kartu soal matematika x tahun 2009 2010

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

1

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR Fauzi membeli 6 unit komputer dengan harga Rp. 20.000.000,00 dan seluruhnya

di jual kembali dengan harga perunit Rp 4.500.000,00. Persentasi keuntungan

yang diperoleh Fauzi adalah ....

A. 70 %

B. 53 %

C. 35 %

D. 25 %

E. 14 %

Menerapkan operasi pada bilangan riil

MATERI

Persentase

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan persentase keuntungan dari suatu penjualan

KUNCI JWB

C

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

2

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR Skala pada peta tertulis 1 : 2.400.000. Jika jarak antara kota A dan B adalah 120

km, maka jarak pada peta adalah ….

A. 20 cm

B. 15 cm

C. 12 cm

D. 5 cm

E. 2 cm

Menerapkan operasi pada bilangan riil

MATERI

Skala

INDIKATOR SOAL

Diberikan skala dan jarak sebenarnya, siswa dapat menentukan jarak pada peta

KUNCI JWB

D

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

3

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

Sebuah pekerjaan akan selesai 4 jam jika dikerjakan oleh 3 orang. Jika dikerjakan

oleh 5 orang, maka pekerjaan itu akan selesai dalam waktu ….

A. 2 jam 15 menit

B. 2 jam 18 menit

C. 2 jam 24 menit

D. 2 jam 30 menit

E. 2 jam 40 menit

Menerapkan operasi pada bilangan riil

MATERI

Perbandingan berbalik nilai

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan unsur yang ditanyakan pada perbandingan berbalik nilai

KUNCI JWB

C

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

4

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR Jika A = 25 dan B = 8, maka nilai dari adalah ....

A. 500

B. 525

C. 750

D. 1000

E. 1250

Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat

MATERI

Menghitung bentuk eksponen

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung bentuk eksponen

KUNCI JWB

A

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

5

BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

KOMPETENSI DASAR

Bentuk sederhana dari adalah ....

A.

B.

C.

D.

Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat

MATERI

Menyederhanakan bentuk eksponen

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menyederhanakan bentuk eksponen

KUNCI JWB

B

E.

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

6

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR B. Nilai x yang memenuhi persamaan adalah ....

A. 2,5

B. 2,0

C. 1,5

D. 1,0

Menerapkan operasi pada bilangan berpangkat

MATERI

Persamaan Eksponen

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

D

E. 0,5

Siswa dapat menyelesaikan persamaan bentuk eksponen

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

7

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR C. Bentuk dapat disederhanakan menjadi ….

A. 12

B. 18 +

Menerapkan operasi pada bilangan irasional

MATERI

Merasionalkan penyebut pecahan

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

E

C. 18 + 6

D. 18 –

E. 18 – 6

Siswa dapat merasionalkan pecahan dengan penyebut pecahan bentuk akar

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

8

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

D. Bentuk 3 + 2 - 5 + dapat disederhanakan menjadi ….Menerapkan operasi pada bilangan irasional

MATERI

A. 5

B. 3

C. – 2

Menyederhanakan bentuk akar

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

9

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR E. Nilai dari 2log 24 + 2log 9 – 2log 27 = ….

Menerapkan konsep logaritma

KUNCI JWB

D

A. 4

B. 3

C. 2

D. 1

MATERI

Menghitung nilai logaritma

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menghitung logaritma dari suatu bilangan

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah ber kaitan dengan konsep operasi bilangan riil

NOMOR SOAL

10

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR F. Jika log 3 = p dan log 7 = q, maka log 63 adalah ….

Menerapkan konsep logaritma

KUNCI JWB

B

A. 5(p + q)

B. 2p + q

C. P2+ q

D. 2pq

E. 3(p + 2q)

MATERI

Menyederhanakan bentuk logaritma

INDIKATOR SOAL

Dengan menggunakan sifat-sifat logaritma, siswa dapat menyederhanakan bentuk logaritma

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan

NOMOR SOAL

11

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR G. Berat sebuah benda 24,145 mg. Salah mutlak dari hasil pengukuran terhadap benda

tersebut adalah ….

