. Yogyakarta:UNY
[2] Sugiyono.(2009). Metode Penelitian Pendidikan. Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif
dan R&D. Bandung:Alfabeta
[3] Sugiyono.(2012).Statistik untuk Penelitian.Bandung:Alfabeta.
PENILAIAN MATAKULIAH
1. Kriteria Penilaian
Komponen Bobot (%)
Lembar Tugas Mandiri 25
Kuis 15
UTS/UAS 20/20
Laporan Tugas Kelompok 10
Presentasi kelas 10
2. Tabel Penilaian Akhir
Nilai Akhir Pembelajaran
Angka Huruf Tolak ukur
0-39 E Jika nilai simulasi total UAS dan total UTS
adalah kurang dari 40
40-55 D Jika nilai simulasi total UAS dan total UTS
adalah lebih besar dari 40 dan kurang dari 56
56-60 C Jika jumlah nilai simulasi total UAS dan total
UTS adalah lebih besar dari 55 dan kurang
dari 61
61-64 C+ Jika nilai simulasi total UAS dan total UTS
adalah lebih besar dari 60 dan kurang dari 66
65-70 B Jika nilai simulasi total UAS dan total UTS
adalah lebih besar dari 65 dan kurang dari 71
71-79 B+ Jika nilai simulasi total UAS dan total UTS
adalah lebih besar dari 70 dan kurang dari 80
80-100 A Jika nilai simulasi total UAS dan total UTS
adalah lebih besar dari 80 sampai dengan 100
G. JADWAL PERKULIAHAN
No. Minggu ke- Topik Referensi
1. 1 Pendahuluan, Metode Penelitian Ilmiah [1],[2],[3],[4]
2. 2 Permasalahan penelitian, rumusan
masalah teknik kimia
[1],[2],[3],[4]
3. 3 Kerangka teori, hipotesis penelitian [1],[2],[3],[4]
4. 4 Jenis variabel penelitian, desain
penelitian
[1],[2],[3],[4]
5. 5 Populasi, sampel, teknik sampling
[1],[2],[3],[4]
6. 6 Pengujian hipotesis deskriptif test [1],[2],[3],[4]
binomial, Chi kuadrat satu sampel, Run
test, t-test satu sampel
7. 7
Pengujian hipotesis komparatif
memakai t-test*, Fisher Exact, Chi
kuadrat, Median Test, Mann Whitney U
test, Kolomogorov smirnov, Wald
Wolfowitz
[1],[2],[3],[4]
8. 8 UTS
9. 9-10 t-test,Mc Nemar, Sign Test, Wilcoxon
Matched pairs
[1],[2],[3],[4]
10. 11-12
One way anova, two way anova, Chi
kuadrat k sampel, Cochran Q,
Friedman, Median extention, Kruskal
Walls
[1],[2],[3],[4]
11. 13
Pengujian hipotesis asosiatif dengan
memakai korelasi product moment,
korelasi ganda.
[1],[2],[3],[4]
12. 14 Regresi : Regresi Linier, regresi linier
ganda, regresi non linier
[1],[2],[3],[4]
13. 15
Tata cara penelusuran pustaka dari
internet dan tatacara menyusun daftar
pustaka
[1],[2],[3],[4]
14 16 UAS
Keterangan/Catatan: (apabila perlu)
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
top related