kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

26
KARTU SOAL TES KENDALI MUTU TAHUN PELAJARAN 2009/2010 SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN Mata Pelajaran : Matematika Kelompok : Tekonologi dan Industri Kelas/Semester : X/2 Bentuk Soal : Pilihan Ganda Jumlah Soal : 40 soal W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 1 . Kompetensi Dasar: Menentukan dan menggu-nakan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut. Materi : Aplikasi sin, cos, tan Indikator : Siswa dapat menyelesaikan aplikasi nilai perbandingan trigonometri Butir Soal : 1. Seorang anak melihat puncak menara dengan sudut elevasi 60 0 . Jika jarak anak ke menara 30 m dan tinggi anak diabaikan maka tinggi puncak menara adalah ... A. 10√3 m B. 15√3 m C. 20√3 m D. 30√3 m E. 60√3 m Kunci Jawaban: A

Upload: eko-supriyadi

Post on 18-Jul-2015

1.898 views

Category:

Documents


20 download

TRANSCRIPT

Page 1: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 1 .

Kompetensi Dasar:

Menentukan dan menggu-nakan nilai perbandingan trigonometri suatu sudut.

Materi :

Aplikasi sin, cos, tan

Indikator :

Siswa dapat menyelesaikan aplikasi nilai perbandingan trigonometri

Butir Soal :

1. Seorang anak melihat puncak menara dengan sudut elevasi 600. Jika jarak anak ke

menara 30 m dan tinggi anak diabaikan maka tinggi puncak menara adalah ...

A. 10√3 m

B. 15√3 m

C. 20√3 m

D. 30√3 m

E. 60√3 m

Kunci Jawaban: A

Page 2: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 2 .

Kompetensi Dasar:

Mengkonversi koordinat kartesius dan kutub

Materi :

Koordinat Kutub dan Kartesius

Indikator :

Siswa dapat mengkonversi koordinat kartesius ke koordinat kutub

Butir Soal :

Page 3: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

2. Koordinat kutub dari titik P ( √2, √6 ) adalah ...

A. P( 2√2, 300 )

B. P( 2√2, 600 )

C. P( 2√2, 1200 )

D. P( 4√2, 300 )

E. P( 4√2, 600 )

Kunci Jawaban: B

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 3 .

Page 4: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Kompetensi Dasar:

Menerapkan aturan sinus dan kosinus

Materi :

Aturan Sinus

Indikator :

Siswa dapat menentukan ukuran salah satu sisi segitiga jika diketahui satu sisi dan

dua sudut.

Butir Soal :

Pada ∆ ABC, panjang AB = 6 cm, besar sudut ACB = 450 dan sudut BAC = 600. Panjang BC

= ....

A. 3√6 cm

B. 6√3 cm

C. 4√5 cm

D. 5√3 cm

E. 6√6 cm

Kunci Jawaban: A

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

Page 5: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 4 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan aturan sinus dan kosinus

Materi :

Aturan Kosinus

Indikator :

Siswa dapat menentukan ukuran salah satu sisi segitiga jika diketahui dua sisi dan

satu sudut yang diapitnya.

Butir Soal :

Pada ∆ PQR, panjang PR = 4 cm, panjang QR = 4 cm dan besar sudut PRQ = 600.

Panjang PQ = ....

A. 2√6 cm

B. 2√7 cm

C. 4√2 cm

D. 4√3 cm

E. 3√7 cm

Kunci Jawaban: B

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Page 6: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 5 .

Kompetensi Dasar:

Menentukan luas suatu segitiga

Materi :

Luas segitiga

Indikator :

Diberikan dua sisi dan satu sudut yang diapit, siswa dapat menentukan luas segitiga

tersebut.

Butir Soal :

Page 7: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Pada ∆ KLM, panjang LM = 6 cm, KM = 4√2 dan besar sudut KML = 450. Luas segitiga KLM

adalah …

A. 6 cm2

B. 6√2 cm2

C. 12 cm2

D. 12 √2 cm2

E. 24 cm2

Kunci Jawaban: C

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 6 .