Menerapkan konsep kesalahan pengukuran

MATERI

KUNCI JWB

B

A. 0,05

B. 0,001

C. 0,005

D. 0,0001

Salah Mutlak

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan salah mutlak dari suatu hasil pengukuran

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan

NOMOR SOAL

12

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR H. Persentasi kesalahan dari pengukuran terhadap batang yang panjangnya 25,0 cm

adalah ….

Menerapkan konsep kesalahan pengukuran

MATERI

KUNCI JWB

E

A. 0,002 %

B. 0,02 %

C. 0,2 %

D. 2 %

Persentase kesalahan pengukuran

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan persentase kesalahan dalam suatu pengukuran

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

13

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR I. Diketahui panjang P1 = 70,8 mm dan P2 = 29,2 mm. Pada suatu pengukuran selisih

minumum dari P1 - P2 adalah….

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan linier

MATERI

KUNCI JWB

C

A. 41,00 mm

B. 41,20 mm

C. 41,50 mm

D. 41,60 mm

Pertidaksamaan linier

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan linier

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep aproksimasi kesalahan

NOMOR SOAL

14

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR J. Suatu persegi panjang mempunyai ukuran panjang dan lebar masing-masing 4,2

cm dan 3,5 cm. Karena suatu pengukuran, maka luas maksimum persegi panjang

tersebut adalah ….

Menerapkan konsep kesalahan pengukuran

MATERI

KUNCI JWB

C

A. 15,0875 cm2

B. 15,0725 cm2

C. 15,0650 cm2

D. 15,0125 cm2

Hasil kali dalam pengukuran

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan hasil kali maksimum dalam suatu pengukuran

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

15

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR K. Nilai x yang memenuhi persamaan – 2(6 – 2x) = 7(x – 3) adalah ....

A. x = – 3

B. x = – 1

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Persamaan linier

KUNCI JWB

E

C. x = 0

D. x = 1

E. x = 3

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan penyelesaian persamaan linier satu variabel

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

16

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR L. Nilai x yang memenuhi pertidaksamaan 1 – ½ x < 7 adalah ….

A. x < - 3

B. x < -12

C. x > - 3

D. x > -12

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Pertidaksamaan linier

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

D

E. x > - 4

Siswa dapat menentukan penyelesaian pertidaksamaan linier satu variabel

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

17

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR M. Himpunan penyelesaian dari persamaan kuadrat 2x2 – 5x = 3 adalah ….

A. { - 3, ½ }

B. { - ½ , 3 }

C. { 1/3 , 3 }

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Penyelesaian persamaan kuadrat

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

B

D. { ½ , 3 }

E. { 3, 2 }

Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian persamaan kuadrat

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

18

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR N. Jika persamaan kuadrat x2 – 4x + (k–1) = 0 mempunyai dua akar kembar, maka

nilai k = ….

A. – 5

B. – 3

C. 1

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Diskriminan persamaan kuadrat

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

E

D. 3

E. 5

Siswa dapat menentukan unsur yang ditanyakan jika persamaan kuadrat memiliki dua akar kembar

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

19

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR O. Jika α dan β adalah akar-akar persamaan kuadrat x2 + 4x – 2 = 0, maka nilai α2 + β2

adalah ….

A. 20

B. 16

C. 12

D. – 8

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

A

E. – 12

Siswa dapat menentukan jumlah dan hasil kali akar-akar persamaan kuadrat

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

20

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR P. Sebidang tanah berbentuk persegipanjang dengan keliling 44 m dan luasnya 120

m2. Jika ukuran panjang lebih dari lebarnya, maka panjang sebidang tanah tersebut

adalah ….

A. 8 m

B. 10 m

C. 11 m

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Aplikasi persamaan kuadrat

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

D

D. 12 m

E. 15 m

Siswa dapat menyelesaikan aplikasi persamaan kuadrat

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

21

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR Q. Persamaan kuadrat dalam y yang akar-akarnya dan adalah ….

A. y2 – 6y + 4 = 0

B. y2 + 6y + 4 = 0

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Menyusun persamaan kuadrat

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

A

C. y2 + 14y + 4 = 0

D. y2 – 6y – 4 = 0

E. y2 – 6y – 3 = 0

Siswa dapat menyusun persamaan kuadrat jika akar-akarnya diketahui

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

22

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR R. Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan x2 + 2x – 3 ≤ 0 adalah ....

