educar para el futuro
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¿CÓMO AYUDAR A NUESTROS
HIJOS A CONSTRUIR SU FUTURO?
JERONIMO GARCÍA UGARTE.www.jguformación.blogspot.comwww.cincollavesparaeducar.org
CONFERENCIA ESCUELA DE PADRES. 2015 – 2016. SEGUNDA SESIÓN
Un proyecto de Cinco llaves para educar
ALGUNOS “PUNTOS DE APOYO”• NUESTROS HIJOS NO SON NOSOTROS. Tenemos que “respetar” y potenciar sus
habilidades y capacidades y ayudarles con sus debilidades.
• NO PODEMOS SUSTITUIRLES SOLO ACOMPAÑARLES. Podemos ayudarles a levantarse pero NO caernos y levantarnos por ellos.
• SER POSITIVOS… La educación NO es una carrera de velocidad. Es
una maratón con buenos y malos momentos…
• EMPEZAR CUANTO ANTES. No se empieza a educar en la adolescencia. En la infancia aprenden a razonar y también a SER.
¿Qué FUTURO queremos para nuestros hijos?, ¿Cuál es nuestra idea de su
felicidad?
1
• ALGUNOS MUROS POR DERRIBAR…. ¿Qué nos “ofrece” el mundo a las puertas del SXXI?
• Una FELICIDAD construida desde el TENER.
• Una FELICIDAD de GRANDES COSAS!!
• Una FELICIDAD ON LINE. Las cosas valen en función del número de personas a las que se lo podemos comunicar
• Una FELICIDAD EGOISTA.
• Una FELICIDAD construida desde el SER.
• Una FELICIDAD de PEQUEÑAS COSAS!!
• Una FELICIDAD INTERIOR. Las cosas valen en función de lo que me aportan
• Una FELICIDAD COMPARTIDA, SOLIDARIA. Buscar nuestra felicidad haciendo felices a los que nos rodean
• Y UN EDIFICIO POR CONSTRUIR…. ¿Qué podemos aportar al mundo a las puertas del SXXI?
¿Qué NO puede faltar en la Mochila del FUTURO de nuestros hijos?
COMPETENCIASINTELECTUALES
TÉCNICAS
COMPETENCIASPERSONALES -
SOCIALES
2
SOLAMENTE FORMANDO PRIMERO BUENAS PERSONAS ES POSIBLE FORMAR DESPUES BUENOS PROFESIONALES
Competencias Intelectuales - TécnicasEn un mundo global
FORMACIÓN UNIVERSITARIA O PROFESIONAL (F.P)
CONOCIMIENTO DE IDIOMAS. Que nos abran las puertas a este mundo global
FORMACIÓN EN TICS. Que nos pongan en comunicación con el mundo
Desarrollo de nuestras HABILIDADES
Y LO QUE ESTÁ POR VENIR…… ¿En qué van a trabajar nuestros hijos?. ¿Pensábamos nuestra generación que algún día podíamos ser community manager…?
2.1
Competencias Personales - SocialesPersonas globales. COMPETENCIAS PERSONALES. 4 Pilares
2.2
AUTOCONOCIMIENTO – INTERIORIDAD. Conocimiento de las fortalezas que debemos potenciar y de las debilidades que debemos superar
AUTOCONCEPTO POSITIVO – AUTOESTIMAValoración adecuada de nosotros mismos, capacidad de creer en nuestras posibilidades y de ayudar a que otros, crean en las suyas.
MOTIVACIÓN DE LOGRO – PROTAGONISTAS DE NUESTRA VIDA. Capacidad de establecer y perseguir unos objetivos desde una escala propia de valores.
ADAPTABILIDAD. Saber aceptar y adaptarnos a un mundo en continuo devenir…
Competencias Personales - Sociales
Personas globales. COMPETENCIAS SOCIALES. 4 Pilares2.3
COMUNICACIÓN. Aprender a escuchar y entender a los demás para que ellos puedan entender lo que yo quiero decirles. Compartir conocimientos
TRABAJO EN EQUIPO. Buscar el éxito de un proyecto aunando distintas potencialidades.
EMPATÍA. Aprender a ponernos en el lugar del otro. Aceptar nuestras diferencias.
VOCACIÓN DE SERVICIO. Buscar el éxito y desarrollo personal favoreciendo el éxito y desarrollo de aquellos con los que convivimos y trabajamos.
¿A qué OBSTÁCULOS nos enfrentamos hoy en día los educadores?
3
Una forma de COMUNICARNOS que no progresa al mismo ritmo en su dimensión técnica y humana.
Una forma distorsionada de entender nuestra responsabilidad desde la primacía de los derechos frente a los deberes.
Baja tolerancia a la frustración. Un modo de educar focalizado en el SI y con mucho “miedo” al NO.
Un enfoque vital muy centrado en la exterioridad frente a la necesaria interioridad.
¿Con qué herramientas contamos?4
SENTIDO COMÚN
OPTIMISMO
EJEMPLONadie educa en aquello que no es
EQUILIBRIO ENTRE EL Si y el NO
Madrid Noviembre 2015
Para seguir pensando: “ATREVETE A SOÑAR”
https://youtu.be/8LwvuQkAGcA
www.cincollavesparaeducar.org
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