Page 8: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Kompetensi Dasar:

Menerapkan rumus trigo-nometri jumlah dan selisih dua sudut

Materi :

Rumus Jumlah

Indikator :

Siswa dapat menghitung nilai sin A, jika A dapat dinyatakan dalam jumlah dua sudut

istimewa

Butir Soal :

Nilai dari sin 75o = …

A. .(√2 – √6 )

B. .(√3 – √2 )

C. .(√6 – √2 )

D. .(√2 + √6 )

E. .(√2 + √3 )

Kunci Jawaban: D

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

Page 9: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 7 .

Kompetensi Dasar:

Menyelesaikan persamaan trigonometri

Materi :

Persamaan Trigonometri

Indikator :

Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian persamaan yang berbentuk a sin

2x = b

Butir Soal :

Himpunan Penyelesaian dari persamaan 6.sin 2x = 3 dengan 00 ≤ x ≤ 1800, adalah ...

A. { 150 , 300 }

B. { 150 , 450 }

C. { 300 , 450 }

D. { 450 , 750 }

E. { 150 , 750 }

Kunci Jawaban: E

Hasil Telaah :

Page 10: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 8 .

Kompetensi Dasar:

Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi

Materi :

Pengertian Fungsi

Indikator :

Siswa dapat menentukan fungsi yang dinyatakn dalam himpunan pasangan

berurutan

Butir Soal :

Page 11: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Himpunan pasangan berurutan berikut yang merupakan fungsi adalah ....

A. { (p, 1), (p, 2), (q, 3), (r, 4) }

B. { (p, 1), (p, 2), (p, 3), (p, 4) }

C. { (p, 1), (q, 2), (r, 3), (r, 4) }

D. { (p, 1), (q, 1), (r, 1), (s, 1) }

E. { (p, 1), (r, 2), (r, 3), (s, 4) }

Kunci Jawaban: D

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 9 .

Page 12: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep fungsi linier

Materi :

Persamaan Garis

Indikator :

Siswa dapat menentukan persamaan garis yang memotong sumbu koordinat

Butir Soal :

Persamaan garis pada gambar berikut adalah ....

A. 3x – 2y + 24 = 0

B. 3x – 2y – 24 = 0

C. 3x+ 2y + 12 = 0

D. 3x+ 2y – 12 = 0

E. 3x – 2y + 12 = 0

Kunci Jawaban: E

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

y

6

0-4 x

Page 13: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 10 .

Kompetensi Dasar:

Menggambar fungsi kuadrat

Materi :

Grafik Fungsi Kuadrat

Indikator :

Diberikan grafik fungsi kuadrat siswa dapat menentukan persamannya

Butir Soal :

Persamaan grafik fungsi kuadrat pada gambar di bawah ini adalah ....

A. y = – x2 + x

B. y = – x2 + 2x

C. y = – x2 – 2x

D. y = x2 – 2x

E. y = x2 + 2x

Kunci Jawaban: B

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

y

(1,1

)

0 2x

Page 14: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 11 .

Kompetensi Dasar:

Menggambar fungsi kuadrat

Materi :

Grafik Fungsi Kuadrat

Indikator :

Diberikan persamaan fungsi kuadrat, siswa dapat menentukan grafiknya

Butir Soal :

Grafik di bawah ini yang sesuai dengan persamaan y = x2 – 5x + 4 adalah ....

A. C.

B. D.

y

0 1 4x

5

y

0 1 4x

4

-1 4x

y

-1

y

0-4 -1x

4

Page 15: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

E.

Kunci Jawaban: A

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 12 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep fungsi kuadrat

-4 1x

y

-1

Page 16: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Materi :

Koordinat Titik Balik

Indikator :

Diberikan persamaan grafik fungsi kuadrat, siswa dapat menentukan koordinat titik

balik

Butir Soal :

Koordinat titik balik maksimum dari y = x2 – 6x – 4 adalah ....

A. ( – 3 , 5 )

B. ( – 3, 13 )

C. ( – 2, 10 )

D. ( 3, – 13 )

E. ( 3 , 23 )

Kunci Jawaban: D

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Page 17: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 13 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep fungsi eksponen

Materi : Grafik Fungsi Eksponen

Indikator :

Siswa dapat menentukan grafik fungsi eksponen

Butir Soal :

Grafik di bawah ini yang sesuai dengan persamaan y = adalah ....

a. C.

b. . D.

