analisis kesiapan menghadapi dunia kerja setelah …...populasi dalam penelitian ini adalah seluruh...
Post on 03-Nov-2020
4 Views
Preview:
TRANSCRIPT
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
i
ANALISIS KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA
SETELAH PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA PROGRAM
STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS
SKRIPSI
Oleh :
Addin Nur Kasanah
K2514002
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
iii
ANALISIS KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA
SETELAH PRAKTIK INDUSTRI MAHASISWA PROGRAM STUDI
PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP UNS
Oleh :
ADDIN NUR KASANAH
K2514002
Skripsi
Diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Teknik Mesin
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
September 2018
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vi
ABSTRAK
Addin Nur Kasanah. K2514002. ANALISIS KESIAPAN MAHASISWA
MENGHADAPI DUNIA KERJA SETELAH PRAKTIK INDUSTRI
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP
UNS. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sebelas Maret Surakarta, September 2018.
Penelitian ini bertujuan memperoleh gambaran tentang (1) kesiapan
mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin UNS dalam menghadapi
dunia kerja sektor industri setelah melaksanakan praktik industri ditinjau dari
masing-masing indikator; (2) indikator paling tinggi dan paling rendah dari
kesiapan menghadapi dunia kerja sektor industri setelah praktik industri yang
dimiliki oleh mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin UNS.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Pendidikan
Teknik Mesin UNS yang telah melaksanakan praktik industri. Subjek penelitian
yang terpilih yaitu sebanyak 99 mahasiswa dengan teknik pengambilan
propotionate random sampling. Uji validitas dan reliabilitas instrumen
dilaksanakan pada 30 mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin UNS yang telah
melaksanakan praktik industri dan dipilih secara acak. Hasil uji validitas
instrumen menghasilkan 51 butir pernyataan yang valid dan 16 butir pernyataan
yang tidak valid dari 67 butir pernyataan. Pengujian reliabilitas instrumen
menggunakan bantuan IBM SPSS Statistic version 21 dan mendapatkan hasil nilai
koefisien reabilitas sebesar 0,935, nilai ini lebih besar daripada 0,6 sehingga
instrumen memiliki reliabilitas sangat kuat. Pengumpulan data dilaksanakan
dengan menggunakan metode angket. Teknik analisis data yang digunakan adalah
deskriptif kuantitatif.
Kesiapan menghadapi dunia kerja setelah praktik industri dari mahasiswa
Pendidikan Teknik Mesin UNS ditinjau dari keseluruhan indikator berdasarkan
hasil penelitian berada pada kategori sedang. Kategori indikator kesiapan
menghadapi dunia kerja tertinggi yang dimiliki mahasiswa Pendidikan Teknik
Mesin UNS yaitu pada indikator emosional dengan nilai sebesar 20,7%. Indikator
kesiapan menghadapi dunia kerja dari mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin UNS
yang paling rendah yaitu pada indikator keterampilan senilai 4,7%.
Kata kunci : Kesiapan kerja, Dunia kerja, Praktik industri
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
vii
ABSTRACT
Addin Nur Kasanah. K2514002. THE ANALYSIS OF WORK READINESS
OF MECHANICAL ENGINEERING EDUCATION STUDENTS OF
SEBELAS MARET UNIVERSITY AFTER INDUSTRIAL TRAINING. Thesis,
Surakarta: Faculty of Teacher Training and Education Sebelas Maret University,
September 2018.
The aims of this study are (1) to describing the work readiness of
Mechanical Engineering Education students of Sebelas Maret University in
dealing with the industrial sector after carrying out industrial training in terms of
each indicator; (2) to describing the highest and lowest indicators of work
readiness of industrial sector after industrial training owned by Mechanical
Engineering Education students of Sebelas Maret University.
The population in this study were all of Mechanical Engineering
Education students who had carried out industrial training. The selected samples
were 99 students of Mechanical Engineering Education, the sample selected with
proportionate random sampling technique. Instrument validity and reliability tests
were carried out on 30 UNS Mechanical Engineering Education students who had
carried out industry training and were chosen randomly. The results of the
instrument validity test resulted in 51 valid statement items and 16 invalid
statement items of 67 instrument items. Instrument reliability test used IBM SPSS
Statistics version 21, this test resulted that the reliability value of 0.935, this value
was greater than 0.6 so the instrument had very strong reliability. The data
analysis technique was quantitative descriptive.
The results of the study revealed that work readiness of Mechanical
Engineering Education students of Sebelas Maret University in terms of the
overall indicators in the medium category. The highest category of work readiness
indicator of Mechanical Engineering Education students is on emotional
indicator with a value of 20,7%. The lowest category of work readiness indicator
of Mechanical Engineering Education students is on skill indicator with a value of
20,7%.
