keterampilan dalam pembuatan media cetak dan media elektronik
Post on 27-Jul-2015
187 Views
Preview:
TRANSCRIPT
Memahami dan Memiliki
Keterampilan dalam Pembuatan
Media Cetak dan Media Elektronik
Dosen :
Dindin Abdul Muiz L., S.Si., S.E., M.Pd.
Kelompok 8
Ami Nur fahmiTika Rosmana DewiEndi RohendiSelly Septy RosalinaRuliya MuhajirinWulan Eka Pratiwi
Menjelaskan teknik Pembuatan media cetak
Poster, Grafik dan
Gambar
Poster
Poster adalah sebagai kombinasi visual dari rancangan yang kuat, dengan warna, dan pesan dengan maksud untuk menangkap perhatian orang yang lewat tetapi cukup lama menanamkan gagasan yang berarti di dalam ingatannya
Menurut Sudjana dan Rivai
Dalam Dunia Pendidikan
Poster adalah media yang terdiri dari lambang-lambang atau symbol tertentu yang didesain guna menyampaikan suatu pesan atau informasi dan mempengaruhi peserta didik sesuai dengan tujuan pembelajaran.
Tujuan Poster
Mengumumkan atau memperkenalkan suatu acara
Mempromosikan layanan atau jasa
Menjual suatu produkMenjual suatu produk
Membentuk sikap atau pandangan (propaganda).
Poster yang baik secara umum
Sederhana
1
Menyajikan satu ide
dan untuk
mencapai satu
tujuan pokok
2
Berwarna
3
Slogannya jelas dan jitu
4
Tulisannya jelas
5
Motif dan desain
bervariasi
6
Teknik memilih poster dalam pembelajaran
Mengacu pada tujuan pembelajaranMemperhatikan materi / isi
pembelajaranMemperhatikan strategi / metode
pembelajaran yang digunakanMenganalisis peserta didik
Grafik
Secara sederhana grafik dapat diartikan sebagai media yang memvisualisasikan data-data dalam bentuk angka.
Tujuan pembuatan grafik adalah menunjukkan perbandingan, informasi kualitatif dengan cepat serta sederhana
Fungsi Grafik
Menggambarkan data kuantitatif secara teliti.
1
Menerangkan perkembangan atau perbandingan suatu obyek atau peristiwa saling berhubungan secara singkat dan jelas
2
Keterampilan Membuat Grafik
Memahami prinsip dasar pembuatan grafik, yakni sederhana, berisi hubungan data, dapat dibaca, dan dipahami
1
Prinsip-prinsip yang digunakan pada semua grafik adalah adanya perbandingan atau hubungan
2
Dalam pembuatan grafik yang baik adalah informasi dari jumlah yang persis harus ditunjukkan
3
Gambar
Media gambar merupakan media visual, media visual merupakan jenis media yang digunakan hanya mengandalkan indra penglihatan mata, sehingga belajar yang diterima peserta didik sangat tergantung kepada kemampuan penglihatan
Gambar merupakan
hasil fotografi
atau lukisan yang
menggambarkan orang, tempat dan
benda dalam berbagai variasi
Gambar secara garis besar dapat dibagi menjadi 3
jenis
Sketsa
1
Lukisan
2
Foto
3
Syarat Gambar yang Baik
Memahami dan Mempraktekan
cara Pembuatan
Media Berbasis
Komputer
Komputer merupakan jenis media yang secara virtual dapat
menyediakan respon yang segera terhadap hasil belajar yang dilakukan oleh
siswa
Multimedia berbasis komputer dapat pula dimanfaatkan sebagai sarana dalam melakukan simulasi
untuk melatih keterampilan dan kompetensi tertentu.
Perkembangan teknologi komputer saat ini telah membentuk suatu
jaringan (network) yang dapat memberi kemungkinan bagi siswa untuk berinteraksi
dengan sumber belajar secara luas.