E.

x

y

1

x

y

1

x

y

1

x

y

1

x

y

-1

Page 18: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Kunci Jawaban: B

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

……………………………… Tim MGMP

Matematika Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 14 .

Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan

Materi :

Pola barisan bilangan

Indikator :

Diberikan barisan bilangan, siswa dapat menentukan suku ke-n dari barisan tersebut

Butir Soal :

Page 19: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Rumus suku ke-n dari barisan bilangan 3, 5, 7, 9, .... adalah ....

A. Un = n + 2

B. Un = 2n – 1

C. Un = 2n + 1

D. Un = 3n

E. Un = 3n + 1

Kunci Jawaban: C

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 15 .

Page 20: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi pola, barisan dan deret bilangan

Materi :

Pola barisan bilangan

Indikator :

Diberikan barisan bilangan dengan pola tertentu, siswa dapat menentukan tiga suku

berikutnya

Butir Soal :

Tiga suku berikutnya dari barisan bilangan 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, .... adalah ....

A. 18, 31 dan 44

B. 18, 31 dan 49

C. 21, 31 dan 52

D. 21, 34 dan 55

E. 21, 34 dan 60

Kunci Jawaban: D

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Page 21: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 16 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika

Materi :

Barisan dan Deret Aritmatika

Indikator :

Diberikan dua suku pada barisan aritmatika, siswa dapat menentukan suku yang lain

yang ditanyakan

Butir Soal :

Jika suku kedua dan kelima dari barisan aritmatika berturut-turut 19 dan 10, maka suku

kedelapan dari barisan tersebut adalah ....

A. 22

B. 5

C. 1

D. – 10

E. – 22

Kunci Jawaban: C

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Page 22: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 17 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep barisan dan deret aritmatika

Materi :

Barisan dan Deret Aritmatika

Indikator :

Siswadapat menentukan jumlah n suku pertama dari deret bilangan yang terdiri dari

dua angka dan habis dibagi bilangan tertentu

Butir Soal

Page 23: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Jumlah semua bilangan asli yang terdiri dari dua angka dan habis dibagi 9 adalah ....

A. 607

B. 594

C. 585

D. 558

E. 508

Kunci Jawaban: C

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

Page 24: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 18 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep barisan dan deret geometri

Materi :

Barisan dan deret Geometri

Indikator :

Diberikan sebuah suku dan rasio pada deret geometri, siswa dapat menghitung

jumlah deret sampai tak hingga

Butir Soal :

Jumlah tak hingga dari deret geometri dengan suku pertama 32 dan rasio adalah ....

A. 64

B. 60

C. 56

D. 32

E. 16

Kunci Jawaban: A

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOAL

Page 25: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

TES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 19 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep barisan dan deret geometri

Materi :

Barisan dan deret Geometri

Indikator :

Diberikan dua suku pada barisan geometri, siswa dapat menentu-kan rasionya

Butir Soal :Suku ketiga dan ketujuh dari barisan geometri berturut-turut 8 dan 128. Rasio barisan

geometri tersebut adalah ....

A. 16

B. 8

C. 4

D. 3

E. 2

Kunci Jawaban: E

Hasil Telaah :

Diterima Perlu Perbaikan Tidak Diterima

Page 26: Kartu soal matematika kls xi tahun 2009 2010

Penelaah, Penulis,

……………………………… Tim MGMP

Matematika

Jak_Tim

KARTU SOALTES KENDALI MUTU

TAHUN PELAJARAN 2009/2010

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Mata Pelajaran : Matematika

Kelompok : Tekonologi dan Industri

Kelas/Semester : X/2

Bentuk Soal : Pilihan Ganda

Jumlah Soal : 40 soal

W a k t u : 120 menit Soal Nomor : 20 .

Kompetensi Dasar:

Menerapkan konsep barisan dan deret geometri

Materi :

Barisan dan deret Geometri

Indikator :

Diberikan deret geometri, siswa dapat menentukan jumlah n suku pertama

Butir Soal :