asas - asas pokok pendidikan tugas pengantar pendidikan

SELAMAT DATANGSELAMAT DATANG

Assalamualaikum Warrohmatullahi

WabarrokatuPengantar Pendidikan

Bismillahirrohmanirrohim

Asas – Asas Pokok Pendidikan

Linda

Falas

ifah

Ratna

Mintasih

Rafli

Maulan

a

Asas pendidikan merupakan sesuatu kebenaran yang menjadi dasar atau tumpuan berpikir, baik pada

tahap perancangan maupun pelaksanaan pendidikan. Khusu s di Indonesia, terdapat beberapa asas

pendidikan yang memberi arah dalam merancang dan melaksanakan pendidikan itu.

ASAS – ASAS POKOK PENDIDIKAN

3

EXIT

Diantara Asas tersebut adalah....

Asas Tut Wuri Handayani

ASAS BELAJAR

SEPANJANG HAYAT

ASAS KEMANDIRIAN

DALAM BELAJAR

EXIT

Sebagai asas pertama, tut wuri handayani merupakan inti dari sitem Among perguruan. Asas yang dikumandangkan oleh Ki Hajar Dwantara ini kemudian dikembangkan oleh Drs. R.M.P. Sostrokartono dengan menambahkan dua semboyan lagi, yaitu Ing Ngarso Sung Sung Tulodo dan Ing Madyo Mangun Karso.

Asas Tut Wuri Handayani

Ing Ngarso Sung Tulodo

Tut Wuri Handayani

Ing Madyo Mangun Karso

Kini

ket

iga

sem

boya

n te

rseb

ut

tela

h m

enya

tu m

enja

di sa

tu

kesa

tuan

asa

s yai

tu:

Jika di depan memberi contoh

Jika ditengah-tengahmemberi Dukungan dan semangat

Jika di belakang memberi dorongan

EXIT

Asas belajar sepanjang hayat (life long learning) merupakan sudut pandang dari sisi lain terhadap pendidikan seumur hidup (life long education).

Asas Belajar Sepanjang Hayat

8

Kurikulum yang dapat meracang dan diimplementasikan dengan

memperhatikan dua dimensi yaitu

Dimensi Horisontal2

Dimensi Vertikal 31

Vertikal

Horizontal

Dimensi vertikal dari kurikulum sekolah

meliputi keterkaitan dan kesinambungan antar

tingkatan persekolahan dan keterkaitan dengan kehidupan peserta didik

di masa depan.

Dimensi horisontal dari kurikulum sekolah yaitu

katerkaitan antara pengalaman belajar di

sekolah dengan pengalaman di luar

sekolah.

Dalam kegiatan belajar mengajar, sedini mungkin dikembangkan kemandirian dalam belajar itu dengan menghindari campur tangan guru, namun guru selalu

suiap untuk ulur tangan bila diperlukan.Perwujudan asas kemandirian dalam belajar akan

menempatkan guru dalamperan utama sebagai fasilitator dan motifator. Salah satu pendekatan yang

memberikan peluang dalam melatih kemandirian belajar peserta didik adalah sitem CBSA (Cara Belajar

Siwa Aktif).

EXIT

Wassalamualaikum Warrohmatullahi Wabarrokatuh

Terimakasih Atas Perhatiannya Dan Kerjasamanya

Mari Belajar, Mari Mencoba, Dan Mari Berdo’a

Karena Sebuah Hasil Tak Akan Pernah Menghianati

Sebuah Usaha.

By : kelompok 4