vocaedumidwifery4.files.wordpress.com · web viewkompetensi dasar : memahami teori dan konsep...
Post on 19-Mar-2019
221 Views
Preview:
TRANSCRIPT
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : / 100 menit
Kompetensi Dasar : Memahami teori dan konsep sosiologi dalam pelayanan kesehatan ibu dan anak
Indikator : Menjelaskan teori dan konsep dasar sosiologi
Materi Pokok :
1. Menjelaskan Teori dan konsep dasar sosiologi
2. Menjelaskan definisi sosiologi
3. Memahami hakikat sosiologi
4. Menjelaskan obyek sosiologi
5. Memahami pelayanan kesehatan sebagai intitusi sosial
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit
2 Penyajian
Menjelaskan Teori dan konsep dasar sosiologi
Menjelaskan definisi sosiologi Memahami hakikat sosiologi Menjelaskan obyek sosiologi Memahami pelayanan kesehatan
sebagai intitusi sosial
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit
3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran
hari inio Memberikan gambaran untuk
materi berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas
15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 3-4 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Memahami pendekatan sosiologi pada pelayanan kesehatan
Indikator : Menjelaskan pendekatan sosiologi
Materi Pokok :
1. Menjelaskan pendekatan sosiologi
2. Menjelaskan proses sosial
3. Menjelaskan interaksi sosial
4. Menjelaskan syarat terjadinya interaksi sosial
5. Menjelaskan proses kerja sama
6. Menjelaskan keseimbangan interaksi sosial
7. Menjelaskan bentuk dan hasil keseimbangan
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit
2 Penyajian
Menjelaskan Pendekatan sosiologi Menjelaskan Proses sosial Menjelaskan Interaksi sosial Menjelaskan Syarat terjadinya
interaksi sosial Menjelaskan Proses kerja sama Menjelaskan Keseimbangan interaksi
sosial Menjelaskan Bentuk dan hasil
keseimbangan interaksi
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit
3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran
hari inio Memberikan gambaran untuk
materi berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas
15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 3-4 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Memahami faktor sosial budaya dalam kesehatan
Indikator : Memahami faktor sosial budaya dalam kesehatan
Materi Pokok :
1. Faktor sosial budaya 2. Sosiologi keluarga :
keluarga pramodern, modern dan postmodern
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit
2 Penyajian
1. Faktor sosial budaya 2. Sosiologi keluarga :
keluarga pramodern, modern dan postmodern
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 65 menit
3 Penutupo Dosen merangkum pembelajaran
hari inio Memberikan gambaran untuk
materi berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas
15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 5-7 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Memahami psikologi sosial kesehatanIndikator : Memahami psikologi sosial kesehatanMateri Pokok :
1. Psikologi sosial kesehatan2. Kemiskinan dan kesehatan
Kajian UU tahun 1992 tentang kesehatan
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit
2 Penyajian
1. Psikologi sosial kesehatan2. Kemiskinan dan kesehatan
Kajian UU tahun 1992 tentang kesehatan
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi Kesehatan, Fauzi Muzaham, 1995
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990
65 menit
3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran
hari ini Memberikan gambaran untuk materi
berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas
15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
Pertemuan ke / Waktu : 5-7 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Memahami konflik dan interaksi sosial dalam pelayanan kesehatan
Indikator : Menjelaskan interaksi dan konflik sosial
Materi Pokok :
1. Menjelaskan Interaksi dan konflik sosial dalam pelayanan kesehatan2. Mendiskripsikan interaksi sosial sebagai faktor utama kehidupan sosial3. Menyebutkan syarat terjadinya interaksi sosial4. Menjelaskan Kepentingan perorangan dengan kelompok5. Menjelaskan Kepentingan pasien/klien saat ini dengan kepentingan masa depan 6. Menjelaskan Kepentingan pasien dengan kepentingan keluarga7. Menjelaskan Kemampuan petugas dengan tuntutan peran dari pasien8. Menjelaskan Kepentingan karier individu dengan kewajiban pada pasien9. Menjelaskan Kepentingan institusi dengan pelayanan pasien
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990 20 menit
2 Penyajian
Menjelaskan Interaksi dan konflik sosial dalam pelayanan kesehatan
Mendiskripsikan interaksi sosial sebagai faktor utama kehidupan sosial
Menyebutkan syarat terjadinya interaksi sosial
Menjelaskan Kepentingan perorangan dengan kelompok
Menjelaskan Kepentingan pasien/klien saat ini dengan kepentingan masa depan
Menjelaskan Kepentingan pasien dengan kepentingan keluarga
Menjelaskan Kemampuan petugas dengan tuntutan peran dari pasien