A. { x │ - 1 ≤ x ≤ 3 }

B. { x │ - 3 ≤ x ≤ 1 }

Menentukan himpunan penyelesaian persamaan dan pertidaksamaan kuadrat

MATERI

Penyelesaian pertidaksamaan kuadrat

KUNCI JWB

B

C. { x │ 1 ≤ x ≤ 3 }

D. { x │ x ≤ - 1 atau x ≥ 3 }

E. { x │ x ≤ - 3 atau x ≥ 1 }

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan kuadrat

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

23

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR S. Jika 3x + y = 36 dan x + 2y = 47, maka nilai dari 4x + 3y = ….

A. 93

B. 96

C. 89

Menyelesaikan sistem persamaan

MATERI

Sistem persamaan linier dua variabel

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

E

D. 86

E. 83

Siswa dapat menentukan penyelesaian dari sistem persamaan linier dua variabel

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 1 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan sistem persamaan dan pertidaksamaan linier dan kuadrat

NOMOR SOAL

24

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR T. Harga tiket masuk suatu tempat rekreasi adalah Rp.7.500,00 untuk dewasa dan

Rp.5.000,00 untuk anak. Jika pada hari itu terjual sebanyak 180 tiket dengan hasil

penjualan Rp.1.100.000,00 maka banyaknya tiket yang terjual untuk dewasa dan

anak berturut-turut adalah ....

A. 60 dan 120

B. 80 dan 100

Menyelesaikan sistem persamaan

MATERI

Aplikasi sistem persamaan linier

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

B

C. 100 dan 80

D. 120 dan 60

E. 125 dan 55

Siswa dapat menyelesaikan aplikasi sistem persamaan linier dua variabel

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks

NOMOR SOAL

25

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR U. Diketahui matriks A = dan B = . Jika A = Bt dan Bt

adalah transpose dari matriks B, maka x + y = ….

A. 7

B. 9

C. 12

D. 16

Menyelesaikan operasi matriks

MATERI

Transpos matriks

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

D

E. 19

Siswa dapat menyelesaikan kesamaan matriks yang memuat transfos matriks

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks

NOMOR SOAL

26

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR V. Jika matriks M = dan N = , maka matriks M.N = ....

A.

B.

Menyelesaikan operasi matriks

MATERI

Hasil kali dua matriks

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

E

C.

D.

Siswa dapat mengoperasikan hasil kali dua matriks

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks

NOMOR SOAL

27

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR W. Diketahui matriks M = dan N = . Jika matriks A = N.M ,

maka determinan matriks A adalah ….

A. – 2

Menentukan determinan dan invers

MATERI

B. – 1

C. 0

D. 1

E. 2

Determinan matriks

INDIKATOR SOAL

Diberikan dua matriks, siswa dapat menentukan determinan hasil kali dua matriks tersebut

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks

NOMOR SOAL

28

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR X. Jika matriks P = adalah matriks singular, maka nilai x = ….

A. – 10

B. – 8

Menentukan determinan dan invers

MATERI

Matriks singular

KUNCI JWB

E

KUNCI JWB

D

C. 2

D. 8

E. 10

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan elemen matriks singular

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Memecahkan masalah berkaitan dengan konsep matriks

NOMOR SOAL

29

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR Y. Jika matriks A = , maka invers dari matriks A adalah A-1 = ...

A.

Menentukan determinan dan invers

MATERI

Invers Matriks

INDIKATOR SOALKUNCI JWB

A

B.

C.

Siswa dapat menentukan invers matriks

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Menyelesaikan masalah program linier

NOMOR SOAL

30

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR Z. Daerah terarsir yang memenuhi sistem pertidaksamaan : 2x + y ≥ 4, x + 2y ≤ 8

dan y ≥ 0 adalah …

Membuat grafik HP sistem pertidaksamaan lini

4

2

8X

0

Y

Y

4

2

8

X0

A. . D.

B. . E.

MATERI

Menentukan daerah penyelesaian

INDIKATOR SOAL

Diberikan sistem pertidaksamaan, siswa dapat menentukan himpunan daerah penyelesaian

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Menyelesaikan masalah program linier NOMOR SOAL

31

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

KUNCI JWB

B

AA. Daerah himpunan penyelesaian tampak seperti gambar berikut:

Sistem pertidaksamaan yang memenuhi himpunan penyelesaian di atas adalah ....