Keywords: Work readiness, Working world, Industrial training
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
viii
MOTTO
Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum sebelum mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri (QS. Ar-Ra’d:11)
Bertemunya persiapan dan kesempatan,
Maka lahirlah keberuntungan (Anthony Robbins)
Gagal dalam persiapan,
Berarti kamu bersiap-siap untuk gagal (Benjamin Franklin)
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Bapak dan Ibu tercinta
“Terima kasih atas segala daya dan upaya yang telah kalian curahkan kepada putri
sulungmu ini. Tidak ada manusia yang mampu menyaingi ketulusan yang telah
kalian berikan. Semoga kalian selalu dalam lindungan Nya. Aamiin.”
Kakek tersayang
“Semoga kalian tenang di sana, mendapat tempat terbaik dan ampunan dari Nya.
Aamiin.
Latif Muthohir dan Mufid Chusfatun
“Melihat kalian tumbuh dewasa merupakan salah satu kebahagiaan. Semoga
kalian terus tumbuh menjadi baik. Aamiin.”
Tia dan Santika
“Terima kasih atas waktu-waktu yang telah kita lalui bersama. Selamat berjuang
kawan-kawanku.”
Hesti Setyaningrum, Hesti Tri Endraningsih, dan Yuniar Ratna Pratiwi
“Terima kasih atas pengalaman dan waktu yang telah kita perjuangkan. Semoga
apa yang kita perjuangkan akan terus berlanjut.”
Bayu Anggara
“Semoga kita terus saling berjuang dan mendorong, bukan untuk jatuh tapi untuk
lebih maju. Aamiin”
Squad PTM Girls 2014
“Kalian wanita-wanita hebat, semoga kita senantiasa saling membantu. Aamiin”
PTM 2014
“Terima kasih telah menjadi bagian penting dalam 4 tahun perjalanan hidupku.
Semoga persaudaraan kita terus berlanjut. Aamiin.”
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
x
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT yang telah melimpahkan segala rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun skripsi dengan judul “ANALISIS
KESIAPAN MENGHADAPI DUNIA KERJA SETELAH PRAKTIK INDUSTRI
MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK MESIN FKIP
UNS”
Skripsi ini disusun untuk memenuhi syarat mendapat gelar sarjana pada
Program Studi Pendidikan Teknik Mesin, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Sebelas Maret. Dalam penyusunan skripsi ini, penulis
banyak mendapat bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, pada kesempatan
ini penulis menyampaikan terima kasih kepada:
1. Ibu Dr. Indah Widiastuti, S.T., M.Eng., selaku Kepala Program Studi
Pendidikan Teknik Mesin.
2. Bapak Budi Harjanto, S.T., M. Eng., selaku koordinator skripsi Program
Studi Pendidikan Teknik Mesin.
3. Bapak Prof. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing 1.
4. Bapak Ngatau Rohman, M.Pd., selaku Dosen Pembimbing 2.
5. Rekan-rekan mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Mesin yang
telah mendukung, memotivasi, memberi arahan, saran dan kritikan demi
membantu kelancaran hingga terselesaikannya proposal ini.
Penulis sangat menyadari bahwa skripsi ini masih terdapat banyak
kekurangan. Oleh karena itu, segala kritik dan saran yang bersifat membangun
sangat penulis harapkan demi lebih baiknya dalam penulisan selanjutnya,
Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi
penulis pada khususnya dan pembaca pada umumnya.