Fungsi Media dalam Pembelajaran
Fungsi Media dalam Pembelajaran
alat bantu untuk memperjelas pesan yang
disampaikan guru 1
Fungsi Media dalam Pembelajaran
untuk pembelajaran individual dimana kedudukan media
sepenuhnya melayani kebutuhan belajar siswa
(pola bermedia)
2
Bentuk Pembelajaran
Media Berbasis Komputer
Penggunaan Multimedia
Presentasi
1
Multimedia presentasi digunakan untuk menjelaskan materi-materi yang sifatnya teoretis.
Media ini cukup efektif sebab menggunakan multimedia projector yang memiliki jangkauan pancar cukup besar.
Prezi
Power Point
Macromedia Flash
CD Multimedia Interaktif
2
Contoh
Mengenal Bilangan
Model Drill: dalam CBI pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
1
Model Multimedia Interaktif
Model Tutorial : merupakan program pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan menggunakan perangkat lunak berupa program komputer yang berisi materi pelajaran. Metode Tutorial dalam CAI pola dasarnya mengikuti pengajaran Berprograma tipe Branching
2
Model Multimedia Interaktif
Model Simulasi: dalam CBI pada dasarnya merupakan salah satu starategi pembelajaran yang bertujuan memberikan pengalaman belajar yang lebih kongkrit melalui penciptan tiruan-tiruan bentuk pengalaman yang mendekati suasana yang sebenarnya.
3
Model Multimedia Interaktif
Model Games: Model permainan ini dikembangkan berdasarkan atas “pembelajaran menyenangkan”, di mana peserta didik akan dihadapkan pada beberapa petunjuk dan aturan permainan.
4
Model Multimedia Interaktif
Video Pembelajaran
4
• Rekaman hasil aktivitas pembelajaran• Membimbing siswa
untuk memahami sebuah materi melalui visualisasi• Prinsipnya hampir sama
dengan nonton film
• Video dapat dibuat sendiri atau download dari berbagai situs share video• Apabila memungkinkan
disesuaikan dengan materi melalui proses editing
4
Pemanfaatan internet sebagai
media pembelajaran
Dimungkinkan terjadinya distribusi pendidikan ke
semua penjuru tanah air dan kapasitas daya tampung yang
tidak terbatas karena tidak memerlukan ruang kelas
1
Proses pembelajaran tidak terbatas oleh waktu seperti halnya
tatap muka biasa2
Pembelajaran dapat memilih topik atau bahan ajar yang sesuai
dengan keinginan dan kebutuhan masing-masing.
3
Lama waktu belajar juga tergantung pada kemampuan
masing-masing pembelajar/siswa.4
Adanya keakuratan dan kekinian materi pembelajaran.5
Pembelajaran dapat dilakukan secara interaktif, sehingga
menarik pembelajar/siswa; dan memungkinkan pihak
berkepentingan dapat turut serta menyukseskan proses
pembelajaran, dengan cara mengecek tugas-tugas yang
dikerjakan siswa secara on-line.
6
Daftar Pustaka
Anshory, B. (2011). Poster Sebagai Media Pendidikan. [Online]. Tersedia di: http://media-tekno.blogspot.com/2011/11/poster-sebagai-media-pendidikan.html. [diakses: 27 Oktober 2014].
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta:Gava Media.
Munadi, Y. (2008). Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung Persada Press.
Sudrajat, A. (2010). Media Pembelajaran Berbasis Komputer. [Online]. Tersedia di:http://Media Pembelajaran Berbasis Komputer tentang PENDIDIKAN.html. [diakses: 23 Oktober 2014].
www.google.com. http/gambar-gambar poster. 2013.
diskusi
1. INNA : Bagaimana pembelajaran di SD yang menggunakan media
berbasis komputer dapat terlaksana apabila guru yang bersangkutan berhalangan hadir, sedangkan di sekolah tersebut tidak ada lagi yang dapat menggunakan media tersebut.
2. SISI : Apa yang dimaksud CBI dan CAI ?
TERIMA KASIH
top related