A. 2x + y ≤ 8, x + 2y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

B. 2x + y ≥ 8, x + 2y ≤ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

C. 2x + y ≤ 8, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

D. 2x + y ≥ 8, x + 2y ≥ 6, x ≥ 0 dan y ≥ 0

E. 2x + y ≤ 6, x + 2y ≤ 8, x ≥ 0 dan y ≥ 0

Membuat grafik HP sistem pertidaksamaan lini

MATERI

Menentukan sistem pertidaksamaan

INDIKATOR SOAL

Diberikan daerah himpunan penyelesaian, siswa dapat menentukan sistem pertidaksamaannya

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

2

4

8X

0

Y

4

4

8X

0

Y

Y

2

4

8

X0

3

8

40 6X

Y

KUNCI JWB

C

Menyelesaikan masalah program linier

NOMOR SOAL

32

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR BB. Seorang pengusaha ingin menyewakan rumah dengan daya tampung maksimal 540

orang. Pengusaha tersebut membangun rumah tidak lebih dari 150 unit, yang terdiri

dari rumah tipe A untuk 4 orang dan tipe B untuk 6 orang. Jika x adalah banyaknya

rumah tipe A dan y adalah banyaknya rumah tipe B, maka model matematika yang

sesuai dengan permasalahan di atas adalah ....

A. x + y ≥ 150, 2x + 3y ≥ 540, x ≥ 0 dan y ≥ 0

B. x + y ≥ 150, 2x + 3y ≥ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0

C. x + y ≤ 150, 2x + 3y ≤ 540, x ≥ 0 dan y ≥0

D. x + y ≤ 150, 2x + 3y ≤ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0

E. x + y ≤ 150, 3x + 2y ≤ 270, x ≥ 0 dan y ≥ 0

Menentukan model mate -matika dari soal ceritera

MATERI

Model matematika

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menetukan model matematika dari soal ceritera

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

KUNCI JWB

D

Menyelesaikan masalah program linier

NOMOR SOAL

33

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR

CC. Nilai maksimum dari fungsi objektif Z = 4x + 5y pada daerah penyelesaian yang

diarsir adalah …

A. 16

B. 20

C. 24

D. 26

E. 30

Menentukan nilai optimum sistem pertidaks. Linier

MATERI

Nilai maksimum dari fungsi objektif

INDIKATOR SOAL

Diberikan sebuah daerah penyelesaian dan fungsi objektif, siswa dapat menentukan nilai maksimumnya

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

4

6 8

6KUNCI JWB

D

Menyelesaikan masalah program linier

NOMOR SOAL

34

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR DD. Nilai minimum dari fungsi objektif f(x,y) = 4x – 3y pada daerah penyelesaian

yang diarsir adalah ....

A. – 3

B. – 1

C. 5

D. 10

E. 13

Menentukan nilai optimum sistem pertidaks. Linier

MATERI

Nilai minimum dari fungsi objektif

INDIKATOR SOAL

Diberikan sebuah daerah penyelesaian dan fungsi objektif, siswa dapat menentukan nilai minimumnya

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

20 4 8

1

4

KUNCI JWB

B

Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitandengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

NOMOR SOAL

35

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR EE. Negasi dari“Beberapa buruh mogok kerja“ adalah …

A. Ada buruh mogok kerja

B. Ada buruh tidak mogok kerja

C. Beberapa buruh tidak mogok kerja

D. Semua buruh tidak mogok kerja

E. Semua buruh mogok kerja

Mendeskripsikan negasi, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

MATERI

Negasi pernyataan berkuantor

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan negasi pernyataan berkuantor

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

KUNCI JWB

D

Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitandengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

NOMOR SOAL

36

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR FF. Jika p pernyataan bernilai benar dan q pernyataan bernilai salah maka pernyataan

berikut yang bernilai benar adalah....