Menjelaskan Kepentingan karier individu dengan kewajiban pada pasien
Menjelaskan Kepentingan institusi dengan pelayanan pasien
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Sosiologi Kesehatan, Fauzi Muzaham, 1995
Sosiologi,Soeryono Soekanto,1990
65 menit
3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran
hari ini Memberikan gambaran untuk materi
berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas
15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 8 s/d 9 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi sebab-sebab sosial penyakit ibu dan anak
Indikator : Menjelaskan hubungan individu, keluarga, dan masyarakat
Materi Pokok :
1. Menjelaskan Hubungan individu, keluarga dan masyarakat2. Mengindentifikasi Pengaruh faktor genetik terhadap kesehatan ibu dan anak3. Mengindentifikasi Pengaruh faktor ekonomi terhadap kesehatan ibu dan anak4. Mengindentifikasi Pengaruh faktor psikologis dan cultural terhadap kesehatan ibu dan anak
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
20 menit
2 Penyajian
Menjelaskan Hubungan individu, keluarga dan masyarakat
Mengindentifikasi Pengaruh faktor genetik terhadap kesehatan ibu dan anak
Mengindentifikasi Pengaruh faktor ekonomi terhadap kesehatan ibu dan anak
Mengindentifikasi Pengaruh faktor psikologis dan cultural terhadap keseahtan ibu dan anak
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Ilmu Sosial Budaya, Munandar Sualiman, 1995
65 menit
3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran
hari ini Memberikan gambaran untuk materi
berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas
15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 10-11 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi peran bidan sebagai control kesehatan ibu dan anak
Indikator : Menjelaskan peran bidan
Materi Pokok : Menjelaskan 4 peran bidan dalam meningkatkan kesehatan ibu dan anak
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan 4 peran bidan dalam
meningkatkan kesehatan ibu dan anak
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
The Soscial Meening of Midwifery, 1985
65 menit
3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran
hari ini Memberikan gambaran untuk materi
berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas 15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 12-13 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi perilaku pencari pengobatan dan pelayanan kesehatan
Indikator : Menjelaskan perilaku pencari pelayanan kesehatan
Materi Pokok :
1. Menjelaskan Perilaku pencari pelayanan kesehatan2. Menjelaskan Konsep teori tentang perilaku kesehatan 3. Mengindentifikasi Aspek sosio-psikologi perilaku kesehatan4. Menjelaskan Elemen pokok perilaku5. Menjelaskan Perilaku sakit6. Menjelaskan Perilaku masyarakat sehubungan dengan penggunaan pelayanan kesehatan7. Mengidentifikasi Konsep kerangka kerja pelayanan kesehatan8. Menjelaskan Model penggunaan pelayanan kesehatan
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
20 menit
2 Penyajian
Menjelaskan Perilaku pencari pelayanan kesehatan
Menjelaskan Konsep teori tentang perilaku kesehatan
Mengindentifikasi Aspek sosio-psikologi perilaku kesehatan
Menjelaskan Elemen pokok perilaku Menjelaskan Perilaku sakit Menjelaskan Perilaku masyarakat
sehubungan dengan penggunaan pelayanan kesehatan
Mengidentifikasi Konsep kerangka kerja pelayanan kesehatan
Menjelaskan Model penggunaan pelayanan kesehatan
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Pendidikan dan perilaku kesehatan 65 menit
3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran
hari ini Memberikan gambaran untuk materi
berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas 15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Dosen : Tondi Hasan,S.Sos Program Studi : D IV KebidananNIP : - Fakultas : -
Mata Kuliah / SKS : Humaniora dan Sosiologi Kesehatan /2 SKS
Semester : 1 (Satu)
Pertemuan ke / Waktu : 14 / 100 menit
Kompetensi Dasar : Mengindentifikasi berbagai aspek sosial budaya kesehatan dalam pelayanan kesehatan
Indikator : Menjelaskan Aspek Sosial budaya dimasyarakat
Materi Pokok : Menjelaskan Aspek sosial budaya yang ada dimasyarakat atau tidak dalam kesehatan ibu dan kesehatan
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
No Tahap Kegiatan Pembelajaran Metode Media Sumber Belajar Alokasi Waktu
1 Pendahuluan
Membuka pelajaran Menjelaskan tujuan dan kompetensi
pembelajaran hari ini Menjelaskan manfaat pembelajaran
hari ini
Ceramah Tanya jawab
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
20 menit
2 Penyajian Menjelaskan Aspek sosial budaya
yang ada dimasyarakat atau tidak dalam kesehatan ibu dan kesehatan
Ceramah Pemberian
tugas/resitasi
Media Power Point Papan tulis, spidol LCD Laptop
Ilmu Sosial Budaya, Munandar Sualiman, 1995 65 menit
3 Penutup Dosen merangkum pembelajaran
hari ini Memberikan gambaran untuk materi
berikutnya
o Ceramaho Tanya
jawabo Tugas 15 menit
FM-POLTEKKES-SKA-BM-09-03/R0
top related