Surakarta, September 2018
Penulis
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xi
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ......................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................... ii
HALAMAN PENGAJUAN .............................................................................. iii
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................... v
HALAMAN ABSTRAK ................................................................................... vi
HALAMAN MOTTO .......................................................................................vii
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... ix
KATA PENGANTAR ....................................................................................... x
DAFTAR ISI ...................................................................................................... xi
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xiii
DAFTAR TABEL .............................................................................................xiv
DAFTAR LAMPIRAN .....................................................................................xvi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................................ 1
B. Identifikasi Masalah ............................................................................... 5
C. Pembatasan Masalah............................................................................... 5
D. Rumusan Masalah .................................................................................. 6
E. Tujuan Penelitian .................................................................................... 6
F. Manfaat Penelitian .................................................................................. 6
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA BERFIKIR
A. Kajian Pustaka ...................................................................................... 8
B. Kerangka Berfikir ................................................................................. 17
C. Pertanyaan Penelitian ........................................................................... 19
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 20
B. Desain Penelitian .................................................................................. 20
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xii
C. Sumber Data Penelitian ........................................................................ 21
D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian .............................................. 21
E. Teknik Pengumpulan Data ................................................................ 22
F. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen ............................... 22
G. Teknik Analisis Data ......................................................................... 25
H. Prosedur Penelitian ............................................................................ 25
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Data ................................................................................... 28
B. Pembahasan ....................................................................................... 49
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Simpulan ........................................................................................... 53
B. Implikasi ........................................................................................... 53
C. Saran .................................................................................................. 54
DAFTAR PUSTAKA ....................................................................................... 55
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiii
DAFTAR GAMBAR
Halaman
Gambar 2.1 Bagan Kerangka Berfikir ...................................................................18
Gambar 3.1 Bagan Prosedur Penelitian .................................................................27
Gambar 4.1 Distribusi Frekuensi dari Kondisi Fisik ........................................ ...29
Gambar 4.2. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Fisik ........... 30
Gambar 4.3. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Mental ........................... 32
Gambar 4.4. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Mental ........ 33
Gambar 4.5. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Sosial............................. 34
Gambar 4.6. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Sosial ......... 35
Gambar 4.7. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Emosional ..................... 37
Gambar 4.8. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Emosional .. 38
Gambar 4.9. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Motif ........................................... 39
Gambar 4.10. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Motif ...................... 40
Gambar 4.11. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Pengetahuan.............................. 42
Gambar 4.12 Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Pengetahuan ........... 43
Gambar 4.13. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Keterampilan ............................ 44
Gambar 4.14. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Keterampilan ......... 45
Gambar 4.15. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Keseluruhan Indikator .............. 47
Gambar 4.16. Distribusi Pengkategorian Skor dari Keseluruhan Indikator........... 48
Gambar 4.17. Distribusi Pengkategorian Ditinjau dari Indikator Tertinggi ......... 49
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xiv
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Populasi Penelitian ................................................................................. 21
Tabel 3.2. Sampel Penelitian .................................................................................. 21
Tabel 3.3. Skor Alternatif Jawaban ........................................................................ 23
Tabel 3.4. Kisi-kisi Instrumen ................................................................................ 23
Tabel 3.5. Uji Validitas Instrumen ......................................................................... 25
Tabel 3.6. Kriteria Penilaian Komponen ............................................................... 26
Tabel 4.1. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Kondisi Fisik ........................... 28
Tabel 4.2. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Fisik .................................. 29
Tabel 4.3. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Fisik ............... 30
Tabel 4.4. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Kondisi Mental ....................... 31
Tabel 4.5. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Mental ............................... 31
Tabel 4.6. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Mental............ 32
Tabel 4.7. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Kondisi Sosial ......................... 33
Tabel 4.8. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Sosial ................................ 34
Tabel 4.9. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Sosial ............. 35
Tabel 4.10. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Kondisi Emosional ................ 36
Tabel 4.11. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Kondisi Emosional ....................... 36
Tabel 4.12. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Kondisi Emosional .... 37
Tabel 4.13. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Motif ..................................... 38
Tabel 4.14. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Motif ............................................. 39
Tabel 4.15. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Motif ......................... 40
Tabel 4.16. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Pengetahuan .......................... 41
Tabel 4.17. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Pengetahuan ................................. 41
Tabel 4.18 Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Pengetahuan ............... 42
Tabel 4.19. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Keterampilan ......................... 43
Tabel 4.20. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Keterampilan ................................ 44
Tabel 4.21. Distribusi Pengkategorian Skor dari Indikator Keterampilan ............. 45
Tabel 4.22. Hasil Statistik Deskriptif Ditinjau dari Keseluruhan Indikator ........... 46
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xv
Tabel 4.23. Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Keseluruhan Indikator .................. 46
Tabel 4.24. Distribusi Pengkategorian Skor dari Keseluruhan Indikator .............. 47
Tabel 4.25. Distribusi Pengkategorian Ditinjau dari Indikator Tertinggi ............. 48
commit to user
library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id
xvi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Kisi-kisi Instrumen Penelitian ...................................................................... 63
2 Uji Coba Instrumen Penelitian ..................................................................... 65
3 Skor Jawaban Uji Coba Instrumen ............................................................... 70
4 Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas .............................................................. 74
5 Instrumen Penelitian..................................................................................... 76
6 Hasil Uji Deskriptif Statistik ........................................................................ 82
8 Perhitungan Pengkategorian Skor ................................................................ 89
9 Dokumentasi Pengambilan Data .................................................................. 92
10 Surat Permohonan Izin Menyusun .............................................................. 93
11 Skripsi Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Menyusun Skripsi....... 94
12 Surat Permohonan Izin Penelitian ............................................................... 95
top related