A. p ∧ q

B. p → q

C. p ↔ q

D. p ∨ q

E. ∼p ∨ q

Mendeskripsikan negasi, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

MATERI

Nilai Kebenaran

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan nilai kebenaran dari pernyataan majemuk

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

KUNCI JWB

D

Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitandengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

NOMOR SOAL

37

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR GG. Negasi dari pernyataan “ Jika Purwo sukses maka ia membeli sapi“ adalah …

A. Jika Purwo sukses maka ia tidak membeli sapi

B. Jika Purwo membeli sapi maka ia sukses

C. Purwo sukses dan membeli sapi

D. Purwo tidak sukses dan tidak membeli sapi

E. Purwo sukses tetapi tidak membeli sapi

Mendeskripsikan negasi, konjungsi, disjungsi, implikasi, biimplikasi dan ingkarannya

MATERI

Negasi pernyataan majemuk

INDIKATOR SOAL

Siswa dapat menentukan negasi pernyataan majemuk

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

KUNCI JWB

E

Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitandengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

NOMOR SOAL

38

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR HH. Diketahui pernyataan ” Jika ada atlit berprestasi, maka semua pelatih mendapat

bonus ”. Kontraposisi dari pernyataan di atas adalah ...

A. Jika ada atlit tak berprestasi, maka semua pelatih tak mendapat bonus

B. Jika semua atlit tak berprestasi, maka ada pelatih takmendapat bonus

C. Jika semua pelatih mendapat bonus, maka ada atlit tak berprestasi

D. Jika ada pelatih tidak mendapat bonus, maka semua atlit tidak berprestasi

E. Jika semua pelatih tidak mendapat bonus, maka ada atlit berprestasi

Mendeskripsikan Invers, Konvers dan Kontraposisi

MATERI

Kontraposisi

INDIKATOR SOAL

Diberikan sebuah implikasi, siswa dapat menentukan kontraposisinya

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

KUNCI JWB

D

Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitandengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

NOMOR SOAL

39

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR II. Diketahui

Premis 1 : Jika Yoga rajin olahraga maka ia sehat

Premis 2 : Jika Yoga sehat maka ia bekerja penuh semangat

Kesimpulan dari kedua premis di atas adalah....

A. Yoga rajin olahraga

B. Yoga bekerja penuh semangat

C. Jika Yoga rajin olahraga maka ia bekerja penuh semangat

D. Jika Yoga tidak rajin olahraga maka ia bekerja tidak penuh semangat

E. Jika Yoga bekerja tidak penuh semangat maka ia tidak rajin olahraga

Menerapkan modus panens, modus tollens dan prinsip silogisme dalam menarik kesimpulan

MATERI

Penarikan Kesimpulan

INDIKATOR SOAL

Diberikan dua premis, siswa dapat menarik kesimpulan dalam bentuk silogisme

KARTU SOAL

JENIS SEKOLAH : SMK BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA

MATA PELAJARAN : MATEMATIKA TAHUN PELAJARAN : 2009 - 2010

KELAS / SEMESTER : X / 2 PENYUSUN SOAL : MGMP MAT JAKTIM

KUNCI JWB

C

STANDAR KOMPETENSI BUKU SUMBER : Matematika Program Keahlian Teknologi, Kesehatan dan Pertanian. Kasmina, dkk, Penerbit : Erlangga Jakarta, 2008

Menerapkan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitandengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor

NOMOR SOAL

40

RUMUSAN BUTIR SOAL

KOMPETENSI DASAR JJ. Diketahui

Premis 1 : Jika x bilangan genap, maka x2 bilangan genap

Premis 2 : Jika x2 bilangan genap maka x2 + 1 bilangan ganjil

Premis 3 : x2 + 1 bukan bilangan ganjil

Dari ketiga premis tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa :

A. x bukan bilangan genap

B. x mungkin bilangan genap

C. x pasti bilangan genap

D. x tetap bilangan genap

E. x2 tidak ada yang bilangan genap

Menerapkan modus panens, modus tollens dan prinsip silogisme dalam menarik kesimpulan

MATERI

Penarikan Kesimpulan

INDIKATOR SOAL

Diberikan tiga premis, siswa dapat menarik kesimpulan dalam bentuk modus tollen

KUNCI JWB

A